企业中高管理层培训课程PPT模板(完整版)

西方很多公司都是用创始人自己的名字命名， 例如：戴尔、福特等，这样做的目的就是打 造具有强烈个人风格的企业文化。
领导和管理的区别
领导
二者之间的区别之一就 是核心驱动力不同
管理
“领导”的核心驱动力是尊敬
和信任。员工对老板有着充分的尊敬 和信任，相信跟着你能成大事，才会 真正投入到工作之中，尽心尽力。
制定标准，判断好坏的重要标准是输入和输出，如果
输入的是一流的人才，输出的是三流结果，就说明这个 管理体系就有问题。如果输入的是三流的人才，输出的 是一流结果，就说明这是一个运作良好的管理体系。
引进技术，由人控转变为技控。人是主观的，执行标
准的时候难免不夹带私心，相反，技控取代人的部分， 保证标准的坚决执行。
在日本企业中，领导 给员工交代工作任务， 一般需要交代五遍。
交代清楚事项
Байду номын сангаас
要求员工复述
和员工探讨此 事项的目的
做应急预案
要求员工提出 个人见解
告诉员工需要 做什么
让员工再重复 一遍
分析这件事儿
让员工分析遇 到意外怎么办
员工有什么想 法和建议
经过这样的复杂流程，可以确保员工充分理解做事的目的和方法，减少后续失误的 可能，避免徒劳无功，防止“重做”的风险。而重做是企业最大的非必要成本。和日本人 的这种做法恰恰相反，许多中国管理者的口头禅是“看着办，我相信你”，“不要让我说第 二遍”，这样就会造成员工理解上的偏差，做出来的成果可能与你的期待南辕北辙。这就 是领导力高低的区别。
领导和管理的区别
特征一：共同目标
要给团队设置一个宏大的目标，使得 大家集体向目标前进，形成凝聚力；
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特征二：及时反馈
要对员工的行为作出灵活、准确的有 效反馈，让员工有参与感，进而产生
价值感；
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特征三：清晰明确的规则
要为工作设置明确的规则，让所有人 有规可循、有章可守，打造公平环境；
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特征四：自愿参与
什么是领导力
建立 文化
企业文化是企业价值观、信念等精神因素的结合。企业文化的特征在于独特，与众 不同。建立企业文化，是精神上将企业员工凝聚在一起，是一个企业不同于其他企业的最 高级的状态。企业文化的创建是一个需要用心的漫长过程，一旦建立，对于企业长期持续 健康发展将会有事半功倍的效果。
1998年诞生的《华为基本法》可谓是 华为另一张名片。 2014年，任总在多个场合提出“让听 得见炮火的人呼唤炮火”，完美诠释 的华为“下沉文化”：让终端人员进行 决策，而不是老板自己拍脑袋、一言 堂。在华为，任总已经成为精神领袖， 影响力也越来越大。
“管理”的核心驱动力是
“怕”。员工怕老板，担心做事情做 不好，担心完不成KPI<这样带来的后 果是，工作往往只是交差、应付，没 有创造性，也没有责任感，长此以往， 还会导致团队的不和谐。
用怕来驱动团队，这个行为就叫做“管理”；而用尊敬和信任来驱动团队，就叫做 “领导”，二者的性质有显著的区别，所带来的结果也完全不一样。
过去的企业管理员工，靠的是严格约束；现在企业 管理员工，靠的是相互吸引。一个有野心的管理者，需 要将每名员工变成团队的战略合作者。
什么是领导力
“领”是“带领”
这和英文“Leadership”的词根“Lead（引导、 领路、走在队伍的前头）”的含义是一致的。
领导
“导”是“引导”
因此，从词语的本义来讲，“领导”就是“带领 引导”。
本模板框架完整贴近实用
企业管理层培训课程PPT模板
互联网时代，每一位知识工作者都是管理者。 领导力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生
存、发展所需的硬技能。
培训人：XXX 时间： 2019年X月
什么是领导力
LEADER
“领导”是一种无所不在的行为，企业家领导员工创 造业绩，政治人物领导人民对国家议题的关心，军队指挥 官领导士兵捍卫国家，设计师领导流行前沿……
永续发展。
什么是领导力
PART 02
进一步说，这也可以避免员工流失带来的 巨大损失。掌握了领导力工具，实现了领 导力的自我发展，就不必担心某一个高管 离开导致业务停滞不前，因为会有新的员 工及时补上，保证领导力的环节不断、不 乱。
什么是领导力
一些领导者会陷入“执行力”的迷思，执着于提升员工的执行力，却不知道，员工的执行力等于领 导的领导力，只有领导提升了领导力，才可能带来员工在执行层面的高效表现。
要尊重员工的意愿，培养员工参与工 作的自觉意识，推动工作进程。
沟通视窗
公开 象限
自己知道，同时别人也知道的内容。
在所有人中，公开象限最大的是名人、明星等公众人物。他们频繁 露面参加公开活动，发表演讲、出席仪式，也都是扩大自己公开象 限的过程。公开象限越大，名气越大。
隐私 象限
是自己知道而他人不知道的部分。
领导力可以学会吗？相信很多人会摇头。在
01 东方，“领导力”被神化为一种“感觉”，
似乎无法通过学习学会。
但在的领导力课程中，成千上万的创业者、
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企业老板通过学习，提升了领导力，带来了
企业发展切切实实的改变。
PART 01
大企业讲究的是工具化，把工作拆分成可 以完成并检验的步骤，员工接受训练，按 照步骤行事，有条不紊。在这样的体系中， 员工效率变高，领导的领导效果也有显著 的提升。而这种“工具”是可以复制的， 可以轻松传递给下一个人，实现领导力的
人人都有隐私。隐私象限内 部也有层次，共分为三层。
什么是领导力
提升领导力的
四重修炼
领导力其实并不神秘。通过系统的
学习，我们每个人都可以掌握。提升领导力， 需要一个循序渐进、次第修炼的过程。
A.
建立信任
C.
建立团队
B.
建立体系
D.
建立文化
什么是领导力
建立 体系
体系就像一个精确运作的机器，一旦 建立起来，就会自然运作下去，不会因为个 别因素而停止。既然是机器，必然要有运行 规则，这就是体系中标准建设的内容。
可见，“领导”的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为，而领导的目的 在于为实现组织的目标而努力。而这正是《中国企业管理百科全书》对领导的定义：
“领导是率领和引导任何组织在一定条件下实现一定目标的行为过程。”
什么是领导力
领导力是可以学会的
为什么领导力可以学会？为什么领导力可以“复制”？
“复制”的关键在于工具化。掌握工具，人人可以具备领导力， 领导的实际效果也会事半功倍。