多媒体教室组成、使用、管理和维护
多媒体教室管理制度10篇
多媒体教室管理制度10篇在发展不断提速的社会中，制度使用的情况越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，为了让大家更好的写作多媒体教室管理制度相关内容，小编精心整理了10篇多媒体教室管理制度，欢迎查阅与参考。
教室多媒体管理制度篇一多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高，为了保证全校多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制定多媒体管理制度如下：1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。
2、需要使用多媒体教室的教师，必须先检查设备是否齐全、能否正常运行，如有问题必须通知班主任，由班主任向电教组说明原因。
3、各多媒体教室实行班主任负责制，班主任有如下工作职责：a、每天早、中、晚要对照器材目录检查器材是否齐全，电源是否断开，电教桌面是否整洁、规范。
B、每班要设电教管理员一名，负责电教桌钥匙、卫生、桌面物品摆放，下课后检查桌布是否盖好。
C、要教育学生爱护多媒体教学设备，损坏要赔偿，不允许敲打、淋湿电教桌。
４、教室使用者，使用前必须进行培训，掌握网络计算机、控制台操作规程；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教组处理。
５、使用设备时严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备的运转情况，一旦发生故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，一切责任由当事人负责。
６、投影机属贵重易损设备，关闭投影机时一定要等到黄灯不再闪烁才能关闭总电源。
5、未经同意，不得擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
6、使用结束，应按操作程序先关闭所有设备，最后断开电源（特别注意投影机的操作规程），整理好仪器设备，填写好《多媒体教室使用记录》。
7、电教组每月２０日统计每位教师多媒体使用情况。
教室多媒体管理制度(9篇)
教室多媒体管理制度（9篇）教室多媒体管理制度（精选9篇）教室多媒体管理制度篇1教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学环境，各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。
为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学，为确保多媒体在教学中正常运行，特制定制度如下：1、多媒体管理班主任是第一责任人，班主任要引导、教育学生维护好多媒体设备，一旦发现问题及时汇报和纠察原因。
2、每班推选一名电教委员，具体负责多媒体设备的日常看护工作，禁止在机柜上放东西。
每班的多媒体设备使用记录由电教委员负责。
下课后,任课教师要在多媒体使用记录上签字。
3、使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，钥匙由班主任统一管理，期末上交总务处，切实做好防盗工作。
4、各班电教委员应经常对多媒体设备进行清洁卫生工作，做好防尘、防水、防潮、防震、等日常管理。
保持多媒体设备以及设备的周边干净整洁，每天必须清整一次，确保多媒体正常运行。
如发现锁、柜门有损坏的，及时报总务处修理。
如系人为造成的损坏有个人负责赔偿。
若当时不报告，事后发现时，一切责任由当事人负责。
5、禁止在多媒体设备上乱贴乱画，不能利用多用插座充电等。
否则将按违规违纪处理。
6、使用多媒体设备时，要严格按仪器设备的操作规范操作；一旦有故障，应立即报告多媒体管理人员处理，并详细说明出现故障表现。
7、多媒体是比较昂贵的教学设备，如有人为所造成的损坏有个人负责赔偿，如有故意损坏硬件要加倍处罚。
多媒体教室使用说明1、打开中控面板，点上课和投影机开，开电脑，用钥匙开电子白板。
2、使用笔记本时，用VGA线一头插笔记本的显卡接口，一头插中控面板上的笔记本接口，按下中控上的“笔记本”键，投影机上打出笔记本信号3、使用展台时，把展台展开，放到位，再按下中控面板上的“展台”键，投影机打出展台信号。
4、关闭设备时，先关电脑，再按中控面板“下课”按钮、（投影机自动关闭）5、注意：系统关闭后，请勿立即拔去墙壁上的总电源插头，给予投影机散热时间，大约需要5分钟。
多媒体教室设备使用与维护培训教程
多媒体教室设备使用与维护培训教程在当今的教育环境中，多媒体教室已经成为了教学的重要场所。
为了让教师和相关工作人员能够熟练使用和有效维护多媒体教室的设备，提高教学效果和设备的使用寿命，特编写此培训教程。
一、多媒体教室设备概述多媒体教室通常配备了多种设备，包括投影仪、电子白板、电脑、音响系统、中控系统等。
这些设备相互协作，为教学提供了丰富的视听体验。
1、投影仪投影仪是将图像或视频投射到屏幕上的设备。
它的亮度、对比度和分辨率等参数会影响显示效果。
2、电子白板电子白板可以与电脑连接，实现手写输入、标注和保存等功能，方便教学互动。
3、电脑用于运行教学软件、播放多媒体文件等。
4、音响系统包括音箱、功放和麦克风等，保证声音清晰、响亮。
5、中控系统对多媒体设备进行集中控制，如设备的开关、信号切换等。
二、设备的使用方法1、投影仪的使用（1）打开投影仪电源，等待其预热。
（2）通过遥控器或中控系统选择正确的输入源，如电脑、VGA、HDMI 等。
（3）调整投影仪的焦距和画面大小，以获得清晰、合适的图像。
2、电子白板的使用（1）连接电子白板与电脑，并安装驱动程序。
（2）打开相关软件，即可进行手写、标注等操作。
（3）注意书写时的力度和速度，以保证书写的流畅性和准确性。
3、电脑的使用（1）熟悉电脑的操作系统和常用教学软件的操作。
（2）正确连接外部设备，如 U 盘、移动硬盘等。
4、音响系统的使用（1）调整音量大小，避免声音过大或过小。
（2）使用麦克风时，注意距离和角度，以保证声音清晰。
（1）了解中控系统的面板按钮功能。
（2）按照操作流程进行设备的开启、关闭和信号切换。
三、设备的日常维护1、投影仪的维护（1）定期清洁投影仪的滤网，防止灰尘进入影响散热。
（2）避免长时间连续使用，防止灯泡过热损坏。
（3）不用时及时关闭电源。
2、电子白板的维护（1）保持白板表面清洁，避免划伤。
（2）定期校准白板的触摸精度。
3、电脑的维护（1）安装杀毒软件，定期进行病毒查杀。
多媒体教室管理规定(5篇)
多媒体教室管理规定班级多媒体是学校教师进行现代化课堂教学的重要设备，各任课教师和学生均有管理、爱护的责任和义务。
为了保证全校多媒体教学秩序的正常运行，提高教室多媒体设备的利用率，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下:一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。
二、各班需指定一名学生为管理员，负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。
三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人。
教师若需要使用多媒体，需至少课前半天通知学生管理员。
周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交教科处。
四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。
投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后(约____分钟)，才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。
投影机关机后____分钟内不得重新开机。
五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。
教师上课前先填写<教室多媒体使用记录>，教师下课后要对设备进行例行检测，整理好仪器设备。
及时锁好控制台，做好安全防范工作。
六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起至适当高度，注意用力要轻。
七、操作台上不能放任何其他物品。
八、晚自习下课后，任课教师必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。
九、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。
教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。
十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。
主管领导要做到一周一检查。
十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。
多媒体教室管理规定（2）为了更好地管理和保护多媒体教室，提供良好的教学环境，确保设备的正常运转和学生的安全，制定以下管理规定：1. 多媒体教室仅供教学使用，非教学人员须经授权方可进入教室。
多媒体教室管理及使用制度
多媒体教室管理及使用制度多媒体教室管理及使用制度一、引言多媒体教室是一种集计算机、音响、投影等设备于一体的教学场所，能够提供更加多元化和互动性的教育体验和生动的教学效果。
为了保护多媒体教室的设备，提高其使用效果和保证教学秩序，我们制定了以下多媒体教室管理使用制度：二、管理制度1. 管理措施（1）确保多媒体教室保持整洁，设备运行正常（2）保证学生在多媒体教室的学习不被干扰（3）规定学生在多媒体教室内使用设备的范围和具体要求（4）设立专职管理人员对多媒体教室进行管理2. 管理人员（1）教务部门：负责对多媒体教室的开放管理、维护保养和使用情况的监督等工作。
（2）技术维护人员：负责对多媒体教室设备的安装、维护、保养、更新等工作，提供相应的技术支持。
3. 开放时间（1）学校每周的开放时间表将会贴在多媒体教室外的布告栏上。
（2）除特殊情况外，每天多媒体教室开放时间为早上八点至下午六点，周六日休息。
4. 预约操作（1）学生在使用多媒体教室之前需进行预约，每次使用时间不得超过2小时。
（2）预约必须提前一天在教务部门进行书面申请，并在规定时间内交还多媒体教室门卫。
5. 使用规定（1）学生须整齐的穿着（2）禁止在多媒体教室吃东西，喝水或饮料。
（3）禁止随意移动多媒体教室里的设备。
（4）在多媒体教室内不能使用手机。
（5）禁止异性混用。
6. 违规处罚（1）对于超时使用者，第一次警告，第二次将禁止使用一个月，在此期间，学校成员禁止使用多媒体教室。
（2）对于恶意损坏公共物品者，立即严格处理，如情节严重，未经许可使用者必须要对设施进行赔偿。
三、使用制度1. 开机（1）首先，打开电源；（2）启动视频播放器，等待波形出现在投影仪上；（3）打开扬声器开关，调节音量。
2. 使用投影仪（1）操作投影机、开始演示后，在操作区栏中选择相关的按钮进行操作；（2）需要运用多个投影仪时，需先打开电源。
3. 操作音响（1）操作音响时，先打开电源，然后调节音量；（2）操作手柄焦松动，连接好线缆。
学校多媒体教室管理制度
学校多媒体教室管理制度学校多媒体教室是一种为教学和学习提供多种多媒体设备的特殊场所，它提供了课件播放、实时互动、投影演示等功能，可以有效地提升教学效果和学习体验。
然而，多媒体教室的管理对于保障设备的正常使用和维护至关重要。
因此，学校需要建立多媒体教室管理制度，以规范使用行为、确保设备安全和提高教学效果。
本文将从多媒体教室的管理要求、使用规定和设备维护等方面介绍多媒体教室管理制度。
一、多媒体教室的管理要求1. 教室开放时间：多媒体教室应根据学校的实际需求，确定教室的开放时间。
一般情况下，教室应在上午和下午的正常课程时间段开放。
2. 教室使用申请：学生和教职员工需要使用多媒体教室时，应提前向学校行政部门递交教室使用申请。
学校应根据申请人的需求，进行合理的教室调度安排。
3. 教室使用费用：根据学校的财务情况和政策规定，可以对多媒体教室的使用收取一定的费用。
费用的收取应透明公开，合理合法。
4. 教室使用人数：根据多媒体教室的座位数和设备容量，明确教室使用的最大人数。
使用人数不得超过教室的容纳能力，以确保使用的效果和安全。
5. 教室使用顺序：对于多个人同时申请使用多媒体教室的情况，学校应根据教学和学习的紧迫程度和重要性，合理安排使用顺序。
确保每个使用者都能在规定的时间内使用教室。
二、多媒体教室的使用规定1. 设备操作规范：使用多媒体教室时，应遵守设备的操作规范，不得私自调整设备设置，不得随意更改设备连接线路。
如需更改设置或遇到设备故障，应及时联系学校相关人员进行处理。
2. 设备维护和保护：使用多媒体教室时，应爱护设备，防止设备受到损坏。
离开教室时，应关闭电源，确保设备处于待机或关机状态。
如发现设备故障或异常，请及时报告学校相关人员。
3. 教室卫生整洁：使用多媒体教室时，应保持教室的卫生整洁。
离开教室时，应清理个人物品，保持教室的桌面、椅子和地面整洁，确保下一个使用者有良好的学习环境。
4. 使用时间控制：使用多媒体教室时，应按照事先申请的时间安排，不得超时使用。
小学多媒体教室管理制度
小学多媒体教室管理制度一、总则为了充分发挥多媒体教室的作用，更好地服务于教学，特制定本管理制度。
多媒体教室是学校进行现代化教学的重要场所，所装备的仪器设备精度高、价格昂贵，操作复杂，环境要求高。
为了保证多媒体教室的正常运行，提高设备的利用率，延长设备的使用寿命，保障教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。
二、多媒体教室的使用1、多媒体教室主要用于课堂教学、学术报告、专题讲座、教学培训等活动，未经许可，不得用于其他用途。
2、需要使用多媒体教室的教师，应提前向学校教务处提出申请，填写《多媒体教室使用申请表》，注明使用时间、课程名称、授课班级等信息，经教务处批准后方可使用。
3、教师在使用多媒体教室前，应提前熟悉设备的操作方法，如有疑问，可向学校信息技术教师咨询。
4、教师应按照设备的操作规程进行操作，不得随意更改设备的设置和参数。
在使用过程中，如发现设备故障，应及时与学校信息技术教师联系，不得自行拆卸和修理设备。
三、多媒体教室设备的管理1、多媒体教室的设备由学校信息技术教师负责管理和维护，定期对设备进行检查和保养，确保设备的正常运行。
2、信息技术教师应建立设备台账，详细记录设备的型号、规格、数量、购置日期、使用情况等信息。
3、多媒体教室的设备应定期进行更新和升级，以保证设备的性能和功能满足教学的需要。
4、对于损坏或丢失的设备，应及时查明原因，并按照学校的有关规定进行处理。
四、多媒体教室的安全管理1、多媒体教室应安装防盗门窗，配备灭火器材，确保教室的安全。
2、教师和学生在使用多媒体教室时，应注意防火、防盗、防触电等安全事项，不得在教室内吸烟、乱扔垃圾、大声喧哗。
3、放学后，教师应关闭多媒体设备的电源，锁好门窗，确保教室的安全。
五、多媒体教室的卫生管理1、多媒体教室应保持清洁卫生，定期进行打扫和消毒。
2、教师和学生在使用多媒体教室时，应爱护室内的设施和设备，不得在桌椅、墙壁上乱涂乱画。
3、禁止在多媒体教室内存放易燃易爆物品和其他杂物。
学校网络多媒体教室使用及管理的规定范本
学校网络多媒体教室使用及管理的规定范本一、教室使用范围和时间限制1.本教室是供学校师生教学和学术交流使用的场所，不得用于其他用途。
2.教室开放时间为每日早上8点至晚上9点，必要时可酌情调整。
二、预约教室和使用权限1.师生使用教室需提前预约，预约时间为当天和次日课程使用。
2.使用权限分为教师和学生两类。
教师可以拥有优先预约及使用教室的权利，学生可以在教师预约时间之后预约和使用。
3.教师和学生预约教室需提供个人基本信息，包括姓名、学号/工号等，并承诺按规定使用教室。
三、教室设备和资源使用1.教室内的多媒体设备和资源包括但不限于电脑、投影仪、音响设备等，用户需妥善使用，禁止私自拆卸、损坏或擅自调整设置。
2.教室内的教学资源，包括软件、教材、课件等，仅供教学使用，不得用于商业目的或违法行为。
3.用户应保持教室内的设备、资源及文化环境的整洁与安全，如发现存在问题应及时报告相关人员。
四、教室使用守则1.提前到达教室，按照预约时间开始使用，保持教室内安静、整洁和有序。
2.教室内不得吸烟、喧哗或从事影响他人学习和工作的活动。
3.禁止携带食品和饮料进入教室，以免造成设备和资源的污染或损坏。
4.禁止在教室内进行不良交流和不当言行，保持良好的学术和社交规范。
五、教室维护和保护1.教室设备故障应及时报告维护人员，禁止私自修理或调整。
2.禁止擅自使用教室内未经授权的设备，如私自接入网络等。
3.用户离开教室时应保持设备关机、资源清理和房间门窗关闭的状态，以节约能源和保护设备。
六、责任和违规处理1.用户在使用教室时需严格遵守规定，如发现违规行为，学校有权采取相应的纪律和法律措施。
2.教师对自己预约和使用教室的行为负有监督责任，学生应遵守教师和管理人员的指导和管理。
3.用户有义务保护教室设备和资源的安全，禁止盗窃、破坏和损毁的行为。
4.遵守学校和相关部门的网络安全管理规定，不得从事违法、不当的网络行为，如侵犯他人隐私、传播违禁信息等。
多媒体教室设备使用及维护
多媒体教室设备使用及维护多媒体教室设备使用及维护一、设备介绍多媒体教室设备通常包括投影仪、电脑、音响系统等。
这些设备为教学提供了相应的支持和便利。
为了保证设备的正常使用和维护，以下是一些使用和维护的要点。
二、投影仪使用及维护1. 打开投影仪前，请确保电源接口和信号线连接正常。
2. 使用投影仪时，请注意投影仪和屏幕的距离，保持合适的投射范围。
3. 关闭投影仪时，使用遥控器或操作面板进行关闭，不要直接拔掉电源。
4. 定期清洁投影仪滤网，防止灰尘堵塞影响散热。
三、电脑使用及维护1. 开机前先检查电源线和网络接口是否连接正常。
2. 使用电脑时，注意合理使用电源，防止过度耗电。
3. 定期清理电脑内部灰尘，可以使用吸尘器或专用工具进行清洁。
4. 及时备份重要数据，避免数据丢失造成损失。
四、音响系统使用及维护1. 开机前检查音响系统的电源和音源接口是否连接正常。
2. 使用音响系统时，请注意音量控制，避免过大音量对听力造成伤害。
3. 定期清洁音响设备，防止灰尘堵塞影响音质。
4. 定期检查音响线缆，如有损坏及时更换。
五、其他设备使用及维护1. 使用影音设备时，请注意遵守版权法，不要进行非法复制和传播。
2. 离开教室前，请将设备关闭，并保证设备的安全。
3. 遇到设备故障或异常情况，请及时向相关维护人员报修。
4. 进行设备维护时，请遵守操作规程，确保个人和设备的安全。
以上是多媒体教室设备使用及维护的一些基本要点，希望能对大家在实际使用中有所帮助。
使用和维护设备是保证教学顺利进行的基础，让我们共同努力，共同维护好多媒体教室设备的正常运行。
学校网络多媒体教室使用及管理的规定（5篇）
学校网络多媒体教室使用及管理的规定一、利用本教室时必须遵守本规定，服从教师和工作人员的管理。
二、使用本教室进行教学及其他活动，应该提前一周预约登记，以便统筹安排。
三、进入本教室前，必须先在门外穿上鞋套，鞋套用后要自行保管并保持清洁。
四、本教室实行座位固定，对号入座制度。
各班首次使用前应该填好座位表。
学生未经教师同意，不得随意调换座位。
五、进入本教室要爱护设备，注意卫生。
不得带入零食，不得乱扔杂物，不得乱涂乱画，不得私拆或玩弄设施设备，不得拉、扭、卷、拆。
未经教师同意，学生不得擅自按动各种开关。
六、使用本教室的教师和学生，应该在课前和课后对所使用设施和设备的完好、整洁情况各做一次检查，填好记录册，使用中发现问题或异常情况要及时停止使用，关闭电源，报告管理人员。
七、学生应该在教师的指令下操作，严格遵守操作规程，按照教学要求和步骤正确使用设备，不得做与教学要求无关的操作，上课结束后应该及时退出程序，返回原始桌面。
八、违反规定，不服从教师和管理人员安排、管理者取消其使用资格。
人为造成设施设备损坏者必须照章赔偿。
杭瑜教务处学校网络多媒体教室使用及管理的规定（2）通常包括以下内容：1. 使用目的：规定网络多媒体教室的主要使用目的，如教学、培训、演示等。
2. 使用权限：规定哪些人员有权使用网络多媒体教室，如教师、学生、行政人员等。
3. 预约和使用流程：规定通过什么渠道预约网络多媒体教室，如是否需要提前申请、审核流程等。
4. 使用时间：规定网络多媒体教室的使用时间段，如上课时间、下班时间等。
5. 使用限制：规定使用网络多媒体教室时需要遵守的规定，如不得擅自改动教室设置、违反版权等。
6. 设备使用规范：规定使用网络多媒体教室时应注意的设备使用规范，如正确接入设备、安全使用设备等。
7. 责任分工：规定谁负责网络多媒体教室的管理和维护工作，如IT部门、教务处等。
8. 故障处理：规定网络多媒体教室出现故障时的处理流程，如通知维修人员、寻找备用设备等。
多媒体教室岗位职责
多媒体教室岗位职责多媒体教室是学校进行现代化教学的重要场所之一，为了确保多媒体教学设备的正常运行，提高教学效果，保障教学秩序，特制定以下多媒体教室岗位职责。
一、设备管理与维护1、负责多媒体教室设备的日常管理和维护工作，包括投影仪、电脑、音响系统、中控系统、网络设备等。
定期对设备进行检查、清洁、调试和保养，确保设备处于良好的运行状态。
2、熟练掌握多媒体设备的操作方法和常见故障的排除技能，能够及时处理设备故障。
对于无法自行解决的故障，应及时联系专业维修人员，并跟进维修进度，确保设备尽快恢复正常使用。
3、建立设备档案，记录设备的型号、配置、购买日期、维修记录等信息，定期对设备进行盘点和清查，确保设备资产的安全和完整。
二、教学支持与服务1、提前为教师准备好所需的多媒体教学设备和软件，协助教师安装和调试教学课件，确保教学活动的顺利进行。
2、在教学过程中，随时关注设备运行情况，及时解决教师和学生遇到的技术问题，为教学提供有力的技术支持。
3、定期组织教师进行多媒体教学设备使用培训，提高教师的操作技能和应用水平，促进多媒体教学的广泛开展。
三、环境管理1、保持多媒体教室的整洁和卫生，定期打扫地面、桌面、设备表面等，清理垃圾和杂物。
2、注意多媒体教室的通风和温度调节，确保室内环境舒适，为教学活动创造良好的条件。
3、对多媒体教室的安全进行管理，定期检查门窗、电源、消防设备等，确保教室的安全。
四、课程安排与协调1、根据学校的教学计划和课程安排，合理分配多媒体教室的使用时间，避免课程冲突。
2、协助教师和教学管理部门调整课程安排，满足特殊教学需求和临时变动。
3、及时将多媒体教室的使用情况反馈给相关部门和人员，为教学管理提供参考依据。
五、规章制度执行1、严格遵守学校关于多媒体教室使用的各项规章制度，如设备操作规程、安全管理制度、使用登记制度等。
2、对违反规章制度的行为进行制止和纠正，确保多媒体教室的管理和使用规范有序。
六、资料管理1、负责多媒体教学相关资料的收集、整理和归档工作，如教学课件、培训资料、设备维修记录等。
多媒体教室设备使用及维护
多媒体教室设备使用及维护多媒体教室是用于教学和演示的教育设施，它包括了计算机、投影仪、音响设备、白板以及相关软件和硬件设备。
正确使用和维护多媒体教室设备是保证正常教学和演示效果的重要环节。
以下是多媒体教室设备使用和维护的一些常见问题和解决方案：1.计算机：-定期清理计算机的垃圾文件和临时文件，确保计算机性能良好。
-不在多媒体教室的计算机上安装个人软件和应用程序，避免病毒和恶意软件感染。
-为了防止计算机死机或崩溃，要定期进行病毒扫描和系统更新。
2.投影仪：投影仪在多媒体教室中用于放映电脑、视频和图片等内容。
使用前需要测试投影仪的连接和画面显示是否正常，并注意以下事项：-避免将投影仪过度使用，以免导致灯泡寿命缩短。
一般情况下，投影仪灯泡的寿命为2000到3000小时。
-注意投影仪的清洁和维护。
定期擦拭投影仪的镜头和滤网，确保投影画面的清晰和亮度。
3.音响设备：-音响设备的音量要适中，不要过大或过小。
过大的音量可能会损坏扬声器，过小的音量可能影响到学生的听力。
-定期清理音响设备，包括喇叭和线缆等部分。
避免杂音和干扰。
4.白板：白板是多媒体教室中常用的教学工具，用于书写和展示内容。
使用前需要确保白板干净且没有污渍，并注意以下事项：-使用干净的白板笔书写，避免使用尖锐物体划伤白板表面。
-及时擦拭白板，避免笔迹长时间停留在白板上。
5.软件和硬件设备：-定期更新软件和驱动程序，确保设备的兼容性和稳定性。
-遵循软件和硬件设备的使用说明和限制，避免不正确的操作导致设备损坏。
总而言之，多媒体教室设备的使用和维护需要遵循一系列原则和规范，以保证设备的正常运行和提升教学效果。
教师和学生在使用多媒体教室设备时需要进行相关的培训和指导，以保证设备的正确使用和维护。
多媒体教室的管理与维护方案
多媒体教室的管理与维护方案在当今的教育领域，多媒体教室已经成为教学活动中不可或缺的重要组成部分。
为了确保多媒体教室能够稳定、高效地运行，为教学工作提供有力的支持，制定一套科学合理的管理与维护方案至关重要。
一、多媒体教室的基本构成与功能多媒体教室通常包括以下主要设备和系统：1、多媒体计算机：作为核心控制设备，用于运行教学软件、展示课件等。
2、投影仪及投影屏幕：用于将计算机画面或其他视频信号投射到大屏幕上，方便学生观看。
3、音响系统：包括音箱、功放等，以提供清晰的声音效果。
4、中控系统：集中控制多媒体设备的开关、信号切换等操作。
5、网络设备：保障教室与校园网的连接，实现资源共享和在线教学。
这些设备和系统相互协作，为教师提供了丰富多样的教学手段，如多媒体课件展示、视频播放、在线教学等，极大地提高了教学效果和质量。
二、管理与维护的重要性1、保障教学正常进行如果多媒体设备出现故障，可能会导致教学中断，影响教学进度和质量。
2、延长设备使用寿命定期的维护和正确的使用方法可以减少设备的磨损，延长其使用寿命，降低设备更新成本。
3、提高教学效率良好的管理能够让教师和学生更加熟练地使用多媒体设备，充分发挥其功能，提高教学效率。
三、管理措施1、建立管理制度制定详细的多媒体教室使用规则，明确使用时间、使用权限、操作流程等。
同时，建立设备借用和归还制度，确保设备的安全和完整。
2、人员培训对教师和学生进行定期的培训，使其熟悉多媒体设备的操作方法和常见问题的解决办法。
可以通过举办培训班、发放操作手册等方式进行。
3、设备登记与档案管理对多媒体教室的所有设备进行详细登记，包括设备型号、购买日期、保修期限等信息，并建立设备档案，记录设备的维护、维修情况。
四、维护方案1、日常维护（1）每日检查每天上课前，管理人员应检查设备是否正常开启，包括计算机、投影仪、音响等，确保设备能够正常运行。
（2）清洁保养定期对设备进行清洁，清除灰尘、杂物等，保持设备的良好散热和运行环境。
多媒体教室管理制度(通用16篇)
多媒体教室管理制度（通用16篇）多媒体教室管理制度（通用16篇）在布满活力，日益开放的今日，人们运用到制度的场合不断增多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么拟定制度真的很难吗？以下是我为大家收集的多媒体教室管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
多媒体教室管理制度篇1为提高我校多媒体教室的使用效率和使用寿命，保障多媒体教学的正常进行，加强多媒体教室的管理，特制定本规定。
一、多媒体教室由信息技术教育处统一管理，主要负责多媒体教室的维护、检修及日常管理等工作。
二、多媒体教室的使用范围：1、凡属教学方案内的课堂教学、专题讲座、学术报告等，由信息技术教育处依据课程表和同学人数统一支配使用多媒体教室；2、属非教学方案内的课程教学、专题讲座、学术报告等，需使用多媒体教室的，由使用单位向信息技术教育处提出申请，在不影响正常教学的前提下，信息技术教育处可做统一支配；3、多媒体教室不得用于非教学性质的各种会议、活动、庆典（学校统一支配的除外）。
三、多媒体教室由信息技术教育处派专人进行管理，管理人员职责为：1、使用前，必需检查各种设备是否正常工作；2、提前10分钟打开多媒体教室；3、除教学方案内的正常教学由老师自己开关系统外，其它状况使用时，须由管理人员开关系统；4、负责对不熟识多媒体操作系统的老师进行技术指导；5、在多媒体教室使用期间，需随时排解可能消失的各种设备或系统故障；6、保持教室卫生、干净；7、留意教室的平安用电，防火、防盗。
四、老师在使用多媒体教室时的职责为：1、提前到教室，与管理人员一起检查设备和系统是否正常工作；2、组织同学有序地进入教室就座；3、不熟识多媒体操作系统时，需接受管理人员的技术指导，不能随便操作；4、在使用过程中，消失故障时，需在管理人员的指导下进行故障排解，不能随便强行处理；5、在开关系统时需按肯定的操作程序进行；6、制止同学的各种不良行为，特殊是防止同学在未经允许的状况下擅自操作设备和系统。
多媒体教室设备管理及维护制度
多媒体教室设备管理及维护制度一、设备管理1.设备保管(1)多媒体教室设备由专门负责人保管，并配备相应的保管工具和设备。
(2)设备保管人员需定期检查设备的数量和质量，并制定相应的台账，记录设备的入库、出库和维修情况。
(3)设备保管人员需对教室内安装的设备进行定期巡视，确保设备的完好无损。
2.设备使用(1)教室设备使用需提前申请，并按照规定的流程进行审核和批准。
(2)使用者应遵守设备的使用规程，注意设备的操作方法，避免错误操作导致设备损坏。
(3)使用者应对设备进行妥善保管，严禁擅自移动或拆卸设备，如有需要，应提前向设备保管人员申请。
(4)使用完毕后，使用者应及时关闭设备、归还设备，并检查设备是否完好无损。
二、设备维护1.周期性维护(1)设备保管人员需按照规定的时间周期对设备进行例行维护，检查设备是否正常运行，更换设备的耗材和配件。
(2)设备保管人员需定期清洁设备的内部和外部，保证设备的卫生和整洁，并及时修复设备的开关、插座等零部件。
2.故障维修(2)设备保管人员应建立事故报告制度，记录设备发生故障的情况、处理过程和修理结果。
三、设备更新1.设备更新计划(1)设备保管人员需定期对设备进行更新评估，分析设备的使用状况和技术发展趋势，制定设备更新计划。
(2)设备更新计划应包括设备的更新时间、更新内容、更新方式和预算等方面的考虑。
2.更新实施(1)设备保管人员需按照设备更新计划的要求，组织更新工作的实施，包括设备的购买、安装、调试和培训等工作。
(2)设备保管人员需与供应商建立良好的合作关系，定期维护设备，及时解决设备使用过程中的问题。
四、违规处理1.设备保管人员对违反设备管理规定的行为，可以采取警告、扣除绩效奖金、停用设备等措施进行处理，严重者可依照公司相关规定进行纪律处分。
2.对恶意破坏设备、盗用设备的行为，应立即报警处理，并追究法律责任。
五、其他事项1.设备保管人员需定期参加相关培训，提高设备管理和维护水平。
多媒体教室管理制度(三篇)
多媒体教室管理制度多媒体教室是现代教学中广泛应用的场所，为了有效管理这一资源，提高教学效果，需要制定一套科学、合理的多媒体教室管理制度。
下面是一份____字的多媒体教室管理制度：第一章总则第一条为加强多媒体教室的管理，提高教学效果，便于师生使用，根据学校教务处的要求，制定本管理制度。
第二章多媒体教室的开放与关闭第二条多媒体教室的开放与关闭由学校教务处负责安排，具体的开放时间将在每学期开始时发布。
第三条多媒体教室的关闭时间为每天晚上10点，除非事先向教务处提交申请并获得批准。
第三章多媒体教室的使用流程第四条教师在使用多媒体教室前，需要提前预约，在预约成功后，到教务处领取多媒体教室使用凭证。
第五条学生在使用多媒体教室前，需要得到教师同意，并由教师预约，并在预约成功后，到教务处领取多媒体教室使用凭证。
第六条每次使用多媒体教室的时长不得超过2小时，超时需要进行续约，否则将影响其他教师和学生的使用权益。
第七条教师和学生在使用多媒体教室时需要遵守教室使用规定，不得损坏设备和场地，并保持教室环境整洁。
第四章多媒体教室设备的操作和管理第八条教师在使用多媒体教室时需要熟悉教室设备的操作方法，如有问题需要及时向教务处工作人员进行咨询和解答。
第九条教师在使用多媒体教室时需要负责设备的开关和管理，使用完毕后将设备的电源关闭并保持设备的安全。
第十条学生在使用多媒体教室时需要遵守设备的使用规定，并保持设备的整洁和安全。
第五章多媒体教室的维护与保养第十一条学校教务处负责对多媒体教室的设备进行定期检查和维护，确保设备的正常运行。
第十二条多媒体教室设备的维护和保养由学校IT部门负责，包括设备的清洁、更新和维修。
第十三条教师和学生在使用多媒体教室后应该保持教室整洁，不得在教室内乱丢垃圾，并保持设备的安全。
第六章多媒体教室管理制度的执行和监督第十四条学校教务处负责制定相关教室管理制度，进行执行和监督，并根据实际情况进行改进和完善。
第十五条学校教务处可以设立多媒体教室管理岗位，负责具体执行和管理多媒体教室的相关事务。
多媒体教室管理规章制度
多媒体教室管理规章制度一、总则为了有效管理和充分利用多媒体教室资源，保障教学活动的顺利进行，提高教学质量，特制定本规章制度。
二、多媒体教室的使用规定1、多媒体教室主要用于学校的教学活动，未经许可，不得擅自用于其他用途。
2、教师使用多媒体教室需提前向教学管理部门申请，填写《多媒体教室使用申请表》，注明使用时间、课程名称、授课班级等信息。
3、申请获得批准后，教师应按照预定时间使用多媒体教室，不得随意更改使用时间。
若因特殊情况需要更改，应提前通知教学管理部门。
三、设备管理1、多媒体教室的设备包括投影仪、电脑、音响系统、麦克风、中控系统等，由专人负责管理和维护。
2、管理人员应定期对设备进行检查和维护，确保设备正常运行。
如发现设备故障，应及时进行维修，并填写《设备维修记录表》。
3、教师和学生在使用多媒体设备时，应按照操作规程进行操作，不得随意拆卸、损坏设备。
如因操作不当造成设备损坏，应承担相应的赔偿责任。
四、环境卫生与安全1、使用多媒体教室的班级和教师应负责保持教室的环境卫生，下课离开时应关闭门窗、电源等。
2、严禁在多媒体教室内吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等行为。
3、多媒体教室应配备灭火器等消防设备，定期进行消防检查和演练，确保教室的安全。
五、教师职责1、教师在使用多媒体教室前，应熟悉设备的操作方法，如有疑问，应向管理人员咨询。
2、教师应提前到达多媒体教室，做好上课准备，避免因准备不充分而影响教学进度。
3、教学过程中，教师应合理使用多媒体设备，不得过度依赖，注重与学生的互动和交流。
4、教师下课后应关闭多媒体设备，整理好相关物品，填写《多媒体教室使用登记表》。
六、学生守则1、学生应爱护多媒体教室内的设备和设施，不得在桌椅、墙壁上乱涂乱画。
2、学生应遵守课堂纪律，不得大声喧哗、随意走动，影响教学秩序。
3、未经教师允许，学生不得擅自操作多媒体设备。
七、违规处理1、对于违反本规章制度的教师和学生，将视情节轻重给予批评教育、警告、赔偿损失等处理。
小学多媒体教室使用管理制度(4篇)
小学多媒体教室使用管理制度为了加强多媒体教室的管理，延长多媒体教室设备的使用寿命，请各位老师严格遵守以下制度：1、上课的教师应严格管理好学生，除正常教学需要外，学生不准随便上台乱动设备，教育学生讲究卫生，不乱丢纸屑、不乱写乱画，尤其要注意防尘，爱护教室内的各种设施，教育学生加强安全意识，防止出现各种意外伤害。
2、有学生在时教师不能离开多媒体教室。
不能利用电教设备开展娱乐活动。
下课后应及时带学生有秩序离开多媒体教室。
3、新教师使用多媒体教室前应先学习和熟悉各种电教设备的正确使用方法及操作规程。
4、教师使用多媒体教室应按照教务处的课程安排，临时使用应提前提出申请。
5、各种设备使用注意事项及操作规程：1)使用前应先开电源开关。
2)先启动带有电机的设备如屏幕(可升降)，再打开投影机等设备，最后打开主控计算机。
3)应节约使用投影机，因为投影机灯泡寿命短、价格高(平均每小时____元)，不使用时应尽快关闭投影机。
4)关闭投影机应特别注意，等投影机的降温风扇停止工作后再切断电源。
5)关闭设备的顺序与开启设备的顺序相反。
即先关计算机，然后关投影机等设备，再关闭带电机设备，最后关闭总电源。
6、在使用多媒体教室后，应做好使用登记。
阳朝小学小学多媒体教室使用管理制度（2）一、小学多媒体教室使用管理制度的目的和基本原则：目的：为了提高小学多媒体教室的利用效率，保证设备的正常运行，提供良好的学习和教学环境。
基本原则：公平、公开、合理、高效。
二、使用权限和管理：1. 使用权限：（1）教师：小学教师可自由使用多媒体教室进行教学活动；（2）学生：学生需在教师指导下使用多媒体教室进行学习。
2. 管理：（1）教师：教师需提前预约教室，并在规定时间内使用；（2）学生：学生需在教师的指导下使用多媒体教室，并按照规定的时间段使用。
三、预约和使用流程：1. 教师预约流程：（1）教师根据需要提前预约多媒体教室；（2）教师填写预约表格，包括预约日期、时间、教师姓名、班级和预约目的等信息；（3）提交预约表格给多媒体教室管理员进行审核；（4）管理员审核通过后，确定预约时间，并将预约结果通知预约教师。
多媒体教室的管理与维护
多媒体教室的管理与维护一、前言随着现代化教育工作者和科技工作者的迅速发展和普及，现代化的教育教学设备和手段也得到了广泛的应用。
在现代化教育教学设备的使用中，多媒体教室无疑是一种重要设备，现代化新型多媒体教室具有使用方便、信息传输迅速、音质影质清晰等优点，是广大教育工作者使用的重要工具。
在多媒体教室的管理与维护方面，也必须及时进行完善，通过有效的管理和维护，保障教学设备长期的使用和有效性，提高教学水平，以达到教学目的。
二、多媒体教室的管理1、多媒体教室硬件的管理硬件管理是指对多媒体教室的投影仪、电脑、投影屏幕等设备的管理。
管理人员需要做到以下几点：（1）定期对多媒体教室的硬件设备进行检查，确保各设备的功能齐全，避免因设备损坏而影响正常教学活动；（2）设备的使用与运行状况都需要有专人进行记录，并及时反馈故障并按照规定进行处理和维修；（3）要注意设备使用的时间久了会出现灰尘和一些污垢堆积，也要及时进行清洁保养；（4）为了确保设备不被非法使用，管理人员应当对多媒体教室进行门禁管理，并记录学生和老师进出的时间。
2、多媒体教室的软件管理软件管理是指对多媒体教室的操作系统、多媒体教学软件、音视频播放器等软件进行管理。
管理人员需要做仔细做好以下几点：(1)对多媒体教室操作系统、多媒体应用软件和相关系统安全策略进行维护；（2）备份重要数据，以保障多媒体教室数据的安全性和完整性；（3）注意软件漏洞的防范，及时更新补丁和防病毒软件；（4）多媒体教室中使用的软件要与教学内容紧密结合，要用最新、最好的软件来让学生们学到更多更新的知识。
3、多媒体教室的网络管理网络管理是指对多媒体教室的网络设备（如路由器、交换机）以及网络连接进行管理，确保多媒体教室网络的正常连接和安全。
管理员需要注意以下几点：（1）结合教学环境，制定教室网络的优化设置和网络策略；（2）对网络设备进行定期检查和维护，及时更换故障的设备；（3）保障多媒体教室内、教育局、图书馆及校园内的各个网络之间的连接和信息的交换流畅。
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多媒体教室组成、使用、管理和维护多媒体教室组成、使用、管理与维护黄明慧目录内容摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1一、多媒体教室组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11、多媒体教室的构建及硬件设备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12、多媒体的功能与软件的安装．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3二、多媒体教室使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6三、多媒体教室管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8四、多媒体教室维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91、多媒体教室计算机系统维护的内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92、多媒体教室计算机的维护方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11内容摘要：随着时代的发展，现代教学观念的更新和计算机技术的迅猛发展，教师也将改变原来的备课方式和上课方式，使用多媒体设备的频率也越来越高，多媒体教室作为多媒体教学的基础设施和重要组成部分,已经广泛应用到各级各类学校的课堂教学中.研究多媒体教室组成、使用、管理与维护，目的是为了更好地使用多媒体教室，充分发挥多媒体教室在中学教育教学中的作用。
本文根据现在学校的实际情况,总结了在组建、使用、管理与维护多媒体教室方面的经验,指出了在组建、使用、管理与维护多媒体教室过程中需要注意的问题。
关键词：多媒体教室；组成；使用；管理；维护随着科学技术的发展和教育教学手段的现代化，多媒体已经悄悄地从高档的会议室走进学校、进入课堂，多媒体以其视听并用、内容丰富、形象生动、效率高的优势成为了当今教学领域的热点，成了目前大家公认的现代化教学手段。
多媒体已成为学校教学设施现代化的重要标志，也逐渐被认为是评价学校教学设施现代化的重要指标。
不少学校的领导克服资金困难，想方设法通过各种渠道筹集资金，为教室配备多媒体。
多媒体成了学校、教室中最贵重的教学工具。
对于计划配备多媒体的学校来说，配备什么样的多媒体设备，安装哪些软件；对于已经安装了多媒体的学校来说，怎样提高使用效率、延长使用寿命，如何维护，如何管理，成了眼前的新问题，下面我就上述问题谈谈自己的一些看法。
一、多媒体教室组成1、多媒体教室的构建及硬件设备多媒体教室组成分为多媒体设备组成和教室组成两部分。
组成本着实用、够用、好用的原则，秉承少花钱多办事的务实宗旨。
多媒体设备可以是整体式或组装式，整体式是从厂家或商家直接购买，所有多媒体设备是固定配置，价格一般较高；组装式是学校根据需要自行选择配置的，配置灵活，价格较低。
只要笔者们反复比较，精心挑选，合理配置，完全可以做到花钱少，而多媒体组成所产生的效果却与整体式效果一样。
多媒体设备组成包括主控多媒体计算机、显示器、投影仪、可升降大荧幕、实物展示台、DVD播放机、ＶＣＤ播放机、录像机、视频信号转换器、卡式录音机、麦克风、音箱以及音频功率放大器，必要时还可配备大彩电。
主控多媒体计算机是多媒体设备的关键部分，其配置推荐为：CPU为奔腾四代2.4ＧHz以上，主板为英特尔865GV芯片组，内存为256MB DDR,硬盘为80GB,显卡应为具有一定显存的专业级显卡，光驱为8X DVD-ROM，显示器为15英寸以上的CRT或液晶均可，另外有条件的学校应该将主控多媒体计算机接入国际互联网，这样有利于推行课程整合教学，也有利于学生检索信息、整理素材、合作互动能力的形成。
以上配置能够胜任多媒体课件的制作、合成、发布和运行，使多媒体教学得以顺利进行。
低配置则容易造成教学过程中计算机突然死机，特别是计算机在同时调用多个音视频文件时更是如此，从而影响教学活动，延误教学时间。
操作系统可采用Windows 98/Me/2000/XP，应用软件应该装上Microsoft Office 2000/XP，其中Microsoft Powerpoint必须装上，它是最主要、最基本的课件制作工具，使用方便简单，初学者容易上手；另外下列软件可根据教学需要，适当安装一些.投影仪应该选用高流明度、高清唽度，灯泡寿命长的投影仪，且具有多路信号源输入，可方便的由遥控器和本机进行操作、选择。
能在本机进行操作和切换，可以避免因遥控器一时被在锁抽屉而拿不出来或干电池无电等意外情况所造成的尴尬和麻烦。
荧幕选用可升降大荧幕，悬挂于黑板前，也可置于教室的左前角或右前角，笔者认为置于前面一个角落更好一些，因为在使用多媒体课件教学时，CAI仅仅是辅助教学手段，不排除也不应该排除使用黑板。
那种认为只要使用了CAI课件，其他传统教学方法一律摒弃的作法是极其错误的。
而且，大荧幕后面还可放置一台彩电，用于播放电视节目、VCD或录像。
实物展示台的底灯最好可以调节，以展示不同物体的需要，外灯的机械臂要既可向两边折叠又可沿机械臂轴心旋转，这样形状不同的实物都可以很好地展示出来。
焦距调节要具有自动和手动两种，以期达到最佳效果。
DVD播放机现在一般都具有COM端口输出，将其作为一个信号源接入投影仪；将DVD播放机的一个S端口接入可升降大荧幕后面的彩电上。
VCD播放机、录像机大多只有音频、视频输出，将它们的S端口或AV端口与彩电的相应输入端口对接；另外，可将有线电视信号接入到录像机中，方便调谐、录制、播放不同频道的电视节目。
将录像机预调好电视频道，以备随时选用。
如果希望模拟信号转成数字信号，输入计算机中进行显示、编辑、剪裁，可配置视频信号转换器，并需在计算机内加装相应配件，如采集卡等。
录像机最好要有智能编程功能和引索搜寻功能，便于精确定位和自定义播放。
麦克风以无线麦克风为主，座式麦克风为辅，且应该配备多个无线麦克风，因为在多媒体教室上课，不但教师讲课需要用，而且学生由于师生交互式活动频繁，学生往往需要回答问题和表演小课本剧，也需要多个麦克风。
多媒体教室最好能容纳120至150人，因为现在一个教学班人数多的时候可能会有六、七十多个学生，加上如果是上公开课、优质课、研讨课，还会有许多领导、专家和教师参与听课、评课。
多媒体教室墙壁的用料最好采用环保材料和吸音材料，以期达到有利于师生身体健康和良好音响效果的目的。
有条件的学校可以配备两台3到5匹的立式空调。
多媒体教室使用时常常人气指数很旺，在严冬酷暑没有空调实在不行，在高温情况下也不利于多媒体设备的正常运行。
如果多媒体教室是一室多用的，配备空调更是有必要，教职员工在此开会学习也会舒服些。
2、多媒体的功能与软件的安装目前教室多媒体能实现的主要功能：（1）电子教案制作与展示，包括word文件、excel文件、powerpoint幻灯片、wps文件等。
（2）课件的播放，指用方正奥思、Authorware、flash、VB等制作的课件。
（3）常见音频格式文件的播放（4）常见视频格式文件的播放（5） CD、Vcd、dvd光盘的播放（6）图片的浏览与简单处理，电子发行文档（pdf格式）的阅读。
（7）通过校园网连接互联网。
（8）通过校园网，配合电教中心的服务器和多媒体软件系统，实现课件的共享、点播，音频、视频的点播与广播，会议现场、观摩课的直播。
教室中的多媒体应该侧重于电子教案和课件的播放，而不是课件的制作，一台普通的计算机赋予功能多了，可能导致软件臃肿，运行速度慢，软件之间的冲突。
根据多媒体功能需要安装相应操作系统和应用软件，筛选软件的原则不一定是最新版，但要能实现常用功能、运行要稳定、占用系统资源少。
我对教室多媒体设计了一个软件安装方案，经过几个月的运行，发现这个方案达到了预期的目的，并且运行稳定。
下面是我的方案：（1） windowsxp sp2 更新到最新后再关闭自动更新，关闭系统还原，开启防火墙（2）Microsoft Office 2002（含word、excel、powerpoint三个模块）（3） Wps2005个人版（4） winrar3.30简体中文版（5） acdsee2.44汉化版（6）几何画板4.06中文版及打包器（7）数学公式编辑器5.2简体中文汉化版（8） flash播放器8.0简体中文版（9） adobe reader7.07简体中文版（10）迅雷5（11） photoshop7简体中文简化版（12）豪杰超级解霸3000英雄版（13） realplayer10.5中文版（14）暴风影音2005中文版（15）艾威康教学应用平台为便于管理，系统软件和应用软件都安装在第一分区，安装时注意视频播放软件安装顺序，安装wps2005时注意不要把word、cxcel、和powerpoint文件的默认打开程序设置成wps。
要把动画文件（swf格式）的播放程序设置成flash8.0。
我们学校选择了艾威康多媒体系统，教室中的计算机要安装艾威康教学应用平台，并设好服务器的IP地址和用户登陆口令。
安装完毕后，对软件要逐个进行详细的运行试验，发现运行不正常的软件，要找出原因、排除故障。
当系统正常了，为了巩固劳动成果，可用ghost软件对第一分区进行备份，备份文件放在另外的分区中。
网吧等公共场所的计算机为了阻击病毒，防止用户随意更改安装软件，计算机都加了还原保护，有的用还原卡，有的用还原精灵类的软件。
教室中多媒体计算机的软件系统是一个有机的整体，一般的使用操作人员不可能维护好，还存在使用人员不稳定，操作内容不确定，病毒攻击难以预料等因素，为了保护好软件系统，阻止病毒的骚扰和人为因素造成的软件混乱，也需要采取还原保护措施。
杀毒软件与还原卡、还原软件相比，虽能查杀病毒，过滤检查下载的信息，但杀毒软件需要常常的升级更新，否则也会失去作用，经常对教室的杀毒软件进行升级是不现实的，特别是规模大、班级多的学校，杀毒软件也不能阻止人为的软件删改。
我们学校的多媒体计算机使用了“冰点”还原卡对整个软件系统进行保护。