携手博客,放飞梦想

携手博客，放飞梦想

选择教育，需要一种勇气；从事教育，需要一种底气；创新教育，需要一种灵气！

——题记“有梦的人生是美丽的，追梦的过程是幸福的。”教师，是我儿时的梦想。幸运的是，2009年，我梦想成真，告别了风华正茂的学生时代，踏上了教书育人的幸福征程。曾记得，叶澜老师说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”于是，在教育生涯的伊始，我就开通了教育博客——心泉滴滴。弹指间，博客已陪我走过三个春夏秋冬。她记录了我成长道路上的点点滴滴。成功的喜悦，失败的思考，挣扎的抉择，坚定的信念……总之，博客留下了我真实而清晰的足迹，为我的教育梦想插上了翱翔的翅膀。

足迹一：

2008年的那个冬天，还是大三学生的我，开始了人生的代课之旅。在众多选手中，我脱颖而出。我是幸运的，我还清楚地记得，当时朱主任对我说，你虽没有什么经验，但你的教育思想很可贵，好好珍惜这次机会。没想到，人生的第一份工作就这样得到了，我很兴奋。下定决心好好干，不辜负领导的期望。带着年轻的激情与对未来的憧憬，就这样踏上了教育的幸福之路。

在代课期间，我并不因自己是代课教师而自卑，更不敢放松对自己的要求。毕竟，我还是个没毕业的大学生，要把这里当作锻炼的平台，积累经验，享受教育的过程。还记得，第一次全体语文教师研讨，我的发言博得了大家的阵阵掌声。也许“初生牛犊不怕虎”吧。当时，我写下了第一篇博文《感悟“一、二、三、四”》，这是我初涉杏坛的一点思考，也是教育理论与实践的第一次碰撞。没有理论的支撑，我们也许会迷失方向，但不经过实践的检验，理论将失去生机！作为代课教师，我用自己的智慧撰写了《乡下人家》、《触摸春天》、《“精彩极了”与“糟糕透了”》等课堂实录，并被语文资源网转载。当你的智慧与成果能与他人分享时，那种满足感与成就感是不言而喻的。此外，我还积极主动地上公开课，《民族魂，中国心》、《父母之爱》等主题学习的探索课，给大家带来了全新的感觉。有老师说：“你的课堂是孩子们自由飞翔的乐园，他们是那么快乐，那么轻松。”还有的老师说：“你的课堂充满了笑声、歌声、掌声，让人感动，让人陶醉。”我知道这是老教师对年轻教师的鼓励，其实我还有很多的不足。逄主任经常说：“教学的魅力不在于你的技巧与经验，而是你的思想与理念，这才是教育的灵魂。”是啊，思想有多远，你就能走多远。一年多的代课生涯让我受益终身。这里的人，这里的事，成为我人生道路上美好的回忆。为纪念那段美丽的岁月，我写下博文《外国语学校－梦开始的地方》并被《旅途周刊》第157期转载。

足迹二：

2009年，我大学毕业，参加了市里的教师考选，并以全市第一的成绩成为一名正式的人民教师。我是幸运的，外国语学校的代课经历，让我受益匪浅。领导对我的谆谆教诲，同事们的无私关怀，学生对我的信任与喜爱，让我感受到了一个大家庭的温暖。我还清晰地记得，考选成绩出来的那一刻，在一楼大厅碰到校长，他知道后很高兴。便迫不及待地去局里看具体情况。他对年轻教师总是很关注，为我们提供最好的发展空间。我还清晰的记得，他当时鼓励我说：“就知道你能考上，但没想到竟然考了状元，有前途，好好干吧！”带着朋友们的鼓励与祝福，我来到了柳疃初中，这是我新的奋斗舞台。这里的学生大部分来自农村，他们的习惯和思想跟城里的孩子有一定的区别。工作了一段时间，我发现这里的

孩子无法从学习当中找到乐趣。跟一些学生谈过心以后，我感触颇多，写下博文《一个青年教师的坚守》。我想，无论在什么环境下，我们都要坚守教育的灵魂－爱与责任。着眼于学生的未来，为他们的幸福人生奠基。在柳疃工作的一年多里，我被许多老教师的敬业精神所感动。五十多岁的宫校长，对数学的那份热爱，对教育的那份执着，潜移默化地感染着我。枯燥的数学知识在他的潜心研究下变得那么有趣。让我这个对数学不感兴趣的人也可以把数学教得有滋有味。这份滋味源于学生的进步，更源于我对课堂的探索。在学习三四五课堂模式后，经过宫校长的指导，我完成了教育生涯的第一次公开课《勾股定理及其应用》。从学案到教案再到试讲，他都陪同我一起经历着。最终在市督导中，得到了领导的好评。文科出身的我，对数学教学的兴趣也与日俱增。有时兴趣就源于你辛苦付出后成就感中。学生的学习又何尝不是？我们要让学生成为学习的主人，学有所乐，学有所得，在轻松与快乐中探索知识的奥秘，享受学习的乐趣。在先进的理念引导下，我摸索着，探索着。在学期末，写下博文《一路走来，收获着，幸福着》，并被《旅途周刊》第208期转载。记录了自己在课改方面的探索与思考。让学生爱上学习，为学生的幸福人生奠基是我永恒追求的目标。

博客，是交友的乐园。在这里，我感受到了纯真而浓厚的情谊。有高瞻远瞩的校长，志同道合的同行，真诚可爱的学生。为了共同的理想与信念，我们畅所欲言。博客为我们搭起了交流的平台，足不出户，就可以与名师交谈，汲取他们的思想，分享他们的经验。时间久了，我们都彼此了解，互相鼓励。前辈们对我这个初出茅庐的年轻教师格外关注，他们的鼓励与认可成为我前进的动力。在于他们的交流中，我的思想成熟了，境界提高了，职业的幸福感也增强了。我深切地感受到，有这么多真心关注教育的实干家，他们深邃的思想，他们真切的担忧，他们美好的期待，无时无刻不感染着我。在他们的鼓舞与熏陶下，我时刻感受着教育的温暖，期待教育的春天！

博客，是心灵的港湾。夜深人静时，一盏灯、一支曲，一颗宁静的心。轻轻的敲打着键盘，任思绪飞扬，静静倾听内心深处跳跃的音符，这是何等的惬意，何等的温馨！当写博成为一种习惯，一种生活方式，我的生命足迹将清晰而坚定，我的人生也将充实而美妙。

附：博文点滴

1、《我曾是一名代课教师》

我曾是一名代课教师，我自豪，因为这是一份教书育人的事业，我愿做一盏指明灯，照亮孩子们前行的路；

我曾是一名代课教师，我快乐，因为这是一项传承文化的工程，我愿做一颗火种，为孩子们燃起知识的火焰；

我曾是一名代课教师，我幸福，因为这是一个灿烂辉煌的人生，我愿做一位慈祥的老人，聆听孩子们的祝福与捷报频传的喜讯。

2、《一个青年教师的坚守》