浙江省杭州二中2013-2014学年高一物理上学期期末试卷新人教版
2013——2014年度第一学期期末考试试题高一年级物理试题(含答案)
2013——2014年度第一学期期末考试试题高一年级物理试题（卷）试题说明：本套试题共100分，答题时间： 90分钟一、不定项选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．匀变速直线运动是( )①位移随时间均匀变化的直线运动 ②速度随时间均匀变化的直线运动 ③加速度随时间均匀变化的直线运动 ④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动A ．①②B ．②③C ．②④D ．③④2．关于超重和失重的下列说法中，正确的是( )A ．超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减少了B ．物体做自由落体运动时处于完全失重状态，做自由落体运动的物体也受重力作用C ．物体具有向上的速度时处于超重状态，物体具有向下的速度时处于失重状态D ．物体处于超重或失重状态时，物体的重力始终存在且不发生变化3、假设洒水车的牵引力不变，且所受阻力与车重成正比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动情况将是( )A ．做变加速直线运动B ．做匀加速直线运动C ．做匀减速直线运动D ．继续保持做匀速直线运动4.如右图所示，在沿水平轨道运动的车厢里，用细绳悬吊一个小球A ，当车厢匀速运动时，悬线保持竖直方向，现发现悬线偏斜，下述说法中正确的是( )A ．车一定做匀加速运动B ．车一定做匀减速运动C ．车的加速度方向向右D ．车的加速度方向向左 5．一架梯子上端靠在光滑的竖直墙上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是( )A ．受到两个竖直的力和一个水平的力B ．受到一个竖直的力和两个水平的力C ．受到两个竖直的力和两个水平的力D ．受到三个竖直的力和三个水平的力6.右图中只有B 物体左面是光滑的，其余各接触面都是粗糙的．如果用水平力F 将物体A和B 压紧在竖直墙上不动，则物体A 受到的摩擦力的情况是( )A ．左、右俩侧都受向上的摩擦力B ．左侧受向下的摩擦力，右侧受向上的摩擦力C ．左侧受向上的摩擦力，右侧受向下的摩擦力D ．左、右俩侧都受向下的摩擦力7.如右图所示，位于水平地面上质量为m 的木块，在大小为F ，方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面向右做匀加速直线运动，若木块受4个力且木块与地面间的动摩擦因数为μA.F mB.C.(Fcos α－μmg)mD.) 8、做匀变速直线运动的物体的速度v 随位移x 的变化规律为v t 2-4=2x ，v 与x 的单位分别为m/s 和m ，对比你学过的匀变速运动公式可知（ ）A.初速度s m v /40=B. 初速度s m v /10=C. 加速度2/1s m a =D. 加速度2/2s m a =9、质量均为m 的A 、B 两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A 紧靠墙壁，如右图所示．今用恒力F 将B 球向左挤压弹簧，( )A ．A 球的加速度为F/2mB ．A 球的加速度为零C ．B 球的加速度为F/2mD ．B 球的加速度为F/m10、某质点做直线运动的v-t 图象如图所示，由图可知（ ）A B ．前2s 内的加速度比后4s 内的加速度大C ．前6s 内质点的位移是24mD ．前6s 内质点的平均速度是4m/s11. 如图所示，水平面B 点以左是光滑的，B 点以右是粗糙的，质量为m 1和m 2的两个小物块，在B 点以左的光滑水平面上相距L ，以相同的速度向右运动。
高一物理上学期期末考试试题(2013-2014)
和县职教中心2013—2014学年度上学期期末考试高一级物理试题一．选择题（共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意．）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿2．A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内A．三者平均速度相等B．A的平均速度最大C．C的平均速度最大D．C的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B.桌面的形变C ．书和桌面的形变 D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是A．墙面与木块间的弹力可能为零B．墙面对木块的摩擦力可能为零C．在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D．木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化5．关于力学单位制说法中正确的是A．kg、Ｊ、N是导出单位B．kg、m、s是基本单位C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g D．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是A．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B．物体的加速度越大，它的速度一定越大C．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D．速度变化越大，加速度一定越大7．某物体运动的 -t图象如图所示，则下列说法正确的是A．物体在第1s末运动方向发生改变B．物体在第2s内和第3s内的加速度不同C．物体在第4s末位移为零D．物体在第5s离出发点最远，且最大位移为0.5m8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对作用力和反作用力B．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力9．如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B．绳子对A的拉力不一定增大C．地面对A物体的摩擦力可能减少D．A物体对地面的压力增大10.下列物理量是矢量的是A. 质量B. 长度C. 位移D. 时间11.下面关于惯性的说法中正确的是A. 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B. 百米赛跑终点时不能立即停下来是由于惯性，停下来后就没有惯性了C. 物体受外力时有惯性，不受外力时没有惯性D. 物体的惯性与物体的运动的状态及受力情况均无关12.对牛顿第二定律的理解正确的是A. 由F=ma可知，F与a成正比，m与a成反比B. 牛顿第二定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用C. 加速度的方向总跟合外力的方向一致D. 当外力停止作用时，加速度随之消失二．计算（共2小题，共40分）13．（20分）（1）汽车以40千米每小时的速度匀速行驶，现以1m/s2加速度加速，10s后速度达到多少？（2）一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s，驶过了180m，汽车开始加速时的速度是多少？14．（20分）光滑的水平桌面上有一个静止的物体，质量是7Kg，在14N的水平恒力作用下开始运动，5s末的速度是多大？5s内通过的位移是多少？。
浙江省杭州市2014-2015学年高一上学期期末考试物理试
2014学年杭州市第一学期高一期末联考物理试卷一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分;每小题只有一个选项．．．．．．是符合题意的）1.关于质点和参考系，下列说法中正确的是（）A．质点就是体积很小的点B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点C．只有静止的物体才可以被选做参考系D．“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走。
”歌词中“巍巍青山两岸走”是以河岸为参考系2.某同学在井口释放一石块，经过2.05s听到石块落水的声音，由此可估算出井口到水面的距离约为（）A．20m B．40m C．45m D．60m3. 从科学方法而言，物理学中“用一个力代替几个力，且效果相同”，所运用的方法是（）A.控制变量B.等效代替C.理想实验D.建立模型4．用牛顿第三定律判断，下列说法正确的是（）A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B．不论站着不动，还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的C．物体A静止在物体B上，A的质量是B质量的100倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力D．以卵击石，石头没事而鸡蛋碎了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力5．一汽车原来以大小为10m/s的速度匀速行驶，刹车时做加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动，则6秒后其位移的大小为（）A.20mB.24mC.25mD. 30m6. 有一个物体重100N，放在升降机底板上随升降机以加速度a=0.4m/s2向上做匀加速运动，则物体对升降机底板的压力为（g取10m/s2）（）A．96N B.140N C.60N D.104N7. 如图所示的装置中,三个相同的弹簧在未受力状态下的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计。
平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（）A．L1 = L2= L3B．L1= L2< L3C．L1= L3> L2D．L3>L1>L28．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变B．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小C．速度变化量越大，加速度越大D．速度变化越快，加速度越大9．如右图所示，物体A靠在物体B上，在竖直推力F的作用下，物体AB均保持静止，则物体A的受力个数是（）A．5 个 B．4个 C．3个 D． 2个10．如图，一物体用一轻绳悬挂于O点而静止，现在用一个水平力F作用在物体上，使其缓慢偏离竖直位置，则水平拉力F的大小变化情况为（）A．先变大，后变小 B．先变小，后又变大C．一直变大 D．不断变小二、不定项．．．选题（共5小题，每小题4分，共计20分; 漏选得2分，错选或不选的不得分）11．下列国际单位制中的单位，属于基本单位的是（）A. 质量的单位：KgB. 力的单位：NC.长度的单位：mD.时间的单位：s12.如图所示，A、B两木块的质量分别为1 kg和O. 5 kg。
浙江省杭州二中2014届高三上学期第二次月考物理试题 Word版含答案
杭州二中2013学年第一学期高三年级第二次月考物理试卷一、单项选择题：（本题共8小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
） (24分）1. 某汽车在启用ABS 刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如下图中的①、②图线所示．由图可知，启用ABS 后 （ ）A ．t 1时刻车速更小B ．0～t 1的时间内加速度更大C ．加速度总比不启用ABS 时大D ．刹车后前行的距离比不启用ABS 更短 2. 如图所示为某质点运动的v ﹣t 图象，2～4s 内图线为对称弧线，若4s 末质点回到了出发点，则下列说法错误的是( ) A ．1～2s 内质点的加速度大小为8m/s 2 B ．2～4s 内质点的位移大小为8mC ．3s 末质点的加速度等于零D ．3s 末质点的速度为8m/s3. 如图所示，质量不计的定滑轮以轻绳牵挂在B 点，另一条轻绳一端系重物C 绕过滑轮后另一端固定在墙上A 点，若改变B 点位置使滑轮发生移动，同时适当调节A 点的位置使AO 段绳子始终保持水平，则可以判断悬点B 所受拉力F 的大小变化情况是 （ ） A ．若B 左移，F 将增大 B ．若B 右移，F 将减小C ．无论B 左移、右移，F 都保持不变D ．无论B 左移、右移，F 都减少4. 如图所示为竖直平面内的直角坐标系。
一质量为m 的质点，在恒力F 和重力的作用下，从坐标原点O 由静止开始沿直线ON 斜向下运动，直线ON 与y 轴负方向成θ角(θ<90°)。
不计空气阻力，则以下说法正确的是 （ ） A ．当F=mgtanθ时，拉力F 最小 B ．当F=mgcos θ时，拉力F 最小C ．当F=mgsinθ时，质点的机械能不守恒D ．当F=mgtanθ时，质点的机械能可能减小5. 如图所示，一个质量为m 的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P 点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°．则 A ．滑块可能受到三个力作用B ．弹簧一定处于压缩状态Ks5uC ．斜面对滑块的支持力大小可能为零D ．斜面对滑块的摩擦力大小可能等于mg6. 如图所示，劲度系数为k 的轻弹簧竖直固定在水平面上，上端固定一质量为m 0的托盘，托盘上有一个质量为m 的木块。
浙江省杭州市重点中学2013-2014学年高一上学期抽测物理试题.pdf
画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5、6各点到0点的距离如图所示.（单
位：cm）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v＝_______m／s，小车的加速度大小
a＝________m／s2.
（计算结果保留两位有效数字）
四、本题共小题，满分分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有
AN~17N B．1N～17N C．1N～11N D．2N～11N
6． D．1∶3
7．直线运动中，下列关于瞬时速度、平均速度、瞬时速率的说法中正确的是：（
）
A．瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度
B．平均速度是物体在某一段时间内速度的平均值
C．运动方向不变时，瞬时速率就是平均平均速度的大小
，只写出最后答案的不给分。有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)
20．1.vo=10m/s a=-2m/s2
x=v0t+at2
t1=4s t2=6s(舍去)
停下来时间T：vo=10m/s a=-2m/s2 v=0
T=v-vo/a=5s
2. x=v0T+aT2
X=25m
墙壁对足球的弹力N2分别为：
A．
B．
C．
D．
13．下列能正确反映自由落体运动过程是
14．如右图所示是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是
A．前两秒加速度为5m/s2 B．4s末物体回到出发点
C．4s末物体距出发点最远 D．8s末物体距出发点最远
一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6 m/s，运动28 m后速度增加到8 m/s，则( )
浙江省效实中学2013-2014学年高一物理上学期期末试卷(直升班)新人教版
浙江省效实中学2013-2014学年高一物理上学期期末试卷（直升班）新人教版Ⅰ卷（本卷为必答题，包含一、二、三大题，共66分）一、单项选择题。
（本题共8小题，每小题3分，共24分。
）1、对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是：A ．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B ．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了C ．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D ．摩托车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的2、如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动做反应时间的测量。
如图乙所示，A 点是开始时受测人手指的位置，B 点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为：A ．0.6sB ．0.5sC ．0.4sD ．0.3s3、在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50 kg ，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是：A ．晓敏同学所受的重力变小了B ．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C ．电梯一定在竖直向下运动D ．电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下4、质量为1 kg 的物体在水平面内做曲线运动，已知该物体在互相垂直方向上的两分运动的速图乙 图甲A B度时间图象如图所示，则下列说法正确的是：A ．2 s 末质点速度大小为7 m/sB ．2 s 末质点速度大小为5 m/sC ．质点所受的合外力大小为3 ND ．质点的初速度大小为5 m/s5、如图所示，一根跨越一固定水平光滑细杆的轻绳，两端各系一个小球，球Q置于地面，球P 被拉到与细杆同一水平的位置。
2013-2014学年度高一物理上学期期末测试卷
2013-2014学年度高一物理上学期期末测试卷一 选择题1．升降机以2m/s 2的加速度匀加速上升，某探究小组将一质量为0.4 kg 的物体在升降机中竖直挂在弹簧秤下端，物体同升降机保持相对静止，如图所示。
已知g ＝10m/s 2。
则下列说法正确的是A ．弹簧秤的示数为4.8 NB ．弹簧秤的示数为0.8NC ．物体处于超重状态D ．物体处于失重状态2．如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图，其过程可简化为：打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则A ．返回舱和降落伞匀速下降的主要原因是它们受到的重力和空气对它们的作用力平衡B ．在返回舱的缓冲火箭喷气过程中返回舱减速的主要原因是返回舱的重力减小C ．在返回舱的缓冲火箭喷气过程中返回舱加速度方向向上D ．在返回舱的缓冲火箭喷气过程中，返回舱受到的合外力为零3．甲、乙、丙三个质量、材料完全相同的物体，由于外力的作用在相同的水平地面上向右做匀速直线运动，如图所示，则A ．三个物体所受的摩擦力大小相同B ．甲物体所受的摩擦力最大C ．乙物体所受的摩擦力最大D ．丙物体所受的摩擦力最大4．如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一原长为L ，劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，木块与水平面间的动摩擦因数都为μ，现用水平向右的力F 推木块1，当两木块一起向右匀速运动时，两木块之间的距离为C ．L －μm 2g/kD ．L －μ(m 1＋m 2)g/k5．如图所示，两个质量相同的物体A 和B 紧靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F 1和F 2作用，而且F 1＞F 2，则A 施于B 的作用力大小为( )A ．F 1B ．F 2 C. 12 (F 1＋F 2) D. 12(F 1－F 2) 6．如图所示，光滑斜面AE 被分成四个相等的部分，一物体由A 点从静止释放，下列结论中正确的是( )A ．物体到达各点的速率vB ∶vC ∶vD ∶vE =2:3:2:1=B ．物体到达各点所经历的时间 DC B E t t t t 3222===C ．物体从A 到E 的平均速度B V V =D ．物体通过每一部分时，其速度增量v B -v A =v C -v B =v D -v C =vE -v D7．如图所示．质量为m 的球放在倾角为α的光滑斜面上，当挡板AO 与斜面间的倾角β为多大时，AO 所受压力最小（ ）A ．300B ．450C ． 600D ．9008．如图所示，人通过跨在光滑滑轮上的细绳拉一物体静止。
浙江省杭州二中2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题
杭州二中2014学年第一学期高一年级期中考试物理试卷命 题：高二备课组 校 对：高二备课组 审 核：高二备课组一．单项选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个选项是正确的） 1．下列关于质点的说法中正确的是 ( ) A.只要是体积很小的物体都可看作质点。
B.只要是质量很小的物体都可看作质点。
C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点。
D.由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点。
2．关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是 ( ) A ．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B ．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C ．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比D ．伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比 3．一个物体从A 点运动到B 点，下列结论正确的是 ( ) A ．物体的位移一定等于路程 B ．物体的位移与路程的方向相同，都从A 指向B C ．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程 D ．物体的位移是直线，而路程是曲线4．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是 ( ) A ．物体加速度的方向为负方向时，则速度一定变小 B ．物体的速度变化越快，则加速度就越大C ．物体加速度的方向保持不变，则速度方向也保持不变D ．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小5．如图所示，甲、丙物体在水平外力F 的作用下静止在乙物体上，乙物体静止在水平面上。
现增大水平外力F ，三物体仍然静止，则下列说法正确的是 ( )A ．乙对甲的摩擦力一定增大B ．乙对甲的支持力一定增大C ．乙对地面的压力一定变大D ．甲对丙的摩擦力可能增大6．如图所示为通过轻杆相连的A 、B 两小球，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O 点．已知两球重力均为G ，轻杆与细线OA 长均为L .现用力F 作用于小球B 上(图上F 未标出)，使系统保持静止状态且A 、B 两球在同一水平线上．则力F 最小值为 ( )A.22G B.2G C ．G D ．2G 7．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔．质量为m 的小球套在圆环上．一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移．在移动过程中手对线的拉力F 和环对小球的弹力F N 的大小变化情况是 ( )A ．F 不变，F N 减小B ．F 减小，F N 不变C ．F 不变，F N 增大D ．F 增大，F N 减小8．小球每隔0.2s 从同一高度抛出，做初速度为6m/s 的竖直上抛运动（不计空气阻力），设它们在空中不相碰，第一个小球在抛出点以上能遇到的小球数为()A、3个B、4个C、5个D、6个二．不定项选择题（每小题4分，共16分，每题至少有一个选项是正确的）9．匀速直线运动位移的数值等于v–t图像中的矩形“面积”。
浙江省杭州市某重点中学2013-2014学年高一上学期期中物理试题 Word版含答案.pdf
16.如图
三、实验探究题：（本题共2小题，共1５分）
17.(1) 7.00×10-2 （2分） (2) 0.225 (３分) (3) 0.50 (３分)
18. (1)图见右上方；（3分） 5×10-2 ， 15.4 (每空２分)
四、计算题：（本题共4小题，共3４分）
19．
18．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”实验中，实验装置如图所用的钩码的重力相当于
对弹簧提供了向右恒定的拉力实验时将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度(1)（3分）有同学通
过以上实验测量后把组数据描点在坐标系中，请作出F－L图线
(2)（4分）由此图线可得出该弹簧的原长L0＝ ▲，劲度系数k＝▲ N/m。
的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象称为A．控制变量B．理想模型C．等效代替D．图是一张
天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片这些有规律的弧线的形成，说明了A．太阳在运动
B．月球在公转
C．地球在自转
D．地球在公转
钓鱼岛(The Diaoyu Islands)自古就是我国固有领土，位置距温州市约356km、福州市约385 km、基隆市约190
最好成绩。
2013学年第一学期期中考试高一物理答题卷
一、选择题：（本题共13小题，每小题3分，共39分）
题号12345678910111213答案BCACBCDBBCACB二、填充题：（本题共3小题，每小题4分，共12分）
14． 360m ；__40m/s __； 15． 5.3 ；__5.1__；
A．加速度大小之比为3∶1
B．位移大小之比为1∶C．平均速度大小之比为2∶1
D．平均速度大小之比为1∶1
2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题(含答案)
2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
满分100分，考试时间120分钟。
考试结束后，将答题卡交回。
第一部分(选择题共48分)注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
并用2B铅笔将答题卡考号对应数字标号涂黑。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。
每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。
全部选对的得6分，选对不全的得3分，有选错或不答的得0分)1．如图所示，用传送带将物体从低处匀速送往高处，物体在传送带上不打滑，那么下列说法正确的是A.物体受到的摩擦力为零B.物体受到的摩擦力方向沿传送带向下C.物体受到的摩擦力方向沿传送带向上D.物体受到的摩擦力大小等于物重2．某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系，实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上。
如图是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。
根据图线可以得出的结论是A．作用力大时反作用力小B．作用力和反作用力的方向总是相反的C．作用力变化在先，反作用力变化在后D．两个物体一定都处于平衡状态3．一名质量为50kg的乘客从四层乘坐电梯到一层，电梯在四层启动时做加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，若g取10m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力大小为A．0 B．470N C．500N D．530N4．a、b两物体从同一地点出发，做匀变直线运动的v–t图象如图所示，则下列说法中正确的是A．a、b两物体的运动方向相反B．4秒初，a、b两物体速度相同C．4秒末，a、b两物体相遇D．a物体的加速度比b物体的加速度小5.如图，一木块放在水平面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和静摩擦力作用，三个力的合力为零，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为：（）A.10N, 方向向左B.6N，方向向右C.2N，方向向左D.零6．下列作用在物体上的力能使物体做匀速直线运动的有A．3N，4N，8N B．3N，5N，5NC．2N，5N，10N D．6N，7N，9N7.如图所示，表示某物体所受的合力随时间变化的关系图象，设物体的初速度为零，则下列说法中正确的是（）A．物体时而向前运动，时而向后运动，2s末在初始位置的前边B．物体时而向前运动，时而向后运动，2s末在初始位置处C．物体一直向前运动，2s末物体的速度为零D．若物体在第1s内的位移为L，则在前4s内的位移为4L8.如图所示，用绳子OB将照明电灯拉离竖直方向，若保持OB绳水平，使电线OA与竖直方向的夹角θ增大，则下列说法中正确的是：（ ）A.绳OB 的拉力增大B.绳OB 的拉力不变C.电线OA 的拉力增大D.电线OA 的拉力减小第二部分(非选择题 共52分)注意事项：必须使用0.5毫米黑签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。
浙江省杭州二中2013-2014学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析
2013学年第一学期杭州二中高一年级物理期末试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共43分)一．单项选择题：（每小题3分，共27分）1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．体积很小的物体都可看成质点B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点【答案】CA、体积小的物体大小和形状不一定能忽略；如研究转动的原子等就不能看作质点，故A错误；B、由于火车相对桥的长度不能忽略；故研究火车过桥的时间时，火车不能看作质点，故B 错误；C、物体能否看作质点与物体的质量无关，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点，故C正确；D、物体能否看作质点与速度无关，故D错误。
故选C。
【考点】质点2．在国际单位制中，物理量的单位由基本单位和导出单位组成。
下列各组物理量的单位中全部属于基本单位的是（）A．米（m）、秒（s）B．牛（N）、秒（s）C．千克（kg）、米／秒（m／s）D．米（m）、米／秒（m／s）【答案】A基本单位是：长度（米）、质量（千克）、时间（秒）、电流（安培）、热力学温度（开尔文）、物质的量（摩尔）和发光强度（坎德拉）。
故选A。
【考点】国际单位制3．一个朝某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是υ，紧接t/2内的平均速度是υ/2，则物体在这段时间内的平均速度是（）A.υB.2υ/3C.3υ/4D.5υ/6【答案】D总位移115vtx vt v t224=+⨯＝，则这段时间内的平均速度5vt54v v3t62－＝＝，故D正确。
故选D。
【考点】平均速度4．雨滴由静止开始下落，遇到水平方向吹来的风，下述说法中正确的是（）A．风速越大，雨滴下落时间越长B．风速越小，雨滴下落时间越短C．风速越大，雨滴着地时速度越大D．雨滴着地速度与风速无关【答案】CAB、因为竖直方向上的运动规律不变，根据等时性，知雨滴下落的时间不变，故AB错误；CD、风速越大，雨滴在水平方向上的分速度越大，根据平行四边形定则知雨滴的落地速度越大，故C正确D错误。
人教版高中物理必修一—第一学期期末试卷
高中物理学习材料（马鸣风萧萧**整理制作）北京市西城区2013—2014学年度第一学期期末试卷高一物理2014.1试卷满分：120分考试时间：100分钟A卷[物理1]满分100分B卷[学期综合] 满分20分A 卷[物理1]一．本题共12个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。
每小题3分，共36分。
1. 某同学在向西急速行驶的列车中观察铁道旁边的房屋，如果选择他乘坐的列车为参考系，则房屋 A. 向东运动 B. 向西运动 C. 保持静止状态 D. 运动方向与列车速度大小有关2. 如图所示，某同学沿图示路径从开阳桥出发，经西单，到达王府井。
从开阳桥到西单的距离为4km ；从西单到王府井的距离为3km 。
两段路线相互垂直。
整个过程中，该同学的位移大小和路程分别为A ．7km 、7kmB ．5km 、5kmC ．7km 、5kmD ．5km 、7km3. 下列关于自由落体运动的叙述中，正确的有A ．物体质量越大，下落越快B ．自由落体运动是匀速直线运动C ．自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动D ．自由落体运动是加速度不断变化的加速运动4. 关于惯性的大小，下列说法正确的是A ．物体的速度越大，其惯性就越大B ．物体的质量越大，其惯性就越大C ．物体的加速度越大，其惯性就越大D ．物体所受的合力越大，其惯性就越大5. 甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动，甲做加速运动，经过1s 速度由5m/s增加到10m/s ；乙做减速运动，经过8s 速度由20m/s 减小到0，则 A ．甲的速度变化量大，甲的加速度大 B ．甲的速度变化量大，乙的加速度大 C ．乙的速度变化量大，甲的加速度大 D ．乙的速度变化量大，乙的加速度大6. 如图所示，一质量为m 的物体静止在斜面上，斜面的倾角为 。
重力加速度为g 。
关于物体所受的摩擦力，下列说法正确的是A ．方向沿斜面向上B ．方向沿斜面向下C ．大小为零D ．大小为mg7. 如图所示，三个共点力F 1、F 2与 F 3作用在同一个质点上，其中，F 1与F 2共线且反向，F 3与F 1垂直，F 1=6N 、F 2=2N 、F 3=3N 。
浙江省重点中学2013-2014学年高一上学期期末(物理)解析版
浙江省重点中学2013-2014学年高一上学期期末（物理）解析版注意事项：1．本卷答题时间90分钟，满分100分。
2．本卷不能使用计算器，答案一律做在答卷页上。
一.单项选择题（每小题中只有一个选项正确）1.下列说法正确的是( )A．若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零B．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C．若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动【答案】DA、物体运动速率不变但方向可能变化，如匀速圆周运动，因此合力不一定为零，故A错误；B、物体的加速度均匀增加，即加速度在变化，是非匀加速直线运动，故B错误；C、物体所受合力与其速度方向相反，只能判断其做减速运动，但加速度大小不可确定，故C错误；D、若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动，故D正确。
故选D。
【考点】匀变速直线运动2.如图A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知m A＞m B,则物体B ( )A．只受一个重力B．受到重力和一个摩擦力C．受到重力、一个弹力和一个摩擦力D．受到重力、一个摩擦力和两个弹力【答案】A放手后物体只受重力作用，AB一起做自由落体运动，物体A、B之间无相互作用力，加速度等于当地的重力加速度，故A正确。
故选A。
【考点】自由落体运动3．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下. 某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示.已知拍摄时用的曝光时间为1/1000 s , 则小石子出发点离A 点约为( )A.20 mB.10 mC.6.5 cmD.45 m【答案】A由图可知AB 的长度为2cm ，即0.02m ，曝光时间为11000s ，所以AB 段的平均速度的大小为：x v 20m /s t＝＝，由于时间极短，故A 点对应时刻的瞬时速度近似为20m/s ， 由自由落体运动2v 2gh =可得：2v h 20m 2g =＝，故A 正确。
浙江省效实中学2013-2014学年高一物理上学期期末试卷(创新)新人教版
浙江省效实中学2013-2014学年高一物理上学期期末试卷（创新）新人教版答案做在答题卷上一、本大题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项只中有一个选项是正确的．1．下列关于曲线运动的描述中，错误的是A ．曲线运动可以是匀速率运动B ．曲线运动可以是匀变速运动C ．曲线运动一定是变速运动D ．曲线运动的加速度可能为零2．小球在水平桌面上做匀速直线运动，当它受到如图所示的力的作用时，小球可能运动的方向是A ．OaB ．ObC ．OcD ．Od3．物体以v 0的速度水平抛出，当其竖直分位移与水平分位移大小相等时，以下说法错误的是A.竖直分速度与水平分速度大小相等B.瞬时速度的大小为5v 0C.运动时间为g v 02D.运动位移的大小为gv 2022 4．两个质量不同的小球用长度不等的细线栓在同一点，并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们运动的A ．周期相同 B.线速度相同 C.向心力相同 D.向心加速度相同5．如图所示，小物体A 沿高为h 、倾角为θ的光滑固定斜面以初速度v0从顶端滑到底端，而相同的物体B 以同样大小的初速度从同等高度竖直上抛，则A ．两物体落地时速度相同B ．两物体落地时，重力的瞬时功率相同C ．从开始运动至落地过程中，重力对它们做功相同D ．从开始运动至落地过程中，重力对它们做功的平均功率相同6．如图所示，套在竖直细杆上的环A 由跨过定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B 相连．由于B 的质量较大，故在释放B 后，A 将沿杆上升，当A 环上升至定滑轮的连线处于水平位置时，其上升速度v 1≠0，若这时B 的速度为v 2，则A ．v 2＝v 1B ．v 2>v 1C ．v 2≠0D ．v 2＝07．质量为m 的小球，用长为l 的线悬挂在O 点，在O 点正下方l /2处有一光滑的钉子O /，把小球拉到与O /在同一水平面的位置，摆线被钉子拦住，如图所示，将小球从静止释放，当球第一次通过最低点P 时A.小球速率突然减小B.小球向心力突然增大C.小球的向心加速度突然减小D.摆线上的张力突然增大8. 如图，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块A 、B 用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）。
浙江省杭州市某重点中学2013-2014学年高一上学期第一次月考物理试卷 Word版含答案.pdf
高一物理试卷(理科) 考生须知： （1）本卷共四个大题，20个小题，满分100分，考试时间为90分钟； （2）试题的解答请用钢笔或圆珠笔做在答题卷上，若没有特殊说明，本卷的g均取10m/s2 一、单项选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分) 1.小球从3m高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住.那么,小球通过的路程和位移的大小分别是( ) A．4m. 3m B．3m. 1m C．3m. 2m D．4m. 2m 2.观察所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他运动得“真快”。
关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为() A．地面、地面B．地面、汽车 C．汽车、地面D．汽车、汽车( ) A．汽车速度计上显示80 km/h，指的是平均速度 B．子弹以900 km/h的速度从枪口射出，指的是瞬时速度 C．火车从济南到北京的速度约为220 km/h, 指的是瞬时速度 D．某高速公路上的限速为110 km/h, 指的是平均速度 4.一物体做直线运动，在t=5s内速度从v0=12ms，增加到v=18ms，通过的位移是x=70m，这个物体5s内的平均速度是( )A. 14msB. 15msC. 6msD. 无法确定 5.下列各组物理量中，都是矢量的是( )A. 位移、时间、速度B. 速度、速率、平均速度C. 加速度、速度的变化、速度变化率D. 速率、路程、位移 6.物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出速度和加速度的正负,下列对运动情况判断正确的是( )A. v0>0, a<0, 物体的速度越来越大.B. v0<0, a<0, 物体的速度越来越小.C. v00, 物体的速度越来越大.D. v0>0, a>0, 物体的速度越来越大. 7.足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球，则足球在这段时间内的加速度( ) A．100 m/s2 B．60 m/s2C．40m/s2 D．20 m/s2 v表示离地时的速度，则( )A. a=2，v=80m/s B. a=1，v=40m/sC. a=2，v=40m/sD. a=1，v=80m/s 二、不定项选择题（每小题4分，共16分。
浙江省杭州高级中学2013-2014学年高一物理上学期期末试题(无答案)新人教版
杭高2013学年第一学期期末考试高一物理试卷须知事项：1．本卷答题时间90分钟，总分为100分。
2．本卷不能使用计算器，答案一律做在答卷页上。
一.单项选择题〔每一小题中只有一个选项正确〕1.如下说法正确的答案是( )A．假设物体运动速率始终不变，如此物体所受合力一定为零B．假设物体的加速度均匀增加，如此物体做匀加速直线运动C．假设物体所受合力与其速度方向相反，如此物体做匀减速直线运动D．假设物体在任意的相等时间间隔内位移相等，如此物体做匀速直线运动2.如图A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，m A＞m B,如此物体B ( )A．只受一个重力B．受到重力和一个摩擦力C．受到重力、一个弹力和一个摩擦力D．受到重力、一个摩擦力和两个弹力3．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下. 某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如下列图.拍摄时用的曝光时间为1/1000 s , 如此小石子出发点离A点约为( )A.20 mB.10 mC.6.5 cmD.45 m4.如下列图,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点,现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F N以与绳对小球的拉力F T的变化情况是( )A.F N保持不变,F T不断增大B.F N不断增大,F T不断减小C.F N保持不变,F T先增大后减小D.F N不断增大,F T先减小后增大5.如下列图,放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑,假设在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,如此( )A.物块可能匀速下滑B.物块仍以加速度a匀加速下滑C.物块将以大于a的加速度匀加速下滑D.物块将以小于a的加速度匀加速下滑6.电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10 N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8 N，关于电梯的运动〔如下列图〕，以下说法正确的答案是(g取10 m/s2) 〔〕A．电梯可能向上加速运动, 加速度大小为4m/s2B．电梯可能向下加速运动, 加速度大小为4m/s2C．电梯可能向上减速运动, 加速度大小为2m/s2D．电梯可能向下减速运动, 加速度大小为2m/s27．如下列图，一质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，如此关于地面对劈的摩擦力f与支持力N正确的答案是〔〕A．f = 0 ，N = Mg+mgB．f向左，N <Mg+mgC．f向右，N <Mg+mgD．f向左，N =Mg+mg8.如下列图，两个一样的条形磁铁，放在平板AB上，开始时平板与磁铁皆处于水平位置，且静止不动．现将AB突然竖直向下平移〔磁铁与平板间始终相互接触〕，并使之停在A′B′处，结果发现两个条形磁铁碰在一起．以下说法正确的答案是( )A. AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中，磁铁对板的压力一直大于磁铁的重力B. AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中，磁铁对板的压力一直小于磁铁的重力C. 如果将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在A″B″位置处，两条形磁铁一定不可能碰在一起D. 如果将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在A″B″位置处，两条形磁铁也有可能碰在一起二.不定项选择题〔每一小题有一项或一项以上选项正确〕9.以下关于分力和合力的关系的表示中，正确的答案是( )A．合力和它的两个分力同时作用于物体上B．合力的大小等于两个分力大小的代数和C．合力可能小于它的任一个分力D．合力的大小可能等于某一个分力的大小10.五本书相叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书C但未拉动，各书仍静止〔如图〕。
浙江省重点中学高一物理上学期期末试题(含解析)
2014-2015学年浙江省重点中学高一（上）期末物理试卷一、单项选择题，本大题共12小题，每小题3分，共36分．1．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图是“嫦娥三号”探测器的图象，你认为在下述运动情境中“嫦娥三号”可视作质点的是（）A．研究它绕月球飞行时的速度大小时B．研究它在月球表面软着落的制动过程中，保持探测器姿态可能与哪些因素有关时C．研究它工作状态时太阳能电池板展开后的角度时D．研究它在近月点制动变化轨道时调整探测器姿态状况时2．（3分）（2014秋•浙江校级期末）对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（）A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D．自行车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的3．（3分）（2014秋•浙江校级期末）汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶，以下说法正确的是（）A．汽车能拉着拖车加速前进，是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．加速前进时，汽车对拖车的拉力大小与拖车对汽车的拉力大小相等C．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力D．汽车对拖车的拉力大小与拖车所受地面对它的摩擦力大小相等4．（3分）（2014秋•菏泽期末）在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下5．（3分）（2014秋•浙江校级期末）A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量mA＞mB，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离关系为（）A．X A=XB B．X A＞XB C．X A＜XB D．不能确定6．（3分）（2006•南开区三模）如图所示x、y、z为三个物块，K为轻质弹簧，L为轻线，系统处于平衡状态．现若将L突然剪断，用ax、ay分别表示刚剪断时x、y的加速度，则有（）A．a x=0、ay=0 B．a x=0、ay≠0C．a x≠0、ay≠0D．a x≠0、ay=07．（3分）（2014•红塔区校级模拟）从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度﹣时间图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C． t2时刻两物体相遇D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是8．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图，物体A和B的重力分别为8N和3N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，弹簧的劲度系数K=10N/m，设弹簧秤所受的合力为F1，弹簧秤的读数为F2，则（）A．F1=11N B．F2=3NC． F2=6N D．弹簧的伸长量为0.6米9．（3分）（2015•兴平市校级一模）如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F 作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为（）A．4个B．5个C．6个D．7个10．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图，某物体静止在斜面上，现小龙对物体施加一不断增大的竖直向下的力F，则（）A．物体受到的支持力不变B．物体受到的摩擦力不断减小C．物体受到的合外力始终为零D．当F增大到某一值时物体开始沿斜面下滑11．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，下列几种办法中可行的是（）A．增大B物的质量B．增大A的质量C．增大倾角θD．增大动摩擦因数μ12．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图所示，小车沿水平面向右做加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为θ，杆的顶端固定着一个质量为m的小球，当车运动的加速度逐渐增大时，下列四图中，杆对小球的作用力（F1至F4变化）的示意图（OO′沿杆方向）可能是（）A．B．C．D．二、不定向选择题，每小题给出的四个选项中有一个或几个选项是正确的．本大题共5小题，每小题4分，共20分，选不全的得2分．13．（4分）（2014秋•浙江校级期末）将重为20N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，物体的一端与固定在斜面上的轻弹簧连接（如图）．若物体与斜面间最大静摩擦力为12N，则物体保持静止时弹簧对物体的弹力（）A．可以是22N，方向沿斜面向下B．不可能是零C．可以是2N，方向沿斜面向下D．可以是2N，方向沿斜面向上14．（4分）（2014秋•浙江校级期末）如图，在光滑水平面上有一物块始终受水平向右恒力F 的作用而运动，在其正前方固定一个较长的轻质弹簧，则在物块与弹簧接触后向右运动至弹簧压缩到最短的过程中（）A．物块接触弹簧后一直做减速运动B．物块接触弹簧后先加速运动后减速运动C．当物块的速度最大时，向右恒力F大于弹簧对物块的弹力D．当物块的速度为零时，它所受的加速度不为零15．（4分）（2014秋•浙江校级期末）如图所示，轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端与套在粗糙竖直杆MN上的轻圆环B相连接．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A及圆环B静止在图中虚线所在的位置．现稍微增加力F使O点缓慢地移到实线所示的位置，这一过程中圆环B仍保持在原来位置不动．则此过程中，下列说法正确的是（）A．圆环对杆摩擦力增大B．圆环对杆摩擦力不变C．圆环对杆的弹力增大D．圆环对杆的弹力减小16．（4分）（2014秋•浙江校级期末）如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行．在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则（）A．b对c的摩擦力可能始终增加B．地面对c的支撑力始终变小C． c对地面的摩擦力方向始终向左D．滑轮对绳的作用力方向始终不变17．（4分）（2014秋•浙江校级期末）如图甲所示是一种交警测速的工作示意图，B为能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间△t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是（）A．超声波的速度为v声=B．超声波的速度为v声=C．物体的平均速度为=D．物体的平均速度为=三、填空题，本大题共7小空，每空2分，共14分．把正确答案写在答卷相应位置上．18．（6分）（2014秋•浙江校级期末）物理学的科学研究方法较多，请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对，填在相应的横线上．（填A、B、C、D）研究对象：①伽利略理想实验②探究加速度与力的关系③研究共点力的合成部分研究方法：A．比值定义法B．科学的类比推理法C．控制变量法D．等效替代法问：①对应，②对应，③对应．19．（4分）（2014秋•浙江校级期末）在“匀变速直线运动的规律探究”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间．计时器所用电源的频率为50Hz，图为实验得到的纸带（已经舍去前面比较密集的点），纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3…多个计数点，用刻度尺量出相邻两计数点间的距离如图所示（单位为：mm），由于不小心，几条纸带被撕断了，混在一起，如下图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（1）从B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是；（2）打A纸带时，物体的加速度大小为a=m/s2．20．（4分）（2014秋•浙江校级期末）如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系．小车上固定一个盒子，盒子内盛有沙子．沙桶的总质量（包括桶以及桶内沙子质量）记为m，小车的总质量（包括车、盒子及盒内沙子质量）记为M．验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比时是这样操作的：从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出．多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度．以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，画出a﹣F图象，图象是一条过原点的直线．（1）在本次实验中，是否需要平衡摩擦力？（填“是”或“否”）．（2）在本次实验中，如果沙桶的总重力mg与Mg相比非常接近时，获得的实验数据是否会和理论预期产生较大差异？答：（填“会”或“不会”）四、计算题：本大题有3小题，共30分．解答过程须写出基本公式和重要的演算步骤．21．（8分）（2014秋•浙江校级期末）如图所示，一个质量为10kg的物体以v0=1m/s的初速度沿着水平地面向右运动时，物体受到一个水平向右、大小为12N的恒力F作用．物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，求：（1）物体运动的加速度大小和方向；（2）5s末物体的速度大小；5s内物体通过的位移大小．22．（10分）（2014秋•浙江校级期末）传送带以恒定速度v=4m/s顺时针运行，传送带与水平面的夹角θ=37°．现将质量m=2kg的小物品轻放在其底端（小物品可看成质点），平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20N拉小物品，经过一段时间物品被拉到离地面高为H=1.8m的平台上，如图所示．已知物品与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g 取10m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．问：物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少？23．（12分）（2014秋•浙江校级期末）质量为M、长为L的杆水平放置，杆两端A、B系着长为3L的不可伸长且光滑的柔软轻绳，绳上套着一质量为m的小铁环．已知重力加速度为g，不计空气影响．（1）现让杆和环均静止悬挂在空中，如图甲所示，求绳中拉力的大小：（2）若杆与环保持相对静止，在空中沿AB方向水平向右做匀加速直线运动，此时环恰好悬于A端的正下方，如图乙所示．求此状态下杆的加速度大小a；（3）为保持（2）这种状态需在杆上施加一个多大的外力，方向如何？2014-2015学年浙江省重点中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题，本大题共12小题，每小题3分，共36分．1．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图是“嫦娥三号”探测器的图象，你认为在下述运动情境中“嫦娥三号”可视作质点的是（）A．研究它绕月球飞行时的速度大小时B．研究它在月球表面软着落的制动过程中，保持探测器姿态可能与哪些因素有关时C．研究它工作状态时太阳能电池板展开后的角度时D．研究它在近月点制动变化轨道时调整探测器姿态状况时考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、研究它绕月球飞行时的速度大小时，飞行器的大小形状可以忽略；故可以看作质点；故A正确；B、研究它在月球表面软着陆时，要保持控测器姿态可能与哪些因素有关时，要考虑飞行器的大小与形状，故不能忽略大小；故B错误；C、研究它工作状态时太阳能电池板展开后的角度时，电池板及飞行器的大小不能忽略；不能看作质点；故C错误；D、研究它在近月点制动变化轨道时调整探测器姿态状况时，它的大小和形状不能忽略，不能看作质点；故D错误；故选：A．点评：解答本题的关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．（3分）（2014秋•浙江校级期末）对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（）A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D．自行车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的考点：惯性．分析：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．解答：解：A、惯性是物体的固有属性，大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其它任何因素无关，故AB错误；C、摘下或加挂一些车厢，改变了质量，从而改变惯性，故C正确；D、人和车的质量不变，则其惯性不变，故D错误．故选：C点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．3．（3分）（2014秋•浙江校级期末）汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶，以下说法正确的是（）A．汽车能拉着拖车加速前进，是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．加速前进时，汽车对拖车的拉力大小与拖车对汽车的拉力大小相等C．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力D．汽车对拖车的拉力大小与拖车所受地面对它的摩擦力大小相等考点：作用力和反作用力．分析：汽车拉拖车的力和拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，同时产生，同时消失．拖车做加速运动，是因为拖车在水平方向上受拉力和阻力，拉力大于阻力，产生加速度．解答：解：A、B、汽车拉拖车的力和拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反．故A错误，B正确．C、汽车拉拖车的力和拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力，同时产生，同时消失．故C错误；D、拖车在水平方向上受汽车对它的拉力和自身所受的阻力，拉力大于阻力，有水平方向上的合力，产生加速度．故D错误．故选：B点评：解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．汽车之所以拉着拖车加速行驶，因为汽车拉拖车的力大于拖车所受到的阻力．4．（3分）（2014秋•菏泽期末）在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：体重计示数小于体重说明处于矢重状态，则电梯应具有向下的加速度．解答：解：A、体重计示数小于体重说明晓敏对体重计的压力小于重力，并不是体重变小．故A错误B、晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力，大小相等．故B错误C、电梯做向上的减速运动也会是矢重状态，示数小于其重力．故C错误D、以人为研究对象，mg﹣FN=ma求得：．故D正确故选：D点评：明确矢重是物体对与之接触的物体的弹力小于重力，不是重力变小了．5．（3分）（2014秋•浙江校级期末）A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量mA＞mB，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离关系为（）A．X A=XB B．X A＞XB C．X A＜XB D．不能确定考点：动能定理．专题：动能定理的应用专题．分析：两物体均做匀减速直线运动，只有滑动摩擦力对物体做功，根据动能定理列式，得到物体滑行的最大距离表达式，再进行分析．解答：解：由动能定理可知，﹣μmgx=0﹣；即得滑行的最大距离x=；则可知，若初速度相等，则最大滑行距离相等，故A正确．故选A点评：比较两者的距离，应根据动能定理将它们距离的表达式列出，根据表达式来判断影响距离的物理量有哪些，并且一定要全面考虑．6．（3分）（2006•南开区三模）如图所示x、y、z为三个物块，K为轻质弹簧，L为轻线，系统处于平衡状态．现若将L突然剪断，用ax、ay分别表示刚剪断时x、y的加速度，则有（）A．a x=0、ay=0 B．a x=0、ay≠0C．a x≠0、ay≠0D．a x≠0、ay=0考点：牛顿第二定律．分析：根据弹簧和线不同的特点，弹簧在力变化时不会发生突变，而线的拉力是能够突变的，再由牛顿第二定律分析加速度的变化．解答：解：将L突然剪断后，线的拉力立即就没有了，所以y原来受到的线的拉力没有了，而上面受到的弹簧的拉力不变，所以y就有了合力，产生了加速度，所以ay≠0，对于物体x，由于上下的弹簧的拉力都没发生变化，x的受力不变，加速度为0，故B 选项正确．故选B．点评：本题主要就是考查学生对弹簧和线在力发生突变时特点的理解，弹簧不会发生突变，而线可以突变，知道这一点就很容易了．7．（3分）（2014•红塔区校级模拟）从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度﹣时间图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C． t2时刻两物体相遇D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，切线的斜率表示加速度；图象与坐标轴围成的面积表示位移，两个物体同一地点同时开始沿同一直线运动，相遇的要求在同一时刻到达同一位置；匀变速直线运动的平均速度为．解答：解：A、由图象可知I物体做加速度越来越小的加速运动，所受的合外力不断减小，II物体做匀减速直线运动所受的合外力不变，故A错误；B、图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图可知在t1时刻两物体面积差最大，相距最远，故B正确；C、图象与坐标轴围成的面积表示位移，则t2时刻Ⅰ的位移大于Ⅱ的位移，没有相遇，故C错误；D、Ⅱ物体做匀减速直线运动，平均速度大小等于，Ⅰ物体做变加速直线运动，根据图线与时间轴所围面积表示位移可知，其位移大于以相同的初速度和末速度做匀加速运动的位移，所以其平均速度大小大于，故D错误；故选：B点评：该题考查了速度﹣时间图象相关知识点，要求同学们能根据图象判断物体的运动情况，从图中读取有用信息解题，难度不大．8．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图，物体A和B的重力分别为8N和3N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，弹簧的劲度系数K=10N/m，设弹簧秤所受的合力为F1，弹簧秤的读数为F2，则（）A．F1=11N B．F2=3NC． F2=6N D．弹簧的伸长量为0.6米考点：胡克定律；物体的弹性和弹力．分析：弹簧秤在一对拉力作用下保持静止，合力为零；弹簧秤读数等于其中的一个拉力的大小．解答：解：A、B、C、物体B处于静止状态，所以B受力是平衡的，即：B端的力大小为3N；又因为弹簧秤处于静止状态，所以弹簧秤受力是平衡的，B端受到的拉力是3N，虽然A的重力是8N，但为了和B端受力平衡，A端绳受的力是3N，而弹簧秤的合力为零．弹簧秤的示数F1是钩上的拉力或是一端受到的力，所以示数为3N；故A、C错误，B正确；D、弹簧的伸长量：．故D错误．故选：B．点评：弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，高中阶段我们的弹簧都是轻弹簧，所以不用考虑弹簧秤的运动情况．9．（3分）（2015•兴平市校级一模）如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F 作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为（）A．4个B．5个C．6个D．7个考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．专题：受力分析方法专题．分析：对整体及A分析可知B受摩擦力的情况，再分析B的受力情况可知B受力个数．解答：解：由A分析，可知A受重力、支持力，由于匀减速直线运动，则水平方向受到B 对A的静摩擦力，所以A对B也静摩擦力；对B分析可知B受重力、支持力、压力、拉力及地面对B的摩擦力，还有A对B也静摩擦力，故B受6个力；故选C．点评：本题要注意摩擦力的判断，必要时可以用假设法进行判断；并且要灵活应用整体法与隔离法．10．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图，某物体静止在斜面上，现小龙对物体施加一不断增大的竖直向下的力F，则（）A．物体受到的支持力不变B．物体受到的摩擦力不断减小C．物体受到的合外力始终为零D．当F增大到某一值时物体开始沿斜面下滑考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体进行受力分析，由共点力的平衡条件可得出各力的变化及运动状态的变化．解答：解：A、受力分析如图所示，物体受重力、压力、支持力及摩擦力而处于平衡状态；将重力及F向沿斜面与垂直于斜面方向进行分析，则可得：摩擦力Ff=（F+mg）sinθ支持力FN=（F+mg）cosθ压力增大时，由上式可看出，支持力不断增大，故A错误；D、我们可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，设摩擦系数为μ，开始时一定有：（F+mg）sinθ＜μ（F+mg）cosθ而增大F时，两边同时增大，不等式关系仍然成立，故物体永不会运动，故D错误；B、因物体静止，故摩擦力等于（F+mg）cosθ，故摩擦力随F的增大而增大；故B错误；C、物体始终处于平衡状态，故合外力始终为零，故C正确；故选：C．点评：本题考查共点力平衡的条件，解题时要注意区分滑动摩擦力和静摩擦力．11．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，下列几种办法中可行的是（）A．增大B物的质量B．增大A的质量C．增大倾角θD．增大动摩擦因数μ考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当用斜面向上的拉力F拉A，两物体沿斜面匀加速上升时，对整体运用牛顿第二定律求出加速度，再对B研究，根据牛顿第二定律求出轻线上的张力，分析增加轻线上的张力的办法．解答：解：设加速度大小为a，绳的张力为T，根据牛顿第二定律得对整体：F﹣（mA+mB）gsinθ﹣μ（mA+mB）gcosθ=（mA+mB）a对B：T﹣mBgsinθ﹣μm Bgcosθ=m Ba联立以上两式解得：T=故要增大T，可减小A物的质量，或增加B的质量，故A正确，BCD错误；故选：A．点评：本题是连接体问题，两个物体的加速度相同，采用整体法与隔离法交叉使用的方法，考查灵活选择研究对象的能力．12．（3分）（2014秋•浙江校级期末）如图所示，小车沿水平面向右做加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为θ，杆的顶端固定着一个质量为m的小球，当车运动的加速度逐渐增大时，下列四图中，杆对小球的作用力（F1至F4变化）的示意图（OO′沿杆方向）可能是（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小车沿水平面向右做加速直线运动，其加速度方向水平向右，小球的加速度方向也水平向右，根据牛顿第二定律知小球所受的合力方向也水平向右，分析小球的受力情况，。
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2013学年第一学期杭州二中高一年级物理期末试卷本试卷分第Ⅰ卷 (选择题)和第Ⅱ卷 (非选择题)两部分，共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共43分)一．单项选择题：（每小题3分，共27分）1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．体积很小的物体都可看成质点B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点2．在国际单位制中，物理量的单位由基本单位和导出单位组成。
下列各组物理量的单位中全部属于基本单位的是（）A．米（m）、秒（s）B．牛（N）、秒（s）C．千克（kg）、米／秒（m／s）D．米（m）、米／秒（m／s）3．一个朝某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是υ，紧接t/2内的平均速度是υ/2，则物体在这段时间内的平均速度是（）A.υB.2υ/3C.3υ/4D.5υ/64．雨滴由静止开始下落，遇到水平方向吹来的风，下述说法中正确的是（）A．风速越大，雨滴下落时间越长B．风速越小，雨滴下落时间越短C．风速越大，雨滴着地时速度越大D．雨滴着地速度与风速无关5．在某高度h1处，自由下落一物体A，1s后从另一较低高度h2处，自由下落另一物体B。
若A从开始下落起下落了45m时赶上B，并且再过1s到地，则B从下落到着地所经历的时间是( )A．3s B．约3.3sC．3.5s D．4s6.一物体作加速直线运动，依次经过A、B、C三点，B为A的中点，物体在AB段的加速度为a1，在BC段的加速度为a2，且两者方向相同，现测得经过A、B、C三点时的速度关系是2CA B vv v +=，则有 ( )A．a1＞a2 B．a1＝a2C．a1＜a2D．无法确定7．如图所示，固定在水平地面上的物体P，左侧是光滑圆弧面，一根轻绳跨过物体P顶点上的光滑小滑轮，一端系有质量为m=6kg的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°，绳的另一端水平连接物块3，三个物块重均为50N，作用在物块2的水平力F=20N，整个系统平衡，g=10m/s2，则以下说法正确的是（）A．3与桌面之间的摩擦力是20NB．2和3之间无摩擦力C．物块3受6个力作用D、物块2受4个力作用8．轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在倾斜粗糙杆MN的圆环上。
现用平行于杆的力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，并且圆环仍保持在原来位置不动。
则在这一过程中。
环对杆的摩擦力Ff和环对杆的压力F N的变化情况是( )A．F f保持不变，F N逐渐增大B．F f逐渐增大，F N保持不变C．F f逐渐减小，F N保持不变D．F f保持不变，F N逐渐减小9．如图所示，用一个沿斜面向上的恒力F将静止在斜面底端的物体加速向上推，推到斜面中点时，撤去恒力F，之后物体恰好运动到斜面顶端并返回。
已知物体从底端运动到顶端所需时间与从顶端滑到底端所需时间相等，物体回到底端时速度大小为10m／s，则( )A. 恒力F与物体所受摩擦力之比为2：1B. 物体所受重力与物体所受摩擦力之比为3：1C. 撤去恒力F时物体的速度大小为10m／sD. 物体在沿斜面上升过程与下滑过程中加速度相等二．不定项选择题：（每小题4分，共16分）10．下列对运动的认识正确的是( )A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C．牛顿认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体速度的原因D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去11．下列说法中不正确．．．的是（）A．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B．速度变化量越大，加速度也越大C．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大D．加速度反映速度变化的快慢，与运动快慢无关12．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。
两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。
若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（）A．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利13．如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行。
在a程中，a、b、c都处于静止状态，则（）A．b对c的摩擦力可能始终增加B．地面对c的支撑力始终变小C．c对地面的摩擦力方向始终向左D．滑轮对绳的作用力方向始终不变第Ⅱ卷（非选择题，共57分）三．填空题（共18分)14．一物体从静止开始，先以加速度a 1做匀加速直线运动，接着以加速度大小为a 2做匀减速直线运动到静止．如果全过程物体运动的总时间为t ，则物体运动的总位移为 。
15．某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图三所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。
已知所用电源的频率为50H Z ，则打A点时小车运动的速度v A =_______m/s ，小车运动的加速度a =_______m/s 2。
（结果要求保留三位有效数字）16．某同学注意到医用一次性输液装置可以让水流以恒定的速度喷出，他利用这一装置设计了如下实验来研究平抛物体的运动。
将针头与医用输液器等器材按图甲所示连接好实验装置（其中针头固定在一次性输液管的末端O 点，并保持水平状态），打开输液管的开关让水以恒定的速度喷出（下方用水槽接喷出的水），然后用不干胶贴在画有方格的透明玻璃板背面，记下水流运动轨迹上的A 、B 、C 、D 四点（如图乙所示）。
若每小格边长均为0.5 l cm ，则每一小水滴从A 运动到C 的时间约为 s ，水流水平喷出时的初速度大小为 m/s （重力加速度g 取10 m/s 2）。
17．在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。
其中小车质量用M 表示，重物质量用m 表示，加速度用a 表示。
（1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除______的影响，使小车所受合外力F 等于绳对小车的拉力。
（2）实验中由于绳对小车的拉力_______（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差。
为减小此误差，实验中要对小车质量M 和重物质量m 进行选取，以下四组数据中最合理的一组是______。
（填写相应序号） ①M =200g ，m =40g 、60g 、80g 、100g 、120g 、140g ②M =200g ，m =30g 、35g 、40g 、45g 、50g 、55g ③M =400g ，m =20g 、40g 、60g 、80g 、100g 、120g ④M =400g ，m =10g 、15g 、20g 、25g 、30g 、35g（3）实验中某同学先保持重物质量m 不变，改变小车质量M ，测出了相应的加速度a 。
为便甲乙于得到a与M的关系，他采用图像法处理数据，你建议他做a与_____的图像。
四、计算题（共39分。
请写出必要的文字说明，重要的方程式、重要的演算过程，明确的数值和单位。
只有答案，没有过程的不能得分，书写不认真、无法辨认的不能得分）。
18．如图所示，水平台AB距地面CD高h=0.8m。
有一小滑块从A点以6.0m/s的初速度在平台上做匀变速直线运动，并从平台边缘的B点水平飞出，最后落在地面上的D点。
已知AB=2.20m，落地点到平台的水平距离为2.00m。
（不计空气阻力，g=10m/s2）求：（1）滑块从B点飞出的速度大小；（2）滑块与平台的动摩擦因数；（3）滑块从A到D所用的时间和。
19．近来，我国多个城市开始重点治理“中国式过马路”行为。
每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故上万起，死亡上千人。
只有科学设置交通管制，人人遵守交通规则，才能保证行人的生命安全。
如图所示，停车线AB与前方斑马线边界CD间的距离为23m。
质量8t、车长7m的卡车以54km/h的速度向北匀速行驶，当车前端刚驶过停车线AB，该车前方的机动车交通信号灯由绿灯变黄灯。
(1)若此时前方C处人行横道路边等待的行人就抢先过马路，卡车司机发现行人，立即制动，卡车受到的阻力为3×104N。
求卡车的制动距离；(2)若人人遵守交通规则，该车将不受影响地驶过前方斑马线边界CD。
为确保行人安全，D处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯？20．如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量为m，斜面倾角α＝30°，细绳与竖直方向夹角θ＝30°，斜面体的质量M ＝3m，置于粗糙水平面上。
求：（1）当斜面体静止时，细绳对小球拉力的大小；（2）地面对斜面体的摩擦力的大小和方向；（3）若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终处于静止状态，k值必须满足什么条件？21．传送带以恒定速度v＝4 m/s顺时针运行，传送带与水平面的夹角θ＝37°.现将质量m ＝2 kg的小物品轻放在其底端(小物品可看成质点)，平台上的人通过一根轻绳用恒力F＝20 N拉小物品，经过一段时间物品被拉到离地面高为H＝1.8 m的平台上，如图所示．已知物品与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2，已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.问：(1)物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少？(2)若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F，求物品还需多少时间离开传送带？2013学年第一学期杭州二中高一年级物理期末答题卷第Ⅰ卷（选择题，共43分）一、单项选择题：（共27分）二、不定项选择题：（共16分）第Ⅱ卷（非选择题，共57分）三、填空题（共18分）14．；15 ，；16．，；17．（1）（2）、、；（3）。
四、计算题（共39分）18．19．20．21．2013学年第一学期杭州二中高一年级物理期末考试答案第Ⅰ卷（选择题，共43分）一、单项选择题：（共27分）二、不定项选择题：（共16分）第Ⅱ卷（非选择题，共57分）二、填空题（共18分）14．)(221221a a t a a +15．0.337m/s 0.393m/s 216．101-5=0.124s ，1m/s 17．（1）木板对小车的摩擦力（2）小于 ④（3）1/M 三、计算题（共39分） 18．（1）5m/s （2）0.25（3）0.8s19．解：(1)据题意 由ax v v t 2202=- 错误！未找到引用源。