九年级物理全册 22.2 核能课件 新人教版

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九年级物理全册22.2核能课件(新版)新人教版

九年级物理全册22.2核能课件(新版)新人教版

D.核能是一种不可再生的能源
第十页,共18页。
课后作业
(zuòyè)
2. 关于原子核和核能的利用,下列说法正确的是( )C A.原子核是由质子和电子组成的
B.原子核占据了原子的大部分空间
C.现阶段核电站主要是利用核裂变时释放的能量
D.核能属于可再生能源
3. 关于原子和原子核,以下叙述正确的是 ( A.原子核位于原子的中央,带负电
6×1013
第十五页,共18页。
课后作业 (zuòyè)
能力提升
10. 核电站将____核______能最终(zuì zhōnɡ)转化为电能,
它常建在海边,其原因之一是需要大量的水作为汽轮机的
冷却剂,这利用了水比_热__容__较__大__(_ji_à_o__d_à的) 特性.福清核电站
一台发电功率为106 kW的核电机组于2013年开始发电,它
第十二页,共18页。
课后作业
(zuòyè)
5. 关于能源利用说法正确的是
A.煤、石油、太阳能都是不可再生资源
( )B
B.风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用
C.核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电
D.火箭发射利用的燃料是液态氢,是因为它含有的热量多
6. 2014年是我国第一颗原子弹试爆成功50周年,目前核能
(hénéng)已经被和平利用.其中核电站是利用__________(填
“裂变”或“聚变”)时释放出大量的核能(hénéng)来发电的. 核能(hénéng)属于__________(填“一次”或裂“变二(次liè”b)iàn能)源.
一次
第十三页,共18页。
课后作业 (zuòyè)
7. 核电池是一种通过换能器将核能最终(zuì zhōnɡ)转化成电

人教版九年级物理全册22章第2节《核能》课件(共26张PPT)

人教版九年级物理全册22章第2节《核能》课件(共26张PPT)

• 石墨气冷堆核电站 所谓石墨气冷堆就是以气 体(二氧化碳或氦气)作为冷却剂的反应堆。 这种堆经历了三个发展阶段,产生了三种堆型: 天然铀石墨气冷堆、改进型气冷堆和高温气冷 堆。
• 天然铀石墨气冷堆 是天然铀作燃料,石墨作 慢化剂,二氧化碳作冷却剂的反应堆。
• 高温气冷堆 是石墨作为慢化剂,氦气作为冷 却剂的堆。它的简单工作过程是,氦气冷却剂 流过燃料体之间,变成了高温气体;高温气体 通过蒸汽发生器产生蒸汽,蒸汽带动汽轮发电 机发电。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.821.9.800:40:4700:40:47September 8, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午12时40分47秒00:40:4721.9.8
变能带出堆芯。冷却剂也是吸收中子很少的物质。热 中子堆最常用的冷却剂是轻水(普通水)、重水、二 氧化碳和氦气。
• 自从核电站问世以来,在工业上成熟的发电堆主要有 以下三种:轻水堆、重水堆和石墨汽冷堆。
• 轻水堆又分为压水堆和沸水堆 。 • 压水堆:高压冷却剂送入反应堆,一般冷却剂保持在
120~160个大气压。在高压情况下,冷却剂的温度即 使300℃多也不会汽化。冷却剂把核燃料放出的热能 带出反应堆,并进入蒸汽发生器,通过数以千计的传 热管,把热量传给管外的二回路水,使水沸腾产生蒸 汽。
是:美国、英国、瑞士、南非、日本、法国、加拿大、巴西、韩国和阿根
廷。第四代核能系统开发的目标是到2030年或更早的时间里创新地开
发出新一代核能系统,使其在安全性、经济性、可持续发展性、防核扩散

九年级物理全册 22.2 核能课件 (新版)新人教版(2)

九年级物理全册 22.2 核能课件 (新版)新人教版(2)

“人造太阳”工程——可控核聚变
前景光明:有望彻底解决能源危机。
实现困难:聚变反应需要超高的温度条件。
目前状况:科学家采用“磁场约束”的方式, 建成了“无形容器”,已实现小规
模 的核聚变。
和平发展和利用核能 是全人类的共同目标
课堂练习
1.人类获取核能的主要途径有:


2.核电站发电时,核反应堆中发生的是可控
2.重核裂变——链式反应
核能的和平利用
核电站——可控核裂变(控制链式反 应的速度)
核电站的能量转化
核反应
蒸汽轮机
发电机
核能
内能
机械能
电能
3.核聚变——更大的核能释放
2H
1
+
3 1
H
42He+中子
反应条件:超高温(上千万摄氏度的温度)
核聚变较之核裂变有两个重大优点。
• 一是地球上蕴藏的核聚变能远比核裂变能丰富得多。据 测算,每升海水中含有0.03克氘,所以地球上仅在海水 中就有45万亿吨氘。1升海水中所含的氘,经过核聚变可 提供相当于300升汽油燃烧后释放出的能量。地球上蕴藏 的核聚变能约为蕴藏的可进行核裂变元素所能释出的全 部核裂变能的1000万倍,可以说是取之不竭的能源。至于 氚,虽然自然界中不存在,但靠中子同锂作用可以产生, 而海水中也含有大量锂。 • 第二个优点是既干净又安全。因为它不会产生污染环境 的放射性物质,所以是干净的。同时受控核聚变反应可 在稀薄的气体中持续地稳定进行,所以是安全的。
一颗5000万吨当量的氢弹有效 杀伤面积大约是半径500公里.
氢弹爆炸产生巨型火球 ——亮度超过太阳
1945年:广岛、长崎原子弹浩劫
一颗原子弹毁灭一座大城市

新人教版九年级物理第二十二章第二节核能 (共25张PPT)

新人教版九年级物理第二十二章第二节核能 (共25张PPT)


THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
原子结构 原子由原子核和核外电子组成。 原子核有质子和中子组成,质子带正电荷, 核外电子带负电荷,二者电荷量相等,中子 不带电。 质子的质量大约是电子的1836倍,中子和 质子的质量几乎相同。
以水分子为例:它由一个氧原子和两个 氢原子组成。
H2O分子
核能
质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。 要使它们分裂或结合都是极其困难的。
作业布置
1、完成课后动手动脑学物理 2、完成本节课对应练习题
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 9:11:17 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
浙江秦山核电站
核电站中能量转化
核能
内能
机械能
电能
核电站优点:消耗燃料少,成本低。

九年级物理全册 22.2 核能教学课件 (新版)新人教版

九年级物理全册 22.2 核能教学课件 (新版)新人教版
外界中子停止轰击,裂变也就停止了。怎样才能 (cáinéng)让裂变继续下去呢?
第六页,共12页。
2.链式反应 (想lià想n议sh议ì fǎn yìng)将火柴(huǒchái)搭成左下图所示结构,点燃第 一根火柴(huǒchái)后,会发生什么?
用中子轰击铀235原子核,铀核在分裂时,会释放 出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子会继 续并轰释击放其出那他大么(铀量nà核核m。能e),于 ,地是 这球就 就上导 是的能致 裂源变一是中系否的列是链铀无尽式核的反持呢应续?。裂变,
第三页,共12页。
H
(2) 氧原子由原子核和八个核外电子组成。 原子核有八个质子和八个中子,由于中子不带电,所 以(suǒyǐ)正负电荷量仍然相同。
第四页,共12页。
O
2.核能 (hén质én子g 和中子依靠(yīkào)强大的核力紧密地结合在一起。 )要使它们分裂或结合都是极其困难的。
质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核 相互结合时,就有可能(kěnéng)释放出惊人的能量, 这就是核能。
第五页,共12页。
二、裂变
1938年,科学家用中子轰击质量比较大的铀235原 子核,使其发生了裂变。
1 kg铀全部裂变,释放(shìfàng)的能量超过2 000 t 煤完全燃烧时释放(shìfàng)的能量。
1.发生裂变(lièbiàn)的 条件
用中子轰击铀核,铀核才能(cáinéng)发生裂变, 放出能量。
核结合起来,也会释放出巨大的核能。氘氚聚变氦核
中子
能量 (zhōn
氘核与氚核在g超zǐ高) 温下结合形成氦核和一个中子,能
释放(shìfàng)大量核能。这一过程就是聚变。
第十页,共12页。
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聚变
氦核
中子
能量
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个中 子,能释放大量核能。这一过程就是聚变。
轻核的聚变:
轻核结合成质量较大的核的过程叫 核的聚变。要发生聚变反应必须让轻核 之间的距离达到10-15米。
常见的聚变形式:
一个氘核和一个氚核结合成一个氦核:
1 2H1 3H 2 4H e0 1n
发生的条件:超高温,因此也叫热核反应。 大量氢核聚变可以释放出更多的惊人的能量。
可控聚变尚未实 现,海水中蕴藏着丰 富的氘核,科学家预 言,通过可控聚变来 利用核能,将有望彻 底解决人类能源问题。
课堂小结
核能 裂变 聚变
原子弹 核反应堆
氢弹
课堂练习
1.核电站是利用_______发电的,它的核心 设备是_______,其发生的_______是可以 控制的。
2.核裂变是指用_______轰击_______获取 核能的途径。
能量。 外界中子停止轰击,裂变也就停止了。怎样
才能让裂变继续下去呢?
合作探究
2.链式反应 想想议议
将火柴搭成左下图所示结构,点燃第一根火柴 后,会发生什么?
用中子轰击铀235原子核,铀核在分裂时,会释 放出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子会 继续轰击其那么他,铀地核球。上于的是能源就是导否致是一无系尽列的呢铀?核持续裂变 ,并释放出大量核能,这就是裂变中的链式反应。
5.获取核能有两条途径:一是原子核的________, 二是________;
6. 1kg铀全部裂变,释放的能量超过 燃烧释放的能量,
吨煤完全
7.核电站的建设必须采用保护措施,ห้องสมุดไป่ตู้别要防
止 ,以免造成
污染。
8.在利用核能发电时,是把___________能转化为 __________能
9 判断(对的打√错的打×) 原子弹爆炸时发生的链式反应,是要加以控制的。 ( ) 核反应堆里发生的链式反应,是不能控制的。 ( ) 链式反应也称为热核反应。 ( )
在人类实现可控核裂 变大约三年后,即1945年, 利用不加控制的核裂变制 造的毁灭性武器——原子 弹爆炸了。
原子弹:
链式反应如果不加控制大量原子核就会在极 短时间里发生裂变,释放出极大的能量,进而产 生毁灭性的破坏力。
原子弹爆炸时产生的蘑菇云
三、聚变
合作探究
将质量较小的原子核结合起 来,也会释放出巨大的核能。
裂变:
用高速运动的中子轰击铀核,铀核分裂为多个核, 典型的反应是分为钡和氪,并放出3个中子。
2 9 3 2 5 U 0 1 n 1 5 4 6 1 B a 3 9 6 2 K r 3 0 1 n
自主学习
3.核电站利用核能发电 核电站的核心设
备是核反应堆。核反 应堆是原子核发生链 式反应的场所。
10.依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转 的是 ( ) A.核子 B.电子 C.质子 D.中子
11.下列物体的尺度由小到大排列的是 ( ) A.夸克、原子核、质子、原子 B.质子、原子核、原子、夸克 C.夸克、质子、原子核、原子 D.原子、原子核、质子、夸克
第二十二章 能源与可持续发展
第二节 核 能
自主学习
一、核能
1.原子结构 以水分子为例:它由一个氧原子和两个氢原子
组成。
H2O分子
原子由原子核和核外电子组成。 (1)氢原子由原子核和一个核外电子组成。 原子核有一个质子,质子带正电荷,核外电子 带负电荷。二者电荷量相同。
H
(2) 氧原子由原子核和八个核外电子组成。 原子核有八个质子和八个中子,由于中子不带 电,所以正负电荷量仍然相同。
O
2.核能 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。
要使它们分裂或结合都是极其困难的。
质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原 子核相互结合时,就有可能释放出惊人的能量,这 就是核能。
自主学习
二、裂变
1938年,科学家用中子轰击质量比较大的铀 235原子核,使其发生了裂变。
合作探究
1.发生裂变的条件 用中子轰击铀核,铀核才能发生裂变,放出
1942年,人类利 用核反应堆第一次实 现了可控制的铀核裂 变。
目前,全世界已经建成了几百座核电站,核电 发电量接近全球发电量的1/5。
应用:
核电站: 是利用可控链式反应释放出能量发电。
核心设备是反应堆。
核能 内能 机械能 电能
大亚湾核电站
链式反应如果不加以 控制,大量原子核就在一 瞬间发生裂变。释放出极 大的能量。
在太阳内部,氢核在极高温度下聚变成氦 核,在这过程中释放出28MeV的能量。不过 这种聚变过程,不是一次反应就能完成的, 要经过几次反应才能把四个氢核聚合成一个 氦核。太阳正是靠这种反应以惊人的巨大功 率,向宇宙空间辐射能量的。
氢弹爆炸产生的蘑菇云
氘核和氚核都属 于氢核的一种。大量 氢核的聚变,可以在 瞬间释放惊人的能量。 氢弹利用的就是聚变 瞬间释放的能量。
3.核聚变是指质量很_______的原子核,在 _______下结合成新的_______来获取核能 的途径。
4.下列说法不正确的是( )。 A.原子核在分裂或者聚合时释放的能量叫做核能 B.用中子轰击比较大的原子核可以使其发生裂变 获取核能 C.核电站里的链式反应是可以控制的 D.原子弹发生爆炸时发生的链式反应也是可以控 制的
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