虫子的特殊本领
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1、播放欣赏图片：各种各样的虫子。
提问：你看到了什么？
它们是一家人，为什么？
2、虫子的生长过程：卵——幼Hale Waihona Puke Baidu——蛹——成虫（看图片）
总结：
它们的寿命很短，只有几个月的时间。都要经过卵——幼虫——蛹——成虫的过程。
所以说它们是一家人。
3、悬念故事：《蚯蚓再生》
今天有一名家庭成员来了，看谁能把它请出来：
细细长长一条龙
课题名称：虫子的特殊本领
博兴一小幼儿园：赵彩霞
活动目标：
1、引发幼儿对虫子特殊本领的关注。
2、引导幼儿了解虫子的保护色、预测气象、再生等特殊本领。
3、了解虫子的一生，发挥想象力用图形拼摆虫子。
活动准备：
请家长和幼儿一起搜集有关虫子的图片资料
虫子特殊本领的课件、《要下雨了》课件
图片：虫子的生活史
活动过程：
天天躲在泥土中
它是庄稼好朋友
钻来钻去把土松
小朋友猜，蚯蚓会怎么样了呢？自由回答
继续听故事。
提问：小蚯蚓出去玩发生了什么事？结果怎么样？
你知道谁还有这种本领吗？
4、图片：大蚊、壁虎、海参
保护色功能有：蝴蝶、竹节虫、蜥蜴、变色龙
攻击敌人：马蜂、
5、虫子们还有一个特殊本领你们想知道吗？
课件：《要下雨了》
总结：
下雨之前空气中有许多水汽，小飞虫、蜻蜓、蝴蝶的翅膀沾满了水汽飞不高。小蚂蚁忙着搬家，它们都有预测天气的特殊本领。
6、参观昆虫馆，了解各种昆虫。
7、延伸活动：
用不同图形拼摆虫子。
提问：你看到了什么？
它们是一家人，为什么？
2、虫子的生长过程：卵——幼Hale Waihona Puke Baidu——蛹——成虫（看图片）
总结：
它们的寿命很短，只有几个月的时间。都要经过卵——幼虫——蛹——成虫的过程。
所以说它们是一家人。
3、悬念故事：《蚯蚓再生》
今天有一名家庭成员来了，看谁能把它请出来：
细细长长一条龙
课题名称：虫子的特殊本领
博兴一小幼儿园：赵彩霞
活动目标：
1、引发幼儿对虫子特殊本领的关注。
2、引导幼儿了解虫子的保护色、预测气象、再生等特殊本领。
3、了解虫子的一生，发挥想象力用图形拼摆虫子。
活动准备：
请家长和幼儿一起搜集有关虫子的图片资料
虫子特殊本领的课件、《要下雨了》课件
图片：虫子的生活史
活动过程：
天天躲在泥土中
它是庄稼好朋友
钻来钻去把土松
小朋友猜，蚯蚓会怎么样了呢？自由回答
继续听故事。
提问：小蚯蚓出去玩发生了什么事？结果怎么样？
你知道谁还有这种本领吗？
4、图片：大蚊、壁虎、海参
保护色功能有：蝴蝶、竹节虫、蜥蜴、变色龙
攻击敌人：马蜂、
5、虫子们还有一个特殊本领你们想知道吗？
课件：《要下雨了》
总结：
下雨之前空气中有许多水汽，小飞虫、蜻蜓、蝴蝶的翅膀沾满了水汽飞不高。小蚂蚁忙着搬家，它们都有预测天气的特殊本领。
6、参观昆虫馆，了解各种昆虫。
7、延伸活动：
用不同图形拼摆虫子。