教师诗歌朗诵永远的守巢人
教师爱岗敬业诗朗诵（精选16篇）
教师爱岗敬业诗朗诵（精选16篇）教师爱岗敬业诗朗诵篇1在这美日佳节你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍依然在晨曦微露中忙碌外面的世界早已喧嚣着它的繁华而你仍然独守着那一份平凡老师，您辛苦了!你给了我们百花却在盛放时悄然憔悴你如蜡炬折射出你的无怨无悔你如春蚕缠绕着你的鞠躬尽瘁你放飞了我们留下了孤独的偎依老师，您辛苦了!教师爱岗敬业诗朗诵篇2几度春秋几度风雨穿越热暑的迷茫重拾过去的记忆只为那份爱与敬的记录悄悄地她来了一如久违的甘露撒播在我们的心田一如漂泊的小船找到了停泊的港湾多少次知识的殿堂里走过灯光中笑容的可掬蓦然回首你的恩，你的情在白云的天空放飞神圣的时刻终于来临了，我站在岁月的边缘大声呼喊：老师，您辛苦了!教师爱岗敬业诗朗诵篇3尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!在这里演讲我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。
优美诗歌朗诵(20首)
优美诗歌朗诵（20首）优美诗歌朗诵1假如我是一只鸟假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……――然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉优美诗歌朗诵2世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你世界上最远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你而是爱到痴迷却不能说我爱你世界上最远的距离不是我不能说我爱你而是想你痛彻心脾却只能深埋心底世界上最远的距离不是我不能说我想你而是彼此相爱却不能够在一起世界上最远的距离不是彼此相爱却不能够在一起而是明知道真爱无敌却装作毫不在意世界上最远的距离不是树与树的距离而是同根生长的树枝却无法在风中相依世界上最远的距离不是树枝无法相依而是相互了望的星星却没有交汇的轨迹世界上最远的距离不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅世界上最远的距离不是瞬间便无处寻觅而是尚未相遇便注定无法相聚世界上最远的距离是鱼与飞鸟的距离一个在天，一个却深潜海底优美诗歌朗诵3春天的风如美酒光吹着，就让人陶醉有人，用画框取走了春天有人，让春天住进心里来镀金的黄土地，生长谷物，也生长青草天空的蓝融化了忧郁的心大地是一只摇篮我们被阳光轻轻地拥抱美，从一片油菜花地出发在抵达另一片油菜花地的过程中诗篇，从花朵的芬芳里诞生星空，编织原野广阔的梦境泥土和秋虫的夜晚，自由与快乐的吟唱春风在时光中一路狂跑明月夜，一颗心陶醉在湖底我的心，比湖泊更辽阔头顶的星群南移，如果躺下身来爱情就无限接近了苍生你眼中的青草和昆虫，成为春天的合奏春天的风如美酒青涩而卑微，在风吹动时常常被人们忽略优美诗歌朗诵4春天是一部诗集春天是一部诗集处处充盈着花香和青草甚至虫子的歌谣，这些我都热爱大地是诗集的封面风轻轻地吹开，每一页都很薄在春天这部诗集里鹅黄的衬纸，铺开，略显空旷我希望春天的扉页有魏晋的风骨山水，相映成趣最懂诗的村庄像真理和词语最美的那部分花朵是打开春天的按钮月光是纯棉的关于春天新鲜的词永远常开不败它一直住在我的心里温暖着慕名而来的读者这风生水起的春天原野回应着内心的律动和渴望被风吹动了青春腰肢阅读，更像是一场春天的奔跑亲爱的读者，仿佛喷着蒸汽的火车一头驶进了花朵的惊慌中优美诗歌朗诵5春天，我把你回忆回忆你温暖的气息回忆你动人的微笑春天，所有的生命都在复苏大地焕发出另一种光芒它照耀着每一个村庄的人们它隐藏着希望和汗水春天，朵朵花儿在竞相绽放她们在悄悄的私语盼望着童年的到来盼望着雨露的滋润春天，我把你回忆回忆春天里的美丽回忆春天里的故事曾经的脚步曾经的诗人曾经的一个梦遗落在春天的怀抱里春天，迎春花在随风招手她欢迎每一个走进春天的人老人，孩子，幸福的恋人春天，我的每一句诗我的每一首歌献给你我的春天我天堂的奇迹春天，我想起了我的母亲她还在田地里辛勤的劳作春天，请听我的心请给所有的母亲一缕暖暖的阳光春天，我把你回忆回忆昨天的历史回忆逝去的痕迹回忆一位天真的诗人回忆着，春天的美优美诗歌朗诵6《乡音的呼唤》：灯笼虫山腰里村庄，哄睡打盹的夕阳印满星星的粗布被单，在鸟巢安静下来村口新修的水泥路，粘满泥泞记忆无限地延伸三十年前，春风吹飘的蒲公英今夜你在何方?山脚上柿子树年复一年深情张望，归来吧霓虹闪烁的土壤，怎能扎下浮萍的根裸露脊梁的丘陵，穿上螺旋形的衣裳点缀的红山楂，一年比一年烧旺曾经断炊的灶膛。
永远的守巢人诗歌朗诵
永远的守巢人诗歌朗诵（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《园丁颂》朗诵稿
《园丁颂》朗诵稿《园丁颂》朗诵稿在平平淡淡的学习中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。
是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？以下是小编精心整理的《园丁颂》朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《园丁颂》朗诵稿1我们说：您是辛勤的园丁，我们说：您是坚实的树根，我们说：您是无私的烛、默默的蚕，我们说：……我们为什么称您是辛勤的园丁？学生走了一拨又一拨，，可您仍留在那间教室里年复一年，日复一日。
您不知写短了多少支粉笔，那飞扬的白色粉笔尘落在您手上、您衣服上，还有您的发丝上，不知道您那斑白的鬓角可是那粉笔尘将它染白？也许有的文章您已诵读过无数遍；有的公式您已分析过许多回；有的单词您已拼写过无数次；可你却不曾厌倦，您挥动教鞭的手从不犹豫，握着粉笔的手指从不停歇，岁月在您辛勤劳作中流逝。
纵然您已桃李满天下，您又哪肯停歇，勤劳的园丁永远带着笑容，怀着希望浇灌着一株又一株稚嫩的花朵。
我们为什么称您是坚实的树根？您博览群书，就像那树根从广袤的大地吸取养分；您满腹学问，就像那树根贮满了来自土壤的养料；您把知识传授给学生，就像那树根源源不断地为大树输送营养。
树冠因为有了扎实的根才长得茂盛，我们因为您才懂得更多，做得更好。
我们为什么称您是无私的烛，默默的'蚕？您的学生，有的事业有成，有的成了名人，桃李满天下，而您只是欣慰地微笑丝毫不图回报。
有首歌唱出了我们对您的敬意：“小时候，我梦想着成为您；长大后，我就成了您，才知道您放飞的是希望，却独自留守安巢。
”人说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”您总是无私奉献一生，劳作不休呀。
老师您是桥，架设在懵懂与成熟之间；老师您是船，引领我们驶向知识的彼岸；老师您是钥匙，为我们开启了智慧之门。
我们为我们的成长而喜悦，更为我们拥有这样的渊博之师、慈爱之师、伟岸之师而庆幸。
老师您是那么的平凡，就像支撑起摩天大厦的基石。
诗歌朗诵稿（精选27篇）
诗歌朗诵稿（精选27篇）诗歌朗诵稿篇1瞬间的魔力，将你我阴阳决离，突然的生死别离，让我们来不及哭泣，撕裂的大地、家庭的破碎支离…..诉说着怎样的悲怆和凄沥!灾难,巨大的灾难就这样突然间降落到了我和你!顷刻间到处是断垣残壁,处处是瓦砾,废墟中伸出的双手向我们哭诉:这么突然地离开,我是多么不依….满目创痍…….大地还在不停地战栗……为了你!“不惜一切代价,人民生命是第一!”这是老百姓的脊梁!这是我们的!为了你!迷彩与你生死不离!哪怕眼泪告诉我你的灵魂已经安息!为了你!生命在橙色中接力!你一定要坚持!坚持到我看到你!为了你!白衣天使会让你与死神脱离!你一定要挺住!相信毅力定能创造奇迹,孩子，不要哭泣没了学校还有我们和你在一起,只要有志气,我们还可以学习!母亲，不要哭泣没有了房子还有我们和你相依只要我们努力! 我们还可以重新建起，兄弟姐妹们，不要哭泣，没了亲人,还有我们和你在一起,只要心手相连,我们还有亲戚十三亿!“举全国之力!”只要有你!那流淌的热血，绵延的车辆和一架架飞机大爱在不断地传递!传递!只要有你!不管是比邻还是相隔万里，震不断中华儿女的情和义只要有你!今后的生活我们会有更多的勇气!因为我们的心永远在一起!诗歌朗诵稿篇2突如其来的灾难国人悲痛，国人震憾就那么一瞬间一个个同胞走向了黑暗六旬，一马当先忘个人安危奔赴前线声声亲切慰问犹如春天般温暖将死亡的寒冷驱散共和国的温坐阵悲情汶川不离不弃，指挥救援让每一个中国人感动让世界感动，让世界颂赞人民的生命高于一切是他对国人最真心的动员三军将士，生死搏战白衣使者，争分夺秒志愿队伍，齐聚汶川各行同胞，献血捐款友国邻邦，热情支援中华民族血浓于水的情感在这一刻得到了最光辉的闪现亿万神州儿女将心灵的烛光点燃为逝去的同胞祈祷为活着的兄弟姐妹呐喊伟大的呐喊动地感天再一次看到了胜利的信念信念中我们感到爱的温暖任何灾难压不倒英雄的中国人民因为大灾面前我们的心紧紧相连大爱会让我们渡过重重难关迎接阳光灿烂的明天我们誓言废墟之上，重建美好家园诗歌朗诵稿篇3我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡。
【(推荐)护士感人诗歌朗诵】 永远的守巢人诗歌朗诵
【(推荐)护士感人诗歌朗诵】永远的守巢人诗歌朗诵. 护士感人诗歌朗诵抉择细雨纷飞，又是一年初春, 不知您是否还记得那个曾经在您面前惶惶不安的小护士。
如今，我已长成了当年的您，肩负起一方责任。
记得那也是一个初春, 非典肆虐犹如暴风骤雨顷刻而至。
您坚定、果断的对我说：“这里危险，让我来”。
不，您也是血肉之躯呀，可您为什么总是要档在我的身前。
病人的血痰喷向了您，仿佛就是一颗颗子弹穿透了您。
您倒下了，可您胸前那朵永不凋零的小花却永远开在我的心里。
我想给您讲讲身边的故事。
一位重症肺炎的病人确诊为 H7N9，要成立特护小组我坚定的第一个报了名我的身后马上响起了好多个声音护长，我报名护长，我报名护长我也要报名经过短暂而紧张的培训后我们即刻投入到工作中。
. 病人病情复杂，插管、吸痰、呼吸机，持续的 CRRT，那刻我们就是驰骋沙场的最英勇的战士, 金戈铁马中我们有种壮士断臂的悲壮。
向前、向前……长时间的防护服、N**口罩和负压病房让大家透不过气，缺氧、头晕，汗流浃背，里面的衣服湿了又干，干了又湿。
偶尔瞟一眼窗外,多么希望窗外温柔的风能吹进来 . 500 多个小时,整整 21 天与病人零距离的接触病人好转了，当我们卸下一身战袍的那刻我们更加明白什么是叶欣式的战士。
终于安静了，高热的小男孩终于退烧了。
她伸手轻轻摸了摸男孩稚嫩的额头, 他鼻息里有着微弱的呼吸, 他是那么脆弱，仿佛随时要滑落。
纸一样苍白的小脸在灯下更加愰白。
他的血色素只剩下有 4 克, 4 克啊。
可血源紧张，“o”型血更是告急再不马上输血,他就要…… . 一阵楸心的痛涌上来。
不,不能再等了, 我要去献血, 她交代一下身边的护士，,冲下楼奔向了血站。
身后的同事大声的喊道：. “不，不行呀，你刚刚休完产假，家中还有嗷嗷待哺的婴儿呀！”不、没关系，我不能见死不救。
粗大的针头穿进了她的血管，顿时带着她体温的鲜血缓缓流入了冰冷的血袋。
流进了男孩的身体。
一个平凡的护士将爱演绎到极致，明天男孩就要做手术了。
歌颂老师的诗歌(优秀8篇)
歌颂老师的诗歌(优秀8篇)歌颂老师的诗歌篇一有一种心灵上的工作总能使他那么快活他的微笑总是挂在面前刻在他深深的酒窝在艰辛温暖的日子里边抒写着粉末，边笑着有一种思想上的工作总会使他那么快乐他的微笑如星光闪烁为了让学子读书他学会了呕心沥血，学会了执着有一种灵魂上的工作总能使她那么快活行走在温馨的校园港湾看着，笑着，边笑边唱歌摇篮里的学子喜欢跟着有一种智慧上的工作总会使她那么快乐我们猜不透也猜得着他为这里学子而乐他为这个工作而活老师，您的微笑是我最大的快乐歌颂老师的诗歌篇二我们的生活，我们的学习，我们的成长，都离不开老师。
是老师撑着油纸伞和你相逢在知识的雨巷，与你讲述洒满余晖的康桥；是老师手捧豌豆带你徜徉在遗传的花海，向你诉说分离定律的奇妙；是老师转换经纬携你跨越在绚丽的版图，带你领略洋流山川的伟岸；是老师评古论今助你穿越在激昂的朝野，帮你实现天人感应的梦想！曼妙的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切都是您为我们深深埋下的种子，只待破土冲天的那一刻荡气回肠！这一切，我们都已记得；这一切，我们仍将记得！您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：定不负苦心，勇创辉煌！千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：老师，您辛苦了！歌颂老师的诗歌篇三1、《冰心》未知作者玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
2、《师蚕》佚名教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
3、《酬问师》唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
4、《天净沙六首·王本成》未知作者敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？5、《远师》唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
6、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
当盛夏伴着暖暖的阳光
杜郎口小学“心怀感恩，放飞梦想”2017届毕业典礼主持词当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩，我们欢欣，我们雀跃，我们高歌。
我们共同走进收获的七月。
七月，我们共同品尝收获的喜悦。
七月，我们共同感受离别的伤感。
今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰。
今天，我们相聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
下面我宣布杜郎口小学“心怀感恩，放飞梦想”2017届毕业典礼现在开始！第二部分回忆（画面2：那些年------）六年前的今天，我们个个满脸稚气，拉着爸爸妈妈的手，带着对知识的渴求踏入杜郎口小学，成为一名活泼可爱的小学生；六年后的今天，你们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。
今天就让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，回忆我们一起经历的点点滴滴，看看我们曾经稚嫩的面容……回忆小学生活精彩片段PPT 出示：画面第三部分学生代表发言难忘师生相处的一朝一暮，难忘师恩如海的浓浓深情，下面让我们先来听听优秀毕业生刘梦星同学发自肺腑的毕业感言《》。
第三部分教师代表发言刘梦星同学的发言情真意切，道出了我们所有同学的心声。
浓浓的师生情，深深的同学意，说不完道不尽，孩子们老师真得舍不得你们！下面有请毕业班老师代表赵迎春老师讲话。
大家掌声欢迎!第四部分校长致辞短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。
)同学们，当你们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦! 让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们! 甲：下面，让我们用热烈的掌声请陈校长为我们毕业致辞，并为我们分发毕业照，大家欢迎!(校长讲话) 陈校长对我们寄予殷切的期望，相信同学们在未来的日子里会更加发奋图强，用更加优异的成绩回报母校。
第五部分诗歌朗诵七月流火，你们将带着众人的期望离开美丽校园；九月绚烂，你们又将带着梦想走进新的校园。
此时我要说，我们衷心感谢你——可爱的孩子们，是你们给了我们无限的乐趣、激情与动力。
教师朗诵《永远的守巢人》【6篇】
教师朗诵《永远的守巢人》【6篇】朗诵，指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的响亮有力;诵，即背诵。
朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。
下面是作者为大家整理的教师朗诵《永远的守巢人》【6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】教师朗诵《永远的守巢人》今夜，我心情凝重，因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
今夜，我倍感欣慰，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子到来；暮色里，我掩饰着疲惫，目送每个孩子离去。
孩子们是一群可爱的小精灵三年来，我们相依相伴。
听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。
童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子；多么希望，在你们幼小的心田上，撒满爱的芬芳。
再见了，我亲爱的孩子，老师会打心底里，永远关爱着你们；再见了，我亲爱的孩子，老师会在这里，做你们永远的守巢人！【篇2】教师朗诵《永远的守巢人》要表达对老师的敬意，不知是对"老师"这名字已疏远，还是有卑鄙者成为了老师，我的笔迟迟而犹豫。
我敬爱我的老师，不论是那一位，严厉或和蔼可亲，同是爱的表示。
老师的可敬是无穷的，我的心意只一点点，老师不刻意表现自己，就像一枝蜡烛，让我们记住光，而忘记她自身的存在。
在紧急关头她会为你而死，可我永远不希望，虽然这展现了她完美的心，希望她平心静气地教我几道题，或者训斥我的过错也好。
我说，老师是平凡的，如水之平常，对于老师什么赞美都多余，我只真切地对她说：我爱您!【篇3】教师朗诵《永远的守巢人》今夜，我心情凝重，因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
今夜，我倍感欣慰，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子到来。
暮色里，我掩饰着疲惫，目送每个孩子离去。
幼儿教师朗诵诗歌（通用26篇）
幼儿教师朗诵诗歌（通用26篇）幼儿教师朗诵诗歌篇1乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。
即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
幼儿教师朗诵诗歌篇2多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
幼儿教师朗诵诗歌篇3从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?幼儿教师朗诵诗歌篇4老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
幼儿教师朗诵诗歌篇5尊敬的各位家长，老师，朋友们：大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。
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节目六：维尼班《再见》
童年充满了欢声笑语，童年充满了幸福甜蜜，
有爸爸妈妈的细心呵护，有老师的耐心教导，有小朋友的快乐陪伴。
总是有那么多快乐令人回味，总是有那么多美好让人怀念
现在我们就要毕业了，离开幼儿园，离开老师，就让我们把所有的不舍都汇聚成这首诗吧！
老师，老师，您真好，辛勤培育好苗苗，苗苗活泼又健壮，聪明伶俐有礼貌。 老师，老师，谢谢您，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。
还记得，我第一次上幼儿园，是您把我紧紧搂在怀里，对我说：“孩子，老
师爱你！
还记得，我尿床了，又害羞又害怕，是您笑着趴在我耳边说：“没事，老师像你那么大的时候，也尿裤子！”
两年的幼儿园生活，不仅让我学会了知识，也学会了怎样做人，怎样做事。
节目：
老师，那些和您一起度过的愉快的时光还清楚地记在我们的脑海里。 老师，两年的学习生活，您的关心、爱护将始终萦绕在我们心中
您是我们开启智慧大门的敲门砖，你是我们打开幸福之门的金钥匙，您是我们生活航程的引路人。
老师，我想对您说：感谢您的培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之恩，感谢您的鼓励之情。
两年的幼儿园生活即将结束，我们将像小鸟一样飞出您的怀抱，我们会记住您的谆谆教诲，谢谢您老师，让我们再为你们献上我们心中的歌吧！
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永远的守巢人串词
篇一：幼儿 主持词
幼儿主持词
七月的阳光是五色斑斓的虹，架起一道通往希望的桥。
七月的蓝天是晶莹剔透的湖，承载着童年无尽的梦。
七月的我们是一群拥抱阳光的孩子，在蓝天的梦乡里放飞我们的希望。 亲爱的老师，亲爱的爷爷、奶奶，爸爸妈妈，开发区幼儿园“放飞梦想 快乐起航”第二届毕业典礼文艺汇演现在开始。
教师中秋诗歌朗诵(10篇)
教师中秋诗歌朗诵（10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。
今天我在这给大家整理了一些教师中秋诗歌朗诵(10篇)，我们一起来看看吧!教师中秋诗歌朗诵篇1《谢谢您，老师》您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
教师中秋诗歌朗诵篇2《赞歌》红烛出蜡身幽幽疼我心愿人多安枕此痛最销魂雪齿恨霜飞唇雨落雨花晕教师中秋诗歌朗诵篇3亲爱的老师，您无私的爱心播种了新的希望，您满腔的热血撒下了智慧的火种，您无私的奉献精神丰富了我的心灵，您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯，默默无名，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高;老师您是烛，燃烧着亮丽的生命，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师，您就象那春蚕献出一生的忠诚，您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
今日又逢佳节，寄上我一份诚挚的祝福，祝福您永远健康幸福快乐!教师中秋诗歌朗诵篇4我不知道最美的语言生在何处韵脚纷纷散落我只听到麻雀的叫声歇在窗口梦中是梧桐花的一朵或者还有星星以及灯火各自闪着各自的光清冷抑或温存不是因为执着你才固守沉默不是因为幻想你才有些喧狂像所有的人一样你平凡又不平凡开拓着自己的方向无须景仰的目光也不用那么仰望风吹过，雨停落隔岸飘来微云一抹教师中秋诗歌朗诵篇5又逢教师节，寄上我们一份诚挚的祝福。
愿您拥有更健康、快乐与幸福的每一天!老师，教师节已来临了。
您能不能放一下那手中的红笔，停止一下为我们作业的苦恼，来放松放松?每天，您都在劳累与苦恼着，为我们的作业而劳累，为我们的作业而苦恼。
其实，您比我们更累、更苦。
可谁能知道?教师节来临，我们更加努力的学习，是给您最好的礼物。
老师，教师节已来临了。
幼儿园毕业典礼系红领巾的主持词(推荐5篇)
幼儿园毕业典礼系红领巾的主持词(推荐5篇)幼儿园毕业典礼系红领巾的主持词(篇1)男：尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好！女：三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个有趣的地方。
今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼，__县幼儿园__届大班毕业典礼，现在开始！下面有请杨孙芹园长给我们致贺词！有请杨园长！男：感谢杨园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。
在美丽的六一幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。
在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩！是这次比赛中灌云县唯一获得一等奖的幼儿园。
孩子们你们真棒！老师为你们高兴！下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》。
女：孩子们，你们就要毕业了！希望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么不可以，只要你努力不放弃。
在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说。
下面请欣赏《毕业诗》。
掌声有请！男：是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜；三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。
孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝；下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》。
女：谢谢孩子们表演的精彩快板。
今天来到这里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一起来听听他们的心里话吧。
有请家长代表发言。
男：感谢家长代表的发言。
亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。
辛勤的付出一定会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。
接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》。
男：春眠不觉晓，孩子们，希望你们珍惜每一天，好好学习，天天向上，取得好成绩，心里倍儿爽。
请欣赏大六班小朋友带来的《倍儿爽》。
女：是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽！孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽！今天你们就要毕业了，我们来一起唱唱毕业歌吧。
[小孩不小歌教案]小孩不小歌
![[小孩不小歌教案]小孩不小歌](https://img.taocdn.com/s3/m/63bdd0c78ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee2a.png)
[小孩不小歌教案]小孩不小歌篇一:[小孩不小歌]小学生关于不小歌征文家中有新闻，大人都在论。
小孩一询问，招来一顿训。
我们有错吗?为何如此待?别看我们小，懂得也很多。
小孩都知道，作业要独立，一丝不苟做，效率会提高。
我们还知道，万事礼先行。
有些大道理，大人还未知。
孩子以知晓。
孩有发言权。
大人和小孩，都要平等待!人人都说小孩小，谁知人小心不小。
你若小看小孩子，便比小孩还要小。
这是人民教育家陶行知先生写的《小孩不小歌》。
这首诗歌充分体现了陶行知先生相信儿童、尊重儿童、理解儿童的教育思想，这是我们教育工作者必须遵循的原则。
这一原则告诉我们，教师以及家长对孩子每一点值得肯定的东西都要善于欣赏和夸奖，满足孩子的成就感，就会形成一种有效的教育力量。
要教育孩子，首先要尊重儿童。
儿童虽小，但也有自尊心。
自尊心是影响儿童健康成长的重要心理因素。
事实证明，受尊重的儿童才能学会自尊。
受到尊重的儿童，他的思想就会提高到一个更高的境界。
要教育孩子，必须要了解儿童，要善于从各方面了解孩子，理解孩子，这是教育的前提。
儿童的思想不成熟，行为不稳定，会经常做出一些错事来。
对儿童的不良行为，我们大人既不可掉以轻心;但也不要当众责备犯错的儿童，或简单粗暴地批评他们。
最好是同他们讲“悄悄话”，用贴心的话语，爱抚的动作，指出他们的不对之处，帮助他们认识和改正不良行为。
除此之外，还要信任儿童。
信任儿童是教育的基本原则，它能促使儿童克服困难，获得成功的体验。
尽管儿童们的思想单纯、幼稚，但在他们的日常外显行为中也经常出现一些助人为乐的举动。
只要我们信任儿童，就能调动儿童的向上积极性。
我们应着眼于每一个教育细节，尽可能为孩子营造一个有利于成长的健康环境。
贴进孩子的生活，理解孩子;对孩子要倾注真情实感，掌握真实情况，尊重孩子;信任孩子，发掘孩子的每一个向上的闪光点。
篇二:[小孩不小歌]幼儿园大班毕业典礼主持稿2017年篇一：幼儿园大班毕业典礼主持稿2017年“梦想从这里起航”2022年大班毕业典礼程序及主持稿开场节目：孩子理想和中小班到大班的照片__架子鼓录像(师1)尊敬的各位家长，各位老师，可爱的小朋友们：大家下午好!校园多雨露，无声育成才。
毕业典礼脚本方案
毕业典礼脚本方案（精选6篇）一、活动主题梦在x希翼未来二、活动地点多功能电子报告厅三、活动时间休业式结束四、活动人员行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)五、活动流程(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)(二)主持：xx、xx(三)程序：1、裘校长致辞2、欣赏PPT《光阴的故事》3、xx校长宣布毕业生名单4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一步，至全班领取结束合影留念)5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的孩子》(各班班主任)6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。
届时，学校会邀请优秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进——x有约。
7、家长送祝福(各班级1名家长)8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)六、工作安排1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：xx3、主持人培训：xx、xx4、毕业证书、家长邀请函：xx5、摄影报道：xx摄影队员2至3名6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：xx总负责+各班班主任8、手印签名墙设计、落实：xx一、活动主题：幼儿园的快乐时光二、活动目标：1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示四、活动时间：6月28日五、活动地点：六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)七、活动准备：(一)物质准备：1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
适合教师集体朗诵的篇目
适合教师集体朗诵的篇目
教师集体朗诵是一种展示团队凝聚力和艺术风采的方式，选取一篇既充满深意又能引起共鸣的篇目是关键。
以下是一些建议的篇目，适合教师集体朗诵：
1.《教育之光》：张海迪的经典教育演讲，表达了对教育事业的
热爱和信仰。
2.《教师之歌》：描述教师责任与担当的诗歌，表达了教育者对
学生成长的关爱。
3.《岁月神偷》：描绘时光流转的散文，适合表达教师对时光的
沉思和珍惜。
4.《荷塘月色》：宋之问的诗作，以荷花为载体，抒发了对清雅
宁静教育环境的向往。
5.《教育的力量》：余秋雨的散文，讲述了一位教师对学生影响
的真挚感悟。
6.《教育万象》：程序员邓小平的经典教育讲话，对教育工作提
出了明确的要求。
7.《人生若只如初见》：朗诵此篇，能让人沉浸在对初心和激情
的回忆中。
8.《青春舞曲》：描绘青春的力量和希望，适合表达教师对学生
成长的期许。
9.《奉献》：描述奉献的意义和价值，表达教育者为学生无私奉
献的情感。
10.《梦想的翅膀》：张海迪的另一篇经典教育演讲，鼓舞人心，
激发教育者的责任感。
选择篇目时，可以根据特定场合的氛围和主题来挑选，确保整个团队朗诵时既庄重有激昂，让观众深感教育事业的崇高。
教师朗诵稿巜我以我心驻芳华
教师朗诵稿巜我以我心驻芳华
大家好，我是xx学校的一名教师
下面，我演讲的题目是：“我以我心驻芳华”
当期待已久的爱情没有如约而至，当执著的付出没有收到应有的回报，当放飞的真情祝福一去不退，当……朋友，“假如生活欺骗了你”，永远别忘了，要让心中常驻一份芳华。
折打击接踵而至、事业生活遭受重创时，当众声喧哗、心浮气躁盛行一时……要让心中常驻一份芳华。
心驻芳华，失意时，不怨天尤人，不萎靡消沉，不失雄心信心，不坠青云之志，依然踏着坚实的脚步走进生活，创造生活。
心驻芳华，在迷惘中不会丢失心中的梦想，在众声喧哗中不迷失自己的方向，保持独有的清醒，沿着既定的方向前进，风也依旧，雨也依旧。
心驻芳华，纵是身处北风呼啸、万木凋零的数九寒冬，心中洋溢的也是生机盎然、朝气蓬勃的阳春三月；心驻芳华，把梦想当成一粒种子收藏，悄悄地孕育生命的动静，最终绽放一段惊艳的风华。
心驻芳华，营造的是一处心灵花园，筑在心灵深处，遮风挡雨，呵护心灵；平息浮躁，净化心灵。
心驻芳华，不慕大荣华，但求花影重，让灵魂散发馨香，将世俗物欲的侵袭拒之门外。
心驻芳华，是在沙漠化的边缘培植几缕葱笼的绿意的一种艰辛的努力，是一种内在的省察与提升。
虽然窗外就是繁华喧嚣，但心中自有绿意盈怀，滋益身心，明理冶性。
心驻芳华，是在心中树立一杆人格的标尺，标示人之为人的准则，指引人生的方向；心驻芳华，是一种坚守品格、不随时弊世俗的抗拒和努力；心驻芳华，注定将成为生命中的一抹亮色，烛照人生的意义。
泰戈尔经典诗歌朗诵10篇
泰戈尔经典诗歌朗诵10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师诗歌朗诵：永远的守巢人黄：今天，我心情凝重，因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
李：今天，我倍感欣慰，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。
杨：晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子到来。
郑：暮色里，我掩饰着疲惫，目送每个孩子离去。
袁：孩子们是一群可爱的小精灵，三年来，我们相依相伴。
李：听惯了，每个早晨的声声问候，看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。
高：童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔.
焦：多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子，
陈：多么希望，在你们幼小的心田上，撒满爱的芬芳。
齐：再见了，我亲爱的孩子，老师会打心底里，永远关爱着你们，
再见了，我亲爱的孩子，老师会在这里，做你们永远的守巢人!
毕业诗
今天是我最后一次站在这里，
和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。
再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。
三年前，我第一次走进幼儿园，
玩具扔满地，还要发脾气。
今天，站在这里的还是我自己，
脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，
还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，
懂得了很多道理。
亲爱的老师，我从心里感谢您！
再见吧老师，以后我一定来看您，
向您汇报我的学习成绩！。