浙江省普通高中新课程作业本 思想政治 必修4 答案
2024_2025学年新教材高中政治模块综合测评含解析新人教版必修4
模块综合测评一、选择题1．新时代催生新思想，新思想引领新时代。
习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着宏大复兴的目标奋进，书写人类发展史上新的奇迹。
习近平新时代中国特色社会主义思想 ( )①具有强大生命力，为社会发展供应具体方法②正确反映时代的任务和要求，推动时代的步伐和进程③能增加人们相识世界和改造世界的实力，更好地指导实践④是我们想问题、办事情的根本动身点和落脚点A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】C【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想正确反映时代的任务和要求，是马克思主义中国化的最新成果，是我们奋斗的行动指南，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想能增加人们相识世界和改造世界的实力，推动时代的步伐和进程，②③符合题意。
习近平新时代中国特色社会主义思想具有强大生命力，能为社会发展供应科学的世界观和方法论指导，但不供应具体方法，①错误。
坚持一切从实际动身，维护人民群众的根本利益是我们想问题、办事情的根本动身点和落脚点，④错误。
故选C。
2．晋商并不依靠本地自然资源，而是依靠头脑，最早把南方茶叶、丝绸等贩卖到北方，又开创了票号。
李克强总理将晋商精神归纳为“无中生有”，并勉励年轻创业者弘扬晋商精神，凭借头脑中的创意“无中生有”。
对此理解正确的是( )①物质的东西和观念的东西总是不行分割地融为一体②发挥主观能动性是实现“无中生有”的必要条件③精神的东西在确定条件下可以转化为物质的东西④实践活动的过程与结果取决于主体意识的创建性A．①② B．②③C．①④ D．③④【答案】B【解析】①表述错误，物质确定意识，意识是物质的反映，物质能够脱离意识而存在，但是意识不能存在于物质之外。
④夸大了主体意识的能动作用，解除。
题目中李克强总理勉励年轻创业者弘扬晋商精神，凭借头脑中的创意“无中生有”强调的是发挥主观能动性，是实现“无中生有”的必要条件，精神的东西在确定条件下可以转化为物质的东西，②③入选。
新教材适用高中政治第2单元第4课第2框在实践中追求和发展真理课时作业部编版必修4(含答案)
新教材适用高中政治课时作业部编版必修4：第二单元第四课第二框一、选择题1．夏季酷暑来临，藿香正气水适用于所有的中暑情况吗？中医注重辨证施治，虽然藿香正气水可以解暑，但并不适用于所有的中暑情况。
中医上被称为“阴暑”，服用藿香正气水具有一定的治疗作用。
我们日常生活中的多数中暑情况为“阳暑”，对于这种情况的中暑，服用藿香正气水将无法起到治疗的效果。
中医注重辨证施治蕴含的认识论道理是( D )①真理是人们对客观事物及其规律的反映②实践是获得认识的唯一途径③任何真理都有自己适用的条件和范围④真理和谬误往往相伴而行A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析] 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，①错误；实践是认识的唯一来源，认识的途径有直接经验和间接经验，②错误；中医注重辨证施治，虽然藿香正气水可以解暑，但并不适用于所有的中暑情况，这表明任何真理都有自己适用的条件和范围，真理和谬误往往相伴而行，③④符合题意。
故选D。
2．专家研究表明，全球约有4 000种新冠病毒变异毒株，其中阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔这四种病毒对人体造成的伤害是最大的，而“奥密克戎”的出现，可能降低现今疫苗效力至少40%，特定的12个独特突变更成为帮助病毒打开通往人类细胞的大门。
对此，科研人员已经在原有的基础上展开了针对奥密克戎毒株的疫苗研发工作。
这说明( D )①新冠病毒不断变异使得原有的认识不断被推翻②新冠病毒的多变性决定了对其认识的不确定性③新冠病毒本质的暴露和展现必定要有一个过程④对新冠变异新毒株的研究产生于抗疫实践需要A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析] 并不是所有认识都被推翻，对新冠病毒的真理性认识是在实践中不断深化和发展，①错误；新冠病毒的多变性决定了对其认识的反复性，不能说认识是不确定性的，②错误；针对新冠病毒变异，科研人员已经在原有的基础上展开了针对奥密克戎毒株的疫苗研发工作。
这说明新冠病毒本质的暴露和展现必定要有一个过程，对新冠变异新毒株的研究产生于抗疫实践需要，③④正确。
1浙江新高考选考政治一轮复习教师用书：必修4 第一单元 第二课 百舸争流的思想 含答案
第二课百舸争流的思想1.哲学的基本问题哲学基本问题的内容b2．唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义的基本观点b哲学的基本问题[学生用书P97]1．什么是哲学的基本问题(1)含义：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说就是意识和物质的关系问题。
(2)内容①思维和存在的关系问题包括两方面的内容，一是二者何者是本原的问题，二是二者有没有同一性的问题。
②根据对思维和存在何者是本原问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大阵营。
③根据对思维和存在有没有同一性问题的不同回答，可以把哲学划分为可知论和不可知论。
2．为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题(1)思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到的和无法回避的基本问题。
(2)思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
(3)思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
哲学基本问题的内容(b)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面：(1)思维和存在何者是本原的问题，这是哲学基本问题最重要的方面。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(2)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
它是哲学基本问题的第二个方面，对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。
思维和存在的关系问题不等于思维和存在的辩证关系问题思维和存在的关系问题包括思维和存在谁是本原、谁决定谁及思维和存在有没有同一性两个方面的内容。
而思维和存在的辩证关系问题属于马克思主义哲学的范畴，它的基本内容是存在决定思维，思维对存在具有能动作用，它是对思维和存在关系问题的科学回答。
1．(2018·11月浙江选考)不可知论完全否认认识世界的可能性。
( F )2．(2017·11月浙江选考)有人说哲学研究人生问题，有人说哲学研究认识问题，其实哲学只研究思维与存在的关系。
2017-2018学年高中政治必修4浙江专版学案：第二单元
第五课⎪⎪⎪ 把握思维的奥妙 第一框| 意识的本质[考试要求] 意识的起源、生理基础和内容(b)；物质决定意识(b)目题(一) 意识是物质世界长期发展的产物人类的意识是如何产生的？(1)意识是自然界长期发展的产物 ①一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
②生物的反应形式是人类意识产生的前提。
(2)意识是社会发展的产物 劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．意识是由纯粹的动物心理自发形成的。
(F)点拨：人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。
2．意识是劳动的产物，与物质同时产生。
(F)点拨：意识是物质世界长期发展的产物，先有物质，后有意识。
劳动是意识产生的决定性因素(1)人的劳动同动物活动的根本区别在于人能制造和使用工具。
在劳动过程中，由于交流的需要而产生了语言，语言的产生推动了人类意识的发展。
(2)在劳动和语言的推动下，猿脑变成了人脑，并随着社会劳动的进步而日趋完善，这为意识的产生和发展提供了物质基础。
总之，劳动是意识的物质器官形成和完善的基础，是意识产生和发展的决定性力量。
离开劳动，脱离人的共同活动所形成的社会，意识就不可能产生。
所以说，意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。
[典例应用]意识是物质世界长期发展的产物。
下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是( ) ①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主A ．①→②→④→③B ．②→①→④→③C ．③→①→④→②D ．①→④→②→③[解析] 本题考查意识的产生。
意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。
意识是社会的产物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容，故正确的是①→②→④→③，本题答案选A。
新课标版政治必修四(作业本)10.1衡水作业本
尘莫及，它毫无疑问是国际“赛场”上表现最强悍的中国公司之
一。华为成功的主要原因在于其用新的理念、方法不断改变自身。
华为的做法蕴含的道理有( )
①追求事物内部结构的优化趋向
②坚持辩证法的革命批判精神和创新意识
③对事物肯定理解中包含着否定理解
④对复杂事物坚持发展与回归的统一
A．①② B．③④
C．②③
D．②④
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
答案 C 解析 ①表述与题意无关。④表述错误，排除。题目中，华 为成功的主要原因在于其用新的理念、方法不断改变自身，体现 了坚持辩证法的革命批判精神和创新意识，对事物肯定理解中包 含着否定理解，②③入选。故选 C 项。
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
►考点 2：辩证法的革命批判精神与创新意识
9．剪纸是我国古老的民间艺术：围绕“国是家、勤为本、
俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画是我国传统文化与当代价
值创造性融合的生动体现。这一艺术创新的哲学依据是( )
①世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题
②联系是客观的，不以人的意志为转移
④坚持前进性与曲折性的统一
A．①④ B．①②
C．②③ D．③④
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
答案 C 解析 “三权分置”逐步取代“两权分置”，对推进精准扶 贫、精准脱贫具有重大意义，这启示我们应该坚持一切以时间、 地点、条件为转移，②符合题意；“三权分置”逐步取代“两权 分置”，是我国农村土地改革的重大创新，这启示我们要坚持用 辩证否定的观点看问题，树立创新意识，③符合题意；题意要求 从唯物辩证法的角度回答，①是辩证唯物论，①不符合题意；题 意中未体现发展是前进性和曲折性的统一，④不符合题意。故选 C 项。
政治全品必修四答案
P29 1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 材料题:1.人的价值在于创造价值，就在与对社会的责任和贡 献。2.人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和 贡献而是社会对个人的尊重和满足。集体主义价值观强调 集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益；但它不排 斥个人利益，而是重视和发展个人的正当利益。个人利益 与他人利益相互冲突时，要善于与从不同的角度思考，理 解和尊重他人的正当选择；当个人利益与社会和集体，他 人利益没有冲突时，要把个人，集体，社会三者的统一作 为自己选择的标准，既要维护个人利益，又要监护社会集 体利益
12.人生的价值在于对他人和社会的奉献，在 劳动中对社会和人民价值的贡献越多，价 值就越大。社会为人生价值提供了条件， 人不能脱离社会实现个人价值，投身于服 务社会，服务人民的实践，是实现人生价 值的根本途径。
作P33 1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B 11.C12.A 材料题:
P45 1.D 2.A 3.A 4.A 材料题：人民群众是历史的创造者，是物质财富的 创造者，是社会变革的决定力量。全国人民抗震 救灾充分体现了人民群众的伟大力量。2.人民群 众的历史地位和作用要求我党坚持群众观点，出发点3.我党把立足广大人 民的立场，把人民的利益作为最高价值标准，把 献身人民事业，维护人民利益作为最高价值标准， 抗震救灾，党和政府时刻关心人民的利益，维护 人民利益，真正把人民利益放在第一位。
P49 1.D 2.B 3.B 材料题：1.小杨在做村官的实践中，不仅使该村的 社会风气好了起来，村民的钱包鼓起来，自己也 得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才 能创造价值是实现价值2.小杨的精彩人生还少不 了村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共 同努力，表明个人的社会价值只能在个人与社会 的统一中实现3.小杨打破传统观念做村官，运用 自己聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明人 生价值需要有正确的价值观的指引，需要充分发 挥主观能动性，需要全面提高个人素质。
新课标人教版政治必修四学案及答案
第一课美好生活的向导第1课时生活处处有哲学练习本一、单项选择题1．哲学的本义是指()A．智慧B．聪明的人C．真理D．爱智慧或追求智慧[答案]D2．哲学产生于人们的()A．主观想象B．实践活动C．独立思考D．外部世界[答案]B3．哲学的任务是()A．追求真理B．发现规律C．给人智慧D．指导人们正确地认识世界和改造世界[答案]D4．人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。
幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()A．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问B．哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．真正的哲学就是生活本身[答案]C5．“十二五”规划纲要强调，大力推进哲学社会科学创新体系建设，实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学。
之所以要重视哲学的发展，是因为真正的哲学()①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展②可以使我们用睿智的眼光对待生活和实践③可以使我们永远不犯错误④可以使我们正确对待社会进步与个人发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④[答案]B6．屈原在其诗篇《天问》中，围绕宇宙、人生、历史和神话传说等内容，提出了172个问题，其中有许多问题是在当时尚未解决而他有所怀疑的。
由此可以看出() A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．人们创造哲学最终是为了满足好奇心C．哲学起源于对自然万物的惊异D．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考[答案]D二、非选择题7．生活中充满了智慧，充满了哲理。
个人的言谈举止、衣食住行中有智慧、有哲理；与人交往、待人接物中有智慧、有哲理；做学问、搞经营中有智慧、有哲理；治国安邦同样有智慧、有哲理……结合材料谈谈哲学与生活的关系。
[答案](1)哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，与我们的生活息息相关。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术，人们认识世界、办理事情都需要有哲学智慧。
高中政治(新人教版)必修4课后习题：世界的物质性(课后习题)【含答案及解析】
探究世界的本质世界的物质性课后篇巩固提升1.步入21世纪,人类不仅能通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品,如棉花、大豆、木瓜等,而且还能利用动物细胞复制出大量相同的生命个体,如猪、奶牛等。
这些成果的哲学意义在于() ①证明了自然界不具有物质性②有力地驳斥了“上帝造物”的观点③证明了人类进入随意创造自然物的时代④为自然界的物质性提供了自然科学依据A.①④B.①③C.②③D.②④错误,这些成果恰恰证明了自然界的物质性;③中“随意创造自然物”的表述错误;题干中所述成果的哲学意义在于,有力地驳斥了“上帝造物”的观点,为自然界的物质性提供了自然科学依据,②④正确。
2.虚拟现实技术是一种运用计算机仿真系统创建多源信息融合的交互式三维动态实景以及动作仿真的技术,可以给使用者提供沉浸性、多感知性、交互性的互动体验。
虚拟现实技术所构造的虚拟环境说明()①物质世界不再具有客观实在性②物质世界的存在形式具有多样性③信息是独立于物质和意识的第三种存在状态④人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的东西A.①③B.①④C.②③D.②④,世界的真正统一性在于物质性,①表述错误;材料中“可以给使用者提供沉浸性、多感知性、交互性的互动体验”说明物质世界的存在形式具有多样性,人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的东西,②④符合题意;信息并不是独立于物质和意识的第三种存在状态,③表述错误。
3.达尔文于1859年出版的《物种起源》,至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识,尽管人们对其进化假说一直存在争议,但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩,不断被科学的发展所证实。
例如()①生物是自然界长期发展的产物,不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本原因③人类的起源是生物进化的结果,否定了上帝造人说④劳动在从古猿到人的转变过程中起了决定性的作用A.①③B.①④C.②③D.②④,揭示了生物不是神的意志的产物,人类也不是上帝创造的,①③当选;生物进化的根本原因是生物有机体的发展,而不是自然选择说,②说法错误;劳动在从古猿到人的转变过程中起了决定性作用,不是达尔文的观点,排除④。
浙江新高考选考政治一轮复习课后达标检测必修4第四单元1第十一课寻觅社会的真谛
课后达标检测[学生用书P255(独立成册)]一、判断题(正确的在题后括号内写T，错误的写F)1．社会存在与社会意识不可分割。
( F )2．(2016·4月浙江选考)生产力和生产关系的矛盾是社会主义社会的基本矛盾。
( T ) 3．(2020·绍兴一中检测)“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是资本家的社会”，说明生产方式决定社会的性质和面貌。
( T )4．(2020·嘉兴期末检测)在任何时期，社会变革的主力军都是人民群众。
( T )5．人民群众决定社会的性质。
( F )二、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)6．中国的书法艺术具有独特的魅力，即使在普遍使用简体字的今天，书法爱好者更多的还是喜欢用毛笔书写繁体字。
这说明()A．社会意识具有相对独立性B．社会存在决定社会意识C．社会意识具有促进作用D．社会意识与社会存在无关解析：选A。
只有先进的社会意识才能促进社会存在的发展，C错误；B与题干无关；D说法错误；“在普遍使用简体字的今天，书法爱好者更多的还是喜欢用毛笔书写繁体字”说明社会意识具有相对独立性。
答案为A。
7．记忆力下降困扰越来越多的上班族。
目的健忘主要表现为忘记自己本来要做的事情，如走到房间却忘了要拿什么、走到超市却忘了要买什么，这种症状多发生在上班族身上。
目的健忘一词的出现表明()①错误的社会意识对社会实践有消极的反作用②社会意识的内容归根到底来自社会存在③有什么样的社会存在就有什么样的社会意识④社会生活本质上是实践的，实践具有决定性A．①②B．②③C．③④D．①④解析：选B。
题干强调社会意识的产生，而不是反作用，①不符合题意；针对上班族目的健忘的现象，出现了“目的健忘”一词，体现了社会存在决定社会意识，②③正确；题干强调社会存在和社会意识的关系，④强调实践的重要性，不符合题意。
8．(2020·宁波选考模拟)浙江省积极培育和践行社会主义核心价值观，深入普及和践行以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江人共同价值观。
新课标版政治必修四(作业本)2.2衡水作业本
对立
A．①②③ C．①③④
B．①②④ D．②③④
答案 D 解析 各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯
心主义的哲学体系，①观点错误；②③④符合题意。故选 D 项。
B．②④ D．①②
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
答案 D 解析 辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了物质世界 的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，是指导我们认识 世界和改造世界的强大思想武器，因此当代中国的发展更需要这 种辩证思维，①②符合题意。③说法错误，排除。哲学的基本问 题贯穿于哲学发展过程的始终，④观点错误。故选 D 项。
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ห้องสมุดไป่ตู้
高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
9．2019 年 6 月，中高考前夕，拜“考试必过神”、选用“祈 福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式在中学生群体中流行。
心理专家认为，考生这样的行为可以看作一种心理减压方式，但
切勿过度迷信。从世界观角度看，考生的上述做法属于( )
A．主观唯心主义
B．客观唯心主义
④朱熹认为，万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
答案 A 解析 ①属于近代形而上学唯物主义，这一观点把物质归结 为原子这一具体形态，这是把哲学上的物质概念与具体物质形态 混为一谈的表现，应选；②属于古代朴素唯物主义观点，这一观 点把哲学上的物质概念与金、木、水、火、土等具体物质形态混 为一谈，应选；③④属于客观唯心主义，与唯物主义是根本对立 的，没有涉及物质与物质的具体形态的混淆，排除。故选 A 项。
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2017-2018学年高中政治必修4浙江专版学案：第三单元 第十课 小结与测评 含答案 精品
小结与测评第十课创新意识与社会进步[热点材料]文化名镇锐意创新“乌镇经验”继往开来2016年1月29日，第二届世界互联网大会总结表彰会在浙江杭州举行。
第三届世界互联网大会筹备工作同期正式启动。
可以预期，这份经过实践检验的“乌镇经验”，将为世界带来一届更加成功的乌镇峰会。
乌镇的闻名得益于它一直努力坚持打造文化名镇，❶保留典型的江南水乡特征，不断注入新的元素，不断提升保护开发的品质和内涵，创造了古镇保护开发的“乌镇模式”。
今天的乌镇，❷传承着中国古典民居“以和为美”的人文思想，呈现着江南水乡古镇的魅力。
同时，❸乌镇也紧跟时代和世界的步伐，不断创新，❹在文化方面推出了一系列漂亮的动作：如改造古戏台，打造乌镇文化创意区等，开拓了乌镇文化发展的新境界。
设问：根据材料，运用树立创新意识的知识，说明乌镇是如何打造文化名镇的。
[答题规范]第一步：获取信息，对接所学知识第二步：结合材料，条理严谨作答(1)辩证的否定是事物自身的否定，实质是“扬弃”。
乌镇打造文化名镇立足于自身的“江南水乡”等文化特色，既保持了自身文化的延续性，又注重对品质和内涵的提升，实现了对文化的推陈出新。
(2)辩证的否定是事物联系的环节，是以吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。
乌镇打造文化名镇合理地传承了“以和为美”的人文思想等积极因素。
(3)辩证的否定是事物发展的环节，是实现新事物的产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
乌镇打造文化名镇紧跟时代和世界的步伐，不断创新发展，实现了传统与现代的有机结合。
(4)辩证法的革命批判精神和创新意识要求我们树立创新意识，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
乌镇为打造文化名镇，与时俱进，在文化方面推出了一系列漂亮的动作，开拓了乌镇文化发展的新境界。
一、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)1．新事物是对旧事物的全盘否定。
( )点拨：F 新事物是对旧事物的根本否定，而不是全盘否定。
新课标版政治必修四(作业本)1.1衡水作业本
马”“田忌赛马”“塞翁失马”等。哲学的智慧产生于( )
A．古代的寓言故事
B．流传的古典文献
C．人类的智慧头脑
D．人类的实践活动
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
答案 D 解析 哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，C 项错 误；哲学的智慧是人们在处理人与外部世界关系的实践中形成和 发展起来的，D 项正确。无论是古代的寓言故事还是流传的古典 文献，都是意识的形式，A、B 两项均不选。故选 D 项。
A．哲学源于人们对灾难的思考 B．哲学源于生活，源于人们在实践中对世界的追问和思考 C．真正的哲学就是生活本身 D．哲学是给人智慧、使人聪明的学问
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
答案 B 解析 人类在处理与自然的关系上要更加谨慎，由此引发了 人们关于人与自然关系的哲学思考，这说明哲学的智慧产生于人 类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，B 项符合题意，排除 A 项；真正的哲学反映了时代的任务和要求， 牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验 和认识成果，成为自己时代的精神上的精华，C 项说法是不科学 的；D 项是哲学的内涵，不符合题意。故选 B 项。
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►考点 2：哲学是指导人们生活得更好的艺术
8．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以
这样理解( )
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
新课标版政治必修四(作业本)5.1衡水作业本
高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
2．“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”“慈乌：此鸟初生，母
哺六十日，长则反哺六十日”。由此可以得出的正确结论是( )
①羊羔和乌鸦的能动性活动与人类活动有本质的区别
②人类敬母爱母之情是由动物“反哺本能”进化而来的
③“跪乳之恩”与“反哺之义”归根到底都源于实践
④跪乳和反哺受感性支配，不会也不可能包含理性因素
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
10．科学家深信人的意识功能与脑波密切相关。一些科学家
通过模拟脑波的电信号特征，开发出了可以用脑波控制的轮椅，
想去哪里用意念操控就可以办到。这一科学进展表明( )
①意识活动是人脑的功能和存在方式
②意识活动借助物质手段转化为实践活动
③科技的发展赋予了意识新的特性
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
5.1 意识的本质
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
基础过关
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一、单项选择题 ►考点 1：意识是物质世界长期发展的产物 1．以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆 力”。近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能 够让整株植物做出相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化 学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的 神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并做 出反应，进一步佐证了( )
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
3．意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识
产生的历史演进顺序的选项是( )
新课标版政治必修四(作业本)2.1衡水作业本
③世界观是人们进行科研的前提
④思维与存在具有同一性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
`
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
答案 C 解析 此题考查思维与存在的同一性，考查学生分析解读材 料的能力。题中，厦门大学某研究团队取得的研究成果表明思维 能够正确认识存在，思维与存在具有同一性，②④符合题意；思 维不起决定作用，排除①；世界观对科研具有指导作用，但不是 人们进行科研的前提，排除③。故选 C 项。
A．思维能不能正确反映存在 B．物质和意识何者是本原 C．思维与存在是否有同一性 D．物质和意识能否统一
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
答案 B 解析 世界是由金、木、水、火、土演化而来的，把金、木、 水、火、土等具体的物质形态当作世界的本原；事物和状态不过 是我们的心灵所采取的一种观点，认为人的心灵决定事物及其状 态，是主观唯心主义观点。二者的根本分歧在于物质与意识何者 为本原。答案选 B 项。
②哲学的基本问题和我们的生活与社会实践有着密切联系
③哲学基本问题是人们生活中经常遇到和无法回避的问题
④朴素唯物主义影响着远古时代人们对哲学基本问题的认识
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
答案 C 解析 哲学的基本问题和我们的生活与社会实践有着密切 联系，哲学基本问题是人们生活中经常遇到和无法回避的问题， ②③符合题意；①说法明显错误，排除；④不符合题意，材料没 有涉及朴素唯物主义。故选 C 项。
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高考调研 ·新课标 ·政治（必修四）
4．下列对思维和存在的关系问题理解正确的是( )
①物质和意识的辩证关系问题
2017-2018学年高中政治人教版必修4(浙江专版)：框题跟踪检测(六)意识的本质+Word版含答案
框题跟踪检测（六）意识的本质知识点一意识是物质世界长期发展的产物1．看起来，图1是5个凸起的按钮、1个凹陷的按钮；图2是1个凸起的按钮、5个凹陷的按钮。
其实这是同一张图片，图1旋转180°就得到了图2。
原来在漫长的进化岁月里，大脑被深深地刻下了“光源来自上方”(想一想太阳)这样一个强大的假设。
这表明( )①物质是世界的本原②意识是物质世界长期发展的产物③意识是人脑的机能④意识活动具有高度自觉的选择性A．①②B．①③C．②④ D．③④解析：选A 因为在我们的生存环境中始终有一个巨大的来自上方的光源——太阳，在漫长的进化岁月里，大脑被深深地刻下了“光源来自上方”这样一个强大的且难以克服的假设，可见材料强调的是物质对意识的决定作用，①②正确；材料没有体现意识和人脑的关系，也没有体现意识的自觉性，③④排除。
知识点二意识是人脑的机能2．(2017·温州中学10月卷)在蚂蚁界，一窝蚂蚁多达万只，但多而不乱，各司其职、分工明细：蚁后的任务是产卵、繁殖；工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等；雄蚁负责与蚁后繁殖后代；兵蚁则负责抵御外侵、保卫家园。
对于这种既没有谁挑肥拣瘦，也没有互相扯皮、内耗，大家配合默契的行为，有人认为某些动物还是有意识的。
认为某些动物有意识的观点( ) A．肯定了意识是客观存在的反映B．否认了意识是人脑特有的机能C．夸大了意识的能动作用D．否认了只有高等动物才有意识的观点解析：选B 一般的动物没有意识，意识是人脑特有的机能。
3．研究发现，“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。
当阳光照射皮肤时，人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人愉悦放松。
这进一步佐证了( )①思维和存在具有同一性②人脑是意识活动的物质器官③意识是人脑活动的产物④意识对人体生理有调节作用A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：选A 通过材料可以看出人的思维能正确的反映存在，思维和存在具有同一性，同时说明人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，故①②适合题意；意识是人脑对客观存在的主观映像，有了人脑不一定有意识，③是错误的；④说法正确但不适合题意；故本题答案选A。
2017-2018学年高中政治必修4浙江专版学案：第二单元
小结与测评第四课探究世界的本质[热点材料]坚持稳中求进工作总基调经济刺激计划偏重供给侧2015年12月18日至21日召开的中央经济工作会议指出，2016年是中国“十三五”规划的开局之年，也是中国经济进入深度调整期和转型期的关键之年，❶经济工作的总基调仍是“稳中求进”，宏观调控将继续推进积极财政政策和稳健货币政策。
稳增长成为本次中央经济工作会议的重要议题。
与以往强调扩内需、通过内需增长来刺激经济不同，本次会议部署的新经济刺激计划将明显偏重在供给侧。
❷随着人们生活水平的提高，消费结构已从生存型消费向发展型消费升级，但我国供给侧仍停留在传统的中低端，这一方面致使传统工业产能过剩，另一方面高端需求严重稀缺。
❸企业才是供给侧改革的主体，政府所做的工作重在打造宽松的市场环境，从而激发企业的活力和潜力。
政府执政方略则应遵守坚持市场化，尊重经济规律，坚持简政放权，尊重市场选择。
设问：运用探究世界的本质的有关知识，分析2016年经济增长预期目标和经济工作总基调的确定体现了哪些哲学道理。
[答题规范]第一步：获取信息，对接所学知识第二步：结合材料，条理严谨作答(1)一切事物都是绝对运动和相对静止的统一。
与以往刺激经济不同，本次经济刺激计划侧重供给侧，这表明运动是绝对的；物质的具体存在方式有静止的一面，静止是运动的一种特殊状态，继续推进积极的财政政策和稳健的货币政策则是保持宏观调控政策和经济工作总基调的相对稳定。
(2)社会的客观物质性和规律的客观性。
消费结构的升级与供给侧存在的矛盾表明社会发展具有客观物质性；这种现状要求遵循经济发展的客观规律，通过刺激供给侧，让经济实现科学增长。
(3)客观规律与主观能动性。
政府打造宽松的市场环境，从而激发企业的活力和潜力，同时，尊重经济规律，坚持简政放权，尊重市场选择，这是在尊重客观规律基础上发挥主观能动性的体现。
一、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)1．世界是意志的表象。
( )点拨：F 世界是客观的物质世界，意识是客观存在的反映。
(浙江专用)高中政治教师用书新人教版必修4
第一课美好生活的向导课时关于世界观的学说学考目标解读导航1.哲学与世界观、方法论的关系(b)2.哲学与具体科学的关系(a)1.以具体事例考查对哲学与世界观、方法论的关系的理解。
2.以判断、选择的形式考查哲学与具体科学的关系。
[自主学习]1.哲学与世界观(b)的总的看法和根本观点，就是世界观。
整个世界人们对(1)理论化、系统化哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以(2)而形成的思想体系叫哲学。
2.哲学与方法论(b)的两个方面。
同一问题世界观和方法论是(1)体方法论，方法论决定，就成了方法论。
一般说来，世界观世界改造世界和认识人们用世界观作指导去(2)世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
现的统一。
方法论和世界观哲学是(3)图示：世界观与方法论要点辨识1.世界观是关于世界具体问题的观点。
(×)提示：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
2.方法论决定世界观。
(×)提示：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
[要点阐释]1.哲学与世界观的关系哲学世界观区别含义不同系统化、理论化的世界观人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点特点不同理论化、系统化，哲学不是人人都有自发的、朴素的、零散的、缺乏论证的，世界观人人都有联系①哲学是关于世界观的学问，是理论化系统化的世界观。
②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。
③两者研究的对象都是整个世界。
④两者都源于生活、实践，都有正误之分两种错误倾向①反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。
②反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学2.区别①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
②方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。
②一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论“平时不烧香，临时抱佛脚。
2017-2018学年高中政治必修4浙江专版学案：第一单元
小结与测评第一课美好生活的向导一、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)1．哲学是关于世界观的学说。
( )点拨：T2．世界观与方法论相互影响、相互决定。
( )点拨：F 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论与之相适应。
方法论不能影响更不能决定世界观。
3．哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。
( ) 点拨：T4．人人都有世界观，因此人人都受哲学思想的指导。
( )点拨：F 世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。
因此，不能说人人都受哲学思想的指导。
5．具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展。
( )点拨：F 哲学以具体科学为基础，并且随着具体科学的发展而发展。
6．哲学是具体科学的总和，是科学之科学。
( )点拨：F 哲学是对具体科学的概括和总结，它揭示的是自然、社会和思维发展的最一般的本质和最普遍的规律，但哲学不是具体科学的简单相加，那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
二、选择题7．下列关于世界观的说法正确的是( )A．世界观是人们对主观世界的根本看法B．世界观是理论化、系统化的正确观点C．世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点D．世界观是对自然、社会和思维知识的概括、总结和反思的一门科学解析：选C 本题考查世界观的含义。
A错在“主观世界”；系统化、理论化的世界观即哲学，且世界观有正误之分，B错误；D是哲学的含义。
答案为C。
8．哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬”。
这段话表明( )A．哲学的研究对象是自然界和人类社会B．哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系C．哲学是一门包罗万象的综合性科学D．哲学是神秘的“科学之科学”解析：选B 材料主要说明了哲学的研究对象是整个世界，而整个世界包括自然界、人类社会和人的思维，A的表述错误；哲学是对具体科学的概括和总结，不是包罗万象的综合性学科，C、D的表述错误。