2017年春季学期新人教版二年级数学下册思维导图课件

第七单元 统计与概率
数据统计活动初步
统计知识 统计表
体验数据的收集、 整理、描述和分析 的过程。初步了解 统计的意义。
学习简单的数 据收集和整理 的方法。进一 步了解统计的 意义。
统计图
认识以一当二的 条形统计图。
单式统计表
例1，摆数字卡片 有序
做一做，握手 无顺序
培养学生初步的观察、 分析及推理能力，以及有顺序地、 全面地思考问题的意识。
万 以 内 数 的 认 识
简单的 组合思 想和逻 辑推理 方法
对称 认识 线段
用厘米 尺、米 尺测量
剪 一 剪
统计知识
有 多 重
万以内的加法 和减法口算、 笔算、估算
克和 千克
轴对称
表内 乘法
表内 除法
图形 和数 的排 列
认识角
镜面 对称
测量物体的长度时， 要用统一的标准去测量。
测 量 儿 歌
用直尺量物体， 物体要放平。 左端要和0对齐， 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。
进位加法 100 以 不退位减法 内 加 减法 法 退位减法 和 减 解决问题（求比一个 数多几或少几的数） 法 连加、连减、 加减混合
相同数位对齐。 从个位减起。 如果个位不够减从十位退1。
解决问题时，画上关键词。 单位与答很重要。
运算顺序从左到右，有括号 先算括号里的。
解决问题（连续两问）找条件，答完整。
会在方格纸上 画对称图形
例2 轴对称
会减轴对称图形
会画对称轴
例1经历口诀 编制过程
例2初步理解一个数 的几倍是多少
实践活动：看一看摆一摆
整理与复习
乘法口诀表
7的乘法口诀
第六单元 表内乘法（二）
例3建立一个数的 几倍是多少的 计算思路
例4解决问题
例6 9的乘法口诀
编制9的口诀
例5 8的乘法口诀
编制8的乘法口诀
第八单元 数学广角
猜一猜
例2简单的推理
例3 再例2的基础上 加点难度（可以转化 成例2 ）
统一长度单位
第一单元 统一长度单位
线段是直的； 有两个端点。
量线段
认识厘米、用厘米量 认识米、用米量
食指宽大约１厘米、 伸展两臂大约１米。
认识线段、 量画线段
画线段
１米＝100厘米
学会用刻度尺量 物体的长度。
估量物体长度
大约（ ）个
加法
不进位加法
相同数位对齐。 从个位算起。 如果个位满十向十位进1。
二年级 数学知识 思维导图
二年级数学知识树
数与代数
数的 运算 数的 认识 常见 的量 厘米 和米 探索 规律
空间与图形
图 形 的 认 识 测量 图形 与 变换
统计与概率
图形与 位置
从不同 位置观 察物体
实践与综 合应用
我长 高了
看一看 摆一摆
统计活 动初步
100 以 内 的加减法 笔算、估 算
第四单元 表内乘法（一）
整理与复习
例15的乘法口诀
例7 6的乘法口诀
2-6的乘法口诀
例2 2的乘法口诀 例6 乘法应用题
例3 3的乘法口诀
例4 4的乘法口诀 例5 乘加乘减
从不同位置观察 物体形状不同 要全面观察 湖面对称
例1观察物体
第五单元 观察物体
例3 镜面对称
镜面对称（动作相同， 左右相反， 上下相同） 认识轴对称图形
第三单分的名称、 角的大小人秀 画角
认识直角
认识锐角和钝角 比角
四找直角版块
画直角 所有的直角 都一样大。
拼角 用直角和锐角拼出的肯定是钝角。
用两个锐角拼出的可能是锐角、直角和钝角。
例1乘法意义
例2乘法算是名称
乘法的初步认识
例3感知用乘法 比较简便