2015中考历史总结与备考
2015中考历史总复习重点
2015中考历史总复习重点
2015中考历史总复习重点
1、必要的知识点应当做到准确记忆(例如：世界上最古老的石拱桥是赵州桥;中国近代史的开端是鸦片战争;冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台等)。
2、大的专题主要有：
①中国封建社会的政治和经济
②中国封建社会的民族关系和对外关系
③中国近代的屈辱、抗争和探索
④中国共产党领导的民主革命道路
⑤中国社会主义道路的探索和建设成就
⑥古代世界文明的开端和交融
⑦资本主义制度的确立、发展和完善
⑧两次世界大战及世界格局的演变
⑨国际社会主义运动和民族解放运动
⑩中外科技文化的发展。
3、密切联系时政，关注社会热点和焦点问题。
可以关注的一些热点问题有：新民主主义革命开始，五四运动胜利90周年;北平和平解放、南京解放、第一届政协会议召开、中华人民共和国成立60周年;中美建交30周年;澳门回归10周年;金融危机与经济全球化;西藏、台湾问题等。
2015年中考历史必考知识点整理
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2015 年中考历史必考知识点整理
中考复习备考需要复习什么，历史网为您搜集整理了中考历史必考知识点，欢迎阅读!祝愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。
2015 年中考历史必考知识点整理
1、中日《马关条约》签订的时间、内容、危害。
时间：1895 年。
内容：中国割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本，赔偿日本白银2 亿两;增开沙市、重庆、苏州、杭州4 个通商口岸;日本人可在通商岸设立工厂。
危害：给中国人民带来了灾难，大加深了中国半殖民地化的程度。
2、戊戌变法的时间、领导者、性质、意义。
1898 年康有为、梁启超领导的戊戌变法，既是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动。
它有利于中国资本主义的发展和社会的进步，它的失败表明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
3、《辛丑条约》签订的时间、内容、危害。
1901 年签订;内容：中国向各国赔白银
4.5 亿两，拆北京至大沽的炮台。
准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。
划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住，由各国派兵保护，清政府保证严禁人民参加反帝活动。
危害：使清政府置于列强的控制之下，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
上文就是历史网给您带来的中考历史必考知识点，希望可以更好的帮助到您!
tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。
仅供参阅！
1。
15年中考历史知识点归纳复习
15年中考历史知识点归纳复习
本文档将总结2015年中考历史科目的知识点，供复使用。
以下是各个知识点的概要：
1. 古代文明：
- 中国古代文明
- 印度古代文明
- 埃及古代文明
- 美索不达米亚古代文明
2. 阶级与社会制度：
- 人类社会的发展阶段
- 中国封建社会的基本特点
- 制与科举制
3. 联合国与二战：
- 联合国的成立
- 二战的起因与参战国
- 二战对世界的影响
4. 中国近现代史：
- 辛亥革命与中华民国的建立
- 五四运动与新文化运动
- 中国的成立与土地革命
5. 世界近现代史：
- 第一次世界大战及其影响
- 俄国十月革命与苏联的建立
- 第二次世界大战及其后果
6. 中国文化的传播：
- 丝绸之路与“一带一路”倡议
- 文化交流与文化传播的意义
7. 社会主义与中国特色社会主义：
- 社会主义与共产主义的区别
- 改革开放与中国特色社会主义的发展
请根据这些概要进行复，并深入研究各个知识点的具体内容。
祝你考试顺利！
（注意：本文档为简要概述，具体内容请参考相关教材或资料。
）。
2015中考历史总结与备考
2014年中考历史得失总体来看，今年中招试题的难度和去年相比有所增加，尤其重视对情景材料分析处理能力的考查，选择题出现了同高中历史接轨的趋势。
“无题不材料，无材料不命题”是今年中考历史选择题的一大特色。
整套试题所取的材料极为丰富和新颖，材料的来源多样，图文并茂。
眼花缭乱的材料和叙述给考生增加了难度。
试题材料中摘录了魏源，郑观应的观点，对梵高的《向日葵》进行详细的描述，这都是对学生历史知识面的考察。
看书少或者对教材不熟悉的学生难免在这里失分。
幸运的是我们在平时讲课的时候就特别注重对关键词的记忆，学生如果细心，就会在师夷长技以制夷这几个字中确定答案是魏源，能通过改良政治四个字选出该主张属于资产阶级改良派。
说完了选择题，再说说主观题，今年的主观题，对材料解析、整理能力的要求提高。
学生在组织答案时不是从书本中某一方面直接可以找到答案，而是需要对材料和所学的知识进行整合、迁移，才能组织较为完整的答案。
整套卷子对于成绩中下的同学来说有一定的难度。
试题的开放性明显增强。
因为开放性强，一般只要回答就比较容易得分，但想不丢分，也不容易，因为这类试题会让学生无所适从，答题时没了逻辑。
这最能反映出学生的历史基本素养和综合能力。
但大多数学生缺乏这种能力。
好在重者恒重。
中国的近代化，改革开放，二战这些一向是我们复习的重中之重，应对这些题目学生还是比较轻松的。
但21题考察角度偏冷，24题对小文章考察方式的改变让学生慌了神，这两题是失分大项。
总结起来，还是学生解题能力不足的问题。
2015年中考历史备考方案面对以上得失，总结历年经验，我们将从以下几个方面备战中考。
一，功夫在平时。
认真讲好平时的每节课。
在课堂上有意识地培养和提高学生的历史素养。
让学生尽可能多的掌握历史知识。
开阔学生的视野，提高学生对历史事件背景知识的认知能力。
二，复习时突出重点。
对于中考必考，常考，与本年度热点有关的知识点进行重点，专题复习。
如古代中外的科技文化和文明交流，中国近代化，新中国的外交，改革开放，世界近代化，工业革命，社会主义运动，两次世界大战和战后的世界格局等。
2015中考历史知识点总结
2015中考历史知识点总结总结：《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主义掀起瓜分，中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。
鸦片战争1、背景：1 罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。
2 鸦片给中国带来了严重危害①白银外流，造成清财政危机。
②银价上涨，造成银贵钱贱。
③统治机构更加腐败。
④毒害中国人民的身心健康。
⑤严重削弱中国军队的战斗力。
3 虎门禁烟：1839 年，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片 2、战争经过：爱国官员：关天培中国近代牺牲的第一位清军将领。
3、结果：签订中国第一个丧权辱国中英《南京条约》。
内容①割香港岛给英国。
②赔款 2100 万元。
③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。
④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
4、影响：①中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②社会性质发生根本变化。
③鸦片战争成为中国近代史的开端。
第二次鸦片战争中列强的侵华罪行1、第二次鸦片战争：1 根本原因：进一步打开中国大门，扩大侵略权益。
2 时间 1956 年 10 月 1960 年 10 月。
3 主凶英、法。
4 帮凶俄、美。
2、列强的罪行：1 英法占领北京，火烧圆明园。
(1860 年 10月)2 沙俄趁火打劫，强占中国北方领土 150 多万平方公里。
3、中国人民的反抗斗争：洪秀全发动金田起义，建号太平天国，太平军占领南京改为天京，作为都城。
建立与清对峙的政权。
太平军将领李秀成抗击洋枪队，在慈溪之战中，击毙洋枪队头目华尔。
血肉筑长城1、平型关大捷：1937年9月，八路军一一五师在平型关东侧伏击，歼灭日军一千多人，缴获大批物资。
平型关大捷是抗战以来第一次大捷。
2、台儿庄战役：1938年春，日军分两路进攻徐州。
第五战区司令长官李宗仁，指挥中国军队在台儿庄展开激战。
中国军队共歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。
3、党领导的八路军、新四军，到敌人后方，广泛发动群众，开展游击战争，建立敌后根据地、打击日本侵略者。
2015年初三历史中考总复习
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2015 年初三历史中考总复习
中考复习备考需要复习什么，历史网为您搜集整理了初三历史中考总复习，欢迎阅读!祝愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。
2015 年初三历史中考总复习
一、国家的产生和社会的变革
1、商代青铜器主要用于祭祀和战争。
司母戊鼎是最大的青铜器，四羊方尊是最
精美的青铜器。
2、周朝建立后，为加强对全国的统治，国王开始分封诸侯。
诸侯要服从周王的命令，有镇守疆土，保卫王室，缴纳贡税，定期朝见周王等义务。
诸侯在封国内是君主，在他统辖的范围内也实行分封制。
3、春秋时期最先称霸的是齐桓公，管仲改革是他称霸的基础。
战国七雄是指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
熟悉并掌握《战国形势图》中七国的位置。
4、春秋末年，人们开始用牛耕地。
战国时期，牛耕进一步推广。
牛耕的使用是
农业动力上的一次革命;秦国蜀守李冰父子主持修筑的世界闻名的防洪灌溉工程都江堰，既能防洪，又能灌溉，使成都平原成为千里沃野。
5、商鞅变法(推崇法家思想)
主要内容：①国家承认土地私有，准许民间自由买卖。
②奖励耕织和军功。
③建立县制。
(对后世行政管理影响最大的一项措施)④编定户口。
历史意义：经过商鞅变法，秦国富强起来，军队战斗力也大大提高，为以后秦灭六国，实现统一打下坚实的基础。
二、统一国家的建立
1、从公元前230 年开始，秦王嬴政用10 年的时间相继攻灭六国，建立了统一的
1。
2015年中考历史复习备考策略
（4）解题技巧弱。应变能力差，死搬硬套，不善于 灵活运用所学知识答题。 （5）提炼概括弱。不能完整提取有效信息，丢三落 四，失分较严重。 （6）对复习阶段重复考过的知识点未掌握，在中考 试卷上再次丢分，学习态度不端正。 （7）表述能力弱。语言欠规范，不会用科学、准确 的语言描述和阐释事物。词不达意，条理不清，因错 别字失分较多。 （8）书写潦草、卷面凌乱，错别字现象严重，学生 基本功有待提高。
一、近三年西宁市中考试卷分析 二、学生答卷中存在的问题 三、备考阶段出现的问题 四、2015年备考计划
年 份
中 国 史
32
世 界 史
28
中： 中： 中： 世： 世： 世： 现 古 近 古 近代 现代 史 史 史 史 史 史
6 13 13 3 6 19
2012
2013 28
32
7
14 7
3
12 17
•
•
• •
•明》，明确考试要求，把握复习方向。 考试说明是依据教育部颁发的《课程标准》)的内容和要求，并结合我省初中历史教学实际 制定的。规定了初中毕业历史学科学业考试的命题原则、考试性质与目标、考试内容与要求、 考试形式与试卷结构，并附有例证性试题和参考试题。是教师、学生进行中考历史复习的纲 领性文件和唯一的参考依据。 1、摸清考点，明确考试的内容与目标要求。 这也是老师们最关注的部分，要严格按照考试说明 规定的考点范围梳理,组织复习,把准考 点.凡是考试说明没有罗列到的知识点坚决不讲,罗列出来的要一个不漏. 讲准确、讲到位。 2、明确考试的形式要求及变化。 两类题型的分布比例为：选择题：20%，非选择：40%。 3、认真研究题型示例及样题 考试说明提供的题型示例给出了中考命题的呈现形式、考查角度及能力层次要求，同时要 演练近年本地中考历史真题，给中考复习以明确的标高，具体的方向。每年考纲上所列举的 例证性试题的出题思路，在试卷上都有反映 4、关注板块分值分布 考试采用闭卷笔试形式。历史与政治同场考试，考试时间 120分钟，试卷分值共120分，其中 历史占60分。重要板块重点讲 中国古代史：约占13%；中国近现代史：约占24% 世界古代史：约占3%：世界近现代史：约占20% 5、了解考纲的变化 中考每年都有增减，教师要烂熟于胸，有所取舍。
2015历史中考复习资料
2015历史中考复习资料2015年的中考即将到来，复习的压力也越来越大。
历史是中考必考的科目之一，也是学生们普遍认为难度较大的科目之一。
为了帮助学生们顺利复习历史，本文整理了一些历史中考复习资料，供大家参考。
一、基础知识梳理复习历史，首先要梳理好基础知识。
从历史学科的角度来看，历史可分为“朝代史”和“专题史”两个层面。
在这两个层面上，我们都需要对历史时期、历史事件、历史人物等进行扎实的梳理和总结。
在此基础上，我们可以通过思维导图、笔记等方式进行知识点的梳理和归纳。
二、考点分析历史中考的复习，除了需要掌握基础知识外，还需要注重考点分析。
通过对历年历史中考试卷的分析，我们可以总结出历史中考的重点和难点，从而有针对性地进行复习。
例如，在朝代史方面，重点考察的是中国历史的分期、朝代的兴衰及重要事件；在专题史方面，重点考察的是中国的政治、经济、文化等方面的发展与变革。
三、历史实践活动历史并不是一门死板的学科，它关乎我们的过去、现在和未来。
因此，在加强对历史知识点的学习的同时，我们也应该注重历史实践活动的开展。
比如，去参观博物馆、纪念馆、古迹等历史场所，了解历史背景和历史文物的价值；参加历史讲座和讨论，深入了解历史事件和历史人物的思想精华和时代背景；参加历史研究小组，享受自主研究的乐趣和成果。
四、解题技巧历史中考的题目主要分为选择题和简答题两种，需要我们有一定的解题技巧。
选择题通常需要我们找出正确答案的选项，因此要注重观察题干、逻辑推理和知识点掌握；简答题则需要我们回答问题，因此要注重语言表达、逻辑论证和知识点深度。
综上所述，历史中考复习需要我们注重基础知识梳理、考点分析、历史实践活动的开展和解题技巧的掌握。
只有全面加强这些方面的复习，才能增强历史学科的素养和综合能力，取得优异的中考成绩。
2015中考历史知识点
2015中考历史知识点2015年中考历史知识点涵盖了中国古代史、近现代史以及世界史的多个方面。
以下是一些重要的知识点概述：1. 中国古代史：- 夏、商、周三代的更替及其政治制度。
- 春秋战国时期的百家争鸣，包括儒家、道家、法家等思想流派。
- 秦朝的统一六国，以及中央集权制度的建立。
- 汉朝的开疆拓土，丝绸之路的开辟，以及儒家思想的确立。
- 唐朝的盛世，科举制度的发展，以及与外国的文化交流。
- 宋、元、明、清各朝代的政治、经济、文化发展。
2. 中国近现代史：- 鸦片战争及其影响，不平等条约的签订。
- 太平天国运动、义和团运动等民族抗争。
- 辛亥革命，中华民国的成立，以及孙中山的三民主义。
- 五四运动，新文化运动的兴起。
- 抗日战争，中国共产党的成立与发展。
- 解放战争，中华人民共和国的成立。
3. 世界史：- 古埃及、古希腊、古罗马文明的兴起与衰落。
- 中世纪欧洲的封建制度，文艺复兴的兴起。
- 欧洲的宗教改革，启蒙运动，以及科学革命。
- 工业革命对世界的影响，资本主义的发展。
- 两次世界大战的原因、过程和影响。
- 冷战时期的国际关系，以及苏联的解体。
4. 历史学习方法：- 历史事件的时间、地点、人物、原因、过程和影响。
- 历史人物的评价，包括其贡献和局限。
- 历史事件之间的联系与影响。
- 通过史料分析，培养批判性思维能力。
5. 历史思维能力：- 能够综合运用历史知识，对历史事件进行分析和评价。
- 能够从不同角度和层面理解历史事件。
- 能够运用历史知识解决现实问题。
6. 历史价值观：- 理解历史发展的规律性，认识到历史的连续性和变革性。
- 尊重历史事实，培养正确的历史观。
- 从历史中学习，为现代社会的发展提供借鉴。
这些知识点是中考历史科目的基础，学生需要通过系统学习和复习，掌握这些知识点，以便在考试中取得好成绩。
同时，历史学习不仅仅是为了应对考试，更重要的是通过学习历史，培养批判性思维，理解人类社会的发展历程，以及形成正确的价值观。
2015年中考历史如何复习
[键入文字]2015 年中考历史如何复习没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
在中考来临之际，历史网特此为您编辑了中考历史如何复习，祝中考一切顺利!2015 年中考历史如何复习内容提要：一轮全程的历史复习大致可分为三个阶段:第一阶段：全面、系统复习，拓宽知识，打牢基础。
第二阶段：专题归类复习，比较对照，纵横联系。
第三阶段：综合巩固，针对训练，突出重点、热点联系。
近年来，历史学科中考越来越注重考查学生运用知识的能力，考题灵活，联系实际，淡化纯知识、纯记忆的内容，这也体现了当今时代倡导的素质教育的要求，给当前中学历史教学提出了新的课题。
加之历史学科中考内容多(既有中国历史，也有世界历史，甚至有乡土历史)、复习时间短的特点，初三历史复习课教学应该有规划、系统的进行，复习课的质量必须全面提高。
既要注意历史基础知识的掌握，更应注意历史知识的整体、系统把握，注意学生能力的训练。
如何有效地进行中考历史复习呢?我认为一轮全程的历史复习大致可分为三个阶段: 一、第一阶段：全面、系统复习，拓宽知识，打牢基础。
第二阶段：专题归类复习，比较对照，纵横第三阶段：综合巩固，针对训练，突出重点、热点联系全面、系统复习，拓宽知识，打牢基础。
基础复习阶段要求是把书看厚。
基础复习由于时间长,主要是夯实基础,因此要将书读厚,除了把握教材外,还应适度拓展。
教材只是一个基本框架,学生在复习时应该深挖教材,大量搜集资料补充到教材当中,使教材有血有肉,活灵活现,更富有生机。
在这个复习阶段要依据课本逐册、逐章、逐节全面复习，但要注意不要搞成上新课。
复习不是简单知识的重复，要在教师的指导下，提示出这节课的基本线索和主要内容，理清史实和概念。
教学时要在精字上下功夫，即讲课时要语言精炼，线索清晰，重点突出，逻1。
中考历史备考经验总结
中考历史备考经验总结2015届中考已经结束，回首这几年的教学经验，面对不同的学生有不同的教学方法，那么从中我总结了一些我微不足道的的经验和大家实行交流。
因为今年是深圳历史改革后的第一届，所以很多东西都需要我们自己去整理和摸索，在和同科组老师的研讨下，我们的备考大致能够分为三个环节：2015年历史考试说明就是中考的命题方向。
针对这个范围我们要集中力量研究考点说明，首先依据考点说明有针对性的讲授知识，避免了资源和时间的浪费，争取在最短时间内快速完成复习。
要注意牢牢把握考点说明，最好依据课本基础知识，按照考点说明的要求逐一详细化，分单元复习和综合复习及专题复习。
引导学生按照历史知识的六要素（原因、时间、地点、人物、经过、结果）来找出具体的知识点，然后指导学生针对每一个具体的知识点，思考怎样复习并找出一种最佳的复习方法。
这样使每个学生做到心中有数，有的放矢，才能提升复习效率和质量。
其次，要回归教材，认真实行单元复习，我们现用人教版历史教材的内容除大字要认真阅读外，还有小字、和书下注释等也都要指导学生认真阅读，因为这些内容往往是一些重要问题的详细分析和补充。
课文中还常出现一些黑体字、图片。
黑体字通常是一些文件的摘要或名人名言，要注意他们的出处。
图片通常分三类：人物、地图和事件。
我们要注重这些人物是谁，地图反映的是什么事件，发生在什么时期。
这就不但仅需要识记，还需理解了。
归根到底必须抓实抓细基础知识，以不变应万变。
教师要以教材为依托，引导学生掌握最基本的史实，最基本的概念，按章节、单元过关，讲练结合，讲清每一单元的历史发展线索、关键史实，重要概念及相互之间的内在联系。
只有学生具备了扎实的“双基”，才能进一步提升分析问题和解决问题的水平，进而提升成绩。
历史知识是一个整体，是点线面串成的知识网络。
如果只掌握零碎的知识，孤立地记忆分散的知识点，是学不好历史的。
所以在历史教学中，应实行整体归纳、纵横串联、中外结合、古今联想，形成一个立体的知识网络。
2015年历史中考备考策略
〖2010单选3分〗 （五）外交成就 〖2012单选3分〗 1．和平共处五项原则的主要内容，周恩来出席万隆会议的史实。 〖2013单选3分〗 2．我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 〖2014材料2分〗 〖2014材料5分〗 3．从我国参与有关国家和地区组织的活动等史实为例，说明我国 在国际事务中发挥的作用。 （六）科技、教育与文化 〖2010材料6分〗 “两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性 〖2011单选3分〗 〖2012单选1.5分〗 成果，九年义务教育的普及、“科教兴国战略”。 （七）社会生活 以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人 们生活方式所产生的影响。
〖2014单选3分〗
〖2011单选3分〗 （五）人民解放战争的胜利 〖2012单选3分〗 1．重庆谈判的有关史实。 2．中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实。 3．辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。 〖2012单选3分〗 （六）经济和社会生活 〖2014单选3分〗 〖2013单选3分〗 1．张謇“实业救国”的基本史实。 2．民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 （七）科学技术与思想文化 〖2011单选3分〗 1．詹天佑、侯德榜等近代科技方面的重要人物及其成就。 〖2014单选3分〗 2．魏源、严复等人的主要思想。 3．科举制度的废除和京师大学堂的开办，近代新式教育发端的主 要史实。 〖2013单选3分〗
(四)政权分立与民族融合 〖2013单选3分〗 北魏孝文帝促进民族交融的措施。 〖2011单选3分〗 (五)繁荣与开放的社会 〖2013单选3分〗 1．“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实。 〖2009单选3分〗 〖2012单选3分〗 2．隋唐科举制度的主要内容。 〖2014单选3分〗 3．唐与吐蕃等民族交往的史实。 4．遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发 〖2010单选3分〗 展。 (六)经济重心的南移和民族关系的发展 〖2009单选3分〗 宋代的都市生活。 〖2011单选3分〗 (七)统一的多民族国家的巩固和社会的危机 〖2008单选3分〗 〖2009单选3分、 1．明清两朝加强专制统治的主要措施。 材料3分〗 〖2011单选3分〗 2．郑和下西洋的史实。 〖2013单选3分〗 〖2014单选3分〗 3．戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。 〖2010单选3分〗 4．清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，清朝加强边疆 〖2012单选3分〗 地区管辖和维护国家统一的主要措施。 〖2009材料2分〗 5．“闭关锁国”的主要表现及其历史影响。
2015年中考历史试题分析及备考建议
2015年河北省中考历史试题的特点分析1．试题结构稳定，突出重点内容与2014年比较，2015年历史试题在题型、分值、板块分布等方面总体保持稳定。
难度与往年相比有所降低，尤其是第30题每年都是拔高部分，今年难度明显下降。
试题内容涉及五四运动、抗日战争、世界反法西斯战争、科技革命、苏联解体和欧盟成立、俄国农奴制改革和日本明治维新、甲午黄海海战等重大历史事件、重要历史人物和历史现象，突出对历史重点内容的考查，揭示出丰富的历史内涵。
2．体现学科特点，突出能力考查试题选取典型的素材，以文献、图片、表格、时事新闻等入题，精心设问，考查学生的阅读、理解、判断的能力；从图片中获取历史信息的能力，如“苏、美、英、法四国1928-1936年工业生产指数变化趋势图”以折线的形式给人耳目一新的感觉；提炼和概括能力；运用相关知识、多角度辩证分析历史观点的能力等。
3．关注社会热点，问题富于探究试题将重点知识与社会热点问题进行有机的结合。
如第29题通过对“今天中国军队武器装备建设仍然要吸取黄海海战失败的教训”的观点，进行多角度论证，把社会热点问题与重点知识进行了巧妙的整合，激发学生的探究热情，引导学生关注社会发展。
4．注重知识联系，凸显综合考查试题注重考查知识间的联系、比较及历史与现实的联系，如三次工业革命、俄日改革、近现代中国军队武器装备建设等，综合性比较强。
二、2016年中考历史命题趋势分析1．试题结构及类型：从试题结构的总体框架上看，在题型、分值、板块分布等方面不会有太大的变化，大原则依旧是：相对稳定，略有调整。
试题类型依旧根据《中考说明》的题型示例，在继承中不断创新。
2．考点分布及命题趋势：(1)突出对主干知识的考查历年来都十分强调对重大历史事件、重要历史人物、重要历史现象的解读、理解和把握，提醒大家特别注意历史主干知识。
(2)考点均衡分布，兼顾不同阶段的学习内容非选择题4个题目分别在中国近现代史和世界近现代史四个学习板块。
2015历史中考复习提纲
备注：将根据2016年深圳中考历史考试说明做出修改2015年中考历史复习提纲第一部分：中国古代史考点1：北京人1.中国境内最早会使用天然火、会保存火种的是什么人？距今约多少年？①北京人中国；②70万年--20万年。
2.北京人生活在哪里？过着什么生活？使用什么石器？以什么为生？①北京周口店龙骨山；②群居，居无定所；③打臸石器；④采集、狩猎。
考点2：黄帝的传说1炎帝和黄帝部落生活在哪里？距今多少年？他们的部落结成联盟，逐渐形成了哪一民族？①黄河流域；②四五千年；③华夏族。
2.被尊为华夏族的“人文初祖”的是谁？相传他有哪些贡献？①黄帝；②建造宫室，臸作衣裳，教人挖井，发明舟车；他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，下属仓颉发明文字，还有音乐、历法。
3.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方式称作什么？治理黄河洪水三过家门而不入的是谁？①禅让臸；②禹。
考点3：半坡、河姆渡居民的农耕生活1.河姆渡和半坡居民处于什么时代？使用什么石器？过着什么生活？定居的基础是什么？①新石器时代；②磨臸石器；③定居；④原始农业和畜牧业的出现。
2.河姆渡人距今多少年？生活在什么流域？最早种植什么农作物？居住什么房屋？制造什么陶器？①约七千年；②长江流域（浙江余姚）；③水稻；④干栏式房屋（通风防潮）；⑤黑陶。
3.半坡居民距今多少年？生活在什么流域？最早种植什么农作物？饲养什么家畜？居住什么房屋？制造什么陶器？①约五六千年；②黄河流域（陕西西安）；③粟；④猪、狗等；⑤半地穴式房屋（防寒保暖）；⑥彩陶（人面鱼纹彩陶盆）4.中国是世界上最早种植什么作物的国家？水稻和粟考点4：西周的分封制1.西周何时建立？建立者是谁？都城在哪里？①公元前1046年；②周武王；③镐京（今陕西西安）。
2.西周实行什么制度管理国家？具体做法是什么？积极作用是什么？消极影响是什么？①分封臸；②做法：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
2015年中考历史必考的30个知识点
2015年中考必考的30个知识点一、商鞅变法1、时间：公元前356年，支持者：秦孝公2、内容：国家承认土地私有，允许买卖，奖励耕战，建立县制。
3、意义：经过变法，秦国经济发展，军队战斗力提高，成为战国后期最富强的封建国家。
二、孔子及其主要贡献1、春秋时期儒家学派的创始人——孔子。
思想家：“仁”和“礼”，提倡“为政以德”；教育家：创办私学，打破了贵族垄断教育的局面。
教育对象—“有教无类”；教学方法—“因材施教”；学习方法—“温故而知新”；孔子言论被弟子整理成《论语》三、秦始皇巩固统一的措施①政治上：建立专制主义中央集权制度：a、中央最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权；b、在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫；c、地方上，推行郡县制，各级官员由朝廷直接任免。
②经济上：a、统一货币（圆形方孔钱）；b、统一度量衡③文化上：统一文字（小篆）④思想上：为加强思想控制，焚书坑儒，结果摧残了文化，阻碍了社会进步。
⑤军事上：北御匈奴修长城（西起临洮，东至辽东）；南统越族开灵渠（沟通长江——珠江两大水系），加强南北联系。
四、张骞出使西域1、中原与西域的关系：汉朝把甘肃玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以至更远的广大地区，称为西域。
a、公元前138年与公元前119年，张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系b、公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央管辖的开始。
五、隋朝大运河1、贯通南北的大运河----隋大运河2、隋大运河全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。
⑴一个中心：洛阳；两端：北抵涿郡(北京)，南至余杭（杭州）；北向南分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
⑵、隋炀帝开通大运河的根本目的是：加强南北交通，巩固隋朝在全国的统治。
⑶、隋开凿大运河的历史作用是：促进了南北经济文化交流。
六、科举制1、时间：隋唐时期创立并逐步完善了科举制度。
2015年中考历史考试答题技巧
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2015 年中考历史考试答题技巧
距离2015 年中考已经越来越近，历史网为方便广大同学们提供中考历史考试答题技巧，希望本站的信息对您有所帮助!
2015 年中考历史考试答题技巧
近年来，全国各地中考历史试题的命制发生了一些变化，其核心是突出对学生能力的考查，因而考试形式也相应地出现了变化，。
对于备考的初三学生而言，只有了解和掌握好开卷考试的命题特点和解答技巧，有针对性地进行训练，方能提高复习实效和考出更好的成绩。
一、学生在开卷考试中存在的几个问题
历史学科的中考命题，与前几年相比，在考核标准、命题立意，试卷的整体要求及各种技术手段等方面都做了许多调整。
现在中考历史科命题的原则主要是探索怎样使试题更加体现开卷考试的特点，怎样通过考试引导广大师生树立起对历史课教与学的正确态度和方法，引导历史课向素质教育的方向发展。
从这一原则出发，试题一是注重考查学生对知识的理解与运用能力，纠正学生开卷考试就是抄书的误解，引导学生在理解和运用的基础上掌握知识、消化知识;二是从有利于推进素质教育的前提出发，注重对学生创新意识和能力的考查，给学生以自由发挥的思维空间。
开卷考试，课本在其中的重要作用是可想而知的，但有的同学在使用课本答题时存在一些得不偿失的做法，主要有以下几个问题：
1、平时往教材上抄题，考试时从教材中找题。
有的同学在平时的学习和复习中把老师上课所讲的例题，或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处，甚至把课本的原文字都遮住了。
考试时，出于侥幸心理，凭着自己的印象在书中一题一题地找，或照搬照抄，或断题取点，最后写出来的答案与试题的
1。
毕郭初中2015年初三历史中考——近期出错频率高的知识点总结
毕郭初中2015年初三历史会考——近期出错频率高的知识点总结亲爱的同学们，现将近期出错频率较高的知识点总结如下，希望同学们能认真对照，做到查漏补缺，真正做到会考时“0失误”，祝同学们会考成功！毕郭初中初三历史备课组2015.06.101、公元前与公元后的世纪初与末的判断，把握一个原则：公元前同一世纪数越大是初，越小是末。
公元后同一世纪数越大是末，越小是初。
2、欧洲联合的发展趋势：由经济联合走向政治联合。
3、关于中国的道路与指导思想：中国的革命道路是：井冈山革命道路（农村包围城市，武装夺取政权）（1927年井冈山革命根据地）中国的建设道路是：建设有中国特色的社会主义道路（1982年，中共十二大提出）中国革命的理论（指导思想）是：毛泽东思想（1945年4月，中共七大）中国建设的理论（指导思想）是：邓小平理论（1997年，中共十五大）将马克思主义同中国革命或建设相结合的产物也就是毛泽东思想与邓小平理论，所以二者的共同点都是符合中国国情。
4、文艺复兴的核心思想是：人文主义。
5、中国诸子百家观点：⑴儒家：孔子核心思想“仁”，主张爱人，为政以德，反对苛政和任意刑杀。
由弟子集录成《论语》。
其中“有教无类”对今天的教育公平有借鉴作用，“仁者爱人”对今天的和谐社会创建有借鉴作用。
⑵道家：老子认为任何事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。
善于从正反两方面思考问题。
著有《道德经》。
“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”体现了道家思想创始人老子朴素辩证思想。
⑶墨家：墨子提出“兼爱，非攻”的主张体现了构建和谐社会、和谐世界的愿望。
最有可能获诺贝尔和平奖。
⑷儒家：孟子提出“春秋无义战”；仁政治国，轻徭薄赋；按时进山伐树、捕鱼，自然资源可持续利用（具有环保意识，体现可持续发展战略）；民贵君轻。
⑸道家：庄子主张“顺其自然，无为而治。
”⑹法家：韩非主张改革，反对空谈仁义。
提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。
⑺兵家：孙武著有《孙子兵法》一书，书中观点“知己知彼，百战不殆。
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2014年中考历史得失
总体来看，今年中招试题的难度和去年相比有所增加，尤其重视对学生的历史背景知识和史料分析能力考查，选择题延续了最近两年的材料命题趋势并最终达到成熟。
培养学生论从史出的科学历史观。
整套试题所取的材料极为丰富和新颖，材料的来源多样，图文并茂。
眼花缭乱的材料和叙述给考生增加了难度。
试题材料中摘录了魏源，郑观应的观点，对梵高的《向日葵》进行详细的描述，这都是对学生历史知识面的考察。
看书少或者对教材不熟悉的学生难免在这里失分。
幸运的是我们在平时讲课的时候就特别注重对关键词的记忆，学生如果细心，就会在师夷长技以制夷这几个字中确定答案是魏源，能通过改良政治四个字选出该主张属于资产阶级改良派。
说完了选择题，再说说主观题，今年的主观题，对材料解析、整理能力的要求提高。
学生在组织答案时不是从书本中某一方面直接可以找到答案，而是需要对材料和所学的知识进行整合、重组，才能组织较为完整的答案。
这种命题方式对于成绩中下的同学来说有一定的难度。
试题的开放性明显增强。
因为开放性强，一般只要回答就比较容易得分，但想不丢分，也不容易，因为这类试题会让学生无所适从，答题时没了逻辑。
这最能反映出学生的历史基本素养和综合能力。
但大多数学生缺乏这种能力。
好在重者恒重。
中国的近
代化，改革开放，二战这些一向是我们复习的重中之重，应对这些题目学生还是比较轻松的。
但21题考察角度偏冷，24题对小文章考察方式的改变让学生慌了神，这两题是失分大项。
总结起来，还是学生解题能力不足的问题。
2015年中考历史备考方案
面对以上得失，总结历年经验，我们将从以下几个方面备战中考。
一，功夫在平时。
认真讲好平时的每节课。
在课堂上有意识地培养和提高学生的历史素养。
让学生尽可能多的掌握历史知识。
开阔学生的视野，提高学生对历史事件背景知识的认知能力。
二，复习时突出重点。
对于中考必考，常考，与本年度热点有关的知识点进行重点，专题复习。
如古代中外的科技文化和文明交流，中国近代化，新中国的外交，改革开放，世界近代化，工业革命，社会主义运动，两次世界大战和战后的世界格局等。
这些知识点既要以时间顺序进行纵向整理复习，也要以地点为维度进行横向比较复习。
还有美国，俄国，日本等这些重要国家的国别史，都要重点复习。
三，分析近两三年的中考试卷，做到知己知彼。
有效认真地分析试卷，能让我们在复习过程中更有目的和效率。
像古代中外的文明交流，中国近代化，改革开放和社会主义运动，这些都是每年必考的大题，务必要细讲多练。
美日俄国
别史，新中国外交，世界大战这些常考但不是必考的大题，我们完全可以根据前两年的试题和本年度的热点做出预测。
这样就有的放矢，尽可能地命中考点。
四，多见多练，提高学生的解题能力。
今年中招历史考察的知识点中规中矩，难就难在考察的角度和出题方式让许多学生无所适从。
书背会了，知识点掌握了，但不知道怎样答题的学生大有人在。
因此我们狠抓历史知识的同时，也不要忘了提高学生的解题能力。
在课堂上要多让学生概括教材，培养提取课本知识点的能力。
课后要多做题，多练题，多见题。
使学生熟悉各种各样的考察方式，不但心中有知识，笔下也要有解题思路。
这样才能得到更高的分数。
最后，我执教九年级历史时间不长，经验不够丰富，不当之处，还请各位领导同仁多多补充和指正。