2015年中考历史二轮复习讲练测 专题19 欧洲的兴衰与中欧关系(讲)(含解析)

专题19 欧洲的兴衰与中欧关系（讲）
一讲考点——考点梳理
欧洲的兴衰
一、欧洲的崛起
（一）出现资本主义时代的曙光——两大发现
1、人被发现——文艺复兴：
14-16世纪，资产阶级借助弘扬古代希腊、罗马文化，发起了“文艺复兴”运动。

其实质是新兴资产阶级思想文化运动，为资产阶级政治经济服务，核心是“人文主义”，它追求个性解放和思想自由，要求以人为中心，不以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中幸福。

因此被称为“人被发现”。

代表人物及其代表作：意大利文艺复兴的先驱但丁，代表作品《神曲》；意大利艺术大师达·芬奇，代表作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》；英国文学巨匠莎士比亚，代表作品《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。

文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生起着奠定思想文化基础的作用。

体验中考：
【2014年浙江金华卷】欧洲从14世纪开始经历了一次思想文化领域的大变革，它与中国新文化运动的共同点有（）
①都提倡白话文②都宣称要打倒“孔家店”
③都是思想解放运动④都反映了当时进步知识分子的愿望
A．①②B．③④ C．①④D．②③
【答案】B
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
2、世界被发现——新航路的开辟：
15世纪新航路的开辟，迪亚士发现好望角；哥伦布发现美洲大陆；达·伽马到达印度；麦哲伦的船队完成了环球航行。

随着新航路的开辟，殖民主义席卷亚非拉，相对孤立的世界由此开始连成了一个整体，
它是真正意义上的世界历史的开始，因此是世界被发现；促进了欧洲资本主义的产生和发展，并为欧洲最早进行殖民扩张开辟了道路，使欧洲老牌资本主义国家如英法等国成为世界殖民强国，同时使欧洲在一战之前一直成为世界经济中心。

体验中考：
【2014年山东德州卷】美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。

”“全球开始统一”始于（）
A．文艺复兴 B．郑和下西洋 C．新航路开辟 D．英国资产阶级革命
【答案】C
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
（二）欧洲资本主义制度的确立和扩大：
1、确立：英国资产阶级革命和法国大革命
2、巩固扩大：俄国1861年废除农奴制改革；德意志和意大利的统一（考纲不要求）
3、进入帝国主义阶段：
在第二次工业革命的推动下，欧洲各资本主义国家经济获得突飞猛进地发展，尤其是德国发展速度最快，赶上和超过英法。

19世纪末20世纪初，英、法、德、意、俄等欧洲资本主义国家相继进入帝国主义阶段，掀起瓜分世界的狂潮。

体验中考：
【2014年广西百色卷】“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得’解放’时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

”由此，看也看出该法令反映的是（）
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查阅读分析能力。

题文史料介绍了沙皇为维护地主的利益，不得不解放农奴，但又从农奴那里榨取相当数额的资金，因此，该法令反映的是俄国农奴制改革。

考点：人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折
二、欧洲实力的变化
1、一战：由于欧洲是一战的主战场，因此一战后，欧洲各国实力被美、日赶上，开始削弱。

2、二战：二战后，欧洲是一片战争废墟，实力进一步削弱，只能与美国组成北大西洋公约组织，通过建立西方资本主义国家集体防御体系来对抗苏联等东欧社会主义国家。

3、20世纪50年代开始，西欧各国逐渐走向联合，最终组成欧盟组织，实力得到一定的恢复。

体验中考：
【2014年山东日照卷】一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。

”最终引爆了“火药桶”的“火星”是（）
A．三国同盟建立 B．三国协约建立 C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役
【答案】C
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
三、欧洲资本主义经济的发展
1、一战前是世界经济中心：由于近代史上欧洲最早确立资本主义制度，因此在一战前经济最发达，成为资本主义世界的经济中心。

2、一战后开始衰落：经济开始衰落，美国和日本开始崛起。

3、二战后走向联合并重新崛起：
（1）在美国的扶持下，经济开始恢复和发展，并逐渐走向联合。

（2）20世纪60年代（1967年），法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡六国成立了“欧洲共同体”组织，对外尽量“用一个声音讲话”。

（3）20世纪70年代，资本主义世界经济开始出现美、日、西欧三足鼎立的局面。

（4）1993年欧共体发展为“欧洲联盟”。

2003年欧盟成员国有15个，2004年5月，欧盟成员国达到25个。

欧盟成立后，成员国之间资源共享、优势互补，欧盟成为世界上最大的经济体，成员国之间的合作日益密切，促进了各成员国的经济发展，提高了在国际上的地位和作用。

欧盟的成立，大大促进欧洲各国经济的发展，增强了欧洲的综合实力，提高了欧洲各国的国际地位，使其成为牵制美国霸权政策的重要力量和未来多极化格局中的重要一极（促进世界政治格局的多极化）。

中欧关系
一、中国古代史：友好交往
1、早在东汉时期，欧洲的大秦（罗马帝国）就与东汉王朝有往来。

2、元朝时，意大利人马可·波罗来华，受到元世祖忽必烈的赏识，在元朝中央政府任职，17年后回国。

二、中国近代史：欧洲列强联合起来侵略中国，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
1、1840-1842年，英国为了打开中国市场和掠夺原料，发动鸦片战争，强迫清政府签订《南京条约》，使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。

2、1856-1860年，英法联军为了进一步打开中国市场和扩大侵略权益，发动第二次鸦片战争，并且于1860年火烧圆明园，在此期间俄国还割占我国北方150多万平方千米的领土，进一步加深中国社会的半殖民地化程度。

3、1894-1895年，欧洲列强与美国支持日本发动甲午中日战争，最后日本强迫清政府签订《马关条约》，大大加深了中国社会的半殖民地化程度，加深了中国的民族危机。

4、为了镇压义和团的反帝爱国运动，1900-1901年，欧洲的英、法、俄、德、意、奥伙同美国和日本组成八国联军，发动八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国民族危机全面加深。

5、1919年1-6月，由英、法、美操纵的巴黎和会，与德国签订《凡尔赛和约》，不顾中国代表的反对，将原来德国在中国山东的特权转让给日本，成为五四运动爆发的导火线。

6、1921-1922年，由美、英、日操纵的华盛顿会议通过《九国公约》，使中国回复到由几个帝国主义国家共同支配的局面。

7、二战期间，中国与欧洲的英、法、苏等国共同抗击法西斯国家的侵略，最终取得世界反法西斯战争的胜利。

体验中考：
1．【2014年云南省曲靖卷】第一次世界大战后召开的巴黎和会和华盛顿会议，对中国的影响是（）A.任人宰割 B.分享胜利C.和平崛起 D.洗雪耻辱
【答案】A
主义列强对中国的控制，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

据此分析可知A符合题意，故选A。

考点：人教新课标九年级下册·凡尔赛－华盛顿体系·对中国的影响
2．【2014年广西桂林卷】欧洲是二战的主战场，经济遭到战争的严重破坏。

但是到20世纪50年代初，西欧经济已基本恢复，各国工业生产大体达到或超过战前水平。

二战后西欧经济能够迅速恢复的外部原因是（）
A．西欧劳动者技术素质高 B．西欧工业基础雄厚
C．美国马歇尔计划的援助 D．各国政府制定恰当的经济发展政策
【答案】C
考点：人教新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展。

三、中国现代史（1949年新中国成立后）
1、新中国成立后至20世纪60年代末，由于欧洲各国实力削弱，受制于美国，大部分国家只能追随美国敌视新中国，对新中国采取封锁、禁运和外交孤立政策。

2、20世纪70年代以来，由于西欧国家经济重新迅速发展并且走向联合，实力大大增强，同时由于1972年美国总统尼克松访华使中美关系开始正常化，西欧各国纷纷与中国建交。

二讲重点——重点解析
1.文艺复兴的实质是什么？其核心思想是什么？
文艺复兴通过复兴古代希腊、罗马文化的方式来弘扬人文主义精神，其实质是资产阶级的新文化运动，是自希腊智者运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动。

文艺复兴高举的是人文主义的旗帜，这场运动从恢复被基督教禁欲主义所泯灭的人性开始。

其核心思想是“人文主义”。

典例说明：
例1.【2014年江苏南京卷】文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。

对此运动描述正确的是（）A．开始时间：18世纪 B．代表人物：伏尔泰
C．核心思想：人文主义 D．实质：古代希腊、罗马文化的复兴
【答案】C
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
【方法总结】学习历史要透过现象发现事物的本质，例如本题文艺复兴从形式上看，它是复兴古代希腊、罗马的文化，但本质上是资产阶级思想文化运动。

2．19世纪中期，标志着资产阶级统治加强的事件有哪些？
美国南北战争；俄国1861年改革；日本明治维新。

由于工业革命的发展，工业资产阶级壮大起来，为了进一步发展资本主义，他们要求掌握政权，为此，美国进行了南北战争，废除了黑人奴隶制；俄国沙皇亚历山大二世于1861年签署废除农奴制法令；日本进行了明治维新。

以上三件事标志着资产阶级统治的加强。

【典例说明】
例2．研究性学习是常见的学习形式，如果主题是“资产阶级统治的扩大和巩固”。

下列资料和此研究直接有关系的是（）
①《解放黑人奴隶宣言》②《亚历山大二世传》
③《明治维新研究》④《第一次世界大战》
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
【答案】B
考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
【方法总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方法，这种方法主要是根据题目意思，直接选出符合题意的选项。

3. 如果没有萨拉热窝事件,第一次世界大战会不会爆发？
会。

第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家之间经济、政治发展的不平衡，后起的帝国主义国家想重新瓜分世界，由此形成了三国同盟和三国协约两大帝国主义军事侵略集团，两大集团之间展开疯狂的军备竞赛，世界大战一触即发。

而萨拉热窝事件只是第一次世界大战的导火线，如果没有这一事件，帝国主义会寻找其他借口发动战争。

【典例说明】
例3．第一次世界大战爆发的主要原因是（）
【答案】C
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
【方法总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方法，这种方法主要是根据题目意思，直接选出符合题意的选项。

4.华盛顿会议中最大的受害国是哪个国家？
中国。

1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。

1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

这实际上打破了日本在一战期间独霸中国的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回复由几个帝国主义国家共同支配的局面。

【典例说明】
例4．第一次世界大战后，为了调整列强关系和重新建立远东和太平洋地区秩序，美国曾倡仪召开了华盛顿会议，这次会议最大的受害国是（）
A．日本B．英国C．法国D．中国
【答案】D
考点：人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系
【方法总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方法，这种方法主要是根据题目意思,直接选出符合题意的选项。

5．二战后，西欧国家由对抗走向联合的目的是什么？
发展经济，避免战争。

经历了两次世界大战，使西欧各国实力削弱，国际地位下降，因此，西欧各国领导人认为只有联合起来，加强合作，才能促进各国经济的发展和避免战争的再次发生，提高欧洲的国际地位。

【典例说明】
例5．西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性，表明欧洲联合的目的是（）
A.发展经济，避免战争
B.摆脱美国的控制
【答案】A
考点：人教新课标版九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展
【方法总结】有些选择题文会暗示答案，解答这种试题，要先读懂题文的意思，然后根据题文意思选择正确的答案。

三讲方法——方法点睛
1．列表归纳法。

如：列表归纳新航路开辟的过程。

航海家国别航行时间资助国家成就方向
迪亚士葡萄牙1487-1488 葡萄牙发现好望角向东
达·伽马葡萄牙1497-1498 葡萄牙开辟了到达印度的新航路向东
哥伦布意大利1492-1504 西班牙发现美洲向西
麦哲伦葡萄牙1519-1522 西班牙他的船队首次完成了环球航行向西
2．史料解析法。

如：结合中英《南京条约》的具体内容来分析鸦片战争给中国带来的影响。

（1）赔款2100万银圆给英国，加重了中国人民的负担。

（2）割香港岛给英国破坏了中国的领土主权。

（4）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸和英商进出口货物所缴的关税中国需同英国商定，有利于列强对中国进行商品输出，影响日后中国民族经济的发展。

四练实题——随堂小练
1．今年的“世界读书日”(4月23日)也是莎士比亚450周年的纪念日。

他的一生创作了很多名作，不少作品都被改编成舞台剧、戏剧等形式在民间广泛传播。

以下属于其悲剧作品的是（）
①《罗密欧与朱丽叶》②《哈姆雷特》
③《仲夏夜之梦》④《威尼斯商人》
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【答案】A
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
2．读图2，比较甲、乙两次远洋航海，下列说法正确的是（ ）
A.航海时间相差了一个多世纪
B.甲的航海规模小于乙的规模
C.都促进了不同区域文明交流
D.都促使世界由分散走向整体
【答案】C
考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突；人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
3．“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。

”这是列宁对哪次改革的评价（ ）
A ．苏联的新经济政策
B ．中国的戊戌变法
C ．日本明治维新
D ．俄国的废除农奴制改革 甲 刘家港
乙
西班牙
图2
【答案】D
考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
4．下边是反映世界现代史某一时期国际关系的一幅漫画。

漫画中“大合唱”的主题应该是：（）
【答案】C
【解析】
试题分析：此题为图片选择题，考查学生解读图片的能力。

阅读题文观察图片可知为第一次世界大战后战胜的协约国在巴黎召开的对战败国的德国处置的会议，即巴黎和会。

选项中C符合题意，故选C。

考点：人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系
5．《大国崛起》解说词提到：“由法国和德国作为发动机带动起来的“欧盟”组织，由于形成了统一的市场．统一的货币，组建了共同的议会……，一个超强的地区联合体便横空出世了。

”材料表明：欧盟的性质是（）A．经济和军事联盟组织B．全球性经济政治组织
C．政治军事组织 D．经济货币和政治联盟组织
【答案】D
考点：人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展
五练原创——预测提升
（一）选择题
1．与右图场景相关的历史事件是（ ）
A ．英国资产阶级革命
B ．美国独立战争
C ．法国资产阶级革命
D ．俄国农奴制改革
【答案】A
【解析】
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命
2．俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是（ ）
A ．采取自上而下的方式
B ．优先进行经济改革
C ．改变了旧的政治体制
D ．开始发展资本主义
【答案】
A
亚历山大二世进行了自上而下的废除农奴制的改革，重点是废除了农奴制，
“解放”了农奴，为俄国资本主
考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
3．下列对于《九国公约》的表述，不正确的是（ ）
威廉和玛丽接受《权利法案》
【答案】B
考点：人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系
4．二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有（）
①美国的扶持、援助
②利用先进的科学技术成果
③推行非军事化政策
④加强联合，建立经济共同体
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查西欧和日本经济发展的原因。

学生在比较的基础上既要明确其共同点，又要区分出其各自的不同点。

战后西欧、日本都有美国的援助，都充分利用了第三次科技革命的成果，但日本作为战败国推行的是非军事化政策，西欧加强了互相间的合作，最终组成了欧盟。

故选A项。

考点：人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本的经济发展
5．1993年成立，1999年起使用统一货币——欧元的区域性政治经济组织是（）
【答案】D
考点：人教新课九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展
（二）非选择题
6．依据以下图文信息，同答问题
图一沙皇亚历山大二世图二罗斯福图三列宁图四邓小平
（1）图一人物被迫进行了哪次改革？这次改革对俄国社会有什么影响？
（2）图二人物采取了什么对策使美国摆脱了经济大危机？这一对策有何特点？
（3）图三人物于1921年在苏俄实施了什么经济政策？起到了怎样的作用？
（4）图四人物在哪次会议上作出改革开放的伟大决策，使中国经济保持了三十多年的高速发展？
（5）分析以上图文信息并结合所学，你能得到哪些启示？
【答案】
（1）俄国农奴制改革；俄国1861年改革；1861年改革；农奴制改革；（答出其中任意一项即可）；促进了俄国资本主义的发展；有利于俄国资本主义的发展；使俄国走上资本主义道路；俄国从封建社会过渡到资本主义社会；是俄国历史的重大转折点等（答出任意一项即可）。

（2）实行新政；政府干预经济；加强国家对经济的干预和指导；加强国家对经济的宏观调控（答出任意一项即可）。

（3）实施新经济政策；促进了国民经济的恢复与发展（意思相近即可）。

（4）党的十一届三中全会。

（5）改革有利于促进国家经济发展和社会进步；有利于提高综合国力；改革要从国情出发，与时俱进；改革要关注民生；改革要调动人民积极性；改革是推动国家发展、社会进步的动力之源等（能从改革的积极
作用方面来答，言之有理，答出一点即可）。

危机采取的措施成为罗斯福新政。

第一问确定后，后面罗斯福新政的特点就能根据记忆确定了，加强国家对经济的干预和指导。

（3）此问考查的实施新经济政策。

此问有明确的提示词1921年，图三有列宁，根据这些可以确定是新经济政策。

第一问确定后，第二小问是在第一问基础上的延伸，这一问就好解决了，促进了国民经济的恢复与发展。

人民积极性；改革是推动国家发展、社会进步的动力之源等。

考点：人教新课标九年级历史下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索；人教新课标九年级历史下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机；人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教新课标八年级历史下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放。