多媒体教室组成、使用、管理和维护

多媒体教室组成、使用、管理和维护

多媒体教室组成、使用、管理与维护

黄明慧

目录

内容摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1

一、多媒体教室组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1

1、多媒体教室的构建及硬件设备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1

2、多媒体的功能与软件的安装．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、多媒体教室使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、多媒体教室管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

四、多媒体教室维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1、多媒体教室计算机系统维护的内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2、多媒体教室计算机的维护方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

内容摘要：随着时代的发展，现代教学观念的更

新和计算机技术的迅猛发展，教师也将改变原来的备课方式和上课方式，使用多媒体设备的频率也越来越高，多媒体教室作为多媒体教学的基础设施和重要组成部分,已经广泛应用到各级各类学校的课堂教学中.研究多媒体教室组成、使用、管理与维护，目的是为了更好地使用多媒体教室，充分发挥多媒体教室在中学教育教学中的作用。本文根据现在学校的实际情况,总结了在组建、使用、管理与维护多媒体教室方面的经验,指出了在组建、使用、管理与维护多媒体教室过程中需要注意的问题。

关键词：多媒体教室；组成；使用；管理；维护

随着科学技术的发展和教育教学手段的现代化，多媒体已经悄悄地从高档的会议室走进学校、进入课堂，多媒体以其视听并用、内容丰富、形象生动、效率高的优势成为了当今教学领域的热点，成了目前大家公认的现代化教学手段。多媒体已成为学校教学设施现代化的重要标志，也逐渐被认为是评价学校教学设施现代化的重要指

标。不少学校的领导克服资金困难，想方设法通过各种渠道筹集资金，为教室配备多媒体。多媒体成了学校、教室中最贵重的教学工具。对于计划配备多媒体的学校来说，配备什么样的多媒体设备，安装哪些软件；对于已经安装了多媒体的学校来说，怎样提高使用效率、延长使用寿命，如何维护，如何管理，成了眼前的新问题，下面我就上述问题谈谈自己的一些看法。

一、多媒体教室组成

1、多媒体教室的构建及硬件设备

多媒体教室组成分为多媒体设备组成和教室组成两部分。组成本着实用、够用、好用的原则，秉承少花钱多办事的务实宗旨。多媒体设备可以是整体式或组装式，整体式是从厂家或商家直接购买，所有多媒体设备是固定配置，价格一般较高；组装式是学校根据需要自行选择配置的，配置灵活，价格较低。只要笔者们反复比较，精心挑选，合理配置，完全可以做到花钱少，而多媒体组成所产生的效果却与整体式效果一样。

多媒体设备组成包括主控多媒体计算机、显示器、投影仪、可升降大荧幕、实物展示台、DVD播放机、ＶＣＤ播放机、录像机、视频信号转换器、卡式录音机、麦克风、音箱以及音频功率放大器，必要时还可配备大彩电。

主控多媒体计算机是多媒体设备的关键部分，其配置推荐为：CPU为奔腾四代2.4ＧHz以上，主板为英特尔865GV芯片组，内存为256MB DDR,硬盘为80GB,显卡应为具有一定显存的专业级显卡，光驱为8X DVD-ROM，显示器为15英寸以上的CRT或液晶均可，另外有条件的学校应该将主控多媒体计算机接入国际互联网，这样有利于推行课程整合教学，也有利于学生检索信息、整理素材、合作互动能力的形成。以上配置能够胜任多媒体课件的制作、合成、发布和运行，使多媒体教学得以顺利进行。低配置则容易造成教学过程中计算机突然死机，特别是计算机在同时调用多个音视频文件时更是如此，从而影响教学活动，延误教学时间。

操作系统可采用Windows 98/Me/2000/XP，应用软件应该装上Microsoft Office 2000/XP，其中Microsoft Powerpoint必须装上，它是最主要、最基本的课件制作工具，使用方便简单，初学者容易上手；另外下列软件可根据教学需要，适当安装一些.

投影仪应该选用高流明度、高清唽度，灯泡寿命长的投影仪，且具有多路信号源输入，可方便的由遥控器和本机进行操作、选择。能在本机进行操作和切换，可以避免因遥控器一时被在锁抽屉而拿不出来或干电池无电等意外情况所造成的尴尬和麻烦。

荧幕选用可升降大荧幕，悬挂于黑板前，也可置于教室的左前角或右前角，笔者认为置于前面一个角落更好一些，因为在使用多媒体课件教学时，CAI仅仅是辅助教学手段，不排除也不应该排除使用黑板。那种认为只要使用了CAI课件，其他传统教学方法一律摒弃的作法是极其错误的。而且，大荧幕后面还可放置一台彩电，用于播放电视节目、VCD或录像。

实物展示台的底灯最好可以调节，以展示不同物体的需要，外灯的机械臂要既可向两边折叠又可沿机械臂轴心旋转，这样形状不同的实物都可以很好地展示出来。焦距调节要具有自动和手动两种，以期达到最佳效果。

DVD播放机现在一般都具有COM端口输出，将其作为一个信号源接入投影仪；将DVD播放机的一个S端口接入可升降大荧幕后面的彩电上。

VCD播放机、录像机大多只有音频、视频输出，将它们的S端口或AV端口与彩电的相应输入端口对接；另外，可将有线电视信号接入到录像机中，方便调谐、录制、播放不同频道的电视节目。将录像机预调好电视频道，以备随时选用。如果希望模拟信号转成数字信号，输入计算机中进行显示、编辑、剪裁，可配置视频信号转换器，并需在计算机内加装相应配件，如采集卡等。录像机最好要有智能编程功能和引索搜寻功能，便于精确定位和自定义播放。