教师关于责任与担当演讲稿4篇

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做有责任有担当的教师演讲稿

做有责任有担当的教师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师新担当新作为演讲稿

教师新担当新作为演讲稿教师新担当新作为演讲稿（5篇）再美好的感情也不会有好的结果。

豆蔻年华稍纵即逝，何必要在不长的人生里再品尝一次苦涩呢。

下面给大家分享教师新担当新作为演讲稿，欢迎阅读！教师新担当新作为演讲稿精选篇1尊敬的各位领导、各位朋友：大家好！在这阳光灿烂的日子里，我们满载着希望和喜悦，迎来了“巾帼心向党，建功新时代”演讲比赛。

今天，我演讲的题目是《平凡里努力耕耘，工作中焕发青春》。

作为一名女青年教师，我们是幸福的，在这片肥沃的土地上，党始终与人民携手共进，万众一心，开启新时代，迈上新征程。

“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

只有进行了激情奋斗的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

”作为一名女教师，尽管我的岗位很平凡，但我相信播下春种，定有秋实；洒下汗水，定有收获。

爱心是走进童心世界的前提，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我们才能用自己的爱留住孩子的心。

无论孩子好动还是好静、无论活泼还是顽皮、无论胆大还是胆怯，我们坚持一视同仁，尊重幼儿，关爱幼儿，爱护幼儿，用我们的爱来改变孩子们不安的心态，使之尽快适应新的环境。

同时，无论酷暑寒冬，还是日晒雨淋，六年如一日，我们总是提早到所，等候每一位幼儿和家长的到来。

哪怕是碰上下大雨路道积水，我们也会卷起裤腿，提早守候，毫不退缩，毫无怨言。

我们就是这样呵护着这群小不点，辛勤培育他们健康成长。

孩子也把我们当成了妈妈和朋友，是爱心恒心让我们攻克了一个又一个的“难关”，每学期下来，孩子们都有了可喜的进步。

看到这群“小皇帝”、“小公主”能够互帮互助，和谐相处，我们感到莫大的欣慰。

家长们看到自已的孩子高高兴兴来所，愉愉快快回家，也感到放心和安心。

细心是润物细无声，善于发现孩子的闪光点，运用孩子们喜闻乐见的方法，用智慧的方式，如春雨般无声润物，让童心感受到爱，更好地促进幼儿健康成长。

而我们每天总是细心地观察每个孩子的变化，根据每个孩子的不同特点，釆用不同的方法教育引导孩子，特别是注意捕捉孩子的一举一动甚至细微的情绪变化，从中发现孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，有针对性地施教，使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。

教师的责任与担当演讲稿教师关于责任与担当演讲稿(优秀4篇)

教师的责任与担当演讲稿教师关于责任与担当演讲稿(优秀4篇)问渠那得清如许，为有源头活水来，下面是小编燕子帮大家整理的4篇教师关于责任与担当演讲稿，希望对大家有所帮助。

教师关于责任与担当演讲稿篇一学军的每一位学生都是青年，在学军操场上，我，作为学军青年的年长老师说说学军青年责任和担当的话题：我讲三层意思一：要有学好知识的责任和担当，学军的青年尤其如此，这是对自我的责任和担当。

这里的知识不仅是科学知识，还有人文素养和品德修为。

青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，你们都要珍惜韶华、努力锤炼过硬本领。

奋斗是青春较亮丽的底色，高考是一场青春奋斗的见证，一如高考状元李清扬王宁，一如学军年年创新高的名校录取率，学军青年是知识学习的领军人。

虽然，我不敢大言中国和世界青年的责任和担当，但领军的学军青年，你们一定具有国家民族和人类的责任担当和胸怀。

第二：要有建设好民族国家的责任和担当，这是学军青年必备的家国情怀。

中国向何处去？”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。

“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙……”中国运动先驱李大钊曾深情寄语新时代中国青年应该做到：理想、爱国、担当、奋斗，把小我融入大我。

将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连！历史组正在组织的《新中国老物件》活动，就是希望你们寻找“老物件”，找回祖辈和父辈的奋斗时光，找到是家族的一份荣光和幸福，更是见证国家的富强、民族的振兴来自人民的奋斗，同样诠释国家富强、民族振兴的较终落脚点就是人民的幸福。

第三、要关注世界和人类的命运，这是学军青年应有的国际视野。

为人类积极拥抱新时代、�较后，我借用林肯先生的一句话：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己“，林肯这里说所得每一个人，我这里特指学军中学的每一位青年，这样的青年，就是领军的学军青年！教师关于责任与担当演讲稿篇二尊敬的各位来宾：大家好！我今天演讲的题目是：责任在于担当责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。

做有责任有担当的教师演讲稿汇总

做有责任有担当的教师演讲稿汇总做有责任有担当的教师演讲稿精选篇1尊敬的各位领导，老师，你们好!今天，我演讲的题目是《乡村教师，在平凡中绽放美丽》。

如果有人要问：“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答：“是教师”。

老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单和平凡。

备课，上课，批改作业，教师在辛苦中呵护幼苗;辅导，谈心，教师在劳累中把握生命的风帆。

如果有人要问：“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答：“是教师的微笑”。

教师的一个微笑能让学生找到自信，能温暖学生冰冷的心。

如果有人要问：“世界上哪种教师最美”?我会自豪地说：“乡村教师最美”!作为乡村教师中的一员，我自豪。

日月如梭，岁月如流，我在乡村教师的岗位上已经耕耘了十七个年头。

十七年，六千多个日日夜夜，可当我想寻找走过的痕迹时，却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。

乡村教师的工太平凡了，日复一日，年复一年，平凡的自己也没有成就感。

但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师，默默地奉献，奉献自己的一份汗水，一份真情，换来的却是乡村孩子的未来和祖国的希望。

“人生之海，奉献是岸”，“三尺讲台，挥洒自如青春”这是我一名乡村的心里话。

在我心中，教育是一块圣土，教师这块圣土上耕耘，奉献智慧，奉献青春，培养学生成长、成才。

自从毕业以来，我曾担任过多年班主任，通过我和同学们的共同努力，每年都有取得了优异的成绩。

作为班主任，在管理班级和学生的过程中，也曾有过困惑和烦恼。

当同学们进步时，我由衷地为他们感到高兴。

当同学们犯错时，我会耐心开导他们，用爱心去感化他们，诚心做他们的朋友。

每当接到他们的电话时，我的内心都被暖流感动着。

面对同学们最简单的一句问候：“老师，您好”!这就是同学们对我的认可，这就是我得到的祝福。

作为一名乡村教师，我无悔于我的选择!有一篇文章对我触动最深，这篇文章的题目是《多看了一眼》，叙述了这样一件发人深省的事：他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便认为这是最懒散的典范了。

责任与担当优秀演讲稿范文(精选10篇)

责任与担当优秀演讲稿范文（精选10篇）责任与担当发言稿篇一比尔盖茨说过“一个人可以不伟大，但不能没有责任感”。

也就是说人任何时候都必须肩负责任。

但什么是责任？责任是一种素质、一种信任、是一种心态、更是一种荣誉。

听了杨宗华教授责任胜于能力的演讲后，我感触很深，杨教授运用了通俗易懂的语言阐明了责任的深刻内涵及其中的道理，特别是其中一系列案例，有很强的说服力。

人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。

岗位不同承担的责任也不同，军人有守土之责、救死扶伤是医生的天职，工人的职责是生产出合格的产品等等。

就拿社区来说吧，各岗位工作人员如都能对待本职工作有一个责任感，那社区各项关爱百姓、服务民生的工作就会齐头并进。

人不能逃避责任，要勇于承担责任，放弃自己承担的责任就等于放弃生活，他也将被生活所放弃。

主动承担责任可以使人坚强，可以激发人的主观能动性即潜能。

能力永远需要责任来承载，责任可以改变一个人对工作的态度。

一个有责任心的人，对待工作是积极向上的、乐观的，他才能享受到工作的乐趣。

一个没有责任心的人，对工作毫无兴趣，整天萎靡不振，最终只能是碌碌无为。

责任是一种无法选择的目标，很多人对自己所从事的工作并不满意，但在很大程度上是工作选择了自己，而不是自己根据兴趣爱好选择工作。

而我认为，不管以什么样的心态来到这个工作岗位上，即然是自己的工作，就应该责无旁贷地去完成，且完成好。

因为这就是你的责任这本身就是自己分内的事情，是一种无法选择的目标。

每个人所从事的工作都是由一件件小事构成的，我们不能因为事小而敷衍，得过且过，要有高度的责任感对待自己的工作，把每件小事做好。

一个人无论在什么岗位上，不管做什么工作都应有高度的责任意识。

汽车制造者或飞机制造者会因一个小小的螺丝垫片遗漏缺失而酿成大祸，给人的生命带来危害。

航天工作者会因一点小小的纰漏给国家带来无法弥补的损失，使所有工作人员的努力毁于一旦。

一个医务工作者会因自己的过失错过对危重病人的抢救时机，而失去一个生命。

初心使命担当教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个神圣而庄严的话题——初心使命担当。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。

今天，我将从以下几个方面谈谈自己的初心、使命和担当。

一、不忘初心，牢记教师使命教师，是一个神圣的职业。

从古至今，教师一直是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的塑造者。

我们之所以选择成为一名教师，是因为我们怀揣着对教育事业的热爱，怀揣着对学生的关爱。

那么，我们的初心是什么呢？1. 热爱教育事业教育事业是民族振兴、社会进步的基石。

我们选择教育事业，是因为我们深知教育的重要性，愿意为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

2. 热爱学生学生是祖国的未来，是民族的希望。

我们选择教育事业，是因为我们热爱每一个学生，愿意用自己的爱心、耐心和责任心，陪伴他们度过美好的童年时光，助力他们健康成长。

3. 热爱教师职业教师职业是充满挑战和机遇的。

我们选择教育事业，是因为我们热爱这个职业，愿意在教育教学工作中不断学习、不断进步，努力成为一名优秀的教育工作者。

二、牢记使命，践行教师担当教师使命，是我们在教育事业中的责任和担当。

作为一名教师，我们的使命有哪些呢？1. 传授知识，启迪智慧我们要把知识传授给学生，帮助他们打开智慧的大门，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

2. 塑造人格，引领成长我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的道德品质、身心健康和审美情趣，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 传承文明，弘扬文化我们要传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国情怀，为民族复兴贡献力量。

4. 创新教育，推动发展我们要紧跟时代步伐，不断探索教育教学改革，创新教学方法，提高教育质量，为我国教育事业的发展贡献智慧和力量。

三、担当作为，谱写教育新篇章面对新时代的教育事业，我们要勇担使命，积极作为，谱写教育新篇章。

讲责任敢担当教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个永恒的话题——责任与担当。

在这个特殊的日子里，我想以“责任担当，铸就教师风采”为题，与大家分享我的思考。

首先，让我们回顾一下教师这个职业。

教师，是知识的传播者，是灵魂的工程师，是人类的引路人。

自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养一代又一代优秀人才的重任。

在这个角色中，责任与担当显得尤为重要。

一、责任重于泰山教师的责任，是传道授业解惑，是立德树人，是引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，这是历史赋予我们的神圣使命。

我们要时刻牢记，我们的每一个言行，都可能会对学生产生深远的影响。

二、担当铸就教师风采1. 敢于担当，敢于创新面对教育改革的新形势，我们要敢于担当，勇于创新。

在教育教学过程中，我们要不断探索新的教学方法，关注学生的个性化需求，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 敢于面对困难，敢于迎接挑战在教育工作中，我们会遇到各种困难和挑战。

面对这些问题，我们要敢于面对，敢于解决。

只有敢于担当，才能在困境中找到出路，才能在挑战中成长。

3. 敢于自我反省，敢于自我提升作为教师，我们要时刻保持清醒的头脑，敢于自我反省，查找自己的不足。

同时，我们要敢于自我提升，不断丰富自己的知识储备，提高自己的教育教学水平。

三、责任担当，从我做起1. 热爱教育事业，坚守教育初心我们要始终热爱教育事业，坚守教育初心，以满腔的热情投入到教育教学工作中。

2. 严谨治学，教书育人我们要严谨治学，以严谨的学术态度对待每一堂课，以高尚的师德感染每一个学生。

3. 关注学生，关爱成长我们要关注学生的身心健康，关爱学生的成长，成为学生成长道路上的良师益友。

亲爱的老师们，同学们，责任与担当是教师职业的灵魂。

让我们携手共进，以责任担当为动力，铸就教师风采，为培养更多优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。

青年教师担当责任演讲稿

大家好！我是一名青年教师，今天我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家发表一篇关于青年教师担当责任的演讲稿。

首先，请允许我向大家介绍一下自己的工作。

作为一名青年教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。

在这个信息爆炸、知识更新迅速的时代，我们青年教师要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生的成长奠定坚实基础。

一、青年教师要树立正确的价值观作为一名青年教师，首先要树立正确的价值观。

我们要坚定信仰，忠诚于党的教育事业，热爱祖国，热爱人民，忠诚于党的教育事业。

我们要把教书育人作为自己的神圣使命，始终坚守教育初心，不忘教育使命。

1. 爱岗敬业，忠诚教育事业爱岗敬业是教师职业道德的核心，是教师应具备的基本素质。

我们要热爱自己的工作岗位，以满腔热情投入到教育教学工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

2. 爱国主义精神，培养合格人才爱国主义精神是中华民族的传统美德，我们要把爱国主义教育贯穿于教育教学的全过程，培养具有爱国主义情怀、具有社会责任感的优秀人才。

3. 诚实守信，为人师表诚实守信是做人的根本，我们要以身作则，言行一致，为学生树立良好的榜样。

我们要做到为人师表，严于律己，关爱学生，尊重学生，赢得学生的信任和尊敬。

二、青年教师要不断提升自身素质1. 加强学习，提高教育教学水平作为一名青年教师，我们要不断学习，提高自己的教育教学水平。

我们要深入研究教材，掌握教育教学规律，创新教学方法，提高教学质量。

2. 注重实践，提高教育教学能力我们要积极参加各类教育教学活动，如教研活动、教学观摩、教学比赛等，通过实践不断提高自己的教育教学能力。

3. 关注学生，关爱学生成长我们要关注学生的全面发展，关心学生的身心健康，关注学生的兴趣爱好，尊重学生的个性差异，为学生的成长提供良好的教育环境。

三、青年教师要勇于担当责任1. 勇于担当教育教学责任我们要勇于担当教育教学责任，认真备课、上课、辅导，确保教学质量。

我们要关心学生的学业，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。

教师责任与担当演讲稿范文(三篇)

教师责任与担当演讲稿范文（三篇）老师责任担当演讲稿篇【1】有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为漂亮，那就是老师。

不要说我们一无全部，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。

我之所以选择老师这个职业，也是缘于从小就有这么一个理想，如今理想成真，那些曾经是理想中的镜头还清楚在眼前。

当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的凝视着我的双眼时，我真实的感受到了身上责任的重大，你们每个人的将来在那时好象都与我连在了一起。

责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承受，要去奉献，去关爱每一个同学。

喜爱一个同学就等于塑造一个同学，而厌弃一个同学无异与毁坏一个同学。

前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的同学培育成一名胜利的农庄主席。

尤其是那些家庭有非常变故的同学，我们要用真诚的沟通，热忱的鼓舞，耐烦的援助，让这些孩子在开心的情感体验中接受教育。

同学的成长呼喊老师的责任心和使命感。

老师工作具有很强的示范性，而同学又有一种非常的向师性，使老师在同学心目中占有特别重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，教室内书写完毕的一个小粉笔头的处理，大到对社会对国家的立场和言语都会影响的同学，所以我们要以高尚的师德感染同学;以丰富的学识引导同学;以博大的胸怀爱惜同学，只有这样同学才能亲其师而信其道。

同学们，作为同学你们的责任是不是也应当从小事做起呢?每天问一问自己，今日我充分利用时间了吗?上课的时候积极动脑了吗?今日我独立完成作业了吗?不懂的问题解决了吗?今日班级任务完成了吗?我主动援助同学了吗?今日父母为我们做了些什么，我们是否想到父母辛苦。

同学们，你们就犹如一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。

新时代教师担当作为的演讲稿(3篇)

新时代教师担当作为的演讲稿（3篇）新时代教师担当作为的演讲稿（通用3篇）新时代教师担当作为的演讲稿篇1朱光潜先生曾说：“成功的关键，在于朝抵抗力最大的路径走。

”而这句话中包含的寓意，便是一个人的担当。

生命之重在于所要承担的责任与义务，而一个人的担当便是承担起生命之重的支撑点。

时代在发展，社会在进步，许多不合时宜的东西都被摒弃退舍，但担当作为一个人的思想中心，自古流传至今。

古有顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当，现有孙中山“以中国改革发展为己任”的担当，他们书写着中华民族的历史，涤荡着人们的灵魂。

因此我们的成长，理应伴随担当。

中华民族，泱泱大国，华夏历史，浩浩荡荡。

五千年文明史上不乏青春的担当，它们都煜煜生辉、光照历史、激发后人。

在战乱纷争之时，诸葛孔明怀揣满腹经纶，心中装着一份知遇之恩，更装着一份责任，一份匡扶汉室，拯救天下苍生的担当。

因而，他数十年如一日地辅佐刘备，呕心沥血、鞠躬尽瘁、直至殒命于茫茫五丈原。

玄奘大师，只身穿过五万里的沙漠，没有便捷的交通工具，没有结伴而行的法师，坚定地喊出“宁向西天一步死，不向东土一步生”的信念，靠的是对尊重佛法的信仰和对为众生脱离苦海的担当。

同样是青春激昂的年代，面对国家危亡和沦为殖民地的境遇，中国五四青年学生做出了激烈的反抗——“四万万人同声唱，甘为民族赴火场”。

正是他们的民族担当，不做沉默的羔羊，才使我们的国家，我们的民族免受被奴役的命运和沦陷的耻辱。

这就是历史眼中的担当。

担当是报效国家，济世怀仁的赤诚肝胆，担当是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

也许有人觉得历史担当太过遥远与深沉，或者说，这样的担当在现代社会用不上，可真的是这样吗？当然不是。

你没有担当，或者干脆闭上了眼睛，塞住了耳朵。

于是老人倒地你不扶，有人光天化日抢劫你视而不见。

不，00后的我们不应该是这样的，我们应该高昂头颅，擦亮眼睛，面对雪灾地震，及时伸出援手；面对老人跌倒，积极主动扶起；面对社会上的不良现象，勇敢站出来制止。

教师关于责任与担当演讲稿4篇

教师关于责任与担当演讲稿4篇在平常的教学当中，我们应该将自己的精力和精神都投入进去，负起中国教育梦的责任。

下面是小编整理提供的教师责任与担当演讲稿教师关于责任与担当演讲稿1尊敬的各位领导，同事们：大家好，很荣幸能够站在这里为大家演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都投入到教育事业当中去。

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。

为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。

直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。

不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。

我只是想在这平凡和XXX实中，用教师的职业道德解释一个普通幼儿教师存在的价值。

XXX是真诚的奉献、爱是无私的支付。

当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。

这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。

多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。

我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。

后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。

针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏惯。

教师担当与责任演讲稿5篇学到文库

教师担当与责任演讲稿5篇教师担当与责任演讲稿篇1大家好!都说教师是天底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。

能在如此重视素质教育的城市里，从事着这样一份光鲜的职业，还能最终如愿成为一名人民教师，我怎么不是天下最幸福的人呢?是的，我想我是最幸福的教师。

我的幸福，来源于家人对我工作的支持。

_年是我梦想开始的时候，记得那一年我担任了二年级的语文、数学，六年级的英语教学工作。

语文是我所钟爱的学科，英语是我所学的专业，可是数学呢，那高考成绩上的两位数成绩，那寒窗苦读十二载中学习理科的艰辛，让我有什么勇气接受数学的教学工作呢?即使是二年级低段的数学!难道就这样打退堂鼓吗?不，这决不是我的性格!从教数学四十年的父亲，在我最需要帮助的时候又默默地站在我的身后，不光光给我的是巨大的勇气和无限的力量，还像个老师傅一样手把手地传教新徒弟，建议我用尺的长短直观教授厘米和米，告诉我用乘法口诀写算式，看算式写乘法口诀……教科书上那满是密密麻麻的经验累积。

通过自身的探索，父亲的教诲，不知不觉中，对于数学的教学也有了一定的感悟，不知不觉中，学生的成绩稳中有升。

或许这辈子都没有机会教数学了，但是父亲教会我的教学方法，在我接下去几十年的教学中同样受惠。

是的，我想我是最幸福的教师。

我的幸福，来自朋友们对我的真心帮助。

原本，我是学校中年龄最小的，大家对待我就犹如妹妹一般，疼爱我，礼让我。

每当我在教学中有什么困难，无论再忙再烦，他们都会停下笔尖，耐心地帮我解疑答惑，理清阅读中的思路，区分近义词的微小差异。

就连棘手的班风问题，他们都会主动支招，教会我如何去管理班级。

她们就像是我的智囊团。

因为，我始终认为我是幸福的，在这样一座充满幸福感的城市里，收获到的是满满的爱，有疼爱我的家人，有关爱我的朋友，有敬爱我的学生，我怎么不是一位幸福的教师呢?谢谢。

教师担当与责任演讲稿篇2“捧着一颗心来,不带半根草去.”当十年前,我一踏入永吉师范的大门,我就学会了这句话,只是当时还未体会到这句话的含义.而今,每当我身处学生当中,每当我走进孩子们呼吸的空气,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀乐,也深深地感受到了教师平凡中的光荣,哪一位教师不曾付出过,努力过,拼搏过.八年间，我天天早来晚走，帮助后进生，无偿为他们补课，记不得多少次早出晚走，多少次顶风冒雨，也记不清多少次捐资助学，但我无怨无悔。

教师责任与担当演讲稿(9篇)

教师责任与担当演讲稿（优秀9篇）教师责任与担当演讲稿篇一同事们，朋友们：我演讲的题目叫“责任”。

“责任”是什么呢？这两个字是我们单位领导每次开会都要提起的。

也是永远伴随着我们的。

翻开词典，我得到了“责任”的准确描述。

“责任”是分内应做的事情。

也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

责任感是每个人都必须具有的素质。

每个人都必须拥有责任并履行责任，包括工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。

因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知，不负责任的人，往往都是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。

逃避责任，就会失去了生存与发展的机遇，最终被淘汰。

当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就不能为企业创造价值，也不能为人生实现更高的理想；当领导的，不能履行管理自己员工的责任，那你的员工就很难不断成长，出类拔萃。

相信大家清晰记得“三鹿事件”吧，在这次事件中，如果社会责任真正融入三鹿集团的企业前瞻，也许悲剧就不会发生，企业也不会受到如此大的打击，无数无辜的婴儿也将快活健康。

如果企业对消费者多付一点责任，那么有毒产品就不会流向市场。

在市场经济日趋激烈的今天，负责任可以成就一个企业，铸造一个品牌，不负责也同样可以毁掉一个企业，丧失一个品牌。

总理曾经说过：“为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人民幸福快乐地过的更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力”。

这句看似平常的话，深深反应了共和国总理胸怀百姓的伟大责任。

我们都是普通的人，我们从事着普通的工作，那么，我们要怎样担起自己的责任呢？其实很简单，只要我们有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成领导分配的任务，不折不扣的朝着工作目标去完成，那责任就得到了完美体现。

因为我们的责任就是为企业发展，施展自己的才华。

为企业的进步繁荣奉献自己的力量。

在我们单位，责任其实是无处不在的。

我们单位有这样一个队伍，他们不管是刮风还是下雨，不管是严冬还是酷暑，他们为了能让职工们吃上可口的饭菜各负其责努力工作。

做个有责任与担当的人主题演讲稿5篇

做个有责任与担当的人主题演讲稿5篇自由的第一个含义是承担责任。

只有敢于面对现实，勇于承担责任，才能不断进步。

责任是对你要求做的事有一份爱。

下面给大家分享几篇做个有责任与担当的人主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做个有责任与担当的人主题演讲稿1尊敬的各位领导、同志们：大家好!今天我演讲的题目是《责任胜于能力》。

什么是责任?责任是一个人份内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。

切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。

所以我要说“责任胜于能力”! 首先，热爱自己的工作是履行责任的前提之所以说责任胜于能力，是因为一个再有能力的人，如果不热爱自己的工作，也不会创造出优异的成绩。

而一个肯负责任的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。

曾经在一本书看过这样一句话，“责任是一种无法选择的目标。

”这句话给我印象很深。

是呀，跟身边的同事、朋友聊天发现，很多人对自己所从事的工作并不满意。

大多数人是当初无目的地选择了自己不甚了解的学校和专业，尔后又被动地接受了组织的工作安排。

因此，在许多人看来，是工作选择了自己，而不是自己根据兴趣和意愿去选择工作。

在一定程度上，工作只是谋生的一种方式。

而我认为，不管是以一种何样的心态来到这个岗位，也不管是否对自己的工作有兴趣，只要是自己的工作，就应该责无旁贷地去完成，且完成好，这本身就是自己份内的事情，是一种无法选择的目标。

每一次深入基层，开展技术指导，每一次战斗在扑火一线，无不体现了我们对工作的热爱，对责任的坚守。

其次，为工作竭尽所能是责任的最好体现责任胜于能力，并非能力不重要，而是因为责任比能力更重要!能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。

特别是在日复一日的琐碎、程式化的日常工作中，责任能使我们把平凡的、具体的事情做得尽善尽美，进而弥补能力的不足，提升能力和水平;责任胜于能力，是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。

强责任勇担当教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个主题：强责任勇担当——我们的使命与追求。

教育，是一项神圣的事业，承载着国家和民族的未来。

作为一名教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，肩负着传承文明、启迪智慧、塑造灵魂的光荣使命。

在这个光荣而神圣的岗位上，我们要以坚定的信念、高尚的品质、强烈的责任感，勇担时代重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

一、强责任，是教师的立身之本责任，是一个人行事的前提，是一个人成功的保障。

对于教师而言，责任更是我们立身之本。

我们肩负着学生的成长、家长的期望、社会的信任，这一切都要求我们必须具备强烈的责任感。

1. 对学生负责教育是培养学生全面发展、健康成长的过程。

我们要关爱每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长，关注他们的身心健康。

我们要以德为先，以爱为本，用爱心、耐心、责任心去呵护每一个学生，让他们在知识的海洋中遨游，在成长的道路上茁壮成长。

2. 对家长负责家长是学生的第一任老师，也是我们工作的合作伙伴。

我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

我们要尊重家长，倾听他们的意见，为他们提供优质的教育服务，让家长放心、满意。

3. 对社会负责教师是社会的一份子，我们的工作关系到国家的发展、民族的未来。

我们要以高度的责任感，传播社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，为构建和谐社会贡献力量。

二、勇担当，是教师的使命所在担当，是一个人应有的品质，是一个人应有的担当。

对于教师而言，勇担当是我们使命所在。

我们要在教育教学工作中，发挥自己的专长，勇担时代重任，为实现教育现代化、建设教育强国贡献力量。

1. 敢于创新创新是教育发展的动力。

我们要敢于突破传统教育模式的束缚，积极探索教育教学改革，不断提高教育教学质量。

我们要勇于尝试新的教学方法、教学手段，为学生提供更加优质的教育资源。

2. 敢于担当面对教育改革中的困难和挑战，我们要敢于担当，勇于作为。

教师坚守责任担当演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——教师的责任担当。

教师，一个神圣而伟大的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重任。

在这个特殊的岗位上，我们肩负着培养祖国未来建设者的使命，承载着无数家庭对美好生活的期盼。

因此，坚守责任担当，是我们每一位教师义不容辞的责任。

一、教师的责任担当源于使命“教师者，所以传道、授业、解惑也。

”自古以来，教师就是人类文明的传承者，肩负着培养下一代的重任。

在新时代背景下，教师的责任担当更是显得尤为重要。

1. 传授知识，启迪智慧作为教师，我们要肩负起传授知识、启迪智慧的责任。

知识是打开成功之门的钥匙，我们要引导学生掌握科学文化知识，培养他们的创新精神和实践能力，为他们的未来奠定坚实的基础。

2. 传承文明，弘扬美德教师是文化的传承者，我们要将中华民族的优秀传统文化传承给下一代，培养他们具有民族精神、道德品质和人文素养的社会主义建设者和接班人。

3. 引导成长，塑造人格教师是学生成长道路上的引路人，我们要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、教师的责任担当源于担当1. 敬业精神教师要以敬业精神为准则，全身心投入到教育教学工作中。

我们要热爱教育事业，关爱每一个学生，用心去教育他们，用自己的知识和智慧去启迪他们。

2. 勤奋工作教师要以勤奋工作为动力，不断提升自己的教育教学水平。

我们要不断学习，提高自己的专业素养，以适应新时代教育发展的需要。

3. 无私奉献教师要以无私奉献为宗旨，关爱每一个学生。

我们要关心学生的生活，关注他们的成长，用自己的爱心去温暖每一个心灵。

三、教师的责任担当源于责任1. 对学生的责任我们要对学生的成长负责，关心他们的身心健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。

我们要关注每一个学生的成长，让他们在阳光下茁壮成长。

2. 对家长的责任我们要与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长。

教师勇于担当责任演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个重要的议题——教师勇于担当责任。

教师，是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养国家未来、传承民族精神的重任。

在这个特殊的日子里，让我们共同思考：作为一名教师，我们应该如何勇于担当责任，为学生的成长助力，为国家的繁荣贡献力量？一、教师勇于担当责任，是教育事业发展的需要教育是国家发展的基石，教师是教育事业的中坚力量。

在我国，教育改革已经取得了举世瞩目的成就，但仍面临诸多挑战。

在这个关键时期，教师勇于担当责任，显得尤为重要。

1. 提升教育质量。

教师是教育质量的保证。

只有教师勇于担当责任，不断提高自身素质，才能培养出更多优秀人才，为国家发展提供强大的人才支撑。

2. 促进教育公平。

教育公平是社会公平的基石。

教师勇于担当责任，关注每一个学生的成长，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，让每个孩子都能享受到优质教育。

3. 推动教育创新。

教育创新是教育事业发展的动力。

教师勇于担当责任，积极探索教育教学改革，为我国教育事业的持续发展注入活力。

二、教师勇于担当责任，是学生健康成长的保障学生是国家的未来，教师是学生成长的引路人。

教师勇于担当责任，关心学生的全面发展，有助于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

1. 引导学生树立正确的人生观、价值观。

教师是学生道德品质的塑造者。

我们要以身作则，言传身教，引导学生树立正确的人生观、价值观，成为有担当、有责任感的人。

2. 关注学生的心理健康。

教师是学生心理健康的守护者。

我们要关注学生的心理需求，及时发现和解决学生的心理问题，为学生健康成长提供有力保障。

3. 培养学生的创新精神和实践能力。

教师是学生创新精神和实践能力的培养者。

我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。

三、教师勇于担当责任，是社会进步的推动者教师是社会的进步者。

我们要勇于担当责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

老师责任与担当师德演讲稿范例结合8篇

老师责任与担当师德演讲稿范例结合8篇老师责任与担当师德演讲稿范例结合8篇发言稿规定內容丰富，条理清晰，关键突显。

在不断发展的时期，可以运用到发言稿的场所愈来愈多，要怎么写发言稿才可以防止爆雷呢？下边是我梳理的老师责任与担当师德演讲稿8篇，期待可以协助到大伙儿。

老师责任与担当师德演讲稿篇1人都说："爱是一种无私奉献，"它如一股甘泉，一股热气，透过人的心底。

实际上爱除开是一种无私奉献之外，它或是一种义务。

大家对爱都拥有许多期盼与追求完美，如果爱离开义务，那么它也只有如漂亮的彗星闪出星空;又如静晚上的昙花一现，交给大家的或许只是是非非一段难忘的回忆，每一个人都担负起义务，对工作中、对家中、对家人、对盆友，大家都是有一定的义务，正由于存有那样或那般的义务，才可以对自身的个人行为有一定的管束。

理论家理查德森说："放弃了自身对社会发展的义务，就代表着放弃了本身在这个社会发展中更强的存活机遇。

"作为一名老师，师德师风，是老师工作中的精粹。

可以用"师爱为魂，学高为师，身正为范"归纳其含义。

"师爱"是老师对学员无私的爱，它是师德师风的关键。

从爱学生的视角讲，便是老师要做学员的亦师亦友。

俗话说得好："课堂教学是一个良知工作?"他们简洁明了正宗出了什么叫师德师风，那便是责任与担当，这恰好是师德师风之魂。

日常生活有很多那样的事例使我们打动，一个个平凡而伟大的老师在存亡眼前展现出了师德师风的辉煌：汶川县张米亚教师，在地震发生时两手死护着两位学员，自身却不幸身亡，援救工作人员迫不得已锯掉他肌肉僵硬的胳膊来解救小孩，那样一个年轻的老师，在灾难面前，挑选了取下自身的羽翼来维护小孩，用实际行动诠释了高尚与杰出的真真正正含意，在老师这一平凡的岗位上展现着师爱的杰出;谭千秋教师用自身的人体和演讲台护着了四名学员，他的放弃造就了四个家中的团圆和幸福快乐及其成千上万的打动。

关于教师责任与担当演讲稿(12篇)

关于教师责任与担当演讲稿（12篇）关于教师责任与担当演讲稿（精选12篇）关于教师责任与担当演讲稿篇1尊敬的各位、亲爱的同事们：大家好!教师的伟大正在于爱与责任感。

爱与责任是师德的灵魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。

托尔斯泰说，如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师;如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。

一、爱是师德之魂，没有爱就没有教育，教育事业是爱的事业，教师职业是爱的职业。

教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的平凡的事情组成。

是责任，促使我们完成每一天、每一件平凡的工作。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待。

要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，对学生要有耐心，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

二、积极进取，树立活到老，学到老的信念。

现在是信息技术高度发展的时代，这就向老师提出更高的要求。

教师要抱着高度负责的，不断求学，努力提高自身素质，才能教好每位学生。

三、以身作则。

古语有云：德高为师，身正为范。

教师的一言一行，学生都喜欢模仿，将会对学生的、行为和品质具有潜移默化的影响，给学生带来一生的影响。

因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。

高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从上严格要求自己，树立一切为学生服务的。

我们要用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。

给孩子以真心，让他们的生活焕发出光彩。

在教师岗位上，我注定平凡一生，但我愿做一颗小小的铺路石，愿做一只装满希望的小船，并带上我无声的诺言让爱与责任伴我远航关于教师责任与担当演讲稿篇2在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代，教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养，人们获取知识的渠道越来越宽，社会的法制越来越健全，学生的民主意识也越来越强，而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。