最新小学口语交际练习题及答案

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(完整版)小学六年级口语交际练习题及答案[1]

小学口语交际练习题及答案1.小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。

” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小刚明天上午去蝴蝶山公园玩，小……（小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。

”）(当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。

”) (第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。

”)2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。

妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？(小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”)3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）a邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。

”b请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教”c询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。

下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：对不起，他有事出去了。

请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？5、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案一、情景对话练习情景一：你是一名顾客，在一家餐厅就餐。

你发现你的餐点中有一个错误，需要向服务员说明情况。

练习题：1. 你该如何礼貌地向服务员指出餐点的错误？2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作，你应该如何回应？3. 如果服务员态度不佳，你应该如何表达你的不满？答案：1. 你可以这样说：“您好，不好意思打扰一下，我发现我的餐点似乎有些问题，我点的是XX，但这个看起来像是YY。

”2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作，你可以回答：“谢谢您的理解，我非常感激。

请尽快帮我更换。

”3. 如果服务员态度不佳，你可以说：“我理解你们可能很忙，但我希望我们能以礼貌的方式解决这个问题。

”情景二：你是一名学生，需要向老师请假。

练习题：1. 你应该如何向老师提出请假请求？2. 如果老师询问你请假的原因，你应该如何回答？3. 如果老师不同意你的请假请求，你应该如何表达你的想法？答案：1. 你可以这样说：“老师，您好，我因为XX原因，需要请假一天，请您批准。

”2. 如果老师询问原因，你应该诚实回答：“我因为生病/家里有急事，需要请假。

”3. 如果老师不同意，你可以说：“我理解学校的规定，但我真的很需要请假，请问有没有其他解决方案？”二、角色扮演练习角色一：你是一家公司的人力资源经理，需要面试一位应聘者。

练习题：1. 你应该如何开始面试？2. 你会问哪些问题来了解应聘者的能力和经验？3. 如果应聘者提出薪资要求，你应该如何回应？答案：1. 你可以这样说：“您好，欢迎来到我们公司参加面试，请先简单介绍一下自己。

”2. 你可以问：“请谈谈您在XX领域的工作经验”或“您认为自己最大的优势是什么？”3. 如果应聘者提出薪资要求，你可以说：“我们公司的薪资是根据能力和经验来定的，您的要求我们会考虑，稍后会给您答复。

”角色二：你是一家公司的客户服务代表，需要处理一位客户的投诉。

练习题：1. 你应该如何接听客户的电话？2. 如果客户对产品或服务不满意，你应该如何回应？3. 如果客户要求退款或赔偿，你应该如何处理？答案：1. 你可以这样说：“您好，这里是XX公司客服中心，很高兴为您服务。

三年级语文口语交际试题答案及解析

三年级语文口语交际试题答案及解析1.口语交际：（3分）小红在上课的时候不认真听老师讲课，影响了老师的教学，被老师批评。

如果你是小红的同学，你会怎样劝告她。

【解析】略2.这段时间，你又结识了很多“课文人物”。

下面再来回味一下他们的故事吧。

（5分）（1）《难忘的八个字》中我感受到了伦纳德老师对学生以及“我”。

那八个字是。

（2）《小摄影师》让我读到了高尔基对小男孩的和小男孩对高尔基的。

【答案】（1）慈母般的爱爱伦纳德老师的深情我希望你是我的女儿！（2）关怀爱护崇敬热爱【解析】略3.读书能使人获得启示，请用一两句话写出学完下面的课文后你得到的收获。

（4分）（1）《“这条小鱼在乎”》：（2）《狼和鹿》：【答案】（1）动物也是我们的朋友，我们要像珍爱自己一样珍爱身边的动物。

（2）不同生物之间相互制约、相互联系，人们必须尊重这一客观规律。

【解析】略4.口语交际：（3分）我们每个人都有一两样拿手的本领。

你的本领是【解析】略5.选择填空。

A．语言B．动作C．神态D．心理（1）“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

”这是( )描写和( )描写。

（2）“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

”这是( )描写。

（3）“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是( )描写。

【答案】（1）C B （2）C （3）D【解析】略6.查一查，填一填。

中国是白天的时候，朝鲜也是白天。

中国是白天的时候，也是白天。

中国是白天的时候，是夜晚。

中国是白天的时候，也是夜晚。

【答案】新加坡美国加拿大【解析】略7.我能填空。

（3分）（）的国旗（）的同种（）的枝干（）的生活（）的校园（）的花瓣【答案】（高高飘扬）的国旗（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（幸福）的生活（美丽）的校园（紫色）的花瓣【解析】这道既可以根据课文内容来填，也可以根据自己的积累来填。

课外：神圣的国旗价值连城的铜钟悲惨的生活。

小学六年级口语交际练习题含答案

口语交际练习题1、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。

”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。

”第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。

”2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。

妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。

”B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教”C询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。

下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：对不起，他有事出去了。

请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？5、安徒生是丹麦着名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。

有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移医易，，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为这捧腹。

你觉得安徒生的回答应该是：“先生，你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗？”6、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。

全国通用小学语文口语交际专项练习,考前必练! (3套,含答案)

小学语文口语交际专项练习口语交际不仅在日常生活中很重要，而且在语文大小的考试中也都占得一席之地，那今天就跟着小语老师一起来练习口语交际吧！1口语1一、可爱的动物。

明明和亮亮都非常喜欢小动物，明明喜欢松鼠，亮亮喜欢猴子。

两个人因为松鼠有趣还是猴子有趣发生了争吵。

如果让你来总结这两种动物的特点，你会怎样说？请完成下面的表格。

2口语2一、难忘的事。

在我们的生活中，常常会发生一些令人难忘的、有趣的事，请你把挑选一件让你印象深刻的事来和大家分享，把自己想说的故事写在下面。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________3口语3一、童话阅览室。

童话里编织着各种美好的梦，不仅有七彩的河流，长不大的彼得潘，还有被埋藏的睡美人。

相信同学们都是童话故事的粉丝，赶快来说一说吧！老师：你最喜欢的童话故事是什么呢？我：老师：请给同学们讲讲你最喜欢的片段吧？我：4口语4一、手机与纸质书。

随着科技的发展，手机在我们的生活已经是必不可少的一部分了。

如今，电子书风靡全球，不论何时何地，我们都可以拿起手机去读书，这样既方便又快捷。

可是，也有人说，看手机时间长了对我们的视力会造成损害，而且在看书的过程中不利于我们做笔记，电子图书不如纸质图书好。

以上这两种观点，你支持哪个呢？请你说说自己的见解。

电子图书好：______________________________________________________________________________________________________纸质图书好：______________________________________________________________________________________________________5口语5一、汇报我在行。

三年级口语交际试题及答案

三年级口语交际试题及答案1. 自我介绍：请你向同学们简单介绍一下自己，包括你的名字、年龄、爱好等。

2. 描述天气：今天的天气如何？请你描述一下，并说说这样的天气适合做哪些活动。

3. 介绍家庭成员：请你向同学们介绍一下你的家庭成员，可以谈谈他们的特点和你们一起做过的有趣的事情。

4. 表达喜好：你最喜欢什么颜色？为什么？请用几句话表达出来。

5. 讲述一个故事：请你讲述一个你听过的或者自己编的小故事，故事要简短有趣。

6. 表达感谢：如果你收到了一份礼物，你会如何向赠送者表达感谢？7. 提出建议：如果你的朋友遇到了困难，你会给他什么建议？8. 表达愿望：如果你有一个愿望，你希望是什么？为什么？答案示例1. 自我介绍：大家好，我叫小明，今年9岁。

我非常喜欢画画和踢足球。

2. 描述天气：今天阳光明媚，天气很暖和，适合去公园放风筝或者和家人一起野餐。

3. 介绍家庭成员：我家有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。

爸爸是个工程师，妈妈是个老师，弟弟才5岁，我们经常一起玩游戏。

4. 表达喜好：我最喜欢的颜色是蓝色，因为它让我感觉平静和放松。

5. 讲述一个故事：从前，有一个勇敢的小男孩，他帮助了一个迷路的老婆婆找到了回家的路。

6. 表达感谢：如果收到礼物，我会说：“谢谢你，这份礼物我非常喜欢。

”7. 提出建议：如果我的朋友遇到困难，我会建议他不要放弃，要勇敢面对问题。

8. 表达愿望：我的愿望是长大后成为一名宇航员，因为我想探索宇宙的奥秘。

结束语同学们，通过今天的口语交际练习，希望大家能够更加自信地表达自己的想法和感受。

记住，良好的沟通能力是我们成长过程中非常重要的一部分。

希望大家在日常生活中也能多练习，不断提高自己的口语表达能力。

谢谢大家！。

(完整版)小学一年级口语交际练习题及答案

小学一年级口语交际练习题及答案1、说说你在家里都会做些什么？2、你做过哪些游戏，你觉得什么游戏最有趣？3、你喜欢哪个季节？为什么？4、看看夜晚的天空，把看到的说给同学听5、说说我的前面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿后面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿左面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿右面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、看到有同学在草坪里玩，你觉得这样做对吗？你会对他们说些什么呢？7、你会用纸片拼什么？怎样拼？8、最近你学会了什么？是怎么学会的？9、小明每天帮王爷爷取牛奶，王爷爷提出每天给小明一毛钱，小明该怎么办？10、讲故事，小兔运南瓜11、看到有人把水笼头的水打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说？12、春天在哪里？13、你很想帮爸爸妈妈做家务事，可他们总说你做的不好，不让做，你该怎么办？14、我们周围的垃圾从哪里来？该怎么处理生活垃圾呢？说说你的想法。

15、续讲故事16、猜谜语：藤上结个玻璃瓜，天天夜里都开花，以前只是城里有，现在结到农民家。

17、你想怎么过自己的“六?一”儿童节呢？18、小松不小心把家里的花瓶打碎了，他如实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿，如果你遇到这种事，该怎么做呢？19、未来的桥会是什么样？说说你的设想。

20、小朋友，赶紧来夸夸自己的家乡吧！21、你会用小手帮家人做些什么？22、你喜欢看课外书吗？你想和哪些书做朋友，为什么？23、小熊要过生日，请小猴去它家做客。

可是小熊家住在一条大河的对面，河面上没有船，也没有其他方式能帮助小猴过河。

请大家帮小猴设计一座桥。

1.向小猴介绍自己设计的桥。

欢欢说：“—————————————————。

”迎迎说：“————————————————————————。

”2介绍自己设计的桥的优点。

欢欢说：“————————————————————————。

”迎迎说：“———————————————————————。

”24、怎么避免一年级小孩在上体育课的时候受伤？25、同学小文考试不理想，她伤心地哭了，你会对她说什么？26、运动会上你看到好朋友小龙得了冠军，你会对她说什么？27、在公园看到有小朋友在树上刻字玩，你会对他说什么？28、公共汽车上，有人不小心踩了你一脚，他对你说对不起，你会对他说什么呢？29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？30、小朋友，你的家乡一定很美吧，你能介绍一下它吗？31、小朋友们，你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？32、小朋友如果你一个人在家时碰到不认识的叔叔敲门，而对方又说是自已爸爸的朋友，你该怎么办呢？33、星期六上午，好朋友小红给你打电话邀请你一起去打球，可你的作业还没做完，你们之间会说什么呢？34、同学告诉你科学家的话并不一定都是对的，要自己动手做做看。

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案一、听力理解1. 请听下面这段对话，选择正确的答案。

（）A. 两个人在谈论天气B. 两个人在谈论电影C. 两个人在谈论旅行2. 请听下面这段独白，判断下列说法是否正确。

（）小明喜欢周末去公园散步。

3. 请听下面这段对话，回答问题。

（）他们打算什么时候去图书馆？二、情景反应1. 当你的朋友邀请你一起去爬山时，你会怎么回答？（）A. 好啊，我很喜欢爬山。

B. 不行，我有点害怕高。

2. 在超市购物时，售货员询问你需要帮助吗，你会怎么说？（）A. 不用了，谢谢。

B. 请问洗发水在哪儿？三、对话补充1. A：你昨天晚上看了那部电影吗？B：是的，我觉得__________。

2. A：明天我们要去动物园，你想一起去吗？B：__________，我一直都很喜欢动物。

四、话题表达1. 请以“我的理想”为题，进行两分钟的口语表达。

2. 请描述一下你最喜欢的季节，并说明原因。

五、角色扮演1. 假设你是导游，请为游客介绍一处著名的旅游景点。

2. 假设你是餐厅服务员，一位顾客对菜品不满意，请你妥善处理。

六、辩论赛正方：网络对人们的生活有益反方：网络对人们的生活有害请分别列出正反双方的观点和论据。

七、语言游戏1. 词语接龙：请从“幸福”开始，每人轮流说出一个以一个字开头的词语，不能重复。

2. 成语猜谜：我给你一个提示，你能猜出这个成语吗？提示：形容速度非常快。

（答案：风驰电掣）八、故事复述1. 请根据下面的故事梗概，用自己的话复述这个故事。

故事梗概：一位农夫在田里捡到一只受伤的小鸟，他精心照料小鸟，最终小鸟康复并飞走了。

2. 请听老师讲述一个故事，然后用自己的话将故事的主要内容复述给同学听。

九、即兴演讲1. 请以“绿色环保，从我做起”为题，进行三分钟的即兴演讲。

2. 请针对“手机对中学生的影响”这一话题，发表你的看法。

十、小组讨论1. 讨论话题：如何提高课堂学习效率请每位同学提出至少两条建议，并说明理由。

二年级语文上册口语交际测试卷附答案

二年级语文上册口语交际测试卷一、遇到下面的情况，你会怎么说？（30 分）1.美术课上，你的同桌小红忘记带彩笔了，想跟你借，你会怎么说？2.你在图书馆看到一个小朋友大声喧哗，你会怎么劝他？二、和同学交流，说一说。

（30 分）1.你最近做了什么有趣的事情？给同学们讲讲。

2.你最喜欢的游戏是什么？怎么玩？给大家介绍一下。

三、情境交际。

（40 分）1.你的好朋友小明考试没考好，很伤心，你会怎么安慰他？2.你和妈妈一起去超市购物，看到一个小朋友不小心把货架上的东西碰到了地上，你会怎么做？怎么说？参考答案：一、遇到下面的情况，你会怎么说？1.小红，别着急，我这有彩笔，咱俩一起用吧！2.小朋友，图书馆是大家安静看书的地方，大声喧哗会影响到别人哦，请保持安静。

二、和同学交流，说一说。

1.我最近做了一件特别有趣的事，就是爸爸带我参加了一次户外探险活动。

我们去了一个离城市较远的山林，那里有清澈的溪流、高大的树木和各种各样的小动物。

一开始，我们沿着蜿蜒的小路前进，周围的景色美极了。

走着走着，发现了一个小瀑布，水从高处落下，溅起很多水花，就像一层薄薄的雾。

第二天早上，我们居然看到了几只小松鼠在树上跳来跳去，它们的尾巴大大的，特别可爱。

这次户外探险让我感受到了大自然的魅力，真是一次难忘又有趣的经历。

2.我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。

先选一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其他人当“小鸡”。

“老鹰” 要抓住“小鸡”，“鸡妈妈” 要保护“小鸡” 不让“老鹰” 抓住。

大家跑来跑去，特别好玩。

三、情境交际。

1.小明，别伤心啦，这次没考好没关系，咱们一起找找原因，总结经验，下次好好考，我相信你一定能行！2.我会先帮小朋友把东西捡起来，然后对他说：“小朋友，拿东西的时候要小心一点哦，不然东西掉地上摔坏了就不好啦。

”。

小学口语交际试题及答案

小学口语交际试题及答案一、听力理解（共20分）1. 听录音，选择正确的答案。

（每题2分，共10分）（1）A. 早上好 B. 下午好 C. 晚上好（2）A. 去公园 B. 去图书馆 C. 去超市（3）A. 看书 B. 画画 C. 听音乐（4）A. 喜欢 B. 不喜欢 C. 一般（5）A. 晴天 B. 雨天 C. 雪天2. 听对话，回答问题。

（每题2分，共10分）（1）他们在谈论什么天气？（2）他们打算去哪个地方？（3）他们喜欢什么活动？（4）他们为什么喜欢这个活动？（5）他们计划什么时候去？二、口语表达（共30分）1. 根据图片描述场景。

（每题5分，共10分）（1）图片描述：一个小男孩在公园里放风筝。

（2）图片描述：一家人在餐厅里吃饭。

2. 角色扮演。

（每题5分，共20分）（1）你是一名学生，向老师请假。

（2）你是一名售货员，向顾客介绍商品。

（3）你是一名导游，向游客介绍景点。

（4）你是一名医生，向病人解释病情。

三、阅读理解（共20分）1. 阅读短文，选择正确的答案。

（每题2分，共10分）（1）A. 红色 B. 蓝色 C. 绿色（2）A. 跑步 B. 游泳 C. 骑自行车（3）A. 学校 B. 家 C. 公园（4）A. 快乐 B. 悲伤 C. 生气（5）A. 因为 B. 所以 C. 但是2. 阅读短文，回答问题。

（每题2分，共10分）（1）短文中提到了哪些颜色？（2）短文中的人物最喜欢什么运动？（3）短文中的人物在哪里进行活动？（4）短文中的人物心情如何？（5）短文中的人物为什么选择这个活动？四、写作（共30分）1. 写一篇关于你的一天的短文。

（15分）2. 写一封邀请朋友参加生日派对的信。

（15分）答案：一、听力理解1. （1）B （2）C （3）A （4）A （5）C2. （1）晴天（2）公园（3）放风筝（4）因为风筝飞得很高，很有趣（5）周末二、口语表达1. （1）小男孩在公园里放风筝，风筝飞得很高，他非常开心。

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口语交际练习题1、小小：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如定，你帮我告小明，便他，游玩改到后天下午3点行不行。

”当天下午，小遇到小明的，小述：“ 阿姨，你好，小原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如，麻你告小明，并小明能不能改到后天下午 3 点再到那里去游玩。

”第二天晚上，小明的小明述：“ 小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小告我，他有事不能如，能不能改到明天上午 3 点到那里。

”2、小小了一双溜冰鞋，回家穿后小了一个尺。

告小，鞋是在文蜂商的，女四十左右，小拿着票自己去，如果你是小，到了柜台，你准怎和女？小：“阿姨，您好，是我来里找一位四十左右的阿姨的鞋子，双鞋比我的脚小了一个尺，麻您我一双大一的，好？” 3、写出不同合中使用的敬或。

（限用二字）A 邀朋友到家中做客，你可以：“我在家里恭候你的到来。

”B 人自己的作品，虚地：“ 您多提宝意”或“ 您指教” C者年，尊敬地：“您老人家高寿？”4、在交往中，相同的意思，折不同的法，起到的效果也完全不同。

下面工作人的就人很不舒服，你把得人易于接受。

（公室接听）工作人：“他不在！”改：不起，他有事出去了。

您留下姓名，等下他回来我告他，好？5、安徒生是丹麦著名童作家，尽管受到孩子的喜，但有些人就是不喜他。

有一次，一个士到安徒生，笑他：“安徒生，你袋上面的玩意儿，能算个帽子？”安徒生只把那士的原的稍加移医易，，就巧妙地回敬了那位士，其回答气一致，令人捧腹。

你得安徒生的回答是：“先生，你帽子下面的玩意儿能算个袋？” 6、永安二中准在初一年行一次“一年来我最意的作文”交流展示活，要求参与者将自己在初一一年中写作最意的一篇作文当众朗展示。

A小同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗，你用言他参加次活。

小，再美的珍珠，埋在土里也示不出它的价。

你有么好的文章，不展示出来太可惜了。

你呢？B假如你是本次活的主持人，你一段开白。

部编版小学语文口语交际基础练习(含答案)

部编版小学语文口语交际基础练习（含答案）1. 请你帮助下面三位小朋友找到名字，填序号。

(1)这位小朋友出生在杭州，他(她)的名字跟出生地有关。

()(2)这位小朋友的爸爸特别喜欢古诗词，他(她)的名字出自一首词。

()(3)这位小朋友的名字里包含着长辈们对他(她)的期望和祝福，他们希望他(她)平安长大，阳光开朗。

()A. 张平阳B. 陈忆杭C. 叶如蓝2. 由于你帮助小朋友们找回了名字，大家都想认识认识你，请你介绍一下自己的名字与名字的含义吧。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________3.实行垃圾分类，关系广大人民群众的生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。

家住光明小区的李阳同学要去扔家里的废电池和废纸盒，但不知道该往哪个垃圾箱里扔，恰好王老师经过这里，李阳会怎样向王老师请教呢？请将对话补充完整。

李阳：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 王老师：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 李阳：_____________________________________________________________ 王老师：___________________________________________________________参考答案1. (1)B(2)C(3)A2. 大家好，我叫赵安俊，“赵”是我的姓，“安”代表平安，“俊”代表才智出众。

(完整版)小学口语交际练习题及答案

”)(第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天下午3点到那里。

”)2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。

（限用二字词）a邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。

下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：对不起，他有事出去了。

三年级口语对话试题及答案

三年级口语对话试题及答案一、情景对话练习情景：小明和小红是同班同学，今天放学后，他们一起去了图书馆。

小明：嗨，小红，你今天放学后有什么计划吗？小红：嗨，小明，我打算去图书馆借几本书。

小明：太好了，我也正想去图书馆，我们可以一起去。

小红：好的，我们一起去吧。

问题1：小明和小红放学后打算做什么？答案：小明和小红放学后打算一起去图书馆。

问题2：小红为什么要去图书馆？答案：小红想去图书馆借几本书。

二、角色扮演对话角色：小华是一名学生，老师正在询问他关于家庭作业的情况。

老师：小华，你今天的数学作业完成了吗？小华：老师，我完成了，但是有几道题我不太确定答案。

老师：没关系，你可以告诉我是哪几道题，我们一起讨论。

小华：好的，是第5题和第7题。

老师：好的，让我们先来看第5题。

问题1：小华完成了数学作业吗？答案：小华完成了数学作业，但是有几道题不确定答案。

问题2：老师和小华打算做什么？答案：老师和小华打算一起讨论小华不确定答案的题目。

三、日常交流对话情景：小刚和小丽是邻居，他们在公园里遇到了。

小刚：嗨，小丽，你今天来公园玩吗？小丽：是的，小刚，我来这里放风筝。

小刚：听起来很有趣，我可以加入你吗？小丽：当然可以，我们一起玩吧。

问题1：小丽来公园做什么？答案：小丽来公园放风筝。

问题2：小刚想要做什么？答案：小刚想要加入小丽，一起放风筝。

结束语：通过这些口语对话的练习，三年级的学生们可以提高他们的听力理解能力和口语表达能力。

希望学生们能够在日常生活中积极练习，不断提高自己的语言交流技巧。

小学口语交际练习题及答案

小学口语交际练习题及答案一、问候与自我介绍1. 你叫什么名字？（What’s your name?）答：My name is Tom.2. 你好吗？（How are you?）答：I’m good, thank you. How are you?3. 你来自哪里？（Where are you from?）答：I’m from China.4. 你几岁了？（How old are you?）答：I’m eight years old.5. 你的生日是哪一天？（When is your birthday?）答：My birthday is on June 1st.二、询问日常生活1. 你喜欢什么颜色？（What’s your favorite color?）答：My favorite color is blue.2. 你喜欢吃什么？（What do you like to eat?）答：I like to eat pizza and ice cream.3. 你喜欢做什么运动？（What sport do you like to play?）答：I like to play basketball and soccer.4. 你最喜欢的学科是什么？（What’s your favorite subject?）答：My favorite subject is math.5. 你最喜欢的动物是什么？（What’s your favorite animal?）答：My favorite animal is a panda.三、询问家庭及朋友1. 你家有几口人？（How many people are there in your family?）答：There are four people in my family.2. 你有几个兄弟姐妹？（Do you have any brothers or sisters?）答：Yes, I have one older sister.3. 你最好的朋友是谁？（Who is your best friend?）答：My best friend is Jack.4. 你最喜欢跟朋友一起做什么？（What do you like to do with your friends?）答：I like to play games and go to the park with my friends.5. 你喜欢跟家人一起做什么？（What do you like to do withyour family?）答：I like to watch movies and play board games with my family.四、消遣活动1. 你喜欢看电影吗？（Do you like watching movies?）答：Yes, I do.2. 你喜欢玩电脑游戏吗？（Do you like playing computer games?）答：Yes, I do.3. 你喜欢去公园玩吗？（Do you like going to the park?）答：Yes, I do.4. 你喜欢听音乐吗？（Do you like listening to music?）答：Yes, I do.5. 你喜欢看书吗？（Do you like reading books?）答：Yes, I do.五、学校生活1. 你最喜欢的老师是谁？（Who is your favorite teacher?）答：My favorite teacher is Mr. Johnson.2. 你喜欢上学吗？（Do you like going to school?）答：Yes, I do.3. 你最喜欢的课程是什么？（What’s your favorite class?）答：My favorite class is art.4. 你喜欢在学校学什么？（What do you like to learn in school?）答：I like to learn math and science.5. 你觉得学校什么最好玩？（What do you think is the most fun thing about school?）答：I think the most fun thing about school is spending time with my friends.六、未来计划1. 你将来想成为什么？（What do you want to be in the future?）答：I want to be a doctor and help people.2. 你将来想学什么？（What do you want to study in the future?）答：I want to study biology and medicine.3. 你将来想去哪些地方旅游？（Where do you want to travel in the future?）答：I want to travel to Japan, Australia, and New Zealand.4. 你将来想住在哪里？（Where do you want to live in the future?）答：I want to live in a big city like New York or London.5. 你将来想做的事情是什么？（What do you want to do in the future?）答：I want to help people and make a difference in the world.七、个人爱好1. 你喜欢画画吗？（Do you like to draw?）答：Yes, I do. I love to draw and paint.2. 你喜欢唱歌吗？（Do you like to sing?）答：No, I don’t. I’m not a good singer.3. 你喜欢写作吗？（Do you like to write?）答：Yes, I do. I like to write stories and poems.4. 你喜欢拍照吗？（Do you like to take pictures?）答：Yes, I do. I like to take pictures of nature and landscapes.5. 你喜欢运动吗？（Do you like sports?）答：Yes, I do. I like to play basketball and soccer.八、关于健康1. 你每天锻炼吗？（Do you exercise every day?）答：Yes, I do. I try to exercise for at least 30 minutes every day.2. 你喜欢吃健康食品吗？（Do you like to eat healthy food?）答：Yes, I do. I like to eat fruits and vegetables.3. 你每天睡眠时间多长？（How many hours do you sleep every day?）答：I try to get at least 8 hours of sleep every day.4. 你喜欢喝水吗？（Do you like to drink water?）答：Yes, I do. I try to drink at least 8 glasses of water every day.5. 你有什么健康习惯？（What healthy habits do you have?）答：I like to wash my hands frequently and brush my teeth twice a day.九、对未来的期望1. 你希望自己在未来成为什么样的人？（What kind of person do you hope to become in the future?）答：I hope to become a kind and successful person who helps others.2. 你希望自己未来能做些什么？（What do you hope to accomplish in the future?）答：I hope to accomplish my career goals and make a positive impact on the world.3. 你希望自己未来有怎样的生活？（What kind of life do you hope to have in the future?）答：I hope to have a happy and fulfilling life with my family and friends.4. 你希望自己未来的家庭是怎样的？（What kind of family do you hope to have in the future?）答：I hope to have a loving and supportive family with my spouse and children.5. 你希望未来的世界是怎样的？（What kind of world do you hope to see in the future?）答：I hope to see a world that is peaceful, equal, and sustainablefor future generations.以上就是一些常见的英语问答，涵盖了问候、学校生活、未来计划、个人爱好、健康和对未来的期望等方面。

小学生口语考试题及答案

小学生口语考试题及答案一、看图说话1. 请描述以下图片中的场景。

图片：一个小男孩在公园里放风筝。

答案：小男孩在公园里放风筝，风筝飞得很高，他看起来很开心。

2. 这幅画中的人物在做什么？图片：一位老师正在教室里给学生们上课。

答案：老师正在教室里给学生们上课，学生们都认真听讲。

二、情景对话1. 如果你的朋友邀请你一起去看电影，你会怎么回答？答案：我会说：“太好了，我很想去看电影，我们什么时候去？”2. 当你在学校迷路时，你会怎么问路？答案：我会问：“请问，去图书馆怎么走？”三、朗读练习1. 请朗读以下句子，并注意语音语调。

句子：春天来了，花儿都开了，小鸟在树上唱歌。

答案：（学生朗读句子）2. 请朗读这段短文，并注意停顿和情感表达。

短文：今天天气真好，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去了动物园。

我们看到了各种各样的动物，有狮子、老虎和长颈鹿。

我最喜欢的是大熊猫，它们看起来非常可爱。

答案：（学生朗读短文）四、听力理解1. 听以下对话，回答问题：他们在谈论什么？对话：A: 你昨天去图书馆了吗？B: 是的，我去借了几本书。

答案：他们在谈论去图书馆借书的事情。

2. 听这段录音，然后选择正确的答案：录音中提到了哪些动物？录音：今天我去了动物园，看到了猴子、大象和孔雀。

答案：猴子、大象和孔雀。

五、角色扮演1. 假设你是动物园的导游，你会如何向游客介绍熊猫？答案：游客们，这是我们的国宝——大熊猫。

它们主要生活在中国的四川地区，以竹子为食，非常可爱。

2. 如果你是商店的售货员，顾客想要买一个玩具熊，你会怎么回答？答案：您好，我们这里有各种各样的玩具熊，您想要什么颜色的？我可以帮您拿。

六、自由表达1. 描述一下你最喜欢的季节，并说明原因。

答案：我最喜欢的季节是秋天，因为秋天天气凉爽，树叶变得五彩缤纷，非常美丽。

2. 谈谈你对未来的期望。

答案：我希望将来能成为一名科学家，探索宇宙的奥秘，为人类的发展做出贡献。

三年级语文上册口语交际测试卷附答案

三年级语文上册口语交际测试卷
一、交流平台。

（30 分）
我们在读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会用什么方法来理解呢？请至少写出三种方法。

二、请你帮个忙。

（30 分）
在生活中，我们经常会需要别人的帮助。

比如，你在图书馆找不到想要的书，想请图书管理员帮忙，你会怎么说？
三、名字里的故事。

（40 分）
向同学们介绍一下自己名字里的故事，说说家人为什么给你起这个名字。

参考答案：
一、交流平台。

1.查字典。

2.联系上下文。

3.请教老师或同学。

4.结合生活实际。

5.查看注释。

二、请你帮个忙。

您好，图书管理员叔叔/ 阿姨。

我在图书馆里怎么也找不到我想要的那本书，您能帮我找一下吗？那本书叫《XXX》，非常感谢您！
三、名字里的故事。

大家好，我的名字叫[你的名字]。

我名字里的“[名字中的某个字]” 字是[解释这个字的含义]，爸爸妈妈希望我[说明父母的期望]。

“[名字中的另一个字]” 字则是[解释含义]，他们期望我能[再次说明期望]。

所以给我起了这个名字，我很喜欢我的名字，也会努力不辜负爸爸妈妈的期望。

语文口语交际练习题及答案

语文口语交际练习题及答案一、情景模拟题1. 题目：假设你是班级的班长，需要组织一次班级春游活动。

请模拟一下你如何向同学们宣布这次活动，并征求大家的意见。

2. 题目：你的朋友小明最近情绪低落，你如何用恰当的语言去安慰他，并鼓励他重新振作起来？二、语言表达题1. 题目：请描述一下你最喜欢的季节，并说明原因。

2. 题目：如果你有机会去一个你从未去过的国家旅行，你会选择哪个国家？请用一段话表达你的理由。

三、辩论题1. 题目：在现代社会，网络社交是否取代了面对面的交流？请给出你的观点，并提供至少两个支持你观点的理由。

四、即兴演讲题1. 题目：请以“时间的价值”为题，进行一段2分钟的即兴演讲。

五、角色扮演题1. 题目：假如你是一名导游，正在向游客介绍长城的历史和文化，请模拟一段介绍词。

六、答案示例1. 情景模拟题答案示例：- 班长宣布春游活动：“同学们，经过班委会的讨论，我们决定在下个周末组织一次春游活动。

地点是风景优美的XX公园，活动包括野餐、团队游戏等。

希望大家积极参与，有好的建议或意见可以告诉我，我们一起来完善这次活动。

”- 安慰朋友：“小明，我注意到你最近心情不太好，如果有什么困扰你的事情，可以和我分享，我愿意倾听并尽力帮助你。

记住，无论发生什么，都有朋友在你身边支持你。

”2. 语言表达题答案示例：- 描述季节：“我最喜欢的季节是秋天，因为秋天天气凉爽，树叶变成金黄色，给人一种宁静和收获的感觉。

”- 选择旅行国家：“如果有机会，我会选择去日本旅行。

因为日本不仅有丰富的历史文化，还有美丽的自然风光和独特的美食。

”3. 辩论题答案示例：- 观点：“我认为网络社交并没有完全取代面对面的交流。

首先，面对面交流可以提供更直接的情感交流和非语言信息，这是网络社交无法完全替代的。

其次，一些重要的商务或个人关系建立，仍然需要面对面的交流来加深理解和信任。

”4. 即兴演讲题答案示例：- “时间是宝贵的，它不可再生，不可逆转。

全国通用小学语文口语交际专项练习,考前必练! (3套,含答案)

明明和亮亮都非常喜欢小动物，明明喜欢松鼠，亮亮喜欢猴子。

两个人因为松鼠有趣还是猴子有趣发生了争吵。

如果让你来总结这两种动物的特点，你会怎样说？请完成下面的表格。

2口语2一、难忘的事。

在我们的生活中，常常会发生一些令人难忘的、有趣的事，请你把挑选一件让你印象深刻的事来和大家分享，把自己想说的故事写在下面。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________3口语3一、童话阅览室。

童话里编织着各种美好的梦，不仅有七彩的河流，长不大的彼得潘，还有被埋藏的睡美人。

随着科技的发展，手机在我们的生活已经是必不可少的一部分了。

如今，电子书风靡全球，不论何时何地，我们都可以拿起手机去读书，这样既方便又快捷。

可是，也有人说，看手机时间长了对我们的视力会造成损害，而且在看书的过程中不利于我们做笔记，电子图书不如纸质图书好。

以上这两种观点，你支持哪个呢？请你说说自己的见解。