基因工程和细胞工程

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新高考高中生物核心专题突破:基因工程和细胞工程

新高考高中生物核心专题突破:基因工程和细胞工程

第1讲基因工程和细胞工程[考纲要求] 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。

2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。

3.基因工程的应用(Ⅱ)。

4.蛋白质工程(Ⅰ)。

5.植物的组织培养(Ⅱ)。

6.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。

7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。

8.实验:DNA的粗提取与鉴定。

11.基因工程(1)基因工程的3种基本工具①限制性核酸内切酶:识别特定核苷酸序列,并在特定位点上切割DNA分子。

②DNA连接酶:a.E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端;b.T4 DNA连接酶能连接黏性末端和平末端。

③载体:需具备的条件包括:a.能在宿主细胞内稳定存在并大量复制;b.有一个至多个限制酶切割位点;c.具有特殊的标记基因,以便对含目的基因的受体细胞进行筛选。

(2)获取目的基因的途径:①从基因文库中获取;②利用PCR技术扩增;③化学方法直接人工合成。

(3)基因表达载体的组成:启动子、目的基因、终止子及标记基因等。

(4)将目的基因导入受体细胞①植物:体细胞或受精卵——常用农杆菌转化法(双子叶植物和裸子植物)、花粉管通道法、基因枪法(单子叶植物)。

②动物:受精卵——显微注射技术。

③微生物:细菌(常用大肠杆菌)——感受态细胞法(钙离子处理法)。

(5)目的基因的检测与鉴定方法2①检测目的基因是否插入转基因生物的DNA上:DNA分子杂交技术。

②检测目的基因是否转录出mRNA:分子杂交技术。

③检测目的基因是否翻译成蛋白质:抗原—抗体杂交技术。

④个体生物学水平鉴定:根据表达性状判断。

易混辨析①限制酶≠DNA酶≠解旋酶限制酶的作用是识别双链DNA分子上某种特定的核苷酸序列,并使两条链在特定的位置断开;DNA酶的作用是将DNA水解为基本组成单位;解旋酶的作用是将DNA两条链间的氢键打开形成两条单链。

②DNA连接酶≠DNA聚合酶DNA连接酶能连接两个DNA片段,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸添加到脱氧核苷酸链上。

高中生物专题复习:基因工程和细胞工程

高中生物专题复习:基因工程和细胞工程

基因工程和细胞工程1.为增加油菜种子的含油量,科研人员将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

(1)研究人员采用PCR技术获取酶D基因和转运肽基因,该技术是利用________的原理,使相应基因呈指数增加。

所含三种限制酶(XbaⅠ、ClaⅠ、SacⅠ)的切点如图所示,则用________和________处理两个基因后,可得到酶D基因和转运肽基因的融合基因。

(2)将上述融合基因插入上图所示Ti质粒的________中,构建基因表达载体并导入农杆菌中。

为了获得含融合基因的单菌落,应进行的操作是______________________________。

随后再利用液体培养基将该单菌落菌株振荡培养,可以得到用于转化的侵染液。

(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间的目的是_____________________________,进一步筛选后获得转基因油菜细胞,提取上述转基因油菜的mRNA,在逆转录酶的作用下获得cDNA,再依据________的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完成________。

最后采用抗原—抗体杂交法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达。

答案:(1)DNA双链复制ClaⅠDNA连接酶(2)T­DNA将获得的农杆菌接种在含四环素的固体培养基上培养(3)利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞融合基因转录2.人外周血单核细胞能合成白细胞介素2(IL?2)。

该蛋白可增强机体免疫功能,但在体内易被降解。

研究人员将IL?2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,在酵母菌中表达出具有IL?2生理功能且不易降解的IL?2?HSA融合蛋白,技术流程如图。

请回答:(1)图中③过程的模板是________,表达载体1中的位点________应为限制酶BglⅡ的识别位点,才能成功构建表达载体2。

(2)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL?2蛋白对应的碱基序列不能含有__________,才能成功表达出IL?2?HSA融合蛋白。

基因工程细胞工程知识点汇总

基因工程细胞工程知识点汇总

基因工程细胞工程知识点汇总一、基因工程(一)基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

基因工程是在DNA 分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。

(一)基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。

(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。

2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。

②区别:E·coliDNA连接酶来源于T4噬菌体,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同: DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。

3.“分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。

②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。

③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。

(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

(3)其它载体:噬菌体的衍生物、动植物病毒(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1.目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。

2.原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。

人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。

技术扩增目的基因(1)原理:DNA双链复制(2)过程:第一步:加热至90~95℃DNA解链;第二步:冷却到55~60℃,引物结合到互补DNA链;第三步:加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

高二生物三大工程知识点

高二生物三大工程知识点

高二生物三大工程知识点在高二生物学习中,三大工程知识点是遗传工程、生物技术和生态工程。

这些知识点在生物学领域中具有重要的意义和应用。

本文将详细介绍这三大工程知识点及其相关内容。

一、遗传工程遗传工程是指通过改变生物体的遗传物质DNA,来改变其性状和功能的一项技术。

常见的遗传工程技术包括基因克隆、基因转导、基因敲除等。

1. 基因克隆基因克隆是将特定基因从一个生物体中复制并转移到另一个生物体中的过程。

利用限制性内切酶和DNA连接酶等工具,可以将目标基因剪切、连接到载体DNA上,并通过转化等手段将其导入宿主细胞中,使宿主细胞表达目标基因。

2. 基因转导基因转导是将外源基因导入目标细胞内的一种方法。

通过利用载体,将目标基因载入到病毒、质粒等载体中,再将其转移到目标细胞,从而使细胞表达目标基因。

基因转导在基因治疗、疫苗研发等方面有着广泛应用。

3. 基因敲除基因敲除是通过诱导或设计,使目标基因在生物体中发生突变或丧失功能的一种技术。

通过基因敲除可以研究基因的功能及其与生物性状之间的关系,对深入理解基因与物种进化、生物发育等方面具有重要意义。

二、生物技术生物技术是利用生物体的组成、结构、功能或代谢特性等,进行实践性应用和开展技术活动的一门学科。

常见的生物技术包括基因工程、细胞工程、酶工程等。

1. 基因工程基因工程是利用DNA重组技术,通过改变生物体的遗传物质来改变其性状或功能的技术。

基因工程在农业、医药、环境等领域有着广泛应用,如转基因作物的培育、基因治疗的开发等。

2. 细胞工程细胞工程是应用生物技术的原理和方法,对细胞进行设计、改造和应用的一种技术。

细胞工程在药物生产、组织工程、再生医学等方面具有重要作用,例如利用干细胞进行组织修复和再生。

3. 酶工程酶工程是利用酶的特异性催化反应和酶的稳定特性,进行合成反应、降解反应等的一种技术。

酶工程应用广泛,如制药领域中的酶催化合成、食品工业中的酶法制备等。

三、生态工程生态工程是为了改善和保护生态环境,利用生物学原理和技术,进行人为干预和调整的一项工程。

高中生物专题复习:基因工程和细胞工程

高中生物专题复习:基因工程和细胞工程

基因工程和细胞工程1.为增加油菜种子的含油量,科研人员将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种.(1)研究人员采用PCR技术获取酶D基因和转运肽基因,该技术是利用________的原理,使相应基因呈指数增加.所含三种限制酶(XbaⅠ、ClaⅠ、SacⅠ)的切点如图所示,则用________和________处理两个基因后,可得到酶D基因和转运肽基因的融合基因.(2)将上述融合基因插入上图所示Ti质粒的________中,构建基因表达载体并导入农杆菌中.为了获得含融合基因的单菌落,应进行的操作是______________________________.随后再利用液体培养基将该单菌落菌株振荡培养,可以得到用于转化的侵染液.(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间的目的是_____________________________,进一步筛选后获得转基因油菜细胞,提取上述转基因油菜的mRNA,在逆转录酶的作用下获得cDNA,再依据________的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完成________.最后采用抗原—抗体杂交法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达.答案:(1)DNA双链复制ClaⅠDNA连接酶(2)T­DNA将获得的农杆菌接种在含四环素的固体培养基上培养(3)利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞融合基因转录2.人外周血单核细胞能合成白细胞介素2(IL?2).该蛋白可增强机体免疫功能,但在体内易被降解.研究人员将IL?2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,在酵母菌中表达出具有IL?2生理功能且不易降解的IL?2?HSA融合蛋白,技术流程如图.请回答:(1)图中③过程的模板是________,表达载体1中的位点________应为限制酶BglⅡ的识别位点,才能成功构建表达载体2.(2)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL?2蛋白对应的碱基序列不能含有__________,才能成功表达出IL?2?HSA融合蛋白.启动子是________识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA.(3)培养人外周血单核细胞时,需要将温度控制在________℃,此外还需要通入________________(气体).(4)应用____________技术可检测酵母菌是否表达出IL?2?HSA融合蛋白.(5)如果基因表达载体2导入的是优质奶牛的受精卵细胞,经胚胎培养后移入受体母牛子宫内可以存活的生理学基础是__________________________________________________.答案:(1)IL?2的cDNA a(2)终止密码子RNA聚合酶(3)37 无菌的95%空气和5%CO2(4)抗原—抗体杂交(5)母牛子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应3.(广东肇庆模拟)“今又生”是我国为数不多的首创基因治疗药物之一,其本质是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼装得到的重组病毒.人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡,阻止细胞癌变.“今又生”的载体采用第一代人5型腺病毒,其致病力很弱,其基因不整合到宿主细胞的基因组中,无遗传毒性;载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,不会污染.请回答下列问题:(1)在“今又生”的生产中,为了获得更高的安全性能,在载体一般应具备的条件中,科学家选择性地放弃了一般载体都应具有的________________特点.检测P53基因的表达产物,可以采用________________________技术.(2)如果要大量扩增P53基因,一般采用PCR技术,该技术中需使用一种特殊的酶:________________________.与体内DNA复制相比较,PCR反应要在______________中才能进行,并且要严格控制________条件.(3)如果要获得胚胎干细胞进行研究,则胚胎干细胞可来源于囊胚的________________,或胎儿的原始性腺;在培养时,细胞充满培养皿底部后停止分裂,这种现象称为________.如果想继续培养则需要重新用________处理,然后分瓶继续培养,这样的培养过程通常被称为传代培养.答案:(1)自我复制抗原—抗体杂交(2)热稳定DNA聚合酶(Taq酶) 一定的缓冲溶液温度(3)内细胞团接触抑制胰蛋白酶4.请回答以下有关基因工程的问题:(1)基因工程中切割DNA的工具酶是________.DNA连接酶根据其来源不同,分为________和________.(2)利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成________.(3)____________________是基因工程的核心步骤.启动子是________识别和结合的部位,它能驱动基因转录出mRNA.(4)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是________.(5)要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的方法是________技术.答案:(1)限制性核酸内切酶(限制酶) E·coliDNA连接酶T4DNA连接酶(顺序可颠倒)(2)引物(引物对)(3)基因表达载体的构建RNA聚合酶(4)农杆菌转化法(5)DNA分子杂交5.油菜中油酸为不饱和脂肪酸,能降低人体血液的胆固醇含量,减少人体患心血管病的风险.F基因控制合成的油酸酯氢酶催化油酸形成饱和脂肪酸,转反义F基因油菜能提高菜籽油的油酸含量.请分析回答下列问题:(1)从油菜细胞的染色体DNA获取F基因后进行大量扩增的方法为________.利用该方法扩增目的基因的前提是________________.(2)构建反义F基因表达载体时,需要用到的工具酶有________________;农杆菌可用来将反义F基因表达载体导入油菜细胞,从分子角度分析,其具有的特点是________________________________________________________________________.构建反义F基因表达载体时没有设计标记基因,其可能的原因是________________________________________________________________________.(3)Le启动子为种子特异性启动子,将F基因反向连接在Le启动子之后构建了反义F基因.检测转反义F基因油菜细胞内F基因转录的mRNA含量,结果表明,因杂交形成双链RNA,细胞内F基因的mRNA水平下降.由此推测,反义F基因的转录抑制了F基因的________(填“复制”“转录”或“翻译”)过程.若F基因转录时,两条单链(a1、a2)中a1为转录的模板链,则反义F基因转录时的模板链为________.答案:(1)PCR技术有一段F基因的核苷酸序列(2)限制酶、DNA连接酶其Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA 上无标记基因表达产物,有利于食品安全(3)翻译a26.克隆猪成功率较低,与早期胚胎细胞异常凋亡有关.Bcl?2基因是细胞凋亡抑制基因,用PCR技术可以检测该基因转录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系.克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图.请回答:(1)图中重组细胞的细胞核来自________细胞,早期胚胎移入受体子宫继续发育,经桑椹胚、囊胚和________胚最终发育为克隆猪.(2)在PCR 过程中可检测出cDNA 中Bcl ?2 cDNA 的分子数,进而计算总mRNA 中Bcl ?2 mRNA 的分子数,从而反映出Bcl ?2基因的转录水平.①图中X 表示________过程.②在PCR 过程中利用________技术可检测出cDNA 中Bcl ?2 cDNA 的分子数.(3)该过程所涉及的现代生物技术有早期胚胎培养、胚胎移植、________和________.(4)目前使用的供体细胞一般都选择传代10代以内的细胞,原因为________________________________________________________________________.答案:(1)体 原肠(2)①反转录 ②DNA 分子杂交(3)动物细胞培养 核移植技术(4)传代10代以内的细胞保持正常的二倍体核型7.应用植物组织培养技术,不仅可实现种苗的快速繁殖,培育无病毒植株,也可加快作物及苗木育种.下面是培育柑橘耐盐植株的实验流程:茎段→愈伤组织―――――――――――――――→处理1:先用γ射线照射处理2:后在培养基中加入物质X 挑选生长的愈伤组织→耐盐植株 回答下列问题:(1)愈伤组织是由离体的茎段经________________过程形成的,此时愈伤组织细胞_______________(填“具有”或“不具有”)细胞的全能性.(2)对愈伤组织进行了两次处理,处理1中γ射线照射的目的是________________,用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织,原因是________________________________;处理2中添加的物质X 为________.(3)植物组织培养技术也被广泛应用于其他作物的育种中.在培育白菜—甘蓝、三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得的抗虫棉中,必须用到植物组织培养技术的是________________.答案:(1)脱分化 具有(2)诱发基因突变 愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发基因突变 NaCl(或盐)(3)白菜—甘蓝、抗虫棉8.如图为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,其基因型分别是AA 和BB.据图分析回答:(1)经过①过程得到的是________,此过程中用到的试剂是________________________.(2)将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③,得到的c细胞可能的类型有________________(用基因型表示).(3)植物体细胞融合成功的标志是________,其产生与细胞内________(细胞器)有关.(4)④和⑤过程分别是________,获得的杂种植物有________个染色体组.(5)植物体细胞杂交与自然状况下的杂交育种相比,前者的主要意义是________________________________________________________________________.答案:(1)原生质体纤维素酶和果胶酶(2)AABB、AAAA、BBBB、AA、BB(3)形成新的细胞壁高尔基体(4)脱分化和再分化四(5)克服远缘杂交不亲和的障碍9.请回答下列关于生物工程的有关问题:(1)基因工程的核心是____________________;将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是________,将目的基因导入动物细胞最有效的方法是________.(2)植物体细胞杂交技术中,诱导原生质体融合的化学方法一般是用________作为诱导剂来诱导细胞融合;动物细胞工程中________技术是其他动物细胞工程技术的基础,动物细胞工程的一项重要应用是单克隆抗体的制备,与普通抗体相比单克隆抗体的最主要优点是________________________________________________________________________.(3)胚胎工程中,为了获得产奶量高的奶牛,要对性别进行鉴定,需要取样囊胚期的________做DNA分析,若对囊胚进行胚胎分割,要注意__________________,否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.答案:(1)基因表达载体的构建农杆菌转化法显微注射法(2)聚乙二醇(PEG) 动物细胞培养特异性强、灵敏度高,并可大量制备(3)滋养层将内细胞团均等分割10.单克隆抗体的制备过程如图所示:(1)植物体细胞杂交和单克隆抗体制备,都应用了细胞融合技术,电激和聚乙二醇都可以诱导相应的细胞融合,在诱导动物细胞融合时,还可以用________.细胞融合的原理是________________.(2)融合后的细胞,仅仅由两个细胞互相融合的类型有________种,其中符合要求的细胞是________,其特点为_________________________________________________________.(3)向动物体内反复注射某种抗原,并从动物血清中分离出抗体,这种抗体与单克隆抗体相比,存在的缺点是________________________.由单克隆抗体技术研制成的“生物导弹”由两部分构成,其中一部分被称为“瞄准装置”,它作用的原理是________,其特点为________________________________________________________________________.答案:(1)灭活的病毒诱导细胞膜的流动性(2)3 杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生特定的抗体(3)产量低、纯度低、特异性差抗原与抗体杂交特异性强。

基因工程与细胞工程发酵工程酶工程的关系

基因工程与细胞工程发酵工程酶工程的关系

基因工程与细胞工程发酵工程酶工程的关系基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程,听起来是不是有点像四大天王一样,各自独立又各有千秋?不过说到底,它们之间的关系其实是相辅相成的。

就像做饭一样,调味料、火候、材料都是一个锅里煮的,缺一不可。

有时候你可能会想,哎,这些高大上的东西到底和我们日常生活有什么关系呢?早在你吃的那顿泡面里,可能就已经悄悄用上了这些技术了。

好了,话不多说,我们来聊聊这几个领域怎么扯到一块儿,成了一个“化学反应”。

咱们得从基因工程说起。

说白了,基因工程就是人类学会了如何在细胞里“做文章”。

你把某个基因从一个生物体里提取出来,放到另一个生物体里,让它“按规矩”生产你想要的东西,像是某种药物、酶,甚至是牛奶里的一些营养成分。

简单点说,就好比你要做一个DIY模型,先把别的地方的零件拆下来,重新装配到你自己的作品里。

这一招可是够厉害的,不仅可以改变作物的特性,让它们抗虫抗旱,还能制造出一些对人类有帮助的蛋白质,解决各种健康难题。

你看,基因工程虽然听着高大上,但说到底就是替换一下“零件”,让一切变得更好。

细胞工程可是一个挺有意思的领域。

它其实是基因工程的“好搭档”,就像兄弟俩一起闯天下。

细胞工程是通过改变或者操控细胞的行为,达到某种目的。

它的操作范围非常广泛,可以通过培养细胞来生产药物、疫苗,也能制造一些特殊的蛋白质或者酶。

你把基因加进细胞里,细胞会根据这些指令进行生产。

细胞工程听起来可能让你觉得像科幻小说里的情节,但实际上,这个技术已经被用来开发一些我们日常生活中用到的东西了,比如抗癌药物,甚至是那些帮助消化的益生菌。

细胞工程的好处就是可以“放大生产”,把实验室里做出来的东西大量复制。

然后嘛,说到发酵工程,嘿,这可不是指你在家发酵面包的那点儿小事儿。

发酵工程其实是通过微生物的发酵作用,来生产我们需要的各种产品。

比方说,啤酒、酸奶这些就是发酵工程的“产物”,但发酵的作用可不仅仅局限于食品行业。

(高中段)专题十二基因工程和细胞工程

(高中段)专题十二基因工程和细胞工程

1.若受体大肠杆菌含有构建重组质粒时用到的限制性核酸内切酶,则一定有
利于该重组质粒进入受体并保持结构稳定。 (2020·浙江 7 月选考,T24A)(×) 2.切割质粒的限制性核酸内切酶均能特异性地识别 6 个核苷酸序列。 (×)
3.DNA 连接酶能将两碱基间通过氢键连接起来。
(×)
4.E·coli DNA 连接酶既可以连接平末端,又可以连接黏性末端。
DNA 序列(虚线处省略了部分核苷酸序 列)
已知 序列
PCR 引物
(4)对 PCR 产物测序,经分析得到了片段 F 的完整序列。下列 DNA 单链序列 中(虚线处省略了部分核苷酸序列),结果正确的是________。 A.5′AACTATGCG……AGCCCTT3′ B.5′AATTCCATG……CTGAATT3′ C.5′GCAATGCGT……TCGGGAA3′ D.5′TTGATACGC……CGAGTAC3′
解析:途径甲中,过程Ⅰ应将干扰素基因和乳腺蛋白基因的启动子重组,这样 才能使目的基因只在乳腺组织中表达,A 正确;途径乙中,过程Ⅱ是将目的基 因导入植物细胞,一般所采用的方法是农杆菌转化法,B 正确;途径丙中,过 程Ⅱ是将目的基因导入微生物细胞,可用 Ca2+处理大肠杆菌,以制备感受态 细胞,使其容易吸收周围环境中的 DNA 分子,C 正确;三条途径中,过程Ⅲ 依据的生物学原理不完全相同,其中途径甲和途径乙的原理是细胞具有全能 性,过程丙的原理是细胞增殖,D 错误。 答案:D
解析:(1)根据题图可知,步骤Ⅰ是获取目的 DNA 片段,所用的 EcoR Ⅰ是一种 限制酶,其能识别特定的核苷酸序列,并使每一条链中特定部位的两个核苷酸 之间的磷酸二酯键断开。(2)步骤Ⅱ是将目的 DNA 片段连接成环状,其中 DNA 连接酶的作用是催化相邻核苷酸之间的 3′羟基和 5′磷酸间形成磷酸二酯键。 PCR 循环中,升高温度到 95 ℃是为了打开氢键使双链解旋,获得 DNA 单链; Taq DNA 聚合酶的作用是催化游离的脱氧核苷酸连接到引物 3′端,合成 DNA 子链。(3)引物的作用是使 DNA 聚合酶能够从引物的 3′端开始延伸 DNA 子链, 因为 DNA 的合成方向总是从子链的 5′端向 3′端延伸,故为扩增未知序列, 选择的与模板链相结合的引物应为 5′TCATGAGCGCATAGTT3′(引物④)和 5′GCAATGCGTAGCCTCT3′(引物②)。(4)分析题意可知,片段 F 的两端为 限制酶 EcoRⅠ切割后产生的黏性末端,因此其 5′端序列应为 AATT,3′端序 列应为 TTAA,B 正确。 答案:(1)限制性核酸内切(或限制) 核苷酸序列 (2)磷酸二酯键 DNA 单链 以 DNA 为模板的 DNA 链的延伸 (3)②④ (4)B

基因工程和细胞工程PPT

基因工程和细胞工程PPT

基因和载体。从图中可以看出,在目的基因和载体
中都有 Hind Ⅲ和 Bam HⅠ限制酶的切割位点,因
此要用 Hind Ⅲ和 Bam H Ⅰ限制酶同时切割载体和
人乳铁蛋白基因;载体切割后四环素抗性基因被破
坏,因此筛选时要在含氨苄青霉素的培养基上进
行。
(2)启动子是一段有特殊序列的 DNA 片段,位于目
(5)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个
体。这利用了细胞的________性。
(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用___(填
字母代号)技术。
A.核酸分子杂交
B.基因序列分析
C.抗原-抗体杂交 D.PCR
11
解析 (1)基因表达载体的构建过程中,将目的基
因导入受体细胞之前,要用同一种限制酶切割目的
可用于治疗肾衰性贫血等疾
病。由于天然 EPO 来源极
为有限,目前临床上使用的
红细胞生成素主要来自于基
因工程技术生产的重组人红
细胞生成素(rhEPO),其简要
生产流程如右图。
请回答:
(1)图中①所指的是
技术。
5
科目三考试 科目3实际道路考 试技巧、视频教程 科目四考试 科目四模拟考试题 C1 科目四仿真考试
的基因的首端,它是 RNA 聚合酶识别和结合的部位,
在启动子存在时才能驱动基因转录出 mRNA,最终获
得所需要的蛋白质。
12
(3)将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌 转化法,将目的基因导入动物细胞常用的方法是显 微注射技术。 (4)过程②是将早期胚胎移入受体母牛体内,用到 的技术是胚胎移植技术。 (5)胚胎分割是利用机械方法将早期胚胎等分,经 移植后获得同卵双胎或多胎的技术,可以看做动物 无性繁殖或克隆的方法,利用了细胞的全能性。 (6)检测目的基因是否翻译成蛋白质,需要用相应 的抗体进行抗原-抗体杂交,其他三项技术检测的 对象都是核酸。

高考生物(考点解读+命题热点突破)专题16 基因工程和细胞工程

高考生物(考点解读+命题热点突破)专题16 基因工程和细胞工程

专题16 基因工程和细胞工程【考向解读】1.基因工程的诞生(Ⅰ)2.基因工程的原理及技术(Ⅱ)3.基因工程的应用(Ⅱ)4.蛋白质工程(Ⅰ)5.植物的组织培养(Ⅱ)6.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)高频考点:基因工程的原理、操作步骤及操作工具;动物的细胞培养与体细胞克隆中频考点:植物组织培养与植物体细胞杂交的原理及应用低频考点:蛋白质工程及应用【命题热点突破一】综合考查基因工程的原理及应用1.目的基因应插入启动子与终止子之间的部位。

2.将目的基因导入受体细胞没有碱基互补配对现象。

3.原核生物作为受体细胞的优点:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少。

4.一般情况下,用同一种限制酶切割质粒和含有目的基因的片段,但有时可用两种限制酶分别切割质粒和目的基因,以避免质粒和质粒之间、目的基因和目的基因之间的连接。

5.标记基因的作用——筛选、检测目的基因是否导入受体细胞。

6.受体细胞常用植物受精卵或体细胞(经组织培养)、动物受精卵(一般不用体细胞)、微生物(大肠杆菌、酵母菌)等。

7.启动子(DNA片段)≠起始密码子(RNA);终止子(DNA片段)≠终止密码子(RNA)。

例1.(2016新课标Ⅲ卷.40)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I 三种限制性内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体示意图(载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的)。

根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)经BamH I酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被____________酶切后的产物连接,理由是____________。

(2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图(c)所示。

这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有____________,不能表达的原因是____________。

简述生物技术涉及的五大工程及其研究内容

简述生物技术涉及的五大工程及其研究内容

简述生物技术涉及的五大工程及其研究内容一、基因工程基因工程,又称为遗传工程,是利用分子生物学技术,对生物体的遗传物质进行操作和改造,以达到定向改变生物性状和性能的目的。

基因工程的研究内容包括基因克隆与表达、基因突变与功能研究、基因组编辑等。

基因工程在农业、医药、工业等领域有着广泛的应用,如转基因作物、基因治疗、生物制药等。

二、细胞工程细胞工程是指利用细胞生物学和分子生物学技术,对细胞进行培养、改造和繁殖,以获得具有特定性状的细胞或组织。

细胞工程的研究内容包括细胞培养与繁殖、细胞分化与发育、细胞融合与基因转移等。

细胞工程在农业、医学、环保等领域有广泛的应用,如组织工程、干细胞治疗、胚胎工程等。

三、酶工程酶工程是利用酶学和生物化学技术,对酶进行分离、纯化、改造和大规模生产,以获得具有特定催化性能的酶。

酶工程的研究内容包括酶的分离与纯化、酶的改造与定向进化、酶的生产与应用等。

酶工程在工业、医药、环保等领域有广泛的应用,如生物传感器、生物催化、环保治理等。

四、发酵工程发酵工程是指利用微生物的代谢特点和反应机制,通过大规模培养和控制发酵条件,生产出具有特定性能的代谢产物。

发酵工程的研究内容包括微生物的代谢调控、发酵过程优化、发酵产物分离纯化等。

发酵工程在食品、饮料、化工、医药等领域有广泛的应用,如酒精制造、抗生素生产等。

五、蛋白质工程蛋白质工程是指利用分子生物学技术,对蛋白质进行设计和改造,以达到改变蛋白质的性状和性能的目的。

蛋白质工程的研究内容包括蛋白质结构与功能分析、蛋白质设计与合成、蛋白质修饰与改造等。

蛋白质工程在医药、农业、工业等领域有广泛的应用,如抗体药物研发、酶制剂生产等。

总结:生物技术涉及的五大工程各有其独特的研究内容和应用领域,但它们之间也存在相互联系和交叉。

基因工程和细胞工程是其他三大工程的基础,酶工程和发酵工程则分别涉及到生物催化和大规模培养技术,而蛋白质工程则更侧重于蛋白质的设计和改造。

基因工程细胞工程知识点汇总

基因工程细胞工程知识点汇总

基因工程细胞工程知识点汇总一、基因工程(一)基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA 重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。

(一)基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。

(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。

2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。

②区别:E·coliDNA连接酶来源于T4噬菌体,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同: DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。

3.“分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。

②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。

③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。

(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

(3)其它载体:噬菌体的衍生物、动植物病毒(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1.目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。

2.原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。

人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。

3.PCR技术扩增目的基因(1)原理:DNA双链复制(2)过程:第一步:加热至90~95℃DNA解链;第二步:冷却到55~60℃,引物结合到互补DNA链;第三步:加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

基因工程和细胞工程

基因工程和细胞工程

2 环境风险
基因工程和细胞工程可能 对自然环境和生物多样性 产生潜在风险。
3 社会影响
应用基因工程和细胞工程 技术会对社会、经济和法 律等方面带来深远影响。
当前和未来的发展趋势
1
未来
2
预计基因工程和细胞工程将继续发展,为
人类创造更多的科学和生活价值。
3
当前
基因工程和细胞工程技术正在不断完善和 应用于医学、农业和工业等领域。
结论与要点
基因工程和细胞工程是现代生物科学的重 要组成部分,具有广阔的应用前景和深远 的社会影响。
1953年,沃森和克里克发现了 DNA的双螺旋结构,为基因工程 的发展奠定了基础。
重组DNA技术
1972年,科学家开发出重组DNA 技术,使得基因工程成为可能。
基因编辑技术的突破
近年来,基因编辑技术的快速发 展为Байду номын сангаас因工程带来了全新的可能 性。
细胞工程的应用领域
1 组织工程
利用细胞工程技术培植新 的人工组织,应用于医学 和再生医学。
基因工程和细胞工程
基因工程和细胞工程通过对生物体的基因和细胞进行操作和改造,创造了一 种前所未有的科学领域。
基因工程和细胞工程的定义
基因工程
利用分子生物学技术改变生物体的遗传信息,创造新的生物特性。
细胞工程
利用细胞生物学技术处理和改造生物体的细胞,实现特定功能。
基因工程的历史和背景
发现DNA双螺旋结构
2 生物燃料生产
利用细胞工程技术改造微 生物,实现高效生物燃料 生产。
3 农业改良
通过细胞工程技术提高作 物的抗病性、产量和品质。
基因工程和细胞工程的关系
基因工程
关注基因的改变和调控。

生物科技的分类及应用研究

生物科技的分类及应用研究

生物科技的分类及应用研究生物科技是指运用生物学原理和技术手段来发展新的产品和应用的学科领域。

它可以涉及到多个科学领域,包括基因工程、细胞工程、生物医药、农业生物技术等。

以下将从分类和应用的角度进行详细介绍。

一、分类1. 基因工程基因工程是生物科技中的重要分支,主要通过改变生物体的遗传物质来创造新的物种、改良现有物种或者产生具有特定功能的生物产品。

常见的基因工程技术包括基因克隆、基因敲除、基因敲入、转基因等。

2. 细胞工程细胞工程是通过对细胞进行改造和控制,实现特定功能的生物科技研究领域。

它涉及到细胞培养、细胞传代、细胞分化、细胞凋亡等技术,主要用于细胞的增殖、分化和应用研究。

3. 生物医药生物医药是利用生物技术来研究和开发药物以及治疗和预防疾病的学科。

研究生物医药的关键技术包括基因治疗、蛋白质工程、抗体技术等。

生物医药在临床上有广泛的应用,如制造生物类似药物、疫苗、生物诊断试剂等。

4. 农业生物技术农业生物技术是指利用基因工程、细胞工程等技术手段来提高农业生产效率和产品质量的技术体系。

其中包括转基因作物的研发及应用、动植物疾病的控制和检测等。

农业生物技术可以提高作物的抗病虫害能力,提高产量并改善产品质量。

5. 环境生物技术环境生物技术是指利用生物技术手段解决环境问题的研究领域。

它可以通过菌株的改造、新型生物材料的研发、生物修复等方式来处理废水、废气、土壤等环境污染。

环境生物技术有助于减少对环境的污染,促进可持续发展。

二、应用研究1. 生物制药生物制药是利用生物技术手段生产和研发药物的过程。

通过基因工程技术,可以大规模生产各种蛋白质药物,如重组蛋白、抗体等。

这些药物具有高效性、低副作用等优势,是许多疾病治疗的重要手段。

2. 农业增产和优质育种农业生物技术可以用于亩产增加、抗虫害和病害、辐射抗性等农业领域的研究。

通过转基因技术,可以使作物具备抗病虫害、逆境抗性和提高产量的特性,提高农作物的产量和质量。

二轮复习选修3基因工程和细胞工程学案

二轮复习选修3基因工程和细胞工程学案

基因工程和细胞工程 复习学案*考点突破:一、基因工程的操作工具和操作程序: 【知识应用】1、(2012·新课标,40)根据基因工程的有关知识,回答下列问题。

(1)限制性内切酶切割DNA 分子后产生的片段,其末端类型有 和 。

(2)质粒运载体用Eco R Ⅰ切割后产生的片段如:为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA 除可用Eco R Ⅰ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是______________________________________________。

(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA 连接酶有两类,即 DNA 连接酶和 DNA 连接酶。

(4)反转录作用的模板是 ,产物是 。

若要在体外获得大量反转录产物,常采用 技术。

(5)基因工程中除质粒外, 和 也可作为运载体。

2、应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。

请据图回答下列问题: (1)在培育转人生长激素基因牛的过程中,①过程是指 ,被称为基因工程的核心步骤。

其需要的工具酶是 ,②过程常用的方法是 。

(2)在抗虫棉的培育过程中,进行④过程最常采用的方法是 ,当棉花受体细胞是体细胞时,可利用 ,培育出抗虫棉个体(3)转基因技术是否成功,需要对受体细胞进行分子水平的检测,首先是检测受体细胞 上是否插入目的基因,这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键,检测的方法是 。

最后还要检测目的基因是否翻译成了相应蛋白质,利用的技术是_________________。

【归纳总结】1.思考与操作工具有关的问题 (1)三种操作工具化学本质都一样吗?(2)质粒都可以当做运载体吗?运载体的必要条件是什么?2.思考与操作程序有关的问题(1)基因工程的基本操作步骤中哪几步用到了限制酶?基因表达载体的构建必须用到同一种限制酶吗?(2) 将目的基因导入受体细胞二、细胞工程(一)植物细胞工程: 图为马铃薯一番茄植株的栽培过程示意图,据图回答。

基因工程细胞工程酶工程发酵工程

基因工程细胞工程酶工程发酵工程

基因工程细胞工程酶工程发酵工程
基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程是现代生物技术领域中的重要分支。

在这些领域中,科学家们利用生物学、化学、物理学等多学科知识,通过对生物体的基因、细胞、酶和发酵过程进行改造和优化,来生产出更多、更好、更适合人类需求的生物制品。

基因工程是一种通过改变生物体的遗传信息,从而使其具有新的性状或改善原有性状的技术。

科学家们通常会使用DNA重组技术,将不同来源的基因组合起来,来创造出新的生物体或改善现有的生物体性状。

基因工程的应用涉及生物医学、农业、食品工业等多个领域,例如,利用基因工程技术可以生产更多的粮食、更安全的食品、更有效的药物等。

细胞工程是指通过对细胞进行调控、改造和优化,来使其具有更强的生产能力或更好的性状。

科学家们通常会利用细胞培养技术,来大规模地培养细胞,并通过对细胞的生长环境、代谢途径进行调控,进而实现对细胞生产过程的控制。

细胞工程在制药、化妆品等领域得到广泛应用。

酶工程是一种利用酶催化技术,来生产各种化学物质的技术。

科学家们通常会通过改变酶的结构和功能,来使其适应各种反应条件,并提高催化效率。

酶工程广泛应用于制药、食品、化工等领域。

发酵工程是一种利用微生物进行生物转化的技术。

科学家们通常会对微生物进行筛选、培养,并通过调控微生物的代谢途径和环境条件,来提高微生物的生产能力。

发酵工程广泛应用于制药、食品、化
工等领域。

总之,基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程是生物技术领域中的重要分支,它们为制备更多、更好、更适合人类需求的生物制品提供了强有力的支持。

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专题八现代生物科技专题
第一讲基因工程和细胞工程
1.(2012·浙江卷,1)用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是()
A.都需要用CO2培养箱
B.都需要用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行
D.都可体现细胞的全能性
2.下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述,错误的是() A.属于无性生殖
B.主要理论依据是植物细胞具有全能性
C.培养过程中由于人工培养基含大量营养,不需光照就能发育成完整植株
D.人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质,包括矿质元素、糖、维生素等3.(2012·安徽卷,4)2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。

将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。

绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是() A.追踪目的基因在细胞内的复制过程
B.追踪目的基因插入到染色体上的位置
C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布
D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构
4.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。

下图为四种限制酶Bam HⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点:
切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是() A.Bam HⅠ和EcoRⅠ
B.Bam HⅠ和HindⅢ
C.Bam HⅠ和BglⅡ
D.EcoRⅠ和HindⅢ
5.对于不同的生物,将重组基因导入受体细胞的方法有差异,下列方法不合适的是
() A.以质粒为运载体,利用大肠杆菌生产人的胰岛素时,可用氯化钙处理大肠杆菌B.以噬菌体为运载体,利用大肠杆菌生产人的凝血因子时,可使其直接侵染大肠杆菌C.以质粒为运载体,利用转基因羊生产人的乳铁蛋白时,可用显微注射技术将重组基因导入受精卵
D .以质粒为运载体,培育转基因植物时,可借鉴质粒侵染细胞的途径,用重组质粒侵染植物细胞
6.蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是( )
A .基因工程原则上能生产任何蛋白质
B .蛋白质工程能对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质
C .蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现
D .蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程
7.如图所示为农作物新品种的育种方式,相关叙述错误的是( )
A .②③过程分别称为脱分化和再分化
B .①过程代表植物体细胞杂交
C .⑤过程中常用的基因表达载体是质粒
D .图中育种方式突出优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍
8.下列关于原代培养、传代培养的叙述,错误的是( )
A .都属于动物细胞体外培养,需要一定的培养条件
B .第一次分瓶之前的培养属于原代培养,以后的培养均属于传代培养
C .50代以后的培养,少部分细胞会获得不死性
D .培养至50代以后的细胞称为细胞株
9.(2012·江苏卷,18)下列关于转基因植物的叙述,正确的是( )
A .转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中
B .转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
C .动物的生长激素基因转入植物后不能表达
D .如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题
10.番木瓜,俗称木瓜,有“百果之王”的美称,在人们所食的38种常见水果中,营养价值居首位,从种植到结果只要9~15个月,所以人们一直希望找到与番木瓜果实质量、产量、抗病性、环境适应性等有关的基因,更难得的是它是第一种进行转基因实验的水果。

2004年12月,我国南开大学与美国夏威夷大学共同主持番木瓜的基因组测序工作,30余家单位参与该工作,并于2008年4月在《自然》杂志上以封面文章的形式发表了《转基因热带水果植物——木瓜的基因组草图》的成果论文。

请回答下列有关问题:
(1)研究组首先从番木瓜细胞中提取出DNA ,使用“鸟枪法”将其打成碎片,需要用的工具酶是______________。

经过定位和测序后,再重新连接成整体,用到的工具酶是__________________________。

(2)“抗环斑病毒的番木瓜”细胞中的抗病毒基因的表达过程(图解表示)是: ______________________________________________________。

(3)将已导入抗病毒基因的木瓜细胞培养成植株,需要通过下列过程①――→脱分化②――→再分化③―→④,①能被培养成为④的根本原因是________________。

这个过程中需要用到
____________________(激素);②表示__________,它的特点是______________________。

11.(2012·海南卷,31)回答有关基因工程的问题:
(1)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生________末端。

若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生________(相同、不同)黏性末端的限制酶。

(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等,其中启动子的作用是________________________________________________________。

在用表达载体转化大肠杆菌时,常用________处理大肠杆菌,以利于表达载体进入;为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为________________。

为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成________,常用抗原—抗体杂交技术。

(3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的________中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的________上。

12.下图是单克隆抗体制备流程示意图。

(1)______________技术是单克隆抗体技术的基础。

(2)根据培养基的用途分类,图中培养基属于________培养基。

(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是__________________。

(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用____________。

(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞______________________的特点,又具备浆细胞的________________________的特点。

(6)淋巴细胞是由动物体________中的________细胞分化、发育而来的。

(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是__________。

答案
1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.B8.D9.A
10.(1)限制性核酸内切酶(限制酶)DNA连接酶
(2)
(3)细胞具有全能性生长素和细胞分裂素(缺一不可)愈伤组织细胞排列疏松而无规则,高度液泡化,呈无定形状态的薄壁细胞
11.(1)平相同(2)提供RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动基因转录Ca2+DNA -RNA分子杂交胰岛素原(蛋白质)(3)T-DNA染色体
12.(1)动物细胞培养(2)选择(3)特异性强,灵敏度高
(4)灭活的病毒(5)在体外大量增殖分泌特异性抗体(6)骨髓造血干(7)主动运
输。

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