校园防火防震安全知识PPT

合集下载

校园防震减灾主题教育班会课件(28张PPT)

校园防震减灾主题教育班会课件(28张PPT)
目录
02
地震的前兆
303
地震逃生
01
认识地震
认识地震
全世界每年平均发生地震次数
全世界每年平均发生地震约500万次,其中,人们能感觉到的有5万多次.
6级每年100--200次5级每年1000--2000次
8级以上每年1--2次7级每年10--20次
1771年4月24日日本琉球群岛地震引发的海啸,波峰高84.7米,速度近800公里/小时,重达850吨的珊瑚礁被抛出2公里以外。2004年12月26日苏门答腊岛近海8.7级地震引发的海啸,造成印度洋沿岸近29万人死亡。
从唐山等震区人们的感受来看,从地震发生到房屋,一般约有十几秒钟的预警时间,大震的预警现象主要有:地面的颠动、地声、地光,建筑物的晃动等。
大震的预警现象和预警时间
大震时人们的感受
身体严重失控,不能自主行动。
突然出现的灾变,使人们产生巨大的恐惧。
空气中弥漫着大量的烟尘,伴有火灾时更是浓烟滚滚,尘雾弥漫。
地震逃生
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢?
大地震时,人们在房中被摇晃甚至抛甩,站立和跑动都十分困难。地震时人们进入或离开建筑物时,被砸死砸伤的可能性最大。 现在城市居民多住高层楼房,根本来不及跑到楼外,反倒会因楼道中的拥挤践踏造成伤亡。除在低层人员外,不要跳窗跳楼。
伏而待定,伺机而逃才是上上策!!
如果被埋压怎么办
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,以防余震时再被埋压;不要随便动用室内设施,包括电源,水源等,也不要使用明火;闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时,设法用湿衣物捂住口、鼻;不要乱叫,保持体力,用敲击声求救。
在灾后特殊环境下怎样生活
感谢观赏
在商场、书店、展览、地铁等处:

校园防震减灾PPT课件

校园防震减灾PPT课件
千万不要跳楼!
在家庭怎样避震
室内易于形成三角空 间的地方是: 炕沿下、坚固家具附 近; 内墙墙根、墙角; 厨房、厕所、储藏室 等开间小的地方。
不要站在窗外!不要到阳台上去!
在学校怎样避震
正在上课时,要在教师指 挥下迅速抱头、闭眼、躲 在各自的课桌下。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保 护头部,注意避开高大建筑物或危险物。
感谢观赏
校园安全教育之
目录
认识地震
地震的前兆 地震逃生
认识地震
什么是地震?
地震,又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过 程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现 象。
地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边 沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要 原因。
• 地球的平均半径为6370公里左右,地壳厚度为35公 里左右,当有组织地撤离 必要时应在室外上课
在公共场所怎样避震
在影剧院、体育馆等处: 就地蹲下或趴在排椅下; 注意避开吊灯、电扇等 悬挂物;等地震过去后, 听从工作人员指挥,有 组织地撤离。
听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤, 要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。
在公共场所怎样避震
在野外怎样避震
躲避山崩、滑坡、泥石流
遇到山崩、滑坡,要向 垂直于滚石前进方向跑, 切不可顺着滚石方向往 山下跑;特别要保护好 头部。
地震时遇到特殊危险怎么办
燃气泄露时: 用湿毛巾后住口、鼻,千万 不要使用明火,震后设法转 移。
遇到火灾时: 趴在地上,用湿毛由捂住口、鼻。 地震停止后向安全地方转移,要 匍匐,逆风而进。
① 设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁, 以防余震时再被埋压;
② 不要随便动用室内设施,包括电源, 水源等,也不要使用明火;

校园防火防震安全知识主题班会课件

校园防火防震安全知识主题班会课件
向师生介绍灭火器的种类和使用方法,并进行实地操作演示, 确保每个人都能掌握正确的灭火技巧。
介绍急救包内的各种急救用品及其使用方法,提高师生的急救 意识和能力。
向师生介绍并演示其他常用的安全器材,如安全锤、灭火器等 ,确保每个人都能了解并掌握其使用方法。
05 总结与反思
安全意识的重要性
01
安全意识是预防安全事故的第一 道防线,只有具备了安全意识, 才能主动采取措施,避免安全事 故的发生。
疏散路线
组织与指挥
预先设定多条疏散路线,确保在地震发生 时,师生能够迅速、有序地撤离到安全区 域。
在演练过程中,教师需保持冷静,指挥师 生按照预定的疏散路线有序撤离。
安全器材使用演示
总结词 灭火器使用演示 急救包使用演示 其他安全器材
安全器材使用演示是为了让师生了解并掌握各种安全器材的使 用方法和技巧,提高应对突发事件的能力。
组织与指挥
由教师或指定人员负责组织疏散演练,确保所有人员按照预定的疏散 路线有序撤离。
演练评估
演练结束后,对整个疏散过程进行评估,总结经验和不足,提出改进 措施。
地震疏散演练
总结词
避震技巧
地震疏散演练旨在提高师生在地震发生时 的逃生能力,通过模拟地震场景,组织师 生采取正确的避震和疏散措施。
向师生传授正确的避震技巧,如“蹲下、 护头、躲避”等,以降低受伤风险。
B
C
环境污染
地震可能引发一系列次生灾害,如火灾、泥 石流、水灾等,对环境造成严重污染。
社会影响
D 地震会对社会经济和人民生活造成严重影响,
需要大量人力、物力和财力进行灾后重建。
地震案例分析
唐山大地震
1976年唐山市发生7.8级地震, 造成24.2万多人死亡,16.4万多 人受重伤,经济损失高达54亿元 。

中学安全教育主题班会《校园防火防震安全知识》课件ppt

中学安全教育主题班会《校园防火防震安全知识》课件ppt
以讲解和演示为主,结合案例分析、小组讨论和互动游戏等多种形式,引导 学生积极参与,营造活跃的课堂氛围。
活动内容
介绍校园防火和防震安全知识,包括火灾和地震的危害、预防措施及应急逃 生方法等,同时结合实际案例进行分析和讨论,提高学生的安全意识和应对 能力。
活动流程与时间安排
• 活动流程 • 开场白:介绍活动主题和目的,强调安全教育的重要性。 • 知识讲解:分别介绍校园防火和防震安全知识,通过图文并茂的方式引导学生了解火灾和地震的危害、预
电线短路、电器过载等是校园火灾 的常见原因之一。
明火点燃
学生在宿舍或教室使用蜡烛、火柴 等明火,容易引发火灾。
乱扔烟蒂
吸烟学生在校园内随意丢弃烟蒂, 容易引起火灾。
玩火
学生在校园内玩火,如点燃易燃物 品,容易导致火灾。
防火安全措施与注意事项
定期检查电器设备
禁止使用明火
学校应定期检查电线、电器等设备,确保其 安全可靠。
中学生正处于身心发展的关键时期,缺乏安全知识和应对能 力,因此开展安全教育班会十分必要。
目的与意义
1
增强中学生的安全意识,提高应对火灾和地震 等灾害的能力。
2
帮助中学生掌握基本的安全知识和技能,保障 其健康成长。
3
提高中学生的自我保护意识,降低安全风险。
02
校园防火安全知识
校园火灾的常见原因
电器故障
THANKS
谢谢您的观看
组织学生进行模拟演练
让学生参与到模拟演练中,让他们亲身感受和了解安全演练的过程和重要性 。
建立安全管理制度与责任制
建立安全管理制度
制定校园安全管理制度,明确各项安全工作的要求和标准,确保校园安全工作的 规范和有序。

消防安全及防震知识PPT(41张并茂)

消防安全及防震知识PPT(41张并茂)
火灾发生时,保持冷静,不惊 慌失措。
避免使用电梯
在火灾时,电梯可能断电无法 使用,应避免使用电梯逃生。
总结词
掌握火灾逃生的基本原则,保 持冷静,采取正确的逃生方法。
寻找逃生出口
尽快找到最近的逃生出口,如 安全出口、楼梯等。
匍匐前进
如烟雾较大,应匍匐前进,用 湿布捂住口鼻,避免吸入有毒 烟雾。
03 防震知识普及
通过学习,提高观众在遇到火灾和地震等突发事件时的应急处理和自救互救能 力。
02 消防安全基础
火灾的起因与预防
01
02
03
总结词
了解火灾的常见起因,采 取预防措施,降低火灾发 生的风险。
常见火灾起因
包括电器短路、燃气泄漏、 烟蒂等。
预防措施
定期检查电器设备、确保 燃气管道无泄漏、禁止乱 丢烟蒂等。
消防设施不完善或失效
应急预案不健全或未执 行
管理不严格或监督不到 位
06 总结与展望
总结消防安全与防震知识重点
总结火灾的起因及预防措施
强调火源管理、安全用电、禁止私拉乱接电线等要点。
防震知识的要点
了解地震的原理、地震预警的识别与应对、地震发生时的避难方法 等。
紧急情况的应对措施
掌握火灾和地震发生时的应急逃生、自救互救技能以及求救方式。
消防安全与防震的重要性
生命安全保障
强调消防安全和防震知识对于保障人 民生命财产安全的重要性,提高公众 安全意识。
社会稳定基石
说明提高社会整体消防安全和防震能 力对于维护社会稳定和公共安全的积 极作用。
学习目标
了解消防安全和防震的基本知识
使观众了解消防安全和防震减灾的基本概念、原则和措施。
提高应急处理能力

消防安全及防震知识PPT(41张并茂)PPT

消防安全及防震知识PPT(41张并茂)PPT

由于燃气泄漏、操作不当等原因引起 的火灾。预防措施包括定期检查燃气 管道、正确使用燃气器具、及时处理 燃气泄漏等。
电气火灾
由于电线老化、超负荷使用、接触不 良等原因引起的火灾。预防措施包括 定期检查电器设备、不私拉乱接电线、 使用合格电器等。
灭火器的使用与维护
总结词
掌握不同类型的灭火器及其适用范围,了解如何 正确使用灭火器,以及灭火器日常维护和检查的 方法。
保持冷静,不惊慌失措;迅速报警并 告知火场位置和情况;寻找安全出口 ,遵循疏散指示;尽量低姿行进,避 免烟雾吸入;不乘坐电梯,尽量利用 楼梯逃生;如果衣物着火,就地打滚 或用厚实的物品扑灭火势。
逃生技巧
利用湿布防烟,将湿布折叠后捂住口 鼻过滤烟雾;低姿行进,贴近地面, 避免烟雾和高温;如果门把手已烫手 ,不要开门,用湿布封堵门缝等待救 援;如果被困在房间内无法逃脱,用 衣物堵住门缝防止烟雾进入,并拨打 求救电话或挥舞鲜艳衣物等吸引注意 。
重要性
强调消防安全和防震知识对于保 障人民生命财产安全的关键作用。
指出掌握相关知识和技能对于应 对突发事件、减少损失的必要性。
提醒观众重视安全问题,提高自 我保护意识。
02 消防安全
火灾的起因与预防
总结词
燃气火灾
了解火灾的常见起因,如电气火灾、 燃气火灾等,以及预防措施,如定期 检查电器、不私拉乱接电线等。
泡沫灭火器
适用于扑灭液体火灾和固体物质火灾。使用时应 将泡沫喷在燃烧物表面,使其与空气隔离。维护 时需检查容器是否破损、是否有沉淀物等。
干粉灭火器
适用于扑灭固体物质火灾、液体或气体火灾以及 电气设备火灾。使用时应注意保持安全距离,并 按照操作步骤正确喷射干粉灭火剂。维护时需检 查压力表、干粉是否过期等。

最新学校防震教育知识PPT课件

最新学校防震教育知识PPT课件

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下, 头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂, 左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴, 用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点, 就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要 站在窗口边。
6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手 放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
✓烈度的影响因素: 震级、震源深度、震中距、地质结构、建筑物牢
固程度 震级越大、震源越浅、震中距越小,烈度就越大。
一般来讲,一次地震发生后,震中区的破坏最重, 烈度最高。
4. 全球地震带与中国地震分布特点
1)环太平洋地震带:地震 活动最强烈的地带,全 球约80%的地震都发生 在这里。
2)欧亚地震带:全长两万 多公里,跨欧、亚、非 三大洲,占全球地震
在1556年陕西华县8 级大地震的记载中也总结到: “卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀 完卵。”
意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而 要躲避一时等待地震过去,还是有希望存活的。这 “伏而待定”,高度概括了紧急避震的一条重要原则。
就近躲避的具体方法
a、就近躲在结实物体旁边 及时躲到两个承重墙之间跨度最小的房间里如
➢ 地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静的 态度。只有镇静,才能冷静判断地震的大小和远近。 近震常以上下颠簸开始,之后才左右摇摆。远震却少 上下颠簸感觉,而以左右摇摆为主,而且声脆,震动 小。一般小震和远震不必外逃。
2.就近躲避,伏而待定
破坏性地震突然发生时,只有几秒到十几秒时间, 采取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好 办法。
震前动物有预兆, 群测群防很重要。 牛羊骡马不进圈, 猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹, 鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞, 大猫衔着小猫跑。 兔子竖耳蹦又撞, 鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰, 鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察, 综合异常作预报。

校园防火防震安全知识主题班会PPT课件

校园防火防震安全知识主题班会PPT课件
具备安全意识能够预防潜在的危险,降低意外事故发生的概率。
保障生命财产安全
安全意识有助于保护自己和他人的生命财产安全。
促进和谐校园建设
安全意识的提高有助于营造一个和谐、稳定的校园环境。
如何培养安全意识
开展安全教育活动
01
通过组织安全知识讲座、防火防震演练等形式,提高学生对安
全的认识。
宣传教育
02
利用校园广播、宣传栏等渠道,定期发布安全知识,提醒学生
尽快找到安全的出口,避免在建筑物内部停留或 堵塞通道。
保护头部和颈部
在逃生过程中,尽量低头、蜷缩身体、双手护住 头部和颈部,以减少伤害风险。
04 安全演练与模拟
火灾演练
总结词:模拟火灾场景,训练学生正 确应对火灾的能力。
01
详细描述
02
制定火灾演练方案,包括演练目的、时 间、地点、参与人员和安全措施等。
03
06
总结演练成果,评估学生在火灾中的应 对能力,提出改进意见。
05
讲解灭火器的使用方法和注意事项,并 组织学生进行灭火操作演练。
04
组织学生进行火灾疏散演练,训练学生 掌握正确的逃生路线和自救方法。
地震演练
总结词:模拟地震场景,训练学生正确应对地 震的能力。
01
制定地震演练方案,包括演练目的、时间 、地点、参与人员和安全措施等。
祝愿同学们在未来的日子里平安健康 ,学业有成!
谢谢聆听
演练目的、时间、地点、参与
人员和安全措施等。
03
组织学生进行紧急疏散演练,
训练学生掌握正确的疏散路线
和安全撤离方法。
04
强调学生在疏散过程中的注意
事项,如保持安静、有序撤离

安全教育班会《校园防火防震防踩踏安全知识》PPT课件 - 副本

安全教育班会《校园防火防震防踩踏安全知识》PPT课件 - 副本


逃生自救常识
第四章 火灾自救与逃生
一、逃生基本方法
1、要树立良好的消防意识。在日常生活中,无
论进入或居住哪一栋建筑物,都应事先有个心 理准备,万一起火该如何逃生。 2、二是当被火灾围困时,要行动果断迅速。火 灾发生时,烟气和火焰的蔓延速度非常快,所
以,赢得时间是逃生的重要保证,万万不可因
2.摇晃时立即关火,失火时立 即灭火
3.不要慌张地向户外跑
地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎 玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等 掉下来砸在身上,是很危险的。 此外,水泥预制板墙、自动售货 机等也有倒塌的危险,不要靠近 这些物体。
4.将门打开,确保出口。
钢筋水泥结构的房屋等,由于地 震的晃动会造成门窗错位,打不 开门,曾经发生有人被封闭在屋 子里的事例。请将门打开,确保 出口。 平时要事先想好万一被关在屋子 里,如何逃脱的方法,准备好梯 子、绳索等。
火灾时不可乘坐电梯逃生
• 因火灾情况下,一般会断电,反面被困电梯井里, 电梯井里烟雾、高温、热气很容易涌入,因而危及 生命。
地震有哪些预兆?
1.地下水异常。
井水是个宝, 前兆来得早。 无雨水质浑, 天旱井水冒。 水位变化大, 翻花冒气泡。 有的变颜色, 有的变味道。
2.动物异常:震前动物有预兆,密切 监视最重要。
为找取钱物而失去宝贵的时间。
3、可用湿毛巾捂住脸部,用毛毯裹住头部,防
止或减少吸入有毒烟气,并匍匐前进。
4、在开房门之前,应先用手触 摸门板,如果门板发热或发 现烟从门缝窜入,说明对面
己经着火,不要打开房门,
应从其它出口逃脱。即使房
门不热,也要小心打开,并
做好准备,万一开门后迎面
碰上烟或热浪,随手迅速关

优秀主题班会:校园防火防震安全知识ppt

优秀主题班会:校园防火防震安全知识ppt
父亲一定是不在家的。他这时也许正站在5楼或者8楼的脚手架上奋力扔上了又一块砖,擦一擦汗的工夫,就被人拼命地吆喝。十几年了,人也上了50,不知道他,还受不受得了。
但父亲是心甘情愿又志得意满的,至少他每次与我说话都在努力表达这样的意思。而我,越发地不安。
我今年22岁了,父亲52。我4岁时母亲改嫁他乡,父亲和我磕磕绊绊地活着。多少年了,数也数不清楚,那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢?
我试探着问他:“我要到很远的地方念书了,你怎么办呢?”
“有多远?是不是有毛主席那么远?”他瞪大眼睛,脸上有我看不出来的表情。我局促地点了下头。他竟然很高兴:“闺女能到毛主席那里去了,不简单,我,我在家里等你回来。”表情甚是雀跃。我不想把话题往深里引了,怕他难受,说:“你要干活呢。”他说:“好,干活。”
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁,父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了,就在四周围转,谁家田里有草就帮忙拔,有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来,父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头,从房底扔到房上,要恰恰扔到瓦匠手上,要快,要一时不停。他的胳膊红肿了起来,每天回来我就用热毛巾给他敷,但不很管用,后来学习家务一忙起来,也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟,心就一抖一抖地疼,泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气,对工钱也没有概念,给多少是多少,好在别人不太忍心欺他。
地光和地声是地震前或地 震时从地下或地面发出的光亮
3.地光和地声 及声音,是重要的临震预报。
临震前,一瞬间, 地声隆隆地光闪。 大震将至要果断, 迅速行动快避险。
地震发生时
1.为了您自己和家人的人身安全 请躲在桌子等坚固家具的下面 (如 在一二楼层居住,要及时冲出楼 道,到开阔的地面)

校园防火防震安全知识主题班会PPT课件PPT课件

校园防火防震安全知识主题班会PPT课件PPT课件

校园防火防震安全知识
防火篇
第一章 火灾案例
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅的阐述您的观点。
发生火灾的现场
这是消防队员救人的情景
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
01
2008-03-14日,南京东南大学 一办公楼发生火灾, 受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。
2008年11月14日上午6点10分,上海商学院中山西路校区宿舍发生大火,4个女生慌不择路从六楼跳下当场身亡。火灾系因使用“热得快” 引起。
出现火灾的宿舍大楼
上海商学院被烧学生宿舍现场
发生这么多惨不忍睹的火灾事故,学校内应组织教职员工建立义务消防组织,并组织开展消防业务学习和灭火技能训练,提高预防和扑救火灾的能力。同时,应加强各义务消防组织的协同灭火能力,定期组织演练。
防震篇
Thanks For Your Coming
2008年5月12日汶川大地震
地震發生時正值上課時間,地震造成約21.6萬間房屋倒塌,其中包括6,898間校舍,當中仍未包括汶川、北川等重災區,大量學生死亡。
2008年5月12日汶川大地震
校長創抗震奇跡:四川安縣桑棗中學 2,300位師生無一傷亡
校長(葉志平)籌經費強化校舍結構(實驗教學樓,建築時才花了17萬元,光加固就花了40多萬元) 2005年開始,每學期在全校組織一次緊急疏散演習。 學生已經被教育好疏散該由前後門疏離(依教室座位排列)。 每週二是該校的安全教育時間。 地震當天,全校疏散花了1分36秒就到操場集合避難。
地震有哪些预兆?
01
不要慌张地向户外跑
02
将门打开,确保出口。

精品课件-防震减灾防地震校园安全教育PPT培训(可修改)

精品课件-防震减灾防地震校园安全教育PPT培训(可修改)
如果被埋,注意保存体力等待救援。 如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的 物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存 体力,设法找到食品和水,创造生存条件,不要大声呼救, 要保存体力,等待救援。
地震防护知多少
做好震后自救和互助
01 在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。 02 不要回到教室去。 03 震后应当有组织地撤离。 04 千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!
在公共场所
如车站、剧院、教室、商店、候车 室、地铁等场所的人员、切忌乱逃, 要保持冷静,就地择物(排椅、柜 架等物)躲避,伏而待定,然后听 从指挥,有序撤离
地震时 自救知识
被困时
保持头脑清醒,设法将手脚挣脱出来,消除压 在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息, 等待求援
想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱 险时,应尽量减少体力消耗,等待救援
目的是唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会防 灾减灾意识的普遍增强,有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能 的普及推广,有利于各级综合减灾能力的普遍提高,最大限度地减轻自 然灾害的损失。
02
古今地震知 多少
中国百年大地震一览图
建国前发生的地震
公元前780年,陕西岐山发生 地震。这是史书记载比较可靠
家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利 用家中备有简单灭火器材,采取有效措施控制和扑救火灾。
防火篇ห้องสมุดไป่ตู้
防火篇
防火篇
防火篇
X年级X班
在公共场所
下暴雨,泥石流,危险处地是下游, 逃离别顺沟底走,横向快爬上山头, 野外宿营不选沟,进山一定看气候
泥石流前后对比图

校园火灾防火教育防灾消防安全专题教育教育PPT讲授课件

校园火灾防火教育防灾消防安全专题教育教育PPT讲授课件

输入此处标题
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅简 单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。
输入此处标题
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅简 单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。
忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵, 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它,想 留住它 。于是 ,雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ,剔透 的花儿 ,害羞 的花儿 。
忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵, 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它,想 留住它 。于是 ,雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ,剔透 的花儿 ,害羞 的花儿 。
忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵, 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它,想 留住它 。于是 ,雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ,剔透 的花儿 ,害羞 的花儿 。
消防安全隐患
添加标题忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的花朵,像柳絮在漫夭飞舞。我急忙伸出手想捧住它,想留住它。于是,雪花在我手中绽开又害羞地转瞬消失。久违了,剔透的花儿,害羞的花儿。
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅简单说明即 可,不必过于繁琐,注意版面美观度。请在此处添加具 忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的花朵,像柳絮在漫夭飞舞。我急忙伸出手想捧住它,想留住它。于是,雪花在我手中绽开又害羞地转瞬消失。久违了,剔透的花儿,害羞的花儿。 体内容,文字尽量言简意赅简单说明即可,不必过于繁 琐,注意版面美观度。
02 输入您的标题
请在此处添加具体内容,文字尽 量言简意赅简单说明即可,不必 过于繁琐,注意版面美观度。
03 输入您的标题
请在此处添加具体内容,文字尽 量言简意赅简单说明即可,不必 过于繁琐,注意版面美观度。

校园防火防震安全知识主题班会课件

校园防火防震安全知识主题班会课件
案例二
某小学食堂火灾
案例三
某中学实验室度
制定消防安全管理制度,明确各级责任和义
务,确保各项措施得到有效执行。
定期开展消防安全检 定期对校园查内的消防设施、器材进行检查,
确保其完好有效。
加强消防宣传教育
通过开展消防知识讲座、组织灭火演练等形 式,提高师生的消防意识和自救能力。
安全知识的持续学习与传播
安全知识的学习不仅仅是在学校,更是在日常生活中不断积累的过程。学生应该 主动学习各种安全知识,提高自身的安全防范能力。
安全知识的传播也很重要,学生可以通过各种渠道向身边的人传递安全知识,提 高整个社会的安全意识。
谢谢聆听
了解地震发生的原理和 规律,掌握防震知识, 提高自我保护意识。
制定应急预案
学校应制定地震应急预 案,明确疏散路线和集 合地点,确保师生安全 撤离。
定期演练
定期进行地震疏散演练, 让学生熟悉疏散程序和 自救互救方法。
强化建筑安全
学校建筑应符合抗震设 计规范,定期进行抗震 检测和加固,确保建筑 安全可靠。
地震灾害可能引发社会恐 慌和混乱,影响社会稳定 和经济发展。
地震案例分析
唐山大地震
1976年唐山市发生7.8级地震, 造成24.2万多人死亡,16.4万多 人受重伤,10.3万多人受轻伤。
日本福岛地震
2011年日本福岛县发生9级地震 ,引发海啸和核泄漏事故,造成 多人死亡和失踪。
防震安全措施
建立防震意识
04 安全演练与模拟
火灾逃生演练
总结词
掌握火灾逃生技能,提高自我保护能力
详细描述
通过火灾逃生演练,让学生了解火灾发生时的正确应对措施,如保持冷静、迅 速报警、正确使用灭火器等,并掌握正确的逃生路线和逃生姿势,提高自我保 护能力。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

校园防火防震安全知识PPT篇一:安全教育防震防火知识培训知识安全教育防震防火知识培训知识1.防震知识中国灾害防御协会网站的文章指出,在震中及其附近地区,从地震发生到房屋倒塌,一般有12秒钟左右的时间,作为个人,应当保持冷静,并在12秒内作出正确躲藏的抉择。

地震时,如果是在家里,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处是较为安全的。

另外也可转移到承重墙较多、开间较小的卫生间等处去暂时躲避,因为这些地方房体跨度小而刚度大,加之有管道支撑,抗震性能较好。

室内避震不管躲在哪里一定要注意避开墙体的薄弱部位,如门窗附近等。

历史经验表明:就近躲避可以把伤亡人数减少到最低限度。

地震虽然是目前人类无法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以从灾难中将伤害将到最低的。

在学校里,避震时要冷静与果断。

地震时为了安全,在比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在墙角、墙根下、讲台旁,教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里,选在重心较低、且结实牢固的桌子下躲避,并紧紧抓牢桌子腿,同时要保护好头部,决不可乱跑或跳楼。

不要慌张地向户外跑,地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦等掉下来砸在身上,是很危险的。

将门打开,确保出口通畅。

钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。

请将门打开,确保出口。

平时要事先想好万一被关在屋子里,如何逃脱的方法,准备好梯子、绳索等。

户外的场合,也要保护好头部,避开危险之处。

当大地剧烈摇晃,站立不稳的时候,人们都会有扶靠、抓住什么的心理。

身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。

但是,这些看上去挺结实牢固的东西,实际上却是危险的。

在1987年日本宫城县海底地震时,由于水泥预制板墙、门柱的倒塌,曾经造成过多人死伤。

务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。

如震后被压埋在废墟中,一定要沉住气,最重要是树立生存的信心,要相信一定会有人来救险。

先试着把双手从压埋物中抽出,然后就有可能进一步自救和求救。

震后,余震会不断发生,要保护自己不受新的伤害。

用抽出的手尽量挪开脸前、胸前的杂物,清除口、鼻附近的尘土,保持呼吸畅通。

闻到煤气及异味或灰尘太大时,有条件的应设法用湿衣物捂住口、鼻。

设法避开自身上方不稳的倒塌物和悬挂物,扩大和保护生存空间,设法用结实物支撑残垣断壁,以防余震时进一步被掩埋。

利用周围生存条件,在可活动的空间,尽力寻找食物和水,创造生存条件。

不要用随身带的明火,因为这时的空气里可能有易燃气体充溢。

不要触摸电线。

设法与外界联系。

听到人声时不要大声哭喊,用石块敲击铁管、墙壁发出呼救信号,引导救援人员,以保存体力。

沿光亮求生。

如暂时不能脱险,要耐心等待救援。

无饮用水时,可用尿液解渴。

如受伤,用可包扎物包扎,尽量少动。

获救后,要保护眼睛,不要受强光刺激;进水进食物时,要适量,以免肠胃受伤。

获救后,如未受伤,应积极参加互救活动。

震后,由于各种条件限制,外界救援人员不可能即刻到达现场,而灾区人民自行开展的互救,最就近、最及时,对当地情况最熟悉,在减轻伤亡方面,具有难以替代的作用。

2.防火知识地震时,如发生火灾,即刻会充满烟雾。

在浓烟中避难逃生要放低身体,最好用湿毛巾捂住口鼻;若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;不要留恋财物,要尽快逃出现场,已成功逃出切不可再跑回去取物找人;若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水。

完成教育后班主任签字:时间小学篇二:防火防电防震安全常识防火、防电、防震安全常识一、防火、灭火常识1、教育孩子不玩火,不玩弄电气设备。

2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。

6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。

7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。

8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。

9、不能随意倾倒液化气残液。

10、发现火灾迅速拨打火警电话119。

报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

11、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

12、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

13、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

二、防电常识1.选用的家用电器必须质量可靠,安全指标符合标准。

2.要用正确的方法安装电器,必须接地线的电器要使用三孔电源插座。

电冰箱、洗衣机等家电可以装上合格的漏电保护装置。

3.为了防止日常触电事故的发生,不用湿手触摸电器,不要在湿的地方摆放电器。

移动电器(如电扇、落地灯、冰箱等),要先切断电源。

4.不要在一个插座上插用许多电器,家长要经常检查家中的电器接线是否破损,是否需要修理更换,家电周围不能堆放易燃杂物。

5.人走断电,用毕断电。

雷雨天不使用接插室外天线的电视机。

使用家用电器发生触电事故时,救助者首先要迅速切断电源,才可以触摸受伤者。

如果一时不能切断电源,救助者可以穿上胶鞋,戴上胶手套,用干燥的木棒、竹竿等绝缘物体挑开电线。

没有胶鞋和胶手套,挑线时一定十分小心,最好站在一块干木板上。

切忌在没有切断电源的情况下用手、脚或身体其他部分触碰伤者。

触电者安全脱离电源后,如果已出现呼吸或心脏停止时,就应立即用人工呼吸法和胸外心脏按压法进行抢救,如果出现皮肤烧伤现象时,就应进行正确的烫伤医治。

轻度烫伤,用冷水冲洗,涂抹烫伤膏均可。

严重的热伤要马上送往医院医治。

三、防震常识一、学校的避震1、正在上课时,要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,背向窗户(防止碎玻璃划伤头面部),用书包或软的坐垫保护头部。

服从老师指挥,有组织地撤离,防止发生踩踏。

不可慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。

不可跳窗逃生。

2、在操场或室外时,可原地不动就地蹲下或趴下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物(电线杆、树、体育器材、围墙等)。

不要回到教室去。

3、检查教室的照明灯具、橱柜、吊扇等,并应加以固定。

二、家庭的避震1、躲在炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

注意千万不要跳楼,不要站在窗外,不要到阳台上去。

2、关闭电源、火源及煤气。

三、公共场所的避震1、听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。

2、在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。

3、在商场、书店、展览、地铁等处:选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯、霓虹灯等高耸或悬挂物。

四、户外的避震就地选择开阔地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内;在行驶的电(汽)车内:抓牢扶手,以免摔倒或碰伤,降低重心,躲在座位附近,地震过去后再下车。

同学们一定要注意防火、防电、防震,保证自己的安全。

篇三:防火防灾安全常识温泉九年制学校防火防灾安全知识讲座20XX年9月2日为进一步加强学校安全工作,提高学校师生安全意识,本着坚持从孩子抓起、从基础抓起,坚持以“教育一个学生,影响一个家庭、推动整个社会”的目标。

我校今天下午举行防火防灾专题知识讲座,让孩子们在专业知识的引领下,对防火避灾、消防安全全方位的深入了解,以提高大家防火防灾的能力。

一、引起火灾的因素1、燃烧必须具备三个条件:有可燃物、有助燃物、有着火源。

常见的火源有:明火、高温物体、火星、电火花、强光等。

2、生活中引起火灾的因素主要包括:用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。

二、校园常见火灾隐患1.教室火灾隐患(1)门不畅通或只开一个门;(2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物;(3)违反操作规程使用电子教具;(4)线路老化或超负荷;(5)不按照安全规定存放易燃物品;(6)在教室内吸烟、乱丢烟头。

2.实验室的火灾隐患(1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落;(2)实验过程中违反操作规程;(3)实验过程缺少专人指导;(4)实验项目缺少防火措施;(5)试剂混存。

3.图书馆的火灾隐患(1)电线、电器设备发生短路;(2)火柴、打火机等意外点燃;(3)吸烟、乱扔烟头;(4)疏散通道不畅。

4.宿舍的火灾隐患(1)使用劣质电器;(2)违章使用大功率用电设备,使线路超负荷;(3)私接乱拉电线;(4)在蚊帐内点蜡烛看书;(5)手机充电器放在床上充电;(6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具;(7)焚烧杂物;(8)台灯靠近枕头、被褥。

5.食堂的火灾隐患(1)电线老化:(2)乱丢烟头;(3)大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物;(4)违章使用明火;(5)安全门、疏散通道堵塞。

三、灭火基本知识(1)隔离法:这是一种消除可燃物的方法。

(2)窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。

(3)冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大。

四、自救与逃生1、临危逃生三原则(1)保持镇定遭遇危险,每个人都会有不同程度的惊慌,这是正常的。

但在惊慌之余,必须保持镇定,以清醒、理智的头脑,做出正确的判断与选择,趋利避害、化险为夷。

(2)立即逃脱立即采取一切可能的、适当的自我救护措施以逃脱险境,这是临危逃生的基本保证。

(3)积极求救在进行自救、逃脱的同时,应使用各种可能的办法,积极地、持续地发出求救信号,尽快得到外界的援助,让损失和伤亡降到最低程度。

2、火灾的处理办法家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大,必须立即报火警。

被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。

3、遭遇火灾如何正确脱险?遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

相关文档
最新文档