(完整word版)双诺双述双评
党员双诺双述双评实施方案
党员双诺双述双评实施方案为实现全面从严治党的目标，加强党员队伍的建设，确保党员的先锋模范作用发挥到最大，党组织可通过实施党员双诺双述双评制度，对党员的表现进行量化评价和记录，以此激励党员不断进步和发挥作用。
以下是一份党员双诺双述双评实施方案。
一、方案目的通过实施双诺双述双评办法，落实全面从严治党的要求，进一步规范党员的表现和行为，加强对党员的管理，激励党员不断进步和发挥作用。
二、主要内容1. 双诺评对党员进行党性诺言和廉洁自律诺言，以此规范党员的行为和言论。
党员诺言的内容应简明扼要，符合党员的身份特点，具有可操作性。
党员应签订诺言书，并在党支部会议上公开宣誓，并将诺言内容纳入个人档案。
2. 双述评开展双述活动，要求党员在操作、经验、问题分析、思考等方面进行述职，以此加强党员的交流和学习，提高党员素质。
党员双述主要是对工作进行述职和对学习成果进行总结，由所在支部按期组织。
3. 双评评对党员在工作和学习中的表现进行评价，加强对党员的监督和管理。
党员双评分为日常考评和年度考评。
日常考评由所在党支部进行，年度考评由上级党组织或审计部门进行。
党员的考评结果纳入党员个人档案，作为党员是否能够继续担任职务、是否适合接受党员培训等方面的重要依据。
三、实施步骤1. 对某月至少一场支部会议进行双诺评；2. 对每年举行至少一次支部党员会议进行双述评；3. 对每年进行一次年度考评，同时对党员日常表现进行考评。
四、实施效果实施双诺双述双评能够落实党员的责任和义务，加强党员的内部管理和监督，激励党员更好地发挥自己的作用，同时也能够促进党内政治生活的健康发展，提高党员的管理水平和工作效率。
五、实施考评标准在实施党员双诺双述双评办法时，也需要细致制定具体的考评标准，以确保考评的科学、严谨和公正。
以下是建议的考评标准：1. 支部工作支部工作是党的基层工作的基础和核心，评价党员支部工作表现主要从以下方面考虑：（1）组织力：包括加强组织建设，推动支部内部工作落实，组织好党内活动等；（2）宣传力：包括做好思想政治教育工作，加强党员队伍宣传工作，提高党员队伍的成员凝聚力等；（3）联系力：包括及时了解和掌握党员队伍的困难和问题，积极向上级党组织反映，以及积极开展联络工作等。
双述双评的主要内容
附件1：“双述双评”的主要内容述职主要指履行职责情况：1、乡镇党委、政府和村党支部（党总支）、村委会的工作情况。
2、乡镇政务、村务、党务公开情况。
3、乡村级经济社会发展、产业结构调整情况。
4、对区委、区政府重要决策以及重点工作贯彻落实情况。
5、乡村级财务的收支管理情况；村级债务化解和新举债情况；“一事一议”筹资筹劳标准及使用情况。
6、计划生育政策执行情况。
7、对粮食直补、良种补贴和综合补贴等惠农政策的执行情况。
8、农村抢险救灾、救济慰问、特困群众低保和五保户供养等各项补贴发放情况。
9、农田水利、乡村道路、农村泥草房改造、农村人畜饮水等基础设施及民生项目完成情况，包括履行项目管理责任及项目招投标等情况。
10、领导和推进村民自治组织依法开展民主选举、民主决策、民主管理、民主监督活动，保证村民的权利和义务情况。
11、土地使用权的转让、租赁和集体资产处置等情况。
12、社会治安、农村稳定和民事调解等情况。
13、其它群众比较关心、关注的热点问题及处理解决情况。
述廉主要包括落实党风廉政建设责任制及廉洁自律情况：1、履行反腐倡廉工作第一责任人的责任，按照各自的分工抓好反腐倡廉工作情况。
2、党风廉政建设责任制任务分解，建立和完善有关配套制度情况。
3、协助乡镇党委在每年年终组织“勤廉双述”评议活动情况；支持党内监督员工作情况。
4、党风廉政建设与新农村建设和业务工作相结合情况。
5、党风廉政建设做到经常化、制度化，乡镇党政班子、村“两委”班子自身建设，严格执行“三会一课”和民主评议党员制度，加强对党员教育、管理、监督情况。
6、加强和改进作风建设，密切党群关系工作情况。
7、遵守各项规章制度和廉洁自律以及社会公德情况。
8、家庭成员婚丧喜庆等重大事宜办理情况。
9、其他需要向与会代表说明的情况。
（农村基层站所述职述廉内容可参照上述内容确定）附件2：“双述双评”考核标准一、“优秀”的标准1、事业心和责任感强，能够认真履行各项工作职责，完成各项工作目标和任务。
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干部勤廉双诺双述双评工作制度
为切实加强对村干部的管理，落实好农村党风廉政建设责任制，确保为民服务和各项工作目标任务的完成，经党委政府研究，对村“两委”干部勤廉双诺双述双评特制定如下制度，望遵照执行。
一、勤廉双诺双述双评的对象
各村“两委”班子成员。
二、勤廉双诺双述双评的内容
职责履行和廉洁自律两个方面。
(一)职责履行方面：
1、目标任务完成情况。
围绕处党委、政府的各项目标任务和班子成员各自分工，采取了哪些措施，完成了哪些工作，成效如何;未完成的任务有哪些，拟采取的整改措施。
其中包括农村信访稳定、本人致富和带领农民致富等情况。
2、思想政治建设情况。
贯彻执行处党委、政府重大决策部署情况;执行民主集中制和团结协作情况;是否有较强的群众观念，密切联系群众，自觉为群众谋利益;是否公道正派，严守纪律，在工作中发挥表率作用。
3、勤奋敬业和求真务实情况。
是否有较强的事业心、责任感，高标准、严要求地做好各项工作;是否坚持实事求是，按客观规律办事，敢于讲实话、办实事、求实效。
(二)廉洁自律方面：
1、不准违反程序和规定擅自处置集体资金、资产、资源。
2、不准利用职务挪用、侵占、截留扶贫、救灾资金和实物，侵害集体和群众利益。
3、不准用公款大吃大喝和用公款参与营业性场所娱乐活动。
4、不准借婚丧嫁娶事宜大操大办，聚钱敛财。
双述双评材料(精)
双述双评材料(精)背景双述双评，指的是在社交媒体上，用户在首先转发一条信息之后，再补充自己的评论和观点。
这种方式在外界的误解和猜测下，往往被误认为是“半吊子论文”、“网课口胡”、“虚构”等。
实际上，双述双评在合理范围内，对于信息的传递和沟通具有积极的作用，同时也有一定的风险和局限性。
应用作为一种社交媒体上的交流方式，双述双评可以更好地传达个人的观点和态度。
比如，一次社会性事件发生了，用户可以先转发信息，再通过双述双评的方式表达自己对事件的看法和态度。
在某些场合，如要发表一篇文章，双述双评也可以被用作列举事实、阐明观点等方面的补充，起到了极大的裨益作用。
此外，双述双评还可以用于教育和培训方面。
在一些网课中，教师可以提出问题并要求学生进行双述双评，这样不仅可以刺激学生对知识的深入思考，还能够提高学生交流表达的能力，增加有效沟通的机会。
风险然而，双述双评也不是完美的交流方式。
首先，由于双述双评的篇幅通常较短，因此信息传递的深度不够，可能会出现面面俱到，但是没有重点的情况。
此外，由于个人能力和认知水平存在差异，很多用户在使用双述双评的时候可能会夹杂着不正确的事实、错误的推断、夸大的言辞等问题，需要谨慎、准确地使用。
局限性双述双评作为一种通用的交流方式，在某些特定的交流场合中可能会有局限性。
比如，在一些科研论文中使用，双述双评可能会出现主次不分、重点缺失的情况。
在一些复杂的交流情境中，如政府官员之间的对话，双述双评很难达到精准、完整地传达意思的效果。
，双述双评可以作为社交媒体上的一种交流方式，起到较好的表达和传递作用。
但是需要注意要使用时机和场合，避免误用、夸张、错误的信息传递和语言表述。
此外，对于不同的用户，要有警惕地看待其双述双评的内容和可信度，并不盲目地接受和转发。
在适当的情况下，双述双评可以作为一种社交媒体上的有益公益，促进信息的传输和沟通。
双诺双述双评
（一）扎实抓好“双诺双述双评”工作1、“双诺双述双评”概念。
年初村居干部向乡镇（街道）党（工）委和党员群众作出双向承诺；每半年村居干部向乡镇（街道）党（工）委和村党群议事会作出双向述职；每半年乡镇（街道）党（工）委和村居党群议事会对村居干部进行双向评议。
2、“双诺”的主要内容。
年度主要工作目标；年度村集体经济发展目标；年度为群众办实事解决突出问题计划；年度党建工作目标（包括村、社区活动场所建设、服务型党组织创建、发展党员情况等）。
承诺由村居党支部将村居干部承诺事项统一报乡镇、街道党（工）委审核把关后，再向党员群众承诺并公开，接受党员群众监督。
3、“双述双评”组织。
村居干部对乡镇、街道党（工）委的述职由乡镇、街道党(工)委负责组织实施，村居干部对村居党群议事会的述职由村居党支部负责组织实施；评议由乡镇街道统一设置评议测评表，由乡镇、街道党（工）委和村居党支部组织，安排专人负责发放回收统计测评结果，并在一定范围内公示。
述职评议参加人员除乡镇、街道、村居干部外，可邀请部分党员居民代表参加。
4、“双诺双述双评”时间。
承诺于2014年3月15日前完成，半年述职评议于6月底完成，年终述职评议于12月底完成。
5、“双评”结果的运用。
评议分为“好、较好、一般”三个等次。
各乡镇、街道党（工委）要将评议结果纳入对村居干部的考核，对评定为“好”等次的村居干部在评优评先中要优先予以推荐确定，在外出培训学习中优先予以安排；对评定为“一般”等次的村居干部要结合绩效考核进行处罚。
6、处理好与“三级联述联评联考”的关系。
“双诺双述双评”与“三级联述联评联考”是一脉相承、内容相同的工作，是对“三级联述联评联考”工作的具体化、规范化，各乡镇、街道党（工）委、各村居党支部在做好“双诺双述双评”工作的前提下，不在另行开展“三级联述联评联考”活动。
各乡镇、街道于3月底前确定1个村居作为考核观摩示范点，上报区委组织部。
基层党组织围绕党员“五带头”要求，根据本单位实际，把党员发挥先锋作用的具体标准细化分解，研究设立本单位党员先锋岗位，并针对每个岗位提出具体要求。
X县实行双诺、双述、双评制度的实施方案
X县实行双诺、双述、双评制度的实施方案实施方案：X县实行双诺、双述、双评制度第一章引言1.1 背景和目的双诺、双述、双评制度是一种全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的具体举措。
通过实施双诺、双述、双评制度，旨在推进党的建设和全面从严治党，激励广大党员干部担当尽责、勤政为民，加强党的组织建设和思想建设，提高党员干部的理论素养和实践能力，形成良好的工作风气和干部队伍。
1.2 双诺、双述、双评的基本内容双诺：党员干部要自觉讲诺言、守诺言，明确自己的责任和使命，认真履行党员的“三严三实”承诺，树立良好的示范作用。
双述：党员干部要自觉进行述职述廉，主动向组织汇报工作和廉政情况，接受组织的监督和评估，展示自己的工作成绩和廉政表现。
双评：党员干部要自觉接受组织的评价和群众的评议，不断提高自身素质和执政能力，努力为人民群众提供更好的服务和管理工作。
2.1 成立双诺、双述、双评工作领导小组为确保双诺、双述、双评制度的顺利实施，县委应成立双诺、双述、双评工作领导小组，负责制定具体的实施方案、监督制度、评估标准等相关工作，并在全县范围内推广和应用。
2.2 制定双诺、双述、双评管理办法县委应制定相关的管理办法，明确双诺、双述、双评的流程和具体要求，包括诺言的提报、述职报告的撰写、组织的评议和群众的评价等，确保双诺、双述、双评的全面、科学和规范。
2.3 完善双诺、双述、双评的工作流程实施双诺、双述、双评制度需要明确各个流程的具体操作步骤，包括对诺言的审核和跟踪，对述职报告的评阅和反馈，对评议结果的统计和整理，对群众评价的收集和分析等。
相关部门应协同配合，确保流程的高效和顺畅。
2.4 建立双诺、双述、双评的数据管理和信息化系统为方便对双诺、双述、双评的实施进行监督和评估，县委应建立相应的数据管理和信息化系统。
该系统应具备诺言和述职报告的存档功能、对评议结果的统计功能、对群众评价的收集和分析功能等，为领导决策和干部选拔提供有力支持。
2024年双诺双述双比实施方案范本(二篇)
2024年双诺双述双比实施方案范本第一章引言1.1 背景介绍双诺双述双比是指在教育教学领域通过双向引导、双向反馈、双向评价的方式，促进学生的全面发展和有效学习。
本实施方案旨在进一步推进双诺双述双比的实施，提高教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
1.2 目标和原则本方案的目标是全面推进双诺双述双比的实施，建立科学、有效的教育教学体系，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
实施双诺双述双比的原则包括科学合理、全员参与、改革创新、持续跟踪和评价、资源共享等。
第二章实施内容2.1 双向引导通过教师和学生之间的互动，引导学生主动学习，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
教师应根据学生的实际情况，确定合适的学习目标，提供相关的学习资源和指导，激发学生的学习兴趣和动力。
2.2 双向反馈在学习过程中，教师和学生之间要建立起良好的互动和反馈机制。
教师要及时给予学生学习成果的反馈和指导，帮助学生及时纠正错误，提高学习效果。
学生也要主动向教师反馈自己的学习情况和问题，以便教师及时调整教学策略。
2.3 双向评价评价是教育教学的重要环节，双向评价是指教师对学生进行评价的同时，也接受学生对教师和课程的评价。
教师要根据学生的实际表现，进行全面、客观的评价，帮助学生发现自己的优点和不足，促进个性化发展。
学生也要通过评价来提高自己的学习效果和满意度。
第三章实施策略3.1 教师培训为了有效实施双诺双述双比，需要对教师进行培训，提高教师的教学能力和科研水平。
培训内容包括教学理念、教学方法、评价制度等方面。
同时，通过组织教师参与实践活动和研究课题，提高教师的实践能力和科研能力。
3.2 学生引导学生要成为学习的主体，需要通过引导和培养来提高自主学习的能力和解决问题的能力。
学校可以组织丰富多样的实践活动，为学生提供实际操作的机会，培养学生的实践能力和创新能力。
同时，学校还可以引导学生参与社会实践和科研项目，培养学生的综合素质和创新思维。
双述双评是指什么
双述双评是指什么
述双评指的是村干部既向乡镇党委述职又向群众述职，既接受组织评价又接受群众评价。
“双述双评”的主要内容包括两个方面：
一是村述民评。
村两委班子成员分别向村组干部、全村党员、村民代表进行述职，与会人员采用无记名投票方式对述职人员进行评议,评议后，由村民代表计票、监票，当场公布评议结果；
二是村述镇评。
各村两委班子及成员分别向乡镇班子成员、中层干部、联系村脱产干部述职，与会人员对述职村及人员进行无记名投票评议，评议后，在“双述双评”领导小组的监督下，当场计票，公布结果。
述评对象报告职责完成情况和廉洁自律情况后,由与会人员发表意见建议,并对关心的问题进行质询。
测评结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次,并在党务村务公开栏公布。
测评优秀人员名单在当地媒体公开，接受群众监督；不称职的人员,由乡镇纪委、组织部诫勉谈话并做出处理。
述评对象年初要签订《廉洁从政承诺书》，《承诺书》一式三份，一份报乡镇党委备案，一份张贴在党务村务公开栏向群众公开、一份本人留存自查。
双述双评制度Word 文档 (3)
南湖社区“双述、双评”制度
社区两委班子及成员都要执行“双述”、“双评”制度即述职、述廉制度和居民代表评议、党员评议制度及居民询问制度。
一、社区两委班子要根据本社区的实际，按照新型社区建设的总体规划，年初要制定出当年经济和社会公益事业建设的计划及重点工程、项目的时间、标准质量和责任人。
二、社区两委班子成员要根据各自的分工和职责，制定出自己的工作计划，要包括所分管工作的目标要求、时间要求、工作程序、质量效果，达到居民的满意程度。
三、社区班子及成员的年初计划要通过公开、公示等形式向居民承诺。
四、社区党支部要将两委班子的计划完成情况和班子成员的承诺兑现情况向居民公开。
五、年底街道办事处派工作组深入到社区组织居民代表和党员，对班子及成员的工作情况进行评议。
六、书记代表支部班子，主任代表居委班子，每个成员都要书面向居民代表和全体党员就各自分管的工作完成情况和政建设情况进行汇报。
七、全体党员及居民代表要对两委班子及成员的工作及廉政建设情况进行评议，并对不清楚或不理解的事项提出询问。
每个班子成员都要诚恳地接受党员及居民代表的询问并实事求是地答
复。
八、工作组要组织党员及居民代表对两委班子及成员的工作和廉政建设情况进行评议，并进行测评。
九、工作组要将评议情况及时向班子成员反馈，每个成员都要虚心接受党员及代表提出的意见和建议做到有则改之，无则加冕。
十、工作组要将各居的评议测评情况向党委、办事处汇报，作为党委、办事处任用干部，评比先进的主要依据。
对群众意见大、工作没作为的居班子成员特别是主干要采取组织措施。
双诺双述双评
（一）扎实抓好“双诺双述双评”工作1、“双诺双述双评”概念。
年初村居干部向乡镇（街道）党（工）委和党员群众作出双向承诺；每半年村居干部向乡镇（街道）党（工）委和村党群议事会作出双向述职；每半年乡镇（街道）党（工）委和村居党群议事会对村居干部进行双向评议。
2、“双诺”的主要内容。
年度主要工作目标；年度村集体经济发展目标；年度为群众办实事解决突出问题计划；年度党建工作目标（包括村、社区活动场所建设、服务型党组织创建、发展党员情况等）。
承诺由村居党支部将村居干部承诺事项统一报乡镇、街道党（工）委审核把关后，再向党员群众承诺并公开，接受党员群众监督。
3、“双述双评”组织。
村居干部对乡镇、街道党（工）委的述职由乡镇、街道党(工)委负责组织实施，村居干部对村居党群议事会的述职由村居党支部负责组织实施；评议由乡镇街道统一设置评议测评表，由乡镇、街道党（工）委和村居党支部组织，安排专人负责发放回收统计测评结果，并在一定范围内公示。
述职评议参加人员除乡镇、街道、村居干部外，可邀请部分党员居民代表参加。
4、“双诺双述双评”时间。
承诺于2014年3月15日前完成，半年述职评议于6月底完成，年终述职评议于12月底完成。
5、“双评”结果的运用。
评议分为“好、较好、一般”三个等次。
各乡镇、街道党（工委）要将评议结果纳入对村居干部的考核，对评定为“好”等次的村居干部在评优评先中要优先予以推荐确定，在外出培训学习中优先予以安排；对评定为“一般”等次的村居干部要结合绩效考核进行处罚。
6、处理好与“三级联述联评联考”的关系。
“双诺双述双评”与“三级联述联评联考”是一脉相承、内容相同的工作，是对“三级联述联评联考”工作的具体化、规范化，各乡镇、街道党（工）委、各村居党支部在做好“双诺双述双评”工作的前提下，不在另行开展“三级联述联评联考”活动。
各乡镇、街道于3月底前确定1个村居作为考核观摩示范点，上报区委组织部。
第一个环节为“党组织设岗”基层党组织围绕党员“五带头”要求，根据本单位实际，把党员发挥先锋作用的具体标准细化分解，研究设立本单位党员先锋岗位，并针对每个岗位提出具体要求。
双诺双述双比实施方案
双诺双述双比实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，敲击声伴随着思考，方案的构思在脑海中逐渐成形。
这个“双诺双述双比实施方案”旨在通过双向承诺、双向阐述和双向比较的方式，打造一套高效、务实的执行方案。
一、项目背景近年来，随着市场竞争的加剧，我们公司面临前所未有的挑战。
为了在竞争中脱颖而出，我们需要一套既能激发团队活力，又能确保项目顺利实施的方案。
经过深入调研和思考，我们提出了“双诺双述双比实施方案”。
二、实施方案1.双诺：即项目成员间的双向承诺。
（1）承诺目标：项目成员根据自身职责和项目需求，设定具体、明确的目标，并承诺在规定时间内完成。
2.双述：即项目成员间的双向阐述。
（1）阐述思路：项目成员在项目会议上，详细阐述自己的工作思路、方法和计划。
（2）阐述成果：项目成员定期汇报工作进展，分享成果和经验，以便其他成员学习借鉴。
3.双比：即项目成员间的双向比较。
（1）比较进度：项目成员相互比较工作进度，找出差距，分析原因，制定改进措施。
三、实施方案步骤1.制定方案：根据项目需求，制定详细的实施方案，明确各项任务的时间节点、责任人等。
2.宣传培训：组织项目成员学习实施方案，确保每位成员都能了解方案内容，明确自身职责。
3.执行方案：按照实施方案，有序推进项目进度，确保各项任务按时完成。
4.监控评估：定期对项目进度、质量进行监控评估，对存在的问题及时进行调整和改进。
四、预期效果1.提高项目执行效率：通过双向承诺、双向阐述和双向比较，激发项目成员的积极性和主动性，提高项目执行效率。
五、风险评估与应对措施1.风险评估：在实施过程中，可能出现的风险包括项目成员间的沟通不畅、任务分配不公等。
2.应对措施：针对沟通不畅，加强团队成员间的沟通与协作，确保信息传递的准确性；针对任务分配不公，合理调整任务分配，确保每位成员都能发挥自身优势。
在这个“双诺双述双比实施方案”中，我们看到了团队协作的力量，看到了项目成功的希望。
让我们携手共进，为实现项目目标而努力！注意事项一：沟通不畅沟通是团队协作的命脉，一旦出现障碍，整个方案的实施都可能受到影响。
干部勤廉双诺双述双评工作制度
某县原卫生局长陈某，因失职渎职导致医疗资源分配不公，被撤职查办，对干部 勤政廉政起到警示教育作用。
06
相关附件与参考文件
相关政策文件与通知
《关于印发<干部勤廉双诺双述双评工 作制度>的通知》
《关于<干部勤廉双诺双述双评工作制度> 的补充通知》
《关于<干部勤廉双诺双述双评工 作制度>的进一步解读》
2023
《干部勤廉双诺双述双评 工作制度》
contents
目录
• 制度背景与目的 • 制度内容与实施 • 制度成效与影响 • 制度完善与建议 • 案例分享与启示 • 相关附件与参考文件
01
制度背景与目的
背景介绍
为深入贯彻落实党的十九大精神， 推进新时代党风廉政建设和反腐败 工作，促进干部队伍勤政廉政建设 ，根据《中国共产党章程》、《中 国共产党廉洁自律准则》和《中国 共产党纪律处分条例》等有关规定 ，制定本制度。
05
案例分享与启示
优秀干部践行制度的案例分享
案例一
某市交通局长张某，通过实施勤廉双诺制 度，成功推动交通局各项工作落实，提高 工作效率，受到群众好评。
案例二
某县教育局长李某，认真履行勤廉双诺制 度，关注民生教育问题，积极解决教育领 域中的难题，获得群众认可。
反面案例的警示教育作用
案例一
某市原副市长王某，因违反廉洁承诺，收受贿赂，被判刑入狱，对广大干部起到 警示作用。
双评内容与实施
01
干部勤廉双评
干部在任期届满或任职期间，接受组 织和群众的评议和评价，作为选拔任 用、奖惩考核的重要依据。
02
评价内容
包括工作业绩、廉洁自律、服务群众 、学习创新等方面。
勤廉双诺双述双评制度
勤廉双诺双述双评制度
一、引言
随着社会的发展，组织机构更加重视绩效考核中的责任性，员工个人行为也更加受到社会的重视。
考察员工的绩效，并将其与责任行为挂钩，还是一个很重要的管理工作。
因此，规定并实施双评制度，就成为当前企业实施绩效考核的工作之一
双评制度是指企业在实施绩效考核时，将其与责任行为挂钩，形成一种双重评估机制，即一方面考察绩效，另一方面考察责任行为。
双评制度以及勤廉双诺双述双评是相互补充、相辅相成的，它们是实施双评制度的基础。
二、勤廉双诺双述双评的概念
双诺是指有责任意识，能够按照有关要求，及时完成工作任务，在工作中有说服力，完成职责、遵守规章、诚实守信，勤勉敬业的职业道德。
双述是指在工作中应有勤述职责，不断总结经验，在承认错误时能有信心，勇于担当责任，在完成任务时能保持忠实。
南济实行“双诺双述双评”制度的实施方案
“4南济实行‘双诺、双述、双评’制度的实施方案”嘿，各位朋友们，今天咱们来聊聊这个“4南济实行‘双诺、双述、双评’制度的实施方案”。
这可是个大工程，不过没关系，咱们一步步来，保证把这个方案给你讲得明明白白、透透彻透。
咱们得明确一下这个“双诺、双述、双评”是个啥玩意儿。
简单来说，就是承诺、述职、评价这三步，每个步骤都来两次，确保事情落到实处。
那么，咱们就具体聊聊这个实施方案。
一、制定承诺书咱们得让每个部门、每个员工都明确自己的职责和任务，然后让他们郑重地签下承诺书。
这个承诺书可不是开玩笑的，上面得写清楚他们的工作目标、完成时间、质量要求等等。
这样一来，每个人都对自己的工作有了明确的认识，也有了压力，自然就会更加努力。
二、开展述职报告1.真实反映工作情况，不能有任何水分；2.分析问题要深刻，不能浮于表面；3.提出的解决方案要有针对性，不能泛泛而谈。
三、进行评价述职报告结束后，就是评价环节。
这个评价可不能光靠领导，得让大家都参与进来。
具体做法如下：1.设立评价小组，由各部门负责人、员工代表组成；2.制定评价标准，包括工作质量、进度、态度等方面；3.开展评价活动，让评价小组对每个部门、每个员工进行评价。
通过这个评价环节，既能让大家看到自己的优点，也能找到自己的不足，从而更好地提升自己。
四、实行奖惩制度五、加强监督与反馈在整个实施方案过程中，咱们还得加强监督与反馈。
具体做法如下：1.定期召开会议，了解各部门的工作进展；2.对工作中出现的问题及时进行协调解决；3.对实施方案进行调整，确保其适应实际工作需要。
通过加强监督与反馈，咱们就能确保这个实施方案的顺利实施，达到预期的效果。
2.对取得的成果进行宣传，提高大家的认识；3.推广这个实施方案，让更多的地方和部门借鉴。
这样一来，我们的“4南济实行‘双诺、双述、双评’制度的实施方案”就圆满完成了。
当然，这个过程可能会有很多困难和挑战，但只要我们齐心协力，相信一定能取得成功！好了，朋友们，关于这个实施方案，我就聊到这里。
双诺双述双评
“双诺双述双评”制度一、“双诺双述双评”的对象“双诺双述双评”的对象为领导班子成员、各科站室负责人。
二、“双诺双述双评”的主要内容1、履行工作职责情况。
领导班子成员、各站室负责人根据其工作分工情况进行承诺述职。
主要报告：贯彻落实党的政策和上级的各项决策、决定等方面的情况；各项工作目标任务落实和完成的情况；对群众关心、关注的热点问题处理、落实情况等。
2、廉洁自律情况主要报告：1、实行民主决策、民主管理的情况，是否有民主集中制执行不利、作风不实或法制观念淡漠，工作方法简单粗暴等问题；2、执行党纪政纪和本单位制定的各项规章制度的情况，是否有铺张浪费等行为；3、个人及家庭重大事项办理的情况，是否有以权谋私、为个人或亲属谋取不正当利益的问题；4、个人工资报酬及其他收入情况；5、有无收受礼品礼金情况；6、有无公款报支个人通信费用情况；7、本单位公车管理、使用情况；8、有无参加赌博情况；9、其他廉洁自律方面的情况。
三、“双诺双述双评”的方法、程序“双诺双述双评”工作由办公室组织。
每年组织一次述职述廉和群众测评，年底在述职述廉和群众测评的同时，还要开展组织考评。
“双诺双述双评”的程序：1、撰写述职述廉报告。
各站室负责人分别通过座谈、个别走访等形式，广泛征求群众意见，有针对性、高质量地撰写个人述职述廉报告。
2、召开述职述廉大会。
述职述廉大会由办公室组织。
3、组织考评，对每位“双诺双述双评”对象作出评价，然后局党组根据个人述职述廉，结合年度工作考评和考察，对每个“双诺双述双评”对象形成综合考评意见。
4、公开结果。
要在党务、政务公开栏中公开以下内容：（1）“双诺双述双评”对象的述职述廉报告和群众民主测评、组织考评结果；（2）落实整改的措施和结果。
领导干部勤廉双诺三述双评制度范本
领导干部勤廉双诺三述双评制度范本一、引言勤廉双诺三述双评制度作为一项重要的政策举措，对于加强领导干部的廉政建设和作风建设起到了积极的推动作用。
本文将对勤廉双诺三述双评制度进行详细阐述，旨在全面了解该制度的具体内容以及实施效果。
二、勤廉双诺三述双评制度的介绍（一）勤廉双诺原则勤廉双诺原则是指领导干部在履行职责时，既要勤政廉洁，又要做到守法守纪。
勤政廉洁是指领导干部要恪尽职守，认真履行工作职责，对人民群众负责，作风正派；守法守纪是指领导干部要遵守法律法规和党纪国法，廉洁奉公，不搞权钱交易，不徇私舞弊。
（二）三述要求三述要求是指领导干部在进行述职述廉时需要按照一定的要求进行述说。
分别是述政绩、述廉政和述作风。
述政绩是指领导干部要全面客观地向上级和群众汇报自己的工作成绩和取得的成就；述廉政是指领导干部要如实向上级和群众汇报自己在廉政方面的工作情况，包括反腐倡廉、拒腐防变等方面的工作；述作风是指领导干部要公正廉洁地对待下属和群众，严格要求自己，树立正确的工作作风。
（三）双评机制双评机制是指领导干部在述职述廉过程中，不仅要接受上级领导对自己的评价，还要接受群众的评价。
上级领导对领导干部的工作进行评价，是对干部履职情况的客观评价，有利于发现问题和提出建议；而群众评价则是对领导干部的评判，是对其作风和廉政建设的评判，能够更加全面地了解干部的优缺点和问题。
三、勤廉双诺三述双评制度的实施效果（一）优点1.加强廉政建设：勤廉双诺三述双评制度为领导干部提供了一个向上级和群众汇报自己工作情况和廉政建设的机制，强化了廉政的主动作为，推动了领导干部廉政意识的提高。
2.促进作风建设：通过三述要求，领导干部在工作中要求自己严格遵守法律法规和纪律要求，树立正确的工作导向和行为规范。
这有利于改善作风，提高工作效率，增强人民群众对党和政府的信任。
3.加强监督机制：双评机制的实施，使领导干部的工作得到了多方面的监督和评价。
上级领导的评价能够发现干部的不足和问题，并提出相应的改进措施；而群众的评价则对干部的作风和廉政进行监督，增加干部的压力和责任感。
领导干部勤廉双诺三述双评制度
领导干部勤廉双诺三述双评制度
是指对领导干部的勤廉表现进行双向述责和评价的制度。
首先，勤廉双诺，是指领导干部需要遵守廉洁从政的“双诺”，即廉洁政治诺言和廉洁自律诺言。
廉洁政治诺言是指领导干部在上任时庄重承诺，要忠诚于党，廉洁从政，为人民服务，绝不搞权钱交易，不以权谋私。
廉洁自律诺言是指领导干部在日常工作中，自觉严格约束自己，做到心有所系，廉洁自守，防微杜渐，以身作则。
其次，双述制度是指对领导干部的勤廉表现进行双向述责，既有干部自述，也有组织述评。
干部自述是指领导干部根据工作实际，向组织汇报自己在廉洁从政方面的表现，包括廉洁自律和履行职责情况等。
组织述评是指组织根据自查报告、个人工作报告等材料，对干部的廉洁情况进行客观评价，给予表扬和建议。
最后，双评制度是指对领导干部的勤廉表现进行双向评价，既有干部评人，也有干部被评。
干部评人是指通过问卷调查、民意反馈等方式，对干部的廉洁从政情况进行评价，提供干部表现的客观数据和反馈意见。
干部被评是指组织根据干部的工作表现、廉洁自律情况等指标，对干部的勤廉表现进行综合评估，作为干部选拔任用、考核评价的重要参考依据。
通过勤廉双诺三述双评制度，可以加强对领导干部廉洁从政的约束和监督，激发干部廉洁从政的积极性和主动性，促进领导干部廉政建设和反腐败工作的有效开展。
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领导干部勤廉双诺三述双评制度范文
领导干部勤廉双诺三述双评制度范文一、引言作为党的一名领导干部，廉政建设是我们肩负的神圣使命和责任。
为了更好地推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，我们党实行了勤廉双诺三述双评制度，旨在加强领导干部的廉政自律和责任担当，建立起一套科学、严密的监督评议机制，使领导干部真正做到勤廉奉公、廉政自律，并接受广大干部群众的监督评议。
二、勤廉双诺三述双评制度的概念和内容介绍1. 概念：勤廉双诺三述双评制度，是指领导干部在履行职责过程中，要本着真心诚意、认真负责的态度，守住清正廉洁的底线，并承诺在廉政建设和反腐败斗争中积极作为，为党和人民事业做出贡献。
2. 内容：（1）勤廉双诺：勤，《廉政准则》中规定，领导干部要勤政廉洁，以忧患意识、工作热情和实际行动，勤勉工作，不贪图享受，坚守岗位，尽职尽责。
双，《干部廉洁从政若干准则》中规定，领导干部要守住两个底线，既不能干“四风”问题，也不能触碰廉洁红线。
（2）三述：三述即述廉、述责、述廉洁。
a. 描述廉政自律情况：领导干部要在规定的时间内，向组织述廉，详细报告自己在廉政方面的自觉自律、行为表现、工作进展等情况。
要如实报告，不回避、不遮掩。
b. 述责：领导干部要向群众述责，深刻反思自己的不足和不正确表演的地方，并请党组织和上级领导给予监督和批评。
c. 描述廉洁情况：领导干部要向群众述廉洁，公开或隐秘将自己的收入、财产等情况报告给党组织和群众，接受群众监督。
同时，要接受群众的批评和意见，不回避、不推脱。
（3）双评：双评是指对领导干部的述廉和述廉洁进行评议。
领导干部不仅要主动述廉、述责、述廉洁，还要接受群众的监督评议。
评议应该公开、公正、公平，使领导干部真正成为人民群众心目中廉洁奉公的形象。
三、勤廉双诺三述双评制度的意义和作用1. 深化廉政建设：通过勤廉双诺三述双评制度，能够进一步加强领导干部的廉政自律，建立廉政工作的长效机制，促进廉政建设向纵深发展。
2. 规范领导干部行为：勤廉双诺三述双评制度要求领导干部守住底线，承担起廉政责任，使其在工作中更加规范、廉洁，不给党和人民的事业带来任何损害。
农研所党支部“双述双评”制度.doc
农研所党支部“双述双评”制度
农研所党支部“双述双评”制度
为了进一步落实党建工作第一责任人制度，增强党支部党建工作第一责任人的责任，促进支部党建工作再上新台阶，推动党支部各项工作全面开展，特制定本制度。
一、农研所党支部书记为党建工作第一责任人。
二、党支部要在11月末至12月初，召述职述廉测评会，进行“双述双评”，邀请局党委成员参加，本部门包括单位支部、班子成员、单位全体干部职工。
三、“双述双评”内容。
1、述职述廉内容
一是贯彻执行党的路线方针政策情况、班子建设、发挥先锋模范作用情况，开展“创先争优”、落实民主决策“五步法”制度情况等；二是履行职责、依法行政，为群众办实事情况等。
2、述廉内容
本人执行廉洁从政有关规定的情况。
重点是有无行政不作为和乱作为情况，办事不公道、作风不民主、为政不清廉和以权谋私。
3、双评内容
民主评议内容：一是在单位干部职工大会上述职述廉结
束后，由参加会议的全体党员、干部职工党建工作第一责任人从“思想作风、抓党建工作成效、履行职责、廉洁从政”等四个方面进行民主测评；二是组织考评内容由党支部报局党委派人实地调研、个别谈话等方式，以便全面、客观、公正地评价我支部党建工作第一责任人抓基层党建工作情况。
四、双述双评工作结束后，认真进行总结，以书面形式将工作情况上报局党办。
农研所党支部
2015年6月14日。
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（一）扎实抓好“双诺双述双评”工作
1、“双诺双述双评”概念。
年初村居干部向乡镇（街道）党（工）委和党员群众作出双向承诺；每半年村居干部向乡镇（街道）党（工）委和村党群议事会作出双向述职；每半年乡镇（街道）党（工）委和村居党群议事会对村居干部进行双向评议。
2、“双诺”的主要内容。
年度主要工作目标；年度村集体经济发展目标；年度为群众办实事解决突出问题计划；年度党建工作目标（包括村、社区活动场所建设、服务型党组织创建、发展党员情况等）。
承诺由村居党支部将村居干部承诺事项统一报乡镇、街道党（工）委审核把关后，再向党员群众承诺并公开，接受党员群众监督。
3、“双述双评”组织。
村居干部对乡镇、街道党（工）委的述职由乡镇、街道党(工)委负责组织实施，村居干部对村居党群议事会的述职由村居党支部负责组织实施；评议由乡镇街道统一设置评议测评表，由乡镇、街道党（工）委和村居党支部组织，安排专人负责发放回收统计测评结果，并在一定范围内公示。
述职评议参加人员除乡镇、街道、村居干部外，可邀请部分党员居民代表参加。
4、“双诺双述双评”时间。
承诺于2014年3月15日前完成，半年述职评议于6月底完成，年终述职评议于12月底完成。
5、“双评”结果的运用。
评议分为“好、较好、一般”三个等次。
各乡镇、街道党（工委）要将评议结果纳入对村居干部的
考核，对评定为“好”等次的村居干部在评优评先中要优先予以推荐确定，在外出培训学习中优先予以安排；对评定为“一般”等次的村居干部要结合绩效考核进行处罚。
6、处理好与“三级联述联评联考”的关系。
“双诺双述双评”与“三级联述联评联考”是一脉相承、内容相同的工作，是对“三级联述联评联考”工作的具体化、规范化，各乡镇、街道党（工）委、各村居党支部在做好“双诺双述双评”工作的前提下，不在另行开展“三级联述联评联考”活动。
各乡镇、街道于3月底前确定1个村居作为考核观摩示范点，上报区委组织部。
基层党组织围绕党员“五带头”要求，根据本单位实际，把党员发挥先锋作用的具体标准细化分解，研究设立本单位党员先锋岗位，并针对每个岗位提出具体要求。
岗位要求既要有共性目标，包括党员带头学习提高、积极参加党组织活动等；又要有个性要求，突出岗位特色。
农村党组织要围绕争做“带富先锋”，设立经济发展先锋岗、科技示范先锋岗、参政议政先锋岗、扶贫帮困先锋岗、文明新风先锋岗、维护稳定先锋岗等。
街道社区党组织要围绕争做“和谐先锋”，设立参政议政先锋
岗等。
机关党组织要围绕争做“服务先锋”，设立效能提速先锋岗、遵纪守法先锋岗、服务群众先锋
岗、推动发展先锋岗等。
教育、科研、文化、卫生、体育等事业单位和社会组织领域党组织也要围绕本行业本单位实际，为党员设立主题鲜明、具有针对性和实效性的先锋岗位。
标准、了解每个岗位具体要求的基础上，组织有履责能力的党员公开认领岗位，并与党员签订岗位责任书。
每名党员既可以认领一个岗位，也可以认领多个岗位。
党员认岗后，根据岗位职责要求，制定履行岗位的具体措施、达到的目标、完成的时限，认真
党员结合工作实际，认真抓好承诺事项的落实。
实行党员践诺全程记实制度，党组织每季度了解一次党员践诺进展情况，填写党员践诺进度表，并将践诺进度表公开。
组织党员对践诺情况进行总结，向党组织述诺，填写年终述诺表；同时召开党员述诺大会，党
结合党员述诺大会，组织党员群众对党员践诺情况进行评议，并根据党员“双述”和评议情况，对党员践诺情况进行综合考评，考评结果分为好、较好、一般、较差四个等次，记入党员践诺情况考评表，向党员本人反馈，并通过适当形式向党员群众公开。
把考评结果作为党员评先树优的重要依据，对考评优秀的党员挂“××先锋”牌。
对连续两年评议较差的进行教育，促其改进。