分子分母是多项式的除法

(3)
(xy－x )÷
2
x y xy
(4)
x3 2x 2 4x x 2 2x 4 x2 x 2 4x 4
（5）
2x 6 ( x 3)( x 2) ( x 3) 2 3 x 4 4x x
【能力提升】 2.化简： • ． 3.计算： ÷（x+5）• ．
2.2-2 分子或分母是多项式的分式的乘除法
【学习目标】 1.会对分子或分母是多项式的分式的乘除法正确运算. 2.能解决一些与分式有关的实际问题． 【核心知识】分式乘除法的运算法则；知识核心：分式乘除法的运算法则. 学习过程 一、知识链接 思考：分子和分母都是单项式的两个分式如何进行乘除运算？ 二、新课学习 探究一 分式的乘除 1.对教材第 27 页的“想一想”，可先独立思考，后分组讨论，代表发言. 2.教师点拨：①上节课学的分式乘除法则对本节课当然适用.②分式的分子或分母中含有多 项式时，一般先分解因式，能约分的要约分. 3.板演练习教材随堂练习中的题目. 拓展： 已知 a 5 b 3 0 ，求代数式
2
b2
a b
2
b2 a 2 的值 ab b 2
（学生先分析讲解，再写出过程，规范格式） 探究二 实际应用 1. 做课本 28 页的“议一议” （充分思考，在练习本上认真作答）. 2. 请小组代表发言，讲明自己的结论及理由. 3. 明确结论：在瓜皮厚度不变的条件下，从理论上来看，西瓜越大，越合算. 三、课堂达标
a （1） （a －a）÷ ; a 1
2
x2 1 x 1 （2） ÷ 2 y y
（3）
1 1 m ÷ m 1 1 m
2
四、课堂小结，回顾思考 这一节课你学到了什么，感受到了什么？还有什么困惑？
课外训练
【基础达标】 1.化简： （1）
a2 b2 2 ÷（a－b） ab
(2)
m 2 6m 9 m 2 3 m m2 4
4.计算：
÷（x+y）
．
5.计算： （1） （2） （ + ）÷ ．
6.计算：
பைடு நூலகம்
．
7.计算
（1）
•
（2）
÷
．
8.计算： （1） ÷ （2） （x ﹣4y ）÷
2 2
•
．
（3）
．