七年级政治下学期1-3课综合测试题有答案
新课标人教版七年级政治1-3课练习题
姓名班别学号七年级思想品德阶段性自测（一）第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（每小题1分，共22分）下列各题的备选答案之中，只有一个最符合题意的正确答案。
请将正确答A、在校园里，见到人就笑B、乐观、积极、主动地面对初中生活C、富有朝气D、笑口常开2、班集体团结奋斗的不懈动力是A、真挚的友谊B、优秀的班主任和科任教师C、名人名言D、共同的目标3、为了更好更快地适应中学的生活，我们应该：A、熟悉校园周围的环境B、增进与同学、老师的交往C、了解中学的规章制度D、只关心自己的事情4、在新的班级中,关于建立良好人际关系的说法中,你认为不正确的是A、良好的人际关系为同学提供了和谐舒心的环境B、同学之间互帮互助,共同进步C、与老师和谐相处,会赢得老师真诚耐心的指导与帮助D、和同学搞好关系,可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告5、进入初中,对初中生活的体验,下列感觉不正确的是A、感到高兴,因为我升入初中了B、感到孤独,到了新的环境不太适应C、无所谓,与我无关D、比较容易和以前同学在一起.6、我们确立了新的班集体的共同目标之后,就要A、各尽其能,发挥所长B、个行其是,张扬个性C、各自为政,发挥各自独立性D、各取所需,满足个人要求7、下列行为,属于有利于同学之间互相促进,共同进步的是A、遇到挫折,有朋友劝慰,享受快乐,有朋友祝愿B、争论问题,一定要争个你输我赢; 受到批评,有朋友帮腔C、同窗好友一起爬山登高,攀折花草树木,共同欣赏D、同学之间开开玩笑,热热闹闹8、我们对初中的学习生活会有不同的感受，其关键是我们在面对新得学习环境的时候，采取了不同的：A、方法和策略B、思维方式C、具体措施D、学习技巧9、初中生在寻找适合自己的学习方法时：A、可以随心所欲，喜欢哪种学习方法就用哪种B、要不断变换学习方式C、看别人怎么学，自己就怎么学D、要根据自己的学习方式，再结合老师的教学实际10、进入初中后，我们的学习是：A、一种责任和义务B、一件苦不堪言的差事C、成长的需要D、人生苦乐交织的一种享受11、学会做学习的管理者，首先应该：A、学会自主学习B、学习管理学知识C、利用一切时间学习D、少花时间，讲求效率12、下列行为不利于提高学习效率的是：A、课前认真预习B、上课专心听讲C、考试前临时突击D、课后及时复习13、玲玲升入初中后对英语老师的讲课方式不适应，你认为她应该：A、与老师沟通，寻求帮助，尽快调整B、视而不见，任其发展C、跑回小学找老师诉苦D、放弃在学校学英语，找家教补课14、世界上最珍贵的财富是：A、资源B、生命C、环境D、人类15、“思维是地球上最美丽的花朵。
七年级下道德与法治1_3课基础题(有答案)
七年级下道德与法治1——3课基础题第一课青春的邀约1、青春期我们身体变化主要表现在哪三个方面？身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟2、青春期的身体变化带给我们哪些影响？（1）积极：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量（2）拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能（3）一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3、怎样（如何）看待青春期的身体变化？（1）青春期我们的身体发育各不相同（2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
（3）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重（4）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
4、正确处理青春期心理矛盾的方法？（途径？如何正确处理？）（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法（3）通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的心理矛盾（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”5、如何认识思维的独立性？（1）思维的独立性并不等同于意味追求独特，而是意味着不人云亦云（2）有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见6、思维的批判性有什么作用？（1）有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度想考问题，探索解决方案（2）能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改变现状7、青春的创造可以是怎样的？（如何认识青春的创造？）（1）青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上（2）创造离不开实践，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己影响世界第二课青春的心弦1、青春期，女生男生的差别主要表现在哪些方面？生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式2、正确认识性别角色有什么作用？（1）可以帮助我们了解自己与异性的不同特点（2）学会如何塑造自我形象，如何与异性相处（3）性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥3、女生男生欣赏对方优势有什么作用？（1）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己（2）欣赏对方优势，相互取长补短，让自己更加优秀4、如何对待男女个体差异？？（！）我们不应因自己的某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑（2）男女生应该相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步5、与异性相处的必要性是什么？（作用？）（1）与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征（2）与异性相处是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
教版七年级《道德与法治》下册全册课时练习(含答案)
1、青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于这一时期变化的是（ ）
A、身体外形的变化
B、内部器官的完善
C、性机能的成熟
D、乳牙的替换
2、有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下
一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面
的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小张应选取下列哪些方法
与男生交往，才能摆脱烦恼( )
①要自重自爱，注意场合方式 ②增强自我保护意识，要学会保护自己 ③内心坦荡，言谈
得当，举止得体 ④拒绝异性的一切邀请
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4、下列选项属于男女同学之间正常交往的是 （ ）
能成为永远的梦想！为了激发同学们的热情，燃烧起青春的火焰。某校七年级三班举办了一
次以青春为主题的演讲比赛。请你参与本次比赛，并完成下列任务。
（1）请你拟订：请你为本次比赛拟订一个题目。
（2）请你为同学写一句青春的寄语，让同学开始青春的远航。
参考答案
1、D
2、C
3、B
4、A
5、D
6、D
7、C
8、D
9、（1）青春期的矛盾心理。反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
④男女同学都比较注意在异性面前的形象
A.① ② ③
B.① ④
Ｃ.① ② ④
D .①②③④
2、科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅
长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文
描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明男女同学正常
部编人教版七年级《道德与法治》下册教材习题答案
部编人教版七年级《道德与法治》下册教材习题答案教材题答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第l课时悄悄变化的我教材P2【运用你的经验】(1)请完成下列比较。
[例答]身高体重肺活量奔跑速度胡须声音一年前的我154厘米48千克2 200毫升百米速度为14秒47没有童声现在的我163厘米56千克2 350毫升百米速度为14秒03有了稀疏的绒毛变粗(2)你是否了解自己身体发生的变化?想一想：这些变化说明了什么?[例答]了解或不了解。
自己身体的变化说明了我们开始进入青春期。
伴随着身体外形的明显变化，我们在经历人的一生中身体发育的重要时期。
教材P4【探究与分享】请分别从运动、娱乐、研究、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。
[例答]结合自己的实际感受回答即可。
如运动时尽情挥洒汗水，娱乐时凝神专注很投入等。
教材P4～P5【探究与分享】关注自己身材的变化，说说应该怎样看待这些变化。
[例答]我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
教材P5～P6【探究与分享】(1)你遇到过类似的题目吗?[例答]遇到过。
如小学时学了跆拳道，成绩很不错，曾经拿过跆拳道比赛的奖牌。
到了中学，老师让我在全校同学面前表演，可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。
(2)与同砚一同会商产生这些题目的原因。
[例答]进入芳华期，我们的生剃头育十分迅速。
而心剃头展速度相对滞后，我们的身心处于不平衡的状态，这样简单引起种种心剃头展上的冲突。
这类冲突让我们感触苦闷，感触烦恼。
教材P7【探究与分享】你在糊口中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我调节的?[例答]示例：和同砚产生冲突、考试成就不理想、受到爸爸妈妈的批评等。
与老师、家长和朋友进行交流沟通，寻求他们的指点和帮助；在情感不好的时候，听听音乐或打打球，转移自己的不良情感；在感触孤独的时候，与同砚聊谈天，给朋友写写信；等等。
教材P7【拓展空间】(1)查找相关资料，进一步了解芳华期成长的生理变化和心理变化。
人教部编版七年级下册道德与法治1-7课检测试卷(含答案解析)
C．人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D．横看成岭侧成峰,远近高低各不同
6．孟子说过：“人不可以无耻。无耻无耻，无耻矣”这告诫我们（ ）
①青春并不意味着放纵
②要知廉耻，懂荣辱
③要有所为，有所不为
④要学会合理解释事件，消除负面情绪
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7．青春的我们，勇于实践、敢于尝试，但青春有格，不能肆意放纵。青春有格中的“格”是指（ ）
A．小群体是由同学们在集体中随意组成的
B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律中
C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响
D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
二、综合探究题
19．（18分）在校园生活中，男生女生相互欣赏、优势互补、互帮互学、和谐相处，构成一道亮丽的风景线。相关调查显示：部分初中生对于什么是纯真的异性友谊，什么是朦胧的异性情感，常常陷于认识的误区。
A．人生的格局B．我们说话办事的风格
C．我们的人格D．不能违反的基本规则和界限
8．下雨了，田边的农民说：“太好了，禾苗得救啦”。准备上露天舞台表演的演员说：“真糟糕，演出又要推迟了”。对此，正确的理解是（）
A．人的情绪千变万化，没有什么规律可循
B．面对同样的情况，不同的人会有不同的情绪
C．积极情绪和消极情绪是对立的，不可以发生转化
面对这些变化和成果，你能产生的丰富情感有（）
①爱国情感 ②羞耻感 ③责任感 ④恐惧感
A．①④B．①③C．②③D．②④
11．情感与情绪的区别是( )
①情绪是短暂的、不稳定的
②情绪会随着情境的改变而变化
③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
④情感也会随着情境的改变而变化
道德与法治七年级下册一课三练电子版
道德与法治七年级下册一课三练电子版1、【单选题】（）是调节个人与祖国之间的道德要求、政治原则和法律规范。
[单选题] *A、爱国思想B、爱国行为C、爱国情感D、爱国主义(正确答案)2、不忘初心，方得始终。
中国共产党人的初心和使命，就是（）。
*A、为中国人民谋幸福(正确答案)B、建设中国特色社会主义(正确答案)C、为中华民族谋复兴(正确答案)D、为共产主义理想而奋斗(正确答案)3、“法律面前人人平等”主要包括[单选题] *公民在守法和适用法律上一律平等(正确答案)法律规定每个人享有的权利是平等法律规定每个人的义务是平等的违法，法律对每个人的处罚是平等的4、26．集体可以涵养我们哪些品格，请你选择（）①责任感与担当②彼此接纳、尊重③理解与包容④培养人际交往的基本态度与能力[单选题] *A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④(正确答案)5、【单选题】（）是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。
[单选题] *A 、家风(正确答案)B 、家教C、家乡D、家长6、【单选题】马克思说:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。
”这段话说明（）[单选题] *A.人的实践活动是出于动物的本能B.人的实践活动是有意识的(正确答案)C.动物的活动是有意识的D.人与动物的活动都是有意识的7、下列选项中属于我国的实体法律部门的有（）。
*A、宪法相关法(正确答案)B、民法商法(正确答案)C、诉讼法D、经济法(正确答案)8、【单选题】（）归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。
[单选题] *A.生活理想B.道德理想C.社会理想(正确答案)D.政治理想9、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）。
[单选题] *个人礼仪(正确答案)交往礼仪职业礼仪公共礼仪10、【单选题】民事活动应遵循民事主体地位平等、自愿、公平、诚信、公序良俗等基本原则以外，还应遵循（）原则。
道德与法治七年级下册综合练习试卷(含答案)
道德与法治七年级下册综合练习试卷姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________（考试时间：45分钟满分：60分）第I卷（选择题）下列各小题给出的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确的选项填入答题卡内。
（本卷共17小题，每小题2分，共34分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17答案1．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会正确处理这些矛盾。
对此，下列说法中正确的是（）。
①要学会当自己的“心理医生”②要独立承受，求助他人是懦弱的表现③要用正确的方式处理心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．中央广播电视总台少儿频道播出的《看我72变》节目，充分展现了少年们的创新思维。
如能自动分类处理垃圾的“智能垃圾桶”，能自动称重的“智能旅行箱”……展现了一个个融科技创新和艺术美感于一体的创意作品。
这启示我们（）。
①学会独立思考，一味追求独特②用自己的智慧和双手去尝试、探索③努力学习，丰富知识储备，提升创新能力④敢于打破常规，敢于对一切规则说“不”，敢于向权威挑战A.①②B.①④C.②③D.③④小华在社交平台上倾诉自己的苦恼：我从小就喜欢朗诵，今年在全市中小学生朗诵比赛中获得一等奖。
老师让我在班会上给大家展现，我却不敢出场。
据此回答3～4题。
3．小华的这种矛盾心理表现为（）。
A.反抗与依赖B.勇敢与怯懦C.闭锁与开放D.冲动与理智4．在社交平台上倾诉自己的苦恼，体现了小华处理矛盾心理的方法是（）。
A.求助他人B.自我调节C.培养兴趣爱好D.参加集体活动5.2022年2月27日11时06分，由武汉大学在校学生为主体自主研发的“学生卫星”-“启明星”微纳卫星，在海南文昌基地由长征八号遥二运载火箭发射升空。
该卫星研制历时三年，先后有50余名学生参与研发及测试，他们用实际行动把书本上的理论应用到实践中。
人教版道德和法治七年级下册第1—5课综合练习
统编版七年级道德与法治下册[检测内容：第一~五课检测时间:60分钟满分:100分]一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．珊珊很漂亮，长得像动画片中的小天使。
上中学后，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”，从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。
这说明珊珊()A．小事夸张化，心理不正常B．心里充满青春期的矛盾C．对青春期的正常生理变化认识不充分D．缺乏远大理想和抱负2．有个七年级的女孩写作文说：“烦恼像天上的星星，像海边的贝壳，数也数不尽。
”当青春期的烦恼和苦闷出现时，我们不妨()①敞开自己的心灵世界，多与父母、老师、同学交流和沟通②尽量少跟人接触，以免暴露缺点③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④正确认识自己的生理变化A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④3．法国科学家曾把一群毛虫放在一个盘子的边缘，让它们首尾相连，沿着盘子紧跟着爬行，毛虫既不敢掉队，也不敢独自走新路，连续爬行了七天七夜后，终因饥饿而死。
而那个盘子的中间就摆着它们喜欢吃的食物。
最能揭示该实验寓意的观点是()A．生活在人群中应该洁身自好B．为人之所以伟大，是因为我们跪着C．走自己的路，让别人说去吧D．盲目追随别人的人，追随不到什么4．在一次科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。
他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果，通过科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，才最终有所创造。
”这个事例告诉我们，开发创造潜力要()A．善于观察，见微知著B．积累知识，夯实基础C．敢于质疑，大胆想象D．学以致用，勇于实践5．曾经有人问英国著名诗人塞缪尔﹒约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们()A．男孩比女孩聪明B．女孩比男孩聪明C．男孩和女孩各有自己的优势和不足D．男孩和女孩一样聪明6．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到()①内心坦荡②言谈得当③不拘小节④举止得体A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．霍金全身瘫痪，凭借顽强的斗志，成为科学家。
部编人教版道德与法治七年级下册全册综合模拟试卷(含答案)
部编人教版道德与法治七年级下册全册综合模拟试卷第I卷（选择题）一、单项选择题(每题3分，共60分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1．在成长的过程中，当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴；当学习成绩明显退步时，我们会感到忧愁；当面临危急情况时，我们会惊恐；当遇到令人生气的事情时，我们会愤怒。
这一切都说明A. 我们有着很多不顺心的事情B. 我们有着很多开心的事情C. 我们有着很多愤怒的事情D. 人的情绪是复杂多样的【答案】D2．近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（）①传递美好情感，传递生命正能量②体验美好情感，引起情感共鸣③培养高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A3．情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
下列语句体现这思想的是（）A. 己所不欲，勿施于人B. 赠人玫瑰，手有余香C. 精诚所至，金石为开D. 人外有人，天外有天【答案】A4．当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。
比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格……说明（）A. 要学会合理地调节情绪B. 情绪丰富了我们的生活C. 人的情绪是复杂多样的D. 要完全消除负面的情绪【答案】A5．以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（）①参加志愿者活动②读有益的书籍③多交益友④沉迷于网络游戏中培养朋友感情A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A6．我们在青春期会出现多种不同的生理现象，如有的男生长胡子，有的女生脸上爱长痘痘，有的男生变声早，有的人个子长得特别快。
这些都是正常的生理现象，因为（）A. 有的同学遗传基因好B. 大家锻炼身体的时间和方式不同C. 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍D. 大家的生活条件不同【答案】C7．《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲诉了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。
(新)部编版七年级道德与法治下册优质练习题(全册,带答案)
一、选择题
1．我们进入青春期的主要标志是(D)
A．升入初中B．年龄增长
C．长高长壮D．身体变化
【解析】根据所学知识可知，伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。D项正确。
【解析】根据所学知识可知，青春期的矛盾心理是可以调节的，我们要积极面对和正确处理。②③说法正确。题干中的“我”有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点；有时又表现得比较害羞、怯懦，这属于勇敢和怯懦的矛盾心理。④说法正确。闭锁与开放的矛盾心理，指的是一方面，渐渐将自己的内心封闭起来，内心活动更加丰富，但表露于外的东西少了；另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，不断寻找朋友，而一旦找到，就会推心置腹、毫无保留。题干中“我”的行为没有体现这一心理矛盾。①不符合题意。
(2)青春期是一个极为特殊的阶段，__生理发育__十分迅速，而__心理发展__速度相对滞后，身心处于一种__不平衡__状态，引起种种心理发展上的矛盾。
2．青春期矛盾心理的主要表现：__反抗与依赖__；__闭锁与开放__；__勇敢与怯懦__。
3．应对青春期矛盾心理的主要方法：
积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
不知从什么时候开始，我发现自己变了……心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感……我总是把自己关在房间里，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去；再也不想去找以前的好伙伴，因为我觉得她们越来越不懂我了；也不想和爸爸妈妈说话，他们太唠叨了，而且观念太陈旧、落伍，和他们说不到一块儿去。但我却常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
部编版七年级道德与法治下册第1课测试题及答案
部编版七年级道德与法治下册第1课测试题及答案第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1．青春期被誉为“人生最美丽的春天”。
下列选项中，不属于青春期生理变化的是() A．身体外形的变化B．身体内部器官的完善C．产生强烈的成人感D．性机能的成熟2．下列观点对漫画中的同学消除紧张心理有帮助且正确的有()A．这是身体有病的表现，应寻求医生的帮助B．这是青春成长的正常生理现象，要坦然面对C．尽量待在家里，静等青春痘消失了再出门D．青春的我们追求美，应立即去医院或美容院做手术3．著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。
”下列同学的变化属于青春期正常生理变化的有()①小丽身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米②小欢原本光滑漂亮的脸上冒出了很多小痘痘③小杰的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜④不知从什么时候开始，小路的声音开始变得沙哑A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．进入青春期，每个人都会发生一系列的生理及心理变化。
下列属于我们成长过程中出现的心理困惑的有()①产生强烈的成人感，对成年人的意见有抵触情绪，同时又希望从成年人那里得到呵护②有时很勇敢，有时又表现得很害羞、怯懦③渐渐将内心封闭起来，表露于外的东西少了④容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解A．①②③B．①②C．③④D．①②③④5．青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。
对此，下列说法中正确的有()①要学会当自己的“心理保健医生”②要独立承受，求助他人是懦弱的表现③要借助合理、合法手段调控心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我越来越看不懂自己了……我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
我不想和妈妈说话……我感到孤独、迷茫和不安。
”你认为应该如何看待信中“我越来越看不懂自己了”()A．青春悄悄来，没有办法控制自己B．这是成长过程中的正常现象，我们要积极面对、正确处理C．这是不正常的，这个女生应该去咨询心理医生D．女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼7．青春期是一朵云、一行诗，是一生中最美好的时期。
七年级下册道德与法治第一、二单元综合测试卷(Word版,含答案)
七年级下册道德与法治第一、二单元综合测试卷一、单选题(共15题，每小题3分)1．2022年6月，开州区妇联在汉丰三校3-6年级的女生中开展青春期知识的教育宣传。
青春期的女生（）A．不易感到孤独和寂寞B．身心处于平衡状态C．会产生强烈的成人感D．完全摆脱对成人的依赖2．青春期的心理充满矛盾，如渴望交往，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……面对这些心理矛盾，下列看法不正确的有（）①这是成长过程中正常的心理现象，可以置之不理②及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的成长变化③藏在心理，不与同学交往就可以减少烦恼④敞开自己的心灵世界，多与他人沟通A．①③B．②③C．②④D．③④3．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，相伴随的是思维的批判性。
对于思维的批判性的作用，下列认识错误的是（）①思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战②有助于我们发现问题、提出问题，探索解决方案③能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状④批判只针对事情本身，而不攻击他人A．②③B．①②③④C．①②④D．①④4．2020 年12月，教育部答复了全国政协委员关于《关于防止男性青少年女性化的提案》，表示要适度改进体育教师的教学方法、形式，注重培养学生的阳刚之气，此事引发热议。
对于“阳刚之气”，下列同学的看法你认为正确的是（）A．小王：应指健康的体魄、勇于担当的精神B．小刘：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高C．小周：这是性别刻板印象，自己高兴就好D．小赵：我们应展示自己的个性，特立独行5．对下图漫画理解正确的是()①男女同学之间不可能有真正的友谊②男生比女生聪明，善于发现对方优势③我们可以从对方身上看到某些优秀品质，取长补短④男生女生的正常交往能促进双方优势互补，共同进步A．①③B．①④C．③④D．②③6．我们的国家日益兴旺发达，与世界各国的交往越来越频繁。
部编版七年级道德与法治下册全册检测试卷及答案（共6套）【2020】.doc
部编版七年级道德与法治下册全册检测试卷及答案（共6套）【2020】.doc部编版七年级品德与法治下册全册试卷及答案部编版七年级品德与法治下册榜首单元检测卷时刻： 45 分钟满分： 100 分题序一二三四五总分得分一、单项选择题(每小题 3 分，共45 分)芳华期是每个人生长进程中的必经阶段，是人终身中身体发育的重要时期。
答复 1、2题。
1．下列不属于青春期显著生理变化的是( )A．小兵说：“我的身高在一年内添加了 8 厘米。
”B．小雷说：“我开端喜爱歌唱了，也没有那么胆小了。
”C．小东说：“我的喉结大了，开端长胡须了。
”D．小明说：“我的体重添加很快，本年添加了 6 公斤。
”2．对于上述变化，我们青少年的正确态度是( )A．欣然接受，正确知道B．极力学习，不要把精力放在这方面C．找美容师或塑体师，使自己变得美丽D．不要计较这些表面，人实在需求的是内涵美3．芳华期是人生进程中一个绚丽多彩的时期，咱们在感触芳华高兴的一同，也领会着生长的烦恼。
下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有( )①尽量少与同学往来，少参加团体活动②多向老友、教师和家长倾吐，寻求处理问题的办法③培育健康的爱好爱好，搬运留意力④了解必要的生理和心思常识，正确对待自己的生理和心思改动A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④4．跟着思维活动的数量和质量的大大前进，芳华期的青少年思维的批评性有了显着的展开。
他们思维活泼，喜爱独立寻觅或与人争辩各种事物、现象的原因和规矩。
这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。
思维的批判性具有的积极意义表现在( )①有助于咱们发现问题、提出问题②有助于咱们从不同视点考虑问题③有利于激起咱们新的学习动机④能促进咱们处理问题、改善现状A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④5．“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社乐意推销他的漫画。
后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的创意，发明晰“ 米老鼠”这个形象，从此名扬天下。
七年级下册政治一课三练答案2022
七年级下册政治一课三练答案20221、88. 人民代表大会制度是符合我国国情，体现社会主义国家性质，能够保证人民当家作主的根本政治制度。
* [判断题] *对(正确答案)错2、十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上最具有深远意义的伟大转折，这次全会作出实行改革开放的新决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到（? ?）建设为中心，从僵化半僵化到全面改革，从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。
[单选题]*A.经济(正确答案)B.政治C.文化D.生态3、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是（）[单选题] *A.积极发展先进生产力B.一个中心，两个基本点(正确答案)C.积极加强生态文明建设D.全面依法治国建设现代法治国家4、24. 我国个人所得税的显著特点是，在征税范围内（）。
* [单选题] *A、只对外国公民征收B、只对我国公民征收C、高收入者多纳税，低收人者少纳税D、对境内一切公民征税(正确答案)5、资本主义道路在中国走不通的最根本原因是（? ）[单选题] *A.帝国主义不容许B.封建主义不容许C.无产阶级产阶级不允许D.民族资产阶级的妥协性、软弱性(正确答案)6、本质和现象的关系（）。
[单选题] *A.对立的B.对立统一的(正确答案)C.完全一致D.各不相干7、?恩格斯指出:“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
”这一论断充分说明了（）[单选题] *A.实践是认识的来源B.技术的需要推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力(正确答案)D.科学进步是实践的目的8、87. 中国已经实现全面小康，无需再提倡勤俭节约，艰苦奋斗。
* [判断题] *对错(正确答案)9、对新民主义革命和社会主义革命两者关系理解正确的是（）[单选题] *A.前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势(正确答案)B.两者的领导者都是中国共产党C.两者的目的都是改变中国半殖民半封建社会的状况D. 两者可以同时进行，彼此促进10、5．不属于原始社会生产关系特点的是（? ）[单选题] *A.共同劳动B.共同占有生产资料C.平均分配劳动产品(正确答案)D.生产中彼此竞争11、真相和假象的区别是（）。
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七年级思想品德下册（1-3课）测试题
一、单项选择（每小题2分共40分）
1、张茜升入初中后，很注意自己在老师和同学心目中的形象，她的衣服总是干干
净净，和男女之间交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。
这是（ A ）
A、自我尊重和自我爱护的表现
B、要求他人、集体和社会对自己尊重的期望
心理 C、自信的表现 D、虚荣心严重的表现
2、小张和小杜曾经是一对好朋友，因一小事发生摩擦而互不相理会对方，后来在
一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小杜由衷地向小张竖起大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。
小杜采取的方法是（ A ）
A、从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊
B、不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重
C、从期待的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱
D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误
3、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
这种“我能行”的态度指的是（ B ）
A、自尊
B、自信
C、自负
D、自傲
4、王玫同学的体育成绩一直不好，一次她在全校运动会上超水平发挥，拿了第五名。
老师和同学们及时表扬了她。
她信心倍增，从此她刻苦训练，不怕失败，运动成绩进步很快。
这个事实说明：（ C ）
A、信心是先天形成的
B、自信心只有在获得成功后才能获得
C、成功的经验是产生自信心的基础
D、只有他人给予积极的评价才能获得自信
5、下列属于尊重他人行为的有（ A ）
A、小明不小心踩了同学小强的脚，连忙道歉
B、小红每次见到老师都远远的避开
C、小刚骑车撞了人却不肯认错
D、一位同学穿拖鞋、背心在教室上课
6、自负不同于自信就在于（ C ）
A、自负者追求的目标太真实
B、自负者不会同自己也不会同别人过不去
C、自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不可能达到
D、自负者认为他应该成为人人都羡慕的人
7、有一位哲人说过：“自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决
不会有自信心。
”这句话说的是（ B ）
①自尊心与自信心紧密相连②有自尊心的人才会有自信心
③有了自尊心必定有自信心④没有自信心的人，还会有自尊心
A、①③
B、①②
C、②③ D ①④
8、自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理
（ A ）
①尊重别人就是尊重自己②对人不尊重，首先是对自己不尊重
②不尊重别人也等于没有自尊④只有尊重别人的人，才有权受人尊重
A、①②③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
9、“天生我才必有用”这句话强调的是（ D ）
A、自己天生就是有用之才
B、每个人可以自然成为有用人才
C、人才是天生的
D、只要自尊自信就可以成才
10、对于他人的议论和批评我们应该采取的做法是（ B ）
A、议论只代表个人的观点，我们不要理睬
B、有则改之，无则加勉
C、斤斤计较给予有力的回击
D、听之任之，积极接受
11、发现自己的长处是自信的基础。
但在不同的环境里，优点显露的机会并
不均等，我们在评价自己的时候应该采取（ C ）方法寻找立体的我
A、理智控制法
B、寻求帮助法
C、场景变换法
D、比较法
12、一个人如果在与他人相处中，常常以自己之长去比别人之短，就容易导
致（ A ）
A、过于自信，滋长骄傲自满的心理
B、过于自尊滋长自以为是的心理
C、过于自强，滋长目空一切的心理
D、过于自爱，滋长逆反心理
13、自己事情自己负责的前提是要（ C ）
A、自立
B、自尊
C、自主
D、自强
14、人生需要自立。
下列做法不符合自立的是（ C ）
A、早上自己起床
B、制订假期活动安排并切实执行
C、自己的自行车坏了要爸爸去找人修
D、和同学一起办好黑板报
15、培养自立能力的方法（ A ）
①从小事做起②大胆地投身社会实践③在社会生活中反复
锻炼，不断实践④离家出走去磨练
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
16、依赖的危害性表现在（ C ）
①使自己丧失独立生活的能力和精神②缺少对家庭和社会的责任感
③不能适应社会生活④甚至会危害社会、他人，走上违法犯罪的道路
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、①③④
17、下列关于自立的说法，正确的是（ D ）
自立就是自己的事情自己干②自立能提高动手能力和解决问题的能力
③自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程④我们要积极的融入社
会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人 A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④ 18、把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是在乎他人对自己的评
价。
一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊。
这种心理是（ C ）
A、自尊自信的表现
B、自傲自负的表现
C、虚荣心严重的表现
D、严重自卑的表现
19、假设取消了班主任制度，没有班主任的约束了，你该如何安排自己的学习呢？
下列说法正确的是（ D ）
A、请自己信赖的老师安排自己的学习
B、请家长为自己订计划安排自己的学习
C、请好朋友为自己安排计划
D、自主安排自己的学习，能对自己的行为负责任
20、在一个招聘会上，有位老奶奶填了60多份各类求职应聘表，而她所做的一切
都是为了26岁的儿子，此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”，一天到晚，除了吃饭、睡觉，就是聊天、玩牌、上网。
她的儿子最终未被任何一家用人单位录用。
你认为未被录用的原因是用人单位认为她的儿子（ D ）
①年龄太大②没有工作经历③依赖心理太强
④丧失了独立生活的能力⑤缺乏生活的责任感
A、①②④
B、②④⑤
C、①③④
D、③④⑤
二、简答题：
1、要尊重他人，就要像关注自己的尊严一样关注他人的尊严。
具体来说应该怎样做？
答案：尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励的角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。
2、自信的人有以下一些基本特点：
A、能够了解自身的需求与渴望，懂得肯定并欣赏自己以及他人
B、能够清楚、直接、坦诚适当表达自己真实的情感与态度和想法
C、能够对自己的生活与选择负责，不盲从、不怨天尤人
D、能够积极乐观地对待周围的事物
请根据材料中提供的信息回答：
（1）什么是自信？
答案：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现
自己所追求的目标。
（2）你认为自信者、自负者、自卑者在对自己的认识上有什么
不一样？
自信者既能看到自己的优点也能看到自己的缺点，并实事求是的看待自己的优缺点。
自负者只看到自己的优点，看不到自己的缺点，从而自以为是，看不起别人。
自卑者只看到自己的缺点，看不到自己的优点，从而看不起自己。
（3）自信者的哪些心理品质有助于成功呢？
答案：乐观好奇专注
（4）增强自信的方法
答案：看到自己的进步与长处
增强自己的信心与实力
三、判断分析并说明理由
1、只有取得较大的成绩，才会产生自信。
答案：这种说法不正确。
自信与成绩密切相关，有自信才能有成绩，有成绩就会有自信。
但成绩并不仅仅指较大的成绩。
今天比昨天做的好一点也是成绩，因为我们进步了。
只要进步了都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。
经常体会点滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，从而对自己充满信心。
2、自尊者对于任何人的任何批评都要虚心接受
答案：自尊者对待议论与批评要做到：“有则改之，无则家勉”，自尊要适度，对恶意的侮辱和诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武
器捍卫自尊。
四、分析材料回答问题
在我们的学习生活中，常常会看到这样一些现象：有些同学遇到难题不会做，就抄别人的作业；同学之间有了一点点小麻烦，就找老师诉苦；衣服脏了等父母洗等等。
1、请分析上述现象产生的心理原因
答案：反映了有些同学存在依赖心理
2、分析这种心理的危害
答案：、依赖的危害性表现在
①使自己丧失独立生活的能力和精神②缺少对家庭和社会的责任感
④不能适应社会生活④甚至会危害社会、他人，走上违法犯罪的道路
2、提供克服上述现象的办法
答案：告别依赖，走向自立。
自己的事情自己负责，做事有主见。