牛桥街小学体育工作中长期发展规划
2025年小学体育教学年度工作计划
1.增强学生的体质，确保学生每天都能享受运动的乐趣。
2.培养学生良好的体育习惯，提高他们的运动技能。
3.提升体育课堂教学质量，帮助学生在体育学科中获得成就感。
4.加强体育教师队伍建设，提升教师的专业能力和教学水平。
二、工作重点：
1.优化体育课程设置，注重学生个性化发展。
2.创新体育教学方式，提高课堂教学效果。
希望各位教师和工作人员严格按照计划开展工作，共同为提升我国小学体育教育质量努力。
《篇三》2025年小学体育教学年度工作计划
一、工作目标：
1.提升学生的体质健康，确保每位学生都能享受到运动的快乐。
2.培养学生积极向上的体育精神，提高他们的运动能力和竞技水平。
3.改进体育课堂教学，提高教学质量，使学生在体育学科中获得全面发展。
4.教师培训与选拔：定期组织体育教师培训，提升教师的专业能力和教学水平，优化教师队伍结构。
三、工作措施及应对策略：
1.强化体育课堂教学评价，关注学生的运动技能、态度与参与程度，提升教学效果。
2.开展丰富多样的体育活动，如校运动会、体育节等，激发学生的运动热情，提高他们的团队协作能力。
3.加强家校合作，鼓励家长参与孩子的体育活动，共同促进学生的健康成长。
2025年小学体育教学年度工作计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、工作目标：
1.提高学生的体质健康水平，确保学生每天锻炼一小时。
2.培养学生良好的体育意识和运动习惯。
3.提升体育教学质量，使学生在体育学科中获得全面发展。
4.加强体育教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
3.加强沟通，搭建体育教师与学生、家长之间的沟通平台，促进家校共育。
2024年小学学校体育工作总结以及计划
2024年小学学校体育工作总结以及计划一、2024年小学学校体育工作总结2024年是我校体育工作全面发展的一年，各项体育活动取得了可喜的成绩。
特此总结，以期提高教育质量，更好地推动学校体育事业的发展。
1. 学生体质健康水平提升今年，我们采取了一系列的举措来提高学生的体质健康水平。
首先，加强了体育课程的设置，增加了锻炼量和运动时间。
同时，组织了各类体育比赛和运动会，激发了学生的运动兴趣，提高了他们的运动技能。
通过这些活动，我们成功地提升了学生的体质健康水平。
2. 学生参与体育活动积极性高涨今年我们注重培养学生的体育兴趣和参与意识。
我们积极组织各类体育俱乐部，设置了足球、篮球、乒乓球等俱乐部，让学生有更多的机会参与体育活动。
此外，我们还组织了学生间的友谊赛和体育文化交流活动，鼓励学生积极参与。
学生们的参与积极性大大提高，体育活动的开展也更加蓬勃。
3. 体育教师队伍建设今年，我们的体育教师队伍得到了进一步的发展和壮大。
通过组织各类培训和进修，提高了教师们的专业能力，不断探索创新教学方法和手段，为学生提供更好的体育教学环境。
此外，我们还加强了师资队伍的交流与合作，借鉴其他学校的先进经验和做法，进一步提高了我们的教学水平。
4. 体育设施建设和设备更新今年，我们从校内外争取到了一定的资金用于体育设施建设和设备更新。
我们新建了一座专业的体育馆，提供了更好的场地和条件给学生们进行训练和比赛。
同时，我们还更新了运动器材，保证了学生们进行体育活动的安全和舒适。
二、2024年小学学校体育工作计划在2024年，我们将进一步加强学校体育工作，提高教育质量，推动学校体育事业的全面发展。
1. 继续加强体育课程设置我们将进一步加强体育课程的设置，注重确保体育课程的质量和有效性。
我们将设计更加丰富多样的体育课程，引入多种体育项目，让学生们全面发展。
2. 组织更多种类的体育活动除了传统的体育项目，我们还将组织更多种类的体育活动。
比如，民族体育活动、舞蹈、武术等文化艺术融合体育的活动，以及户外拓展等团队合作的活动。
2024年“小学体育工作思路”学校工作计划
2024年“小学体育工作思路”学校工作计划2024年小学体育工作思路一、工作目标1. 深化体育课程改革，提高学生体育素养，培养全面发展的优秀体育人才；2. 加强师资培训，提高教师专业水平和素质；3. 拓宽课外体育活动渠道，鼓励学生积极参与，提高参与率和满意度；4. 加强体育设施建设，提供良好的教学和训练条件；5. 积极参与各类体育比赛，提升学校的体育知名度和荣誉。
二、工作计划1. 深化体育课程改革（1）制定学校体育教学大纲，明确学生学习的内容和目标；（2）优化教材资源，选用适合小学生的体育教材，并创新教学方法；（3）加强体育评价和反馈，通过多样化的评价方式，及时了解学生的学习状况和进展；（4）增加体育课程的课时，确保每位学生每周至少有两节体育课。
2. 加强师资培训（1）组织教师参加专业培训和学习交流活动，提高教师的专业能力和教学水平；（2）建立教师教学相互观摩的机制，促进教师之间的互相学习和成长；（3）开展教师体育技能竞赛，激发教师的教学热情和创新意识；（4）制定教师绩效考核指标，将体育教学和学校绩效挂钩。
3. 拓宽课外体育活动渠道（1）丰富体育社团活动，开设足球、篮球、羽毛球、跆拳道等各类体育社团，鼓励学生参与；（2）组织学校体育节，开展各类体育比赛和表演，提高学生参与的兴趣和积极性；（3）鼓励学生参与社区和市区组织的各类体育活动，增强学生的社会责任感和团队合作能力。
4. 加强体育设施建设（1）完善体育馆、操场等体育场地，提供良好的教学和训练条件；（2）增加体育器材，满足学生各项体育活动的需求；（3）与政府和社会资源合作，争取资金和资源，进行体育设施的改造和升级。
5. 积极参与各类体育比赛（1）参加学校和区县举办的各类体育比赛，提高学生的比赛经验和竞技水平；（2）组织学校校际体育比赛，增强学校之间的交流和合作；（3）培养优秀运动员，组织学生参加省、市乃至全国范围的体育比赛，提升学校的体育知名度和荣誉。
凝心聚力谋发展抢抓机遇谱新及牛桥街小学体育工作中长期发展规划
凝心聚力谋发展抢抓机遇谱新及牛桥街小学体育工作中长期发展规划一、前言牛桥街小学一直重视学生体育发展，注重学生全面的身心素质培养。
为了更好地推进学校体育工作，制定中长期发展规划是必要的。
本规划旨在明确目标、明晰路径，为学校体育工作的发展提供指导。
二、规划目标1.全面提升学生体质素质通过加强体育课堂教学，鼓励学生积极参与体育活动，提高学生身体素质，降低学生肥胖率和近视率，建立健康的生活方式。
2.培养学生的运动兴趣和专长通过多样化的体育课程和活动，激发学生对体育运动的兴趣和热爱，培养学生在一些项目上的专长和优势，发现和培养优秀运动员。
3.培养学生的团队合作精神和领导能力通过团体项目的开展和组织，培养学生的团队合作意识和团队精神，同时重视个人能力的培养，提高学生的领导能力和组织能力。
4.提升体育教师队伍素质加强体育教师的教育培训和专业发展，提高体育教师的业务水平和教学质量，打造一支专业、专注的教师队伍。
三、策略与措施1.加强体育课实施优化体育课程设置，增加体育课程的周学时，注重培养学生的基本运动技能和体育兴趣，加强课程的实际应用和实践环节，提高学生的参与度和体验感。
2.丰富体育活动开展开展多样化的体育课外活动，如运动会、健美操比赛、足球赛等，扩大学生参与体育活动的机会，培养学生的运动技能和体育道德意识。
3.提供专业的培训和竞赛机会组织学生参加各类专业培训和竞赛活动，为学生提供展示自我的平台，同时加强与其他学校的交流合作，提高学校的教育影响力。
4.建立健全体育设施和器材加大对体育设施和器材的投入，改善学校体育设施的硬件条件，提升学生体育活动的舒适度和安全性。
5.加大师资力量支持拓宽体育教师的专业发展渠道，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。
四、实施步骤1.确立规划目标和任务学校制定详细的中长期体育工作规划，明确目标和任务，并明确责任人和时间节点。
2.建立规范的管理制度制定相关管理制度和工作流程，确保体育工作的顺利开展和有效管理。
2024年小学体育工作计划5篇
2024年小学体育工作计划5篇篇1一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，贯彻落实党的教育方针，更新教育理念，深化教育改革，加强我校体育课堂教学和业余训练工作，促进学校体育工作全面发展。
二、工作目标1. 强化体育课常规教学，提高教学质量。
2. 抓好运动队的训练工作，在市、区级比赛中取得好成绩。
3. 普及学校体育教育，增强学生体质，培养学生意志。
4. 完成学生体质健康标准测试。
三、主要工作及措施1. 加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。
（1）树立正确的工作理念，以学校工作需要为出发点，处理好个人利益与学校工作的关系，甘于奉献，乐于奉献。
（2）加强业务学习，利用课余时间多阅读一些有关教育教学的理论书籍，勤做笔记，不断提高业务水平。
（3）积极参加各类培训活动，提高自身素质。
2. 加强体育教学管理，提高教学质量。
（1）认真学习教学大纲，熟悉教材内容，制订教学计划。
（2）以《体育与健康标准》为依据，结合我校实际情况，制定出切实可行的教学计划。
（3）按照教学计划认真备课、上课，做到课前有准备，保证每一节课的教学质量。
（4）加强体育课常规管理，提高课堂教学质量。
体育课是学校体育教学的重要组成部分，是学生掌握体育知识和技能的主要途径。
为了使学生更好地掌握体育知识和技能，我们应加强体育课常规管理。
每学期进行定期教学检查，通过随堂听课、查阅教案、学生座谈等方式了解体育教学情况，发现问题及时解决。
3. 积极开展课外体育活动，丰富学生课余生活。
（1）组织学生参加各种球类比赛，如篮球、乒乓球、羽毛球等，培养学生的参与意识和竞争意识。
（2）开展校园阳光体育活动，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。
4. 做好学校运动队的训练工作。
（1）根据学校实际情况和教师特长，组建校篮球队、田径队等运动队。
（2）制定运动队训练计划，明确训练目标和时间安排。
（3）组织运动队参加各级比赛，争取取得好成绩。
5. 完成学生体质健康标准测试。
小学体育工作中长期发展规划
牛桥街小学体育工作中长期发展规划为丰富学生课余生活，体现体育工作特色，让学生健康快乐地成长，提高师生身体素质，努力创建和谐校园，全面实施素质教育，结合小学生身体特点，制定本规划：一、指导思想：坚持科学发展观，以实施推行素质教育和新的课改为工作方针，以创建和谐平安校园为工作落脚点，以丰富学生课余生活为目标，以特色项目为引领，以师生身体健康快乐成长为目的，全面贯彻党的教育方针，把体育作为素质教育的突破口，深化体育教学改革，开展" 阳光体育运动" 和“重拾童玩游戏”，增强学生身心健康，促进学生德智体美全面和谐发展，全面提高教育教学质量。
二、实施原则1．因地制宜原则。
立足于开发和利用现有资源，发挥传统项目优势开展创建活动。
2．适应性原则。
开展的体育活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于增强体质。
3．普及与提高相结合原则。
要面向全体学生，使每名学生都能够掌握一项运动技术和技能。
同时要组建专业运动队，注意培养体育后备人才。
4．全面性原则。
摆正《体育课程标准》与特色体育项目教学的关系，坚持体育教学内容的丰富性，促进学生身体协调发展，防止为创建体育特色学校而造成体育课堂教学的单一化。
5．教育性原则。
坚持以育人为主，以学生的发展为本，加强体育文化建设，营造良好的体育氛围。
三、现状分析1、从我校发展历史来讲在多年办学的风雨历程中，我校田径、小足球传统项目已基本成形，在实践与探索中积累了一定的经验，形成了一些有效的体育工作策略与方法。
学校成立田径运动队、足球队, 每天早上、下午第二节课后集中训练, 由专门体育老师指导，结合学校实际情况制定训练目标、计划，并推荐优秀学员参加各种大型比赛如：区运动会、区越野赛，区足球联赛等。
2、从我校学生实际情况来讲，我校学生多数来自于外来务工子女，总体知识基础较差，部分学生心理素质较差甚至出现心理问题，针对这一实际情况，我们认为在田径、足球活动中，能够培养学生，增强合作意识和拼搏进取精神，从而培养学生健康的身体和心理素质。
2024年小学学校体育工作总结以及计划
2024年小学学校体育工作总结以及计划2024年对于小学学校体育工作来说，是一个充满挑战但又充满希望的一年。
在过去的一年里，我们学校针对体育工作做了大量的努力和探索，取得了一定的成绩和经验。
总结过去的工作经验，我们可以更好地规划未来的体育工作，并制定出一系列的具体计划，以进一步提升学校体育工作的质量和效益。
一、总结2024年体育工作的成果和不足2024年，我们学校围绕“全面发展，健康成长”的目标，积极推进体育工作，取得了一定的成绩。
首先，在体育设施和器材方面，我们学校进行了一系列的提升和更新，新建了多功能运动场和篮球场，购置了专业的体育器材，为学生提供了更好的体育教学和锻炼条件。
其次，在体育课程方面，我们学校创新了教学方法，注重培养学生的体育兴趣和能力，增加了体育选修课程的种类和数量。
另外，在体育比赛和活动方面，我们学校举办了多次体育节、运动会等大型活动，为学生提供了锻炼和展示的机会。
然而，2024年的体育工作也存在着一些不足之处。
首先，体育课程的教学效果有待提高，部分学生对体育课程缺乏兴趣，参与度不高。
其次，体育教师队伍建设不够完善，个别教师专业素质有待提升，对学生的引导和教育不够到位。
最后，体育活动和比赛的组织与推进存在一定的困难，缺乏完善的管理机制和保障措施。
二、制定2024年小学学校体育工作计划根据总结的经验和不足，以及对2024年体育工作的期望和目标，我们学校制定了以下的体育工作计划：1. 提升体育课程的教学质量。
加强体育教师的培训和专业素养提升，引入新的教学方法和模式，注重培养学生的体育兴趣和能力。
加强与其他学科的融合，创新多元化的教学形式，提高体育课程的吸引力和教育效果。
2. 加强体育教师的队伍建设。
加大对教师的培训力度，提高他们的教学水平和专业素质。
建立教师的交流学习平台，定期组织培训和研讨，促进教师之间的互相学习和交流。
同时，加强对新教师的培养和引进，不断提升体育教师队伍的整体水平。
小学2024至2025体育工作计划模板6篇
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2024年小学学校体育工作总结以及计划(2篇)
2024年小学学校体育工作总结以及计划一、总结____年小学学校的体育工作在整体上取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
首先，体育设施的更新和改善还需要进一步加强，有些设施老化严重，不符合学生的需求。
其次，体育教师的专业素养还有待提高，他们在课堂教学中往往缺乏一些创新的教学方法和手段。
再次，学校体育活动的组织和管理方面还需要进一步改进，有时候缺乏有效的组织和协调，导致活动效果不佳。
最后，学生的身体素质普遍较低，缺乏体育锻炼和运动的习惯。
在这些问题和不足之上，我们也取得了一些进步和成绩。
首先，我们加大了对体育设施的投入和改善，新建了一些现代化的体育场馆和器材，为学生提供更好的锻炼条件。
其次，我们加强了体育教师的培训和专业素养提高，提供了更多的教学资源和教学方法，提高了他们的教学水平和教学能力。
再次，我们加强了对学生体育活动的组织和管理，制定了一系列的体育活动计划和安排，提高了学生参与体育活动的积极性和主动性。
最后，我们鼓励学生参与体育锻炼和运动，组织了一系列的体育比赛和活动，提高了学生的体育意识和健康素养。
总的来说，____年小学学校的体育工作在经过一年的努力和改进之后取得了一些成绩和进步，但仍存在一些问题和不足之处，需要进一步加强和改进。
二、计划2025年我们将继续加强小学学校的体育工作，进一步提高体育项目的质量和水平。
具体计划如下：1.加大体育设施的改善和投入。
我们将进一步加大对体育设施的投入和改善力度，修建新的运动场地和体育馆，购置新的体育器材和设备，提供更好的锻炼条件和设施。
2.提高体育教师的专业素养水平。
我们将组织定期的体育教师培训和专业能力提升课程，提供更多的教学资源和方法，提高教师的教学水平和教学能力。
3.优化体育活动的组织和管理。
我们将加强体育活动的组织和协调，制定详细的活动计划和安排，提高活动效果和参与度。
同时，我们也将加强学校与社区、家长的沟通和协作，促进体育活动的顺利进行。
2024年小学体育教学工作总结及工作目标
2024年小学体育教学工作总结及工作目标2024年是小学体育教学工作的关键一年，在这一年中，我将继续努力推动学生体育素养的全面发展，并致力于培养学生的体育兴趣和习惯。
通过积极创新教学方法，提高学生的体育技能，培养学生的团队合作精神和领导能力。
以下是对2024年小学体育教学工作的总结及工作目标。
一、总结2024年我将全面总结自己的工作，回顾过去一年的教学经验与学生的学习情况，分析存在的问题和不足，总结教学中取得的成绩及变化。
具体包括以下几个方面：1. 教学成绩：对学生的身体素质和体育技能的全面提升进行评估，分析学生的整体水平和个体差异，找出学生的不足和需改进的方向。
2. 学生体育兴趣：通过调查问卷和观察，分析学生对体育课的兴趣和参与度，了解学生对各项运动项目的喜好和主题。
3. 教学方法：对过去一年的教学方法进行回顾和评估，挖掘有效的教学方法和交流技巧，总结适合学生的教学模式和方式。
4. 活动策划：评估过去一年的体育活动和赛事，总结活动的亮点和不足，提出更多符合学生特点和需求的活动和赛事方案。
二、工作目标2024年我将根据总结的情况，制定以下工作目标：1. 提高学生体育素质：通过科学的体育训练和有效的教学方法，提高学生的体育素质水平。
注重全面发展，包括体育技能、协调能力、柔韧度、反应速度等方面的训练。
2. 推动体育兴趣培养：通过多样化的运动项目和创新的教学方法，增强学生对体育的兴趣和参与度。
鼓励学生多参与体育活动，培养其体育习惯和意识。
3. 培养团队合作精神：通过组织团队活动和集体训练，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
注重培养学生的领导潜力和合作技巧，提高小组合作和集体竞技中的整体实力。
4. 注重教学创新：探索教学方法的创新和改进，结合学生的特点和需求，精心设计教学内容和活动，增强学生的学习动力和参与度。
注重培养学生的自主学习能力，引导学生通过自主学习提高体育素质。
5. 组织丰富多彩的体育活动和赛事：根据学生的需求和兴趣，组织各类体育活动和赛事，提供丰富多样的锻炼机会，激发学生积极参与体育活动的热情和动力。
2024年小学体育处工作计划
2024年小学体育处工作计划一、工作目标根据我国教育部门的相关要求和学校的实际情况，2024年小学体育处的工作目标是：全面提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣和运动惯，提高学生的体育成绩和竞技水平，确保学生的身心健康。
二、工作重点1. 课程建设：优化体育课程设置，注重学生身体素质、技能和心理素质的全面发展。
课程建设：优化体育课程设置，注重学生身体素质、技能和心理素质的全面发展。
2. 师资培养：加强体育教师的培训和引进，提高教学质量。
师资培养：加强体育教师的培训和引进，提高教学质量。
3. 活动组织：丰富学生的体育活动，提高学生的参与度和兴趣。
活动组织：丰富学生的体育活动，提高学生的参与度和兴趣。
4. 竞技体育：提高学校运动队的竞技水平，参加各级比赛。
竞技体育：提高学校运动队的竞技水平，参加各级比赛。
5. 设施改善：逐步改善体育设施，为学生提供良好的锻炼环境。
设施改善：逐步改善体育设施，为学生提供良好的锻炼环境。
三、具体措施1. 课程建设- 优化课程内容：结合学生的年龄特点和兴趣，调整和优化体育课程内容，增加趣味性和互动性。
优化课程内容：结合学生的年龄特点和兴趣，调整和优化体育课程内容，增加趣味性和互动性。
- 注重技能培养：在教学过程中，注重学生基本体育技能的培养，为学生终身体育打下基础。
注重技能培养：在教学过程中，注重学生基本体育技能的培养，为学生终身体育打下基础。
2. 师资培养- 加强培训：定期组织体育教师参加专业培训，提高教师的专业素质和教学能力。
加强培训：定期组织体育教师参加专业培训，提高教师的专业素质和教学能力。
- 引进人才：引进具有高级职称和专业特长的体育教师，提升教师团队的整体水平。
引进人才：引进具有高级职称和专业特长的体育教师，提升教师团队的整体水平。
3. 活动组织- 定期举办运动会：每年举办一次全校性运动会，提高学生的参与度和竞技水平。
定期举办运动会：每年举办一次全校性运动会，提高学生的参与度和竞技水平。
小学体育教学个人2025年度工作计划
1.培养学生体育锻炼的兴趣，使之形成终身锻炼的习惯。
2.增强学生的团队协作精神，提高他们的社会适应能力。
3.提升学生的体育素养，为培养体育人才奠定基础。
二工作规划
1.开展丰富多样的体育活动，激发学生的运动兴趣。
2.加强团队合作，培养学生互相帮助、共同进步的精神。
3.关注学生个体差异，因材施教，提升教学效果。
三、工作措施
1.每月制定详细的教学计划，并根据实际情况进行调整。
2.每堂课设置不同的教学内容，让学生在课堂上得到全面的锻炼。
3.关注学生的体育成绩和进步情况，定期进行评价和反馈。
4.积极参加校内外教研活动，学习借鉴优秀的教学方法。
5.与同事定期开展教学交流活动，分享教学经验和心得。
四、工作时间表
1.每月初制定详细的教学计划，月底进行总结和反思。
4.参加专业培训和学术研讨，提升自身教学能力。如：定期参加体育教学研讨会、学习先进的教学理念和方法。
通过以上计划，期待在2025年度为学生的身心健康、团队协作和体育素养的提升贡献力量。同时，自身教学能力得到提升，为培养更多体育人才奠定基础。在新的一年里，让我们携手共进，共创美好未来。
4.提升自身专业素养，不断丰富体育教学知识。
三、工作措施
1.结合学生兴趣，设计创新性的体育教学活动。
2.对学生进行个性化辅导，制定针对性的训练计划。
3.定期组织体育比赛和活动，激发学生运动热情。
4.参加专业培训和学术研讨，提升自身教学能力。
四、工作时间表
1.每学期初制定创新性教学活动计划，期末进行总结。
3.增强与同事的沟通交流，共同提升小学体育教学水平。
二、工作重点
1.制定合理的教学计划，确保每个学生都能得到充分的锻炼。
2024年小学体育组工作总结以及来年工作计划(2篇)
2024年小学体育组工作总结以及来年工作计划总结：____年是小学体育组取得较为显著成绩的一年。
在这一年里，我们充分发挥团队协作精神，积极推进体育事业的发展。
在学校、地区和全市各类比赛中，我们的学生取得了优异的成绩，同时我们也注重培养学生的体育素养和健康意识，以及提高教师的教育教学水平。
首先，我们加强了小学体育教学改革，积极探索适合小学生的体育课程，注重培养学生的体育兴趣和动手能力。
我们增加了多样化的体育活动和课外锻炼项目，如篮球、足球、羽毛球等，让学生能够体验到不同项目的魅力，并激发他们参与体育运动的热情。
同时，我们还注重教师的培训，参加了多个专业培训班和学术交流会，不断提高自己的教育教学水平。
其次，我们在各项比赛中取得了优异的成绩。
学校体育节期间，我们组织了各类竞赛，包括田径运动、游泳、接力等项目，每个班级都有机会参与进来，让每个学生都能得到锻炼和展示自己的机会。
此外，我们还组织了学校代表队参加地区和全市各类比赛，学生们勇往直前，取得了不少好成绩。
这些成绩的取得离不开我们老师的辛勤付出和学生的努力训练，他们的付出和勇气是我们值得骄傲的地方。
再次，在传统教育方法的基础上，我们积极引入现代科技手段来促进体育教育的发展。
我们利用智能设备和网络资源，创新体育教学的形式，增加学生与体育活动的互动性。
通过使用体育类APP和电子竞技，激发学生的参与积极性，提高教学效果。
同时，我们还建立了学生体育档案，定期和家长进行沟通，让家长了解学生的体育训练情况和进步，共同关心孩子的健康成长。
最后，在明年的工作计划中，我们将继续加强体育课程的改革和创新。
我们将根据学生的需求和特点，增加更多有针对性的活动，设计更加丰富多样的体育课程，培养学生的体育兴趣和技能。
我们将引入新的体育项目，如瑜伽、滑板等，扩大学生的体育知识面，让他们能够体验到更多体育项目的乐趣。
同时，我们还将加强教师的培训和学习交流。
我们将积极参加各种专业培训班和学术交流会，向优秀的体育教育专家学习，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2024年小学体育工作计划_年体育部工作计划
2024年小学体育工作计划_年体育部工作计划一、年度目标1. 提高小学生体育锻炼的参与率，促进学生身心健康发展；2. 推动小学体育教学质量，提高学生的运动技能和体育素养；3. 加强体育教师队伍建设，提高教师的教学水平和素质；4. 加强学校与家庭、社会资源的合作与交流，形成多元化的体育教育模式。
二、年度重点工作及具体措施1. 提高小学体育课程的吸引力和趣味性（1）加强体育教材的编写和更新，结合学生的兴趣特点，设计更具吸引力的体育课程；（2）丰富体育课程内容，注重培养学生的综合运动能力，增加体育游戏类、趣味竞技类等课程。
2、加强体育设施建设和维护（1）督促学校对体育场地和设施进行定期检查和维护，确保学生体育活动的安全；（2）加强体育场馆的建设，鼓励学校投入更多的资金用于体育场地和设施的改善，提高学生体育活动的舒适度和便利性。
3、加强学生体质测试与评价（1）制定科学合理的学生体质测试计划，对学生进行定期体质测试；（2）根据体质测试结果，及时制定个性化的体育锻炼方案，帮助学生改善体质，提高身体素质。
4、加强体育课堂教学改革（1）鼓励体育教师采用多种教学手段和方法，提高体育课的趣味性和参与度；（2）注重学生体育自主学习能力的培养，引导学生主动参与体育课堂活动，增强他们的体育意识和自律意识。
5、加强学校与社会资源的合作与交流（1）鼓励学校与地方体育机构、体育俱乐部等建立合作关系，丰富学生的体育活动内容；（2）加强学校与家庭的沟通与合作，共同关注学生的体育锻炼和发展，形成学校、家庭、社会共同育人的合力。
6、加强和改进体育教师队伍建设（1）举办教师进修培训班，提高体育教师的专业素养和教学水平；（2）加强对新进教师的培养和指导，确保新教师快速成长。
三、年度工作进度考核1. 每学期对学校体育工作进行考核，评估学生体质测试成绩和体育课程开展情况。
2. 定期组织学校体育工作经验交流会，总结先进经验和教训，完善体育工作。
2024年小学学校体育工作总结以及计划样本（2篇）
2024年小学学校体育工作总结以及计划样本2024年是我们学校体育工作的关键一年，我想对这一年的工作进行总结并制定计划。
首先，我要总结过去一年的体育工作情况，包括学生参与体育活动的情况、体育成绩的提升情况，以及教师的培训和指导情况等。
在过去一年中，我们学校注重学生参与体育活动的程度，通过举办校际体育比赛、运动会和教室内外的体育课程等，鼓励学生积极参与体育运动。
根据统计数据，参与体育活动的学生比例有了显著的提升。
同时，我们也注重学生体育成绩的提升，通过制定个性化的训练计划，帮助学生克服困难，取得了一定的成绩。
而在教师培训和指导方面，我们学校组织了一系列培训活动，包括教师体育知识的培训和指导技巧的提升。
这些活动使教师更加专业化，能够更好地指导学生的体育锻炼。
然而，在总结过去一年工作的同时，我们也要对未来一年的体育工作进行具体的计划。
首先，我们将进一步提高学生参与体育活动的程度，包括举办更多的校际体育比赛和运动会，鼓励学生积极参与体育运动。
同时，我们将继续制定个性化的训练计划，帮助学生提高体育成绩。
除此之外，我们还将加强教师的培训和指导，提高教师的专业化水平，以更好地指导学生的体育锻炼。
总之，2024年是我校体育工作的关键一年，我们要总结过去一年工作的经验教训，制定具体的计划，并注重学生参与体育活动的程度和体育成绩的提升，以及教师的培训和指导。
相信在我们的努力下，学校的体育工作会取得更大的进步。
2024年小学学校体育工作总结以及计划样本（2）繁忙的一学期教学工作也临近尾声，为进一步提高教育教学质量和学生身体素质，取得更优异的进步，对自己教学工作进行总结和反思，因此将本学期工作总结如下：一、教学工作以县教委“平安教育，和谐教育，幸福教育”三大教育为前提，首先保障学生在体育锻炼中的人身安全，重视人体生理机能变化规律，克免运动损伤和伤害事故的发生，培养学生用科学的方法锻炼身体。
其次，在教学过程中和学生亲密无间，成为朋友，从中了解学生的性格特征，发挥的特长，使学生尽快的掌握技术，形成技能。
2023小学体育工作总结以及下年计划
2023小学体育工作总结以及下年计划一、总结2023年是小学体育工作的关键一年，通过全面贯彻落实国家体育改革和发展战略，我校小学体育工作取得了一定的成绩。
在教育教学质量不断提高的同时，学生的身体素质也有了明显的提高。
以下是我对2023年小学体育工作的总结：1.积极推进体育课程改革。
在2023年，我们加强了小学体育课程改革的宣传和推进力度，全面贯彻国家基础教育课程改革的要求，注重培养学生成长为全面发展的人才。
通过对课程理念、教学内容和评价体系等方面的调整和优化，提高了体育课程的针对性和实效性，使学生更加积极参与到体育活动中，享受运动带来的快乐。
2.加强体育教师队伍建设。
我校在2023年注重体育教师的培养和素质提升，开展了一系列的培训和研修活动，提高了教师对体育教育的专业水平和教学技能。
同时，加强了教师之间的交流和合作，形成了合力，推动了学校体育教育的发展。
3.完善学校体育设施设备。
为了更好地满足学生体育教学和训练的需要，我们加大了对学校体育设施设备的投入和改善力度。
在2023年，我们新建了一个标准的足球场和田径场，并配备了先进的体育器材。
通过这些改进，学生的体育活动场地得到了有效地扩大和改善，学生的体育训练条件也得到了明显的提高。
4.加强学生体育锻炼与竞赛参与。
在2023年，我们注重了学生体育锻炼与竞赛参与的训练和管理，通过加强课内外的体育训练，提高学生的体育技能和竞技水平。
同时，我们组织了多项校际和市级的体育竞赛，鼓励学生积极参与，发展潜能，增强团队意识和竞争意识。
5.加强了与家长的沟通和合作。
体育教育是学校教育工作的重要组成部分，我们注重与家长的沟通和合作，通过家长会、家长讲座等形式，向家长传递体育教育的理念和重要性，引导家长积极参与到学生的体育活动中，共同促进学生的全面发展。
二、下年计划在2024年，我们将继续推动小学体育工作的发展，进一步提高学生的身体素质和竞技水平。
以下是我校小学体育工作的下年计划：1.深化体育课程改革。
体育工作规划小学
一、指导思想以《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划（2021-2025年）》为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，坚持“健康第一”的指导思想，加强学校体育工作，提高学生体质健康水平，促进学生全面发展。
二、工作目标1. 提高学生体质健康水平。
通过开展丰富多彩的体育活动，使学生体质健康水平达到《国家学生体质健康标准》的要求。
2. 培养学生体育兴趣和特长。
激发学生对体育运动的热爱，培养学生良好的体育习惯，为终身参与体育活动奠定基础。
3. 加强体育教师队伍建设。
提高体育教师的专业素养和教学水平，打造一支高素质、专业化的体育教师队伍。
4. 完善学校体育设施。
优化体育场地、器材配置，为学校体育工作提供有力保障。
三、主要工作措施1. 优化课程设置。
开齐开足体育课程，确保学生在校期间每天参加1小时体育锻炼。
2. 加强体育教学。
提高体育课堂教学质量，注重学生运动技能的培养，激发学生参与体育活动的兴趣。
3. 开展阳光体育运动。
广泛开展校园体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，丰富学生课余生活。
4. 加强学生体质监测。
定期对学生进行体质健康测试，关注学生体质健康变化，制定针对性措施。
5. 培养体育特长生。
选拔优秀学生参加各级各类体育比赛，提高学校体育竞技水平。
6. 加强体育教师培训。
定期组织体育教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学水平。
7. 完善体育设施。
积极争取上级支持，加大体育场地、器材投入，为学校体育工作提供有力保障。
8. 营造良好体育氛围。
加强校园体育文化建设，举办体育文化节、运动会等活动，提高师生体育意识。
四、工作保障1. 加强组织领导。
成立学校体育工作领导小组，统筹协调学校体育工作。
2. 明确责任分工。
各相关部门要明确职责，协同推进学校体育工作。
3. 加强经费保障。
加大体育经费投入，确保学校体育工作顺利开展。
4. 强化监督考核。
建立健全学校体育工作考核机制，确保各项工作落到实处。
通过以上措施，力争在短时间内提高我校学生体质健康水平，培养一批优秀的体育人才，为学校体育事业的发展奠定坚实基础。
小学体育2024年度工作计划
小学体育2024年度工作计划一、背景介绍2024年是小学体育事业发展的关键一年。
作为国家全面建设社会主义现代化强国的重要组成部分，小学体育工作承担着培养优秀人才、塑造健康人格的使命，对于促进学生全面发展和身心健康具有重要意义。
二、总体目标本次工作计划旨在进一步提高小学体育教学质量和普及率，促进学生身心健康发展，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、工作重点1. 推动体育教学改革，提高教学质量- 继续推广和实施《小学体育课程标准》，强调“生活化、趣味化、实践化”原则，加强学科融合，培养学生的动手能力和创新精神。
- 加强教师培训，提高教师的教学能力和专业水平，鼓励教师创新教学方法和手段，提高学生对体育的兴趣和参与度。
- 配置先进的体育设备和器材，改善体育教学环境，提供良好的体育场地和设施。
2. 加强体育校本化教学- 推动学校体育教学与学校实际需求相结合，制定校本体育课程，提供个性化的体育教学单位，鼓励学校在体育教学中注重学生的个性发展和特长培养。
- 打造特色运动项目，丰富学生的体育活动内容，注重培养学生的团队合作精神和竞技意识，开展多样化的体育课外活动。
3. 促进社会资源共享，提高普及率- 积极开展与社会体育组织和体育场馆的合作，建立学校与社会资源的衔接机制，提供更多的体育场地和设施给学生，提高小学体育普及率。
- 加强与家长的沟通，提高家长对体育教育的重视，鼓励家庭与学校合作，共同培养学生的身体素质和运动能力。
四、实施措施1. 制定完善的工作计划- 成立工作组，负责制定明确的工作目标和实施方案，细化工作任务，明确责任分工，确保工作计划的顺利实施。
- 将工作计划下发到各学校，鼓励学校积极开展体育工作，制定校本体育教学计划，加强教师培训，提高教学质量。
2. 加强评估和监督- 设立专门的评估小组，定期对学校的体育工作进行评估和检查，发现问题及时加以整改。
- 开展教师教学评比活动，鼓励优秀教师，并对不合格教师进行提醒和督促。
2024年小学学校体育工作总结以及计划
2024年小学学校体育工作总结以及计划一、总结部分：2024年，在学校领导的正确指导下，全体体育教师团队积极主动，充满激情地开展了一年的体育工作。
通过全面深入地开展各项体育活动，有效地促进了学生的身心健康发展，提高了学校的整体体育水平。
（一）组织丰富多彩的体育活动：1.学校体育俱乐部：我们成立了多个体育俱乐部，如足球俱乐部、篮球俱乐部、游泳俱乐部等，每个班级都有机会加入并参与其中。
通过俱乐部的组织，学生们可以积极参与各类体育运动，提高体育技能和团队合作能力。
2.校园运动会：学校在每年进行了一次盛大的校园运动会。
本年度的运动会得到了学校领导、家长和学生的大力支持和积极参与。
通过这次运动会，学生们展示了自己的风采，培养了团队合作精神，并且通过竞争激发了学生们的积极性和参与度。
3.康体活动：我们每周安排了一天康体活动，在体育课外的时间里开展。
通过组织健身操、广播体操等活动，鼓励学生积极参与，增强学生体质和身体素质。
（二）优化体育教学环境，提高教学质量：1.教学设备更新：学校每年都注重更新各类体育教学设备，为教师和学生提供更好的教学资源。
并借助现代技术手段，引入多媒体教学，提高教学效果。
2.注重培养体育教师的教学能力：学校每学期都组织了一次教师培训活动，邀请专业教育专家针对体育教学进行指导，使教师们可以更好地掌握教学新方法、新技巧，提高自身的教学水平。
（三）加强体育课程的评价和考核：在2024年，我们将体育课程纳入综合素质评价体系，并根据学生的表现，将课程完成情况、体育技能、参与度等方面作为评价的重点。
此外，我们还积极参与各种体育比赛，在比赛中发现学生的潜力，并针对不同学生制定评价标准和考核模式，使学生在体育中得到全面的发展。
二、计划部分：1.进一步丰富体育活动内容：在2025年，我们将进一步开展各种形式的体育活动，如健康体检、运动培训、趣味游戏等。
通过多样化的活动形式，激发学生对体育的兴趣，并提高他们的体育参与度。
2024年小学学校体育工作总结以及计划 (2)
2024年小学学校体育工作总结以及计划2024年是小学学校体育工作的关键一年，回顾过去一年的体育工作，我们取得了一定的成绩和进步，但也存在一些不足和问题。
综合考虑到过去一年的实际情况以及未来的发展趋势，我对接下来的工作提出以下总结和计划。
一、总结1.体育设施建设不足学校的体育设施虽然有一定的基础，但整体水平仍然不高。
体育场地面积有限，器材设备不完备，无法满足学生体育锻炼的需求。
2.体育教师队伍建设需要加强学校体育教师队伍建设需要加强，绝大多数教师虽然对体育教学有着热情和专业知识，但还存在一些教学方法陈旧、课程安排不合理、教学内容单一等问题。
3.学生参与度不高学生对体育活动的参与度不高，很多学生缺乏积极参与体育运动的意识和兴趣，导致学校的体育活动效果不理想。
二、计划1.加强体育设施建设为了改善体育设施不足的问题，学校计划在2024年对现有的体育设施进行改善和扩建。
首先，修建更多的篮球场、足球场和操场，增加体育场地的面积。
其次，购置新的体育器材和设备，提高学生参与体育活动的条件。
2.提升体育教师队伍素质为了提升体育教师队伍的素质，学校计划开展一系列的培训和教育活动。
首先，邀请专业体育教育机构或大学进行专题培训，提高体育教师的教学水平和专业素质。
其次，定期组织教师交流研讨会，分享教学经验和资源，提高教师的教学能力和教育思路。
3.开展丰富多彩的体育活动为了提高学生的参与度，学校计划开展丰富多彩的体育活动。
首先，将体育课纳入到课程计划中，确保每个学生都能接受一定程度的体育锻炼。
其次，组织体育比赛和运动会，增强学生的竞技意识和团队合作精神。
此外，鼓励学生参与社团活动和学校体育俱乐部，培养学生的兴趣和专长。
4.加强家校合作，培养学生的体育兴趣学校计划加强与家长的沟通与合作，共同培养学生的体育兴趣。
学校将在每年开展体育教育家长培训活动，教授家长们一些简单的体育动作和游戏规则，让家长们能够积极参与到学生的体育活动中。
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盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
牛桥街小学体育工作中长期发展规划为丰富学生课余生活，体现体育工作特色，让学生健康快乐地成长，提高师生身体素质，努力创建和谐校园，全面实施素质教育，结合小学生身体特点，制定本规划：一、指导思想：坚持科学发展观，以实施推行素质教育和新的课改为工作方针，以创建和谐平安校园为工作落脚点，以丰富学生课余生活为目标，以特色项目为引领，以师生身体健康快乐成长为目的，全面贯彻党的教育方针，把体育作为素质教育的突破口，深化体育教学改革，开展"阳光体育运动" 和“重拾童玩游戏”，增强学生身心健康，促进学生德智体美全面和谐发展，全面提高教育教学质量。
二、实施原则1．因地制宜原则。
立足于开发和利用现有资源，发挥传统项目优势开展创建活动。
2．适应性原则。
开展的体育活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于增强体质。
3．普及与提高相结合原则。
要面向全体学生，使每名学生都能够掌握一项运动技术和技能。
同时要组建专业运动队，注意培养体育后备人才。
4．全面性原则。
摆正《体育课程标准》与特色体育项目教学的关系，坚持体育教学内容的丰富性，促进学生身体协调发展，防止为创建体育特色学校而造成体育课堂教学的单一化。
5．教育性原则。
坚持以育人为主，以学生的发展为本，加强体育文化建设，营造良好的体育氛围。
三、现状分析1、从我校发展历史来讲在多年办学的风雨历程中，我校田径、小足球传统项目已基本成形，在实践与探索中积累了一定的经验，形成了一些有效的体育工作策略与方法。
学校成立田径运动队、足球队,每天早上、下午第二节课后集中训练,由专门体育老师指导，结合学校实际情况制定训练目标、计划，并推荐优秀学员参加各种大型比赛如：区运动会、区越野赛，区足球联赛等。
2、从我校学生实际情况来讲，我校学生多数来自于外来务工子女，总体知识基础较差，部分学生心理素质较差甚至出现心理问题，针对这一实际情况，我们认为在田径、足球活动中，能够培养学生，增强合作意识和拼搏进取精神，从而培养学生健康的身体和心理素质。
四、创建目标与方向（一）第一阶段--特色项目创建阶段（2011.9--2012.7）田径运动是全面锻炼身体、增强体质最积极有效的手段。
为丰富学生的课余生活，促进健美操运动在我校的普及和提高，营造浓郁的校园田径文化，我校拟定学校特色项目创建的工作目标。
具体如下：1、依托我校传统资源优势, 组建好学校田径队、足球队及梯队，集中优势力量加强训练。
要求教练员利用下午两节课后时间进行训练，以"足球、田径运动"作为我校特色项目,使之成为学校体育工作特色之一。
2、确立教学内容，建立评价体系。
3、在发展一般身体素质的基础上，加强专项素质的训练，增强学生体质。
4、掌握田径、足球的相关技术，初步了解田径足球竞赛规则和组织竞赛方法，积极组织校内、校际间切磋与交流。
5、激发学生对田径、足球运动的热爱之情，培养学生集体主义精神，树立高尚的体育道德和勇敢顽强的良好作风。
（三）第二阶段--建设学校特色阶段（2012.9-2013.7）在现代教育理论的指导下，积极传承与探索"体育文化"，以开发学生潜能为核心的教学活动方式，促进学生个性的发展，形成学校特色。
具体如下：1、进一步巩固第一阶段所取得的成果，拓宽该运动领域，促进田径、足球运动的普及和提高，使其成为学校体育工作的一项特色，并使其成为我校的一种广泛的群众性运动，积极打造"田径、足球特色传统学校"精品，提高教师的指导能力，促进学生个性发展，培养"合格加特长"的学生和教师。
2、组织编写田径、足球校本教材；成立课题研究小组，进行专题研究。
3、将田径、足球拓展，形成学校鲜明的办学风格，师生全员参与，学有所长，使之成为我校办学一大亮点，扩大影响，提升素质教育的品位。
（四）第三阶段--提升特色学校阶段（2013.9-2014.6）积极贯彻课改精神，深入实施素质教育，开展"体育与文化"特色学校建设活动，形成教育有个性，发展有特长、办学有风格的特色学校。
具体如下：1、拓宽该运动研究领域，整合我校其它工作，拓展素质教育的空间，并提升为一种精神文化，使之成为我校的办学个性，逐渐突现一种奋发进取、团结拼搏、开拓创新的学校精神，进一步深化素质教育，提高我校教育质量。
2、进一步巩固田径、足球普及开展所取得的成果，在活动与竞赛中推向纵深发展，倡导体育精神，同时向其他学科渗透，拓宽研究领域，培养良好的精神品质，提升校园文化品位。
3、加强特色建设课题的研究力度，提高学校体育运动整体研究的能力与水平，营造良好的体育与文化环境。
逐渐使我们的研究指向为具有持续的、恒久的、无所不在影响力的精神文化。
五、体育特色学校建设方案保障机制我校一直对体育工作都非常重视，无论从人力、物力还是从财力上都给予大力的支持。
这对我校的体育特色起到了非常重要的保障作用。
六、创建策略与措施：（一）明确目标，统一思想，提高认识。
（二）健全组织，加强培训，完善保障体系。
1、成立学校创建领导小组，组建研究机构，制订研究计划。
学校成立由一把校级领导为正副组长，各科室主任、体育组组长及各年级组长等为组员的创建领导小组，负责制订创建实施计划与工作的指导与开展。
2、建设一支有教育特色的育人队伍。
要真正创建特色学校靠少数几位有特长的教师是远远不够的，一所学校的特色很大程度上还得来源于教师的群体特色。
为此我们积极贯彻"以人为本，重在发展"的管理理念，在为特长教师冒尖发展创设好环境外，更是加大了师资培训的力度，组织好现代教育理论的学习，通过点点滴滴的积累、筛选、优化组合，使广大教师掌握专业技能，熟悉学校特色工作的发展和落实。
努力建设一支师德高尚、技术精良、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。
3、分层制定措施，规范管理，加大制度建设，逐步形成常规。
建立特色建设的考评与激励机制，配套适合各年段的评价操作体系，力求体现评价的多元化。
4、加大硬件投入，构筑保障平台。
学校将在近两年内继续加大投入，扩建和完善操场，进一步添置必要的器材，为争创体育特色提供有力保障，为全面铺开而奠定基石。
（三）以活动为载体，促进学校特色发展1、灵活组织开展好各类活动，在活动中促进特色工作的有序有效开展。
2、积极参加上级开展的各类活动比赛，争取高层面创出佳绩。
3、加强横向联系，与兄弟学校联盟，促进切磋交流，共同谋求发展。
（四）以科研引路，唱响特色教育的主旋律。
1、初步构建起科研先导的管理机制。
在特色创建过程中，我们将加强科学研究，成立特色建设课题研究小组，对发展过程中的问题进行研究。
将实践与理论所取得的成果进一步巩固与推广，呈现良性循环、螺旋发展的好势头。
2、培养学生，造就一支只会研究、有作为、有贡献、有特色、有声誉的骨干教师队伍。
我们始终认为：我校的特色教育关注的不能仅仅是学生的知识与田径技能，而更应关注学生体育精神的培养与发展，否则，我们便会舍本求末，毕竟学生的精神世界将影响着学生的一生。
我们要把我们的校园建设成为学生心智成长的精神家园。
3、建立完善实施方案与计划，逐步调整教学支撑教材，编写校本教材，优化教学目标和教学内容、创造适合学生认知规律和身心特点的教学过程。
构建适合各阶段学生学习的教学内容。
4、从第二阶段起,学校开设好课程，列入校本课程的范畴，在地方与课程以及体育课程中开设好该课。
使全校80%以上的同学积极参与该行列，激发学生浓郁的学习兴趣，发展学生的个性特长。
5、围绕课题，开展好研讨活动。
学校将申报特色学校创建课题，通过对学校办学特色进行科学论证、系统研究、反思调整，从而实现学校特色建设的目标。
6、编制相关检测方案和细则，改革评价方法，激发学生参与的积极性，培养集体主义精神和勇敢顽强的良好作风，树立高尚的体育道德。
（五）拓展学校自身优势的特色项目特色学校的创建要有优势充分的学校特色项目，并达到水准使特色更加显著，形成传统才能以精带广，以局部带整体，推动特色学校的全面优化。
田径、足球运动是学校特色项目之一。
我们将进一步拓展学校自身特色项目的优势，强化制度创特色、优化阵地创特色、深化活动创特色。
1、开发运用好潜在的优势资源。
在师生、学校内在中发现、挖掘、组织和运用好校内资源。
同时接纳、传承本地特色文化资源，为学校的特色发展与学生的个性发展开辟广阔的的空间，打出特色学校的生长点。
2、创建好特色学校的校园环境氛围。
利用校园网，建立"特色建设"专题栏目，扩大信息化建设阵营，唱响特色教育主旋律，全面推进素质教育发展进程。
我们将以网络为传媒，在信息输出的同时，我们更要在学校、家庭、社会三位一体的互动与交流中吸收、融合有效信息，促进特色学校的进一步发展与完善。
同时也将通过网络将所取得的阶段性成果引发周边学校的冲动和拉动。
加强校园田径、足球文化等物质文化环境的营造。
校园物质文化环境是学校特色的外在体现，是学校魅力和个性的体现。
我们将通过橱窗、板报、校园广播站、媒体等宣传阵地，将特有的无形之精神文化与有形之物质环境有机结合，发挥其潜移默化的育人功能，使人一走进校园就能感受其独具特色的魅力。
七、对创建前景展望1、通过传统项目和特色建设，使80%以上的学生能掌握较好的田径、足球运动，开发学生的各种潜能，激起浓郁兴趣，显露自己的个性、特长，并有相当学生在更高层次的比赛中展示自我，推荐自我。
2、培养一批学有所长的教师，发挥其骨干示范的作用。
3、形成一整套特色创建的宝贵资源、特色资源，在学校其他科目中乃至同类学校中能推广、借鉴、参考。
相关实践经验与相关成果在有关刊物上发表。
4、加大舆论宣传及校园、班级田径、足球文化建设，以田径、足球运动为核心的学校特色建设初具雏形。
以田径、足球文化精神主导校园文化的办学个性逐步鲜明。
围绕实现"一校一特色、一生一特长、一个不能少"的办学目标，我们提出确立"发展"的办学理念，办好体育特色校。
特色学校的创建任重道远，是一项长期的发展过程，但我们相信：在各界领导、专家的关心与支持下，在机遇与挑战面前，我们全体师生将同舟共济、与时俱进、开拓创新，必将会走出一条切合我校实际的体育特色创建的新路子。
八、创建体育特色学校领导小组组长：王焱、王敏副组长：林丽、陈悦成员：全体教师2011、9。