硬笔书法作品临习精选(一)
硬笔楷书范本
硬笔楷书范本1.怎样写好钢笔楷书楷书是汉字的主要书体。
楷，是楷模，就是标准字体。
钢笔楷书具有以下几个特点：一、讲究用笔钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。
不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。
钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。
因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
二、笔画分明钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。
但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。
三、结构方整钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。
字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。
虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。
练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。
练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。
钢笔行书的特征书之称始于西晋卫恒《四体绝书》。
张怀在《书断》中是这样阐述行书产生原因的：行书者。
后汉刘德升所造也。
既正书之小伪。
务从简易，相间流行。
帮谓之行书。
在东汉晚期已有行书了。
从行书的产生。
形成和历代演变的发展过程来看行书并没有开成独立的“行法”。
这是与篆、隶、草、楷的最大区别。
行书无法却有体。
最大特点是用连笔和省笔。
却不用或少用草化符号。
较多地保留正体字的可识性结构。
从而达到既能简易快速书写又能通俗易懂的实用目的。
便于文字信息的流通交换。
另外，行书具有紧粘其他书体的特点。
所以孙过庭《书谱》说：“趋势变适时。
行书为要”。
行书萌发于两汉，成行于魏晋。
至东晋产生了以二王为代表的具有高度艺术典范性的行书风格。
七言硬笔书法作品初中
七言硬笔书法作品初中
对于硬笔书法作品的选择，可以根据自己的喜好和书写风格来决定。
以下是一些适合初中生的七言硬笔书法作品建议：
1. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这些作品不仅适合初中生书写，而且具有很好的文学价值和艺术美感，可以帮助学生在练习硬笔书法的同时，提高文学修养和审美能力。
同时，建议在练习时注意笔画的准确性和结构的严谨性，力求达到形神兼备的效果。
硬笔书法的练习
硬笔书法的练习教学目标：让学生了解临摹的方法和作用；了解临、摹和创造的关系。
掌握正确的学习方法，提高学习效率。
重点难点：掌握临、摹的方法，了解只有继承才有创新。
教学过程：讲授新课：临摹，是学习书法的第一步，是习字过程的必经阶段。
但从学习的目的来说，却不能以此为止境。
在初学的时候，总是越摹越不对，越临越不像，甚至无意再临摹下去了。
不如干脆自己来个创造吧！这种想法是不对的，因为，古代优秀的书法作品，是积累了很多年和无数人的写字经验（直接地学习和间接地学习）而创造出来的。
所谓创造，并不是凭空出现，而是在继承了前人的经验以后，再进一步发挥个人的创造性。
只能是由学习中间达到熟能生巧，融会贯通，然后可以自出新意，变化笔法，别具形体，创造出自己的独特风格。
要知道号称“书圣”的王羲之，也是从艰苦的实践和体验中成长起来，不是生来就是大书家的。
一、摹法：（１）描红：小学生初学写字，要先描“红模”。
红模是印好的红字范本，用墨笔照样填上；填得多了，手就熟了，对于每个字的形体，在心中手上都能有个大概。
（２）摹书：把油纸或其他透明而不浸墨的纸，罩在碑、帖上面来摹写，古人叫作“响拓”。
初学写字不先摹写，就不容易入手，如用透明的纸蒙在上面，笔随影写，练习久了，字的结构自然就会写好，所以“对临”（是对着碑、帖临写的意思）之先，应从摹写开始，可以事半功倍。
二、临法：（１）方格临写：凡是临写楷书，要用有方格的纸来临，这是为把字体大小、笔画长短排列匀称，有些依*。
将碑、帖放在对面或旁边，看一字，临一字。
（２）去格临写：如临行、草书，应用无格的纸，就其行笔连接的地方，注意临写；所以用无格的纸，是为了免受拘束。
（以上两种方法都算作“对临”。
）（３）分临就碑、帖中笔画最清楚无缺损的字选择一个，把这一个字分拆开来，看它一点一画的安顿，学它的结构；再看它每一点、一画的起止转折，学它的笔法。
每天一字，至多三、五字，不可贪多。
（４）空临：古人学习书法，随时随地都能用功，就是用一枝竹筷或用手指代笔，坐着无事，画沙、画地；睡在床上，画被、画腹；甚至书空作势，只要胸中具有碑、帖字体的笔画结构的印象，用指画空临，也可以收到效果。
硬笔书法临古帖
硬笔书法临古帖1. 引言硬笔书法是一种传统的中国艺术形式，它通过使用硬笔（如钢笔或铅笔）来书写汉字，与软笔书法（如毛笔书法）有所不同。
临古帖是硬笔书法中的一种重要练习方法，它要求学习者模仿古代名家的作品，以提高自己的技艺。
本文将介绍硬笔书法临古帖的意义、步骤和技巧，并分享一些值得临摹的古代名家作品。
2. 硬笔书法临古帖的意义硬笔书法临古帖对于学习者来说具有重要意义。
首先，通过临摹古代名家作品，学习者可以更好地理解和掌握传统汉字的结构和美感。
古代名家的作品经过千百年来的沉淀和验证，具有独特而优雅的艺术风格，通过临摹这些作品，学习者可以借鉴其优点，并逐渐形成自己独特的风格。
其次，硬笔书法临古帖可以帮助学习者提高笔墨技巧和手眼协调能力。
硬笔书法需要使用硬笔，在纸上书写汉字，相比毛笔书法来说更加考验手的稳定性和笔画的准确性。
通过反复临摹古代名家的作品，学习者可以不断锤炼自己的技艺，提高书写的准确度和美感。
最后，硬笔书法临古帖也有助于弘扬传统文化和传承中华民族优秀的书法艺术。
中国书法作为中华文化瑰宝之一，具有悠久的历史和博大精深的内涵。
通过临摹古代名家作品，学习者可以更好地了解中国传统文化，并将其传承下去。
3. 硬笔书法临古帖步骤硬笔书法临古帖一般包括以下步骤：步骤一：选择适合自己水平的古代名家作品在开始临摹之前，学习者需要选择适合自己水平的古代名家作品。
初学者可以选择一些结构简单、线条明快的作品进行练习，而有一定基础的学习者可以选择一些结构复杂、线条流畅的作品进行挑战。
步骤二：研究古代名家作品的结构和笔画在开始临摹之前，学习者需要仔细研究古代名家作品的结构和笔画。
通过观察和分析，学习者可以更好地理解作品的整体结构和笔画的运用方式。
步骤三：准备好书写工具和纸张在开始临摹之前，学习者需要准备好适合硬笔书法的工具和纸张。
常用的书写工具包括钢笔、铅笔等，而纸张则可以选择宣纸或练字纸等。
步骤四：按照比例进行布局在开始临摹之前，学习者需要按照比例进行布局。
硬笔书法1
第9课 点画的设想（三）
• • • • 一、笔画训练 如：合三点 四点水 举一反三训练MLB练习 二、举一反三ห้องสมุดไป่ตู้练 练习 三、临写训练
第10课 钩画的设想
• 一、笔画训练 • 本课主要学习蟹爪钩和竖弯钩以及戈钩的写法，以掌握起笔、行笔和 收笔的过程。 • 蟹爪钩 ，钩画连写 ，形似蟹爪；竖弯钩，竖画直行，转角处化方折 为圆转；戈钩，挺拔坚劲，简捷明快。 • 二、举一反三训练 举一反三训练MLB练习 练习 • 三、临写训练
第二单元 八大笔画 公式设计
第1课 横画的设想（一） 第2课 横画的设想（二） 第3课 竖画的设想 第4课 撇画的设想 第5课 捺画的设想（一） 第6课 捺画的设想（二 第7课 点画的设想（一） 第8课 点画的设想（二） 第9课 点画的设想（三） 第10课 钩画的设想 第11课 折画的设想 第12课 提画的设想 第13课 草书的借鉴（选 学）
第6课
捺画的设想（二）
• 一、笔画训练 • 如：是字底 楚字底 • 二、举一反三训练 举一反三训练MLB练习 练习 如：1.反捺 2.平捺 三 、临写训练 四、临摹的目的应该是这样一个公式：形似——神似——不似。形似 就是力求在形状上接近；神似是在形似的基础上，追求形态、气势、 力度等内在的近似；而不似就是创造完善一个具有自己风格特点的书 体形式。
第3课 左字旁“左耳旁、火字旁、食字旁、 女字旁”书写练习
• 一、偏旁解析 • 如:左耳旁，一笔写成，形似字母P；火字旁，两点轻连，捺画作点； 食字旁，一笔写成，竖画直立，挑画锋利；女字旁，横画左探，撇折 初撇短捺长。 • 二、举一反三训练 举一反三训练MLB练习 练习 • 1.左耳旁 • 如：陈 阴 防 院 阶 附 限 • 2.火字旁 • 如：煤 炼 烧 烟 烦 炒 炉 • 3.食字旁 • 如：饭 馆 饮 饥 饶 • 4.女字旁 • 如：妇 姓 好 妹 姨 • 三、书法大体分为五种风格：一、端庄工整；二、淳朴平和；三、飘 逸俊秀；四、刚劲雄强；五、雄伟豪放。
钢笔练字楷书范文(推荐12篇)
钢笔练字楷书范文(推荐12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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硬笔书法作品初一
硬笔书法作品初一
以下是一些初一硬笔书法作品示例：
1. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”
2. “学如逆水行舟，不进则退。
”
3. “欲穷千里目，更上一层楼。
”
4. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”
5. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”
6. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”
7. “会当凌绝顶，一览众山小。
”
8. “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”
9. “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
”
10. “光阴似箭，日月如梭。
”
这些硬笔书法作品都充满了力量和美感，同时也传达了一些深刻的道理和寓意。
硬笔书法教程-第1-9章
方 形
扁 形
一 独体字的形态 分类 通常情况下，汉字的形态可以分成方形、扁形、
长形、左斜形、右斜形、正梯形、倒梯形、六 角形等八种，这是一个比较细致的分类方法。
长 形
左 斜
一 独体字的形态 分类 通常情况下，汉字的形态可以分成方形、扁形、
五 数字书写的练习
中文大写数字在经济工作中，通常用于填写发票、支票、 票据、帐单、合同等，数字的书写不易被涂改。 书写中文大写数字，必须使用楷书或行书，一般情况下 不使用其他书体。其楷书样式如下：
工具准备
铅笔4B 田字格练习簿
钢笔（不要买特细钢笔） 钢笔墨水
小贴
士 的 的 写 要 提 倾 在
行楷中太防斜书
二 实用硬笔书写的标准
2.笔顺规则
归纳起来汉字书写的笔顺有以下几条: ①先左后右 ②先上后下 ③先横后竖 ④先撇后捺 ⑤先横后撇 ⑥先外后内 ⑦先里头后封口 ⑧先中间后两边 ⑨先主体后串心
二 实用硬笔书写的标准
2.笔顺规则和用笔力度
说明: ①汉字大多数都是多笔画字，所以在写一个
字的时候往往同时用到几条规则,综合应用。 ②笔顺的规则不是绝对的,由于人们书写汉字
上下两点， 笔断意连。
上下三点， 中间点一 带而过。
底部四点， 第三点带 过即可。
一 八种基本笔画典型连笔学 1.点、横、竖的习典型连笔
（2）上下点连笔、四点底连笔
两 点 连
三 点 连
四 点 连
一 八种基本笔画典型连笔学 2.横竖连笔、点习横竖连笔
（1）二横、三横连笔
牵丝连带
多重牵丝
一 八种基本笔画典型连笔学 2.横竖连笔、点习横竖连笔
硬笔书法培训教程(史上最全)
关于临帖 • 1、坚持（携一碑而走天下） • 2、象（与原帖）
• 三国 钟繇《荐季直表》、《宣示表》（王羲之临本） • 东晋 王羲之《黄庭经》、《临钟繇宣示表》、 《道德经》（赵子昂临本） • 东晋 王献之《洛神赋玉版十三行》 • 隋 智永《真草千字文》 • 隋 《董美人墓志》 • 唐 欧阳询、褚遂良、虞世南 • 唐 钟绍京 《灵飞经》 • 宋 苏轼、米芾、黄庭坚、赵佶 • 元 赵子昂 《汲黯传》、《道德经》 • 田英章硬书字帖 • 卢中南硬书字帖
• 中宫紧凑与活中宫
• 内紧外松与外紧内松
• 4、收放有致 • （1）横多的字，最长的横只会有一个 • （2）竖画多的字，最长的竖画也只有一个
• 5、错落有致
• 此处的“致”依然为有情趣的意思。俗 话说“文似看山不喜平”，写字也是如 此，即便是最简单的“一”字也有高低 的变化。
• 6、穿插避让
推荐碑帖：
• 行书： 王羲之《兰亭序》、《圣教序》 苏轼《前赤壁赋》、 黄庭坚《松风阁诗》 米芾《苕溪诗贴》、《蜀素贴》 赵孟頫《洛神赋》、文征明《滕王阁序》 唐寅《落花诗册》
读帖
读帖，就是仔细观察字帖，分析笔法、 结构、章法。 细言之，就是观察字的点画长短、粗 细；运笔的轻重、徐疾；点画的俯仰、向 背、转折、离合以及字的结构疏密、参差、 方圆、高矮；字与字、行与行之间的斜正、 疏密等，谓“心摩”。
②折的变化：折的变化主要是横折、竖折、斜折、撇折 和反折，其笔顺是： 横折——先横后竖； 竖折——先竖后横； 斜折——先横后撇； 撇折——先撇后挑； 反折——先撇后顿。
在实用硬笔字中，大部分的折都写成圆转不起棱角， 形成连笔。
6.折
②折的变化
横折 竖折 斜折 撇折 反折
本节将通过楷书的规范性，强制进行书写练习训练，用楷书 的严格规范性去纠正你原有的不良习惯。
小楷撷英-首届“传承经典”全国小楷名家临帖网络展(一)
小楷撷英-首届“传承经典”全国小楷名家临帖网络展（一）传承经典并进前行在网络时代的今天，动笔写字的人越来越少了，看似火热的书法界，写楷书的越来越少，大学生百分之九十没摸过毛笔。
我们不禁要问，传统经典，谁来传承？时下，每个人的生活都和微信息息相关，有这样一群人，他们不爱应酬，很少闲聊，他们每天都在临帖、读书、写字！他们大多数人的书法作品在书法国展中入展、获奖，却都很谦虚、虚心互学。
于是，他们自发地走到一起，每天把临写的作品发到群里交流，以求书法同道指正，书坛高手云集的书法群-“小楷撷英”应运而生。
撷英的初衷就是建一个楷书高手集中的群，以利于相互补益，共同提高！在大家的共同努力下，全国各地的楷书名家汇聚一堂，国展状元、兰亭精英不胜枚举。
他们每天都在大量书写，写经典、学古人，他们临写的古代碑帖几乎可以乱真，却从不停留，临池不辍。
五千年的文明，三千年的书法，书法是传统文化的精髓。
科技日新月异，人的情感变化却微乎其微，时代不断变迁，人的审美体验却起伏不大。
美的作品能给人审美愉悦，实用的功能降低的书法，艺术价值丝毫不受影响！在快节奏的网络时代，能有这样一群勤奋好学的时代精英齐头并进，对传承书法意义重大，我们坚信，几千年留存下来的经典作品，永远是我们的取法之源！杨俊武刘亚东刘小龙2018年5月11日参展书家：刘小龙刘小龙，1982年生于泾川。
别署厚斋、省吾庐。
中国书法家协会会员、中国书法家协会首届国学修养与书法创作骨干、甘肃省书法家协会培训中心教师、甘肃书法院特聘书法家、平凉市书协副秘书长、西王母印社副社长、全国80后代表书法家。
作品曾获全国第十一届书法篆刻展、第七届新人展、首届欧阳询奖最高奖等。
先后被中央电视台、甘肃电视台、平凉电视台、《中国书法》杂志等媒体专题采访报道。
参展书家：夏云夏云，一九八二年出生于江西兴国，书斋名晋堂。
现为中国书法家协会会员、赣州市书法家协会理事、赣州书法院理论宣传部主任。
书法作品入国展25次，其中6次荣获优秀作品奖（最高奖），被媒体提名为“当代楷书十大青年书法家”。
硬笔书法作品临习精选(一)
《千字文》为南朝周兴嗣所编。
当年梁武帝令殷铁石在王羲之书写的碑文中拓下不重复的一千个字，供皇子们学书用的。
但由于字字孤立，互不联属，所以他又召来周兴嗣嘱道：“卿有才思，为我韵之。
”周兴嗣只用了一个晚上就编好进呈武帝。
这便是传至今日的《千字文》。
周兴嗣的《千字文》精思巧构，知识丰瞻，音韵谐美，宜蒙童记诵，故成为千百年蒙学教科书。
简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。
《陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集，为唐代诗人禹锡（字梦得）所作。
《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。
通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。
文章运用了对比，白描，隐寓，用典等手法，而且压韵，韵律感极强，读来金石掷地又自然流畅，一曲既终，犹余音绕梁，让人回味无穷。
文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。
表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
《望洞庭湖赠丞相》是唐代诗人孟浩然的作品。
此诗是一首投赠之作，通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望九龄予以援引之意。
慎（1488～1559）明代文学家，明代三大才子之首。
临江仙，唐教坊曲，后用作词牌，为双调小令。
又名《谢新恩》、《雁后归》、《画屏春》、《庭院深深》、《采莲回》、《想娉婷》、《瑞鹤仙令》、《鸳鸯梦》、《玉连环》。
格律俱为平韵格，字数有五十二字、五十四字、五十八字、五十九字、六十字、六十二字六种。
全词分两片，上下片各五句，三平韵。
至今影响最大的《临江仙》，是明代才子慎所作《廿一史弹词》的第三段《说秦汉》的开场词，毛宗岗父子评刻《三国演义》时被放在卷首，后电视剧《三国演义》的片头曲歌词有引用。
慎临江仙全文滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
转回头，翻覆手，做了三分。
[人教版课件]书法训练之一
![[人教版课件]书法训练之一](https://img.taocdn.com/s3/m/505ba5ea524de518964b7d8f.png)
未选择择
更诱人更美丽
叹息
选择
路
荒草萋萋的路 人生之路 象征：
２.选择合适的书法字帖
• 在书法字帖中，有规范严整的，也有疏朗奔放的。 每个人性格的不同使得爱好各异。同样一本字帖， 也因人而异。一个性格豪放、外露的人写起来往往 不拘泥于点画，喜欢写大幅的行草书。虽然潇洒、 流畅 ，但法度不足、草得天书一般。而一个性格内 向、深沉的人则常常喜欢写工整精美的正书，但在 写行书时过分计较点画的精细，难以摆脱僵硬、死 板的书写习惯。所以，对各种风格类型的字帖加以 选择再定自己的专攻对象是第一步，在学的过程中 据已特点对症下药地换帖是第二步。选择，深入， 冲淡，融合，才能 逐步提高。
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3：要勤观察
打开眼界，广泛观看，细心琢磨，才能 兼取诸长。 除了要多读名碑法帖，把优美 的字形广积于胸外，还要仔细揣摩名家作 品。通过多看、多读，广纳众长，牢记在 心，汲取精华。天长日久，字在脑中达到" 预想字形"、"意在笔先"的境地，同时把一 些字的多种写法有机地溶于自己的创作中， 会使作品避免雷同，增添灵动、变化之感。
二、学书"五要"
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1：要师法古人
我国书法历史悠久，源远流长，且名家辈出， 流派纷呈，名碑佳帖更令人目不暇接，百学不 厌。这无疑为我们学习书法提供极为有利的条 件。因此，初学者应师法古人，千万不可求胜 心切。有位老师说过："一个真正的学书者,首 先必须是位善于向古人学习的人。必须将自己' 沉'下去，取法乎上，长期不断地研习古代碑帖， 练就扎实的书法内功，然后才有可能融百家之 长，成个人之风，走出一条属于自己的书法之 道--根深方能叶茂！"
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初中硬笔书法作品内容(一)
初中硬笔书法作品内容(一)
资深创作者的初中硬笔书法作品内容
1. 书法的基础知识
•学习硬笔书法前的准备工作
•字的结构和构造
•基本笔画和基本字形
•笔顺和书写技巧
2. 拓展练习
临摹名师作品
•介绍著名书法家的作品
•了解名师的创作风格和特点
•通过临摹提升自己的书写技巧
创意作品设计
•利用所学技巧创作独特的作品
•运用想象力和创造力设计字体风格
•结合个人兴趣和话题进行创作
3. 书法作品的分类
楷书作品
•楷体的基本要求和特点
•练习写字时的注意事项
•创作出规范、端庄的楷书作品
行书作品
•行书的特点和魅力
•常见的行书字体及其书写要求
•利用行书书写表现个人风格和情感草书作品
•草书的特点和历史背景
•草书的基本笔画和书写规则
•通过草书表达潇洒和自由的书法风格4. 初中硬笔书法作品的评价标准
•书写的规范程度
•字形的美观和整齐度
•墨迹的流畅和均匀度
•对于题材和意境的准确表达
5. 学习硬笔书法的方法和建议
•培养良好的写字姿势和习惯
•多加练习，形成书写的肌肉记忆
•学会欣赏优秀的书法作品，不断提升审美能力
•参加书法培训班或找到合适的导师指导
以上是关于初中硬笔书法作品内容的一些相关知识和建议。
通过学习硬笔书法，初中生可以提升自己的字迹美观度和书写技巧，同时培养审美能力和创造力。
不断练习和探索，相信每位初中生都能创作出令人赞赏的硬笔书法作品。
硬笔书法作品ppt课件
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9
硬笔隶书
10
硬 笔 篆 书
11
硬笔正楷
12
硬
笔 行
书
13
草 书
硬 笔
14
硬笔书法基础训练
学习前的准备
心态的准备 1、不能有急功近利的心态，淡泊宁静； 2、沉着稳重，不迫不躁； 3、充满自信，坚信自己可以获得成功； 4、有恒心和毅力，坚持按部就班地训练。
15
进了家再关门
独体字先 中间后两边
从上到下 先撇后捺 从外到内 坐好了才开船
20
从上到下
每个不分两边的字的笔画一般都这样写；上下结 构的字，也先写好上边再写下边。如：
王
马
羊
字
从左到右
凡有左右紧接的两笔，都要这样写；左右结构的 字，也先写好左边再写右边。如：
归
旧
刚
汉
21
先横后竖
凡有横竖两笔相交的一般都应这样写。如：
很有装饰性，如能写得 自然舒展，会增加字的 美感，有时还与捺画相 对称起着平衡和稳定重 心的作用。撇有斜撇、 竖撇、短撇之分。斜撇 的写法是，下笔稍重， 由重到轻向左下行笔， 收笔时出尖。如图：
37
竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度 三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。如图：
( 竖撇 )
横折折钩 55
横折弯钩 下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向
右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面 的横要平，钩要小,要出尖。如图：
横折弯钩
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横折斜钩
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横折提 下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔
向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。 如图：
120字硬笔书法作品
120字硬笔书法作品硬笔书法经过了通向艺术的启蒙期,一旦全面启蒙,必将导向神话。
却也面临着现代艺术观念和价值观念的挑战,也恰如一个人成年时,要面临立业与成家的现实,硬笔书法从实用到艺术,它在进行迅速的转变,旧的观念也在发生变化。
下面小编带给大家的是120字硬笔书法作品，希望你们喜欢。
120字硬笔书法作品欣赏如何练习硬笔书法一、首先要有强烈的愿望想把字写好。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”对任何事物只要有兴趣就成功了一半，练习写字也不例外，首先要树立一种观念，不是别人要把字写好，而是我要把字写好。
如果一时没有兴趣，就要慢慢培养，你想写字有那么多的好处，你就会有愿望想把字练好。
二、了解学习硬笔书法的基本常识。
练习写字前，我们要了解一些基本常识：1、备用工具：普通白纸、钢笔、圆珠笔、蓝黑或碳素墨水等;2、握笔方法：三指执笔法，拇指和食指两指紧握笔杆，中指靠在笔杆的下面，主要是拇指、食指和中指三指握紧笔杆，无名指和小指轻轻靠在中指的下面即可，三指握笔杆的地方距笔尖大约1寸的距离，笔杆距纸面大约45度的角度;3、写字姿势：坐姿，要头正、身直、臂开、足安。
三、取法乎上。
选取自己喜欢的帖。
古人云：“取法乎上，得乎其中”，选帖分二种情况，如果只想把字写好，可以选取近人的字帖，楷书：如卢中南、丁谦、田英章、史小波、王惠松、顾仲安、张秀……行书：如王正良、沈鸿根、邹慕白、任平、骆恒光……如果想成为硬笔书法家，非古碑名帖不选，楷书：如王羲之的《乐毅论》、《黄庭经》、《孝女曹娥》、钟繇的《宣示表》、唐钟绍京的《灵飞经》、欧阳询的《九成宫》、褚遂良的《雁塔圣教序》、虞世南的《孔子庙堂碑》、柳公权的《玄秘塔》、颜真卿的《多宝塔碑》、文征明的《离骚经》、王宠楷书、北碑《张猛龙碑》、《张玄墓志》等;行书：如《兰亭序》、《圣教序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食诗帖》、《蜀素帖》、《苕溪诗》、《松风阁》、《李思训碑》、文征明的《滕王阁序》……总之，选帖的标准是：一是初学者只能选取一种;二是自己比较喜欢和自己的性情相近的字帖;三是先楷隶篆后行草。
历代书家膜拜的“天下第一小楷”,用硬笔临写出高级感
历代书家膜拜的“天下第一小楷”
用硬笔临写出高级感
灵飞经：传为唐代书法家钟绍京【钟可大】所书，被世人奉为“天下第一小楷”。
对后世学书影响极大。
文无第一，所以第一不第一不好论断，但既然被世人奉为小楷第一，那起码是一件上上品的佳作。
学习书法绕不开王羲之，学习小楷也没有不涉及灵飞经的。
所以灵飞经是非常值得学习和研究的一本字帖。
今天我们学习硬笔，选择灵飞经做为入门的书友很多。
因为灵飞经为唐代抄经体小楷，用笔灵动轻盈而不失厚重，结构侧媚多姿又不失端庄，用笔娴熟，书风雅致。
重要的是，其字体大小与如今的硬笔表现大小相似。
所以灵飞经是硬笔学习提升的最佳范本。
出于对广大练字爱好者负责，不能因为我发灵飞经作品，我就一定要推荐说它好，人云亦云不是我的作风。
因为当下推荐灵飞经的人很多，但我在此也建议初学硬笔字或者初学小楷的书友，不要直接拿灵飞经入门。
灵飞经虽为小楷作品，但实际上它的很多笔画表现上有行书的意思，还带有隶书的笔意，笔画起伏，粗细变化特别大。
所以这几点，即使是有些书法基础的人，都难以把握好分寸。
所以就我所见到的一些拿灵飞经练字的朋友，大多数练习几年后，笔画软弱，张力不足。
因为我说的这些话，有悖网上一些专家的论调，信者有，不信则无。
也不要太当真，当做是个参考就是了。
今天分享两位硬笔书法家临写的灵飞经，也临出了两种不同的风格，面貌。
看看更喜欢谁的作品，是否对自己临习的时候，起到一定的帮助。
关于节约用水的硬笔书法作品
关于节约用水的硬笔书法作品节约用水是我们每个人都应该积极参与的环保行动。
水是生命之源，它对于人类的生存和发展至关重要。
然而，由于人类的不良习惯和浪费行为，水资源正面临着严重的危机。
为了唤起人们对于节约用水的重要性的意识，我特意创作了一幅硬笔书法作品。
这幅作品以“节约用水”四个字为主题，采用了楷书的书写风格。
我选择了硬笔书法作为表现形式，因为硬笔书法的线条清晰、结构严谨，能够准确地表达出我的意图。
我用笔力轻重、粗细的变化来表现字体的韵律感，使整幅作品更加生动有力。
在作品的上方，我用大字写下了“节约用水”四个字。
这四个字的字体端庄大气，每个字的笔画都非常工整。
我用笔力稍重的方式书写，以突出字体的稳重感。
每个字之间的间距也恰到好处，整体呈现出一种平衡感。
在作品的下方，我用小字写下了一句警示语：“珍惜每一滴水，从我做起”。
这句话是我对于节约用水的呼吁，希望能够引起人们的共鸣。
我用小字书写，以与上方的大字形成对比。
小字的字体流畅自然，给人一种亲切感。
我用笔力轻柔，以表达出对于水资源的珍惜之情。
整幅作品的背景采用了浅蓝色，象征着清澈的水。
我用笔轻轻地描绘出水的波纹，使整个背景更加生动。
在作品的左上角，我用深蓝色写下了一个小水滴，以突出作品的主题。
这个小水滴形状圆润，给人一种可爱的感觉。
通过这幅硬笔书法作品，我希望能够唤起人们对于节约用水的重视。
水是宝贵的资源，我们每个人都应该从自身做起，改掉浪费水的坏习惯。
只有每个人都积极参与，才能够保护好我们的水资源，为子孙后代留下一个美好的家园。
在未来的日子里，我将继续用硬笔书法创作更多关于环保的作品，希望能够通过艺术的形式传递出环保的理念，引导更多的人加入到保护环境的行动中来。
让我们共同努力，为了美丽的地球，为了我们的未来。
硬笔楷书专栏从入门到实践（一篇走心的文章）
硬笔楷书专栏从⼊门到实践（⼀篇⾛⼼的⽂章）【温馨提⽰】：本⽂约4000字，阅读时间较长，建议收藏！当今使⽤最⼴泛的书写⼯具是中性笔，研究如何写好硬笔字是⼀件很重要⽽且有意义的事情，所以今天我想和⼤家分享⼀些关于硬笔书法的实⽤性建议，⼒求⽤最短的篇幅完成硬笔书法⼊门。
总论：笔画、间架结构、章法（下⾯会分三个章节），可以毫不夸张的说，如书法是⼀门以书写内容和书写技法为⼿段，表现书写者感情的⼀门艺术。
书法由最基本的三个因素组成，即：笔画、间架结构、章法果将这三点学好，字的美观性将有极⼤的提⾼。
硬笔书法相对于软件书法（主要是⽑笔书法），⼊门的时间和投⼊的精⼒⼩很多，同时对笔锋的处理要求也低很多，但仍需有极⼤的耐⼼和兴趣，才能有长⾜的长进呦。
练习⽅法：1、⼯具的选择古语有云：“⼯欲善其事，必先利其器”，硬笔书法的学习也⾯临着⼯具选择的问题，即：笔、墨（针对钢笔）、纸。
有很多朋友问我，练字是优先选⽤钢笔还是中性笔，我没有做过很好的解答，因为我也说不出它们的优劣，唯⼀的⼀个温馨⼩提⽰：如果选⽤中性笔练字，最好选⽤0.7mm的笔芯，效果可能会好⼀点。
⾄于纸墨，这个我觉得影响相对⼩⼀点，喜欢的类型就可以啦。
2、字帖选择字帖是初学者的⽆声之师，从古⾄今没有⼀个书法⼤家是⾃学成才的，临帖是学习书法过程中不可绕过的重要关卡。
当然这⾥就涉及到选贴的问题，⼏乎所有的书法⼤家都会告诉字帖是初学者的⽆声之师你：选贴亦古不亦今，我认为原因是：那些古代的书法⼤家留下来的真迹是经过⼀代代⼈共同审美的结果，成为了美的典范，现在的书法家尚需留给后⼈评价。
但是中性笔或钢笔有别于⽑笔，如果没有⼀定的基础直接临摹古帖收获甚微，我建议你可以先学习现代的书法家，临摹他们的硬笔书法作品，他们也是通过不断的临摹古帖，加上⾃⼰的创新，形成了⾃⼰的风格，之后再临习古帖。
⼆是尽量选择楷体或⾏楷，⼀般对于学龄⼉童建议学习规范楷体，打下基选贴的原则有⼆：⼀是要选择⾃⼰喜欢的范本和字体⼀是要选择⾃⼰喜欢的范本和字体，唯有⾃⼰接受的，才学的不费⼒，万万不可跟风。
桃花源记硬笔书法模板参赛
桃花源记硬笔书法模板参赛
惊龙轩硬笔临习文徵明小楷
历代以来，以“桃花源”为题材的绘画创作不在少数，其中在明代中晚期的江南地区十分盛行。
文徵明书法被誉为“明朝第一”，其小楷书法更是影响深远，当今书坛取法文徵明小楷者比比皆是。
当然，这其中也包括不少硬笔书法爱好者。
惊龙轩硬笔临习文徵明小楷
文徵明小楷《桃花源记》及桃花源诗碑刻其实有两个版本流传于世，拓片出自嘉庆九年(1804)，由袁治奉圣旨摹勒。
惊龙轩选择其中一个版本推荐给广大书友，用笔温润秀劲，结体法度谨严而意态生动。
主要师法王羲之的《黄庭经》、《乐毅论》以及钟繇《宣示表》，王献之《洛神赋十三行》等，又能融入唐
人小楷笔法于一炉，形成“温纯、精绝”的自家风貌。
若能用心品鉴，有时间多加临习，必将受益匪浅。
惊龙轩采用0.7mm中性笔临习了一段，觉得文徵明的小楷的确精妙，非反复揣摩和临习难得其神韵。
就小楷成就来说，笔划婉转，节奏缓和，妙趣天成，称其为“明朝第一”绝非浪得虚名。
硬笔书法临摹格言素材大全
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《千字文》为南朝周兴嗣所编。
当年梁武帝令殷铁石在王羲之书写的碑文中拓下不重复的一千个字，供皇子们学书用的。
但由于字字孤立，互不联属，所以他又召来周兴嗣嘱道：“卿有才思，为我韵之。
”周兴嗣只用了一个晚上就编好进呈武帝。
这便是传至今日的《千字文》。
周兴嗣的《千字文》精思巧构，知识丰瞻，音韵谐美，宜蒙童记诵，故成为千百年蒙学教科书。
简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。
《陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集，为唐代诗人刘禹锡（字梦得）所作。
《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。
通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。
文章运用了对比，白描，隐寓，用典等手法，而且压韵，韵律感极强，读来金石掷地又自然流畅，一曲既终，犹余音绕梁，让人回味无穷。
文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。
表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然的作品。
此诗是一首投赠之作，通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。
杨慎（1488～1559）明代文学家，明代三大才子之首。
临江仙，唐教坊曲，后用作词牌，为双调小令。
又名《谢新恩》、《雁后归》、《画屏春》、《庭院深深》、《采莲回》、《想娉婷》、《瑞鹤仙令》、《鸳鸯梦》、《玉连环》。
格律俱为平韵格，字数有五十二字、五十四字、五十八字、五十九字、六十字、六十二字六种。
全词分两片，上下片各五句，三平韵。
至今影响最大的《临江仙》，是明代才子杨慎所作《廿一史弹词》的第三段《说秦汉》的开场词，毛宗岗父子评刻《三国演义》时被放在卷首，后电视剧《三国演义》的片头曲歌词有引用。
杨慎临江仙全文
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
转回头，翻覆手，做了三分。
前人创业非容易，后代无贤总是空。
回首汉陵和楚庙，一般潇洒月明中。
落日西飞滚滚，大江东去滔滔。
夜来今日又明朝，蓦地青春过了。
千古风流人物，一时多少英豪。
龙争虎斗漫劬劳，落得一场谈笑。
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。
该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
这是一首叙事抒情诗，代宗广德元年（７６３）春作于梓州。
延续七年多的安史之乱，终于结束了。
作者喜闻蓟北光复，想到可以挈眷还乡，喜极而涕，这种激情是人所共有的。
全诗毫无半点饰，情真意切。
张旭（675年—约750年），唐朝吴县（今江苏苏州）人。
善草书，性好酒，世称张颠，也是“饮中八仙”之一。
《桃花溪》译文：一座高桥隔着云烟出现，在岩石的西畔询问渔船。
桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边？《山中留客》：山中的景色沐浴着春天的阳光，不要因为只是微微的阴天就打算回家。
天气晴朗并无下雨的可能，走到山中云雾深处也会打湿你的衣服。
《峨眉山月歌》是唐代伟大诗人李白的诗作。
白话译文：峨眉山的半轮秋月，倒影映在平羌江上的粼粼江流。
在静静的夜晚，我从清溪乘船向三峡进发。
多么思念你呀，我的朋友！相思而不得见，我只好怀着
实用标准文案
《陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集，为唐代诗人刘禹锡（字梦得）所作。
《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。
通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。
文章运用了对比，白描，隐寓，用典等手法，而且压韵，韵律感极强，读来金石掷地又自然流畅，一曲既终，犹余音绕梁，让人回味无穷。
文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。
表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
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《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，32岁时，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。
沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
译文：
在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。
看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁决定主宰呢? 回到过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。
在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
可曾记得，当年我
《客中初夏》是宋代诗人司马光所写的一首七言绝句。
诗人通过对于初夏时节的景色，尤其是对于柳絮和葵花的之间的对比，暗含了对于诗人自己政治抱负的描写即决不在政治上投机取巧，随便附和，而要像葵花一样对于皇帝忠心不二。
诗人把王安石等人比作“柳絮”，用“葵花”自比，表达诗人自己对君王的一片忠心。
《约客》是南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝句。
这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。
前二句交待了当时的环境和时令。
“黄梅”、“雨”、“池塘”、“处处蛙”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片，这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。
后二句点出了人物和事情。
主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。
《春日》是宋代著名理学家朱熹（xī）著作。
这首古诗表面上是写游春观感，其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。
作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。
前两句写景，后两句抒情。
诗歌描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。
隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”（长画起笔时，回锋隆起，形如蚕头；横波收笔时，顿笔斜起，形如燕尾。
）、“一波三折”（波：指书法中的捺。
折：指写字转变笔锋。
）。
隶书的字形多呈扁方，波磔（zhé即“捺）飞动，向背分时，这样就形成了典型的隶书特点。
隶书字形扁阔体势开张，横平竖直笔画匀称，内紧外松自然茂密。
《题临安邸》这首诗歌写于北宋靖康二年（公元1127年），金人攻陷北宋都城汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，中原国土全被金人占领时期。
当时康王赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，而只求苟且偏安。
诗歌不但倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑
《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七绝。
此诗通过描写六月西湖的美丽景色，曲折地表达对友人林子方的眷恋之情。
《锦瑟》是李商隐极负盛名的一首诗，也是最难索解的一首诗。
诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。
本诗属于一首晚年回忆之作，虽然有些朦胧，却历来为人传诵。
白话译文：锦瑟呀，你为何竟有五十条弦？每弦每节，都令人怀思黄金华年。
我心如庄子，为蝴蝶晓梦而迷惘；又如望帝化杜鹃，寄托春心哀怨。
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠。
蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。
读者尽管难以明了《锦瑟》诗的思想内容，但那可供神游的诗境，却很容易在脑子里浮现。
《无题》是一首感情深挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。
诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。
韵译：
聚首多么不易，离别更是难舍难分；暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。
春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；红烛自焚殆尽，满腔热泪方才干涸。
清晨对镜晓妆，唯恐如云双鬓改色；夜晚对月自吟，该会觉得太。