2、雅鲁藏布大峡谷
部编人教版四年级语文上册《2.雅鲁藏布大峡谷》课件
串珠问题： 1.课文是按照怎样的顺序来写雅鲁藏布大峡谷的？ 课文按“总—分—总”的顺序，先从雅鲁藏布 大峡谷地理位置总写它“堪称世界第一的壮丽景观”， 再具体写雅鲁藏布大峡谷的形状、景观，最后总体写 雅鲁藏布大峡谷的发现具有重大意义。
2.作者是怎样表现雅鲁藏布大峡谷的特点和景观的？ 作者一方面列举确切的数字(“长504千米”“峡 谷平均深度2268米，最深处达6009米”)，与曾被列为 世界之最的科罗拉多大峡谷和科尔卡大峡谷作比较， 说明了雅鲁藏布大峡谷最深最长的特点，另一方面用 “从……到……”句式，表现雅鲁藏布大峡谷的山水
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咫尺为邻： 比喻距离很近。本课指珠穆朗玛峰与雅鲁藏布 大峡谷的距离很近。
造句：小草与大树咫尺为邻，各有千秋。 不容置疑： 不容许有什么怀疑，指真实可信。本课指雅鲁 藏布大峡谷是世界第一大峡谷，不用怀疑。 造句：邪不胜正,这是不容置疑的真理。
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郁郁苍苍： 草木苍翠茂盛。本课指原始林海苍翠茂盛。 造句说明方法？
这里拿曾被列为世界之最的科罗拉多大峡谷和科尔 卡大峡谷作比较，有力说明了雅鲁藏布大峡谷是当之无
愧的世界第一。
阅读方法解密：品析作比较说明方法
概念：作比较，就是将两种类别相同或不同的事物、
现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。
效果：能突出强调事物的某种特征。 答题模式：拿……(甲事物)与……(乙事物)作比较， 突出强调说明其中某一事物的……特征。 运用：见本课“课后练习单”第二、 3题。
较的说明方法，说明雅鲁藏布大峡谷
是世界第一大峡谷，然后介绍了大峡 谷的奇异景观。
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理解词语
凌空： 高高地在空中或高升到空中。 造句：瀑布如凌空垂下的万米白练,一泻而下,
2019-2020年人教版四年级语文拼音课文2雅鲁藏布大峡谷
2《雅鲁藏布大峡谷》y ǎl ǔc án g b ùd àx i ág ǔ在z ài 号称hàochēng“世界屋脊”s h ìj i èw ūj ǐ的d e 青藏高原qīngzànggāoyuán，有yǒu 两liǎng 个g è世界s h ìj i è之最zhīzuì：一y ī个g è是shì世界s h ìj i è最高zuìgāo 的d e 山峰shānfēng ——珠穆朗玛峰zhūmùlǎngmǎfēng ，一y ī个g è是shì世界s h ìj i è最zuì深shēn 最zuì长cháng 的d e 河流h él i ú峡谷x i ág ǔ——雅y ǎ鲁l ǔ藏cáng 布b ù大峡谷d àx i ág ǔ。
高峰gāofēng 与y ǔ深谷shēngǔ咫尺zhǐchǐ为wéi 邻l ín ，近万jìnwàn 米m ǐ的d e 强烈qiángliè地形dìxíng 反差fǎnchā，构成gòuchéng 了l e 堪称kānchēng 世界s h ìj i è第一d ìy ī的d e 壮丽zhuànglì景观jǐngguān 。
雅鲁藏布江yǎlǔcángbùjiāng 河床héchuáng 的d e 平均píngjūn 海拔h ǎi b á在z ài 3000米m ǐ以上yǐshàng ，是shì世界s h ìj i è上shàng 最高zuìgāo 的d e 大河d àh é。
雅鲁藏布大峡谷导游词（三篇）
雅鲁藏布大峡谷导游词尊敬的游客朋友们：你们好。
今天的行程由我陪伴大家一起度过。
大家从小就听说过“青藏高原”吧?现在我们就来到了号称“世界屋脊”的青藏高原，前面就是闻名中外的雅鲁藏布大峡谷。
现在先由我为大家介绍一下雅鲁藏布大峡谷：它的平均海拔在____米以上，长达504千米，最深处可达____米，是不容置疑的世界第一大峡谷，它的上游围绕珠穆朗玛峰形成一个马蹄形大转弯，十分壮观，过会儿你们就可以观赏了。
雅鲁藏布大峡谷还有许多动植物，动物有：孟加拉虎、短尾叶猴、大眼镜王蛇等;植物如：墨脱兰、喜玛拉雅红豆杉、罗汉松等;雅鲁藏布大峡谷是世界上生物性最丰富的地方，有着“植物性天然博物馆“和”生物资源基因库的美誉，等会儿自由游览的时候你们就会亲眼目睹我跟你们说的这些动植物了。
其他景点西藏萨迦寺导游词·西藏纳木错导游词·西藏拉萨导游词雅鲁藏布大峡谷不但动植物多而且景色也十分神奇，不信你们看：大峡谷的水由固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流到帘帘飞瀑;大峡谷的山从遍布热带雨林到直入云天的皑皑白雪十分神奇，怎么样?我没骗你们吧!下面请大家自行游览，但由于大峡谷地形险要，因此请大家一定要注意安全!雅鲁藏布大峡谷导游词（二）尊敬的游客朋友们：你们好。
今天的行程由我陪伴大家一起度过。
大家从小就听说过“青藏高原”吧?现在我们就来到了号称“世界屋脊”的青藏高原，前面就是闻名中外的雅鲁藏布大峡谷。
现在先由我为大家介绍一下雅鲁藏布大峡谷：它的平均海拔在____米以上，长达504千米，最深处可达____米，是不容置疑的世界第一大峡谷，它的上游围绕珠穆朗玛峰形成一个马蹄形大转弯，十分壮观，过会儿你们就可以观赏了。
雅鲁藏布大峡谷还有许多动植物，动物有：孟加拉虎、短尾叶猴、大眼镜王蛇等;植物如：墨脱兰、喜玛拉雅红豆杉、罗汉松等;雅鲁藏布大峡谷是世界上生物性最丰富的地方，有着“植物性天然博物馆“和”生物资源基因库的美誉，等会儿自由游览的时候你们就会亲眼目睹我跟你们说的这些动植物了。
语文园地四年级上册第二单元笔记
语文园地四年级上册第二单元笔记一、单元概览本单元主要围绕着“自然景观”这一主题展开，包括《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》和《火烧云》四篇课文。
这些课文描绘了大自然的壮丽景色，让人们感受到自然的力量和美丽。
二、课文重点1.《观潮》：本文描写了作者在钱塘江大潮观赏到的壮丽景色，展现了潮水的雄伟和壮观。
作者用生动的语言描写了潮水的起伏和声音，让读者仿佛身临其境。
2.《雅鲁藏布大峡谷》：本文介绍了雅鲁藏布大峡谷的美丽景色，描绘了其独特的地理特征和自然景观。
作者通过形象的描写和生动的语言，让读者感受到大自然的鬼斧神工。
3.《鸟的天堂》：本文描写了作者在“鸟的天堂”观赏到的景象，展示了鸟类的多样性和生机勃勃。
作者通过对鸟类的描写和自己的感受，表达了对大自然的敬畏和喜爱。
4.《火烧云》：本文描写了火烧云的变化和色彩，展示了火烧云的奇妙和美丽。
作者通过丰富的想象和生动的语言，让读者感受到大自然的神奇和美丽。
三、语法重点动词的现在进行时态：通过课文中的例子，学习如何使用现在进行时态表达正在进行的动作或状态。
形容词的用法：学习如何使用形容词来描述事物或人的特征。
介词的使用：学习常用的介词，如“在”、“到”、“从”等，并了解它们的用法。
四、写作重点本单元的写作重点是写景状物，通过描绘自然景观或景物来表达对自然的感受和敬畏之情。
在写作过程中，要注意观察景物的细节，用生动的语言描述景物的特征和变化，同时要融入自己的情感和感受。
五、词汇积累通过本单元的学习，可以积累一些与自然景观相关的词汇和短语，如“壮观”、“鬼斧神工”、“生机勃勃”、“奇妙”、“美丽”等。
这些词汇可以用于日常表达或写作中，增加语言的丰富性和表现力。
小学语文人教版四年级上册第一单元电子备课2、雅鲁藏布大峡谷
你是从哪些方面体会到的？
三、自主合作学习
1.请同学们默读课文，想一想：雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象？请你把有关的句子画下来。
2.重点练习朗读和复述：你喜欢雅鲁藏布大峡谷吗？请认
真读一读课文，然后同位互相讲一讲，说说你的理由。
3.小组练读：请你选择自己喜欢的段落读一读，说说你的感受。
第2-4自然段
感情朗读训练点
第4、5自然段
读结合训练点
说说“雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷”
教学重点
能正确、流利、有感情地朗读课文，有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽伟大，感受祖国山河的壮丽。
教学难点
抓住课文叙述的要点，用自己的语言转述课文内容
教学准备
师：中国地图、课件
生：搜集雅鲁藏布大峡谷的文字和图片资料、完成预习提纲
4.指导朗读：美读4、5自然段。
四、拓展
1、说一说你这节课最深的感受是什么。
2、抓住课文叙述的要点，用自己的语言转述课文内容
五、总结
1、写一处自己喜欢的景观。
2、搜集一些关于祖国壮丽河山的文章，积累优美句段
六、限时作业
板书设计：
雅鲁藏布大峡谷
神奇
世界之最 世界最后一块密境
二次备课
效果检测情况
见县下发的效果检测题
教学反思
单位
单元
专题
自然奇观
课型
略读课文
任课教师
课时
2课时
课题
2﹡、雅鲁藏布大峡谷
教学目标
1、认识并正确、规范地书写本课生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽伟大，感受祖国山河的壮丽。
2、雅鲁藏布大峡谷
学习了课文之后，相信 大家对雅鲁藏布大峡谷已经 有了一定的了解。假设你是 一个导游，请你写一段导游 词，向游客们介绍雅鲁藏布 大峡谷吧！
拓展实践
1、雅鲁藏布大峡谷给 你留下了什么印象？
2、走进课文，读读文 章中作者对雅鲁藏 布大峡谷有什么印 象？ 壮丽 奇异
3、从哪些自然段中的词 语、句子中体现出来？
1、哪些句子最能体现雅鲁 藏布大峡谷的壮丽？
海拔: 长： 平均深度： 最深处达：
列数字
作比较
2、哪些句子最能体现雅 鲁藏布大峡谷的奇异？
雅鲁藏布大峡谷
位于“世界屋脊” 青藏高原之上,平均海 拔3000米以上,峡谷险 峻幽深, 激流咆哮， 具有从高山冰雪带到 低河谷准热带季雨林 等九个垂直自然带,是 世界山地垂直自然带 最齐全、最完整的地 方,这里麇（q ú n）集 了许多生物资源, 堪 称世界之最。
在雅鲁藏布大峡谷，高等植物有3700种， 昆虫也多达2000多种。大峡谷的核心区不 仅瀑布成群，而且彩虹往往伴着瀑布，美 得பைடு நூலகம்人着迷。
人教版四年级上册语文第一单元第2课-《雅鲁藏布大峡谷》课件
3000米
800米
世界第一大峡谷
品读感悟
映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海。
品读感悟
大峡谷的奇异景观还体现在 生物的多样性上。
芭 蕉 遍 峡 谷
豹 猫
品读感悟
雅鲁藏布大峡谷
壮丽
高峰 景观 深谷 山水 咫尺为邻 云雾 神来之笔
奇异
动物
植物
多样性
拓展延伸
雅鲁藏布大峡谷
最深的是你，最高的是你，
最险的是你，最长的是你，
江苏省武进县人，地理地貌学家、
大学地理系，现任中国科学院地
理科学与资源研究所研究员。荣 获中国科学院野外先进工作者、 竺可桢野外先进工作者和国家有 突出贡献科学家称号。
品读感悟
我会读 珠穆朗玛 人迹罕至 海拔 涓涓细流 不容置疑 山脉 滔滔江水 云雾遮掩 花卉
皑皑
品读感悟
我认识地名
雅 鲁 藏
布秘鲁
科罗拉多
科尔卡
品读感悟
地理位置
品读感悟
堪称世界第一的壮丽景观
珠穆朗玛峰
雅鲁藏布大侠谷
品读感悟
比较
峡谷名称 长度极值 深度
中国雅鲁藏布大峡谷
美国科罗拉多大峡谷
504.6公里
370公里
6009米
2133米
秘鲁科尔卡大峡谷
尼泊尔喀利根得格大峡谷
90公里
60公里
3200米
440野山羊往下看，白头鹰往上看，
缺翅虫往近看，红豆杉往远看。
雪山在水中流淌，索呀啦，索呀啦， 索呀啦，索呀啦，索呀啦，索呀啦， 雅鲁藏布大峡谷，轻轻走过，轻轻走过世界屋脊。
谈话导入
雅鲁藏布大峡谷
位于“世界屋脊”青藏高原之上,
2、雅鲁藏布大峡谷(上课用)
• 8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫 人大吃一惊。（特殊含义，表示强调） • 9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令 ：把森林“打扫”干净。（特殊含义，表示强调 ） • 10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种 极为理想的“流线型”。（特定称谓 ） • 11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔 ”。（特定称谓 ） • 12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 （表示引用 ） • 13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不 错，真是“恩将仇报”。（特殊含义，表示强调 ）
植物类型博物馆 动物王国
为什么把九个垂直自然带比作“凌空展 开的一幅神奇美丽的画卷”？ 这些景观都在海拔3000米以上的山坡 上，于是就有凌空的感觉；而且每一 个自然景色都不相同，说它是神奇美 丽的画卷是非常确切的。
九个垂直自然带
世界第一大峡谷
千姿百态的水 神来之笔的山 生物的多样性
壮丽 神奇
山
直入云天的皑皑雪山
课文中一连几处用了“从 …… …… 到 ” 的句式，读了这些句子，你感受到了什 么？ 作者反复用“从 …… 到 …… ” 的 … … 句式。使我们形象地感到大峡谷的雪山 … … 冰川和原始森林范围广大，形态多样， 让人感觉到大自然的神奇。
生物的多样性
九个垂直自然带 寒冷的北极 炎热的赤道的动植物
组词
玛（ 珠穆朗玛 ） 码（ 砝码 ） 脉（ 山脉 ） 泳（ 游泳 ） 滔（ 滔天 ） 稻（ 水稻 ）
小组合作研读课文，讨论探究 ：
（1）为什么说雅鲁藏布大峡谷 “是不容置疑的世界第一大峡谷？” 作者用什么方法来说明的？ （2）雅鲁藏布大峡谷的哪些景观 使你感到特别神奇？为什么？
作者用什么方法来说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一 大峡谷？
人教版四年级语文拼音课文2雅鲁藏布大峡谷
2《雅鲁藏布大峡谷》y ǎl ǔc án g b ùd àx i ág ǔ在z ài 号称hàochēng“世界屋脊”s h ìj i èw ūj ǐ的d e 青藏高原qīngzànggāoyuán，有yǒu 两liǎng 个g è世界s h ìj i è之最z h īz u ì：一y ī个g è是s h ì世界s h ìj i è最高z u ìg āo 的d e山峰shānfēng ——珠穆朗玛峰zhūmùlǎngmǎfēng ，一y ī个g è是s h ì世界s h ìj i è最z u ì深shēn最z u ì长cháng 的d e 河流h él i ú峡谷x i ág ǔ——雅y ǎ鲁l ǔ藏cáng 布b ù大峡谷d àx i ág ǔ。
高峰gāofēng 与y ǔ深谷s h ēn g ǔ咫尺z h ǐc h ǐ为wéi 邻l ín，近万j ìn w àn 米m ǐ的d e 强烈qiángliè地形d ìx ín g 反差f ǎn c h ā，构成gòuchéng 了l e 堪称kānchēng 世界s h ìj i è第一d ìy ī的d e 壮丽zhuànglì景观jǐngguān 。
雅鲁藏布江y ǎl ǔc án g b ùj i ān g 河床héchuáng 的d e 平均píngjūn 海拔h ǎi b á在z ài3000米m ǐ以上yǐshàng ，是s h ì世界s h ìj i è上shàng 最高z u ìg āo 的d e 大河d àh é。
2、雅鲁藏布大峡谷
横山县第四小学教案2﹡世界地图引发的发现【展示课导学】（课时：一课时）【定向导学·互动展示·当堂反馈】元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节随堂笔记重点朗读体会之最学法：大声朗读1、2自然段课文一遍，读后完成以下任务：1、用“”划出本课的重点词语。
2、根据课文内容，总结出魏格纳的奇思妙想是怎样产生的。
完成在随堂笔记一处。
(预时：7分钟)请按以下程序进行组内合作交流：一次互动：两人帮扶对检查自研成果，用红笔互相给出评定等级，并互读第四自然段。
（预时：4分钟）二次互动：1魏格纳的奇思妙想是怎样产的？2、抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。
3、预展：大组长带领本组组员完成展示前的准备,一位同学进行板书设计，其他同学在小组长组织下有序预展。
（预时：6分钟）展示主题一我来谈“原因”要求：结合随堂笔记一，说一说魏格纳的奇思妙想是怎样产生。
提示：可以先多种方式朗读第二段，再结合数字分析展示主题二结构我分析要求：先引领全班朗读三、四自然段，再分析这两段的结构，最后分析全文结构。
展示主题三我来总结要求：尽量用自己话总结。
提示：学习差的可以用课文的话总结。
（预时：32分钟）随堂笔记一我的总结：———————————————————————————————————————————。
随堂笔记二▲我的摘抄：1、2、综合等级：★分清结构体会奇异学法：1、默读课文三、四自然段一遍。
总结各段结构。
2、用“”划出三、四自然段中给你印象最深刻的写景语句，摘抄在随堂笔记二处。
3、结合全文，思考有了奇思妙想后，魏格纳又做了哪些工作。
（预时：7分钟）“日清过关”巩固提升三级达标训练题书写等级达成等级批阅日期·基础题（你一定能过关！一、一锤定音（在加点字的正确读音后打“√”）。
堪．称（kān shèn）下旬．（xún xín）皑．皑（kāi ái）呈．现（chén chéng）艰辛．（xīn xīng）二、把下面的词语补充完整，再根据解释写出相应的词语。
人教版四年级语文上册二、雅鲁藏布大峡谷预习作业及课后练习题
人教版四年级语文上册二、雅鲁藏布大峡谷预习作业及课后练习题二、雅鲁藏布大峡谷[预习提示]一、读课文，填空。
①在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——，一个是世界最长的河流峡谷。
二、雅鲁藏布大峡谷，长，平均深度，最深处达，是无可置疑的世界第一大峡谷。
[基础达标]一、看拼音写汉字。
zh? k?n j‘n t?i( )尽( )称平( ) 固( )m?i l?ng hu? h?n山( ) ( )空花( ) 人迹( )至二、补充词语。
涓涓( )( ) 滔滔( )( ) 皑皑( )( )帘帘( )( ) 蒙蒙( )( ) 咫尺( )( )三、请在下面填上适当的量词。
一( )照片一( )山一( )河一( )事一( )世界一( )雨一( )画一( )花四、依照意思写词语。
（1）古代称八寸为咫，比喻距离很近( )。
（2）能够称作，也能够称为。
( )（3）不允许有什么疑心。
( )五、选词填空。
发觉发明觉察一、张衡( )了地动仪。
二、上个世纪，科学家( )了雅鲁藏布大峡谷。
3、我弟弟( )我看着他，立刻把手藏到背后。
呈现显现4、不同高度的大自然带( )出不同的自然景观。
五、转过弯，一条大河( )在咱们眼前。
六、指出句子各用了哪一种说法。
A、列举数字B、作比较C、打例如D、举实例（1）峡谷平均深度2268米，最深达6009米，是无可置疑的世界第一大峡谷。
( )（2）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布一争高低。
( )七、读课文第3自然段，完成练习。
（1）这段话要紧描述了峡谷的什么？( )A、雪山冰川、原始林海的奇异景观。
B、原始林海及生物多样性。
（2）大峡谷的山景色奇异表此刻（3）大峡谷的水千姿百态，表此刻既有，既有、既有，又有。
（4）读了这段话，你有什么感受？八、阅读短文，回答下列问题。
观日落我最爱看日落的景观。
今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
2.雅鲁藏布大峡谷
雅鲁藏布大峡谷， 雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川Байду номын сангаас和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌， 和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌， 神秘莫测。 神秘莫测。
不同高度的自然带呈现出不同的自 然景观， 然景观，犹如凌空展开的一幅神奇 美丽的画卷。 美丽的画卷。
植物类型博物馆
多音字： 多音字： cáng（ 隐藏 收藏 储藏 ） （ 藏 zàng（ 库藏 宝藏 西藏 ） （ cī （参差不齐 ） chā （差别 差池） 差池） chà （差不多 千差万错） 千差万错） 差 chāi （出差 差使 差使) qiē：（切菜、切开 ） ：（切菜 ：（切菜、 qiè：（急切、迫切） ：（急切 切 ：（急切、迫切）
2.雅鲁藏布大峡谷 雅鲁藏布大峡谷
号称“世界屋脊”的青藏高原。 号称“世界屋脊”的青藏高原。
世界最高的山峰——珠穆朗玛峰 珠穆朗玛峰 世界最高的山峰
世界最深最长的河流峡谷——雅鲁 雅鲁 世界最深最长的河流峡谷 藏布大峡谷
雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000 雅鲁藏布江河床的平均海拔在 米以上，是世界上最高的大河。 米以上，是世界上最高的大河。它 的下游围绕喜马拉雅山东端的最高 形成一个奇特的马蹄行大拐弯， 峰，形成一个奇特的马蹄行大拐弯， 在青藏高原上切割出一条长504千 在青藏高原上切割出一条长 千 米的巨大峡谷。 米的巨大峡谷。
近、反义词： 反义词： 近义词：壮丽——壮观 近义词：壮丽 壮观 关注——关心 关注 关心 反义词：巨大——微小 反义词：巨大 微小 奇特——寻常 奇特 寻常
呈现——浮现 浮现 呈现 堪称——号称 堪称 号称 强烈——微弱 强烈 微弱 呈现——消失 呈现 消失
词语解释： 词语解释：
1、不容置疑：千真万确，根本不用怀疑。 、不容置疑：千真万确，根本不用怀疑。 2、神秘莫测：非常神秘，让人难以推测，形 容神 、神秘莫测：非常神秘，让人难以推测， 秘到了极点。 秘到了极点。 3、涓涓细流：形容流水非常细小。 、涓涓细流：形容流水非常细小。 4、神来之笔：形容非常罕见的事物，就像是出 、神来之笔：形容非常罕见的事物， 于神仙的手笔。 于神仙的手笔。
四年级语文上册第一组2《雅鲁藏布大峡谷》相关资料新人教版
雅鲁藏布大峡谷相关资料大峡谷奇特的大拐弯及其拥有青藏高原最大的水汽通道这两大特点构成了世界最珍奇的自然景观，成为最有特点的生态旅游资源。
她雄伟壮观，洁净秀美；她原始自然，无与伦比。
大峡谷是“世界最高的绿州”，它以绿色为底色，映衬着雪山冰川；金灿灿的油菜地，绿油油的青稞田，郁郁苍苍的原始林海，加上清溪、急流、瀑布以及门巴族、珞巴族独特风情、齐全的山地垂直自然带、丰富的多样性生物资源，这些对旅游者具有多么巨大的魅力和吸引力！1998年11－12月，由中国科学探险考察队顺利实现人类首次徒步穿越大峡谷以及多学科科学考察、探险、揭秘的成功，使一个环雅鲁藏布大峡谷的旅游带正在悄然崛起。
它不仅使人类最后的秘境不再神秘，证实发现了四处大瀑布群，摸清了大峡谷无人区生物的地理分布，发现了珍稀树种，捕捉到丰富的在世界濒于灭绝的昆虫，发现了诸如羚牛、岩羊、林麝、藏马鸡等珍稀动物足迹，还为大峡谷开发、利用、建立自然保护区和国家公园、确定旅游路线提供了科学依据。
下面，我们按经考察后粗粗设置的一些旅游线来欣赏一下大峡谷的绝世风光。
一、大峡谷入口处及顶端的自然和人文奇观从派乡出发往墨脱方向途经多雄拉、背崩线。
多雄拉北坡一派垂直自然带风光。
在多雄拉感受山地原始森林的丰富资源。
从多雄拉山口西南侧雪山往下随着海拔的降低，依次出现以铁杉、云杉为主的针叶林，针叶林背映雪山，莽莽苍苍，其下多小阔叶林，里每到秋天层林尽染，绿色中夹杂红色、金黄色，景色绝美；再往下出现松林、竹林，每到秋、夏，各色杜鹃花争艳，秀色满园；到山麓可以见到雅鲁藏布江中下游风光。
过雅鲁藏布江上解放大桥经背崩到墨脱，翻山而过走3天，从4000多米海拔直下到雅江峡谷海拔700米处，可真切地体会“一山有四季，十里不同天”的自然奇观，它等于从极地走到赤道，从冰雪带走到准热带，充分感受大峡谷热带、亚热带的风情和门巴族、珞巴族的民族风情。
从派乡进大峡谷入口，观赏雅鲁藏布中游宽谷如何进入下游峡谷，进口古堡往东往北可观看南迦巴瓦峰和加拉白垒峰，峡谷最深处就在两峰之间通过，往下走经大渡卡到宜淀两个高平台，这里有藏族的农田村庄，春天桃花盛开，山坡上各色杜鹃花缀满枝头，映衬着峻伟的南迦巴瓦峰雪山，同时俯瞰大峡谷进口激，流能欣赏和拍摄到南迦巴瓦峰的最佳景色。
2、《雅鲁臧布大峡谷》详案
阳光学校“三案合一主动学习”课堂教学模式四年级语文课例课题《雅鲁藏布大峡谷》主备人：刘春苗审核人：班级：姓名：日期：学习目标：1、认识7个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
2、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。
3、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。
一、创设学习情境，明确学习目标。
导入语：同学们知道吗？我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。
在这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰——珠穆朗玛峰、最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷（板书课题）今天我们就随着作者的足迹去领略一下那里的神奇风光。
在学习课文之前，我们先来看看本节课的学习目标。
课件出示学习目标。
过渡语:为了更好的完成学习目标，下面请看学习指导一。
二、指导独立学习，初步达成目标。
学习指导一：1.请同学们翻开书本自由读课文，注意把课文读通顺，难读的地方多读几遍。
（生自由读课文）过渡语:在课文中有一些难读的词语，我们一起来读一读。
课件出示：青藏高原、珠穆朗玛峰、雅鲁藏布大峡谷、喜马拉雅山、科罗拉多大峡谷、秘鲁、科尔卡大峡谷河床、海拔、固态、马蹄形大拐弯自由读——开火车读——齐读引导语：刚才我们解决了课文中一些难读的词语，接下来我们就来感受这神奇的雅鲁藏布大峡谷吧！2.请同学们默读课文，边读边感受大峡谷给你留下了什么样的印象，可用课文中的一个词或一个句子来概括。
（生说惊叹不已、不可思议、鬼斧神工、无与伦比等）根据学生的回答中师总结出大峡谷堪称世界第一。
三、引导小组合作，落实学习目标。
学习指导二：1、请默读课文，从哪些介绍中可以看出大峡谷堪称世界第一的呢？请同学们默读2、3、4自然段。
然后同桌互相讲一讲，说说你的理由。
2、小组交流讨论。
第二自然段教学预设：引导语：当你知道了我们国家的雅鲁藏布大峡谷是世界第一的大峡谷时，你的心情如何？生：自豪的、骄傲的！师：请你带着这样的情感好好读读这一自然段。
最新精选人教版小学四年级上册语文第一组2 雅鲁藏布大峡谷课后练习二十四
最新精选人教版小学四年级上册语文第一组2 雅鲁藏布大峡谷课后练习二十四第1题【填空题】我会选择恰当的量词填空。
棵条个座位幅一______大峡谷一______大拐弯一______雪山一______画卷一______大树一______科学家【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出下列句子所用的说明方法。
①峡谷平均深度2268米，最深处达6009米。
______②美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《雅鲁藏布大峡谷》句子完成练习。
高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地行反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
这一句中的“高峰”是指______，“深谷”是指______。
咫尺为邻是说______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的反义词。
寒冷-______ 美丽-______ 巨大-______【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下面的句子加上标点符号。
在号称______世界屋脊______的青藏高原______有两个世界之最______一个是世界最高的山峰______珠穆朗玛峰______一个是世界最深最长的河流峡谷______雅鲁藏布大峡谷______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择词语搭配多样性的______ A．自然带神奇美丽的______ B．地方人迹罕至的______ C．画卷不同高度的______ D．生物【答案】：【解析】：第8题【填空题】补写下列词语，并解释前两个。
不可______?____________叹不______金______辉______ ______歌载______云雾______?______浩浩______ ______ ______? ______A、思B、议C、惊D、已E、碧F、煌G、载H、舞I、缭J、绕K、荡","、惊叹不已：连声赞赏不止。
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(4)美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。（）
2.你知道世界上还有哪些大峡谷？
教师导练
易错的音：“秘鲁”读bìlǔ
课堂反思
《雅鲁藏布大峡谷》讲学稿
设计：刘荣姓名：家长签名：
课题
2、雅鲁藏布大峡谷
课时安排
1课时
学习目标
1.认识“穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕”7个生字。
2.能用自己的话介绍ຫໍສະໝຸດ 文内容。3.体会课文说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷所采用的说明方法。
4.在阅读中感受大自然的神奇。
重点难点
了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。
2、为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷？”作者用什么方法来说明的？
3、雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇？为什么？
导学诊断
1．给带点字选择正确的读音。
秘鲁（ｍìbì）咫尺（zhsuǐchǐ）青藏（cánɡzànɡ）
2．把下面的词语补充完整。
咫尺为（）不容（）疑云（）雾（）神秘（）（）
4、你能用自己的话，向别人介绍你所了解的雅鲁藏布大峡谷吗？
当堂检测
1.下面句子各用了哪种说明方法？（列数字作比较打比方举例子）
(1)雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。（）
(2)它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。（）（）
基本环节
一起学习资源共享
个人感悟
导入新课
直接导入：雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷？”
学习目标
1.认识“穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕”7个生字。
2.能用自己的话介绍课文内容。
3.体会课文说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷所采用的说明方法。
4.在阅读中感受大自然的神奇。
自学要求
1.读准课文中标有音节的词语。
1、阅读课文，自主识记“穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕”7个生字和多音字（秘、藏）。
2、细读课文第二自然段，作者分别用了什么方法（列数字、作比较、打比方、举例子）来说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一事实，在句子旁边作上批注。
3、细读第三、4自然段，雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观？边读边想象画面，感受大自然的神奇。
（）（）苍苍人迹罕（）（）来之笔千姿（）（）
小组互查互教
1、文中有哪些词语被你发现并记住了，有需要提醒同学们注意的吗？
2、雅鲁藏布大峡谷，她为什么被称为“世界第一壮丽景观”？作者是从哪几个方面介绍的？你能从文中找出相关句子吗？
3、雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？
师生引导释疑