初中七年级上学期语文基础知识积累与运用

合集下载

初一上册语文期末知识点总结归纳

初一上册语文期末知识点总结归纳

初一上册语文期末知识点总结归纳在初一上册的语文学习中,我们接触到了许多重要的知识点,通过学习和实践,这些知识点逐渐变得熟悉和掌握。

下面将对初一上册语文期末知识点进行总结归纳,以帮助同学们更好地复习和回顾。

一、古代文学与诗词鉴赏1. 《论语》与《孟子》是两本重要的文学著作,通过学习这些著作,我们可以了解到古代圣贤的智慧和道德观念。

2. 古代文学中的诗词创作是一门艺术,通过学习《古诗十九首》、《十七种梅》等古诗词,我们可以欣赏到古人对自然、爱情、家国等主题的表达。

二、现代文学与阅读1. 现代文学是对当代社会和人生进行思考和表达的作品,通过阅读《飞鸟集》、《草房子》等现代文学作品,我们可以了解到现代人的生活状态和思想观念。

2. 在阅读文学作品时,我们还需要学会分析、理解、抒发个人观点,并学会运用一些阅读技巧来提高阅读效果。

三、修辞与演讲技巧1. 修辞是一种运用特定的修辞手法来进行美化和修饰的表达方式,在修辞学中,我们学习了比喻、拟人、夸张等修辞手法,通过运用这些手法,我们可以使自己的表达更加生动、形象。

2. 演讲技巧是一种通过言语和表演来进行有效沟通和表达的技巧,在学习演讲技巧时,我们需要注意声音的抑扬顿挫、手势的协调运用以及语言的表达流畅等要素。

四、写作与应用文1. 写作是一种通过书面表达来传递信息和观点的方式,通过学习写作规范和技巧,我们可以提高自己的写作水平。

在初一上册中,我们学习了叙事文、议论文等不同的写作形式。

2. 应用文是一种根据实际情况和要求,通过书面形式给他人传递信息或请求帮助的文体。

通过学习应用文的写作技巧,我们可以更好地应对实际生活中的写作需求,如写求职信、写请假条等。

五、阅读理解与写作素材积累1. 在语文学习中,阅读理解是一种提高语言理解和应用能力的重要训练方式。

通过阅读不同类型的文章,我们可以培养自己的阅读理解能力,并积累丰富的写作素材。

2. 写作素材的积累是写作的基础,通过多阅读、多思考、多积累,我们可以获得更多的观点和资源,使自己的写作更加富有内涵和亮点。

语文重点七年级上册

语文重点七年级上册

语文重点七年级上册语文重点七年级上册是一个非常重要的学习内容,涵盖了各种重要的知识点和技能。

以下是一些七年级上册语文的重点内容:1、基础知识:掌握汉字的读音、书写、含义和用法。

学习基本的语法规则,如词类、句子成分、句式等。

了解常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等。

2、阅读理解:提高阅读速度和理解能力,能够准确理解文章的主旨、细节和作者的意图。

学习如何分析文章的结构和写作特点,如段落划分、主题句、过渡句等。

培养良好的阅读习惯,如默读、朗读、精读等。

3、写作技能:学习不同类型的写作,如记叙文、说明文、议论文等。

提高写作技巧,如构思、选材、组织语言等。

培养良好的写作习惯,如审题、列提纲、修改等。

4、文学鉴赏:了解不同文学体裁的特点和风格,如小说、诗歌、散文等。

学习如何欣赏文学作品,包括主题、人物形象、情节等方面。

培养对文学作品的审美能力和评价能力。

5、古文阅读:学习古文的基本知识,如文言词汇、句式、修辞等。

提高古文阅读和理解能力,能够准确理解古文的内容和思想。

培养对古代文化的兴趣和尊重。

6、口语交际:提高口语表达能力和口头表达能力,能够清晰、准确地表达自己的想法和意见。

学习如何进行有效的沟通和交流,包括倾听、表达、协商等方面。

培养良好的口语交际习惯和礼仪。

7、文化背景知识:了解中华文化的基本知识和特点,包括历史、地理、民俗等方面。

学习不同地域的文化特点和差异,增进对多元文化的理解和尊重。

培养跨文化交流的能力和意识。

8、综合性学习:提高综合运用语文知识和技能的能力,包括听说读写等方面。

学习如何进行小组合作学习和探究性学习,培养团队协作和解决问题的能力。

培养创新思维和实践能力。

9、课外拓展:阅读优秀的课外读物,包括文学名著、科普书籍等,拓宽视野,增长知识。

参加语文课外活动,如朗诵比赛、写作比赛等,锻炼自己的语文能力和综合素质。

10、考试指导:学习考试技巧和方法,包括答题思路、时间分配等。

熟悉考试题型和评分标准,提高应试能力和成绩水平。

初一语文上册期中试卷附答案

初一语文上册期中试卷附答案

初一语文上册期中试卷附答案七年级上册期中语文试卷及答案篇一一、基础知识积累与运用(19分)1、下列词语是广告设计的谐音仿词,请改正用错的字,恢复其本来面目。

(4分)(1)衣衣不舍(某洗衣粉广告)()(2)闲妻良母(某洗衣机广告)()(3)鸡不可失(某烤鸡店广告)()(4)万事具备(某房地产广告)()2、对下列各句修辞方法判断有误的一项是(4分)()A.他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病初愈的人。

(比喻)B.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服吗?(反问)C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

(反复拟人)D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。

(夸张)3、下列句子没有语病的一项( )(3分)A、《西游记》的是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。

B、增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健康成长的需要。

C、在酷热的夏季,雪碧,娃哈哈,农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。

D、中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险,团结协作的精神。

4、古诗文默写。

(8分)(1)己所不欲,_______________。

(《论语十则》)(2)余忆童稚时,能张目对日,_______________。

(《童趣》)(3)《论语十则》中写曾子每天从以下哪三个方面反省自己:(4)写出古诗词中你喜欢的连续两句描述优美景色的句子(课内外均可):二、阅读(59分)(一)文言文阅读(24分)(甲)阅读下文,回答问题。

(7分)宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。

献玉者曰:“此示玉人,玉人以为宝也。

故敢献之。

”子罕曰:“我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。

”5、用“/”给画横线的部分断句。

(2分)6、这则故事表明子罕是怎样的人?(5分)(乙)阅读下面短文,回答文后问题。

(7分)终身食鱼汉刘向昔者,有馈鱼于郑相者,郑相不受。

或谓郑相曰:“子嗜鱼,何故不受?”对曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼,受鱼失禄,无以食鱼,不受得禄,终身食鱼。

七年级上学期语文积累与运用复习教案

七年级上学期语文积累与运用复习教案

七年级上学期语文积累与运用复习教案教学目标:辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。

教学方法:解题指导法,启发式。

师提问与总结相结合。

课时安排:4课时A、拼音汉字、改正错别字。

B、古诗、名句的默写。

C、仿写句子、广告标语、综合性学习。

D、对对子、名著导读。

教学重点:注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。

教学难点:1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

教学过程复习内容1、复习本册学过的生字生词,掌握音、形、义。

2、熟练运用学过的生字词。

3、复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用复习过程一、复习本册学过的生字生词,掌握音、形、义。

学过的生字词要抄写几遍,掌握正确的读音和拼写规则,特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。

1、注意汉字的字型特点,特别注意形似字的写法,学会改正常见错别字。

⑴要辨识同音字,不写别字。

如“克”“刻”⑵要辨别形声字,不写错别字。

如“躁”“澡”“燥”⑶要辨别形似字,不加减笔画。

如“拆”“析”“折”⑷要辨别字义辨字形。

如“必须”“必需”。

2、要掌握生字词的词义。

学会解释词语。

⑴用定义法,就是用下定义的方法解释词语。

如:琥珀,就是古代松树脂的化石;⑵描述法,就是把词的含义作一番描写、叙述。

如:流逝,就是像流水一般迅速消失;⑶字义分析法,就是从分析字义着手,把各个字义总括起来,说明某个词的意义。

如:哀鸣,悲哀地呼叫;⑷同义互注法,就是当我们解释某个词语时,运用与它意义相同或相近的词语来注释。

如:寥落,稀少或冷落。

3、熟练运用学过的生字词要在理解生字词词义的基础上,掌握它们的用法。

要懂得词语搭配的习惯用法,要通过大量阅读,形成语感。

要学会品味词语。

⑴用替换法,即假设用另外的词语替换课文中的词语,通过替换前后比较,品味用词的精细。

如“仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗”(《紫藤萝瀑布》)如果换成“映衬”好不好?显然,用“挑逗”既富有动感,又富有情趣。

七年级语文基础知识积累与运用竞赛(含答案)

七年级语文基础知识积累与运用竞赛(含答案)

七年级语文基础知识积累与运用竞赛模拟测试(二)班别:姓名:分数:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案1、下列加点字注音都正确的一项是( C)(3分)A、迸溅(bìnɡ)挑逗(tiǎo)酝酿(niànɡ)仙露穷浆(qiónɡ)B、小憩(qì)黄昏(hūn)绽放(zhàn)盘虬卧龙(zhá)C、茁壮(zhuó)洗濯(zhuó)玷污(diàn)忍俊不禁(jīn)D、蹂躏(lìnɡ)痴想(chī)唱和(hé)梦寐以求(mèi)2、下列词语书写完全正确的一项是( A)(3分)A、鲜为人知锲而不舍玲珑剔透津津乐道B、当知无愧九曲连环锋芒必露沥尽心血C、扑塑迷离杂乱无章热血殷红义愤填鹰D、鞠躬尽瘁截然不同妇儒皆知来势凶凶3、下列画线的成语,使用不正确的一项是(D)(3分)A、我军坚守阵地一天一天,牺牲惨重,在这千钧一发之际,后援部队终于赶到了。

B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”。

C、北国人民连续30年用他们坚韧不拔的毅力和辛勤的汗水,铺设了这道宽达100公里的防护林,阻止了沙漠的南侵。

D、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。

4、下列流行歌曲的歌词语意明确,没有语病的一项是(C )(3分)A、村里的姑娘叫小芳,长得好看又善良。

(《小芳》)B、家里盘着两条龙是长江与黄河,还有珠穆朗玛是最高的山坡。

(《大中国》)C、有一个美丽的传说,精美的石头会唱歌。

(《有一个美丽的传说》)D、放心着你的沉默,去说服明天的命运。

(《牵手》5、补填在横线上最恰当的一组是(D )(3分)①他们_____地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。

②于是大家把这孩子讲的话私下里低声_____开来。

③走啊走啊,她走得有些疲倦了,_____在一个池子旁边蹲下来。

7年级上册语文考点

7年级上册语文考点

7年级上册语文考点
部编版七年级上册语文的考点涵盖了多个方面,包括字词、病句、古诗默写、名著、作文等。

以下是对这些方面的简要总结:
一、字词
考点主要包括生字词的读音、书写和意思。

学生需要掌握课文中的生字词,以及它们在句子中的正确用法。

二、病句
病句修改是语文考试中的常见题型,主要考查学生对语法、逻辑、修辞等方面知识的掌握。

学生需要学会识别并修改常见的病句类型,如成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明等。

三、古诗默写
古诗默写主要考查学生对古诗词的背诵和默写能力。

学生需要熟练背诵课本中的古诗词,并能够准确无误地默写出来。

同时,还需要了解古诗词的作者、朝代以及诗词所表达的思想感情等。

四、名著
名著阅读主要考查学生对经典文学作品的了解程度。

学生需要阅读课本中推荐的名著,了解作品的主要内容、人物形象、艺术特色等。

同时,还需要掌握与名著相关的文学常识和背景知识。

五、作文
作文是语文考试中的重要部分,主要考查学生的写作能力和表达能力。

学生需要掌握基本的写作技巧,如审题、立意、选材、结构安排等。

同时,还需要注意语言表达的准确性和生动性,以及书写规范和整洁度。

总之,部编版七年级上册语文的考点涵盖了多个方面,需要学生全面掌握。

在学习过程中,学生需要注重基础知识的积累和实践能力的提升,同时还需要关注考试要求和评分标准,以便更好地应对考试。

七年级上册语数英知识点总结归纳

七年级上册语数英知识点总结归纳

七年级上册语数英知识点总结归纳在初中七年级上册,语文、数学和英语是其中最重要的三门学科。

对于七年级的学生来说,这一学期是他们接触和学习这些学科的起点。

因此,对于这些学科知识点的总结归纳非常关键。

本文将对七年级上册语文、数学和英语的知识点进行详细整理,以便学生们回顾和掌握。

一. 语文知识点总结1. 词语的辨析与巩固在七年级上册中,学生们学习了大量的词语,包括近义词和形近词。

在课后复习中,学生们应该注意对这些词语的辨析和巩固。

例如,"公共"和"共有"是两个相似的词语,但含义和用法有所不同。

2. 课文的理解和归纳在七年级上册中,每个单元都有相应的课文。

学生们应该对每篇课文进行深入理解,掌握其中的重要信息和故事情节,并将其进行归纳总结。

这样能够帮助学生更好地记忆和理解课文内容。

3. 语法知识的掌握七年级上册学习了一些基础的语法知识,如名词、动词、形容词和副词等。

学生们需要仔细掌握这些知识点的用法,并能够在句子中正确地运用。

二. 数学知识点总结1. 整数的运算在七年级上册中,学生们学习了正整数、负整数和零的概念,并学会了整数的加法、减法和乘法运算。

学生们需要熟练掌握整数的运算规则,并能在实际问题中正确应用。

2. 图形的认识和计算七年级上册学习了一些常见的图形,如正方形、长方形和圆等。

学生们需要掌握这些图形的特征和性质,并能够计算其周长和面积。

3. 分数的运算在这个学期,学生们开始接触分数的概念和运算。

他们需要学会分数的加法、减法、乘法和除法,以及分数与整数的换算。

三. 英语知识点总结1. 词汇的积累和记忆在七年级上册的英语课程中,学生们学习了很多新的词汇。

他们需要努力积累这些词汇,并记住它们的拼写和词义。

2. 句型的学习和运用学生们学习了一些基本的英语句型,如疑问句、陈述句和祈使句等。

他们需要在实际交流中灵活运用这些句型,并注意语法的正确性。

3. 阅读理解的训练阅读理解是英语学习中非常重要的一部分。

部编人教版语文七年级上册第10课《再塑生命的人》语言积累与运用

部编人教版语文七年级上册第10课《再塑生命的人》语言积累与运用

《再塑生命的人》语言积累与运用1.重点字词截然[jié rán] 塑造[sù zào] 感慨[gǎn kǎi]灌溉[guàn gài] 惶恐[huáng kǒng] 搓捻[cuō niǎn]绽开[zhàn] 脾气[pí] 穿梭[suō]涨红[zhàng hóng] 膝盖[xī] 碎步[suì]譬如[pì] 抚弄[fǔ nòng] 花团锦簇[cù]激荡[jī dàng] 惭愧[cán kuì] 企盼[qǐ pàn]冥思[míng] 迁徙[qiān xǐ] 瑟瑟[sè sè]背篓[bèi lǒu]翼:小心翼翼[yì] 希冀[jì]涨: 涨价[zhǎng] 涨水[zhǎng] 涨红脸了[zhàng]喷: 喷洒[pēn sǎ] 喷香[pèn]间: 间接[jiàn jiē] 挑拨离间[jiàn] 时间[jiān]不求甚解[bù qiú shèn jiě]:甚:很,极。

只求知道个大概,不求彻底了解。

常指学习或研究不认真、不深入。

混为一谈[hùn wéi yī tán] 把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。

恍然大悟[huǎng rán dà wù]恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。

形容一下子明白过来。

油然而生[yóu rán ér shēng]:自然地产生(某种思想感情)。

悔恨莫及[huǐhènmòjí]:悔恨:事后的懊悔。

莫及:来不及,指事后的懊悔也来不及了。

花团锦簇[huā tuán jǐn cù]:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。

部编人教版语文七年级上册第13课《植树的牧羊人》语言积累与运用

部编人教版语文七年级上册第13课《植树的牧羊人》语言积累与运用

《植树的牧羊人》语言积累与运用1.重要字词(1)音:坍(tān)塌帐篷(peng)溜达(liū da)琢磨(zuó mo)(2)形:栋拣戳慷慨帐篷缝隙琢磨酬劳刨根问底沉默寡言(3)义:干涸:(河道、池塘等)没有水了。

流淌:液体流动。

废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

不毛之地:不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

刨根问底:比喻追究底细。

沉默寡言:不爱说笑;不声不响,很少说话。

琢磨(zuó·mo):思考;考虑。

琢磨(zhuómó):雕刻和打磨;加工使精美。

2.精彩语句(1)在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。

狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。

【语句赏析】这个句子除了正面描写风大,将人吹得站不直身子。

还运用了侧面烘托的方法描写破房子的缝隙发出的声音,凸显风大。

并且运用了比喻的修辞手法,将风穿过缝隙的声音比作野兽分吼叫,写出了风之大,给人一种恐慌感,体现了这里因为没有植被而狂风肆虐,环境恶劣。

(2)他不住帐篷,而是住在一座结实的石头房子里。

看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。

【语句赏析】帐篷,是临时居住的象征,石头房子,说明牧羊人的家在这里。

结实的石头房子,又能说明他长期的,稳定的居住于此。

在如此恶劣的环境中居住给人一种神秘感,引人思考。

“一点一点”“破旧”又足见他的艰苦、勤劳和毅力。

(3)炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。

看得出,他刚刚刮过胡子。

他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

【语句赏析】“热腾腾”与荒凉的环境形成鲜明的对比,给人一种温暖感,希望感。

对牧羊人进行了外貌描写,重点展现了他的胡子和衣着。

“刚刚刮过的胡子”给人清爽利落的感觉,说明他是一个热爱生活的人;扣子的结实,针脚的细密,有可见他做事的严谨认真,对待生活的一丝不苟,更加凸显他对生活的热爱。

(4)过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。

七年级语文上册知识点

七年级语文上册知识点

七年级语文上册知识点
七年级语文上册知识点包括以下几个方面:
1.生字生词:学生需要掌握课本中的生字生词,包括它们的读音、意义和用法。

2.语法结构:学生需要了解基本的语法知识,如句子成分、词语类型、句子类型等,以便更好地理解课文和运用语言。

3.文学常识:学生需要了解课本中出现的作家、作品等文学常识,了解不同文学体裁的特点和要求。

4.阅读理解:学生需要通过阅读课文,理解文章的主旨、思路和表达方式,提高阅读能力和思维能力。

5.写作训练:学生需要通过写作练习,掌握基本的写作技巧和方法,提高自己的写作能力和表达能力。

6.口语交际:学生需要掌握基本的口语交际技巧和方法,如表达、倾听、提问、回答等,以便更好地与人交流和沟通。

7.古诗词鉴赏:学生需要了解古诗词的基本鉴赏知识,如意境、意象、表现手法等,以提高自己的审美能力和文化素养。

总之,七年级语文上册知识点需要学生全面掌握,为以后的学习打下坚实的基础。

部编人教版语文七年级上册第7课 《散文诗二首》语言积累与运用

部编人教版语文七年级上册第7课 《散文诗二首》语言积累与运用

《散文诗二首》语言积累与运用1.重要字词匿(nì)隐藏,不让人知道。

蒂(dì)瓜果等跟茎、枝相连的部分。

梗(gěng)某些植物的枝和茎。

摇摆沐(mù)浴:洗澡。

祷(dǎo)告:向神祈求保佑。

阴影姊(zǐ)妹:姐妹。

繁杂烦闷徘徊:在一个地方来回地走。

遮蔽覆盖心绪:心情。

荫(yīn)蔽:大树枝遮蔽阳光,宜于人们休息。

『辨析』:荫(yìn)庇:比喻尊长照顾晚辈或祖宗保佑子孙。

菡萏(hàndàn):荷花。

敧(qī)斜:倾斜。

2.精彩语句(1)假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?【简析】一个孩子把自己无边的想象浓缩为一朵金色花, 为了好玩, 长在树的高枝上, 笑嘻嘻地在空中摇摆, 又在新叶上跳舞, 孩子这种大胆的想象和好奇超出了成人功利世界的意料之外, 正如周国平所说: “在孩子眼里, 世界充满着谜语。

” 金色花是印度圣树,肯定印度人都喜欢,妈妈也不例外,所以“ 我”想变成金色花。

这么完美无缺的天真与纯洁无瑕的可爱, 谁都不忍心去伤害, 在我们阅读视野里追忆, 我们总能感到这么美好的儿童体验曾在我们心中某个角落栖息过, 它仿佛已经失落又仿佛依旧在心底。

然而儿童天性的完美注定了他需要最博大的保护,于是“我”在担心, 妈妈你会认识我吗?(2)当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

【简析】《罗摩衍那》是在印度有非凡的意义,母亲又在神圣的金色花树下读这本书,多么美好,充满神性的光辉。

而“我”将自己小小的影子,是怕妈妈看书时阳光太刺眼,当孩子发自内心地做出这一个小小的举动,他的精神那一瞬间便可以媲美任何神明的光荣和伟大。

(3)母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?【简析】荷花是“我”,荷叶是“母亲”,温馨感人,爱意浓浓。

部编版七年级上期中语文试题和答案

部编版七年级上期中语文试题和答案

部编版七年级上期中语文试题第一部分积累与运用(共25分)一、基础知识与运用(5小题,共17分)1. 下列加点字注音全部不相同的一项是()A. 应.和/应.该着.落/着.想贮.蓄/储.备B. 棱.镜/丘陵.粗犷./旷.远草垛./跺.脚C. 荫.蔽/阴.影黄晕./晕.倒搓捻./想念.D. 绽.开/淀.粉悔.恨/教诲.倜.傥/绸.缎2. 下列词语书写全部正确的一项是()A. 造访嘹亮娇媚花团紧簇B. 匿笑淋漓淅沥人声鼎沸C. 莅临暴怒决别翻来覆去D. 分歧云宵静谧油然而生3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A. 大自然的许多奥秘,如果刨根问底....,恐怕谁也解释不清楚。

B. 经过阿姨们一上午的辛勤劳动,杂草都已经被铲除,操场成为不毛之地....。

C. 这个诈骗团伙精益求精....的作案手段让不少人上了当。

D. 夏天的中午高温难耐,平常热闹的步行街上都没看到几个人,真是人迹罕至....。

4. 下列句子没有语病的一项是()A. 三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。

B. 要想取得好成绩,关键在于自身是否努力。

C. 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著的习惯,让书香浸润心灵。

D. 因为我从小就喜欢看书,所以史铁生对我一点儿也不陌生。

5. 综合性学习。

寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。

不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。

来吧,同学们,请让我们“感受自然”吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季!(1)在开展“大自然之旅”活动时,班长已设计好两项内容,请你再补充两项。

活动一:展示图片,描绘大自然。

活动二:诵读美文,聆听大自然。

活动三:活动四:(2)历代文人墨客从不吝啬对四季的描绘,小明搜集到了一些描绘四季的对联,但碰到一些问题,请你帮他完成。

①根据下列对联所描绘的景物特征,按春夏秋冬排序应是______________________a. 翡翠屏开槐影茂,鸳鸯池涨藕花香。

初中七年级语文期中考试考前基础知识复习积累运用(附答案)

初中七年级语文期中考试考前基础知识复习积累运用(附答案)
A项“大约”、“左右重复”;B项“一下”、 “一面”重复;C项“不禁”、“忍不住地”重 复。
2. 下列词语中没有别字的一项是(B)(3分) A.并蒂 疲卷不堪 自做主张 小心翼翼 B.清冽 洗耳恭听 自相矛盾 蛛丝马迹 C.急躁 雅雀无声 翻来复去 截然不同 D.绝别 得意扬扬 混为一谈 不求甚解
3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是(B) (3分) A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗? 害我差点没认出你。 B.初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声,一 切似乎都在睡眠中。只有你,故乡的小河,还在 那儿昭示着生命的激情。 C.大家对我们公司有什么意见请尽管提,我们洗 耳恭听,虚心接受。
②温故而知新,可以为师矣。
③学而不思则罔,思而不学则殆。
④三人行,必有我师焉。
A、①②③/④ B、①②/③④ C、②③/①④ D、①③/②④
1、孔子名丘字仲尼我国古代伟大的教育家、 思想家 2.解释下面的词语。(4分) 四十而不惑 迷惑、疑惑
好之者不如乐之者 以……为乐
不亦说乎 同悦,高兴 博学而笃志 忠实,坚守 3.翻译句子。 (1)三十而立,四十而不惑,五十而知天 命,六十而耳顺。三十岁时能自立于世;四 十岁时遇事就不迷惑;五十岁时懂得了什么 是天命;六十岁时能听得进不同的意见。
5.综合性学习:生活处处有语文。(3分) 现在很多广告宣传语刻意改动成语,以达到吸
引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语,先 找出改动的字,再把正确的字写在括号里。 (1)默默无蚊的奉献(某杀虫剂广告语)
(蚊)还原为(闻) (2)一明惊人(某眼病治疗广告语)
(明)还原为(鸣) (3)饮以为荣(某饮料广告语)
句子是(B)(3分)
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,

初一语文重点知识归纳上册

初一语文重点知识归纳上册

初一语文重点知识归纳上册
在初一语文上册中,重点的知识归纳如下:
1. 文字的认读:学习汉字笔画和构造,掌握常见汉字的发音与书写。

2. 文字的修辞:学习词义的组织和句式的运用,了解修辞手法如比喻、夸张、拟人等。

3. 诗歌鉴赏:学习鉴赏古代文学作品,了解古代诗歌的韵律、格律和意境。

4. 古代文学作品:学习阅读《红楼梦》、《西游记》等经典作品的精华内容,了解古代文学的特点和思想。

5. 议论文写作:学习写议论文的结构和要素,培养辨别问题、提出观点和支持观点的能力。

6. 古诗文背诵:背诵并理解《岳阳楼记》、《九月九日忆山东兄弟》等经典古文,培养语感和修养。

7. 修辞手法:掌握比喻、夸张、拟人、排比、对偶等修辞手法,提高表达的艺术性和感染力。

8. 写作技巧:学习描写、叙事、议论等不同写作技巧,提高写作能力和表达能力。

9. 形象描写:学习描写人物和环境的技巧,培养观察和想象能力。

10. 修辞格:学习韵律与节奏感,了解平仄、押韵和对仗等修辞格的运用。

以上是初一语文上册的重点知识归纳,通过学习这些内容,可以提高语文水平和文学素养。

部编版七年级语文上册期末《 基础积累与运用》专项精品课件 (2)

部编版七年级语文上册期末《 基础积累与运用》专项精品课件 (2)

考点1 · 字音、字形
12. 【2021·成都改编】下列句子中书写正确的一项是( B ) A.“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可恨的腿,喊着, “我可活什么劲儿!” B.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落。 C.她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在 她的头顶漂浮,飞鸟掠过她的身旁。 D.这一个风云变换的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形 如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。

【提示】A.“薄”应读bó;B.“不可思异”应为“不可
思议”;D.“湃”应读pài。
考点1 · 字音、字形
9.下列词语中加点字的音和形都正确的一项是( D )
A.恬静(tián) 倔强(juè) 如雷贯耳(léi) 喜出忘外(wàng)




B.丰饶(yáo) 莅临(lì) 眼花潦乱(liáo) 杞人忧天(qǐ)
考点1 · 字音、字形
10.【2021·泰安】下列各句中没有错别字的一项是( D ) A.读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则娇,全凭条 文断事乃学究故态。 B.国家公祭日之长鸣警钟震聋发聩,那些装睡梦游 的罪恶灵魂无处遁形。 C.这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆 意地把我吹来吹去,吹到频临绝望的边缘。 D.小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残 垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地。
C. sài/sè;quán/juàn。D. fā/fà;huán/héng。故选B。
考点1 · 字音、字形
8.【2021·潍坊改编】下列词语的字形和加点字注音,
全都正确的一项是( C )
A.脸谱
造型
喷薄而出(bò)

B.婀娜(nuó)

七年级语文基础知识积累与运用阅读练习及答案

七年级语文基础知识积累与运用阅读练习及答案

一、积累与运用(18分)(一)默写(12分)1.但知其一,不知其二者多矣,?(《河中石兽》纪昀)2.商女不知亡国恨,。

(《泊秦淮》杜牧)3.无丝竹之乱耳,。

(《陋室铭》刘禹锡)4.,不问苍生问鬼神。

(《贾生》李商隐)5.荡胸生曾云,。

(《望岳》杜甫)6.,衣冠简朴古风存。

(《游山西村》陆游)(二)基础知识运用(6分)7.下列各组词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.千钧负重(yūn)烧灼(zhuó)心有灵犀(xī)闲瑕(xiá)B.五脏六腑(fǔ)炽热(chì)惊心动魄(pò)鲁莽(mǎng)C.姗姗来迟(shān)厄运(è)语无论次(lún)辜负(gū)D.血气方刚(x iè)猥锁(suǒ)以身作责(zé)矜持(jīn)8.下列说法有错误的一项是()(2分)A.《紫藤萝瀑布》的作者宗璞偶然看见一树盛开的紫藤萝花,由花联想到生命的无止境,感悟到人生的美好和生命的永恒。

B.《登幽州台歌》一诗中,陈子昂由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限,赢得了后人广泛的共鸣。

C.《登飞来峰》的作者欧阳修是北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。

D.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》。

作者是奥地利作家茨威格,代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。

9.下列短语都属于动宾短语的一项是()(2分)A.看电影热爱祖国报纸杂志海市蜃楼B.太阳升喷出火焰放松下来仙露琼浆C.个子高干得很好我们高兴耀武扬威D.夸奖我重视语文看到国旗出现故障一、积累与运用(18分)(一)默写(12分)(每句2分,错一个字扣1分)1.可据理臆断欤(2分)2.隔江犹唱后庭花(2分)3.无案牍之劳形(2分)4.可怜夜半虚前席(2分)5.决眦入归鸟(2分)6.箫鼓追随春社近(2分)(二)基础知识运用(6分)7.B8.C9.D。

初中七年级上学期语文基础知识积累与运用-初中一年级语文试题练习、期中期末试卷-初中语文试卷_2

初中七年级上学期语文基础知识积累与运用-初中一年级语文试题练习、期中期末试卷-初中语文试卷_2

初中七年级上学期语文基础知识积累与运用-初中一年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载初中七年级上学期语文基础知识积累与运用一、给下列加点的汉字注音:擎天撼地()瞬间()啜泣()盘虬卧龙()伫立()酝酿()庸碌()霎时()忍俊不禁()风声鹤唳()玷污()雏形()禀告()奢望()玲珑剔透()贪婪()倔强()猝然()唱和()枯涸()虐杀()喑哑()葱茏()飞甍()什物()寒颤()倘若()女娲()头衔()踉跄()称职()潺潺()喧腾()泯灭()厄运()二、根据拼音写汉字小qì()lín xún()伶dīng()gū()负洗zhuó()zǐ()妹金jiào()蹂lìn()duò()落zhuì()连zhù()蓄清liè()滑jī()qiáo()悴dǎo()告麻bì()hái()骨静mì()xī()窣睥nì()连gèn()柳xù()nì()笑zuàn()着赏cì()痒sūsū()bì()下xì()戏chéng()澈liáo()阔梦mèi()三、改正下列错别字并解释:肃然启敬()头晕目煊()获益非浅()险象叠生()可望不可及()问心无亏()苦心孤旨()随声附和()黯然飘渺()害人听闻()决处逢生()德高望众()斤斤乐道()反老还童()四、课文及诗词默写:(1)夏蚊成雷,()。

……凹者为壑,(,)。

(2)请乘理想之马,(),(),天上太阳正晴。

(3)《论语》中反映学与思辨证关系的句子是:();表现儒家待人接物处世之道的句子是:()。

(4)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

()。

……(5)《观沧海》中描写大海辽阔和宏伟气象的句子是:()。

人教七年级上册语文知识点

人教七年级上册语文知识点

人教七年级上册语文知识点人教版七年级上册语文教材是初中语文教育的重要组成部分。

在这册课本中,我们将学习汉字、古诗、文章阅读等各方面的知识点。

下面,我们就来一一介绍这些知识点。

1. 汉字汉字是中华民族的瑰宝,是中华文化的重要组成部分。

人教版七年级上册语文教材中,我们将学习一些必要的汉字。

在学习汉字时,我们需要注意字形的书写、笔画的顺序、读音的正确发音等方面。

同时,我们还需要学会如何运用这些汉字,在写作和阅读中灵活运用。

2. 古诗中国古代诗歌是世界上最为优美的诗歌之一。

在人教版七年级上册语文教材中,我们学习了许多李白、杜甫等大家的诗歌。

在学习古诗时,需要了解诗歌的韵律、意境、语言等方面。

通过阅读古诗,我们可以感受到古人的思想、情感,体验到中华文化的独特魅力。

3. 文章阅读文章阅读是人教版七年级上册语文教材的重点之一。

在学习文章阅读时,我们需要了解文章的结构、语言、表达方式等方面。

同时,我们还需要通过阅读文章,学习如何思考、分析、归纳、总结等阅读技巧。

4. 交际用语交际用语是在日常交流中常用的基本语言表达方式。

在人教版七年级上册语文教材中,我们学习了一些基本的交际用语,如问候语、道歉语、感谢语等。

在学习交际用语时,我们需要注意学习标准的语法、语音,学会如何运用它们来表达自己的意思。

5. 写作技巧写作技巧是人教版七年级上册语文教材的重点之一。

在学习写作技巧时,我们需要了解写作的基本规律,如结构、语言、用词等方面的基本要求。

同时,我们还需要多练习,学会如何写作,如何发掘写作素材,如何组织文章结构,如何提高写作技巧。

总而言之,人教版七年级上册语文教材内容丰富,涉及词汇、古诗、文章阅读、交际用语、写作技巧等多个方面的知识点。

我们需要认真学习、多练习,不断提高自己的语文水平。

通过学习,我们将更好地理解和感受中华文化的博大精深。

部编人教版语文七年级上册第3课 《雨的四季》语言积累与运用

部编人教版语文七年级上册第3课 《雨的四季》语言积累与运用

《雨的四季》语言积累与运用
(一)重要字词:
花苞[bāo]:这里指没开放的花骨朵儿。

彩棱[léng]镜
静谧[mì]:安静。

谧,安宁、平静。

高邈[miǎo]:高而远。

邈,遥远。

莅[lì]临:来到,来临(多指贵宾)。

多用于书面。

莅,到。

造访:拜访,多用于书面。

吝啬[lìn sè]:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。

淅淅沥沥[xī xīlìlì]:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

咄[duō]咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。

畦[qí]
(二)精彩语句:
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了……小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。

我们长期生活在南方的同学可能没有这种生活体验,在北方,由于要经历漫长而萧条的冬天,人们对于春的感受也特别强烈。

在北方冬天的时候,所有的落叶乔木都是干枯没有绿色的,土地上也几乎没有任何绿色的花草,因此,当春天到来,春雨落下的时候,树木萌发出点点绿芽,翠得晃人,可不正像作者所说的“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”,冬天的枯枝在春天新萌发的绿叶点缀之下,随春风春雨而摆动,也正像柔软的手臂。

一般春雨下后,小草就会飞速地生长,一天都能长几指长,让人仿佛听到生命茁壮成长的“沙沙声”。

这几句写春雨,让所有在北方生活过的人都能勾起美好的回忆,让没有在北方生活过的人充满无限遐想,着实笔力深厚。

最新七年级语文上册知识点

最新七年级语文上册知识点

最新七年级语文上册知识点七年级语文上册的教材内容丰富多彩,包括了语文基础知识、古代诗歌、现代小说等丰富语文知识,本文将从以下几个方面介绍七年级语文上册的知识点。

一、语文基础知识1.词语的组成词语是语言的基本单位,掌握词语的构成和意义对语文学习非常重要。

词语是由汉字组成的,其中很多汉字可以单独使用,也可以组成多个汉字的词语。

2.词语的分类词语根据不同的分类方法可以分为多种类型,例如按照词性分类可以分为名词、动词、形容词、副词、连词、代词、介词、叹词等;按照意义可以分为实词和虚词。

二、古代诗歌古代诗歌是中国优秀的文化遗产之一,也是中国语文的重要组成部分。

在七年级语文上册的教学中,古代诗歌被广泛应用。

诗歌的形式多种多样,如五言、七言绝句和五言、七言律诗等。

学生应该了解不同诗歌形式的特征和韵律,同时也要学习如何阅读和欣赏古代诗歌。

三、现代小说现代小说是当代文学的重要形式之一,也是七年级语文上册的重要内容。

学生应该学习现代小说的基本概念,例如小说的结构和主题。

阅读小说时需要掌握小说的情节、人物性格和描述手法等知识,同时也要培养自己的阅读兴趣和阅读思维。

四、语文实践语文实践是七年级语文上册的另一个重要内容。

通过语文实践,学生可以将所学的语文知识与生活实践相结合。

例如写作、口语表达等实践活动,可以帮助学生提升语文素养和实践能力。

总之,七年级语文上册的知识点丰富多彩,学生需要通过不断的学习和实践来掌握这些知识。

同时,学生应该注重培养自己的阅读兴趣和阅读能力,不断提升自己的语文水平。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(2)过去这个学校不执行“学生以学为主”, 所以学生的学习水平很低。
(3)我们忘记了广大人民的根本利益和对个人 主义的警惕性,就会犯错误。
(4)为了完成这个艰巨的任务,我们每个人都 应该发挥自己的充分力量。
(5)我班涌现出了很多“三好”学生成了大家 学习的榜样。
(6)这个炼钢车间,由10天开一炉,变为5天开 一炉,时间缩短了一倍。
(2)请乘理想之马,( ), ( ),天上太阳正晴。
(3)《论语》中反映学与思辨证关系的句子是: ( );表现儒家待人接物处 世之道的句子是:( )。
(4)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的, 它生长着。( )。……
(5)《观沧海》中描写大海辽阔和宏伟气象的 句子是:( )。《次北固 山下》中写白日与黑夜交替及新年与旧年交替的 句子是:( )。《天静 沙· 秋思》中点明主旨的句子是: ( )。
(3 ) 这里除了光彩,还有淡紫色的芳香, 芳香似乎也是浅紫色的……( )
(4 )
眼睛用期待的目光注视着我。( )
(5 ) 理想是石,敲出星星之火/理想是火, 点燃熄灭的灯……( )
(6 )
山那边的山啊,铁青着脸。(

(7 ) 当夜幕降临的时候,整个城市都是 繁弦急管,红灯绿酒。( )
(8 ) ( )
看,像牛毛,像花针,像细丝……
(9 ) 这样贵重的东西,不象一块点心一 盒糖,怎么能自作主张呢?( )
(10) 母亲要走大路,大路平坦;儿子要走 小路,小路有意思。( )
(11)
客路青山外,行舟绿水前。(

(12) “吹面不寒杨柳风”,不错的像母亲 的手抚摸着你。( )
(13) 四面明明是寒冬,正给我非常的寒威 和冷气。( )
(6)啊,你——令人叹服的大自然, ( ), ( )!
(7)《山市》选自( ),作者是 ( ),字( ),号( )清代文学 家。
(8)《风筝》选自( ),作者是( ) 原名( ),字( )我国伟大的( ), ( ),( )。
(9)母亲,倘若你孟中看见一只很小的白船 儿, 。这是 万水千山 。
.以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写 两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人 感到人间的温暖;爱心___,___;爱心是 _________,________。
.仿照下面两个比喻的句式,以"时间"开头,写两 个句式相同的比喻句。(不超过60个字)
(14) ( )
管仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。
(15)
(1)“唉,像人样儿的却成十七、十八!”
(2)另有小河道四百十八条,这些就是小胡同。
(3)建筑也是新式,简截不啰嗦,痛快之至。
(4)她们轻轻划着船,船两边的水,哗,哗,哗。
六、判断下列句子的有无语病,如果有请改正:
(1)林丽同学的学习成绩在学校是很突出的, 在我们班上也是拔尖的。
(7)我们能不能培养出“四有”新人,是关系 到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线 的根本任务。
七、仿例造句: .仿照下面的句子,续写一个句子。 要求:①续写的句子要从正反两面谈。②要运用 恰当的比喻。
老年人固然有不少“蒲柳之姿,望秋先殒”,但 也有不少是“松柏之姿,隆冬转茂”的;青年人 __________。关键在于怎样以积极健康的态度 对待年龄,对待生活。
初中七年级上学期语文基础知识积累与运用
一、给下列加点的汉字注音:
擎天撼地( ) 瞬间( ) 啜泣( ) 盘虬 卧龙( ) 伫立( ) 酝酿( )庸碌( ) 霎时( )忍俊不禁( ) 风声鹤唳( ) 玷 污( )雏形( ) 禀告( )奢望( )玲 珑剔透( )贪婪( )倔强( ) 猝然( ) 唱和( )枯涸() 虐杀( )喑哑( )葱 茏( )飞甍( ) 什物( ) 寒颤( ) 倘 若( )女娲() 头衔( ) 踉跄( )称职 ( )潺潺( )喧腾( )泯灭( )厄运 ( )
三、改正下列错别字并解释:
肃然启敬( 煊( )

头晕目
获益非浅( 生( )
)Байду номын сангаас
险象叠
可望不可及( 亏( )

问心无
苦心孤旨( 和( )

随声附
黯然飘渺( 闻( )

害人听
决处逢生( 众( )

德高望
斤斤乐道( 童( )

反老还
四、课文及诗词默写:
(1)夏蚊成雷,( ( ,
)。……凹者为壑, )。
仿照下面划线的句式,加以想象,写一段话。 (不超过四十五字)
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿 堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵 的智慧之窗。
1. .在下面横线处填入适当的词句,组成前后 呼应的排比句。
在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的; ____________,____________;在贫瘠中创造 出的丰饶,是永远不会枯竭的。
二、根据拼音写汉字 小qì ( ) lí n xún( ) 伶dīng( ) gū ( )负 洗zhuó( )zǐ( )妹 金jiào( ) 蹂lì n( )duò( )落 zhuì ( )连 zhù( ) 蓄 清liè( )滑jī( ) qiáo( )悴 dǎo ( )告 麻bì ( )hái( )骨 静mì ( )xī ( )窣 睥nì ( )连gèn( )柳xù( )nì ( )笑 zuàn( )着 赏cì ( )痒sūsū ( ) bì ( )下 xì ( )戏 chéng( )澈 liáo( )阔梦mèi( )

(10)( 则是无礼。
),则是无信;(
),
(11)《皇帝的新装》作者是( 自( ),( )作家代表作( ( )。
),选 )、
(12)郭沫若,字( ( )。
),代表作(
)、
(13)问君那得清如许? ( )。老骥伏枥,志在千 里;( )。 无可奈何花落去, ( )。
见贤思齐焉,( 无情物,(
)。 落红不是 )。
商女不知亡国恨,( )。 ( ),随风直到夜郎西。
莫等闲,( 死,(
)。人生自古谁无 )。
( 等闲识得东风面,(
),直挂云帆济沧海。 )。
五、指出下列句子所用的修辞: (1 ) 小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的, 绿绿的。( )
(2 ) 我们在寂静里,我们在黑暗里,我 们在不了解的孤独里。()
相关文档
最新文档