小学二年级下册美术教学工作总结

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二年级下学期美术教学工作总结【精选8篇】

二年级下学期美术教学工作总结【精选8篇】

二年级下学期美术教学工作总结【精选8篇】二年级美术教学工作总结篇一经过了一个学期的折腾,老师与同学们都累了,现在正值暑假,写这篇总结有点晚,但我还是觉得有必要回顾一下自己在教学中的利与弊,看看该如何改进。

这篇总结是为自己而写,不是为了上交完成任务,只是为了提高自己日后的美术教学质量。

希望各位同行看到能多提意见,让我不断进步。

这个学期我任教的年级有四个,分别是二年级,三年级,四年级和五年级,而任教的年级中,二年级到四年级我都是教两个班,只有五年级是教一个班的。

在这么多个班级中,自我感觉教得比较成功的是二(2)班,四(2)班,这两个班不光课时能跟上,他们也比较配合,加之兴趣也比较浓厚,领悟能力也强。

而二(1)班他们也喜欢画画,领悟能力也强,但课时基本上让主科老师占满,所以他们的课时跟不上,也无法进行一个全面系统的教育。

至于四(1)班和三(2)班,他们也喜欢画画,每次叫带什么工具也配合,只是他们的领悟能力不是很强,但只要用心辅导就没有什么大问题。

三(1)班是个调皮的班级,纪律很难压制,因为这个班里有几个典型,有时候整堂课基本上都被他们扰乱,无奈之下,秩序只能越来越乱了,他们这班人也不讨厌画画,每次课堂上他们都能认真画,但作业完成度只达到百分之三十,很多都是没上色,这个习惯一直以来都无法改掉。

五(1)班更不用说了,估计他们也不是不喜欢画画,只是在应试教育的驱使下他们不得不臣服,基本上他们班的课程都让主科老师占用,尽管不占用整节课也是被主科老师上了差不多一半了才交给我上,根本没办法好好讲课的,加之在各方面思想的驱使下,他们也习惯性地忙碌于主科,更不会配合你去带工具完成作业,因而在这个学期基本上他们都没学到什么东西。

小学的美术课上得好不好关键是要看班主任,如果班主任本身都是抢课王,那么他们班的美术课肯定就没有教得这么好。

我在这个学校任教了一个学年,也大致了解了每个班班主任的性格,我觉得有必要区分对待每一个班级,刚开始,我新来的,每个班级我都认真对待,上好每一节课,能用上ppt的都用上,以致于学生都比较喜欢我,我上课的风格也比较幽默,而且对他们的作业也抓得比较严,所以既能控制他们,大家又开心。

二年级美术教学总结5篇精选

二年级美术教学总结5篇精选

二年级美术教学总结5篇精选眨眼之间,又是工作总结的时刻啦!你对过去一段时间的工作是否有一个清晰的认识呢!下面就是小编给大家带来的二年级美术教学总结5篇精选,希望能帮助到大家!二年级美术教学总结篇一20xx年在这一个学期中,根据我校的实际需要,我担任了二年级七个班的美术课教学。

我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下:一、学生情况分析 (二年级学生,有以下特点:)1、学生有浓厚的绘画兴趣。

2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。

二、教学工作在教育教学工作中,我认真遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。

在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

使学生形成美术素养。

在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。

同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

三、教学措施1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

小学二年级美术教学总结(精选6篇)

小学二年级美术教学总结(精选6篇)

小学二年级美术教学总结(精选6篇)小学二年级美术教学总结(精选6篇)时间过得太快,让人猝不及防,回顾这段时间的教学,一定经历了许多,也收获了许多吧,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。

那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?以下是小编精心整理的小学二年级美术教学总结(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

小学二年级美术教学总结1一学期来,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

在工作中对自己要求更为严格。

我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

为了以后更好的工作,我现将本学期工作情况总结如下:一、教学计划贯彻情况学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合美术教学工作的现状和特点,按照《美术教学课程标准》的要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况1、贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生实际,积极参与听、讲、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

2、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注重体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。

三、经验和教训1、教师要认真贯彻教学标准的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。

在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

要设计开放式课程内容,适应层次,不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

3、教师应加强美术教学的示范特点,充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

二年级美术教学工作总结范文大全5篇

二年级美术教学工作总结范文大全5篇

二年级美术教学工作总结范文大全5篇二年级美术教学工作总结范文大全1本学期,我任二年级的美术教学工作。

在教学工作中,面向全体学生,培养学生的创造能力和创新意识,努力提高教师自身的素质,以积极的态度投入到教学中,在教学中用探索的精神努力提高学生的素质。

现就本学期的教学工作作总结如下:一、审美教育1、在教学中,我坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育基本理论。

通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱大自然、保护大自然。

在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养学生良好的价值观、审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和感悟美的渠道。

2、按照学校工作管理要求,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。

除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种美术资料,在网下载各种教学课件,把它们与我所从教的教学内容结合起来,为我所用。

3、认真学习有关美术辅导材料、资料,完成美术教学计划。

4、钻研教材,认真备课,并于课前备好教具,作好范画。

5、课上,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识、新画法,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

二、目标任务的完成情况1、上课前检查学生必需的工具、材料,以便完成本节课的教学任务。

2、培养学生学习美术的兴趣爱好,对学生严格要求,把自己最擅长的最喜欢的展现出来。

3、建立新的课程理念,激发了学生学习美术的兴趣。

在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学,从而激发学生的学习兴趣。

三、工作措施及努力方向在教学中我认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,我们的素材来源于生活,让学生在生活中认真观察,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。

鼓励学生充分对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。

让学生自己动手,利用身边的各种原材料制作作品,并通过探究与发展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

二年级美术教学工作总结5篇

二年级美术教学工作总结5篇

二年级美术教学工作总结5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。

你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的二年级美术教学工作总结,希望能够帮助到大家!二年级美术教学工作总结1本学期,在教学中注重了小学生的年龄特点,提高了他们的兴趣。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

所以,一直以来我都积极学习。

本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。

其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。

对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

二年级美术下册教学工作总结7篇

二年级美术下册教学工作总结7篇

二年级美术下册教学工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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二年级下册美术教学总结(通用3篇)精编

二年级下册美术教学总结(通用3篇)精编

二年级下册美术教学总结〔通用3篇〕根据学校的工作安排,我担任二年级两个班的美术课教师。

在教学中我十分注重学生对于美术学习的兴趣,所以根据学生的年龄特点来激发他们的学习兴趣。

一学期来,在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于以后的工作中,我所遇到的问题我会认真思索、想方法解决。

一、加强理论学习提升自身素质1.学习美术新大纲,掌握教改动向。

我认真学习美术教学新大纲,进一步端正教育思想,提高熟悉,掌握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。

2.认真学习教育理论。

学生通过课堂上的学习,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。

3.在这学期中,二年级同学的画画水平得到了提高,得到老师和家长的一致好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1.我在本学期初便定好学期工作方案,排出教具、学具及使用日期,平时常常对照检查,催促学生带好学具。

2.这学期二年级使用人民美术出版的美术教材,在教学中我始终贯彻“以人为本〞、“以学生的开展为本〞这一新的教育根本理论。

通过学习,促使学生观察生活,关心社会开展,热爱自然、保护自然。

在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的根底上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

三、建立新的课程理念1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摒弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。

我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为持久的情感态度。

2.鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。

让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与开展,逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

3.我在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。

2024年二年级美术下册总结3篇

2024年二年级美术下册总结3篇

二年级美术下册总结3篇〖二年级美术下册总结第【1】篇〗在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。

同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

现对本学期工作总结如下:一、教学任务完成情况及学生掌握情况本学期圆满完成了本册教材的教学内容,学生掌握情况如下:1、能够感知各种色彩。

2、学习了染纸和穿编的方法。

体验了水墨画的特性。

3、运用形和色进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

4、学习了使用各种简易绘画工具,学习了撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工制作方法,养成了正确地绘画、制作姿势与习惯。

5、欣赏了祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

6、在美术活动中发展了学生的想象力和创造力,积极促进从无意想象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。

7、提高了学生手部运动的灵活性,促进了手和脑的协调发展。

8、让学生感受了美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的兴趣。

9、学习了简单立体物的表现方法,学习了色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

二、主要成绩和经验1、认真上好每一节课为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

我课前充分准备认真上好课。

有部分学生具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

2、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二年级美术教学工作总结15篇

二年级美术教学工作总结15篇

二年级美术教学工作总结15篇二年级美术教学工作总结1紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了,一学期来,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。

在工作中对自己要求严格。

在思想上和行动上和党中央保持高度一致,努力学习执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人,及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。

追忆往昔,展望未来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作情况总结如下:一、本学期教学本学期我担任二年级二个班的美术课,根据学生状况的不同,这就要求老师的教学要计划周密,因班而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍。

我按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期末考试前,本学期的美术教学任务已圆满完成。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并经常与同行交流,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完美,并顺利完成教育教学任务。

1. 美术学习的重要性很久以来一些家长与学生对美术课都不重视,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。

其实,美术课是一门基础课,与其它课紧密相关。

社会的不断进步,美术普及教育将会被人们从“内心”接受,而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。

美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。

凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平,认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。

二年级美术下册教学工作总结

二年级美术下册教学工作总结

二年级美术下册教学工作总结二年级美术下册教学工作总结「篇一」根据学校的工作安排,我担任二年级两个班的美术课教师。

在教学中我十分注重学生对于美术学习的兴趣,所以根据学生的年龄特点来激发他们的学习兴趣。

一学期来,在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于以后的工作中,我所遇到的问题我会认真思索、想办法解决。

一、加强理论学习提升自身素质1.学习美术新大纲,掌握教改动向。

我认真学习美术教学新大纲,进一步端正教育思想,提高熟悉,掌握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。

2.认真学习教育理论。

学生通过课堂上的`学习,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。

3.在这学期中,二年级同学的画画水平得到了提高,得到老师和家长的一致好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1.我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时常常对照检查,督促学生带好学具。

2、这学期二年级使用人民美术出版的美术教材,在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。

通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。

在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

三、建立新的课程理念1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摒弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。

我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为持久的情感态度。

2.鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。

让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与发展,逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

3.我在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。

小学二年级美术教师的工作总结范文(精选5篇)

小学二年级美术教师的工作总结范文(精选5篇)

小学二年级美术教师的工作总结小学二年级美术教师的工作总结范文(精选5篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么写工作总结真的很难吗?以下是小编为大家整理的小学二年级美术教师的工作总结范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级美术教师的工作总结1岁月如梭,转眼一个学期过去了。

在这一个学期中,根据我校的实际需要,我担任了二年级的美术课。

我对一个学期中的美术课教学工作总结如下:本班的美术教研工作,以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师自身的素质。

以积极的态度投入到教学中,在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。

一、加强理论学习提升自身素质1、我的理论与专业两手抓,两手都要硬。

在这学期中,我们班的同学美术水平有了质的飞跃,画画水平得到我很大的提高。

得到我各位老师的一致好评。

2、学习新大纲,把握教改动向。

我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》,进一步端正教育思想,提高认识,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具。

2、课后,我积极组织开展美术兴趣活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

3、这学期二年级使用岭南版美术教材,在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。

通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。

在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

二年级下册美术教学总结

二年级下册美术教学总结

二年级下册美术教学总结人教版二年级下册美术教学总结(精选16篇)二年级下册美术教学总结篇1一学期来,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

在工作中对自己要求更为严格。

我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

为了以后更好的工作,我现将本学期工作情况总结如下:一、教学计划贯彻情况学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合美术教学工作的现状和特点,按照《美术教学课程标准》的要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况1﹒贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生实际,积极参与听、讲、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

2﹒在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注重体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。

三、经验和教训1﹒教师要认真贯彻教学标准的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。

在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

2﹒要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

要设计开放式课程内容,适应层次,不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

3﹒教师应加强美术教学的示范特点,充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4﹒在教学中,注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力,美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种学习兴趣一直保持下去。

二年级美术教学工作总结(精选12篇)

二年级美术教学工作总结(精选12篇)

二年级美术教学工作总结二年级美术教学工作总结(精选12篇)二年级美术教学工作总结篇1一学期就要过去了。

在这一学期中,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。

在工作中对自己要求严格。

在思想上和行动上和党保持高度一致,努力学习执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人,及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。

追忆往昔,展望未来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作情况总结如下:一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并经常与同行交流,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完美,并顺利完成教育教学任务。

1、美术学习的重要性学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。

其实,美术课是一门基础课,与其它课紧密相关。

社会的不断进步,美术普及教育将会被人们从“内心”接受,而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。

美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。

凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平,认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2、上好每一堂课我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系,明确了小学美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。

每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生。

把学生分成若干个小组,课堂上穿插生动活泼的游戏活动,增强了学生美术学习热情和兴趣,使我的美术课成为学生的欢迎课。

二年级下册美术教学总结范文(精选3篇)

二年级下册美术教学总结范文(精选3篇)

二年级下册美术教学总结范文(精选3篇)二年级下册美术教学总结范文时间流逝得如此之快,就算追也追不到,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,一起好好总结过去这段努力的时间吧。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是为大家整理的二年级下册美术教学总结范文,希望对大家有所帮助。

二年级下册美术教学总结1根据学校的工作安排,我担任二年级两个班的美术课教师。

在教学中我十分注重学生对于美术学习的兴趣,所以根据学生的年龄特点来激发他们的学习兴趣。

一学期来,在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于以后的工作中,我所遇到的问题我会认真思索、想办法解决。

一、加强理论学习提升自身素质1、学习美术新大纲,掌握教改动向。

我认真学习美术教学新大纲,进一步端正教育思想,提高熟悉,掌握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。

2、认真学习教育理论。

学生通过课堂上的学习,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。

3、在这学期中,二年级同学的画画水平得到了提高,得到老师和家长的一致好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时常常对照检查,督促学生带好学具。

2、这学期二年级使用人民美术出版的美术教材,在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。

通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。

在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摒弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。

我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为持久的情感态度。

2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。

二年级美术教学总结(三篇)

二年级美术教学总结(三篇)

二年级美术教学总结(一)日子过得真快,转眼间,,一个学期也就要过去了。

在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。

回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、教学计划贯彻情况学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合美术教学工作的现状和特点,按照《美术教学课程标准》的要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况(一)学生明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的积极性,学生之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。

其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关。

二者同属社会意识形态。

其起源、反映形式、作用都是一样的。

美术水平的高低,直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。

美术和文学作品一样,都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的,只不过是表现形式各异罢了。

(二)在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注重体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。

三、经验和教训(一)教师要认真贯彻教学标准的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。

在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

(二)要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

要设计开放式课程内容,适应层次,不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

(三)教师应加强美术教学的示范特点,充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

二年级下学期美术教学工作总结(优秀23篇)

二年级下学期美术教学工作总结(优秀23篇)

二年级下学期美术教学工作总结(优秀23篇)2023二年级美术教学总结1美术第二课堂教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段之一。

它对于建设社会主义精神文明,培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。

一:课堂制定了如下计划:1、参加人员:二年级学生2、活动时间:按学校规定每周第七节课。

三、活动内容:1.吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者,以鼓励和提高学生兴趣为主,对课堂的教学内容进行巩固和复习,扎实学生的美术基础。

2.提高学生的美术水平,大量接触美术作品,培养美术尖子生,使部分同学对美术较精,能够参加美术的各种比赛。

4.对个别的美术学的好的同学进行辅导,多参加一些比赛。

以上就是我二课小组的安排,我会尽自己的努力开展活动,辅助美术教学,培养学生能在比赛中取得好的成绩。

小学二年级美术教学总结二年级美术教学总结2回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。

作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。

1、学期初我和教研组教师们一起,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。

美术课学校安排的课时比较多(一周9个班18节美术课)。

所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起�3、根据学校的工作要求,利用学科特点和自身条件,我开展了预备年级的漫画拓展课程,鼓励学生参加绘画大赛,学生表现踊跃,活动成果喜人,不少学生绘画功底大大提高。

二年级下学期美术教学工作小结(7篇)

二年级下学期美术教学工作小结(7篇)

二年级下学期美术教学工作小结时间犹如白驹过隙,飞逝而且不复返。

总要到写教学总结才恍然期末将至。

茫茫碌碌的半年,作为一名新的美术老师,我虽然没有值得称道的大成绩,但是在这半年时间里还是有不少收获,很多美术教学的新方法、很多提高学生学习兴趣的手段、很多引导学生思考创造的心得……为了今后更好地开展工作,弥补这一学期教学中的不足,更好地完成教学任务,在这里对我这一学期的教学工作做一个小小的反思总结。

这一学期,虽然参加了不少活动,但是我按时保质地完成了本学期的美术教学任务。

在教学过程中我非常注意激发和培养了学生的美术学习兴趣。

课堂上也努力开发学生对美的感知力,提高学生的美术素养,让学生在我的启发下主动地去体验美术课程的美感。

但在教学中仍然存在着很多问题,我一直在思考什么样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?在思考的同时,又在一次次实践的检验中寻找答案。

一、课前的准备在教学中,为了上好每一堂课,本人坚持每讲新课之前必须作好充分准备,教学中应用优秀的教学课件,大大拓展学生的视野,提高他们的学习兴趣。

比如在《做笔筒》这一课里,我准备了精心制作好的笔筒,应用了漂亮的课件。

有时为了让课堂更有氛围,我在课件中插入了好听的儿童歌曲,歌曲在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。

但美术课的准备绝不仅仅是教具的准备,它要有更广泛的内容。

除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。

二、课堂教学课堂教学当然是重点,很多问题都值得深入探讨。

这里我想谈我一直在思考的一个问题课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。

课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数教师认可的原则。

但面对二、三年级的孩子时,发现他们还没有形成一种自觉的课堂意识,课堂纪律相对比较散漫。

而且有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业,比如一些手工课,需要几个孩子合作完成,小朋友凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有自制力,这样势必造成纪律不好。

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二年级上册美术教学工作总结
朱元梅本学期已经结束,为了更好的完成今后的工作任务,现将本学期的美术教学工作总结如下:
首先是创设愉悦的学习氛围,让学生感受到美术学习的乐趣。

在日常的课堂教学中,我选择了一些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容。

然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。

例如,在上绘画课时,我不是给学生一个题目,规定他们去画什么,而是给学生提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。

并且通过多媒体使学生多欣赏多观察,在每次上课时,对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬,把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评,同时也可以培养学生的鉴赏能力。

在手工课上,我让学生走出课堂,到课外寻找内容。

当学生看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来,一下子学生们的积极性就上来了,学习紧张的神经也放轻松了。

现在,学生的积极性提高了,而我上课也轻松了许多。

其次,培养学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。

没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。

例如当教师提出画一幅幻想画时,有的同学就会想到遨游太空画面。

这是因为低年级同学
想象力的火种是比较容易点燃的,他们经历的事情少,对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白,在电视事业发达的今天,屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。

再次,激发学生对美术学习的兴趣,提高学生的表现欲。

兴趣是学生学习美术的动力之一。

教师要充分发挥美术教学的特有魅力,利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。

例如:可以用投影、电视大屏幕电脑播放图像,从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐,从听觉上激发。

教学时,还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一,激发学生的兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂知识掌握了。

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