1、 宇观世界、宏观世界、微观世界
第一篇 第四章 宇宙的结构层次与物质的基本单元
第一篇第四章宇宙的结构层次与物质的基本单元（p78-79）第一节宇宙的宇观、宏观和微观三个层次构成物质的基本单位是夸克、轻子和传播子。
宇宙按其空间尺度和质量大小可分为宇观、宏观和微观三个层次。
一、微观层次（弱、强相互作用和电磁相互作用是支配微观层次的决定性因素）微观层次通常又分为粒子亚原子和原子分子两个层次。
随着原子核增大，质子间静电排斥逐渐增大，最终超过核力的约束，就不存在稳定的原子核，强相互作用与电磁相互作用的平衡条件决定原子大小的上限。
二、宏观层次（电磁相互作用是支配宏观层次的决定性因素）宏观物质是由大量原子分子形成的凝聚体系，其稳定条件是电子受原子核的为库伦吸引与电子之间因泡利不相容而有的排斥之间的平衡。
密度随体积或质量的增加而略有增加，万有引力逐渐增强并开始起作用。
三、宇观层次（万有引力相互作用则是支配宇观层次的决定性因素。
）在这个系列中，随着尺度和质量的增加，密度逐渐减小。
万有引力作用与电磁相互作用不同，它不能屏蔽和中和，随着质量的增加，万有引力逐渐占支配地位的相互作用。
弱强相互作用和电脑相互作用是支配微观层次的决定性因素，电磁相互作用是支配宏观层次的决定性因素，而万有引力相互作用则是支配宇观层次的决定性因素。
1661年，英国科学家玻意耳提出了化学元素概念，为科学地研究化学奠定了基础。
1803年，英国化学家和物理学家道尔顿用原子的概念阐明化合物的组成及其所服从的定量规律，并通过实验来测定不同元素的原子质量之比。
这种始于化学的原子假说叫做“化学原子论”。
1811年，意大利科学家阿伏伽德罗提出了分子假说，弥补了道尔顿原子学说中忽视了原子和分子区别的缺陷，两者结合成为“原子——分子学说”。
1869年，俄国科学家门捷列夫发现了元素的周期性递变规律并制成了元素周期表。
在人类认识物质结构的进程中，这是一个重大的成就。
第三节物质结构的基本单元1964年，盖尔曼提出了夸克模型，认为强子，包括质子和中子，都是由夸克组成的。
中科大天文学史讲义01绪论
天文学史讲义讲授提纲第一讲绪论一、天文学史的研究对象1.研究天文学的发展与人类社会发展的关系2.研究人类认识宇宙的历史过程3.天文学史的主要研究内容二.天文学史的分支学科1.按地域划分2.按时代划分3.按分支学科划分三、研究天文学史的意义1.有助于深刻地了解天文学2.研究天文学思想史3.研究中国天文学史4.探索天文学的发展规律，总结经验，提供借鉴5.挖掘和利用古代天象记录，用于研究某些课题6.丰富科学文化史的内容，有助于历史学的研究四、天文学发展分期概述1.古代天文学（史前一一16世纪中叶）2.近代天文学（16世纪中叶——19世纪中叶）3.现代天文学（19世纪中叶——现代）第二讲宇宙概观一、宇宙万物的尺度1.微观世界、宏观世界和宇观世界的尺度2.天文学中的单位二、宇宙的层次结构三、太阳系概况1.太阳2.地球3.月球4.大行星5.小行星6.彗星和流星体7.卫星和行星环四、银河系概况1.恒星8.恒星集团9.星云10星际物质五、星系、星系集团和宇宙1.星系2.星系集团3.超星系团4.宇宙第三讲古代天文学一、天文学的起源二、史前时期的天文遗址和遗物三、古埃及天文学1.历法2.天体位置测量和天文定位3.宇宙观念四、美索不达米亚天文学1.对天空的认识2.时间和历法3.宇宙观念五、古印度天文学1.历法2.月亮运动和二十八宿3.宇宙观念第四讲中国天文学史概述一、中国天文学的诞生（史前一西周）中国古代天文学的分期1.体系形成时期（从春秋一秦汉，BC770-AD220）2.繁荣发展时期（从三国一五代，220-960）3.由鼎盛到衰落的时期（从宋初一明末，960-1600）4.中西天文融介时期（从明末一鸦片战争，1600—1840）三、中国古代天文学的特点和成就1.中国占代天文学的特点2.历法编制3.天象的观测和记录4.观测仪器5.对天象的解释和天文学发现6.天文大地测量7.宇宙理论第五讲古希腊天文学一、古希腊的历史和文化背景二、古希腊天文学1.古希腊天文学的特点2.历法编制3.天象观测和记录4.天文测量5.测量仪器6.宇宙理论三、托勒玫体系四、公历的由来1.古罗马和古罗马的历法2.儒略历3.格里历第六讲阿拉伯天文学与欧洲中世纪天文学一、阿拉伯天文学二、蒙占统治时期的天文学三、欧洲天文学的停滞1.基督教教会的束缚2.占星学的发展四、欧洲天文学的复兴1.早期技术革命的推动3.地心体系濒临破产第七讲哥白尼日心体系的创立和发展一、哥白尼的生平和学说1.生平简介2.日心体系学说的形成3.《天体运行论》的出版二、关于《天体运行论》1.体例2.内容简介3.《天体运行论》出版的意义4.《天体运行论》的缺陷三、不屈的布鲁诺四、观测天文大师一一第谷•布拉赫五、天空的立法者一一开普勒1.探索宇宙奥秘2.行星运动三定律的发现3.其他成就第八讲早期的天文望远镜及其观测成就一、天文望远镜问世1.望远镜的发明2.伽利略和他的天文望远镜二、伽利略的发现I.观测月亮3.观测恒星4.观测行星5.观测太阳三、关于《两大世界体系的对话》四、17世纪的天文望远镜及其观测成就1.开普勒式望远镜2.早期望远镜的改进3.赫维留斯和里乔利的月面图4.惠更斯的发现5.卡西尼的发现6.罗默测定光速第九讲万有引力定律的发现和证实一、万有引力定律的发现1.牛顿生平简介2.发现万有引力定律的背景3.牛顿的研究4.牛顿成就原因简析二、万有引力定律的证实1.哈雷彗星回归的预言2.孤立大山的引力使铅垂线偏转3.万有引力常数的测定4.海王星的发现5.对恒星喑伴星的预言和发现第十讲康德和拉普拉斯的星云说一、早期的太阳系起源说和形而上学的自然观1.笛卡尔的太阳系起源的涡动说2.牛顿关于太阳系起源的考虑3.布封的太阳系形成学说4.17—18世纪形而上学自然观的特点二、康德的太阳系星云假说三、拉普拉斯的太阳系起源的星云说四、星云说的历史意义第十一讲奠基期的天体力学一、经典天体力学及其基础1.经典天体力学的对象和方法2.经典天体力学的力学和数学基础二、欧拉的工作1.月球运动理论2.创立摄动理论三、拉格朗日的工作1.太阳系稳定性问题的研究2.建立拉格朗日方程组，探讨三体问题的解四、拉普拉斯的工作1.关于行星轨道的周期变化2.《天体力学》的出版五、其他的重要工作1.达朗贝尔的工作2.克雷洛的工作3.高斯的工作4.亚当斯和勒威耶的工作第十二讲银河系概念的初步确立和恒星距离的测定一、关于恒星系统认识的演进1.从古希腊到伽利略2.恒星自行的发现和距离的估计3.关于银河系的假设二、赫歇尔家族的工作1.太阳系本动的发现2.银河系结构的研究3.威廉•赫歇尔成就的原因4.约翰•赫歇尔在南天的工作三、恒星距离的测定1.斯特鲁维的工作2.贝塞尔的工作3.亨德森的工作4.恒星距离测定的意义第十三讲天体物理学的诞生一、天体物理学诞生的背景1.天文观测技术的发展2.太阳光的分解二、光谱分析术的发明三、基尔霍夫定律的发现四、氢的发现五、恒星光谱的分光观测1.恒星光谱的观测和初步分类2.恒星光谱的谱线位移六、天体测光术的发明和发展1.恒星亮度的目视测量2.普森公式3.目视光度计的发明七、天体照相术的应用1.照相术的发明和发展2.照相术用于拍摄天体3.照相术用于天体位置测量4.照相术用于拍摄天体光谱八、反射望远镜的改进第十四讲河外星系的发现一、测定旋涡星云距离的探索二、造父变星法求天体距离1.造父变星的周光关系2.绝对星等与视星等的关系3.周光关系零点的测定4.沙普利和科蒂斯的辩论三、哈勃的工作四、河外星系发现史中的教训第十五讲赫罗图与恒星演化一、赫罗图的建立1.哈佛的恒星光谱分类2.赫茨普龙的工作3.罗素的工作二、早期的恒星演化理论三、爱丁顿的质光关系四、恒星的能源问题1.早期的理论2.核聚变反应理论五、恒星演化的研究1.V-R定理2.恒星演化的现代理论第十六讲广义相时论的诞生和现代宇宙学的发展一、狭义相对论引起的时空观革命1.19世纪末物理学的危机2.狭义相对论的创立二、广义相对论的诞生三、广义相对论的天文学验证1.水星近日点的反常进动2.光线在引力场中的偏转3.光线的引力红移4.电磁波传播的引力延迟四、现代宇宙学的发展1.爱因斯坦的静态宇宙学模型2.弗里德曼和勒梅特的膨胀宇宙模型3.宇宙膨胀的观测效应4.稳恒态宇宙模型5.大爆炸宇宙模型第十七讲近代天体测量和天体力学的发展一、时间工作1.平太阳时的精确定义2.本初子午线和时区的确定3.无线电时号的发播二、地球自转变化的发现1.地极移动的发现2.地球自转不均匀性的发现三、原子时和协调世界时1.原子钟的发明和原子时系统的建立2.协调世界时的建立四、十九世纪后期天体力学的发展1.太阳系小天体运动的研究2.月球和大行星运动的研究3.数学和力学迅速发展的推动五、二十世纪天体力学的发展1.历史背景2.卫星动力学的建立3.电子计算机与天体力学4.广义相对论和天体力学六、近代天体测量学和天体力学力学发展的特点第十八讲射电天文学的崛起和六十年代四大天文发现一、射电天文学的诞生1.央斯基的发现2.雷伯的经典式射电望远镜二、银河系结构的射电探测1.21厘米微波辐射的理论预言2.21厘米微波辐射的探测三、20世纪60年代的四大天文发现1.类星体的发现2.微波背景辐射的发现3.射电脉冲星的发现4.星际有机分子的发现四、射电天文学的新进展1.大口径射电望远镜2.甚长基线射电干涉测量3.综合孔径射电望远镜4.亳米波和亚亳米波天文学第十九讲空间天文学的进展一、空间探测时代的到来1.全波天文学2.空间探测手段的发展二、地球辐射带的发现三、对月球的探测1.苏联对月球的探测2.美国对月球的探测四.对水星和金星的探测1.对水星探测2.对金星探测五、对类木行星的探测1.对木星的探测2.对土星的探测3.对天王星和海王星的探测六、红外和紫外天文学的发展七、X射线和γ射线天文学的发展第一讲绪论一、天文学史的研究对象天文学史是天文学的一个分支学科，也是自然科学史的一个组成部分，研究人类认识宇宙的历史，探索天文学发生和发展的规律。
九年级物理教案(人教版全册)
新课标人教版九年级物理教案（全册）第十一章多彩的物质世界本章学习物质的性质和结构。
从广阔的宇宙到地球上的高山、大海再到微观的原子和分子，都是本章研究对象。
学习本章知识以后，你会知道：宇宙是由什么组成的，物质的三种常见形态：固态、液态、气态，物质的基本性质-------质量和密度，质量的测量工具-----天平等。
同时学会探究物质的密度与质量和体积的关系，会应用质量和密度的知识解决一些实际应用问题。
第一节宇宙和微观世界（1）(一) 学习目标1．知识与能力目标(1)知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；(2)了解固态、液态、气态的微观模型；(3)了解原子的结构；(4)对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；(5)初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。
2．过程与方法目标(1)通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；(2)通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。
3．情感、态度与价值观目标：通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物质组成。
学习物质的世界，体会物质世界的奇妙。
(二) 学法点拨物质世界可以从以下三个层面研究：宇观世界：宇宙、银河系、地球等。
它们的体积非常大，大多距离我们非常远，要借助天文望远镜观察和研究：宏观世界：地球上人类可以实地观察和研究；微观世界：物体尺寸非常小，要借助显微镜、电子显微镜观察和研究。
微观物质的尺度很小，人类肉眼无法直接观察。
但是，分子也有结构，它是由原子组成的。
课前准备○1取一根蜡烛放入小金属罐熔化然后观察蜡烛凝固时体积的变化。
○2查阅、收集有关太阳系、银河系的资料、人类探索宇宙的资料。
○3查阅、收集有关分子、原子结构的资料。
教学过程一．宇宙是由物质组成教师：人们说广阔的宇宙是无边无际的，那么，这宇宙究竟大到什么程度？宇宙万物，变化万千，那么，这绚丽的世界到底是由什么组成的呢？这一切给人类留了许许多多的谜，引发了人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。
宏观世界和微观世界之间的联系
宏观世界和微观世界之间的联系在我们的日常生活中，宏观世界和微观世界之间的联系是不可
避免的。
宏观世界指的是我们所看到的和感知到的现实世界，而
微观世界则是由微观粒子组成的小世界。
它们之间的联系是怎样
的呢？
首先，宏观世界是由微观粒子组成的。
我们所看到的各种物质，比如桌子、椅子、空气、水等，都是由原子和分子组成的。
因此，无论是我们身边的物品还是大自然中的各种现象，都可以追溯到
微观领域的物理规律。
比如，空气中的氧气和氮气分子碰撞才能
产生气压，地球上的重力也是由微观粒子的引力作用所引起的。
其次，微观粒子也可以影响宏观世界。
量子力学的发展告诉我们，微观领域中的粒子和波动行为常常具有非常奇特的特性，比
如叠加态、纠缠态等等。
这些特性在物理学中被广泛应用，比如
在电子显微镜中观察微观领域中的结构，或是在量子计算机中进
行复杂的计算。
除此之外，生命科学也是微观世界和宏观世界之间联系的一个
重要领域。
我们身体内的细胞、分子和基因也都是由微观粒子组
成的，它们的相互作用和调控形成了我们的生命特征。
比如，癌
症是因为细胞遭受破坏或者突变导致不再遵循正常的生长和分裂
规律，这种突变也是在微观领域内发生的。
总的来说，宏观世界和微观世界之间的联系是多种多样的、非
常复杂的。
微观粒子的性质和相互作用对宏观世界的物理性质和
化学性质有着决定性的影响。
同时，宏观世界的各种现象也在不
断地推动着微观领域的研究和发展。
这个联系是一个互动的过程，让我们更加深刻地理解了自然界的奥秘。
(完整版)马哲课后答案(全)
第一章马克思主义的哲学观一、哲学是什么1.哲学是“智慧之学”。
哲学不仅是爱智慧的学问，而且它本身就是智慧。
2.哲学是时代精神的精华3.哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一二、哲学的对象哲学的对象是人与世界之间的关系。
哲学以具体科学为中介来研究人与世界的关系。
哲学通过认识世界、改造世界来处理人与世界关系的方式三、哲学的历史演进不同时代的哲学具有不同的理论形态和特点1.中西古代哲学及其特点中国古代哲学注重“天人关系”西方古代哲学注重“对象世界”在总体上，本体论占主导地位。
2.近代哲学及其特点（1）经验论、唯理论与启蒙哲学（2）德国古典哲学：康德与黑格尔从总体上看，认识论占主导地位。
3.现代哲学及其特点（1）现代西方哲学英美分析哲学与欧洲大陆的人文哲学，形成了科学主义与人本主义两大思潮。
从总体上看，发生了向现实生活世界的转向。
语言、文化、生存等成为主题。
（2）马克思主义哲学马哲属于人类共同的精神财富；马哲代表了人类共同的精神追求；马哲是世界化的哲学，马克思主义哲学不等于马克思哲学。
四、哲学的性质1.哲学具有思想性质2.哲学具有知识性质：哲学知识的抽象性和思辨性3.哲学具有意识形态性质五、哲学的特点1.哲学具有反思性：后思、本质性之思和反身思维2.哲学具有批判性：批判性是辩证法的本质特征3.哲学具有民族性：哲学越是民族的，也就越是世界的4.哲学具有时代性和历史性六、哲学的功能总体功能:立场、观点、方法1.描述功能：是什么2.解释功能：为什么3.规范功能：应如何七、为什么说思维与存在的关系是哲学的基本问题？（1）思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
（2）思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
八、唯心主义有哪些理论形态主观唯心主义：强调人的主观精神（心、感觉、观念、意志）是世界产生和存在的根据客观唯心主义：强调人以外的客观精神（理念、绝对精神、理、上帝）是世界产生和存在的根据九、唯物主义及其基本形态古代朴素的唯物主义近代形而上学的唯物主义现代辩证唯物主义与历史唯物主义十、什么是一元论与二元论、可知论与不可知论1.一元论与二元论：一元论主张世界只有一个本原，它或者是物质，或者是精神。
《哲学与人生》期中考试卷含答案)
《哲学与人生》期中考试卷（开卷）答题卷班级学号姓名得分一、二、填空题（30分）1、2、如果说宗教是关于人的死的观念，是讲生前如何痛苦、死后如何升天堂的，那么，哲学就是关于人的生的智慧，是教人如何生活，如何生得有价值和意义的。
2、哲学关注着人的生存方式和发展规律，关注着人生的价值和意义。
3、在空间尺度上，现代科学将整个世界划分为微观世界、宏观世界、宇观世界。
4、事物具有多样化的存在形态：从微观世界的基本粒子到宇观世界的星云系团，从无生命的物质形态到有生命的生物形态，从自然界到人类社会。
5、世界的统一性就在于它的物质性，意识是对客观存在的反映。
6、人生道路的选择，人生境界的高低决定于对客观实际的理解和把握。
7、一切从实际出发，既包括客观实际，也包括人自身条件的实际。
8、尊重客观规律与发挥自觉能动性是辩证的统一。
在实际生活中，要反对两种错误倾向，即宿命论和唯意志论。
9、在人际交往中，一个重要的方面就是要充分尊重他人和理解他人。
在具体的交往实践中，就要遵守交往原则。
10、心态是以情感为主要形式的价值取向。
就这种取向的方向说，一是对待他人和事物的态度，是积极的、肯定的，还是消极的、否定的。
二是内心的体验，是快乐的、幸福的，还是无所谓的、麻木或嫉妒的。
11、实践具有三种基本形式，即物质生产活动、改造社会关系的活动和科学实验活动。
三、四、判断题（10分）（√）1、在我国古代，启蒙教育和哲学教育几乎是同步的。
（√）2、人们通常所具有的世界观是自发的，而不是自觉地。
（√）3、哲学的主题是人。
（×）4、意识是物质世界在人脑中的客观映像。
（×）5、静止的绝对性和运动的相对性是物质运动的两个属性。
（×）6、自然规律是客观的，历史规律是主观的。
（√）7、说一个人不需要实践，不需要学习就可以把自我的潜能发掘出来，这是唯心主义的天才论。
（×）8、“福兮祸所伏，祸兮福所倚”说明矛盾的对立性。
宇宙基本层套结构简介
宇宙基本层套结构简介
哲学与科学的不断革命，使人类对宇宙的认识又向前推进了一点点。
随着理论研究的进步、科学观测的深入，宇宙的层套结构变得越来越明显、清晰。
从物质的超微观世界、微观世界、宏观世界、宇观世界、超宇观世界等，无不遵从宇宙的层套结构，生命也是如此，是物质世界存在的形式之一。
层是宇宙的平行结构，套是宇宙的纵向结构。
宇宙是分层的，分套的，物质所在空间的层套是又其所在层套的基本物质单位构成的。
生命被看做一个个自适应循环系统随宇宙的层套而存在。
相对层的基本物质单位构成了该层丰富的物质世界,如原子是原子物质层的基本结构单位,其构成了从原子到超星系团的基本物质。
宇宙是由一系列的分层的基本物质单位所构成的。
所谓基本物质单位是由一个核及围绕核运动的物体所构成的不再围绕相当于该核直径1010倍的物体运动的稳定的运动系统。
由该基本物质单位所构成的物质层称为该基本物质单位物质层，如原子物质层、超星系团物质层等。
在该物质层中，整个宇宙看上去都布满了该基本物质单位。
两个物质层中的基本物质单位相差1050米左右的尺度结构。
上一层的基本物质单位由下一层的基本物质单位所构
成，也就是说下一层的基本物质单位所构成了上一层的基本物质单位。
智慧树答案农业、环境与人类健康知到答案见面课章节测试2022年
农业、环境与人类健康第一章测试第二章测试1.世界农业主要分为（）三个发展阶段。
答案:原始农业;传统农业;现代农业2.目前大多数科学家和学者承认的生命起源假说是（）答案:化学进化论3.根据能否自我新陈代谢和遗传变异可以把自然界中各种各样的物质形态划分为：（）答案:生命世界;非生命世界4.非生命世界包括：（）答案:宇观世界;宏观世界;微观世界5.农业起源的地点，主要也是包括两个学说：（）答案:多元论;一元论第三章测试1.有人认为，将自然土壤开垦为农业土壤后，其肥力必然出现退化现象，难以进行恢复和提高。
对吗？（）答案:错2.在2002到2012的10年间，我国青藏高原和华北平原的重力出现了减小的现象，都是由于对地下水过度利用而产生的。
（）答案:错3.下面哪些国家（区域）没有黑土地（）答案:澳大利亚4.下列选项中，对河北省地下水位影响最大的是（）答案:冬小麦大面积发展5.地球关键带不包括以下部分（）答案:地幔;地核第四章测试1.以下属于全球变化研究的圈层内容的是（）。
答案:大气圈;水圈;岩石圈;生物圈2.今年的7月比去年的7月温度高了，更热了，这是气候变化了。
（）答案:错3.气候变暖主要是由于温室效应导致的。
（）答案:对4.全球变化学研究地球系统整体行为，它把地球的各个圈层（如大气圈、水圈、岩石圈和生物圈）作为一个整体，研究地球系统过去、现在和未来的变化规律和控制这些变化的原因和机制。
（）答案:对5.气候变化是指气候平均状态随时间的变化，即气候平均状态和离差（距平）两者中的一个或两个一起出现了统计意义上的显著变化。
时间跨度一般在几十年或者更长。
（）答案:对第五章测试1.草田轮作制是由哪国科学家提出的（）。
答案:苏联2.引入豆科作物的复合种植体系的功能不包括（）。
答案:增加土壤板结3.产生东西方耕作制度差异的历史包括（）。
答案:游牧民族冲击;土地制度;耕作农具;农业种植结构4.华北平原常见的轮作体系有那些（）。
高三复习-什么是宏观什么是微观
什么是宏观什么是微观
宏观是指从大的方面去观察，微观是指从小的方面去观察。
有时候，我们还常常用到中观这个概念，即处于宏观与微观之间。
在自然科学中，微观世界通常是指分子、原子等粒子层面的物质世界，而除微观世界以外的物质世界被称为宏观世界。
宏观应该指的是从大体上来讲，比如说守恒定律，这应该是所有的化学反应中都适用，也就是相对微观来说是比较模糊，相当于一种概念，一般来说它的角度是比较大的。
而微观呢，是从一种角度比较小的因素来考虑。
比如说分子运动，原子和离子等离子的运动来考虑。
比如说，研究某种社会总体发展规律的科学，我们称之为宏观社会学;研究某个社会特殊现象、局部现象的科学，我们称之为微观社会学。
又比如，从整体上研究经济发展规律的科学，我们称之为宏观经济学;从局部的深层次上研究某种经济现象的科学，我们称之为微观经济学。
《道德经》第十四章宏观、微观、中观三觉悟
《道德经》第十四章宏观、微观、中观三觉悟第十四章宏观、微观、中观三觉悟视之不见，名曰微①；听之不闻，名曰希；搏之不得，名曰夷②。
此三者不可致诘（jié），故混而为一。
其上不皦（jiǎo），其下不昧③。
绳绳兮不可名，复归于无物。
是谓无状之状，无物之象，是谓惚恍。
迎之不见其首，随之不见其后。
执今之道，以御今之有④。
能知古始，是谓道纪。
注释：①微，通行本为“夷”，帛书本为“微”。
《广雅·释诂二》：“微,小也。
”《小尔雅。
广诂》：“微，无也。
”②搏，帛书本为“捪”（mín），《说文》：“捪，抚也，摸也。
”即抚摸。
景龙本为“抟”（tuán），《庄子。
知北游》写到：“抟之而不得。
”王弼本等为“搏”，《说文》：“搏，索持也。
”夷，通行本为“微”，帛书本为“夷”，《说文》：“夷，平也。
”“大道甚夷而民好径。
”通行本把“微”与“夷”在文章中，互换了位置。
③皦，《说文》：“皦，玉石之白也。
”古同“皎”，洁白，明亮。
昧，《广雅·释诂四》：“昧，冥也。
”本义为昏暗不明。
帛书本为“其上不攸，其下不忽。
”攸，《说文》：“攸，行水也。
”引申为迅疾的意思。
《孟子·万章上》写到：“攸然而失。
”就是迅疾的意思。
忽，《广雅·释诂三》：“忽，轻也。
”引申为急速的意思。
《楚辞·离骚》写到：“忽反顾以游目兮。
”④通行本为“执古之道”，帛书本为“执今之道”。
道无古今，古今只是一种方便的说法。
《吕氏春秋。
察今》写到：“察已可以知人，察今可以知古。
”又写到：“有道之士，贵以近知远，以今知古。
”品读：老子让人们觉悟万物，先从身边平凡之物开始觉悟。
觉悟车，觉悟器皿，觉悟房屋，觉悟五色，五音，五味，但是，仅仅觉悟身边之物，仍不足够。
还要觉悟难以觉悟之物，那就是宏观世界与微观世界。
无论宏观世界，还是微观世界，人们常常视之不见，听之不闻，触之不得，但并不是看不到，听不到，摸不到的事物就不存在。
量子力学中的微观世界与宏观世界
量子力学中的微观世界与宏观世界量子力学是物理学中的一门重要学科，研究微观世界的行为规律。
与之相对应的是宏观世界，即我们日常生活中所能观察到的现象和物体。
量子力学中的微观世界与宏观世界存在一系列的差异和联系，这些差异和联系给我们带来了许多有趣的思考和研究方向。
首先，量子力学中的微观世界与宏观世界在物质的性质上存在差异。
在微观世界中，物质的性质被量子力学的基本原理所描述，其中最重要的原理是波粒二象性。
根据波粒二象性，微观粒子既可以表现出粒子的特性，如位置和动量，又可以表现出波的特性，如干涉和衍射。
这种双重性质在宏观世界中并不常见，我们所熟知的物体通常只表现出粒子的特性。
其次，量子力学中的微观世界与宏观世界在物理量的测量上存在差异。
在经典物理学中，我们可以准确地测量物体的位置和动量，而在量子力学中，由于不确定性原理的存在，我们无法同时准确地测量一个微观粒子的位置和动量。
这种不确定性的存在限制了我们对微观世界的认识和理解。
然而，在宏观世界中，由于物体的质量和速度相对较大，不确定性的影响可以忽略不计，我们可以准确地测量物体的位置和动量。
此外，量子力学中的微观世界与宏观世界在物质的行为上存在差异。
在微观世界中，微观粒子之间的相互作用主要通过量子力学中的相互作用力来描述。
这些相互作用力包括电磁力、强相互作用力和弱相互作用力。
这些力的作用使得微观粒子之间的行为变得复杂且难以预测。
而在宏观世界中，物体之间的相互作用主要通过经典物理学中的力来描述，如重力和摩擦力。
这些力的作用使得宏观物体之间的行为相对简单且易于预测。
此外，量子力学中的微观世界与宏观世界在能量的量子化上存在差异。
根据量子力学的基本原理，微观粒子的能量是量子化的，即只能取离散的特定值。
这种能量的量子化现象在微观世界中非常显著，例如电子在原子中的能级结构。
而在宏观世界中，物体的能量通常是连续的，可以取任意值。
这种能量的连续性使得宏观物体的行为更加连续和平滑。
微观世界、宏观世界
这张照片显示的是血管 从黑色视盘中伸出。视 盘是个盲点，因为视网 膜的这个区域没有光感 细胞，视神经和视网膜 血管从眼睛后面的这个 部位伸出去。
微观世界
IBM公司的科学家 宣称首次拍到单个 分子的清晰照片， 照片中可看见把分 子结构紧密连在一 起的原子键。
• 无数原子彩球是这 个作品的基本元素， 视觉冲击力极强。
阿基米德
古希腊哲学家、数学家、 物理学家、力学家。 阿基米德成为兼数学家 与力学家的伟大学者， 并且享有“力学之父” 的美称。是静态力学和 流体静力学的奠基人。
从小就善于思考，喜欢辩 论。早年游历过古埃及， 曾在亚历山大城学习。据 说他在亚历山大里亚时期 发明了阿基米德式螺旋抽 水机。第二次布匿战争时 期，罗马大军围攻叙拉古， 最后阿基米德不幸死在罗 马士兵之手。他一生
美丽的 微观世界
量子力学
描写微观物质的一种物理学理论。
量子力学
量子力学是研究微观粒子的运动规律的 物理学分支学科，它主要研究原子、分 子、凝聚态物质，以及原子核和基本粒 子的结构、性质的基础理论，它与相对 论一起构成了现代物理学的理论基础 。
量子力学
量子力学的预言和经典物理学运动方程 (质点运动方程和波动方程)的预言在性 质上是不同的。在经典物理学理论中， 对一个体系的测量不会改变它的状态， 它只有一种变化，并按运动方程演进。 因此，运动方程对决定体系状态的力学 量可以作出确定的预言。
微观世界 ---
难得一见的人体微观世界
要有一口亮丽牙齿， 经常刷牙非常有必 要，因为牙齿表面 的牙釉质看起来就 像“混乱的丛林”。
微观世界 ---
难得一见的人体微观世界
这是对耳毛细胞进行 近距离拍摄的。耳毛 细胞的主要功能是发 现对声震作出反应时 产生的机械运动
初中物理专题12：微观世界与宏观宇宙
专题十二：微观世界与宏观宇宙一、考纲要求（分值范围0～4分）1、知道常见的物质是由分子、原子构成。
（11年考了1次）2、知道原子是由原子核和电子构成的，了解物质世界从微观到宏观的大尺度。
（11年考了1次）3、经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点。
（11年考了2次）4、了解人类探索微观世界和宏观宇宙的历程，关注人类探索世界的一些重大活动。
（11年考了0次）二、中考考点1、宏观物体的运动：自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动（简称运动）。
2、微观世界的运动：（1）物质是由肉眼看不见的微粒分子组成的。
物质里的分子在永不停息的做无规则运动。
例：八月桂花香、墨水滴在清水中一会水变成墨水的颜色等说明：分子在永不停息的做无规则运动，这种现象时扩散现象。
物质有固、液、气三种状态，而物质所处的不同状态与分子的运动情况有关。
（2）分子是由原子组成的。
原子的中心有原子核，其周围有电子在绕着运动。
（3）原子核是由质子和中子构成的，质子和中子都是由夸克构成的。
三、中考真题（一）、填空题1、(★2015)人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．自然界只存在正、负两种电荷C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D．从静电现象认识到原子核是可分的1、（★2014年）哈勃望远镜使我们感觉到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃，关于宇宙和粒子下列说法错误的是（）A.天体之间和分子之间都存在着相互作用力B. 电子绕原子核运动和地球绕太阳运动相似C.人类对宇宙和微观世界的认识必将不断深入D.用光年表示宇宙的时间用纳米量度分子的大小（二）、选择题（三）、实验题1、(★★★2010)小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图7所示，请将读数填在表内空格中。
什么是微观和宏观世界？
什么是微观和宏观世界？当我们观察到周围的世界时，我们固然能看到一些物体和事物的表象，但是，这个世界其实有着更为深刻和微妙的另一层面，即微观和宏观。
下面将详细介绍微观和宏观的概念以及两者之间的关系。
一、微观世界微观世界指的是所有我们肉眼无法看到的东西和现象，主要包括原子、分子、原子核、电子等。
这些微观粒子虽然微小，但其行为和互动却对我们的日常生活产生着重要的影响。
1. 原子和分子原子是一切物质的基本单位，由原子核和电子构成。
而分子则是由两个以上原子组成的最小化合物。
由于原子和分子在空间上非常小，所以我们肉眼无法直接观测到它们的存在。
但是，它们却是化学反应和材料性能的基础。
2. 原子核和电子原子核包含质子和中子，其中质子带有正电荷，而中子则没有电荷。
电子则是带有负电荷的粒子，它绕着原子核旋转。
原子核和电子之间的互动是物质性质的一个决定性因素。
3. 基本粒子在更微观的层面上，还有一些基本粒子，包括夸克、轻子和玻色子等。
这些粒子的互动和组合形成了不同的物质。
二、宏观世界宏观世界是指我们平常能够看到和触摸到的物体和现象。
在这个层面上，物体的尺寸和互动规律就比微观世界更加明显和易于观察。
1. 物质状态物质的状态主要分为固体、液体和气体三种形态。
我们平常所接触到的物体都处于其中一种状态之下。
2. 能量转化在宏观层面上，能量的转化也是一个重要的现象。
能量可以从一种形式转化为另一种形式，比如化学能转化为热能，热能可以转化为运动能等。
3. 力的作用在宏观世界中，力是物体能够相互作用的关键要素。
力的大小和方向决定了物体在空间中的运动轨迹。
三、微观和宏观的关系微观和宏观世界之间密切相关，尽管我们肉眼无法看到微观层面的粒子，但是它们却决定着整个物质世界。
微观粒子不同的结构和互动方式决定了物质的基本性质和行为，这些性质和行为在宏观层面上变得更加明显和易于观测。
1. 原子和分子的互动物质的状态和性质是由原子和分子之间的互动决定的，这些互动方式包括化学键、核力等。
第四篇微观与宇观世界
第四篇微观与宇观世界通常情况下，线度大于10^-的物质被称作宏观物质。
在宏观世界中，物理现象可以通过经典物理学来解释。
而线度小于10^-的粒子，如分子、原子和原子核等，则被称为微观粒子。
另一方面，线度大于星系的物质可以被称为超宏观或宇观物质。
尽管微观和宇观世界与我们所生活的宏观世界一样丰富多彩，但它们之间的规律性却存在着很大的差异。
20世纪物理学在这两个领域的突破性进展极大地拓宽了人们的视野，提升了人类对自然的认识和利用能力。
本篇中你将初步了解微观和宇观世界中客观物质的某些特性，了解人类对它们的探索历程。
第十二章物质的微观结构导学在本章中，你将学到：●原子的结构式怎样的？●如何探测物质的放射性？●原子核由什么组成？●怎样获得核能？怎样和平利用核能？天然放射性现象的发现，开创了人类探索微观世界的新时代。
利用放射性，可以确定生物体遗骸的年代，这种方法称为放射性鉴年法。
图12-1所示的这块琥珀中的小昆虫，用放射性鉴年法测出它大约生存在5000年前。
为了深入研究物质的微观构造，科学家们设法“撞开”了原子核，经过长期的努力，不仅揭示出原子核内部的奥秘，还发现了新的能量形式——核能。
核能是一种存在于原子核内部的能量。
核电站是利用核能转换为电能的发电厂。
我国自主设计和建造的第一座核电站——秦山核电站(如图12-2所示),总装机容量高达2.9×10^6kW。
秦山核电基地的建设，结束了我国有核无电的历史，并成为我国和平利用核能的典范。
图 12-1图 12-2第十二章A 原子的核式结构人类生活在丰富多彩的物质世界中，享受着大自然的“恩宠”。
同时，人们也在不断地探索：物质究竟是由什么组成的？它的微观结构又是怎样的？在很早以前，人们就开始形成物质是由分子构成的观念：分子是由原子组成的。
希腊文中，“原子”一词意味着“不可分割”。
然而，无论是在古代还是现代，都有人持有相反的观点，他们认为物质是无限可分的。
1897年，英国物理学家汤姆孙(J.J.Thomson)发现了电子，进一步证实了原子并非构成物质的最小单位，它具有内部结构大家谈将如图12-3所示的阴极射线管接通高压直流电源，可以看到管内阴极发射出一束射线，使涂有荧光物质的白色底板上出现一条亮迹。
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1、宇观世界、宏观世界、微观世界
当今的理论物理学并不缺乏坚深的数学演绎，缺乏的只是理论发展所需要的活力：新视角、新概念、新思想和深刻的洞察力。
新的科学体系的诞生无不是在固有体系的基础上，根据当时所了解的知识，理想化出一系列基本理论，并在这些基本理论基础上发展出来整个体系。
但没有人能保证这些基本理论始终有效。
当我们学习这些科学体系时，对权威的崇拜，对这些科学体系魅力的迷恋，对整个科学体系坍塌的恐惧使得我们的自由意志与既有结论或权威对立时，我们的第一个反应就是逃避。
而作为科学基本的态度和精神的怀疑与批判，则早已被我们置之于脑后。
逐渐地，我们就把这些基本理论看成神圣不可侵犯的"公理"，即使它们已经不合时宜。
在二十一世纪物理学将在三个方向上继续向前发展（1）在微观方向上深入下去；（2）在宏观方向上拓展开去；（3）深入探索各层次间的联系，进一步发展非线性科学。
吴水清先生认为：“在科学研究的路上，我们要以实验为根据，以数学位工具，以实用为目标，以理论为基础，进行开拓和创新。
”李政道教授讲：“地球村人面临第三次物理学革命的挑战。
”【1】
宇观世界：指宇宙学和天文学研究的范围。
长度单位使用天文学单位1.496×1011m（等于地球到太阳的距离）或大尺度单位9.5×1015m（即光年）;宏观世界：指现实生活涉及到的经验世界。
长度主单位使用m，大单位用km，小单位用mm；经典物理学就是适用于这一领域的、添加了许多假设和近似的、非常实用的理论；微观世界：指跟非牛顿范式物理学所研究的热、光、电磁现象相关的，辐射能ε从粒子中放出、在空间中传播、或被粒子吸收的整个系统。
长度单位使用纳米10-9m或者埃10-10m。
宏观描述只描述宏观物质体而不追究其内部的微观结构或超微观结构。
微观描述到分子，原子止。
超微观描述则到原子以下范围内。
宇观只是一般意义下的宏观的扩展，本质还是宏观。
所以物质的空间范围应分为：宏观，微观，超微观三大领域。
宏观现象、宇观现象和微观现象中都有许多是人们已有的观念和理论所无法解释，这就要求我们修改旧有的观念和理论，甚至创立新的观念和理论。
客观世界永远是人类不可超越的老师！我们能够做的是用一个改善的观念和理论去取代旧有的观念和理论，一代接一代地进行下去。
这一切不能仅仅靠理论思索，更重要的是科学的实践。
经得起客观实践检验的观念和理论才是有生命力的。
注：1吉＝10亿
参考文献：
【1】T.D.Lee :《Particle Physics and Introduction to Field Theory 》，Science Press，Beijing ，1981。