【小学生】生活教师一日流程

【关键字】小学生渤海小学生活老师一日工作流程一、起床1、教师提前二十分钟起床，洗漱、检查个人仪表。

做好学生起床前的准备工作，拉起窗帘，打开窗户（冬天窗户在整理内务时打开）。

2、6:20起床铃一响，立即叫醒学生。

3、注意观察、询问每一个学生精神状态及健康状况，有异常的学生可测试体温、询问，严重情况报告值班领导处理。

4、一年级教师帮助并指导，二年级以上指导检查帮助学生穿衣、袜、裤、鞋（重点检查）。

①秋冬春季内衣是否裤腰内，袜口是否包在内裤脚外。

②扣子与扣眼是否对齐。

③鞋子是否符合季节、天气特点，左、右脚鞋是否穿正确。

④秋、冬、春季要求学生洗漱后穿外套。

二、学生洗漱（教师边指导边示范，讲、做到位）1、刷牙，要示范，指导学生刷牙先上下刷，再里外刷，每次应刷三至五分钟，不可用力过猛，也不可敷衍了事。

牙具洗净后按要求放回原处。

2、洗脸，用洗脸盆洗脸，把眼角污物、鼻侧灰尘、耳后、脖子污垢洗净，毛巾拧干，揩干水滴，学前班、一年级秋冬季由教师帮助学生洗脸。

3、护肤，春、秋、冬季手、脸应指导学生搽抹护肤霜。

4、梳头，穿衣、洗漱完毕，到衣镜前梳头，整理服装。

一年级上学期不会梳发辫的女生由教师整理、示范、指导学生梳理头发。

5、打好洗脸水、暖瓶水，并帮助学生做好个人卫生清理。

（杜绝让一、二、三年级学生打水，以防烧伤）三、整理内务1、一年级学生上学期不要求铺床、叠被、拖地；只要求正确摆放好自己的洗漱用品、鞋子，收拾自己的床抽屉等。

2、一年级下学期，开始指导学生铺床、叠被、整理衣柜、抹桌子、柜子是、洗小的衣物。

①教师要亲自动手示范，指导学生铺床、叠被的要领，要求学生逐步学会。

②二年级下学期后可逐渐以检查、指导为主。

③有目的、有计划地锻炼小学生的生活自理能力及社会适应能力。

四、值日1、各宿舍安排好值日生，讲清值日生的职责，对学生值日做好指导示范工作；2、一年级上学期值日生只负责检查学生洗漱用具、水杯、鞋子的摆放、床屉衣物整理。

3、一年级下学期可安排学生做一点力所能及的小事，如揩抹桌子、柜子、扫地等。

五、6：35早锻炼1、学生洗漱、整理完毕，与来值班的老师一起要求并带领学生成一路纵队、前后一臂距离列队走出宿舍，下楼梯前务必注意让学生拉开距离，隔开一个台阶时，后面的学生再下楼梯。

下楼梯时，生活老师与值班老师分别站在楼梯的上中下位置照看学生下楼。

下楼后到指定位置整队。

生活教师根据天气情况再次检查学生穿戴和洗漱情况。

①重点检查衣服穿的多与少，衣领是否翻好，衣扣、鞋带是否按要求扣好，系好；春秋冬季内衣是否压在裤腰内，袜口是否套在内裤脚外。

②头发梳理是否整齐，脸、脖子、耳根、手是否洗净。

2、生活老师检查完毕交值班老师带领学生进行早锻炼。

并在值班交接记录上签字，有疾病等情况的在记录本上写明并交待给值班教师（早操结束后，值班教师整队带入教室）六、就餐1、生活教师提前15分钟到餐厅，为学生用餐用做好准备工作，一二三年级的学生要提前三分钟把稀饭、热汤给他们盛到就餐位置。

2、下课铃响，要求学生全部出教室，班主任指导整队，检查人数，要求做到快、静、齐。

3、值班老师带队到餐厅门口，再次整队，与生活老师一起清点人数，生活老师安排学生按规定位置就餐并强调就餐要求。

①进餐要求学生先洗手，一同进餐，不说话。

②添饭菜、先举手，姿势正确，不乱叫、乱喊、乱下位。

③不挑食不偏食，饭要吃饱；爱惜粮食，分给的食物要吃完。

④对餐厅用具轻拿轻放，文明礼貌。

⑤先吃完的同学收拾好自己的餐具，餐桌安静等待。

4、学生就餐时：①教师可介绍当日菜肴的营养价值。

②注意观察学生的就餐情况：1)对挑食的孩子，一说二哄三喂，让学生吃干净分给他的饭菜。

2)对食欲不振的学生，要了解是否身体不适，如身体不适，要及时带领或提醒其去医务室就诊。

③帮助学生添饭、菜、汤、点心。

5、学生全部就餐完毕后，先让清理餐桌卫生，然后排队到餐厅外把剩菜、饭倒入指定的桶内，并清洗自己的碗筷。

6、洗干净的碗筷放到指定的位置。

七、学生上课1、学生早餐结束，学生准备回教室上课。

2、提醒学生上厕所。

3、与任课教师交接后，可帮助餐厅人员一起收拾餐厅卫生。

4、处理日常事务。

①按部门安排准时参加晨会或例会，做好会前的准备及开会时的发言和记录。

②检查、整理学生寝室内务，打扫卫生，做到：1)床铺平整，枕头、被子分头设置。

2)衣柜整洁，衣服分层放置，衣柜内无零食、杂物。

3)洗漱用品按规定摆放，整齐划一。

4)门窗通风，地面扫拖干净，用洗净的抹布认真揩抹门、窗、玻璃、柜面、床腿，保持室内无灰尘污物，做到窗明几净。

③填写寝室日志。

④清洗、晾晒当日学生换下的衣服。

1)遵守洗衣机的操作规则。

2)衣服清洗前应检查口袋内有无遗留杂物。

3)衣服清洗后要逐渐检查，没洗净的应动手重洗。

4)有颜色的衣服应分开清洗、晾晒。

⑤11：20左右，给学生的水杯里准备热水，方便学生回宿舍后饮用。

八、午餐（要求同早餐）九、午休1、学生午餐后，值班教师与生活教师一起整队，上楼梯时前后照顾、提醒学生注意安全，不要拥挤，把学生带到寝室集合后，提出午休要求：①先上厕所，再拿毛巾、盒、香皂洗脸。

冬季应用温水泡手（3—5分钟）。

学生洗漱时教师应逐一帮助、指导、检查是否洗净、擦干。

冬季应检查手、脸有无破裂，做好预防和治疗工作。

②春、秋季脱去外套（冬季不应脱去毛衣、毛裤），放在指定位置。

③午休铃响前可聊天、讲故事等。

午休铃响后应上床安静午休，不得随意下床。

④帮助、提醒学生盖好被子。

2、学生午休时：①教师走动管理，确保每位学生入睡，特殊学生要特别关注。

②教师不得大声说话，不得做影响学生休息的事情，不得做与管理无关的事。

③学生全部入睡后可小睡休息，不得擅自离岗、串岗。

3、确保学生午休，不得擅自安排与午休无关的事情。

4、午休起床①听到起床铃响后立即叫醒全体同学。

②督促、提醒、帮助检查学生穿衣、洗漱、整理。

③集合、检查人数，带队拉开距离下楼，与来接应的值班教师前后照顾学生下楼，由值班教师带队到教室上课，与授课教师做好交接。

十、下午学生上课后1、检查整理寝室内务，打扫寝室卫生；2、在晚餐前把早晨洗晒的衣服、床上用品收回、分发、叠放好。

十一、晚餐（晚餐要求同早餐）十二、晚自习前自由活动1、在天气许可的情况下，学生自由进行户外活动，①选择好活动场地，安排好活动内容。

②生活老师与值班教师全员上岗，让学生在自己的视线范围内，注意学生安全。

③教师应参与学生活动。

2、若阴雨刮风或天气寒冷，可带学生到教室活动或看电视。

①教师应维持好班级纪律，安排好学生活动。

②看电视时应选择适合儿童年龄特点、增进知识、有教育意义的节目，不得看生活片。

学生看电视时，教师应走动管理，不能自己只顾看电视。

3、自由活动结束，值班教师做简单小结。

提醒学生上厕所，做好晚自习前的准备。

4、夏天为学生睡前一小时灭蚊虫，适时开关空调，并为学生准备饮用水和洗脚用的热水；十三、学生下晚自习时的带队、洗漱、就寝工作。

1、带队①全体教师于下晚自习前两分钟到教室门口接学生。

②下晚自习后，督促学生去卫生间，整队，清点人数，提出要求，列队上楼，生活教师与值班教师前后照应，注意前后距离，不得打闹拥挤。

③学生带到寝室洗漱、洗脚。

2、就寝①就寝铃响前可让学生聊天、看书、讲故事或与学生谈心，并注意观察学生精神状况，看有没有生病的学生，以便学生得到及时的治疗。

②提醒学生喝水、上厕所。

③就寝铃响后，督促学生尽快安静，检查学生被子是否盖好。

做一日生活小结，表扬好人好事，批评不良行为，提出睡觉要求。

④可采用讲故事、唱儿歌、红花评优等形式促使学生尽快入睡。

⑤学生就寝后，应来回巡视直至学生入睡。

十四、夜间工作1、填写寝室工作记录，特别要记录清楚特殊学生（如病生、新生、想家的学生）的情况，并在第二天汇报班主任。

2、整理换下的脏衣服，做好标记（可标记学生个人学号）及标记记录，登记件数。

3、雨天、冬天，学生的鞋子、鞋垫及时晾晒。

4、把学生第二天要穿的衣服准备好。

5、不拿、不吃学生的东西。

十五、夜间陪休1、学生入睡后，不得擅自离开。

2、陪休教师不得大声喧哗、聊天影响学生休息。

3、夜间要警醒，多起床检查学生的睡眠情况，注意夜里撒尿的学生，需要帮助的及时帮助，便盆的尿要及时倒入宿舍外的桶内。

早晨起床前及时洗涮桶和便盆。

4、夜里如发生突发事情（如学生突然生病或病情加重，学生想家严重，突然风雨等意外情况），要及时通知值班领导进行处理。

十六、安全生活教师要强化安全意识，从每一个细节处对住校生进行安全防护和教育。

1、在工作期间细心观察，留心学生言行，了解学生间的摩擦，预防打架事件的发生。

2、在工作期间打水、打饭、用水务必要细心看护，以免烫伤学生。

3、工作期间要周到细致，小心谨慎，杜绝发生责任事故（如烧伤、摔伤、碰伤、学生出走等），如在工作时间内发生安全责任事件，造成的一切后果由本人承担。

十七、宿舍文化1、积极配合班主任，和学生一起丰富宿舍文化生活，搞好宿舍文化建设，2、培养宿舍长，发挥宿舍长的积极带着作用，搞好宿舍管理。

十八、卫生间1、定时按要求打扫所辖卫生间，2、楼上二楼三楼卫生间打扫至少三次，上午、下午和晚上熄灯后；楼下卫生间的打扫时间为早晨、上午大课间后和下午第二节后。

3、培养学生冲洗卫生间的习惯。

说明：1、值班教师均为交班时上一节上课的课任教师。

2、交接记录表跟生活教师在一起。

3、交接记录表最后止于当日或当周生活教师处，每周整理后交主管人员。

4、一年级女生生活老师负责一、二、三楼卫生间洗漱池，和二楼楼道及到一楼的两个楼梯；男生生活老师负责院内卫生间和三楼楼道及两个到二楼的楼梯。

基本工作程序如后图所示：学生起床——洗漱——整理内务——指导值日——早锻炼——早餐——学生上课——午餐——午休——下午学生上课后——晚餐——晚间活动——学生下晚自习至就寝时的带队、洗漱、就寝—一陪休。

洗澡制度1、夏季每天洗澡，春秋季根据天气情况与学生活动安排洗澡时间每周2-3次。

冬季根据天气情况可五至七天安排一次洗澡。

2、教师做好洗澡前的准备工作，让学生准备好要换的干净衣服、浴巾等。

3、一年级上学期，学生洗澡由教师亲自动手，帮助学生做好准备，由教师帮助洗下身、洗脚；对一年级下学期与二年级学生，教师可帮助、指导学生自己洗。

并帮助洗净、擦干。

4、一年级下学期、二年级以上可让学生自己准备好洗澡用的毛巾、香皂等。

5、教师安排好洗澡顺序，后洗澡的同学可在教室室看书、讲动画、聊天。

6、要求学生在淋浴室外脱去内衣（冬季在淋浴室内脱去内衣），放在指定地方。

7、教师帮助学生洗澡，淋湿头发、全身；先洗头发，冲干净梳好；再洗身子，帮助指导洗擦脖子、腋下、胳膊、脚脖子等；替每位学生擦洗背部、冲净全身。

8、检查全身洗净后，擦干。

9、提醒、帮助学生先穿上衣，再穿下衣。

为了规范学生交接制度，确保学生在校期间的安全，任课教师在与生活教师交接学生时应注意：1、日常交接，生活教师和任课教师交接时一定要认真详细填写交接本上的晨检、缺勤人数及原因等内容。