初一生物上册期末最经典试题重点呈现

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初中七年级(初一)生物上册期末考试5含答案解析

初中七年级(初一)生物上册期末考试卷I一.选择题(共5题)1.下列描述与植物的蒸腾作用无关的是A.促使根从土壤中吸收水分B.提高大气湿度，增加降水C.升高大气温度，调节气候D.促进水分和无机盐在植物体内的运输2.有关青少年膳食的建议，你认为不科学的是（）A. 经常参加体育锻炼，避免盲目的节食减肥B. 青少年应该多吃一些含钙、铁丰富的食物C. 多吃果蔬，以增加维生素和纤维素的摄入D. 多吃些富含脂肪的食物，供给充足的能量3.生物细胞内遗传物质的主要载体是（）A.蛋白质B.染色体C.DNAD.叶绿体和线粒体4.图是人在慢跑时肺容积变化示意图 , 下列叙述正确的是A.a→b时：呼气，肋间外肌收缩B.b→c时：吸气，隔顶下降C.c→d时：肺内气压持续增加D.d→e时：胸廓容积减小5.选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮( )①大光圈②平面反光镜③小光圈④凹面反光镜A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③二.判断题(共5题)1.草履虫的细胞膜具有呼吸和排泄作用。

（______）2.叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成．_____3.西瓜果肉中的甜味位于液泡中。

（______）4.生物都是由细胞构成的．（判断对错）5.植物不进行呼吸，动物进行呼吸。

（判断对错）三.填空题(共3题)1.如图是肾蕨，请据图回答问题。

（1）填写序号所示结构名称：[1]___________、[3]___________、[4]___________。

（2）成熟的孢子囊内有____________，它与肾蕨的繁殖有关，因此肾蕨属于________（选填“孢子植物”或“种子植物”）中的蕨类植物。

2.某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：(1)在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了。

(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：温室ABCD二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%0.1%温度20℃20℃30℃30℃培养液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水①他们应该选用什么样的种子进行实验？。

七年级生物上册期末考试卷(必考题)

七年级生物上册期末考试卷（必考题）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠2、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液3、种子萌发时，首先进行的是（）A．胚根突破种皮发育成根B．胚芽发育成茎和叶C．胚轴发育成连接茎和根的部分D．从周围环境吸收水分4、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（）A．动脉和神经B．静脉和动脉C．动脉和静脉D．动脉和毛细血管5、下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）A．小肠内表面有环形皱襞B．小肠长约5～6米C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛6、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交7、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。

该诗句描写的生命现象是（）A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境8、探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A．光照条件是实验的变量 B．可以用1只鼠妇完成C．只有光影响鼠妇的生活 D．在一个盒子进行，不用设置对照9、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物10、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖11、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②12、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐13、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物14、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子15、下列反射中，属于人所特有的是（）A．排尿反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．谈虎色变16、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（）A．白色B．黑色C．红色D．无色17、人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿18、植物体进行呼吸作用的时间是( )A．只在有光时 B．只在白天 C．只在晚上 D．在白天和黑夜19、属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖20、下列现象中的物体属于生物是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”21、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用22、生态系统的组成是（）A．生产者、消费者和分解者 B．动物和植物C．生物部分和非生物部分 D．所有生物23、下列说法中正确的是( )①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤24、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（）A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B．出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C．血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少D．尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外25、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（）A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿二、填空题（共5个小题，共10分）1、神经系统结构和功能的基本单位是______，神经调节的基本方式是______。

人教版七年级生物上册期末试卷和答案知识讲解

七年级生物上考试试卷附参考答案一. 选择题（其中只有一个符合题目要求，请将答案案填入方框内，35分）1.将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于：A、松树的种子外面有果皮包被着B、松树没有果实,种子裸露着C、松树的松球果包被着果皮D、松树的松球果有鳞片2.根能够不断地生长，主要是因为：A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞B、分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂C、成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长D、分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了A、韧皮部中的筛管B、木质部的导管C、韧皮部和木质部之间的行成层D、韧皮部中的导管4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？A、低温、干燥、增加氧气浓度B、高温、干燥、增加氧气浓度C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？A、不随意践踏草坪B、合理密植农作物C、给路边的大树根部留有空隙D、储存蔬菜的地窖留有通风孔6.在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是：A、加快水循环的进行速度B、增加空气的氧气含量C、吸收地球上过多的水分D、使大气中的氧气含量保持不变7.被称为地球之“肺”的是：A、草原B、针叶林C、沼泽地D、热带雨林8.种子萌发时，首先突破种皮的是：A、胚根B、胚芽C、胚轴D、胚乳9.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。

其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的：A、种子B、芽C、叶D、花10.植物在白天可进行：A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、以上三种都有11.在下列植物中，属于裸子植物的是：A、银杏B、卷柏C、牡丹D、海带12.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、无机盐13.植物体的根所吸收的水分，大部分：A、用于光合作用B、用于呼吸作用C、用于蒸腾作用D、储存在体内14.植物体进行呼吸作用的部位是：A、只在种子中B、只在叶片中C、只在根系中D、所有活细胞中15.下面的食物链中，能够成立的是：A、阳光→草→兔B、山鹰←蛇←田鼠C、松子→松鼠→黄鼬D、植物→田鼠→蛇→山鹰16.生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜的目镜上标有10X、40X两种，则这台显微镜的最大放大倍数是：A、100倍B、40倍C、140倍D、400倍17.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是:A、胚乳B、子叶C、胚芽D、胚18.长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是：A、小麦不能进行光合作用B、小麦根部吸收的水分太多C、小麦的蒸腾作用过于旺盛D、小麦生活的土壤中氧气不足19.下列各项生命活动属于生物共同特征的是A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、光合作用和蒸腾作用20.植物体内需要量最大的无机盐是A、氮、磷、铁B、氮、磷、钾C、氮、硼、钾D、硼、磷、铁21.下列生物中不具有细胞结构的是：A．鼠妇B．桃树C．香菇D．禽流感病毒22.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是：A．细胞B．组织C．器官D．系统23.一株幼小的苹果树苗能长成枝叶繁茂的苹果树，主要原因是：A．营养状况好B．细胞数目的增多C．细胞体积的增大D．细胞的分裂和体积增大24.下列结构中，新植物的幼体是：A．胚B．子叶C．胚芽D．胚根25.玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有：A．韧皮部B．木质部C．形成层D．髓26.蒜的叶是绿色的，而地下部分则是白色的，这主要是因为：A．叶内无叶绿体B．叶绿体的形成需要光C．叶绿素的形成需要光D．地下部分不进行光合作用27．树叶的正面总是比背面的绿色更深一些，这是因为：A．上表皮细胞含叶绿体多B．栅栏层细胞含较多的叶绿体C．下表皮中的保卫细胞多D．上表皮和栅栏层细胞含较多叶绿体28.给植物松土，是为了促进植物根的：A．光合作用B．呼吸作用C．输导作用D．储藏作用29.植物体进行呼吸作用的时间是：A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下30.夏天的森林里空气湿润、凉爽宜人，主要的原因是植物进行：A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用31绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：A．验证光合作用需要光B．让叶片积累淀粉C．使叶中的淀粉运走或耗尽D．便于对照32.玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有A．种皮B．胚C．胚乳D．子叶33.沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少A．动物B．阳光C．温度D．水34.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔35.地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统B．陆地生态系统C．城市生态系统D．生物圈36.下列哪项不是种子萌发所必需的A．充足的阳光B．充足的氧气C．适宜的湿度D．一定的水分37.植物体内的水分以什么状态散失到大气中A、液态B、水滴C、水蒸气D、固态38．贯穿于植物体各部分、有运输功能的组织是A.上皮组织B．营养组织 C.输导组织 D.分生组织39.掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织40.昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是A.有利于植物对水肥的吸收B.白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C.白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D.白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。

七年级上册生物期末试卷及答案人教版

七年级上册生物期末试卷及答案（人教版）第一部分：选择题1.下列哪个不是生物体的特征？ A. 呼吸 B. 运动 C. 生长 D. 吸收2.动物的骨骼系统的功能主要是什么？ A. 运动 B. 保护内脏器官 C. 能量储存 D. 消化3.植物通过什么进行光合作用？ A. 皮肤 B. 树叶 C. 根 D. 茎4.以下哪个是非细胞器？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 细胞核5.下列哪个属于无脊椎动物？ A. 鱼 B. 鸟 C. 昆虫 D. 鲸第二部分：填空题6.植物通过_____进行光合作用。

7.生物体的基本组成单位是_____。

8.哺乳动物的特征之一是_____。

9.人类的心脏位于_____腔内。

10.细胞是生物体的最基本的_____单位。

第三部分：解答题11.简述细胞是如何进行分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞繁殖和生长的过程。

分裂由两个连续的事件组成：有丝分裂和无丝分裂。

有丝分裂是指细胞的染色体复制后，在细胞质内形成纺锤体，染色体以纺锤体为中心两端排列，然后分离。

而无丝分裂是指细胞中的染色体没有纺锤体参与，直接在细胞内分裂成两个。

12.解释什么是基因。

答案：基因是生物体内控制遗传信息的基本单位，是DNA分子上具有遗传信息的特定片段。

基因决定了生物的遗传特征，包括外观、行为、生理功能等。

13.以“人脑的主要功能和作用”为题目，写一篇短文。

答案：人脑是人体的中枢神经系统之一，担负着处理信息、控制运动和调节身体机能的重要任务。

人脑的主要功能包括认知、感知、思维和记忆等。

在认知方面，人脑通过感觉器官收集外界的信息并加以处理，帮助我们认识世界。

感知是指人脑通过处理外界信息来感知环境，包括听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等。

思维是指人脑对信息进行加工和分析的过程，包括逻辑推理、判断和解决问题。

记忆是指人脑对过去经历的信息进行存储和回忆的能力，分为短期记忆和长期记忆。

人脑的作用是协调和控制人体的各项生理活动，包括呼吸、心跳、消化、运动等。

人教版生物七年级上册《期末考试试题》附答案解析

2020-2021学年第一学期期末测试人教版七年级生物试题一、单项选择题（每小题2分，共50分.每小题只有一个选项是正确的）1. 下列选项中，属于生物的是（）A. 珍珠B. 机器人C. 杨树D. 落叶2. 生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物能排出身体内产生的废物C. 生物的生活需要营养D. 生物能进行呼吸3. 观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误．．的是A. 观察时必须实事求是B. 边观察边记录C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的D. 观察时要积极思考4. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A. 生物对环境的影响B. 生物对环境的适应C. 环境对生物的制约D. 环境对生物的适应5. 每年的九月到十月秋雨过后，我们会发现在杨树林中有大量油蘑生长，它是我们东北地区常见野生菌种之一，油蘑在生态系统中属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 劳动者6. 地球上最大的生态系统叫作( )A. 大气圈B. 生物圈C. 水圈D. 岩石圈7. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）A. 有利于放大B. 避免产生气泡C. 有利于对光D. 载玻片不容易破裂8. 构成细胞的物质是（）A. 水和糖类B. 有机物和无机物C. 水和无机盐D. 含硫物质9. 植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是（）A. 叶绿体B. 叶绿体和线粒体C. 线粒体D. 都不是10. 细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核中的染色体11. 染色体的物质组成是（）A. DNAB. 蛋白质C. DNA 和蛋白质D. 都不是 12. 组织的形成是（）A. 细胞分裂的结果B. 细胞生长的结果C. 吸收营养物质的结果D. 细胞分化的结果13. 下列关于人体的形成叙述正确的是（）A. 器官→系统→组织→细胞→人体B. 细胞→组织→器官→系统→人体C. 组织→器官→系统→细胞→人体D. 系统→器官→组织→细胞→人体 14. 观察草履虫时，常在载玻片上放一些棉花纤维，目的是A. 固定草履虫B. 使草履虫运动缓慢，便于观察C. 分隔培养液D. 吸收培养液15. 除了哪项之外，其余各项都是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征（）A. 植物体由细胞构成B. 具有叶绿素，进行光合作用C. 植物体有根茎叶的分化D. 形成孢子进行生殖16. “暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”．该诗句中描写的植物属于（）A. 种子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 藻类植物17. 种子的萌发，除了种子本身要具有发芽能力以及解除休眠的健全胚以外，也需要一定的外界条件是（）A. 适宜的温度和适量的水分B. 适宜的温度、充足的水分和适量的光照C. 适宜的温度、一定的水分和充足的空气D. 适量的光照和充足的空气 18. 植物生长需要量最大的无机盐是( )A. 锌、氮、钾B. 氮、磷、钾C.硼、磷、钾D. 钙、氮、钾19. 植株的生长是幼根、芽（和茎）中分生组织的细胞（）A. 分裂的结果 B. 分化的结果 C. 分裂和分化的结果 D. 都不是20. 若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（）A. 雌蕊 B. 雄蕊C. 雌蕊和雄蕊 D. 花瓣21. “水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的，这主要是靠什么产生的拉力来拉动的?A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 吸收作用22. 银边天竺葵的叶片经光照后，脱去叶绿素，再滴上碘液，则叶片的变化是A. 变蓝B. 边缘不变蓝，其他部位变蓝C. 不变蓝D. 边缘变蓝，其他部位不变蓝23. 光合作用储存在有机物中的能量来自A. 光B. 氧气C. 水D. 叶绿体24. 公园草坪上常有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我.”经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长.对此解释合理的是A. 缺少无机盐,影响生长B. 缺少水,影响光合作用C. 缺少氧气,影响根呼吸D. 气孔关闭,影响呼吸作用25. 以下哪项措施不利于对环境的保护（）A. 保护生物多样性B. 大力植树造林C. 拦湖造田D. 退耕还林二、对号入座（每连对一个1分，共10分）26. 把下列相关联的内容连接起来27. 把下列相关联的内容连接起来三、实验探究题（每空2分，共20分）28. 下图示意了练习使用显微镜时的部分操作过程，请在横线上填正确答案.（1）取镜和安放：将显微镜从镜箱中取出时，一手握住镜臂，一手托住_____，一般将显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和_____.（2）对光：转动_____器，使低倍_____正对通光孔，然后将遮光器一个较大的光圈对准通光孔.用一只眼注视_____内，转动_____镜使其对准光源，通过目镜看到一个明亮的圆形视野为宜.（3）有一台光学显微镜，它的两个目镜分别标有5×、10×，两个物镜分别标有10×、45×，那么这台显微镜的最大放大倍数是_____.29. 在观察玉米种子结构时，在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[_____]_____，变色的原因：遇碘变蓝是_____的特性.四、识图分析题（每空1分，共20分）30. 下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答问题.（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者.图中的草属于_____，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_____.（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→_____→蛇→_____.（3）图中各条_____相互交错构成食物网.（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量_____，则短时间内草会_____（填“减少”或“增加”）.31. 如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答问题（[]内填序号，_____上填名称）.（1）填出下列结构名称：②_____④_____⑥_____（2）植物细胞特有结构：对细胞有保护和支持作用的结构是[_____]_____，在光下能进行光合作用的是③_____，溶解着多种物质的是[_____]_____.32. 根据下面的菜豆种子结构示意图回答问题.（1）菜豆种子的结构是由_____和_____两部分组成的.（2）在菜豆种子中储存营养物质结构是5_____.（3）种子萌发时最先突破种皮的结构是[_____]胚根.由于菜豆种子外面有果皮包被，因此在分类上属于_____植物.（填“裸子”或“被子”）答案与解析一、单项选择题（每小题2分，共50分.每小题只有一个选项是正确的）1. 下列选项中，属于生物的是（）A. 珍珠B. 机器人C. 杨树D. 落叶【答案】C【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.7．生物都能遗传和变异的特征.【详解】珍珠、机器人、落叶不具有生物的生长、繁殖等特征，不属于生物；杨树具有呼吸、排泄、生长、繁殖等特征，属于生物.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征.2. 生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物能排出身体内产生的废物C. 生物的生活需要营养D. 生物能进行呼吸【答案】A【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.【详解】由分析可知，“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），A正确.【点睛】理解掌握生物的特征是解题的关键.3. 观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误．．的是A. 观察时必须实事求是B. 边观察边记录C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的D. 观察时要积极思考【答案】C【解析】【分析】考查学生对科学观察的理解，从观察的定义、要求进行解答.【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．因此，只有用肉眼观察到的生物才是真实的说法是错误的.4. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A. 生物对环境的影响B. 生物对环境的适应C. 环境对生物的制约D. 环境对生物的适应【答案】B【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.【详解】生物必须适应环境才能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应.故选：B.【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.5. 每年的九月到十月秋雨过后，我们会发现在杨树林中有大量油蘑生长，它是我们东北地区常见野生菌种之一，油蘑在生态系统中属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 劳动者【答案】C【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）.【详解】分解者，是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称，同细菌一样，真菌也不能把无机物合成为有机物，必须依靠现成的有机物维持生活，油蘑依靠伸展在土壤中的菌丝，吸收土壤中的水分和有机物等进行腐生生活，油蘑是真菌的一个种类，是自然中的分解者.故选C.【点睛】解此题从细菌、真菌作为分解者参与物质循环入手.6. 地球上最大的生态系统叫作( )A. 大气圈B. 生物圈C. 水圈D. 岩石圈【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，是所有生物的共同家园.【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，因此是最大的生态系统.【点睛】生物圈是最大的生态系统.7. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）A. 有利于放大B. 避免产生气泡C. 有利于对光D. 载玻片不容易破裂【答案】B【解析】【分析】盖片的方法目的：将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，故不容易产生气泡.【详解】制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果. 【点睛】解答此类题的关键是根据所学知识会对制作临时装片时某些操作进行解释. 8. 构成细胞的物质是（） A. 水和糖类 B. 有机物和无机物 C. 水和无机盐D. 含硫物质【答案】B【解析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物.故选B.9. 植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是（）A. 叶绿体B. 叶绿体和线粒体C. 线粒体D. 都不是【答案】C【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，据此答题.【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所.因此在动物细胞和植物细胞都含有的能量转换器是线粒体.故选C.【点睛】此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体. 10. 细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A. 细胞壁 B. 细胞膜C. 细胞质 D. 细胞核中的染色体【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.【详解】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核.最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中.这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分.因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.所以细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞核中的染色体.故选D.【点睛】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程.可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握.11. 染色体的物质组成是（）A. DNAB. 蛋白质C. DNA和蛋白质D. 都不是【答案】C【解析】【分析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段. 【详解】染色体是细胞核内容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质分子组成.DNA是最主要的遗传物质，其结构为双螺旋结构.DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.因此构成染色体的物质主要是DNA和蛋白质.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解并掌握染色体的组成.12. 组织的形成是（）A. 细胞分裂的结果B. 细胞生长的结果C. 吸收营养物质的结果D. 细胞分化的结果【答案】D【解析】【分析】生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，但分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织.如植物的保护组织，输导组织，人体的上皮组织，肌肉组织等. 【详解】A．细胞分裂只能使细胞数目增多，细胞的形态、结构及功能并没有发生改变.B．细胞生长只能使细胞体积增大，细胞的形态、结构及功能并没有发生改变.C．细胞在不断分裂的过程中，分裂后的细胞不断的生长，再不断的分裂.而一部分生长后的细胞停止了分裂，在形态、结构、功能上发生了变化，即结构、功能、形态相似的聚集在一块形成细胞群.并不是吸收营养物质的结果.D．只有细胞的分化才可以形成不同的形态、功能的细胞（细胞群），从而得到组织.故选D.【点睛】组织的形成是细胞分化的结果，而不是细胞分裂的结果，此处容易混淆.13. 下列关于人体的形成叙述正确的是（）A. 器官→系统→组织→细胞→人体B. 细胞→组织→器官→系统→人体C. 组织→器官→系统→细胞→人体D. 系统→器官→组织→细胞→人体【答案】B【解析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体.【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体.故选B.【点睛】理解并掌握人体的结构层次是关键.14. 观察草履虫时，常在载玻片上放一些棉花纤维，目的是A. 固定草履虫B. 使草履虫运动缓慢，便于观察C. 分隔培养液D. 吸收培养液【答案】B【解析】试题分析：显微镜观察的草履虫是活体，能够自由运动，不易观察，在制作临时装片的培养液中放一些棉丝，有利于限制草履虫的活动，便于观察草履虫的形态结构.故选B.考点：本题考查制作草履虫临时装片的注意事项.15. 除了哪项之外，其余各项都是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征（）A. 植物体由细胞构成B. 具有叶绿素，进行光合作用C. 植物体有根茎叶的分化D. 形成孢子进行生殖【答案】C【解析】【分析】自然界中的植物根据有无种子分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物.分析解答.【详解】A．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是由细胞构成的，A不符合题意.B．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都具有叶绿素，都能进行光合作用，B不符合题意.C．藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，无真正的根，蕨类植物有根、茎、叶的分化，C符合题意.D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D不符合题意.故选C.【点睛】关键是掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的特征.16. “暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”．该诗句中描写的植物属于（）A. 种子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 藻类植物【答案】A【解析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，诗句中的松是裸子植物，属于种子植物.17. 种子的萌发，除了种子本身要具有发芽能力以及解除休眠的健全胚以外，也需要一定的外界条件是（）A. 适宜的温度和适量的水分B. 适宜的温度、充足的水分和适量的光照C. 适宜的温度、一定的水分和充足的空气D. 适量的光照和充足的空气【答案】C【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.【详解】种子萌发的条件分为外界条件和自身条件.外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质，并且度过休眠期.所以种子的萌发，除了种子本身要具有发芽能力以及解除休眠的健全胚以外，也需要一定的外界条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.18. 植物生长需要量最大的无机盐是( )A. 锌、氮、钾B. 氮、磷、钾C. 硼、磷、钾D. 钙、氮、钾【答案】B【解析】试题分析：植物的生长需要无机盐，需要量最多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐，选B考点：本题考查植物生长需要无机盐的知识，解答此题需要学生记住植物生活需要最多的三类无机盐.19. 植株的生长是幼根、芽（和茎）中分生组织的细胞（）A. 分裂的结果B. 分化的结果C. 分裂和分化的结果D. 都不是【答案】C【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多.（2）组织的形成是细胞分化的结果；分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织.【详解】植株的生长是幼根、芽（和茎）中有分生组织，在生长和发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的根和枝条.故选C.【点睛】此题考查了幼根、芽（和茎）的分裂、分化.20. 若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（）A. 雌蕊B. 雄蕊C. 雌蕊和雄蕊D. 花瓣【答案】C【解析】【详解】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分．花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分组成，柱头接受花粉，一朵花的花粉通过一定的方式落到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子.故选C21. “水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的，这主要是靠什么产生的拉力来拉动的?A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 吸收作用【答案】A【解析】【分析】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用.其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水.并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死.同时促进了生物圈的水循环，A符合题意.呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，B不符合题意. 光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程，C不符合题意.吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，D不符合题意.【详解】22. 银边天竺葵的叶片经光照后，脱去叶绿素，再滴上碘液，则叶片的变化是A. 变蓝B. 边缘不变蓝，其他部位变蓝C. 不变蓝D. 边缘变蓝，其他部位不变蓝【答案】B【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素.对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验. 【详解】光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行，叶子的边缘部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液未变蓝；叶子中间绿色部分有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝，所以“银边天竺葵的叶片经光照后，脱去叶绿素，再滴上碘液”，则叶片的变化是边缘不变蓝，其他部位变蓝.故选B.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.23. 光合作用储存在有机物中的能量来自A. 光B. 氧气C. 水D. 叶绿体【答案】A【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用.【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量.因此植物通过光合作用储存在有机物中的能量来自光.故选A.【点睛】此题考查了光合作用的概念和实质，理解光合作用的能量转化是解题的关键.24. 公园草坪上常有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我.”经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长.对此解释合理的是A. 缺少无机盐,影响生长B. 缺少水,影响光合作用C. 缺少氧气,影响根的呼吸D. 气孔关闭,影响呼吸作用【答案】C【解析】试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长，故选C.考点：本题考查的是植物的呼吸作用在生产上的应用.25. 以下哪项措施不利于对环境的保护（）A. 保护生物多样性B. 大力植树造林。

七年级上册期末必考题生物

一、生物基础知识1.生命的特征和生命现象：呼吸、运动、营养、长大、繁殖。

2.生物分为植物和动物两大类，根据特点进行比较。

3.细胞是生物的基本单位，结构和功能理解。

4.细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂，过程中的变化和意义。

5.细胞的生命周期：有丝分裂中的间期、前期、中期、后期的特点和意义。

二、生物的营养1.植物的主要营养物质：水、无机盐、有机物。

2.植物的光合作用：反应方程式、光合作用的产物和消耗物质。

3.动物的营养物质：有机物、无机盐、水、维生素。

4.消化系统的组成和功能：消化、吸收、排泄。

5.消化的过程：口腔、食道、胃、小肠、大肠。

6.消化吸收产生的废物：大肠对食物的进行吸收后产生的废物和水分，形成粪便。

三、生物的呼吸和运动1.人的呼吸器官：鼻腔、喉、气管、支气管、肺。

2.呼吸的过程：吸气和呼气的原理和过程。

3.呼吸作用产生的废物和消耗品：二氧化碳、水分和能量。

4.运动的分类：无意识运动和有意识运动。

5.骨骼肌和平滑肌的区别及其运动原理。

四、生物的繁殖1.细胞的有性生殖和无性生殖。

2.有性生殖过程：生殖细胞的产生、受精和胚胎发育。

3.畜牧业常见的繁殖方式：人工种植、单性繁殖和传粉。

4.植物的无性繁殖：根茎、叶片和花的组织建立新个体。

5.生殖器官的构造和功能，如雄性的睾丸和女性的卵巢等。

五、生物的生活环境和分类1.生物和环境的互相适应关系。

2.地球上的生物区系和植物的生态系列。

3.家禽和家畜的常见种类和生活习性。

4.植物和动物的主要特征及其分类方法。

六、生物的常见疾病1.消化系统方面的疾病：胃病、胃溃疡和胃酸过多。

2.呼吸系统方面的疾病：感冒和肺结核。

3.皮肤病：湿疹、脚气病和痱子。

以上是七年级上册生物期末复习提纲的主要内容。

根据以上关键点进行复习，可以全面回顾和巩固生物基础知识，为期末考试做好充分准备。

希望同学们都能取得优异的成绩！。

人教版七年级上册《生物》期末考试及答案【必考题】

人教版七年级上册《生物》期末考试及答案【必考题】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。

从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞B．器官C．组织D．系统2、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。

这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（）A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入3、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（）A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿4、下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A．具有细胞结构B．能繁殖后代C．能进行反射活动D．能将无机物合成有机物5、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。

下列实例中能体现生物影响环境的是（）A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量6、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统7、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）A．流经消化器官的血量减少B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带8、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离9、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．氧气和二氧化碳D．有机物和水10、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）A．种皮和胚B．种皮和胚乳C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶11、肾脏结构和功能的基本单位是（）A．肾小体B．肾小管C．肾小球D．肾单位12、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。

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初一生物上册期末最经典试题重点呈现
41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。 ——马克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚 43、法律和制度必跟上人类思想进步。— —杰弗逊 44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒
45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。—— 罗伯斯庇尔
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

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细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是
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32.（07临沂）显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用
A．凹面反光镜和较大光圈 B．平面反光镜和较大光圈 C．凹面反光镜和较小光圈 D．平面反光镜和较小光圈
33.（07汕头）在低倍镜视野的左下方发现一个正
在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该
12.（07湘潭）宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。” 这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？
A．光 B．温度 C．水 D．空气
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13.（07湘潭）植物种类最丰富的植被类型是
A．草原
B．热带雨林
C．荒漠
D．常绿阔叶林
14.（08宜昌）生态系统的组成是 A．生物部分和非生物部分
A．消费者 B.生产者 C．分解者 D．非生物部分
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7.（09长沙）樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能
使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现
象可说明
A.环境能适应生物
B.环境不能影响生物
C.生物能适应环境
D.生物不能影响环境
8.（10长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼
现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒
培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条
件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明
影响叶绿素形成的环境因素是
A.水分 B.光 C.无机盐
D.空气
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17.（08唐山）青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔
5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍
匐在地面，称为“爬地松”。影响这种松树形态的

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56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。—— 毕达哥拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。 ——格老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞罗
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

精选人教版七年级生物上册期末试题及答案(80题)

七年级上册生物试题及答案解析1．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中没描述，但在食物链中存在的成分是（）A．非生物成分B．生产者C．消费者D．分解者【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

【解答】解：食物链以生产者开始，以最高营养级结束；“螳螂捕蝉，黄雀在后”的成语中，蝉生活在树丛中，所以成语描述构成的食物链为：树→蝉→螳螂→黄雀。

因此，成语中没描述，但在食物链中存在的成分是树，绿色植物属于生产者。

故选：B。

2．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中不正确的是（）A．A主要存在于细胞质中B．C上具有特定的遗传信息的片段叫作基因C．A通常分布于细胞核中D．正常人体细胞中，A的数量全部为23对【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。

基因决定生物的性状。

一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

（2）C是DNA、B是蛋白质、A是染色体。

【解答】解：A、A是染色体存在于细胞核中，A错误；B、DNA上具有特定的遗传信息的片段叫作基因，B正确；C、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，C正确；D、正常人体细胞中，染色体的数量为23对，D正确。

故选：A。

3．2021年世界地球日的主题是“修复我们的地球”。

下列不符合这一观点的是（）A．禁止开发、利用一切野生动植物资源B．推广用脱硫煤，减少酸雨污染C．避免长明灯和长流水D．垃圾分类处理，部分回收再利用【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．【解答】解：A、利用野生动植物资源，要合理开发，错误；B、用脱硫煤，减少酸雨污染，正确；C、长明灯和长流水，正确；D、垃圾分类处理，部分回收再利用，正确；故选：A。

经典人教版七年级生物上册期末试题及答案(80题)

七年级上册生物试题及答案解析1．科学探究的方法包括观察法，调查法、实验法、收集和分析资料方法等，下列是某个同学在解决有关蚯蚓的问题时采用的方法，其中不正确的是（）A．某农田土壤中平均每平方米有多少只蚯蚓——调查法B．为什么在雨后有许多蚯蚓会爬到地面上来——调查法C．蚯蚓怎么爬行——观察法D．蚯蚓对人类有什么益处——收集和分析资料方法【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、比较法、调查法和资料分析法等。

【解答】解：A、了解某农田土壤中平均每平方米有多少只蚯蚓，可采用调查法。

正确；B、探究为什么在雨后有许多蚯蚓会爬到地面上来，可采用观察法，错误；C、探究蚯蚓怎么爬行，可采用观察法。

正确；D、了解蚯蚓对人类有什么益处，可采用收集和分析资料方法。

正确。

故选：B。

2．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞正常形态，应在载玻片中央滴加（）A．碘液B．清水C．酒精D．生理盐水【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、刮、涂、盖、染。

解答即可。

【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。

可见D正确。

故选：D。

3．下列选项中，正确表示食物链的是（）A．阳光→草→牛→狮子B．鼠→蛇→鹰C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→兔→鹰【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。

【解答】解：A、阳光属于非生物部分，食物链从生产者开始指向捕食者，只有生产者和消费者，A错误；B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；C、蛇是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，而且动物之间的捕食关系反了，同时缺少生产者，C错误；D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。

初中七年级生物(上册)期末试卷及答案(必考题)

初中七年级生物(上册)期末试卷及答案（必考题）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（）A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖2、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜水果D．奶油、巧克力3、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光4、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类5、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（）A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者6、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（）A．大鱼→小鱼→虾B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C．虾→小鱼→大鱼D．水藻→虾→小鱼→大鱼7、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像不清晰——调节光圈B．物像偏右下方——向左下方移动玻片C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜8、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。

人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【必考题】

人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【必考题】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经2、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液3、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行（）A．呼吸B．生长C．繁殖D．应激性4、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（）A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨B．播种玉米时，应做到合理密植C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶5、绿色开花植物的双受精是指（）A．两个极核都完成受精作用的过程B．两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C．两个精子分别与两个极核结合的过程D．两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程6、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁7、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。

下列相关说法中，错误的是（）A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片8、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房9、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A．脂肪——米饭B．糖类——马铃薯C．蛋白质——牛奶D．铁质——瘦肉10、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐11、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜水果D．奶油、巧克力12、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着 B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸13、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（）A．胃B．小肠C．大肠D．肝脏14、下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（）A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代15、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（）A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片16、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物17、生物圈是人类与其他生物的共同家园。

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