共筑梦朗诵词

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Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

《共筑中国梦》朗诵词

中国梦,冉冉升起

多少中国人

站在梦的边缘

充满信心

过去,一切都是故事

未来,让人期待也让人振奋

胸怀发展的中华儿女

在梦的思绪中

不负重托

在步伐铿锵

迈步前进

中国梦,是梦的坚

中国梦,是梦的挺

祖国是根

祖国是源

祖国是希望

祖国是基石

附中所有的老师同学们

让我们一起共筑中国梦

《少年中国说》朗诵稿

《少年中国说》朗诵稿 第一幕: 背景音乐:沉思 开场白: 甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙:这是一个承前启后的时代。 甲:这是一个日新月异的时代。 乙:这是一个继往开来的时代。 合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。 甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 乙:请欣赏由九(1)班全体同学带来的朗诵《少年中国说》。 第二幕: 背景音乐:英雄的黎明 齐:(齐诵《少年中国说》,全文见下方) 齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。 甲:少年中国者, 则中国少年之责任也。 乙:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 齐:少年智则国智,少年富则国富; 少年强则国强,少年独立则国独立; 少年自由则国自由,少年进步则国进步; 少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 甲:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。 乙:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 甲:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 乙:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。 潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。 鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 甲:美哉我少年中国,与天不老! 合:壮哉我中国少年,与国无疆! 齐:美哉我少年中国,与天不老! 壮哉我中国少年,与国无疆!

背景音乐:沉思 第一幕:开场白: 甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙:这是一个承前启后的时代。 丙:这是一个日新月异的时代。 丁:这是一个继往开来的时代。 ; 合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。 甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 丙: 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 丁:接下来请欣赏由九(1)班全体同学带来的朗诵《少年中国说》第二幕:背景音乐:英雄的黎明 齐:《少年中国说》——梁启超。 齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。 甲:少年中国者, 则中国少年之责任也。 乙:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 . 齐:少年智则国智,少年富则国富; 少年强则国强,少年独立则国独立; 少年自由则国自由,少年进步则国进步; 少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 甲:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。 乙:鹰隼sǔn试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞(yù)皇皇。 丙:干将发硎fāxíng,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 丁:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼sǔn试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞(yù)矞皇皇。干将发硎fāx íng,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 女:美哉我少年中国,与天不老! 男:壮哉我中国少年,与国无疆! 齐:美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

哈飞达筑梦教育—刘校长对话LorraineFoster女士

哈飞达筑梦教育||刘校长对话LorraineFoster女士 2019年12月22日下午,由市侨办、市侨联支持,哈飞达国际教育主办的“中国·济南国际素质教育发展论坛暨济南'侨梦苑'人才服务季活动”南郊宾馆举行,中国网、中华网、新华网、舜网等多家媒体进行了报道。 在这次论坛上,哈飞达刘校长和LorraineFoster女士为宾朋带来了一次精彩的双语教育访谈——“教学的初衷、内容与方式”。 哈飞达刘校长:很高兴很荣幸与LorraineFoster女士有机会就少儿教育进行探讨和对话。一起来认识一下LorraineFoster女士。 哈飞达国际教育的资深教学专家罗琳.福斯特。LorraineFoster,少儿教育导师,美国加利佛尼亚州人,国际关系学学士,工商管理专业硕士。 LorraineFoster女士在美国拥有20年的3—12岁少儿教辅经验,曾先后任职于美国辛克莱广博传媒集团KUTV新闻2台、深圳瑞德福国际学校,融合美国教育理念同中国传统文化,总结出了一套以英语语言环境为基础的青少年儿童综合素质提升教学体系。

LorraineFoster女士在哈飞达总部 “教学的初衷、内容与方式”对话要点 您是一位非常有亲和力、感染力和教学方法的教育专家,在中西教学理念的结合和提升教学实效方面摸索出了一套科学的架构体系。 问题一:现行教育体制下,中国很多教育从业者首先面临的就是解决负面师生关系对教学实效的制约,你认为师生关系在实际教学过程中扮演着什么样的角色或者说发挥着什么样的作用呢? 作为教师,第一要务就是同自己的学生构建恰当且积极的师生关系,从而避免教学效果被最小化。 我们没必要教授自己并不了解的领域,但也不应害怕学习那些有助于延展或充实授课本身的新内容和新技能。 我们需要留意构建积极师生关系的关键点。 1.在课前通过叫名字、握手等向学生们致意。 2.与学生和家长建立和谐关系,让他们体会到我们的关爱。 “感同身受”地去体会学生的情感和个人需求,透过他们的眼睛去看世界,但要区分“感同身受”与“怜悯同情”的不同:“感同身受”是理解并分享他人感受的能力,而“怜悯同情”是对他人不幸的遗憾和悲伤感。 3.要善于以帮助为目的去倾听和鼓励。 4.善于用“请、不好意思、对不起、谢谢、不客气”等敬语。 5.微笑并通过我们的肢体语言去表达赞同。 6.下课后不要忘记用微笑目送学生们离开。 问题二:目前国内教育界正在试图让孩子从超越其年龄层次和认知能力的教学灌输中摆脱出来,也就是不再单纯依赖“小天才”的打造来提升教育水平,从你的角度来看,你觉得青少年在什么样的学习难度下教学效率能够最大化? 假设所有学生都才华横溢且乐于在授课中接受挑战,在授课中找到“难度”与“复杂性”的平衡点。 1.难度的等级:安排的这项作业/任务有多难。 复杂性等级:通过增加严苛程度来从简单向复杂过度。 2.增加严苛程度应遵循:记忆-理解-应用-分析-评估-创新。

少年中国说朗诵mp3_少年中国说朗诵

1、制出将来/之少年中国者, 则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国,其进步/未可/量(liáng)也。 齐故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。少年智/则国智,少年富/则国富,少年强/则国强。 1、少年独立/则国独立, 2、少年自由/则国自由, 3、少年进步/则国进步, 齐少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 1、红日/初升,其道/大光;河出/伏流,一泻/汪洋; 2、潜龙/腾渊,鳞爪/飞扬;乳虎/啸谷,百兽/震惶; 3、鹰隼/试翼,风尘/吸张;奇花/初胎,矞矞/皇皇;

1、干将/发硎,有作/其芒。天戴/其苍,地履/其黄; 齐纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。 全纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。 1、美哉,我/少年中国,与天/不老! 齐美哉,我/少年中国,与天/不老! 2、壮哉,我/中国少年,与国/无疆! 齐壮哉,我/中国少年,与国/无疆! 齐少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。美哉,我/少年中国,

科技筑梦,创新圆梦小学作文

科技筑梦,创新圆梦小学作文 当我看到爸爸妈妈手中拿着乔布斯的苹果时, 并且把苹果从 4 换到 7 的时候; 当我看到古稀之年的爷爷奶奶,把玩着华为 P9 的时候,我知道他们的生活在发 生变化:他们在手机上下载 APP 看新闻、阅读、看八卦聊房子;他们也在马云的 淘宝上乐淘淘,不停地收快递;支付宝真是快捷的支付方式啊,足不出户就购物 到家了,尤其腿脚不便的奶奶,网上购物极大的改变了她的生活理念。这生活巨 大的改变,是源于互联网时代的科技创新吧! 九月的杭州,迎来了 G20 峰会。经过学校、家庭、社会上角角落落的宣传, 我知道了参加峰会的二十个国家, 了解了他是一个国际经济合作论坛, 就一些世 界重大问题进行评审和提出对策建议。我们作为东道主的杭州,为 G20 绘制了 LOGO,它用 20 根线条, 描绘出一个桥形的轮廓, 桥梁寓意着 G20 已成为全球经济 增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。桥梁线条形似光纤,寓意 信息时代的互联互通。杭州,因为 G20,更加的诗情画意,精彩纷呈,婀娜多姿! 是啊,这是一个互联网信息时代!我们在小学阶段就开始学习英语、计算机,这 在爸爸妈妈那个年代是不敢想的事情呢! 爸爸妈妈经常挂在嘴边的话就是我们遇 上了好时代,他们也为参加了峰会保障任务而感到无比的自豪和骄傲。 G20 落下帷幕, 我们又迎来了举国同庆的中秋。 这是一个举世瞩目的中秋节, 就在这晚, “天宫二号”于 22 时 04 分 09 秒在我国酒泉卫星发射中心发射成功。 天宫二号是我国自主研发的第二个空间实验室, 也是我国第一个真正意义上的空 间实验室,主要开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术 和航天医学等领域的应用和试验, 包括释放伴飞小卫星, 完成货运飞船与天宫二 号的对接。这是继“神舟九号”之后的创举啊!发射成功的那一刻,我想肯定有 很多人会像我一样, 为自己的祖国感到骄傲和自豪, 我们更要为那些为“天宫二 号”成功发射付出辛勤汗水的科学家们点赞, 他们这种专注用心的工匠精神, 为 实现伟大“中国梦”锲而不舍的精神时时刻刻地激励着我们…… 还 记得科学爸爸孙维新爷爷说,去太空旅游是一件可以实现的事情呢!或 许,将来的某一天,我们的科技领域有更多的创造发明,而我坐上了飞船在太空 遨游!

《少年中国说》集体配乐朗诵表演创意设计

《少年中国说》朗诵稿 开场白: (背景音乐:沉思演奏时间2分钟) 甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙:这是一个承前启后的时代。 甲:这是一个日新月异的时代。 乙:这是一个继往开来的时代。 甲乙:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。 甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 乙:请欣赏《少年中国说》——梁启超。 第二幕: 预备队形:领读四人站立在前,其余分男女呈三角形阵型,下蹲 背景音乐:英雄的黎明+沙宝亮演唱歌曲(5分钟34秒) 甲:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。(向外斜伸手臂) 齐跟:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。(右手放左胸脯) 乙:少年智则国智,少年富则国富! 丙:少年强则国强,少年独立则国独立! 丁:少年自由则国自由,少年进步则国进步! 边起立边诵:(最后一排起立)少年智则国智,少年富则国富!(倒二排起立,二三排诵)少年强则国强,少年独立则国独立!(其余全起立,全部诵)少年自由则国自由,少年进步则国进步! 甲乙丙丁齐领:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。(振臂) 齐跟:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。(振臂)甲:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋(伸出右手臂)。潜龙腾渊,鳞爪(zhǎo)飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。(第一纵队会合成第一排) 乙:鹰隼(sǔn )试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞(yù)皇皇。(第二纵队会合成第二排) 丙:干将(gān jiāng)发硎(fā xíng),有作其芒。天戴其苍,地履其黄。(第三纵队会合成第三排) 丁:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。(斜伸左手臂)(剩余纵队会合成第四排) 甲:美哉!我少年中国,与天不老! 齐呼:与天不老!(振臂) 乙:壮哉!我中国少年,与国无疆! 齐呼:与国无疆!(振臂) 男女接龙: 女起:少年智—男接:则国智 女起:少年富—男接:则国富 女起:少年强—男接:则国强 女起:少年独立—男接:则国独立 女起:少年自由—男接:则国自由

科技筑梦 创新成长精编版

科技筑梦创新成长 科技节是我校学生科技教育活动的重要内容,是实施素质教育和提升学生科学文化素养的重要形式和内容。今年科技节的主题是“科技筑梦创新成长”,围绕这个主题,我校在以下几个方面已经开展和即将开展各种科技教育活动。 第一,普及科学知识,增强创新意识。关注低碳环保、食品安全、应急避难等热点问题,以学生手抄报、校园展板、废物回收再利用、环保小制作、观看动画视频等形式开展科普教育活动,引导大家践行环保、安全、健康的生活理念,激发创新创造兴趣。 第二,科技人文融合,促进学生成长。将科技教育活动与中国梦的主题教育活动相结合,开展了国防科技教育讲座和赴“桃花源”农业基地实践活动,培养学生“以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神”,促进学生健康快乐成长。 第三,拓宽科普渠道,促进和谐发展。我校充分利用和开发校外资源,让更多的学生在科普教育活动中受益。今年9月份全校学生先后走进海淀少年宫“社会大课堂”,学习各种科技知识,进行各项科技制作。上周五,我校四1班学生外出参加雏鹰计划“小创客”活动,进行了一次创新、创业的体验之旅。 第四,重点活动示范,创新活动先行。我校积极申请和参与科技项目、开展丰富多彩的科技社团、组织参加科技竞赛。目前我校已有的科技项目有海淀科协支持项目“3D打印机”和“雏鹰基地校”,令外还有一个好消息要告诉大家,我们学校即将有一新的科技项目“无

线电测向专项”。我们今年的科技社团有六个,包括科技制作、灵巧手、魔术、魔方、3D打印、小种植。我们的学生今年参加的科技竞赛有:海淀区未来工程师竞赛、纸飞机竞赛、纸模型承重竞赛、海洋知识竞赛、自然科学知识竞赛、动手做竞赛等。 今天是我校第四届科技节开幕式暨科技大篷车进校园活动“科技筑梦创新成长”。感谢海淀区西三旗街道和海淀区科普基地对我校科技教育活动的支持和帮助。最后,祝愿本次活动圆满成功。

绽放青春,扎实筑梦主题教育活动安排一览表

“绽放青春,扎实筑梦”主题教育活动安排一览表 活动板块活动内容活动 时间 牵头单位 展羽翼 扎实筑好专业梦“畅享青春,开启梦想”——演讲辩论赛4-5 “天问”演讲辩论社“我的中文情怀”——主题征文大赛4-6 “桃蹊”文学社“全国名师皆我师”——文化、文学经典解读3-12 学院学习部“周三有约”——学术讲座系列4-12 学院零点学堂本科生科研论文大赛 5 学院零点学堂首届本科生实践创新训练计划项目立项 3 学院零点学堂师范生两字考核、说课大赛、“实习公开课观摩”4-5 学院“兰亭”书社 承传统 扎实筑好文化梦“悠悠寸草,舔犊情深”——母亲节主题教育活动 5 学院“悠然”诗社“一站到底”国学知识竞赛5-6 学习部零点学堂《乌龙山伯爵》——雷雨年度大戏 4 “雷雨”剧社“十月的心愿”——国庆主题广场原创诗词朗诵大赛10 学院 “中秋月圆翰墨飘香”——现场书法大赛10 “兰亭”书社 端风气 扎实筑好发展梦班级主题教育活动立项3-12 学院各班级“博雅工程”党员主题教育活动总结表彰 4 学院“传承·分享·提升”——学生干部专题培训班4-5 学院“身边的榜样”——优秀学生经验交流与事迹展3—学院“梦想的起点”——毕业生主题教育活动5-6 学院“梦想的起点”——新生主题教育活动9-10 学院 勇实践 扎实筑好青春梦“走在春风里——我的公益志愿”主题系列活动3-12 学院各班级“地球一小时”绿色环保活动 3 “新风”志愿者服务队校园里的大山梦想——中文系学生党员林历程回顾 5 学院各党支部“新风”敬老爱老系列、爱心助困系列3-12 “新风”志愿者服务队“徐州一日”汉文化景区义务讲解3-12 “汉风”导游协会暑期义务支教7-8 学院

少年中国说朗诵三篇

少年中国说朗诵 篇一 少年中国说 1、制出将来/之少年中国者, 则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国,其进步/未可/量(liáng)也。 齐:故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。少年智/则国智,少年富/则国富,少年强/则国强。 1、少年独立/则国独立, 2、少年自由/则国自由, 3、少年进步/则国进步, 齐:少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 1、红日/初升,其道/大光;河出/伏流,一泻/汪洋; 2、潜龙/腾渊,鳞爪/飞扬;乳虎/啸谷,百兽/震惶; 3、鹰隼/试翼,风尘/吸张;奇花/初胎,矞矞/皇皇;

1、干将/发硎,有作/其芒。天戴/其苍,地履/其黄; 齐:纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。 全:纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。 1、美哉,我/少年中国,与天/不老! 齐:美哉,我/少年中国,与天/不老! 2、壮哉,我/中国少年,与国/无疆! 齐:壮哉,我/中国少年,与国/无疆! 齐:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 全:少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。 美哉,我/少年中国,与天/不老! 壮哉,我/中国少年,与国/无疆!

心得参考-开学第一课心得1500字范文集锦:科技创新筑梦中国

工作总结参考范本 心得参考-开学第一课心得1500字范文集锦:科技创新筑梦 中国 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

回首“昨天”,畅谈“今天”。你做好准备吗?让我们共同装扮 这个纷繁多彩的世界,背起沉重的行囊,抛弃贫苦,走向成功富裕的 道路。 “昨天”的面貌是死气沉沉,,而今天的面貌是焕然一新,这两 者比较起来,简直一个天上一个地下。 我,有时听奶奶讲起那个时代的故事。农民们过着贫困的生活, 吃的是“窝窝头”。有一次,闹灾荒,人人饿得头晕目眩,善良的人啊!用慈悲的心想想。看!大人、孩子,只好到山沟里挖野菜来充饥。是一个坚强的母亲,她,是她,竟然用鲜血止住孩子哭声。哎!这一 个个感人肺腑的事迹!让我不禁热泪盈眶。那时住的是土房,穿的衣 服破烂不堪。 改革开放30年以来,国家在发展,人民在发展!看!人们热情奔放,欣慰的笑,幸福的泪珠树立起永恒不变的信____“发展才是硬道理”。如今,家家户户过上了丰衣足食的生活,经济收入逐年增长, 建起一座座新房子。“日复一日,年复一年”地在致富路上奋斗,播 撒一粒粒希望的种子。聪明的人,大胆设想一下,“几年,几十年, 几百年……”“地球村”会发展成什么形式呢?这只是每个人的心声 罢了。坚信的是,“地球村”会逐步发展成为高地位,高待遇,高环 保纯绿色境界。 30年的沧桑巨变,30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想,谱写出可歌可泣的画卷。改革开放应顺应民心,顺应时代潮流,

放飞梦想,抛弃顾虑,实事求是,同心同德,锐意进取,团结互助, 开拓创新,营造奇迹的未来! 改革开放30年以来国家实现“上学不交费,种地不交税”的优惠 政策,尤其是对残疾的孩子,更是有特殊的照顾,,而且还实现“学 有所教,住有所居,老有所养医疗保障政策……”这足以体现中国如 同“璀璨的明珠”照亮前方,她,是她!在拼搏,在走向富强之路, 人们精神更加昂扬,更加抖擞,更加充满活力。 “今天”的幸福生活是来之不易的。如果,没有老一辈革命先烈 的极力拼搏!汗水的洗礼,英勇无畏,挥洒血雨战斗在前线,不怕吃苦,哪怕献出自己宝贵的生命也在所不惜。如今,他们永远离开人间,离开我们,给华夏儿女换来这幸福温馨安定的生活,您值得青少年连 声称赞,您令无数孩子可歌可泣,您们那视死如归,生命不息,奋斗 不止的伟大精神使每个孩子牢记心头,感染一代代华夏炎黄子孙,传 承着你我之间永常青的灵魂!同时,激励着“祖国未来的花朵”为中 华之崛起而读书,相信自己,冲破一切,“有勇气,就有奇迹”,使 自己成为祖国的栋梁之才。 “今天”有喜也有忧,可喜可贺的是,中国飞黄腾达了!这时, 北京沸腾了!华人世界沸腾了!原来是北京申奥成功这一壮举登上 “炫丽的舞台”,完成中国人民的百年梦想啊!“鸟巢”孵化中华奥 运梦想!这是中华民族的荣耀,这是改革开放的雄壮赞歌。科学也飞 速发展!看!“嫦娥一号”载着亿万中华儿女的心声奔向月球,这是 一次探月的完美之旅,又是中华民族千年来奔月梦想,走向探索宇宙 奥秘的新时代,民族迈出沉重而伟大一步,终于取得圆满成功。听! 中国人民在欢呼,在呐喊,在为此助威!

观开学第一课心得范例精粹:科技点亮生活,创新筑梦未来.doc

观开学第一课心得范例精粹:科技点亮生活,创新筑梦未来 篇一:勇敢创新,打破窠臼 生活在这个世界里,我们可以感觉世界正在随着时代的脚步发生日新月异的变化。而我们却不应该用过去的思想和眼光来看待如今这个不同的与以往的世界,应该用现代思想看当今社会。 野兔,大家知道它在下雪天凡是出来后,要返回家时。是按原来的足迹,因此,它们也就很容易被抓住。想想,如果野兔在返回时,并没有按原路,而重新再走一条路,有可能不容易丧命,走过的路,不一定是绝对安全的。创新,会让野兔多一份生的希望。同样在学习前进的路上,我们是绝对需要创新,一道数学题,多种不同的解法可以开拓你的思维;一个作文题目,多写几次,让你有更多的收获,并不是别人是怎么想的就只能按照别人的思维去写,而自己的想法就是错的。你不试,又怎么会知道呢? 创新,创新是需要勇气的。在你创新的时候,也许有可能别人不能接受你的所思所想,但不试,又怎么知道?比尔盖茨开发微软时放弃了他的学业而专心去研究,他的父母并没有反对他呀!达尔文在想到“上帝造人”后也有人反对,可他坚持自己的想法,大胆猜测,最后还不是有不少人相信了?只有敢于创新,你的世界才会丰富。 试想,如果没有创新呢?我们还生活在爱迪生发明灯泡以前,

我们能拥有这么光明的世界吗?如果我们生活在那用书信通讯的时代,你会想到今日的信息时代吗?如果我们还生活在那个乘坐马车出行的时代,你会想到今日的交通发达吗?还有很多,看看如今的世界,再看看过去,变化真的非常的大,而我们,只有再创新,才能知道、了解更多。 通常,那些有新想法的人比那些与野兔一样墨守成规的人活的更精彩一些,我们需要创新,同样,世界需要创新。 篇二:论创新 创新是什么?创新就是做别人没做过的事,走别人没走过的路,敢于打破思维定式,开辟新市场,新领域。在这大千世界里,形形色色的人中不乏泛泛之辈,当人们惊羡他们现时的成就时,更应该看到他们成功背后的创新。那么,我们要怎样做到创新呢? 首先,创新需要有超前意识。黄汉清教授说过:“只有先声夺人,出奇制胜,不断创新新的体制,新的产品,新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。”其实,不仅在企业中,在生活中,在日常身边的小事中,这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇,有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。一个十岁的小男孩也加入了这一行列,他除了可在火车上叫卖外,还在爆米花中掺入奶油和盐,使味道更加可口。当然,他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗?他的创新精神不正是他成功的前提吗?所以创新需要有

关于组织学习观看党员教育电视片《筑梦中国》情况的报告

关于组织学习观看党员教育电视片 《筑梦中国》情况的报告 党委: 根据党委《关于做好历史文献纪录片<筑梦中国>学习宣传工作的通知》文件要求,党支部高度重视,将此次观看《筑梦中国》纳入今年党员学习的重要内容,组织党员、干部和入党积极分子按照播出时间观看了党员教育电视片《筑梦中国》。现将具体情况总结汇报如下: 一、收看情况 (一)组织党员自行收看。结合实际,向各个党员发出通知,要求党员和入党积极分子通过电视、共产党员网等党员教育平台自行学习收看党员教育电视片《筑梦中国》。通知中详细说明了节目播出频道和时间安排,便于党员学习和收看。同时要求观看人员写出观后感或学习体会。全体党员均进行了记录片的观看学习,做到了全体党员人人观看。 二、组织座谈交流 系列观看教育片后,党支部组织召开了一次交流座谈会。在座谈交流中,全体党员各抒己见,通过收看该系列片,党员干部纷纷对该电视系列片的播放给予了好评;有党员在观看影片后表示通过影片,重温了中国革命史,也更加了解为实现中华民族的复兴之路,中国共产党如何披荆斩棘、力挽狂澜,也增强了自己身为一名共产党员的荣誉感和使命感。大家一致认为,中国梦是

要让国家富强、民族振兴、人民幸福。为了实现中华民族的复兴之路所经历的种种波折,中国共产党披荆斩棘、英勇斗争、力挽狂澜,从一个胜利走向又一个胜利为实现国家富强、民族振兴、人民幸福付出了艰辛与汗水,甚至贡献出宝贵的生命。百年坎坷复兴路,世纪沧桑强国梦。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。 三、党员学习体会 纪录片通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程,充分展示了中华民族的复兴之路,生动阐释了中国梦的深刻内涵。全体党员干部职工认真观看了文献纪录片《筑梦中国》之后,深受鼓舞。总书记说过“让每个人人生出彩之梦,是每个人和祖国一起成长的梦。”年轻人的未来决定国家的未来,年轻人的“中国梦”汇成整个国家的“中国梦”。通过这次意义深远的教育,党员同志一致认为,这次学习是一次对我们党员心灵的洗礼,对大家起到一个很好的教育作用。今后的道路还很长,但只要找准了方向,只要努力,树立正确的共产党员核心价值体系,我们都将会成功。全体党员同志一致表示,身为共产党员,理当冲锋在前,战斗不止,在今后工作中更应该坚定梦想,自强不息的去奋斗去拼搏,完成自己的中国梦。同时,各

少年中国说朗诵稿范本.doc

少年中国说(朗诵稿) 第一幕( 1-2 分钟) 背景音乐:沉思(约 2.5 分钟) 同时,开场白(增加内容): 甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙:这是一个承前启后的时代。 甲:这是一个日新月异的时代。 乙:这是一个继往开来的时代, 甲乙:我们肩负沉甸甸( di ān)的嘱托,我们憧憬美好的未来。(停顿)甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 乙:请欣赏《少年中国说》。 第二幕:(朗诵时间约 2.5 分钟) 背景音乐:英雄的黎明( 3 分钟) 齐:《少年中国说》梁启超。 齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。 甲 :少年中国者 ,则中国少年之责任也 . 乙:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 丙 :少年智则国智,少年富则国富;// 丁:少年强则国强,少年独立则国独立;// (齐) 1 / 2

戊:少年自由则国自由,少年进步则国进步; // (齐) 己:少年胜于欧洲则国胜于欧洲, // (齐) 甲:少年雄于地球则国雄于地球。 // (齐) 排 1:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。 列 1:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。(出列叠加)2:鹰隼( sǔn)试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 3:干将( gā njiā)ng发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。4:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。 潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。 鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。(最后一句合拍 ) 甲:美哉我少年中国,与天不老! 乙:壮哉我中国少年,与国无疆! 齐:美哉我少年中国,与天不老! 壮哉我中国少年,与国无疆! 2 / 2

筑梦乡村教育 幸福孩子一生

筑梦乡村教育幸福孩子一生 ——辽阳县柳壕镇蛤蜊小学均衡发展纪实 【序曲】 这里书香飘逸,是梦想起飞的舞台。 这里桃李芬芳,是雏鹰展翅的高地。 这里欢声笑语,是绽放生命的乐园。 这里就是辽阳县柳壕镇蛤蜊坑小学,始建于始建于1913年,是一所标准化的历史悠久的底蕴深厚的农村小学。代代蛤蜊教育人扎根基层,薪火相传,埋头苦干,筑梦乡村教育,幸福孩子一生。 1、校园全貌、校门 2、学生朗读场面 3、学生活动场面 4、教师走进校园 5、一群天真烂漫的孩子欢笑着,张开双臂向镜头奔来。 【推出标题】筑梦乡村教育幸福孩子一生 ——辽阳县柳壕镇蛤蜊小学均衡发展纪实 自辽阳县推动城乡义务教育均衡发展以来,蛤蜊教育人抓住机遇,主动作为,乘势而上,勇立潮头,干出一翻令当地百姓交口称赞的业绩。蛤蜊小学先后被评为辽阳市零犯罪学校、辽阳县先进单位等荣誉称号。 【字幕】校园环境建设,翻天覆地。 自2014年学校布局调整以来,面对“村村办学堂,少见读书郎”的尴尬境地,蛤蜊教育人不甘心被调整,不甘心百年历史老校就此消失。杨校长实地走访附近几个村子,争求村民意见。回来之后,起草校舍D级危房翻建报告,跑上级部门立项,争取上级部门投资万元,建起了一座标准化的功能齐备的农村小学。翻建后的学校,占地面积12122平方米,建筑面积1455.22平方米,教学楼上下两层,一共15个室,楼下教室,楼上办公室和专用教室。借助县里实施教育信息技术现代化工程,争取投资()万元,建了一个多媒体教室,购置电子白板等多媒体设备()块,为“三通两平台”建设与应用奠定坚实基础。至此,蛤蜊小学

涅槃重生,成为蛤蜊村最美的建筑。 学校在加强硬件建设的同时,还切实加强了校园人文环境建设。教学楼二个楼层的走廊文化建设,分别以学生园地、传承经典为主题展开,从不同的侧面感染着师生的心灵,陶冶着师生的情操。班级里设有班级文化墙,风格各异的学风牌悬挂于各班班级黑板上方,在教室门口有班级名片。“读书明理做人成才”的校训,“让读书成为习惯”的校风张贴在教学楼大厅墙上。此外,学校还制作了校服,建立了广播站,读书角…… 1、教学楼、食堂 2、多媒体电教室、计算机室、教师备课室、图书阅览室、体育室等内部环境、设施 3、食堂内部设施及学校操场 4、宣传展窗、各班黑板报、楼廊文化、主题文化墙、校徽、红领巾广播站 5、教学楼走廊来往的师生,操场上学生运动、游戏 【字幕】办学理念实用,以人为本。 学校在各级教育行政部门的领导下,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面开发学生的潜质。学校始终坚持“对每一位学生负责,对每一个家庭负责,对国家与社会负责”的办学宗旨和“养成好习惯,做个有用人”的办学理念,竭力打造让学生喜欢、家长满意、教师自信、社会认可,充满智慧、人文、活力的校园。 学校以“德育为首,教学为主,科研领先,全面发展,富有特色”为办学思路,以“质量立校,特色兴校,文化强校”为办学策略,以“创建规范化、特色化、精品化的一流学校”为办学目标,秉承“读书明理做人成才”的校训,倡导“爱生如子博学善教”的教风和“好问求真乐学善思”的学风,正踏踏实实地努力实现“让读书成为习惯”的校风。全校师生在杨丽姝校长的带领下,以追求卓越的态度,为实现“养成好习惯,做个有用人”这一美好愿景而努力奋斗着。 1、校训 2、校风图版、各班文化园地 3、教师上课、学生听课 4、骨干教师汇报课 5、校长 6、全体教师合影

最新高科技筑梦新时代读后感

“烈火中永生的哥白尼打破神学的诅咒;超越时光的爱因斯坦让宇宙不再遥远;苹果树下的牛顿明白了地上的人不能跳到太空;居里夫人为了新发现牺牲离自己;诺贝尔、爱迪生的发明让是人生活更加幸福。” ---------题记 在我看过的书中,给我印象深刻的不多,但是《高科技筑梦新时代——未来水下城市》这本书却让我受益匪浅,原因无它,因为它让我看到了不仅是曾经的历史,还有航空航天、生物科学、海洋、能源与环境等众多领城里令人惊叹的高新科学技术知识,更让我对科研工作者们多了一层敬畏。 这本书上的知识几乎涵盖了日常生活、工作和学习中所涉及的高科技,还有国家的创新工程、人类的发明创造,以及未来多元化、趣味化的创新科技,利用高科技背后的有趣故事、叹为观止的科学事件、高新科技对人类生活各方面的影响,将各具特色、多姿多彩、精彩纷呈的高新科技一件一件地展现在我们面前。 其中我最喜欢的是“水下城市”这一部分。如果人类不应对全球变暖加剧的趋势,将会出现越来越严重的自然灾害,尤其是海平面上升将导致沿海居民失去家园为此,许多科幻影视作品都呈现了人们未来在深海中生活的画面。如今,这样的梦想即将实现,建筑师提出了建造水下城市的设想。在对宇宙长达几百年的探索中,曾出现过众多感人的故事。而如今,却有很多人认为建造水下城市是无稽之谈,认为这只是一个设想而已,没必要动用真感情。但这不仅仅是一个设想,而是数千名开拓者的梦想,是他们废寝忘食,是几十年如一日的艰苦付出。 而科技发展造成的环境污染也不容小觑。所以科学家们就发明了“可消失于海水中的塑料”“以压缩空气、核燃料、地沟油、阳光、风为动力的汽车”和“可以自给自足的人工生态岛”等保护环境的高科技。 所以我们现在应该好好珍惜现在的生活,去热爱科学、拒绝迷信邪说。有义务去维护自然界的生态平衡,保护坏境,人人有责。这本书让我更全面,更直观的了解了科学世界。展现在我们身边的这个精彩无限、奥妙无穷的大千世界,正引领我们踏上求知之路,去捕捉、发现、探索每一片未知的世界。 古代的中国曾经在历史上人口占全世界的三分之一,经济总量也占全世界是三分之一。但在清朝末年,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,丧失独立自主的地位,自此中国进入了民反抗外来侵略的历史。 为了救亡图存,先进的中国人开始探索救国救民的道路。1840-1919中国人民进行了旧民主主义革命。封建官僚地主阶级领导的洋务运动,农民阶级领导的太平天国运动,义和团运动,资产阶级维新派领导的戊戍变法和资产阶级革命派领导的辛亥革命。但这些运功最终都失败了,太平天国运动,义和团运动失败的原因主要是农民阶级的局限性,没有科学的理论作指导,中外反动势力的联合绞杀。洋务务运动失败的原因:只学习西方的先进技术,不学习西方制度,没有改变封建制度。戊戍变法,辛亥革命失败的原因:资产阶级在政治上的软弱性,不可能充分依靠和发动广大群众。这给先进的知识分子带来了启示:⑴只学习外国

匠心筑梦精彩人生

同学们,老师们: 大家上午好! 今天我国旗下讲话的题目是《匠心筑梦,精彩人生》。 暮春三月,草长莺飞,这是个美丽浪漫的季节,也是个忙碌充实的季节,刚刚过去的这个双休日,我们综合高三的379 位同学参加江苏省对口单招考试的同时,200多位11 级同学正在专升本的考场奋笔疾书,共同圆他们的大学梦;而今明两天,2016全国职业院校技能大赛正在火热报名中,从5月8日到6月5日的赛事中,我校将有8位选手参加5 个项目的群雄逐鹿,是历史上参赛人数较多,夺金点最多的一支队伍,从年前省赛结束,这些选手和他们的教练就投入到紧张而残酷的集训选拔中,在技术上寻求突进,工艺上精益求精,终于过关斩将,冲进国赛,去摘金夺银,为校争光。 同学们,其实我们挺幸运的,正赶上国家重视职业教育的大好时机,学校紧随职教发展趋势,推进"校企合作、工学结合、顶岗实习"职业教育人才培养模式,引入国际"现代学徒"理念,旨在把大家培养成为就业有优势,创业有能力,升学有希望,终身学习有基础的"未来大国工匠".仅就技能大赛而言,众所周知,举办技能大赛,是深化职教教学改革、加快技能人才培养的重要举措;可检测学生对所学知识和技能的掌握程度,有效检验学校的办学水平。而且大赛在赛项设置上均融入最新的生产技术要素,代表了行业生产发展水平。所以,一直以来,学校除组织大家参加各级各类的技能大赛,也承办了市赛和省赛,均取得了很好的成绩。那些获奖选手们之所以能捧回金牌,并非一蹴而就,而是一步步奋斗的结果。他们以大国工匠为榜样,追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,用自己勤劳的双手和善于钻研的大脑,创造出优异的成绩,初步实现了自己的人生价值。 这些都告诉我们,在今天的校园内,拥有好技能,掌握一技之长是实现自我价值的基石,是成就灿烂明天的基础。技能是什么?技能今天是我们学习的主要内容,明天顺利就业的资本;技能是大家展现自我才能的基础,是实现自我价值的基石。因此,我号召同学们都要明确自己在校的目标,通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼,特别是通过参加各类考证和竞赛,来实现技能的提高,为自己走上社会,就业和创业增添竞争实力,从而成就精彩人生。 从现在开始,我们要把工匠精神应用到我们的专业课学习中来,刻苦扎实地学习专业课知识,在实训时积极认真参加实训,多练习,把复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复的事情用心做。也许我们不能像大国工匠们那样震撼眼球,但是,只要我们用平和的心境、任劳任怨的劳动心态,经营好小细节、小技术,同样能展现"微而著"、"小而实"的劳动之美。我们毕业后可能都要奋斗车间一线,为我国的强大繁荣助力。我们不是"大国工匠",却是一颗颗有望成为大国工匠的种子,现在的我们,虽然微小,但并不卑微。相信通过我们的努力,今后驰骋全世界的高铁、飞机、轮船甚至是载人航天器都会有我们汗水结晶。

晋城市城区凤鸣小学:科技筑梦创新发展

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/113033614.html, 晋城市城区凤鸣小学:科技筑梦创新发展 作者:魏亚青 来源:《山西教育·管理》2018年第07期 习近平总书记在党的十九大报告中指出:要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。而广大少年儿童是科技人才的后备军。近年来,晋城市城区凤鸣小学十分注重培养学生科学素养、创新精神与实践能力,取得初步成效。 一、理念先行,打造一支创新能力强的教师队伍 为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,我校十分重视教师的理论学习和业务学习,学习新的《课程标准》,学习先进的教育理念,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。 建设一支较强的科学教师队伍是构建学校科技特色的前提。我校科学教师队伍人才济济,其中有国家级优秀教师,有省优秀班主任、学科带头人,也有创新能力强、勇于开拓的青年教师。我校结合科学新课标要求和学校实际,利用校际观摩交流、片区教研、网络教研、外出培训等多种形式提高教师的专业水平。每周一次的常规科学教研活动,每学年一次的“听课、说课、评课”活动开展得有声有色。我校还经常与区域内的兄弟学校联合开展主题教研活动,互相学习,共同发展;对青年教师采取“师徒结对”的形式,引领青年教师快速成长。 二、多元活动,培养一批创新意识强的科技之星 1.抓住课堂教学主阵地,培养学生的科学思维。一是开启学生思维。问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙。在课堂教学中,可能也有些时候,学生提出的问题在课堂有限的时间及有限的条件下是无法进行探究的。此时就需要教师适时推一把,引导学生对所提问题进行筛选,分析、讨论、梳理所提出的问题,哪些适合本节课研究、先研究哪些问题、怎样研究等等。通过这样的引导,將学生的思维推向理性,引导学生进行深入思考。二是激发学生兴趣。激发学生探究欲望是小学科学教育的重中之重。小学科学课是以科学探究为主要学习方式,让学生经历探究为主的活动是学习科学的主要途径。科学探究活动包括科学研究的过程与方法,即提出问题、猜想与假设、制定计划、观察实验操作、搜集整理信息、思考与结论、表达与交流。在平常的课堂教学工作中,教师注重对学生探究方法的指导与培养,引导学生从热热闹闹的动手探究活动中到积极有效的思维活动中去。 2.开展丰富多彩的活动,培养学生的创新能力。一是丰富课外活动。我校依托少年宫,组织学生开展丰富多彩的艺术、科技、体育等活动,丰富了学生的课余生活,开阔了学生的视

激扬青春筑梦未来演讲稿范文

激扬青春筑梦未来演讲稿范文 激扬青春筑梦未来演讲稿篇【1】7月1日,在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话。北京科技大学校团委组织在校青年学生通过电视、网络等观看了讲话直播,并通过线上线下方式学习交流了讲话的心得感想。的重要讲话引发了北京科技大学青年学生的强烈反响,大家纷纷表示,要深入学习贯彻讲话精神,永立潮头不忘初心,勇于担当继续前进,努力以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。 7月1日,庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂隆重举行。新华社记者王晔摄 中国青年网北京7月2日电(记者刘尚君)7月1日,在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话。北京科技大学校团委组织在校青年学生通过电视、网络等观看了讲话直播,并通过线上线下方式学习交流了讲话的心得感想。的重要讲话引发了北京科技大学青年学生的强烈反响,大家纷纷表示,要深入学习贯彻讲话精神,永立潮头不忘初心,勇于担当继续前进,努力以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。回溯95年风雨征程:回顾历史、不忘初心 在95年波澜壮阔的历史进程中,中国共产党紧紧依靠

人民,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利,为中华民族作出了伟大历史贡献。的重要讲话在青年大学生心中激荡起万千波澜。青年学子表示,要认真学习党的发展历史,感受苦难辉煌,凝聚青年力量。 北京科技大学机械学院国防生郝诗文说:95年的风雨历程中,中国共产党经历了长征的艰辛、战争的苦痛和改革开放的日趋成熟,是党的优良政策和先进指导理论思想促使祖国更加进步、发展和奋进。 行政管理大一年级邹璐漪谈到,党的历史就是一部中华民族血泪凝铸的探索史:从丧权辱国,到艰辛探索,到踽踽独行,再到星火燎原,一步一步走出了农村包围城市的道路,用浩然正气带领中国民族开辟出了一番新天地,如果没有独立与富强,哪里来的康庄大道的鸿鹄之志。 95年来,我们党始终坚持把马克思主义与中国革命、建设、改革实践相结合,取得了辉煌的成果。新一代青年大学生要认真学习中国共产党95年的奋斗历程,全面认识中国共产党的历史贡献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。能源专业的学生朱立东如是说。 中国,正站在一个新的历史起点;中国共产党团结带领全国各族人民,在世界发展的潮流中,在中华民族伟大复兴的征程上,树起了一座里程碑;中国共产党的历史从此掀开了新的篇章,中国特色社会主义迈上了新的征程,中华民族伟大复兴正展现新的前景。法学专业大三年级吕佳慧激动地说。

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