七年级英语上划线部分提问做题技巧和练习

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七年级上册英语划线部分提问及语法总复习

七年级上册英语划线部分提问及语法总复习介绍这份文档旨在提供七年级上册英语划线部分的相关问题和语法总复。

文档将分为两部分，第一部分将列出七年级上册英语课本中划线部分的问题，供学生进行问答练。

第二部分将回顾七年级上册英语所涉及的主要语法知识点。

划线部分提问1. In Unit 1, why did Lily feel bored during the summer vacation?2. In Unit 2, what does the word "homework" mean?3. In Unit 3, what does Tom want to be when he grows up?4. In Unit 4, where did Mike go on vacation?5. In Unit 5, how did Sarah feel about the movie?6. In Unit 6, what did Linda buy for her mom's birthday?7. In Unit 7, why did the man go to the supermarket?8. In Unit 8, what did John wear to the party?9. In Unit 9, why did Mary miss the school trip?10. In Unit 10, when did the movie start?语法总复以下是七年级上册英语所涉及的主要语法知识点的简要回顾：1. 一般现在时：用于描述经常发生的动作或常规状态。

例句：I usually play basketball after school.2. 现在进行时：用于描述正在进行的动作。

例句：They are watching a movie right now.3. 一般过去时：用于描述已经发生过的过去动作。

怎样对划线部分提问

怎样对划线部分提问对划线部分进行提问，即针对句子中的某一成分提出问题。

实质上是把一个陈述句变成一个特殊疑问句的过程。

初学者，可利用“四步法”进行训练。

一对划线部分进行提问分四步：第一步，找出特殊词，代替划线部分。

（what when how where who which whose等）第二步，把原句变成一般疑问句（划线部分是主语或主语的定语除外）。

第三步，特殊词加上一般疑问句，划线部分省略。

第四步，归纳分析，写出正确答案。

歌谣：一找，二变，三省略，四归纳。

例1 That's a book .(1)找出what代替a book。

（2）变疑问句：Is that a book ?(3)What+Is that ?省略a book(4)What is that ? 归纳（1大写开头字母；2去掉+号；3小写原先句首字母；4检查.）例2 The pen is on the desk .(1)找出Where代替on the desk 。

（2）变疑问句：Is the pen on the desk ?(3)Where+Is the pen? 省略on the desk(4) Where is the pen ? 归纳（1大写开头字母；2去掉+号；3小写原先句首字母；4检查。

）二常见的对划线部分进行提问的题型1 对主语提问对主语提问时，只需找出一个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。

（1）主语是人，用who代替。

1）Miss Zhang teaches us English .（ Miss Zhang划线）Who teaches you English ？2）Jim is a teacher（Jim划线）Who is a teacher ？（2）主语是物用what 代替1）My bike is under the tree .(My bike划线)What is under the tree .？2）The apple is red .（The apple划线）What is red ？3）There is a book in the bag .（a book 划线）What is in the bag ？（特殊事例一般不用what is there 或what are there）2 对谓语提问（或谓语和宾语提问）按八种时态分类1 一般现在时例1 He eats an apple .（eats an apple 划线）（1）do代替eat what代替an apple（2）变疑问句：Does he eat an apple？例2 She does her homework.（does her homework 划线）（1）do代替does what代替homework（2）变疑问句：Does she do her homework？（3）What+Does she do her homework？do代替does what代替homework 划线部分省略。

七年级英语上划线部分提问的整理(含答案)

a n d ei n g ar 对划线部分提问：1. My telephone number is 8677.What’s your telephone number?2. His name is Jim.What’s his name?3. This is a pen?What’s this?怎么做这类题目呢？一找：找特殊疑问词；二代：用特殊疑问词代替划线部分；三移：把特殊疑问词移至句首；四变：未划线部分变为一般疑问句。

My telephone number is 8677.What’s your telephone number ?一找：对号码是什么提问用What 二代：用What 代替划线部分；三移：把What 放在句首。

四变：把My telephone number is 变为一般疑问句。

She is Rose.Who is she?一找：对人进行提问用Who ；二代：用Who 代替划线部分；三移：把Who 放在句首；四变：把she is 变为一般疑问句。

The boy is 10.How old is the boy?一找：对年龄提问用How old ；二代：用How old 代替划线部分；三移：把How old 放在句首；四变：把the boy is 变为一般疑问句。

The jacket is red.What colour is the jacket?一找：对颜色提问用What colour ；二代：用What colour 代替划线部分；三移：把What colour 放在句首；四变：把the jacket is 变为一般疑问句。

This is a schoolbag.What’s this?一找：物体进行提问用What ；二代：用What 代替划线部分；三移：把What 放在句首；四变：把this is 变为一般疑问句。

The books are on the desk.Where’re the books?一找：对地点进行提问用Where ；二代：用Where 代替划线部分；三移：把Where 放在句首；四变：把the books are 变为一般疑问句。

英语对划线部分提问练习题

英语对划线部分提问练习题英语对划线部分提问练习题在学习英语的过程中，提问是一个非常重要的技巧。

通过对句子中划线部分进行提问，我们可以更好地理解句子的含义和结构。

下面我将为大家提供一些关于划线部分提问的练习题，希望能帮助大家更好地掌握这一技巧。

1. "I am going to the park." 划线部分提问：Where are you going?这是一个对地点提问的例子。

通过提问"Where are you going?"我们可以更好地理解句子的含义，即"我要去公园"。

2. "She is reading a book." 划线部分提问：What is she doing?这是一个对动作提问的例子。

通过提问"What is she doing?"我们可以了解到她正在做什么，即"她正在读书"。

3. "They are from Australia." 划线部分提问：Where are they from?这是一个对来源提问的例子。

通过提问"Where are they from?"我们可以了解到他们来自哪里，即"他们来自澳大利亚"。

4. "He is a doctor." 划线部分提问：What is he?这是一个对职业提问的例子。

通过提问"What is he?"我们可以了解到他的职业是什么，即"他是一名医生"。

5. "The cat is on the table." 划线部分提问：Where is the cat?这是一个对位置提问的例子。

通过提问"Where is the cat?"我们可以了解到猫在哪里，即"猫在桌子上"。

英语对划线部分提问的方法与技巧

英语对划线部分提问的方法与技巧一、引言英语中，对划线部分提问是语法中非常基础的技巧之一。

它能帮助我们更好地理解句子的含义，提高阅读和理解能力。

在本文中，我们将探讨英语对划线部分提问的方法与技巧，帮助您更好地掌握这一知识点。

二、什么是对划线部分提问？对划线部分提问是指根据给定的句子或段落中划线部分的内容，用特定的疑问词或疑问结构进行提问的方法。

它能帮助我们更好地理解句子的结构和含义，从而更好地掌握句子的构成和语法。

三、方法与技巧1. 确定划线部分的含义在对划线部分提问之前，首先要确保自己对划线部分的含义有清晰的理解。

只有理解了划线部分的含义，才能更好地对其进行提问。

2. 使用合适的疑问词或疑问结构根据划线部分的性质，选择合适的疑问词或疑问结构进行提问。

对于划线部分的主语，我们可以使用“who”或“what”进行提问；对于划线部分的宾语，我们可以使用“whom”或“what”进行提问；对于时间、地点等情况，我们可以使用“when”、“where”等疑问词进行提问。

3. 理解句子的语境在对划线部分进行提问时，要结合句子的语境进行提问。

有些情况下，同样的划线部分可能会有不同的提问方式，需要根据句子的意思来确定合适的提问方式。

4. 练习掌握对划线部分提问的方法与技巧需要不断的练习。

可以通过大量的阅读和练习题来提高自己的对划线部分提问的能力，从而更好地掌握这一知识点。

四、个人观点与总结对划线部分提问是英语语法中非常基础的技巧，但它对于我们理解句子的意思和结构非常重要。

通过掌握对划线部分提问的方法与技巧，我们能更好地提高英语阅读和理解能力，从而更好地掌握英语语言的应用。

希望本文能帮助您更好地理解和掌握对划线部分提问的方法与技巧。

五、结语对划线部分提问是英语语法中的基础知识点，通过不断的学习和练习，我们能更好地掌握这一技巧，提高英语语言能力。

希望本文能帮助您更好地理解和掌握对划线部分提问的方法与技巧，为您的英语学习之路增添一份帮助与指导。

英语对划线部分提问的方法

英语对划线部分提问的方法
英语中常常需要对划线部分进行提问，这是提高语言表达能力的重要方法。

下面介绍几种对划线部分提问的方法。

第一种方法是使用疑问词，如what, who, where, when, why, how等。

例如，句子中出现了“who”，就可以用“who”来提问，如“Who is he?”。

第二种方法是使用助动词或情态动词。

例如，句子中出现了“am, is, are, was, were, can, should, will, would”等词，就可以用这些词来提问，如“Are you a student?”。

第三种方法是使用倒装语序。

例如，将“you are a student”改为“are you a student?”。

第四种方法是使用反意疑问句。

例如，将“you are a student, aren't you?”。

以上是对划线部分提问的主要方法，通过这些方法可以更加准确地理解和表达英语句子的含义。

英语-对划线部分提问[1]

对划线部分提问在学习英语时是否注意到英语的疑问句和汉语有所不同？英语中的疑问句有一种是以what, who, where, how等开头的疑问句，这类疑问句便叫做特殊疑问句，而这些表示疑问的词叫疑问词。

询问的内容不同，我们所使用的疑问词便不同。

初中英语试卷中对划线部分提问是重点也是难点，要求学生重点掌握。

一、对划线部分提问具体步骤：1、确定疑问词：询问的内容不同，我们所使用的疑问词便不同。

问物用what，问(电话)号码也用what，问人用who，问地点用where，问年龄用how old，问身体情况用how，问年级则用what grade等。

疑问词分三类：疑问代词：what（询问事物），Which（询问哪一个），who（询问人《主格》），whose（询问谁的），whom（询问人《宾格》）。

疑问副词：when（询问时间），where（询问地点），why（询问原因），how（询问怎样）疑问形容词：what（which，whose）+名词2、将句子中剩余部分变为一般疑问句结构。

英语中疑问句一般应用倒装语序，即将动词be(can等)放在主语的前面。

特殊疑问句的语序还应注意将特殊疑问词放在句首。

当然，如果疑问词在句中作主语，则其后直接跟上动词。

3、最后在句尾加上问号。

二、具体用法：疑问代词的用法1、.what引导的疑问句此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。

a.对主语提问What is in your pocket？你口袋里有什么？☆这个问题可以有两种回答：a：There is an egg in it.在口袋里有一个蛋。

b：An egg is（in it）.一个蛋（在里面）。

What's in the room？屋子里有什么？There are a lot of chairs in it.=A 1ot of chairs are in it.有许多椅子。

注意回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。

人教版-七年级上-英语unit2-特殊疑问句专练

七年级上语法专练二特殊疑问句（即就划线部分提问）（学至上册Unit 2 ）一、特殊疑问句结构：特殊疑问词+一般疑问句语序+?二、就划线部分提问的方法：（找---变---加）1. 找：找准合适的疑问词。

what “什么”对物体提问；what color “什么颜色”对颜色提问；who “谁”对人提问；how “怎么样”对身体状况和方式方法的提问how old “几岁，多大年龄”对年龄的提问；how much “多少(钱)”对价格的提问where “在哪里”对地点提问2. 变：把原句变成一般疑问句，放在疑问词后，再去掉划线部分。

3.加：句尾加问号。

注意记住一般疑问句要变换的词：第一人称词变疑问句时要改成相应的第二人称:人称代词I, we变成you (你，你们); 形容词性物主代词my ,our变成your (你的，你们的)。

三、示范：就划线部分提问。

1. My name is Gina. 就划线部分找合适疑问词：what再变成一般疑问句：Is your name Gina?再去掉划线部分（Gina）合成加问号：What is your name?2. Her first/given name is Linda. 就划线部分找合适疑问词：what再变成一般疑问句：Is her first/given name Linda?再去掉划线部分（Gina）合成加问号：What is her first/given name?3. His last/family name is Brown. 就划线部分找合适疑问词：what再变成一般疑问句：Is his last/family name Brown?再去掉划线部分（Brown）合成加问号：What’s his last/family name?四、依照示范练习：4. I’m fine. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：________________?再去掉划线部分（fine）合成加问号：_______ _______ ________ ?5. This is a quilt. 就划线部分找合适疑问词：_________再变成一般疑问句：___________________?再去掉划线部分（quilt）合成加问号:_______ _______ _______ _______ _______?6.These rulers are green. 就划线部分找合适疑问词：________ ________再变成一般疑问句：_______ _______ ______ ______ ?再去掉划线部分（green）合成加问号：_______ _______ ________ ______ ________?7.He is 13 years old. 就划线部分找合适疑问词：______ _______再变成一般疑问句：______________________?再去掉划线部分（13 years old）合成加问号：_______ ______ ______ ______ ?8. Those books are 50 dollars. 就划线部分找合适疑问词：_______ _______再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（50 dollars）合成加问号：_______ _______ ________ ______ ________?9.My mother’s phone number is 829-3568.就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：_______ _______ ______ ______ _______ _______?再去掉划线部分（829-3568）合成加问号：_______ _______ ________ ______ ________?10. These are red apples. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（red apples）合成加问号：_______ _______ ________ ?11. Those are orange oranges. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（orange oranges）合成加问号：_______ _______ ________ ?12.His name is Jack Smith. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（Jack Smith）合成加问号：_______ _______ ________ ?/______ ______ ______ ______ ?13. He is Jack Smith. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（Jack Smith）合成加问号：_______ _______ ________ ? / _______ ______ ?14. Five and four is nine. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（nine）合成加问号：______ ______ ______ ______ ?15. These apples are red. 就划线部分找合适疑问词：________ ______再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（red）合成加问号：______ ______ ______ ______ ______?16. The oranges are green. 就划线部分找合适疑问词：________ ______再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（green）合成加问号：______ ______ ______ ______ _____? 17. I’m in Wuhan. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（in Wuhan）合成加问号：______ ______ ______ ?18.My friend is in Japan. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（in Japan）合成加问号：______ ______ ______ ______ ? 19. I’m Mary Brown. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（Mary Brown）合成加问号：______ ______ ______ ?20. My name is Mary Brown. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（Mary Brown）合成加问号：________ ______ ______ ?21. He’s Jim Green. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（Jim Green）合成加问号：______ ______ ______ ?22. His name’s Jim Green. 就划线部分找合适疑问词：________再变成一般疑问句：__________________________ ?再去掉划线部分（Jim Green）合成加问号：______ ______ ______ ?五、将下列句子直接变成特殊疑问句（即就划线部分提问）：1. I’m Mike Miller. _______ _______ you?2. My name is Mike Miller. _______________________ ?3.My first name’s Mike.4. My last name is Miller.5. Alan’s father is Mr. White.6. That English girl is Jenny Read7. My sister is 10 years old.8.Mary’s parents are in China now.9.My cup is yellow.10.That’s my key.11.Lucy is my sister.12. We are in No. 3 Middle School.13. We are in Class Eight, Grade Seven.!4. These are my parents.14. This is my father’s telephone number.15. Tom and his sister are in Beijing16. Eric and Frank are my friends.17. Tom’s pen is here.18.My pen is in my pencil box.19.Harry’s friends are in the school.20. My parents are fine.21. Those footballs are black and white.22. My grandparents are 80 years old.23. My first name’s Jack.24. My family name is Smith.25. My full name is Jack Smith.26. That’s my grandfather.27. He’s 85 years old.28. He is very well/fine.29. He’s over there.30. These are jackets.31.The jackets are blue.32.They are 128 yuan.32.Six and six is twelve.33. I’m Tom’s sister.34. My brother’s Harry.35. My brother’s friend’s Frank.36. My son is 20 years old.37. His son’s 18 years old.38. Dale’s daughter’s 8 years old.39 My English is very good.40. His watch is very nice.41. Your telephone is very cool.42.Tom’s backpack’s very big.43. My dog’s very friendly.44. Ms Green is my English teacher.六、汉译英：1.---这是什么？--- 这是一个红苹果。

对画线部分进行提问的口诀

对画线部分进行提问的口诀《对画线部分进行提问的口诀》一朋友们，今天咱们来聊聊对画线部分进行提问的口诀。

这可是个能让咱们在英语学习中变得更厉害的小窍门哦！比如说，咱们看到一句话“ I like apples. ” ，如果要对“ apples ”进行提问，那口诀就派上用场啦！口诀就是“特殊疑问词放前头，后面跟着一般疑问句”。

咱们先想想“ apples ”是个东西，要用“ what ”这个特殊疑问词，然后把“ I like apples. ”变成一般疑问句“ Do you like ？” 一结合，就是“ What do you like? ” 是不是很简单？就像有一次，我表妹做作业遇到这个问题，怎么都搞不明白。

我就用这个口诀教她，她一下子就懂啦，作业做得又快又好！所以啊，大家记住这个口诀，以后遇到对画线部分提问的题，就再也不怕啦！二嘿，小伙伴们！咱们来聊聊怎么对画线部分进行提问的那个口诀。

你看啊，比如说“ She is reading a book. ” 要是对“ a book ”提问，咱们就用口诀“特殊疑问词放前头，后面跟着一般疑问句”。

“ a book ”是个东西，那特殊疑问词就是“ what ”，然后一般疑问句就是“ Is she reading? ” 合起来就是“ What is she reading? ”我记得我小时候，一开始也总是弄混，后来老师教了这个口诀，我就像开了窍一样。

有一次考试就考到了，我一下子就做对了，可高兴啦！大家多练习练习，肯定也能轻松掌握！三亲爱的朋友们，今天咱们说一说对画线部分进行提问的那个神奇口诀。

比如说“ They play football every day. ” 如果要对“ football ”提问，那口诀就来帮忙啦！先想特殊疑问词，“ football ”是运动项目，用“ what ”，然后变成一般疑问句“ Do they play every day? ” 就是“ What do they play every day? ”我邻居家的小朋友之前总是被这个难住，我给他讲了这个口诀和例子，他一下子就明白了，还跟我说谢谢呢！大家学会了这个口诀，做题就会又快又准！四大家好呀！今天来讲讲对画线部分进行提问的口诀。

七年级英语寒假专题—就划线部分提问仁爱版

七年级英语寒假专题—就划线部分提问仁爱版七年级英语寒假专题——就划线部分提问仁爱版一. 教学内容：寒假专题——就划线部分提问二. 重点、难点：对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）［具体内容］“对画线部分提问”是初中英语测试中常见的一种句型转换题型，该类试题实际上就是把所给的陈述句变为特殊疑问句。

同学答题时感到茫然，且错误率很高，这一讲就先谈谈这种题目的解题方法。

一、选准疑问词,特殊疑问句共有两种基本结构：（一）疑问词（或其修饰的主语）+谓语＋其它成分+？；（二）疑问词（或其修饰的词语）+一般疑问句＋？无论是哪一类特殊疑问句，均以疑问词开头，故选准疑问词是解答好对画线部分提问题目的关键。

要想选准疑问词，则必须首先弄清画线部分在句子中的成分，如对主语部分提问，如果指人要用who，若指物就用what；对表语提问情况比较复杂，若指物用what，若指人的身份用who，指人的职业用what；若为数量词，指年龄用how old，指时间用what time，指距离用how far，指运算结果用how much等；对谓语部分提问用what，且以do的适当形式替代谓语动词；对宾语部分提问，若指人用whom 或who，若指物用what或which，若是介词的宾语（who 除外）可和介词一起提到句首；对定语提问，需要把替代它的疑问词和它所修饰的词一起提到句首，若问“谁的”用whose，若问“哪个（些）”用which或what，若问“数量”用how many（可数）或how much（不可数）；若对状语部分提问，指时间用when（几点几分用what time），指地点用where，指原因用why，指程度用how等等。

二、疑问句的语序在选准疑问词之后，紧接着便要判定其后是用陈述句语序，还是用一般疑问句语序。

如果是对主语部分提问，疑问词后要用陈述句语序，即把画线部分用疑问词替代，再把句末的句号改为问号便可，句子的其它部分不要作任何改动。

新目标英语七年级上复习对划线部分提问

复习：对划线部分提问变化规则：疑问词 + 一般疑问句？一、问东西（疑问词用what）例如: 1) This is a map in English. 用英语来说这是一张地图。

What is this in English? 用英语来说这是什么？2) He likes apples and oranges. 他喜欢苹果和桔子。

What does he like? 他喜欢什么？二、问名字（疑问词用what）例如: 1) My name is Mike. 我的名字是迈克。

What is your name? 你叫什么名字？2) His family name’s Tom. 他的姓是汤姆。

What is his family name? 他的姓是什么？三、问电话号码（疑问词用what）例如: 1) Her telephone number is 827-3369. 她的电话是827-3369.What is her telephone number? 她的电话号码是多少？2) My phone number is 526-1207. 我的电话号码是526-1207.What is your phone number? 你的电话号码是多少？四、问颜色（疑问词用what color）例如: 1) This ruler is red. 这把尺子是红色的。

What color is this ruler? 这把尺子是什么颜色的？2) I like black. 我喜欢黑色。

What color do you like? 你喜欢什么颜色？五、问身体状况（疑问词用how）例如: 1) I’m fine. 我很好。

How are you? 你好吗？2) He is very well. 他身体非常好。

How is he? 他身体好吗？六、问年龄（疑问词用how old）例如: 1) I’m fifteen. 我十五岁。

2.2.七年级上语法专项(二)：对划线部分提问

博睿教育七年级上语法专项（二）：对划线部分提问题型一：对划线部分提问。

对划线部分提问相当于把句子变成特殊疑问句。

特殊疑问句指的是以特殊疑问词（也叫wh 词）开头的问句，其句子结构一般为“特殊疑问词+一般疑问句”。

一）解题步骤一代替，二提前，即把特殊疑问词提前到句首。

三变化，即把非划线部分变成一般疑问句，写在特殊疑问词后面。

备注：有些问题有固定的句式，这时候可以直接套用句子，不需要按照以上方法做题。

附录一：常用的特殊疑问词用法汇总。

1)划线部分是“物”，要问“什么”，用特殊疑问词“what”；注意：英语中的“物”是一个非常广泛的概念，既包括实物，也包括概念、职业、数字等。

2)划线部分是“职业”，要问“什么”，用特殊疑问词“what”；3)划线部分是“动作”，要问“（做）什么”，用特殊疑问词“what”；4)划线部分是“颜色”，要问“什么颜色”，用特殊疑问词“what color”；5)划线部分是“科目”，要问“什么科目”，用特殊疑问词“what subject”；6)划线部分是“时间”，要问“什么时候”，用特殊疑问词“when”；如果具体到“几点几分”，可用“what time”;如果具体到“星期几”，可用“what day”;如果具体到“几月几日”，可用“what date”;7)划线部分是“地点”，要问“在哪里”，用特殊疑问词“where”；8)划线部分是“原因（because+句子）”，要问“为什么”，用特殊疑问词“why”；9)划线部分是“某人的（物主代词或名词所有格）”，要问“谁的”，用特殊疑问词“whose”；10)划线部分是“（名词的）的修饰语”，要问“哪一个”，用特殊疑问词“which”;11)划线部分是“（系动词后）的形容词”，要问“怎么样”，用特殊疑问词“how”；12)划线部分是“数量”，要问“多少”，用特殊疑问词“how many”；13)划线部分是“价钱”，要问“多少钱”，用特殊疑问词“how much”；14)划线部分是“年龄”，要问“多少岁”，用特殊疑问词“how old”；注意：1）当划线部分是基数词时，注意区分该词在句子中是指“数量”还是“数字”。

仁爱七年级英语画线部分提问解题方法

一、选准疑问词特殊疑问句共有两种基本结构：一）疑问词（或其修饰的主语）＋谓语＋其它成份＋？；二）疑问词（或其修饰的词语）＋一般疑问句＋？。

无论是哪一类特殊疑问句，均以疑问词开头，故选准疑问词是解答好对画线部分提问题目的关键。

要想选准疑问词，则必须首先弄清画线部分在句子中的成份，如对主语部分提问，如果指人要用who，若指物就用what；对表语提问情况比较复杂，若指物用what，若指人的身份用who，指人的职业用what；若为数量词，指年龄用howold，指时间用what time，指距离用how far，指运算结果用how much等；对谓语部分提问用what，且以do的适当形式替代谓语动词；对宾语部分提问，若指人用whom 或who，若指物用what或which，若是介词的宾语（who除外）可和介词一起提到句首；对定语提问，需要把替代它的疑问词和它所修饰的词一起提到句首，若问“谁的”用whose，若问“哪个（些）”用which或what，若问“数量”用how many（可数）或how much（不可数）；若对状语部分提问，指时间用when（几点几分用what t ime），指地点用where，指原因用why，指程度用how等等。

二、疑问句的语序在选准疑问词之后，紧接着便要判定其后是用陈述句语序，还是用一般疑问句语序。

如果是对主语部分提问，疑问词后要用陈述句语序，即把画线部分用疑问词替代，再把句末的句号改为问号便可，句子的其它部分不要作任何改动。

如果画线部分不是主语，疑问词后必须接倒装语序，也就是接原句的一般疑问句形式。

但要注意：一）当原句里有动词be，助动词have(has),will,shall或情态动词can,may,must等时，将它们移到主语之前（疑问词之后）就成了一般疑问句；二）当原句里无上述词语时，应根据时态在主语之前加do(does)、did等助动词来构成一般疑问句，谓语动词用原形。

初一年级对划线部分提问策略

• 例如，Mr.Liu likes soccer very much. • Who likes soccer very much？ • • Milk is good for our health. • What is good for our health? • • Lucy and Lily are his sisters. • Who are his sischoolbag is on the floor. • Snoopy has a car.
• 对主语提问的句子，更简单只要两步。(这种方法适合含有Be动词和实意动词的所有句子) • 第一步，分清楚划线部分主语是人，还是物。问人，用who提问，问物，用what 提问 • 第二步，将特殊疑问词替换划线部分，其他部分照抄，加上问号便可。
• 2.His name is Jack. • 第一步，看划线部分问什么，问物——what，并把特殊疑问词放在句首 • What ....................? • 第二步，把原来的句子改成一般疑问句. • Is his name Jack? • 第三步，把第二步得到的句子并入第一句中，并把划线部分省略，得到 • What is his name?
• 对划线部分提问（含有实意动词的句子） • 1.He likes apples and milk for lunch. • 第一步，看划线部分问什么，问物—what，并把特殊疑问词放在句首 • What....................? • 第二步，把原来的句子改成一般疑问句,注意看清主语，用Does 还是DO • Does he like apples and milk for lunch？ • 第三步，把第二步得到的句子并入第一句中，并把划线部分省略，得到 • What does he like for lunch?