中学少工委工作制度
中学学校少工委管理制度
中学学校少工委管理制度中学学校少工委管理制度第一章总则第一条为了引导、组织、培养和教育中学生积极参加工作，培养学生劳动意识和社会责任感，加强中学学校与社会的联系，特制定本管理制度。
第二条工委是学校的附属组织，属中学学校正式机构。
第三条工委的任务是组织千里马工程、生产生活必需品，帮助学生克服车辆、技术与材料等困难，实行计划收入与记功倒扣，开展各类劳动竞赛，组织骨干班、集体劳动、文化、政治、技术培训班等活动。
第四条工委人员包括中学学校职工、中学生、家长、社员等。
工委全体成员要保持团结、友爱、互帮互助的优良作风，积极在青年学生中开展以贴近实际、理论联系实际为特点的教育活动。
第五条工委的领导机构为工委主席团，由工委主任、副主任、团员代表组成，除工委主任外，其他团员代表不少于2人。
工委主席团是工委的决策机构，负责领导和组织工作。
第六条工委设立办公室，设办公会议制度，工委主席团每周至少召开一次办公会议，全体成员参加。
第二章组织机构第七条工委主任是工委负责人，负责组织、领导、协调和监督工委工作。
第八条工委主任以下设副主任，根据各部门工作需要设立。
副主任负责组织、协调和监督所属部门工作。
第九条工委设五大部门：劳动生产部、计划收入部、技术科研部、政治文化部、工委办公室。
第十条劳动生产部负责工委的生产组织与管理，组织学生参加劳动竞赛和集体劳动，负责生活物资征购、仓储和供应工作。
第十一条计划收入部负责组织学生进行计划工资管理，每月统计学生工资，按学生实际工作时间、产量等因素确定工资，并进行发放。
第十二条技术科研部负责工委的技术与科研工作，组织学生参加各类技术培训，提高技术水平，协助劳动生产部进行生产工艺改革。
第十三条政治文化部负责组织学生的文娱活动，开展大型演出、游园、迎接重大节日等活动，提高学生的文化素质和政治水平。
第十四条工委办公室负责工委的日常办公工作，组织召开工委会议和办公会议，负责收集、整理、归档工委各部门的工作材料和资料。
关于深入贯彻落实党建带团建带队建 加强少先队工作体制机制建设的实施意见青教综〔2020〕112号
2020年第7-8期政策导航关于深入贯彻落实党建带团建带队建加强少先队工作体制机制建设的实施意见青教综〔2020〕112号各市州教育局、团委、少工委，青海大学、青海师范大学、青海民族大学，青海油田教育管理中心、青海省三江源民族中学、青海省特殊教育学校：为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》关于“加强学校党的建设，充分发挥党组织领导作用，强化党建带团建带队建”的重要要求，根据《关于深入贯彻落实党建带团建、队建加强少先队工作体制机制建设的意见》（中青联发〔2019〕13号），现就深入贯彻落实党建带团建带队建，加强少先队工作体制机制建设提出如下实施意见。
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，深入贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，全面贯彻全国教育大会、共青团十八大精神和全省教育大会、共青团青海省第十四次代表大会精神，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，深入贯彻落实党建带团建带队建，着力加强少先队工作体制机制建设，为切实增强少先队员光荣感、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提供坚实制度保障。
二、主要任务（一）坚持各级教育部门和团委党建带团建带队建1.将少先队工作纳入教育部门和中小学党建工作规划。
要进一步落实《中共青海省委办公厅转发〈关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见〉的通知》（青办发〔2014〕18号）等各级党委下发的加强少年儿童和少先队工作的政策文件，将少先队工作纳入各级教育部门党建工作总体规划，纳入中小学党建和思想政治工作，作为考核学校党组织年读高中目标的重要内容，并纳入教育督导评估范围，把少先队工作作为单列督导、考核内容，重点督导学校少代会的召开、少工委的建设、每周一课时的少先队活动课的落实、少先队辅导员配备、培训、参评职称等，具体内容要占教育部门督导、评估内容的10%。
甘州中学少工委建设情况汇报
甘州中学少工委标准化建设情况汇报
甘州中学积极推进少先队改革任务建设，完善组织机构建设，扎实开展少先队活动，构筑未成年人思想道德建设主阵地，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人。
现将学校少工委标准化建设情况汇报如下。
一、完善组织机构，落实双主任配备制度
甘州中学少工委于2019年5月25日成立，学校党支部书记、校长李春新同志任主任，学校副校长任副主任，团委书记黄海涛同志兼任副主任，主抓少工委日常工作开展。
甘州中学少工委组织机构
主任：李春新甘州中学党支部书记、校长
副主任：王虎甘州中学副校长
王岩锁甘州中学副校长
孟登峰甘州中学党支部副书记
黄海涛甘州中学团委书记
委员：
郭靖甘州中学少先大队辅导员
梁德聪甘州中学小学部政教处主任
常晓红甘州中学小学部教导处主任
刘玉玲甘州中学心理辅导中心主任
赵建伟甘州中学初中部政教处主任
曹伟张掖市生态环境局宣传教育科科长
二、聘任辅导员队伍，推进少先队活动开展
学校聘任郭靖同志担任少先队大队辅导员，组织少先队日常活动开展。
学校共成立62个中队，选派政治思想过硬，业务能力强的老师担任班主任，聘任为中队辅导员。
辅导员队伍中，党员占比达到百分之五十，有力地提升了辅导员队伍整体政治素质。
每学年建队日及“六一”期间，根据中队成立变化情况，重新选聘辅导员，保证中队健全、辅导员队伍健全。
下一步，我校将紧密结合团区委、区教育局相关文件精神，继续推进少先队改革任务，优化学校少工委组成人员，最大限度发挥少工委职能作用，引领少先队员坚定理想信念，争做新时代好队员。
甘州中学
2020年5月25日。
中学少工委工作规范
中学少工委工作规范目标___的目标是为中学生们的发展提供支持和指导，帮助他们全面发展，并促进他们在思想、学业和社会责任方面的提升。
职责中学少工委的职责如下：1.组织中学生社团活动，提供丰富多样的社团选择，满足学生的兴趣和需求。
2.开展有益的研究和培训活动，提高中学生的学术能力和技能水平。
3.宣传和推广科学、文化、艺术、体育等方面的知识和活动，激发学生的创造力和兴趣。
4.促进中学生之间的沟通和交流，建立友谊和合作意识，培养团队合作能力。
5.组织志愿者服务活动，引导中学生关注社会问题，培养社会责任感。
6.协助学校管理和维护中学生的权益，保障他们的健康和安全。
工作规范___的工作应遵守以下规范：1.独立运作：中学少工委应独立开展工作，不依赖外部力量干预或影响。
1.独立运作：中学少工委应独立开展工作，不依赖外部力量干预或影响。
1.独立运作：中学少工委应独立开展工作，不依赖外部力量干预或影响。
1.独立运作：中学少工委应独立开展工作，不依赖外部力量干预或影响。
1.独立运作：中学少工委应独立开展工作，不依赖外部力量干预或影响。
1.独立运作：中学少工委应独立开展工作，不依赖外部力量干预或影响。
1.独立运作：中学少工委应独立开展工作，不依赖外部力量干预或影响。
1.独立运作：中学少工委应独立开展工作，不依赖外部力量干预或影响。
1.独立运作：中学少工委应独立开展工作，不依赖外部力量干预或影响。
2.服务中学生：中学少工委的一切工作都应以中学生的利益为主，为他们提供合适的服务和支持。
2.服务中学生：中学少工委的一切工作都应以中学生的利益为主，为他们提供合适的服务和支持。
2.服务中学生：中学少工委的一切工作都应以中学生的利益为主，为他们提供合适的服务和支持。
2.服务中学生：中学少工委的一切工作都应以中学生的利益为主，为他们提供合适的服务和支持。
2.服务中学生：中学少工委的一切工作都应以中学生的利益为主，为他们提供合适的服务和支持。
中学学校少工委管理制度
第一章总则第一条为加强中学学校少工委的组织建设，规范工作程序，提高工作效率，促进少先队工作健康发展，特制定本制度。
第二条少工委是中学学校少先队工作的领导机构，负责领导和协调全校少先队工作。
第三条少工委成员应具备良好的政治素质、业务能力和较强的组织协调能力，热心少先队工作。
第二章组织机构及职责第四条少工委设主任一名，副主任若干名，委员若干名。
第五条少工委主任职责：1. 主持少工委全面工作，贯彻执行党的教育方针和少先队工作政策；2. 制定和组织实施学校少先队工作计划；3. 指导、协调各班少先队工作；4. 定期召开少工委会议，研究解决少先队工作中的重大问题；5. 检查、督促少先队工作计划的落实情况；6. 代表学校参加上级少先队组织的有关会议和活动。
第六条少工委副主任职责：1. 协助主任开展工作；2. 分管少先队工作，负责少先队活动的策划和组织实施；3. 协调各班少先队工作，指导辅导员开展少先队活动；4. 负责少先队档案资料的整理和归档工作。
第七条少工委委员职责：1. 参加少工委会议，提出意见和建议；2. 负责分管的少先队工作；3. 协助辅导员开展少先队活动；4. 完成主任、副主任交办的其他工作。
第三章工作制度第八条少工委会议制度：1. 少工委会议每学期至少召开一次，必要时可临时召开；2. 会议由主任或副主任主持，全体委员参加；3. 会议内容主要包括：研究制定少先队工作计划、总结少先队工作、讨论少先队工作中的重大问题等。
第九条少先队活动制度：1. 少先队活动每学期至少举行一次，内容丰富多样，形式新颖；2. 活动由辅导员组织实施，少工委成员协助；3. 活动前，辅导员应制定详细的活动方案，经少工委审批后实施。
第十条少先队辅导员培训制度：1. 学校每年组织一次少先队辅导员培训，提高辅导员的政治素质和业务能力；2. 鼓励辅导员参加上级少先队组织的培训活动；3. 学校为辅导员提供必要的培训资料和设备。
第四章奖惩制度第十一条对在少先队工作中表现突出的辅导员和少先队员，给予表彰和奖励；第十二条对在工作中存在问题的辅导员和少先队员，给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。
初中少工委管理制度范文
初中少工委管理制度范文初中少工委管理制度范第一章总则第一条为了加强对中学少工委组织的管理，规范中学少工委的工作，提高中学少工委的工作效能，特制定本管理制度。
第二条中学少工委是中学校内的学生自治组织，负责组织和协调学生的工作、文化、体育、科技、艺术等各项活动，并代表和维护学生的权益。
第三条中学少工委的工作原则是民主、公平、公正。
坚持学生自愿参加、管理人员选举产生、透明公开运行、监督制约有力的原则。
第二章组织架构第四条中学少工委的最高权力机构是中学少工委全体会议，全体会议由全体成员组成，由少工委主席主持。
第五条中学少工委设立办公室，由负责人和助理负责日常工作，具体人员由全体会议选举产生。
第六条中学少工委设立部门，包括组织部、宣传部、文化部、体育部、科技部、艺术部等，具体部门由负责人和成员组成，具体人员由全体会议选举产生。
第七条中学少工委可根据需要设立临时工作组或小组，由负责人和成员组成，具体人员由全体会议选举产生。
第三章选举与任期第八条中学少工委主席和负责人的选举均由全体会议进行，选举时间为每年年底。
第九条中学少工委主席的任期为一年，连续连选不得超过两届。
第十条中学少工委负责人的任期为半年，根据工作需要，可以连续任职。
第十一条负责人可以根据工作需要，提前辞职，并向全体会议报告。
第四章工作职责第十二条中学少工委的主要工作职责如下：（一）组织和协调学校内的各项工作活动，包括文化、体育、科技、艺术等方面的活动。
（二）代表和维护学生的权益，向学校反映学生的意见和要求，积极推动学生权益的保障。
（三）组织开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
（四）加强与其他学校少工委的交流与合作，共同推动少工委的发展。
第五章工作机制第十三条中学少工委全体会议是中学少工委的最高决策机构，负责讨论和决定重要事项，并对负责人进行评议和监督。
第十四条中学少工委办公室负责全体会议的组织与协调工作，负责日常的文件和资料的管理与传递，保障各级组织的正常运行。
初级中学少先队工作制度
初级中学少先队工作制度一、总则为了加强初级中学少先队工作，更好地发挥少先队组织在学生中的引导和示范作用，根据《中国少年先锋队章程》和上级少工委的有关规定，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织建设1. 少先队大队部设大队长、副大队长、中队长等职务，由全体少先队员选举产生。
2. 各中队设中队长、副中队长、小队长等职务，由中队全体少先队员选举产生。
3. 少先队大队部和各中队要定期举行例会，研究、布置和总结工作。
三、活动开展1. 少先队活动要紧密结合学生的实际情况，注重思想性、趣味性、实践性，提高队员的参与积极性。
2. 大队活动每学期举行至少一次，中队主题活动每月举行至少一次。
3. 少先队活动要充分利用校园、社区等资源，拓宽活动领域，丰富活动内容。
四、队员教育1. 新队员入队前要进行队前教育，包括学习队章、队歌、队礼及呼号、系红领巾等，确保新队员了解少先队的基本知识。
2. 定期举行队课，对队员进行思想政治教育、道德品质教育、科学文化教育等。
3. 开展“雏鹰行动”、“手拉手共成长”等品牌活动，培养队员的综合素质。
五、队干部培养1. 队干部选举要充分发扬民主，实行竞选制度，培养队员的竞争意识。
2. 队干部任职期满后，原则上不再连任，让更多队员有机会参与少先队组织管理。
3. 定期举行队干部培训，提高队干部的工作能力、组织协调能力和服务水平。
六、表彰奖励1. 对表现优秀的少先队员、队干部进行表扬和奖励，激发队员的积极性和进取心。
2. 定期举行“优秀少先队员”、“优秀队干部”等荣誉称号的评选活动。
七、纪律要求1. 少先队员要遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，自觉维护少先队组织的形象。
2. 少先队活动时要遵守时间、地点、内容等方面的规定，不得迟到、早退、擅自离开活动场所。
八、附则本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
解释权归初级中学少先队大队部所有。
中学学校少工委管理制度
一、总则为加强中学学校少先队工作，提高少先队组织的凝聚力和战斗力，保障少先队员的合法权益，促进学校少先队工作的规范化和制度化，特制定本制度。
二、组织机构1. 少工委成立：学校成立少先队工作委员会（以下简称“少工委”），负责全校少先队工作的组织、协调和实施。
2. 少工委成员：少工委由校长担任主任，政教处、教务处、总务处、工会、团委等部门负责人及各年级辅导员组成。
3. 少工委职责：负责制定学校少先队工作计划、组织实施少先队活动、协调各部门支持少先队工作、指导各年级辅导员开展少先队工作等。
三、工作内容1. 组织开展少先队活动：根据国家、省、市少先队工作要求和学校实际情况，制定年度少先队活动计划，组织开展丰富多彩的少先队活动。
2. 宣传教育：加强少先队员的思想政治教育，培养队员的爱国主义、集体主义精神，提高队员的综合素质。
3. 班级建设：指导各年级辅导员开展班级少先队工作，加强班级少先队组织建设，发挥班级少先队组织的先锋模范作用。
4. 队员发展：严格按照《中国少年先锋队章程》要求，做好队员入队、离队工作，加强队员的思想政治教育和技能培训。
5. 督导检查：对全校少先队工作进行定期检查，确保少先队工作顺利开展。
四、工作制度1. 计划制度：少工委每年制定少先队工作计划，明确工作目标和任务，各部门、年级辅导员要按照计划认真组织实施。
2. 会议制度：少工委定期召开工作会议，研究少先队工作，协调解决工作中遇到的问题。
3. 报告制度：各年级辅导员定期向少工委汇报少先队工作情况，及时反馈问题，确保少先队工作顺利开展。
4. 评比制度：对少先队工作进行定期评比，表彰先进，激励后进，推动少先队工作不断发展。
五、保障措施1. 保障经费：学校设立少先队工作专项经费，用于少先队活动的开展。
2. 保障场地：学校为少先队活动提供必要的场地和设施。
3. 保障师资：学校选派政治素质高、业务能力强的教师担任辅导员，加强辅导员队伍建设。
4. 保障时间：学校合理安排少先队活动时间，确保少先队工作顺利开展。
学校少工委工作简述
一学期来，我校少工委紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作，切实加强少年儿童思想品德教育，提高学生的文明素质，加强少先队自身建设，加强中队建设，培养学生能力，营造了校风正、班风好、学风浓的教学环境。
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及板报宣传，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。
2、强化学生的养成教育，继续加强《中学生守则》、《中学生行为规范》的教育和训练，重视学生良好习惯的养成。
1、加强少先队干部队伍的建设。
本学期，少先队大队部认真组织辅导员培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
培训内容丰富多彩，这一次次的培训和交流让我们所有的辅导员老师都受益匪浅。
2、加大阵地建设的力度。
充分利用板报、宣传栏等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了少先队员知识。
3、红领巾监督岗: 由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，起到一定的模范带头作用。
少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。
1、红领巾奖章主题活动本学期，我校根据上级要求，结合学校的工作实际，学校开展了“红领巾奖章”争章活动，学生积极参与各种争章比赛活动，如十一线上升旗爱国章，开展卫生大扫除，颁发劳动章，开展少先队规范礼仪主题队课等活动颁发小主人章等。
2、立德树人宣讲活动。
本学期，我校组织了立德树人宣讲，法制教育，心理健康教育等活动。
丰富多彩的全环境立德树人宣讲活动，将立德树人根本任务落实到学校教育教学的各环节中。
3、队会展示活动本学期，我校各中队(班)举行了以“文明礼仪”和“学习二十大，争做好队员”为主题的中队(班)会，学生积极参与。
中学少工委工作方案
中学少工委工作方案背景中学少工委是为了让青少年更好地了解劳动，增强劳动意识，培养劳动惯而成立的。
本方案旨在规划中学少工委的工作，提高工作效率。
目标建立健全的中学少工委组织体系，加强对青少年的劳动教育，使他们能够通过实际劳动研究知识、锻炼意志和品格，形成乐于劳动、勤俭节约、团结协作的优良品质。
工作内容1. 中学少工委委员会的建立1.1 委员会成员的确定委员会应当有委员长、副委员长和数名委员。
当然，委员的选取应当结合实际情况。
1.2 委员会职能的确定委员会的主要职能是：协调、管理、指导中学少工委的相关工作。
2. 中学少工委活动的开展2.1 科技活动可以开展各种科技活动，如机器人制作、智能车制作等。
2.2 文化活动可以开展各种文化活动，如书法、绘画等。
此外，还可以组织读书、写作等活动。
2.3 劳动活动可以开展各种劳动活动，如种植、清洁、整理等。
此外，还可以组织志愿者服务等活动。
工作流程1. 委员会成员确定：由学生以上报名方式自愿加入，学校进行推荐和审核，最终确定各项职务。
2. 工作计划的制定：由委员会根据开展活动的实际情况，进行详细的工作规划和计划。
3. 活动的开展和管理：由委员会根据工作计划，协调、推进各项活动的开展，管理好各项活动。
4. 评估总结和改进：由委员会对工作进行评估总结，找出问题并作出改进。
结论制定中学少工委工作方案，是为了让青少年更好地了解劳动、增强劳动意识，培养劳动习惯。
通过中学少工委的工作，可以让更多的孩子参与到劳动中来，增强他们的自我管理和组织能力，同时也更好地锻炼他们的意志品质。
中学学校少工委管理制度
中学学校少工委管理制度一、总则为了更好地组织和管理学校学生工作，充分发挥学生的积极性和创造力，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国学生自治条例》，制定本管理制度。
二、组织机构学校少工委是学校学生工作的组织机构，由校团委书记负责指导，由团委指导员、学生会主席和少工委委员组成。
三、职责1. 负责组织和开展学校的少工委工作，制定学校学生工作计划和实施方案，组织开展各项学生工作活动。
2. 负责组织和指导学校的学生会、青年志愿者协会等学生组织的工作，组织学生开展社会实践和志愿活动。
3. 联系和协调学校与社会之间的关系，建立学校学生与社会各界的联系渠道。
4. 培养和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生健康成长。
5. 协助学校开展学生思想政治教育，引导学生树立正确的政治立场和意识形态。
6. 组织学生参与学校的各项民主管理和决策活动，促进学生参与学校管理。
四、工作机制1. 学校少工委设立办公室，定期召开学生干部会议和全体会议，对学校学生工作进行全面部署和指导。
2. 制定学校学生工作计划和实施方案，组织开展各项学生工作活动，定期进行工作总结和评估。
3. 加强学校学生干部队伍建设，选聘优秀学生参与学生工作，提高学生工作的专业化水平。
4. 建立学校学生工作档案，及时了解学生的思想动态和需求，为学校学生工作提供科学依据。
五、制度建设1. 建立学生工作制度档案，包括工作规程、管理办法、奖励制度等。
2. 加强学校学生工作宣传，宣传学校学生工作的政策和措施，营造良好的学生工作氛围。
3. 完善学生工作信息发布机制，及时向学生发布学校学生工作的重要信息和工作要求。
4. 建立学校学生工作的监督和评估机制，加强对学生工作的监督和评估，及时发现和解决学生工作中的问题。
六、奖惩管理1. 对于在学校学生工作中表现突出的学生，给予适当的奖励，激励其继续发挥积极作用。
2. 对于在学校学生工作中出现的违纪行为，根据学校规章制度给予相应的处理，促使学生认识错误，改正错误。
中学少工委工作要求
中学少工委工作要求本文档旨在规范中学少工委的工作要求，确保工作的顺利进行和有效实施。
1. 岗位职责中学少工委成员的工作职责如下：- 组织和协调学校少年先锋队、青少年志愿者等组织的日常工作。
- 开展关于青少年的特长培养、社会实践和公益活动。
- 组织和指导学生参与各类比赛、竞赛和评奖活动。
- 建立与其他学校和社会相关组织的联系与合作关系，开展合作项目。
- 制定和推广青少年道德和公民教育的计划和活动。
- 提供青少年的心理健康和教育咨询服务。
2. 重要原则中学少工委的工作应遵循以下原则：- 具有系统性：工作要有计划性和连续性，确保各项工作有序推进。
- 具有针对性：根据学生的特点和需求，开展有针对性的活动和培训。
- 具有安全性：保障学生参与活动和项目的安全，确保他们的身心健康。
- 具有创新性：鼓励创新思维和实践，开展富有创造性的活动和项目。
- 具有教育性：注重学生的教育培养，提高他们的综合素质和能力。
3. 工作要求中学少工委的工作要求如下：- 定期召开会议，讨论工作计划和进展，确保工作的顺利运行。
- 制定年度工作计划和月度工作计划，并及时进行评估和调整。
- 定期开展培训和研究交流活动，提升成员们的工作技能和专业水平。
- 加强与学校领导、班级对接老师和家长的沟通合作，共同关心和支持少年工作。
- 做好活动的前期筹备工作，包括场地准备、物资采购、人员安排等。
- 组织评估和反馈机制，及时总结经验，调整优化工作流程。
- 提高工作效率，合理分配工作任务和资源，确保完成任务的质量和时效性。
4. 工作评估中学少工委工作的评估包括两个方面：- 自我评估：每位成员应定期对自己的工作进行评估和反思，找出问题并进行改进。
- 群体评估：定期组织群体评估和交流，通过互相研究和借鉴提高整体工作水平。
5. 工作奖励与激励为激励和表彰中学少工委的杰出成绩和贡献，可以采取以下奖励措施：- 组织评选和颁发工作先进个人奖和团队奖。
- 在学校和社会媒体宣传中宣扬他们的工作成果和影响力。
中学少工委工作指南
中学少工委工作指南1. 指导原则中学少工委工作是为了发现和培养中学生的兴趣和潜能，引导他们积极参与社会实践和志愿服务活动。
在开展工作时，我们应遵循以下原则：- 充分尊重学生的自主选择和发展需求；- 引导学生发展全面能力，注重培养实践能力和团队合作精神；- 提供多样化的机会和活动，满足学生不同的兴趣和爱好；- 鼓励学生积极参与社区志愿服务，培养责任感和公民意识。
2. 活动安排2.1 宣传推广- 制作宣传海报和宣传册，宣传中学少工委的目标和活动内容；- 在校园各个角落设置宣传展板，鼓励更多的学生了解和参与。
2.2 兴趣小组- 设置各类兴趣小组，如科学实验、美术、音乐、体育等，供学生选择加入；- 安排专业导师指导学生开展相关活动，培养他们的兴趣和专业技能；- 定期组织小组成员进行交流和展示活动，促进彼此研究和成长。
2.3 社区志愿服务- 鼓励学生积极参与社区志愿服务活动，为社会做出贡献；- 定期组织学生参观社区公益项目，增强他们的社会责任感；- 组织学生开展社区服务项目，如环保宣传、义务劳动等。
2.4 活动评估与奖励- 定期对活动进行评估，并收集学生的反馈意见，不断改进工作；- 根据学生的参与情况和表现，给予相应的荣誉和奖励，激发积极性和参与度。
3. 工作流程3.1 活动策划- 根据学生的需求和意见，制定活动计划，包括时间、地点和参与人员等；- 确定活动内容和形式，保证多样性和趣味性。
3.2 活动组织- 选派负责人和工作小组，负责活动的前期准备和具体组织；- 协调各方资源，确保活动的顺利进行。
3.3 活动执行- 按计划组织活动，确保参与学生的安全和利益；- 监督和引导学生的活动过程，提供必要的支持和帮助。
3.4 活动总结- 召开总结会议，评估活动效果和存在的问题；- 形成总结报告，为今后的工作提供经验和参考。
4. 工作要求- 严格遵守学校相关规定，确保活动的合法性和安全性；- 关心学生的发展和需要，积极引导他们参与活动；- 不强制学生参与活动，尊重他们的选择权利；- 关注学生的心理健康，及时解决问题和困扰；- 不追求高额奖励和荣誉，注重学生的成长和全面发展。
中小学少工委履职评价机制初探
中小学少工委履职评价机制初探河南省郑州市第七十三中学河南省郑州市中原区百花艺术小学一、探索学校少工委履职评价机制的意义明确的考核内容，能有效地引导学校少工委组织的履职方向和工作重点；科学便捷的考核方法和流程，能提升少先队工作在管理上的效率；考核结果的有效运用，可牵引学校少工委履职动力。
如何能准确地衡量和真实地反映其价值贡献，推动这支队伍忠诚勤勉履职，有效发挥作用，亟须建立专门的考核评价机制。
二、完善学校少工委履职评价机制的探索（一）评价内容具体化《中国少年先锋队章程》（2020.7.24）明确规定学校少先队工作委员会是“学校少先队经常性工作的领导机构”，学校少先队工作应由学校党组织领导和分管，而不是德育部门或其他领导来分管；党建带团建、队建，应该贯穿于学校少先队工作的管理评价机制之中。
《中国少年先锋队组织工作条例》明确规定学校少工委的工作职责主要有以下几方面：（1）执行党组织、团组织和上级少工委的工作部署。
（2）按时组织召开学校少先队代表大会，组织执行会议决议和会议部署。
（3）以少先队员为中心，健全学校少先队大、中、小队，加强组织建设。
（4）突出思想性、先进性、自主性、实践性，开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队组织教育、自主教育、实践活动，增强少先队员光荣感和组织归属感。
（5）配齐配强大、中队辅导员和志愿辅导员，落实辅导员工作相关政策，做好辅导员的培训、考核、表彰等工作。
（6）保障少先队工作基本条件。
落实少先队活动时间，加强学校少先队队室、少先队鼓号队和红领巾广播站（电视台）、少先队网站等基本阵地建设，保障少先队工作和活动经费。
（7）积极协调社区、社会有益资源，为少先队工作改革发展服务。
维护全体少先队员的合法权益。
（8）完成学校党组织布置和本地团委、教育部门、上级少工委安排的其他工作。
根据上级文件精神要求，坚持党建带队建原则，设计“以学校少工委各岗位职责为基础，关注履职行为到位、履职成效体现、履职能力提升”的考核评价思路。
中学少工委工作准则
中学少工委工作准则目标本准则旨在制定中学少工委工作的基本原则和指导方针，以确保工作的高效性、公平性和专业性。
职责中学少工委的成员应积极履行以下职责：1. 组织和实施各类少工活动，包括但不限于科普讲座、社区服务、文艺演出等，以提高少工们的综合素质。
2. 制定和推广相关活动的计划和流程，并确保活动的顺利进行。
3. 维护和促进中学少工委的良好形象，与其他组织和单位建立良好的合作关系。
4. 监督和评估各类少工活动的效果和成果，及时反馈并改进工作方法和组织形式。
工作准则中学少工委成员应遵守以下工作准则：1. 尊重和包容：对待所有少工应保持尊重和包容的态度，不歧视任何个体。
2. 诚实守信：遵守承诺和诚信原则，言行一致，不虚假宣传和欺骗行为。
3. 团结合作：积极与其他委员合作，共同推动工作的顺利进行。
4. 公正公平：在活动组织和资源分配中维护公正公平原则，不偏袒任何个人或团体。
5. 高效执行：对工作任务认真负责，高效执行工作，确保活动的顺利进行。
6. 专业发展：积极研究和提升专业知识与能力，不断提升自身综合素质。
纪律要求中学少工委成员应遵守以下纪律要求：1. 遵守学校和委员会的规章制度，服从组织决策和指挥。
2. 不参与违法行为和不良活动，维护社会秩序和良好风气。
3. 不泄露工作秘密和他人隐私，维护信息的安全和私密性。
4. 遵循工作计划和时间表，按时完成任务和报告。
5. 不迟到、早退和无故缺席，确保工作的连续性和稳定性。
6. 文明礼貌，与他人友善交往，维护公共场所的秩序和安宁。
总结中学少工委工作准则的制定旨在规范和约束成员的行为，以保证工作的质量和效果。
所有成员应牢记职责和准则，共同努力，为少工们提供一个良好、积极的成长环境。
注意：本文档仅供参考，最终解释权归中学少工委所有。
xxx初级中学成立学校少工委工作实施方案
初级中学成立学校少工委工作方案为进一步增强我校少先队基层组织建设，依据全国少工委《少先队改革方案》《中国少年前锋队组织工作条例》和《广东少先队改革实行方案》文件精神和要求，为增强学校少先队工作，更好发挥中小学少先队工作主阵地作用，陶冶队员情操，弘扬队员道德，培养队员的主人翁精神。
加速推动我校少先队组织建设，依据我校实质状况，吴川市黄坡镇黄坡初级中学特成立少先队工作委员会，简称少工委。
详细方案以下：一、指导思想依据“党带团，团带少先”工作思路，以少先队校内外活动为载体，践行社会主义中心价值观，联合学校的地区性和社会性特色，探索少先队员参加学校管理和社会服务的新门路；培养以学校教育、家庭教育、社会教育三面联合的综合教育实践平台，不停成立和完美少先队的组织服务系统和社会化的工作运转体制；创新合适少先队员成长特色的活动新模式，使少先队组织逐渐成为参加学校管理创新工作不行缺乏的构成部分。
二、吴川市黄坡镇黄坡初级中学少工委组织机构学校从有益于少先队工作发展的角度，配强配好少工委班子。
初级中学少工委：少工委主任：xxx少工委常务副主任：xxx少工委副主任：xxx xxx少工委委员：xxx办公室主任、xxx教育处主任、xxx总务处主任、副主任、xxx副主任、xxx志愿者指导员三、举行xxx初级中学少工委成立大会时间：xx年9月13日地址：校阶梯教室。
程序：（一）宣告开始，出队旗。
（二）介绍贵宾。
（三）党支部书记发言。
（四）党支部书记宣读成立学校少工委的决定。
（五）工作安排、年度计划。
（六）xx校长总结。
（七）宣告结束，退队旗。
初级中学Xx年9月13日。
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东洲中学少工委工作制度
一、指导思想
为了深入学习贯彻党中央对少先队工作的重要指示精神，以东洲区少工委工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以科学发展观为指导，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，以全面加强少先队工作为重点，以建立少先队学科为突破口，以加强少先队组织建设为保障，服务未成年人思想道德建设，推动东洲中学少先队事业科学发展。
二、工作思路
以人为本、立德树人、实践教育、全面发展。
三、工作重点
（一）加强理论学习，提升综合素质
注重理论知识学习，围绕社会主义核心价值体系，引导青少年认真学习贯彻科学发展观，把握科学内涵、精神实质，坚持理论联系实际，进一步加深对党的路线、方针、政策的理解，不断提升青少年的思想政治素养。
（二）丰富载体，竭诚服务少年儿童健康成长
1.深入开展“飘扬的红领巾，做雷锋式的好少年”活动。
在学“雷锋月”活动期间，组织丰富多彩的社会实践活动，引导队员们通过学雷锋“道德讲堂”，进行雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物宣传教育，开展讲文明、树新风、“学雷锋做一个有道德的人”主题活动和学雷锋志愿服务行动，传承雷锋精神，让“学雷锋”成为一
种行为习惯，一种时代风尚。
2.深入开展“珍爱生命，安全第一”教育活动。
在“安全教育周”活动期间，各学校要开展以“安全知识我知道、安全隐患我排查、安全体验我参与”为主题的活动。
通过举办专题讲座，知识竞赛，演讲、制作宣传黑板报、防灾演练等，向学生传授自救、自护、防灾、逃生、食品安全等相关知识，提高学生的自我安全防范意识。
3.开展节能环保活动。
开展争做环保小卫士活动，使少年儿童获得科学、系统的环保知识，让学生通过活动,树立环境意识、法制观念、资源危机意识。
4.深入开展“红领巾心向党”实践活动。
以“红领巾心向党”活动为主题，以“党团队员话成长”、“我与团员手拉手”为主要内容，党团支部要采用少年儿童喜欢、常用、熟悉的方式，结合科技和时尚、艺术、感性等元素，教育培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。
5.开展“中国梦好少年”主题教育活动。
以“中国梦”引导每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中举行不同形式的主题教育活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。
6.开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育实践活动。
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新的时代精神。
在秋季开学典礼上举行“弘扬和培育民族精神”专题讲话，学校广播、橱窗、班级
板报要围绕歌颂党和中华民族的传统美德进行宣传，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
7.加强学生心理健康教育。
帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质，积极开展心理健康教育校级培训，扩心理咨询室建设，定期开设心理健康教育活动课，建立健全学生心理健康档案，确保心理健康教育落到实处。
（三）夯实工作基础，推进少先队建设
1.加大辅导员培训力度。
采取集中培训、专题培训、网络培训、以会代训、观摩考察等方式，切实做好选树宣传、评选表彰优秀辅导员工作。
2.推进少先队规范化建设。
以创建少先队工作、和谐示范大队为动力，按照“五有十率”要求，加强阵地建设，创新活动形式，增强教育实效，努力推进少先队工作制度化、日常化、规范化。
结合学校实际，精心培育有一定影响和个性特色的示范性团队，有计划地组织开展系列主题教育活动，不断强化团队员意识。
3.加强少先队信息化建设。
加强微信群、QQ群的建设管理工作，完善信息交流网络平台，继续做好信息的搜集与报送工作。
4.加强少先队理论研究工作。
以少先队发展的整体目标为核心，推进少先队现实问题和理论问题的研究和探索。
积极主动研究解决少先队发展和创新中的问题。
争取取得有价值、有质量的少先队团体。