正确认识当代中国先进思想道德文化的重要地位和作用
如何理解中国特色社会主义文化的地位
如何理解中国特色社会主义文化的地位引言在中国发展进程中，中国特色社会主义文化一直被视为重要的一环。
理解中国特色社会主义文化的地位，对于全面把握中国的发展道路具有重要意义。
本文将就如何理解中国特色社会主义文化的地位作一探讨。
中国特色社会主义文化的内涵中国特色社会主义文化是根据马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党在长期革命斗争中的理论和实践积累，是中国特色社会主义伟大事业的精神力量支撑。
中国特色社会主义文化的内涵主要包括以下几个方面：1.马克思主义中国化。
中国特色社会主义文化是马克思主义在中国的具体应用和创新，既坚持了马克思主义的基本原理，又根据中国实际进行了一系列理论深化和创新。
2.社会主义核心价值观。
中国特色社会主义文化强调社会主义核心价值观的重要性，包括富强、民主、文明、和谐等价值观念，体现了中国特色社会主义的价值导向。
3.中国传统文化的传承与创新。
中国特色社会主义文化既尊重和传承了中国悠久的传统文化，又在传统文化的基础上进行创新和发展，使之适应社会主义发展的需要。
中国特色社会主义文化的地位中国特色社会主义文化在中国发展中的地位具有重要的意义。
以下是一些关键点：强化国家认同和凝聚力中国特色社会主义文化是中国人民的精神文化家园，是中国社会主义各项事业持续发展的重要支撑。
通过传承和弘扬中国特色社会主义文化，可以增强国家认同感和凝聚力，推动国家团结和发展。
指导中国发展道路中国特色社会主义文化是中国共产党的指导思想，是中国社会发展的重要指导。
通过深入理解和贯彻中国特色社会主义文化，可以推动中国发展道路的正确前进，实现国家的全面发展。
传承优秀传统文化中国特色社会主义文化重视传承和发扬中华民族的优秀传统文化，包括儒家思想、道家思想、佛教文化等。
通过传承和发扬这些文化，可以培养良好社会主义道德风尚，增强国民的文化自信心。
实现民族复兴的文化自信中国特色社会主义文化作为中国特色社会主义伟大事业的精神力量支撑，具有实现民族复兴的文化自信的重要作用。
社会主义先进文化在我国现代化进程中的地位作用
一
毛泽东在 《 民 主 主义 论 》中写道 ： 一 定 的文 新 “ 化（ 当作 观 念形 态 的 文化 ） 是一 定社 会 的政 治 和经 济 的反映 ， 又给予 伟 大影 响和 作用 于一 定 社 会 的政 治 和经济 。 … 他 立 足于 中国 、 眼世 界 ， 文化 的 ” 放 将
现代农业和现代科学文化的社会主义国家”３鹄 Ｌ２ 。 Ｊ
作 者简介 ： 太 良（９６） 男 ， 南邓 州人 ， 周 １５ 一 ， 河 中共周 口师范学 院党委 书记 ， 主要从 事 党的建设 与 思想政 治教 育
关 键词 ： 社会 主 义先进 文化 ； 史发展 ； 历 地位 ； 用 作 中图分 类号 ： １２ Ｇ ２ 文 献标 识码 ： Ａ 文章 编号 ：０ ３０ ６ （０ ６ ０ － １ －４ １０ －９ ４ ２ ０ ） ５０ ８ ０ ０
从“ 个代 表 ” 要 思想 的提 出 ， 全面 建设 小 三 重 到
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社会 主义 先进 文化 及历 史发展
文 化 作 为人 类 社 会 的现 实 存在 ， 人 类从 野 蛮 是 走 向文 明的重要 标 志 ， 人 类 生存 和社 会 发 展 的过 在
时代性与民族性相结合 ， 向全党提 出了建设民族的、 科学的、 大众 的新 民主主义 文化 的总任 务 ， 系统 地 并
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当今中国 加强思想道德建设的重要性
当今中国加强思想道德建设的重要性加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，是和谐社会主义人际关系、改善社会风尚、提升人民道德素质、维护社会稳定的重要保证。
因此，我们应当把思想道德建设提高到“以德治国”的战略高度，充分认识思想道德建设对“治国”的重要意义和特殊作用。
1.充分认识未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性，提高贯彻中央决定的自觉性、坚定性加强和改进未成年人思想道德建设，是培育中国特色社会主义合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人的重要举措。
马克思主义从无产阶级革命事业的长期性、艰巨性出发，一贯重视对青少年一代的培养教育。
马克思说过，工人阶级的未来，从而也是人类的未来，完全取决于正在成长的工人一代的教育。
共产主义是千秋万代的崇高事业，建设中国特色社会主义，需要一代又一代人的不懈努力。
回顾过去，我们今天经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步的大好局面是几代人艰辛创造的结果；展望未来，开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴的历史重任，将由后来者承担。
现在的未成年人，是中国特色社会主义事业的接班人。
只有加强教育，使他们具有高尚的思想品质和良好的道德修养，才能确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传，生生不息，取得最后胜利。
2.加强大学生思想道德建设的思考大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期，是养成道德观念和道德行为的关键时期。
大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况如何，关系到我国现代化事业的成败，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。
作为人类灵魂的工程师，大学教师不只是知识的传播者，还应是学生共产主义思想道德品质的培养者。
因此，了解和掌握新世纪大学生思想道德状况，对于教育工作者来讲是必需的；而要做好大学生的道德学习和道德建设工作，则更需要充分认识大学生思想道德建设中所出现的新情况，注重大学生道德学习和道德教育途径和方法的创新，采取积极有效的措施，才能解决新问题。
论思想道德在当代社会的重要作用
论思想道德在当代社会的重要作用大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。
思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，努力创造无愧于时代和人民的业绩。
从辩证历史唯物主义看，社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的思想引导社会向前进步，良好的道德风气同时也会塑造一个集道德气质于一身的人，从而影响整个社会。
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。
每个人从他出生的那天起，就从属一定的社会群体，同周围的人发生各种各样的社会生日，比如，家庭关系，地缘关系，业缘关系，经济关系，政治关系，法律关系，道德关系，这些社会关系的总和决定了人的本质。
人们正是在这种客观的，现实的，不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正意义上的人。
在实际生活中，人们不断面对各种各样的问题，逐渐地认识和领悟人生。
什么是德育？德育，就是指政治，思想，道德等方面的教育。
对大学生的德育教育是保证其培养正确的方向，促进其全面发展，争做现代高素质人才。
目前我国正处于社会主义和谐社会建设的关键时期，又加上社会竞争激烈，社会各界关于思想道德修养建设的呼声越来越广泛，对于大学生的德育教育也放在了教育规划的首位。
现在社会对于人才的要求不再单一追求专业技能，而更多追求于全面的道德素质。
一个人的专业技能再强，如果道德缺失，那社会也是弃之不用的，因为他违背了现代社会的需求，也不符合时代的需求，所以，德育教育对大学生面对社会的重要性体现在个人素质的培养，要全方面体现自己的德才兼备以符合这个时代的需要。
一个德才兼备的大学生，那才是新世纪的接班人，现代社会缺少这一类群体的人才，也唯有这类人才才能长立于这个竞争激烈的社会！宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。
正确认识当代中国先进思想道德文化的重要地位和作用
正确认识当代中国先进思想道德文化的重要地位和作用论文关键词:先进思想道德文化基本特征地位和作用论文摘要:本文就思想道德文化在社会文化结构中的核心地位、当代中国先进思想道德文化的科学内涵和基本特征及其在我国社会主义现代化建设中的重要作用,作了初步的梳理和探讨。
在当代中国,先进文化就是中国特色社会主义文化,先进思想道德文化作为先进文化的重要组成部分,是中国特色社会主义文化的核心和灵魂,它决定着当代中国文化的社会性质,统领着先进文化的前进方向,引导和影响着我国社会主义现代化建设的发展进程。
一、思想道德文化在社会文化结构中的核心地位文化作为人类实践经验和智慧的结晶,作为社会文明进步的标志,在不同历史时期,不同地域的不同民族、宗教、学派对文化理解不完全相同。
1871年,英国文化人类学创始人爱德华·泰勒在《原始文化》一书中第一次提出“文化”的概念:“文化或文明,就其广泛的民族学意义来说,乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体”,这为后人对文化本质规定性的研究产生了重要影响。
文化的内涵极为丰富,既有结构和层次上的差异,也有性质上的不同,因而,一直没有形成一个严格准确的统一界定。
古今中外对此众说纷纭,各持己见。
据后来有关学者的统计,至今世界上出现的文化定义达300多种。
从目前研究的有关文献资料来看,人们一般多把文化分为广义文化和狭义文化。
广义上的文化是指人类在认识和改造世界的社会实践过程中所创造的一切成果的总和,按其构成可划分为物质文化、制度文化和精神文化。
物质文化主要包括直接满足人的基本生存和发展所需要的那些文化产物,是人类文化的所有物化形式,是人的本质力量最重要体现。
制度文化主要满足于人的交往需求而产生的合理地处理个人之间、个人和群体之间关系的深层次需求的文化产物,包括个人对社会活动的参与方式、人们的行为方式及其相关的各种制度,如经济制度、政治制度、法律制度、公共管理制度、婚姻家庭制度等等。
先进文化的重要作用
先进文化的重要作用先进文化是指一种具有高度价值意识、人文精神和审美要求的文化，它包括思想、艺术、道德等多方面，是人类社会不断发展进步的重要标志。
先进文化作为一种推动社会进步的力量，对于现代社会的发展具有重要的作用。
首先，先进文化具有思想启发作用。
先进文化可以作为人们精神世界的指南，引领人们开拓思路、拓展视野，助力人们思考人生、探索世界，激发人们意志、启迪人们灵魂。
通过先进文化的引领，人们可以更好地理解社会、了解自己，更加自觉地投身于现实生活中，积极发挥自己的作用，推动社会向着更加进步的方向发展。
其次，先进文化具有美学熏陶作用。
先进文化可以启迪人们审美意识、提高人们的美感，帮助人们欣赏生命中的美好和艺术的魅力。
通过领悟和欣赏先进文化中蕴含的美、审美价值，人们可以更加愉悦生活、增强生活情趣，更加自信地与他人沟通交流，从而更好地体验人生的价值和意义。
第三，先进文化具有道德引领作用。
先进文化可以帮助人们提升自身的道德观念，形成正确的价值取向和道德行为。
人们通过学习先进文化中的高尚道德品质和优良道德风范，可以更好地理解道德的本质和意义，自觉地抵制不良观念和行为，从而更好地维护自己的尊严和社会公义性。
最后，先进文化具有社会凝聚作用。
先进文化可以帮助人们建立共同价值观，增加社会凝聚力。
人们通过共同体验和共同追求先进文化中所展示的优秀品质和价值，建立起血脉相连的精神纽带，从而更好地维护自身的利益和全面发展。
总之，先进文化在社会发展和人类进步中具有至关重要的作用。
人们应该积极学习和传承先进文化，发挥先进文化对于个人、社会、国家甚至全球的推动力，为实现普世价值、实现人类命运共同体贡献自己的力量。
如何加强全民思想道德文化建设
如何加强全民思想道德文化建设改革开放30多年来，我国伴随着社会经济的发展和民主法制建设的推进，文化建设取得了一系列重大的成绩。
但近年来社会上一些恶性事件的发生，时刻提醒我们：当前的文化建设尤其是道德文化建设和经济发展相比仍然有着很大的差距。
实现社会主义社会全面健康发展，必须加强思想道德文化建设。
坚持以科学发展观为指导，全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和基本要求，才能真正开创社会主义道德文化建设的新局面。
一、加强全民思想道德文化建设是实现社会全面健康发展的重要内容。
从道德文化建设的地位和作用看。
社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。
社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。
有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。
在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色的社会主义文化，就是建设社会主义精神文明。
中共中央关于加强社会主义精神文明建设的方针表明，精神文明为物质文明的发展和社会全面进步提供强大的精神动力和思想保证。
社会主义道德文化具有当代中国先进文化的鲜明特征，它通过集中发挥文化教育人、引导人、培养人、塑造人的基本功能，深入渗透于各种文化领域，在社会主义精神文明建设中占有至关重要的核心地位。
江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》指出，“加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
必须认识到，如果只讲物质利益，只讲金钱，不讲理想，不讲道德，人们就会失去共同的奋斗目标，失去行为的正确规范。
要把依法治国同以德治国结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。
”社会主义道德文化作为社会主义精神文明的一部分，既体现着中国先进文化的性质和发展方向，反映着我国社会主义经济和政治的基本特征，又对经济和政治的发展起到巨大的促进作用，成为推动社会全面进步的精神动力的关键因素。
二、加强全民思想道德文化建设具有深远意义。
在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的重要意义及途径
思想政治工作研究
社会主义核心价值观的重要意义及途径
刘永生，康丽滢，郭秀丽
（河北民族师范学院，河北 承德０６７０００）
社会核心价值是一个民族在认识和改造客观世界的 实践活动中形成的精神体系和价值观念，是一个历史范 畴，是一个不断发展的思想价值体系。中华民族根据时代 的进步、世界的发展和社会的需求，不断与时俱进地丰富
［基金项目］２０１３年承德市思想政治工作研究会立项课题“新时期大学生群体践行社会主义核心价值观的现状调查研 究”（ＣＤＺＹ一２０１３０２）。 ［作者简介］刘永生（１９７２一），男，河北平泉人，河北民族师范学院社科部副主任，讲师；康丽滢（１９８０一），女，河北承德 人，河北民族师范学院社科部讲师。
２０９
高校教师作为文化工作者应植根于中国特色社会主义建设的实践从人民群众创造历史的社会生活中总结精神文明建设的成果立足于中国现实紧紧围绕我们要成为什么样的民族这个中心立足于中华民族伟大复兴这个目标反映中华民族的根本抱负和理想这个主题努力创造出丰富和弘扬民族精神和我们时代进步精神的作品推进课堂增强课堂的实效性在大学校园创造良好的培育民族精神的外在环境耳濡目染使大学生具有崇高的爱国主义精神和强烈的民族自豪感和自信心自觉投身改革开放和社会主义现代化建设的实践为构建面向二十一世纪中华民族精神大厦贡献力量
参考文献： ［１］胡锦涛．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为 全面建成小康社会而奋斗［Ｍ］．北京：人民日报出版社，２０１２． ［２］江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）［Ｍ］．北 京：中央文献出版社，２００２． ［３］邓小平文选（第３卷）［Ｍ］．北京：人民出版社，
一、培育和践行社会主义核心价值观。是迎接世界文
化挑战、反对文化侵略的精神武器。在当今世界，西方发 达国家对广大发展中国家大肆进行文化渗透，企图消解其
新形势下的思想道德建设的意义（5篇）
新形势下的思想道德建设的意义（5篇）第一篇：新形势下的思想道德建设的意义新形势下的思想道德建设的意义有一句俗语说得好：有德有能是全材；无德无能是蠢材；有德无能是庸材；有能无德是歪材。
在这段俗语中，我们可以得出这样的结论：那就是德很重要，在我们国家发展过程中德是尤为重要的，可见思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，社会主义市场经济条件下，加强思想道德建设对于增强全国人民的民族自尊心、自信心、还有自豪感，激励人民为振兴中华而不懈奋斗有着极其重要的一种导向作用。
明确了思想道德建设的地位以后，同时我们所说的这种思想道德建设是什么呢？它是指在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的指导下，符合社会主义社会发展特点和要求的思想道德建设。
正因为如此，社会主义思想道德集中体现了精神文明的先进性质和前进方向，对社会政治经济的发展就具有巨大的能动作用。
既然是这样，我们就必须紧紧抓住思想道德建设这一中心环节。
那么在新形势下思想道德建设的意义是什么呢？简单的概括有以下四点：第一、适应转变，认清使命。
第二、树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。
第三、加强素质修养，提高道德水平。
第四、追求高尚人格，不断完善自身。
从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。
比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。
这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。
思想道德建设，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。
从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。
新时代思想政治工作的战略地位和重大意义
新时代思想政治工作的战略地位和重大意义十九大以来，中国特色社会主义进入了新时代，思想政治工作也进入了新时代。
新时代要有新气象、更要有新作为，思想政治工作也必须适应新形势、新任务，拿出新思路、新举措，展现新气象、新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
我们党始终重视思想政治工作的重要战略地位，一直将思想政治工作视为我们党的生命线。
思想政治工作是党的工作的重要组成部分，是实现党的政治路线和思想路线的重要途径和保证。
党的思想政治工作历来是为党的中心工作服务，为党的工作大局服务的。
尽管党在不同历史时期的任务、目标和中心工作不尽相同，不同历史时期的思想政治工作始终围绕着党的中心工作任务来开展。
我们党所取得的革命和建设的光辉成就都离不开思想政治工作的作用。
思想政治工作的地位和作用是客观存在的，这种客观性是由物质与意识，经济基础与上层建筑的辩证关系决定的。
思想政治工作不是万能的，但离开思想政治工作是不行的。
党的历史证明，思想政治工作在党的事业中居于极其重要的地位，发挥着巨大的作用。
思想政治工作的重要地位和作用，主要表现在以下四个方面：一是思想政治工作是坚持和改善党的领导的中心环节。
从党的领导功能来看，党的领导是引导、保证、协调、服务的统一，这些功能的实现，离不开强有力的思想政治工作；二是思想政治工作是坚持党的领导、保证经济工作和其他工作沿着社会主义方向发展的必需条件；三是思想政治工作是社会主义精神文明建设的内在要求；四是思想政治工作是调节人际关系、凝聚全社会力量的重要途径。
党的基层组织是我们党的全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。
长期以来，我们往往偏重于强调做好宏观的思想政治工作，却忽视了基层思想政治工作的特殊性和复杂性，忽视了基层思想政治工作对象的差异性和多样性，忽视了基层思想政治工作方式方法的针对性和创新性，导致以宏观的面上的思想理论教育取代具体的思想政治工作，把解决思想问题与解决实际问题混为一谈。
新时期如何正确对待中国传统道德文化
新时期如何正确对待中国传统道德文化" 传统道德文化继承与创新民族化现代化中国传统道德文化在我国现代化建设中意义重大，正确对待传统道德文化,坚持继承和创新的统一,加速现代化建设的步伐,努力建设有中国特色社会主义的新型文明,是我们应有的科学态度和精神。
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，是新时期主流价值观和道德建设的标杆，也是现代道德文化与传统道德文化碰撞的结果，是新的道德体系重建的支撑。
道德文化的发展具有时代性和历史传承性，它在纷繁混杂的道德取向上，正本清源，去粗存精，而传统道德文化在建设有中国特色社会主义的过程中具有重要的现实意义。
一、正确对待传统道德文化的意义传统道德文化，是指一个民族由历史沿袭而来的道德观念伦理思想的综合体。
它具体体现在人们的行为方式、风俗习惯、心理特征和价值观念上，内化积淀于每个社会成员的心灵深处，是民族精神的重要内容，也是民族传统文化的主要载体。
一个民族传统文化之所以得到传承和延续，是这个社会成员的社会道德观念自觉认同的结果，而决不是以强制性得以延续和发展的，因此，只有正确地对待传统道德文化，才能正确地对待整个民族的传统文化。
而传统文化固具有极大的相对稳定性，它往往是反映和代表了一个民族的社会整体意识和行为倾向，并使得传统文化得以传播和积累。
因而，传统文化要想对现代文化具有正确地导向性，就必须坚持现代化与民族化的统一，它既可以坚持反对“全盘西化论”、“外国的月亮比中国圆”，又可以坚持反对过了时的所谓的保守的复古的意识现象的发生。
建设有中国特色的社会主义离不开精神文明建设，正确对待中国传统文化和传统道德文化，继承和发展中华民族的优良传统，是建设有中国特色社会主义精神文明的重要内容。
时代精神文明的发展，是一个由低级到高级不断发展的过程，但往往优秀的道德文化，一方面在为社会主义精神文明建设提供营养，另一方面也是具有深刻的历史局限性，并呈现了精华与糟粕相互交织的复杂状态，仍需我们作出科学的合理的自觉的选择，因此，我们只有不断加强自身的理论学习，提高自身判断优劣是非的能力，才是建设社会主义精神文明的重要内容。
谈中华文化传统思想对当代道德建设的积极意义
谈中华文化传统思想对当代道德建设的积极意义摘要：中华文化的传统思想博大精深，尤其在对自我、对人生、对社会及自然等道德观念系统上，都有着非常深厚的思想。
这些思想对现代社会面临的道德建设问题都具有积极的作用和借鉴意义，值得我们去发扬和提倡。
关键词:中华文化；传统思想；道德建设中华文化的传统思想博大精深，源远流长，这些传统文化思想对于当代道德建设有何作用，在哪方面起作用，成为理论界讨论的一个问题，本文也浅谈一下自己的看法。
中华文化的传统思想主要是一种人文思想，这种人文思想与道德价值观念系统紧密相关，并深刻影响了中华民族的道德观念系统，道德观念系统简单来说，主要是指人对自我、对人生、对他人、对社会及自然的看法和态度。
因此，本文主要从道德价值观念系统出发，来谈论中华文化传统思想影响及对当代道德建设的作用。
一．在自我态度上，传统思想讲究修身立诚，内在超越，这对现代社会人们提高道德自我修养具有借鉴意义。
在对待自我的态度上，中华文化非常强调内在的修养，自我的反省。
儒家的孔子说“自天子以至庶人，一是以修身为本。
”《孟子》和《中庸》也都谈到“诚者天之道，诚之者人之道”。
其意思仍是指要“反身而诚”，即求助于自身，曾子曰:“吾日三省乎吾身。
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ”《大学》中说“修身，齐家，治国，平天下”，可见，要想济天下，修身仍然是放在第一位。
《礼记》“中庸”篇说“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。
”意思是说，在独处而无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。
后世儒家将它普遍化为立身作人的道德准则，认为慎独是修身养性的一种文化功夫，是高度自觉自为的一种修身。
宋明理学家将慎独列为人生修养的重要方法，所谓做人要“以存诚慎独为主”。
明清以后，经过儒家文化的倡导，慎独的价值取向逐渐取得既深且广的社会基础，被人们广泛认同。
到了明代，朱熹也非常重视“切己体验”，“向自家身上讨道理”并且说“读书只是第二义的事”。
中国特色社会主义文化及其在社会发展中的地位和作用
中国特色社会主义文化是中国共产党领导下，以马克思主义为指导，坚持中国化的社会主 义文化。它是在中国特定历史条件下形成和发展起来的，具有鲜明的中国特色和社会主义价 值取向。
中国特色社会主义文化在社会发展中具有重要的地位和作用，主要表现在以下几个方面：
1. 坚持价值引领：中国特色社会主义文化坚持以社会主义核心价值观为引领，弘扬社会主 义核心价值观的思想道德理念和行为规范，推动社会主义道德建设和文明进步。
4. 弘扬社会主义核心价值观：中国特色社会主义文化强调社会主义核心价值观的普及和贯彻 ，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观 ，引导全社会形成积极向上、奋发向前的精神风貌。
中国特色社会主义文化及其在社会发展中的地位和作用
5. 促进民族团结和社会和谐：中国特色社会主义文化注重民族团结和社会和谐，倡导多元 文化的交流与融合，推动各民族、各文化之间的相互尊重、平等对待和互利共赢。
中国特色社会主义文化在社会发展中的地位和作用是不可忽视的，Байду номын сангаас既是推动社会主义建 设的重要力量，也是凝聚民族精神和社会凝聚力的重要因素。通过弘扬和发展中国特色社会 主义文化，可以加强国家的文化认同感和凝聚力，推动社会进步和人的全面发展。
中国特色社会主义文化及其在社会发展中的地位和作用
2. 传承中华优秀传统文化：中国特色社会主义文化重视传承和弘扬中华优秀传统文化，包括 儒家思想、道家思想、佛教文化等，以及中国古代文学、艺术、哲学等领域的经典作品和传统技 艺，使其在现代社会仍具有重要的指导和影响力。
3. 推动文化创新发展：中国特色社会主义文化鼓励创新，注重培育和发展具有中国特色和国 际影响力的文化产业和文化产品，推动文化创新与经济发展相结合，提升国家文化软实力。
对先进思想作用的认识1500
对先进思想作用的认识1500先进的思想，是崛起的灵魂。
而做好思想文化的宣传工作，是我们民族凝聚力的保障。
宣传思想文化工作是党和国家工作大局的重要组成部分。
加强基层宣传思想文化工作，就要求宣传干部“低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为”，增强责任感和使命感，牢牢把握正确工作方向。
古往今来，先进文化和思想像熊熊燃烧的火炬照亮人们的心灵，像高高飘扬的旗帜引领社会前进的方向。
任何一个伟大的国家、伟大的民族、伟大的政党，都毫无例外地高度重视先进文化和思想建设，都满腔热情地用先进文化和思想团结教育人民，推动社会进步。
文化是民族的灵魂，是综合国力的重要组成部分。
先进文化和思想可以创造生产力，提高竞争力，增强凝聚力。
如果忽视文化建设，经济建设是难以搞上去的，即使一时上去了，最终也要掉下来。
国不强不行，民不富不行，民族没有凝聚力也不行。
大力发展先进文化和思想，是我们进行改革开放和现代化建设的重要任务，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
中国共产党人始终高举以马克思主义为指导的先进文化和思想旗帜，带领全国人民取得了革命和建设的一个又一个胜利。
改革开放后，我们党高度重视社会主义先进文化和思想建设，并把它作为我国发展战略的极其重要的组成部分。
面对新的世纪、新的任务，如何创造性地繁荣和发展社会主义先进文化和思想，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断用社会主义先进文化和思想丰富人们的精神世界，是我们党面临的重大而紧迫的课题。
先进文化和思想始终是社会进步的灵魂。
正如有了共产主义理论，才有了国际共产主义运动一样，要建设中国特色社会主义，就必须把我们的意识形态阵地建设好。
苏联解体、东欧剧变，原因错综复杂，但首先是资产阶级从思想文化领域打开了缺口。
建设先进文化和思想，实质上就是发展社会主义意识形态，不断巩固马克思主义的指导地位，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，为激励人民奋勇前进提供强大的精神动力和智力支持。
高校思想政治理论课在中国先进文化建设中的地位与作用
高校思想政治理论课在中国先进文化建设中的地位与作用摘要：高等学校在先进文化建设中有着重要的地位与作用，高等学校是先进文化的发源地、示范区和辐射源。
高校文化是整个社会主义文化体系的一个重要组成部分，在传播和创造社会主义先进文化中具有重要的不可替代的作用。
关键词：高校思想政治；中国先进文化；文化建设江泽民同志在党的十五大报告中指出，中国特色的社会主义文化就是“以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的有中国特色的社会主义文化”。
所谓先进文化，就是符合人类社会发展方向，体现社会先进生产力发展要求，代表广大人民根本利益，反映时代发展潮流的科学的文化。
在当代中国，先进文化就是中国特色社会主义文化。
发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明。
高等学校在先进文化建设中有着重要的地位与作用，高等学校是先进文化的发源地、示范区和辐射源。
高校文化是整个社会主义文化体系的一个重要组成部分，在传播和创造社会主义先进文化中具有重要的不可替代的作用。
在新时期加强高校文化建设的过程中，我们要以“三个代表”重要思想为指导，充分理解先进文化的科学内涵，把握高校文化建设的正确方向；深入挖掘高校文化的育人功能、社会功能、传承功能和创新功能，发挥高校文化在社会主义文化建设中的重要作用；按照“代表中国先进文化前进方向”的要求，加强高校文化创新，创造良好的育人环境和社会环境，全面推进素质教育。
一、高校思想政治理论课教育教学在先进文化建设中的地位要坚持把建设先进文化与深化政治理论课教学改革结合起来，改革必须着眼于帮助大学生掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观。
确立以学生为本的教学观念，实现由单向传递灌输到多维互动的教育教学模式的转变。
高校政治理论课教学改革要体现先进文化的发展方向，必须做到三个坚持：（一）在坚持马克思主义的指导地位中把握马克思主义与时俱进的理论品质马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的理论基础，居于领导地位。
论思想道德在当代社会的重要作用
论思想道德在当代社会的重要作用社会的发展水平，往往人们思想道德的境界更能够体现出一个民族的文明程度。
当下，当代社会中，思想道德在社会中起着重要的作用，深深影响着社会发展的方向和质量，思想道德是社会进步的实质要素。
首先，思想道德是阻断腐败的坚实防线。
现在社会上一个最棘手的问题就是治理腐败，严厉的制度要求只是“条条纳，框框盖”，而社会的进步，发展更多需要的是道德、精神的束缚，建立起公众的思想道德书，当道德准则比利益、利欲更重要时，腐败的风险便会明显降低。
其次，思想道德是和谐社会的重要发动机。
大力践行思想道德，才能形成更好的社会风尚，起到极为重要的作用，可以使社会确立正确宗旨，形成社会正义以及正常价值取向。
只有社会上具有正确道德观念，才能调动社会上每个成员参与到社会建设中，一起携手共建和谐社会。
再次，思想道德是引领社会文明发展的重要实质。
当前公众正在关注当前社会发展中存在的一些新突破必要的，但同时也忽略了思想道德的重要性，思想道德的重要意义体现在永恒的精神建设当中，在我们确定社会主义道德规范的重要意义上去高扬文明的精神就显得提倡思想道德文明价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值特别重要。
最后，思想道德是开创社会发展新局面的重要因素。
思想道德是社会发展的指挥棒，把它作为社会发展的主要组成部分。
人类社会可以从智商以外的思想文化内容中获取社会理论指导方向和文明哲学认识，为社会发展开创新局面。
总之，思想道德在当代社会中扮演着重要作用，既阻断腐败，又可以推动社会的发展，保持和谐。
因此，我们应该加强思想道德教育，传播正能量，营造良好的社会风气，在实施法治的同时，也要增强思想道德的要求，从而使社会更加发达、文明。
当代中国先进文化
当代中国先进文化（中国特色社会主义文化//建设社会主义精神文明）一、什么是当代中国先进文化（中国特色社会主义文化）P96第三段：1、2行二、为什么必须大力发展中国特色社会主义文化？1、P9文化作用综述：文化作为一种精神力量……文化反作用与政治、经济，给政治经济以重大影响，先进的、健康的文化促进社会的发展。
文化与政治、经济相互交融，在综合国力中的地位、作用越来越突出。
先进的文化可以为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持，增强文化软实力、综合国力。
2、文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的认识活动、实践活动和思维方式，文化对人的影响，潜移默化、深远持久。
发展先进文化，可以为青少年成长提供良好的文化环境，落后、腐朽的文化则把青少年引入歧途。
3、优秀的文化塑造人生：丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。
发展先进文化有利于提高人民的思想道德素质和科学文化素质。
4、有利于增强中华文化的国际影响力，有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
5、当前文化市场和大众传媒的发展，给文化市场带来了可喜的变化也引发了令人忧虑的现象，落后腐朽的文化会污染环境，危害社会，腐蚀人民的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展，危害社会主义事业。
发展先进的，有利于人民选择旋紧的、健康有益的文化生活。
6、有利于发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用。
7、有利于建设社会主义核心价值体系，有利于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，构建和谐社会，增强民族的凝聚力和向心力。
8、有利于坚持马克思主义、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。
9、有利于增强精神文明建设，思想道德建设，培养“四有”公民，形成良好的社会风尚，树立社会主义荣辱观。
弘扬中国优良道德传统 在当今时代的意义
弘扬中国优良道德传统在当今时代的意义一、中国优良传统道德的主要内容中国传统伦理道德，在几千年的历史长河中，儒、墨、道、法各家伦理思想和佛教有关心性的理论，相互影响，相互吸引，形成了中华民族特有的伦理传统。
中华民族的优良传统道德，一般说来，是指以儒家伦理道德为主要内容并包括墨家、道家、法家等传统伦理道德思想的精华，这些思想精华主要包括以下方面：1、整体意识和爱国主义思想中国传统道德的核心及其一贯思想，就是强调为社会、为民族、为国家、为人民的整体思想意识。
所谓整体，在中国长期的封建社会中，就是指整个社会、民族和国家。
西汉初年的政治思想家贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家，公而忘私”，强调国家、民族的利益，强调一种为整体而尽忠、献身的精神。
宋代的范仲淹提出要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥认为“人生自古谁无死，留去丹心照汗青”；清代思想家顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”；颜元力求“富天下，强天下，安天下”。
所有这些，都是强调的整体意识，强调为国家、为民族、为整体献身的精神。
正是从国家利益和整体利益的原则出发，在个人对他人、对社会的关系上，中国传统道德强调先人后己，助人为乐；强调个人对社会尽责；强调自觉地为他人、为社会、为人民。
这种整体主义思想，应当说是中国伦理传统道德区别于西方伦理传统道德的一个重要的特点和优点。
当然，我们应当看到，祖国传统道德中的整体思想意识，从本质上讲，它属于剥削阶级的思想意识，是维护其统治阶级的一种思想武器。
在长期的封建社会中，统治阶级总是把自己的阶级利益，甚至是把一姓王朝的利益充当为所谓国家利益和整体利益。
但是，不可否认，统治阶级的利益与国家、民族的利益存在着一致性。
统治阶级在保证自己阶级的整体利益的前提下，同时兼顾国家、民族的整体利益。
比如，当一个王朝的经济得到发展、政治清明、社会稳定时，社会各个阶层，当然也包括劳动人民，都能够从中得到实实在在的好处和利益。
今天我们对待中国传统的整体意识，要抽去其剥削阶级整体利益的本质，换之以无产阶级的整体利益，国家、民族和人民的整体利益，以丰富集体主义思想意识的内涵。
从中国社会发展周期律看当代加强马克思主义意识形态领导地位的重要性
从中国社会发展周期律看当代加强马克思主义意识形态领导地位的重要性一、中国社会发展存在着治乱兴衰周期率，人民共和国时代处在历史发展的伟大时代中国是一个拥有悠久历史和文化传统的文明古国。
在数千年的社会发展历程中，有一个非常重要的现象，那就是存在着一个治乱兴衰、大乱到大治的历史发展周期律：一个个王朝兴也勃焉，亡也忽焉；秦亡汉兴，隋亡唐兴，元亡明兴，迄于近代，历经晚清的衰亡，又出现了民国昙花一现的历史，治乱兴衰，自古亦然。
一个王朝，即便是汉唐盛世也摆脱不了因统治阶级耽于安乐腐化而趋于分崩离析的命运。
这个现象是出于偶然，还是趋于必然呢？究其原因，我看主要有以下几个原因：其一，古代封建专制制度的固有缺陷，使得国家民族的命运系于一家、一姓、君主一人，缺乏贯彻始终的进取精神，缺乏民主的原则而不能集群体社会精英的智慧，故而治国方略因人而异，人治大于法制。
开国君主尚且能够励精图治、目光远大、虚心纳谏、与民休息，其子孙们则越来越耽于安乐、忘记创业艰难，官僚则贪污腐败、结党营私、于国家民族大义而不顾，终致国势日衰。
其二，在秦亡汉兴、隋亡唐兴的王朝更迭中秦皇的文治武功为后世奠定了大统一的政治、经济、文化的基础；短暂的隋朝，大运河的修建，开边的战争、民族的融合也为唐朝奠定了兴盛的政治经济基础、以及较好的边疆安定的环境。
蒙元的历史亦然，对于明清大一统封建社会的发展也有重要的影响。
但历代封建王朝皆无完备的政党政治，和一以贯之的革命理想和崇高信念，君主专制也压抑了民众的创新精神，人才多被埋没。
故历代盛世多也昙花一现。
其三，迄至近代，孙中山领导的资产阶级民主革命虽推翻了封建帝制，建立了中华民国，开创了中国现代民主的政党政治的新局面，但随后蒋介石背叛革命，抛弃孙中山的三大政策，建立地是大资产阶级的独裁政权，违背人民群众的革命愿望和世界民主政治发展的潮流，终于在共产党领导的人民革命战争中被推翻。
总结古往今来的历史经验，我们深刻地认识到：我们中国共产党人不同于历朝历代的政治强人和近代政党，就在于我们有伟大的马克思主义的理论指导，我们党能够不断地创造性将马克思主义普遍原理同中国革命和建设实践相结合。
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正确认识当代中国先进思想道德文化的重要地位和作用论文关键词:先进思想道德文化基本特征地位和作用论文摘要:本文就思想道德文化在社会文化结构中的核心地位、当代中国先进思想道德文化的科学内涵和基本特征及其在我国社会主义现代化建设中的重要作用,作了初步的梳理和探讨。
在当代中国,先进文化就是中国特色社会主义文化,先进思想道德文化作为先进文化的重要组成部分,是中国特色社会主义文化的核心和灵魂,它决定着当代中国文化的社会性质,统领着先进文化的前进方向,引导和影响着我国社会主义现代化建设的发展进程。
一、思想道德文化在社会文化结构中的核心地位文化作为人类实践经验和智慧的结晶,作为社会文明进步的标志,在不同历史时期,不同地域的不同民族、宗教、学派对文化理解不完全相同。
1871年,英国文化人类学创始人爱德华·泰勒在《原始文化》一书中第一次提出“文化”的概念:“文化或文明,就其广泛的民族学意义来说,乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体”,这为后人对文化本质规定性的研究产生了重要影响。
文化的内涵极为丰富,既有结构和层次上的差异,也有性质上的不同,因而,一直没有形成一个严格准确的统一界定。
古今中外对此众说纷纭,各持己见。
据后来有关学者的统计,至今世界上出现的文化定义达300多种。
从目前研究的有关文献资料来看,人们一般多把文化分为广义文化和狭义文化。
广义上的文化是指人类在认识和改造世界的社会实践过程中所创造的一切成果的总和,按其构成可划分为物质文化、制度文化和精神文化。
物质文化主要包括直接满足人的基本生存和发展所需要的那些文化产物,是人类文化的所有物化形式,是人的本质力量最重要体现。
制度文化主要满足于人的交往需求而产生的合理地处理个人之间、个人和群体之间关系的深层次需求的文化产物,包括个人对社会活动的参与方式、人们的行为方式及其相关的各种制度,如经济制度、政治制度、法律制度、公共管理制度、婚姻家庭制度等等。
精神文化就是狭义上的文化,即观念形态的文化,它主要是满足个人和群体精神需要的所有精神活动及其成果,包括思想理论、信念、信仰、伦理道德、教育、科学、文学、艺术等领域的生产、传播、享用和积累等。
在物质文化、制度文化和精神文化这三种文化形态中,物质文化和制度文化是精神文化的外在表现或物化形式,精神文化是内在于物质文化和制度文化,内在于人的所有活动的深层次的文化。
精神文化按其结构层次和内容不同,由外向里,分为三个层次的三种不同文化形式:一是社会习俗文化。
它主要是各民族在其历史发展过程中形成的各种生活习惯、风土人情、社会风尚、交往方式等,具有独特的民族性、地域性、无阶级性和超时空性。
这种文化无对错、先进与否之分,易于在相互交流中得到相互了解和学习,极大地丰富各民族的精神文化生活。
二是科学理性文化。
它是人类在科学、教育、文学、艺术、体育等领域活动成果的结晶,包括所有的自然科学和绝大部分人文社会科学(除哲学、历史、政治、经济等),不具有民族性、阶级性。
这种文化有先进与落后及水平高低之分,在不同民族文化交流中最为广泛和形式多样,各民族文化从中取长补短、趋利避害、相互促进、共同发展。
三是思想道德文化。
它是人们的世界观、信念、道德、理想、觉悟以及人们的社会关系的总和,主要包括人们的理想信念、思想觉悟、道德情操、意志品质、组织纪律性等。
这种文化有先进和落后之分,具有鲜明的民族性、阶级性和相对较强的稳定性。
它处于精神文化的最深层次,是一个民族的文化形态区别于其他民族文化形态的内在文化特质,最能反映和体现一个国家和民族文化中的民族精神和民族特色,是凝结一个民族的精神内核和灵魂,因而在整个民族文化中居于核心地位。
二、当代中国先进思想道德文化的科学内涵和基本特征先进思想道德文化就是中国特色社会主义思想道德文化,它渊源于中华民族五千年文明史,植根于中国特色社会主义事业的伟大实践,是中国先进生产力发展和人民群众根本利益的内在要求和精神体现。
它是以科学的马克思主义理论为核心,以集体主义为价值取向,以社会主义思想道德为主要内容,符合广大人民群众的根本利益,提升全民族的思想道德文化素质,推动我国社会全面进步和人的全面发展的科学文化体系,是当代中国先进文化的核心内容和重要组成部分。
其基本内涵主要包括:第一,它是始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位,以爱国主义、集体主义、社会主义的思想道德为核心,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义思想道德文化。
第二,它是集中地反映我国社会主义初级阶段经济、政治改革与发展的要求,反映和维护中华民族的根本利益和中国最广大人民群众的根本利益,服从和服务于党的基本路线、基本纲领,为改革开放和现代化建设提供思想保证、精神支柱和" 精神动力的当代文化。
第三,它是继承和弘扬中华民族一切优秀传统思想和传统美德,具有鲜明的中国特色、中国风格和中国气派;同时,博采各国之长,大胆吸收、借鉴和利用人类创造的一切积极文明成果的民族文化。
第四,它是蕴含着伟大的民族精神,凝聚着各族人民的坚强意志和巨大力量,为广大人民群众所认同和喜闻乐见的,积极、健康、向上的创新文化。
这四个方面内容相互影响、相互作用,融为一体,最集中地体现社会主义的本质要求,体现社会主义制度的优越性,体现当代中国先进文化的基本特征和重要作用,体现中华民族的精神风貌和未来希望,是人们认识和改造世界的强大思想武器。
当今世界正处于和平与发展的开放时代,科技革命迅猛发展,科学技术空前繁荣,推动着经济全球化、信息网络化进程的加快发展,促使各国以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力的竞争日益激烈,使不同民族文化之间的碰撞、冲突、渗透和交融更加频繁,既形成共同的普世文化,又呈现独具特色的异质文化。
而我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展,引起社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,各种新的社会矛盾更趋复杂化,人们的思想观念、价值取向也呈现多样化。
在这样的时代背景下应运而生的当代中国先进思想道德文化,其基本特征主要表现在:第一,民族性。
一个民族的存在和发展必须以体现本民族精神、展示本民族风格、凝结本民族凝聚力的文化根基作支撑,才能自立于世界民族之林。
世界文化的传承和发展正是以不同民族各具特色的文化存在和发展为前提和基础的,只有独具特色的民族文化,才具有内在的凝聚力、生命力和外在的吸引力、感召力。
文化的力量,已深深熔铸在一个民族的生命力、创造力和凝聚力之中,越是民族的,就越是世界的。
当代中国先进思想道德文化继承和弘扬中华民族历史悠久、博大精深、独具特色的民族文化,凝结着中华民族传统思想道德文化的精华,体现中华民族的精神风貌和理想追求,具有鲜明的民族特色和民族风格。
第二,时代性。
任何时代的文化不可能脱离它所赖以形成和发展的社会环境和时代背景,总是体现那个时代社会进步和发展的文化内涵和文化风格。
当代中国先进思想道德文化立足于改革开放和现代化建设的伟大实践,着眼于世界文化发展的前沿,同社会主义经济、政治相结合,反映社会主义初级阶段经济、政治的发展进程和前进方向,批判地继承历史文化和传统美德,充分体现时代精神和实践要求,是优秀民族文化传统和时代精神相结合的产物。
第三,科学性。
当代中国先进思想道德文化的科学性体现在,它坚持以马克思主义及其在当代中国的最新发展这一科学的理论为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,遵循与时俱进的文化发展规律,在文化实践中坚持文化的先进性要求和广泛性要求的统一,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,从而在形式和内容上保证社会主义文化发展的科学性。
第四,开放性。
一个国家、民族在文化上越开放,越能吸收其他民族的优秀文明成果,其发展也越快。
文化的开放性是经济开放的必然结果,是保持文化先进性的必要条件。
当代中国先进思想道德文化的开放性不仅体现在坚持百花齐放,百家争鸣,古为今用、洋为中用,弘扬主旋律、提倡多样化;而且体现在既立足于中国,面向现代化,又面向世界、面向未来,积极吸收人类所创造的一切优秀思想文化成果,熔铸于中国特色社会主义文化之中,丰富和发展中华民族先进文化。
第五,群众性。
文化创造与发展的最深刻的根源,就蕴藏于广大人民群众之中,人民群众创造历史的丰富多彩的实践活动是先进文化发展的动力和源泉。
当代中国先进思想道德文化来源于人民群众,不断满足不同文化层次的人民群众日益增长的精神生活需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,比以往历史上任何文化更具有广泛的群众性。
从根本上说,发展先进思想道德文化就是为了维护和实现最广大人民群众的根本利益,尊重人民群众的创造精神,为最广大人民群众服务。
第六,创新性。
文化的开放性为文化的创新创造良好的外部条件,而文化的创新则是先进文化保持其可持续发展的内在动力。
创新是一个民族进步的灵魂,是先进文化形成、发展的不竭动力。
当代中国先进思想道德文化始终坚持马克思主义与时俱进的理论品质,批判地继承中华民族传统文化的精华和外来文化的有益成果,在此基础上不断结合新的实践要求,进一步创新和发展,其思想理论成果的结晶邓小平理论和“三个代表”重要思想,就体现了鲜明的时代性和创新性。
三、当代中国先进思想道德文化的重要作用唯物史观认为,作为观念形态的文化是一定的政治和经济的反映,同时,又影响和作用于一定社会的政治和经济,由于文化的性质不同,对社会存在的反作用也不同。
思想道德文化作为文化的核心和灵魂,其先进与否,对社会经济和政治反作用的正负效应也不同。
充分认识当代中国先进思想道德文化在先进文化中的核心地位和在社会主义现代化建设中的重要作用," 具有特别重要的战略意义。
首先,先进思想道德文化为现代化建设提供思想保证。
加强文化建设,发展先进思想道德文化,是社会主义现代化建设的内在要求。
当代中国先进思想道德文化为市场经济发展和物质文明建设提供正确的指导思想、坚定的政治方向和科学的价值导向,从根本上保证现代化建设沿着社会主义方向健康发展。
其次,先进思想道德文化为现代化建设提供精神动力。
当代中国先进思想道德文化具有凝聚功能、教化功能和价值导向功能,能够引导人们在共同利益的基础上,形成统一的指导思想、理想信念、道德准则、价值取向、审美情趣,确立良好的人际关系,形成包括凝聚力和感召力在内的强大民族精神和精神支柱;引导人们通过理想、知识、道德、信仰等方面教育的培养,树立崇高理想和高尚品质,锻炼意志,净化心灵,提升人们的思想道德素质和科学文化素质,促进人的全面发展;引导人们正确认识社会发展的客观规律和必然趋势,激励和团结全国各族人民的力量,调动和发挥人们从事社会实践的积极性和创造性,有力推动现代化建设的发展。