浙大远程2015年秋组织行为学离线作业
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浙江大学远程教育学院
《组织行为学》课程作业
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1、何为组织?你如何看待组织与其环境之间的关系?
答:组织是一种人们有目的地组合起来的社会单元,它由两个或多个个体组成,在一个相对连续的基础上运作,以实现一个共同的目标或一系列共同目标。环境是组织赖以生存与发展的特定的客观物质基础和社会条件,存在于组织之外并对组织产生一定影响作用。环境为组织提供发展的条件和可能性,组织则可以影响自己的环境,使之更适合自己的发展。
2、20世纪90年代以来,组织行为学又出现哪些新的发展动向?
答:第一,组织变革已成为全球化经济竞争中组织行为学研究的首要问题。
第二,组织行为学强调对人力资源的系统开发。
第三,组织行为学研究更加关注国家目标。
第四,组织行为学研究除秉承强调生产率的传统之外,更加关注工作生活质量。
3、组织行为学的研究方法有哪些?每一种研究方法的优缺点有哪些?
答:组织行为学的研究方法有:
观察法通过感官直接观察他人的行为并通过对被观察者外在行为的描述和分析去推测人们内在心理状态。优点掌握第一手资料。使用方便弥补其他方法的局限。缺点被观察者的反应改变行为、掩饰性的行为、观察者自身的特点价值观、期望、态度、观察能力、记忆力都容易影响研究结果。
调查法是指根据事先拟定的一系列问题针对某些相关因素收集资料并加以分析的方法。该方法主要是为了了解被调查者对某一事物的看法、感情和满意度。调查法又可分为多种具体的方法较常用的有面谈法和问卷法。面谈法以口头沟通的途径直接了解他人的心里状态和行为特征的方法。优点简单易行、机动灵活、应用广泛。缺点有效性、需要研究者具有较高的谈话技巧谈话是一种面对面的说话交往过程双方相互作用贯穿始终并对谈话结果产
生影响防御心理。问卷法运用问卷让研究者根据个人情况自行选择答案的研究方法。优点省时、省力有很好的匿名性可以减少被调查者的顾虑便于定量处理。缺点对被调查者的文化水平有一定要求回收率难以保证答卷质量难于保证
测量法是指采用标准化的心理测量表或精密的测量仪器对有关心理品质或行为特征进行的方法。优点简便易行能直观地以数量化的形式表明团体的内部结构和人际间的吸引和拒斥关系。缺点其信度和效度有时较低难以查明人际吸引或拒斥的原因。在测量前必须选择合适的信度和效度的合理范围。
个案法是对某一个体或群体组织在较长时间内几个月、几年乃至更长时间连续进行调查、了解、收集全面的资料从而研究其心理发展变化的全过程的方法。优点针对性强。缺点由于个案法是描述说明实况变量很多解决问题的方法也多种多样很难证明答案正确与否研究结果的信度和效度以及普遍性较差其结论不宜随意推广。
实验法是指在严格控制的环境条件下研究变量间相互关系的方法。实验室方法又可分实验室实验和现场实验。实验室实验法的优点能比较准确的反映变量间的因果关系。缺点由于现实中很少有像实验室那样的环境所以实验室实验往往会失去一定的真实性和普遍性。现场实验由于是在自然的组织环境中进行方法较为有效所得到的结论也更具有普遍性意义。
4、试论述组织行为学中的人性假设及其相应的管理方式。
答人性假设的具体类型包括性恶论-X理论、性善论-Y理论、人性可塑论-超Y理论。性恶论和义利观是相联系的它的心理学理论基础就是认为人性是恶的因而必须采取全过程的控制方法。X理论认为一般人天性厌恶、回避工作对大多数人必须运用强迫、控制、督促及惩罚才能驱使他们努力于组织目标的达成一般人宁愿被领导而避免担负责任。与此相对应的管理措施有1任何管理都不可忽视利益机制和动力机制。利益是人们行为的动力管理必须重视人们物质利益的满足。2组织内部及组织之间由于利益主体的不同存在着竞争。利益的调节和正当的竞争可以促进不同主体实力的增强和人类社会的进步。优胜劣汰是市场经济的必然法则。
3用严格的规章制度来规范人的行为以赏罚分明来实现严格的管理和控制。
性善论——Y理论这种人性假设认为人性本善管理应加以合理引导使个人能在达成组织
目标的同时获致个人目标的满足它强调的是人们合理行为的内心自觉性因而毋需太多的严规戒律。与此相对应的管理措施有1任何管理都必须以人为中心重视人的多层而需要讲求人群关系酿造一种良好的团队精神如此方能充分发挥人们的积极性、主动性提高工作效率。
2管理应当在尊重人格的原则下鼓励士气激发热情工作的意愿和潜能。3人们具有遵守
规范的自觉性通过教育与提高实施引导、激励的自律内化管理比外在的强制管理更易为人接受
能更好地发挥人们的内在潜力和创造力。
人性可塑论——超Y理论这种人性假设认为人之善恶有别不可一概而论。因此世上也没有什么一成不变的、普遍适用的“最佳”管理理论和方法。利用经济激励的方法当然可以调动一部分人的积极性但是对另一部分人来说要调动他们的积极性就可能主要不是金钱而可能是娱乐、社会地位或者是受到社会的尊敬等因素。性恶论X理论与性善论Y理论是互为联系补充的。一个管理者要想进行有效的管理要想获得成功就必须根据其所处的具体环境条件来选择适合自己的管理理论、方法和技术。
5、简述动机冲突的四种类型。
答:动机冲突是指动机之间相互矛盾时,对各种动机权衡轻重,评定其社会价值过程以及接触意志的内部障碍的过程。过分为以下四种:
1、接近—接近型冲突,又称“双趋冲突”,指人以同样强度追求同时并存的两个目的,但又不能兼得时所产生的内心冲突。
2、回避—回避型冲突,又称“双避冲突”,指人同时遇到两个威胁性事情,但必须接受其一才能避免其二时的内心冲突。
3、接近—回避型冲突,又称“趋避冲突”,指人对同一个目的同时产生两种对立的动机,即一方面好而趋之,另一方面恶而避之的内心冲突。
4、多重接近—回避型冲突,又称“多重趋避冲突”,指人面对两个或两个以上目的,每种目的都具有吸引和排斥作用,而此时又不能简单地选择一种目标回避另一种目标,必须做出多重选择以避免导致内心冲突。
解决上述动机冲突时,主要看其内容是否设计个人愿望和社会道德标准相矛盾的问题。如果仅是个人兴趣爱好方面的动机冲突(非原则性动机冲突),其冲突并不那么激烈,持续时间也不长,可自行解决。若是个人愿望与社会道德相矛盾的动机冲突(原则性动机冲突)时,则要培养意志,以高级动机战胜低级动机,使行为服从于社会道德标准。
6、社会性动机有哪些?
答:成就动机。指的是个体追求成就的内在动力,具体说来它包含三层涵义:第一,个人追求有价值的工作以期达到理想目标的内在动力;第二,从事某种工作时,个人自我投入精益求精的心理倾向;第三,个人在不顺利的情境中,克服困难,奋力达成目标的心理倾向。