完形填空专练
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20．C 我们需要的只是偶尔象孩子一样玩个 痛快(have fun)。文中所举打球一例只是其中 一种玩乐的方式，不可依此选sports。
四大要素 一个主题
词汇 逻辑
+ 语境
来自百度文库语法
常识
完形填空解题步骤
通览------试填-----复核
1 通览----速度全文，把握大意
快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意， 概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、 情节、写作风格等等。
2 试填----紧扣文意，瞻前顾后
先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下 文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线 索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识 等多个角度进行综合考虑。
13．C “我”知道以上一切已有很久，并知 道它们对我多少有些“影响”，然而经过昨晚 所发生的事，“我”才真正承认它们对“我” 的影响。从下文可以看出它们并没有“激 励”(inspired)我，或让我失望(disappointed)、 害怕(frightened)。 14．A 从下文不难看出“我”的老板与“我” 的一场篮球练习让刚过十八岁的“我”回归童 真，从而“我”意识到偶尔乐一乐的必要性。 因此这是“极有价值”(valuable)的一课。 important前要用an。 15．C 上下文没有提及他们返回的交通方式， 故选C项(gone back)。 16．B make improvements to one’s home 住房整修。下文提到的篮圈(basketball hoop) 不属于家具类(furniture)或器材类(equipment)。
7．C “我”反思了自己已经获得的，并思考了 “我”还得去实现的“目标”(goals)。这里选项B (success) 太抽象。 8．B 此处“我”回忆了在学校社会对我们的要求， 诸如：努力学习，得高分(excellent grades)，与老 师、同学建立良好关系，知道生活中自己想做什么 等。
9．A in life在生活中；in time及时，将来总有一天； for ages ＝ for years多年；for ever永远。 10．B 社会对我们的要求越来越多，但是这一切 所传达的“要点”很清楚。information“信息”； message“传递的信息”；notice“注意到”； idea“想法”。 11．D 从下句“我们可以粗心大意，随心所欲的 日子不多了”可知“当今社会对我们的诸多要求使 得我们早熟，从而我们的童年缩短了(shorten)” 12．D follow the school rules遵守校规。
3 复核----全面检查，确保语意连贯， 用词准确
试填后，要把全文再通读一遍 ，注 意看所选答案填入空白处后能否做到文 章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结 构完整、首尾呼应。
Check your answers
1．B 从文章首句可知新闻媒体、老师、家长 们都持有“children and teenagers today are growing up too fast.”的观点。故“不同意”该 观点的人不多。 2．A at an early age “早年”。 3．B 从上文可知“孩子和青少年成长过快， 他们小小年纪就得面临各种严重的问题和严肃的 决定。”由此可判断他们的日程安排与成年人的 一样繁忙。 4．C “我”打工的场所不一定是“公司”、 “工厂”或“办公室”。C项positions表“职 位”。 5．D “我”十三岁开始与成年人一起工作， 不得不学会在思想(think)和行为(act)上都表现得 像成年人。 6．A 由上文可知，“我”刚从高中毕业，就
17．B fixed my basketball hoop 安装篮圈。 18．D hold a basketball抱球；play basketball中间不用冠词；catch a basketball 接球。 19．A 此时我们并不介意球打得好坏，重要 的是享受孩子般的乐趣。这里laughing最能体 现出我们have fun。
四大要素 一个主题
词汇 逻辑
+ 语境
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常识
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1 通览----速度全文，把握大意
快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意， 概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、 情节、写作风格等等。
2 试填----紧扣文意，瞻前顾后
先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下 文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线 索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识 等多个角度进行综合考虑。
13．C “我”知道以上一切已有很久，并知 道它们对我多少有些“影响”，然而经过昨晚 所发生的事，“我”才真正承认它们对“我” 的影响。从下文可以看出它们并没有“激 励”(inspired)我，或让我失望(disappointed)、 害怕(frightened)。 14．A 从下文不难看出“我”的老板与“我” 的一场篮球练习让刚过十八岁的“我”回归童 真，从而“我”意识到偶尔乐一乐的必要性。 因此这是“极有价值”(valuable)的一课。 important前要用an。 15．C 上下文没有提及他们返回的交通方式， 故选C项(gone back)。 16．B make improvements to one’s home 住房整修。下文提到的篮圈(basketball hoop) 不属于家具类(furniture)或器材类(equipment)。
7．C “我”反思了自己已经获得的，并思考了 “我”还得去实现的“目标”(goals)。这里选项B (success) 太抽象。 8．B 此处“我”回忆了在学校社会对我们的要求， 诸如：努力学习，得高分(excellent grades)，与老 师、同学建立良好关系，知道生活中自己想做什么 等。
9．A in life在生活中；in time及时，将来总有一天； for ages ＝ for years多年；for ever永远。 10．B 社会对我们的要求越来越多，但是这一切 所传达的“要点”很清楚。information“信息”； message“传递的信息”；notice“注意到”； idea“想法”。 11．D 从下句“我们可以粗心大意，随心所欲的 日子不多了”可知“当今社会对我们的诸多要求使 得我们早熟，从而我们的童年缩短了(shorten)” 12．D follow the school rules遵守校规。
3 复核----全面检查，确保语意连贯， 用词准确
试填后，要把全文再通读一遍 ，注 意看所选答案填入空白处后能否做到文 章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结 构完整、首尾呼应。
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1．B 从文章首句可知新闻媒体、老师、家长 们都持有“children and teenagers today are growing up too fast.”的观点。故“不同意”该 观点的人不多。 2．A at an early age “早年”。 3．B 从上文可知“孩子和青少年成长过快， 他们小小年纪就得面临各种严重的问题和严肃的 决定。”由此可判断他们的日程安排与成年人的 一样繁忙。 4．C “我”打工的场所不一定是“公司”、 “工厂”或“办公室”。C项positions表“职 位”。 5．D “我”十三岁开始与成年人一起工作， 不得不学会在思想(think)和行为(act)上都表现得 像成年人。 6．A 由上文可知，“我”刚从高中毕业，就
17．B fixed my basketball hoop 安装篮圈。 18．D hold a basketball抱球；play basketball中间不用冠词；catch a basketball 接球。 19．A 此时我们并不介意球打得好坏，重要 的是享受孩子般的乐趣。这里laughing最能体 现出我们have fun。