《口算除法》公开课教案

【教学内容】

人教版四上数学书第71页的内容。

【教学目标】

1.理解和掌握整十数除整十数或几百几十数（商一位数）的口算方法，能正确进行口算，并能结合具体情景进行除法的估算。

2.通过交流探索的过程，提高学生的口算能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.感受数学与生活的联系，培养学生热爱数学的积极的情感。

【教学重点】

掌握除数是两位数的口算方法。

【教学难点】

理解除数是两位数的估算方法。

【教学过程】

一、复习导入

1、回顾复习之前学过的什么除法？

2、练习题：帮小动物回家：

二、探索新知

1、课件出示书本例题

师：同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？

生：已知有80面彩旗，每班分20面，求：可以分给几个班？

师：如何列式？

生：80÷20=

师：为什么用除法列式？/我们题目中求得“可以分给几个班？”也可以说是在求什么？

生：80里有几个20；

2、小组讨论、分享

（1）自己独立计算；

（2）小组内分享自己的算法；

（3）向全班同学讲解自己的做法；

3、方法一：算除想乘法：多少个20是80，所以80÷20=4；

方法二：去零法：除数和被除数都去掉一个零；

4、想一想：

可以把83约等于80进行计算，19约等于20进行计算；

5、口算并根据提示回答问题：

6、