杭州二中高一物理必修第一册课时作业第四章运动和力的关系单元检测
高中物理必修一第四章《运动和力的关系》测试卷(包含答案解析)
一、选择题1．以下关于力的单位，说法正确的是（）A．“牛顿”是国际单位制中的基本单位B．使1kg的物体产生1m/s2加速度的力为1NC．国际单位制中规定1kg物体的重力为9.8N=，无论F、m、a三个物理量的单位是什么，此公式总是成立的D．对公式F ma2．如图所示，水平面的物体质量m=1.0kg，与水平面间的动摩擦因数μ=0.50，现受到一斜向上拉力F的作用向右运动，F=10N，与水平面夹角θ=37°，g取10m/s2，下列说法正确的是（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）（）A．物体一共受到5个力B．物体匀速运动C．物体受到的支持力大小为6ND．物体受到各个力的合力大小为6N3．在房顶的底部宽度一定情况下，为了使雨滴能尽快地淌离房顶，要设计好房顶的高度，设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动。
那么如图所示的四种情况中符合要求的是（）A．图A B．图B C．图C D．图D4．如图所示，质量分别为m1= 1kg、m2= 2kg的滑块A和滑块B叠放在光滑水平地面上，A和B之间的动摩擦因数μ= 0.5，拉力F作用在滑块A上，拉力F从O开始逐渐增大到7N 的过程中，关于A和B的运动情况，下列说法正确的是（）A．始终保持相对静止B．当F > 5N时，A、B发生了相对滑动C．从一开始就发生了相对滑动D．开始相对静止，后来发生相对滑动5．如图，箱子内，一物体静止在倾斜固定的木板上。
现将箱子轻放到弹性安全气垫上并由静止释放，在箱子从A向下压缩气垫至最低点B的过程中，物体始终相对木板静止。
设木板对物体的支持力和摩擦力分别为N和f，则从A到B的过程中（）A．N先增大后减小，f先减小后增大B．N先减小后增大，f先增大后减小C．N和f都是一直减小D．N和f都是一直增大6．某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图甲所示，他使木块以初速度v0=4m/s的速度沿倾角θ=30°的斜面上滑紧接着下滑至出发点，并同时开始记录数据，结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的v-t图线如图乙所示，g取10m/s2，则根据题意计算出的下列物理量正确的是（）A．上滑、下滑过程中的加速度的大小均为a=8m/s2B．木块与斜面间的动摩擦因数μ=3 5C．木块回到出发点时的速度大小v=4m/sD．木块在2s末返回出发点7．如图所示，物块A、B通过跨过光滑定滑轮的轻绳相连，A的质量为m，套在光滑竖直杆上，B的质量为3m，轻绳右侧与竖直杆的夹角为60°，重力加速度的大小为g，将系统自静止开始释放，刚释放时物块A的加速度为（）A．27g，方向竖直向上B．12g，方向竖直向上C．12g，方向竖直向下D．32g，方向竖直向上8．如图所示，物体A 、B 质量均为m ，叠放在轻质弹簧上（弹簧下端固定于地面上，上端和物体拴接）。
2020-2021学年度第一学期高一物理必修第一册第四章运动和力的关系自测卷
2020-2021学年度第一学期高一物理必修第一册第四章运动和力的关系自测卷第四章运动和力的关系自测卷(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。
其中1～5题为单项选择题，6～8题为多项选择题。
全部选对的得6分，选对但不全的得4分，错选和不选的得0分)1.教科书中这样表述牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
其中“改变这种状态”指的是改变物体的()A.位移B.位置C.速度D.加速度2.同学们学过的测量仪器主要有：刻度尺、天平、秒表、打点计时器、汽车速度计、测力计、量筒等，在下列各组仪器中，都可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的是()A.刻度尺、天平、秒表B.刻度尺、测力计、汽车速度计C.刻度尺、测力计、打点计时器D.量筒、天平、秒表3.体重600 N的人站在电梯内的体重计上，体重计的示数为575 N，可能的原因是()A.电梯匀速上升B.电梯匀加速上升C.电梯匀速下降D.电梯匀加速下降4.如图所示，质量为2m的物块A与水平地面的动摩擦因数为μ，质量为m的物块B与地面的摩擦不计，在大小为F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速运动，则A和B之间的作用力大小为()A.μmg3 B.2μmg3C.2F－4μmg3 D.F－2μmg35.如图所示，竖直圆环中有多条终止于E点的光滑轨道，其中BE 通过环心O并竖直。
一小物体分别自A、B、C、D点沿各条轨道下滑，初速度均为零。
比较小物体沿各轨道下滑的时间，则()A.小物体沿着与BE夹角越大的轨道下滑，时间越短B.小物体沿着轨道BE下滑，时间最短C.小物体沿其与BE夹角越小(BE除外)的轨道下滑，时间越短D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同6.如图所示，质量为2 kg的物块A静止在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数为0.3，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
高中物理必修一第四章《运动和力的关系》检测(含答案解析)(17)
一、选择题1．物块A左端固定一拉力传感器，总质量为M，通过轻细绳与质量为m的物块B连接，A、B与水平面的动摩擦因数相同，给A施加水平恒力F，系统向右运动的过程中拉力传感器显示示数为4N。
当用大小相同的水平恒力F向左拉物块B，系统向左运动的过程中拉力传感器显示示数为6N。
则（）A．m:M=4:3 B．m:M=3:2 C．F=10N D．F=12N2．如图所示为甲、乙两质点沿同一直线运动的速度时间图像，下列判断正确的是（）A．0~6 s内，不存在甲、乙加速度相同的时刻B．0~6 s内，甲的平均速度小于乙的平均速度C．3 s末，甲受到的合力小于乙受到的合力D．若甲、乙在t=0时刻相遇，则它们在0~6 s内还会相遇两次3．如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、6m、2m，B和C分别固定在轻质弹簧的两端，B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态，将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（）A．吊篮A的加速度大小为gB．物体B的加速度大小为gC．物体C的加速度大小为2gD．A和C的加速度大小都为3g4．如图所示，在饮料瓶的下方扎一个小孔，瓶中灌水，手持饮料瓶，小孔中有水喷出。
现让瓶子做下述几种运动，运动中瓶子没有转动，忽略空气阻力，观察喷水的变化。
下列判断正确的是（）A．放手让瓶子自由下落，小孔仍向下喷水B．将瓶子竖直向上抛出，瓶子向上运动时小孔不再喷水，瓶子向下运动时小孔向下喷水C．将瓶子水平抛出，瓶子在空中运动时小孔不再喷水D．将瓶子斜向上抛出，瓶子在空中运动时小孔仍向下喷水5．在真空的牛顿管里的羽毛和铁片下落的快慢相同，在有空气的牛顿管里的羽毛下落的慢、铁片下落的快，这其中最主要的原因是（）A．铁钉比鸡毛重B．铁钉比鸡毛密度大C．鸡毛受到的空气阻力大D．铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大6．在机场和火车站对行李进行安全检查用的水平传送带如图所示，当行李放在匀速运动的传送带上后，传送带和行李之间的滑动摩擦力使行李开始运动，随后它们保持相对静止，行李随传送带一起匀速通过检测仪检查，设某机场的传送带匀速前进的速度为0.4m/s，某行李箱的质量为5kg，行李箱与传送带之间的动摩擦因数为0.2，当旅客把这个行李箱小心地放在传送带上的A点，已知传送带AB两点的距离为1.2m，那么在通过安全检查的过程中，g取10m/s2，则（）A．开始时行李箱的加速度为0.2 m/s2B．行李箱从A点到达B点时间为2 sC．传送带对行李箱做的功为0.4 JD．传送带上将留下一段摩擦痕迹，该痕迹的长度是0.03 m7．如图所示为水平匀速向右运动的传送带，一个物块以某一速度从左边冲上传送带，则小物块运动的v–t图象不可能．．．是（）A．B．C ．D ．8．如图所示，物体在五个共点力的作用下沿1F 方向做匀速直线运动，0t =时刻撤去力1F ，而保持其余四个力不变，则物体的v t -图像可能正确的是（ ）A ．B ．C ．D ． 9．两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0~0.50s 时间内的v -t 图像如图所示。
高中物理必修一第四章《运动和力的关系》测试卷(含答案解析)(21)
一、选择题1．以下关于力的单位，说法正确的是（ ）A ．“牛顿”是国际单位制中的基本单位B ．使1kg 的物体产生1m/s 2加速度的力为1NC ．国际单位制中规定1kg 物体的重力为9.8ND ．对公式F ma =，无论F 、m 、a 三个物理量的单位是什么，此公式总是成立的 2．如图所示，汽车用跨过定滑轮的轻绳提升物块A ，使汽车沿水平面向右匀速运动，在物块A 到达滑轮之前，下列说法正确的是（ ）A ．物块 A 竖直向上做匀速运动B ．物块A 处于超重状态C ．物块 A 处于失重状态D ．物块 A 竖直向上先加速后减速 3．在真空的牛顿管里的羽毛和铁片下落的快慢相同，在有空气的牛顿管里的羽毛下落的慢、铁片下落的快，这其中最主要的原因是（ ）A ．铁钉比鸡毛重B ．铁钉比鸡毛密度大C ．鸡毛受到的空气阻力大D ．铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大4．如图所示，物体A 、B 质量均为m ，叠放在轻质弹簧上（弹簧下端固定于地面上，上端和物体拴接）。
对A 施加一竖直向下，大小为F 的外力，使弹簧再压缩一段距离（弹簧始终处于弹性限度内）后物体A 、B 处于平衡状态。
已知重力加速度为g ，F >2mg 。
现突然撤去外力F ，设两物体向上运动过程中A 、B 间的相互作用力大小为F N ，则下列关于F N 的说法正确的是（ ）A ．刚撤去外力F 时，F N ＝2mg F +B ．弹簧弹力等于F 时，F N =2FC ．两物体A 、B 在弹簧恢复原长之前分离D ．弹簧恢复原长时F N =mg5．两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0~0.50s 时间内的v -t 图像如图所示。
若仅两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间1t 分别为（ ）A ．3:2和0.30sB ．2:3和0.30sC ．1:2和0.28sD ．2:1和0.28s 6．三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上，它们与桌面间的动摩擦因数都相同。
(新教材)人教版 物理 必修第一册 第四章 运动和力的关系 单元测试题(含答案)
绝密★启用前（新教材）人教版物理必修第一册第四章运动和力的关系单元测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分分卷I一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1.几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中。
电梯启动前，一位同学站在体重计上，体重计示数如图甲所示。
然后电梯由1层直接升到10层，之后又从10层直接回到1层。
图乙至图戊是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数。
下列说法正确的是()A．根据图甲、图乙可知，图乙位置时电梯向上加速运动B．根据图甲、图丙可知，图丙位置时人处于超重状态C．根据图甲、图丁可知，图丁位置时电梯向下减速运动D．根据图甲、图戊可知，图戊位置时人处于失重状态2.一个做匀加速直线运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛顿第一定律可知，该物体将()A．立即静止B．改做匀速直线运动C．继续做匀加速直线运动D．改做变加速直线运动3.如图所示，质量为m的物块甲置于竖直放置在水平面上的轻弹簧上处于静止状态．若突然将质量为2m的物块乙无初速度地放在物块甲上，则在物块乙放在物块甲后瞬间，物块甲、乙的加速度分别为a甲、a乙，当地重力加速度为g.以下说法正确的是()A．a甲＝0，a乙＝gB．a甲＝g，a乙＝0C．a甲＝a乙＝gD．a甲＝a乙＝g4.根据牛顿第二定律,无论多大的力都会使物体产生加速度,可当我们用一个不太大的水平力推静止在水平地面上的物体时,物体却没动。
关于这个现象以下说法中正确的是()A．这个现象说明牛顿第二定律有它的局限性B．这是因为这个力不够大,产生的加速度很小,所以我们肉眼看不出来C．这是因为此时所加的外力小于物体受到的摩擦力,所以物体没有被推动D．这是因为此时物体受到的静摩擦力等于所加的水平推力,合外力为零,所以物体的加速度也就为零,物体保持静止状态5.如图所示，质量为m的球置于倾角为45°的斜面上，被一个垂直于斜面的挡板挡住，现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是()A．若加速度足够小，挡板对球的弹力可能为零B．若加速度大小为重力加速度g值时，斜面对球的弹力为零C．斜面对球的弹力不仅有，而且是一个定值D．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma6.质量m＝200 g的物体以加速度a＝20 cm/s2做匀加速直线运动，则关于它受到的合外力的大小及单位，下列运算既简洁又符合一般运算要求的是()A．F＝200×20＝4 000 NB．F＝0.2×0.2 N＝0.04 NC．F＝0.2×0.2＝0.04 ND．F＝0.2 kg×0.2 m/s2＝0.04 N7.如图所示是俄罗斯名将伊辛巴耶娃撑杆跳时的情景，若不计空气阻力，下列说法正确的是()A．在撑杆的过程中杆对她的弹力大于她对杆的压力B．在撑杆上升过程中，她始终处于超重状态C．在空中下降过程中她处于失重状态D．她落到软垫后一直做减速运动8.如图所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为()A． 0B．gC．gD．g9.如图甲所示是某人站在力传感器上做下蹲—起跳动作的部分示意图．如图乙所示是根据传感器画出的力—时间图像，其中力的单位是N，时间的单位是s.两图中的点均对应，取重力加速度g＝10 m/s2.请根据这两个图所给出的信息，判断下列选项正确的是()A．此人的质量约为60 kgB．此人从站立到蹲下的过程对应乙图中1到6的过程C．此人在状态2时处于超重状态D．此人向上的最大加速度大约为1.9g10.下列选项是四位同学根据图中驾驶员和乘客的身体姿势，分别对向前运动的汽车运动情况作出的判断．其中正确的是()A．汽车一定做匀加速直线运动B．汽车一定做匀速直线运动C．汽车可能是突然减速D．汽车可能是突然加速二、多选题(共4小题,每小题5.0分,共20分)11.(多选)质量分别为M和m的物块形状、大小均相同，将它们通过轻绳和光滑定滑轮连接，如图甲所示，沿斜面方向的绳子在各处均平行于倾角为α的斜面，M恰好能静止在斜面上，不考虑M、m与斜面之间的摩擦．若互换两物块位置，按图乙放置，然后释放M，斜面仍保持静止，则下列说法正确的是()A．轻绳的拉力等于MgB．轻绳的拉力等于mgC．M运动的加速度大小为(1－sinα)gD．M运动的加速度大小为g12.(多选)一个静止在水平面上的物体，质量为2 kg，受水平拉力F＝6 N的作用从静止开始运动，已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2(g取10 m/s2)，则()A． 2 s末物体的速度为2 m/sB． 2 s内物体的位移为6 mC． 2 s内物体的位移为2 mD． 2 s内物体的平均速度为2 m/s13.(多选)如图所示用力F拉A、B、C三个物体在光滑水平面上运动，现在中间的B物体上加一块橡皮泥，它和中间的物体一起运动，且原拉力F不变，那么加上橡皮泥以后，两段绳的拉力Ta和Tb的变化情况是()A．Ta增大B．Tb增大C．Ta减小D．Tb减小14.(多选)三个质量均为m的物体，分别沿三个质量均为M且倾角均为θ的固定斜面下滑；但甲减速下滑，乙加速下滑，丙匀速下滑，且甲、乙的加速度大小相等，则()A．减速下滑时对地的压力最大B．三种情况对地的压力一样大C．甲、乙两种情况下，m所受摩擦力一样大D．甲、乙两种情况下，地面所受摩擦力一样大分卷II三、实验题(共1小题,每小题10.0分,共10分)15.为了验证“当质量一定时,物体的加速度与它所受的合力成正比”,一组同学用图甲所示的装置进行实验,并将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中。
人教版(2019)高中物理必修第一册第4章运动和力的关系单元测试
2020—2021高中物理新教材必修第一册第4章运动和力的关系含答案（新教材）人教物理必修第一册第四章运动和力的关系1、在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，下列仪器所测的物理量不是基本量的是()2、做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是()A．悬浮在空中不动B．速度逐渐减小C．保持一定速度向下做匀速直线运动D．无法判断3、原来做匀加速直线运动的物体，当它的合外力逐渐减小时()A．它的加速度将减小，它的速度也减小B．它的加速度将减小，它的速度在增加C．它的加速度和速度都保持不变D．情况复杂，加速度和速度的变化均无法确定4、给出以下物理量或单位，下列说法正确的是()a．米b．牛顿c．加速度d．米/秒2e．质量f．千克g．时间h．秒j．长度A．a、b、d、f属于基本单位B．a、f、h属于基本单位C．a、e、g属于基本量D．b、g、j属于基本量5、用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为3:2，初速度之比为2:3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，则它们()A．滑行中的加速度之比为2:3B．滑行的时间之比为1:1C．滑行的距离之比为4:9D．滑行的距离之比为3:26、如图所示，金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中()A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出7、关于惯性的大小，下列说法中正确的是()A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．两个物体只要质量相同，那么惯性大小就一定相同D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在月球上比在地球上惯性小8、随着居民生活水平的提高，家庭轿车越来越多，行车安全就越发显得重要．在行车过程中规定必须要使用安全带．假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70 kg的乘员具有的加速度大小约为6 m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近()A．100 N B．400 NC．800 N D．1 000 N9、张扬同学参加了1 000米跑、肺活量、引体向上、投掷实心球等项目的身体素质测试，其测试成绩中用国际单位制单位进行计量的是()A．1 000米跑：3分10秒B．肺活量：3 200毫升C．引体向上：15次D．投掷实心球：14.5米10、质量为1 kg的物体，受水平恒力F的作用，由静止开始在光滑的水平面上做加速运动，它在1 s内的位移为2 m，则力F的大小为()A．1 N B．2 NC．4 N D．6 N11、游乐园中，游客乘坐能加速和减速的升降机，可以体会超重与失重的感觉，下列描述正确的是()A．当升降机加速上升时，游客处于失重状态B．当升降机减速下降时，游客处于超重状态C．当升降机减速上升时，游客处于超重状态D．当升降机加速下降时，游客处于超重状态12、如图所示，静止在水平地面上的小黄鸭质量m＝20 kg，受到与水平面夹角为53°的斜向上的拉力，小黄鸭开始沿水平地面运动．若拉力F＝100 N，小黄鸭与地面的动摩擦因数为0.2，g＝10 m/s2，求：(sin 53°＝0.8，cos 53 °＝0.6，g ＝10 m/s2)(1)把小黄鸭看做质点，作出其受力示意图；(2)地面对小黄鸭的支持力；(3)小黄鸭运动的加速度的大小．13、如图所示的机车，质量为100 t，设它从停车场出发经225 m后速度达到54 km/h，此时，司机关闭发动机，让机车进站．机车又行驶了125 m才停在站上，设机车所受的阻力保持不变，关闭发动机前机车所受的牵引力不变，求机车关闭发动机前所受的牵引力．2020—2021高中物理新教材必修第一册第4章运动和力的关系含答案（新教材）人教物理必修第一册第四章运动和力的关系1、在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，下列仪器所测的物理量不是基本量的是()解析：在国际单位制中，规定力学中的三个基本单位分别是米、千克、秒，其物理量规定为基本物理量，分别是长度、质量、时间，测量使用的仪器分别是刻度尺、天平和秒表，弹簧测力计是测量力的仪器．本题要求选择所测的物理量不是基本量的仪器，故选B.答案：B2、做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是()A．悬浮在空中不动B．速度逐渐减小C．保持一定速度向下做匀速直线运动D．无法判断解析：物体自由下落时，仅受重力作用，重力消失以后，物体将不受力，根据牛顿第一定律的描述，物体将以重力消失瞬间的速度向下做匀速直线运动，故选项C正确．答案：C3、原来做匀加速直线运动的物体，当它的合外力逐渐减小时()A．它的加速度将减小，它的速度也减小B．它的加速度将减小，它的速度在增加C．它的加速度和速度都保持不变D．情况复杂，加速度和速度的变化均无法确定解析：物体原来做匀加速直线运动，所以合外力逐渐减小时，加速度也逐渐减小，而速度仍在增加．答案：B4、给出以下物理量或单位，下列说法正确的是()a．米b．牛顿c．加速度d．米/秒2e．质量f．千克g．时间h．秒j．长度A．a、b、d、f属于基本单位B．a、f、h属于基本单位C．a、e、g属于基本量D．b、g、j属于基本量解析：质量、时间、长度是力学中的三个基本物理量；米、千克、秒是力学中的三个基本单位，牛顿和米/秒2是导出单位，选项B正确．答案：B5、用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为3:2，初速度之比为2:3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，则它们( ) A ．滑行中的加速度之比为2:3 B．滑行的时间之比为1:1C ．滑行的距离之比为4:9D ．滑行的距离之比为3:2解析：根据牛顿第二定律可得μmg ＝ma ，所以滑行中的加速度为：a ＝μg ，所以加速度之比为11，A 错误；根据公式t ＝Δv a ，可得t 1t 2＝Δv 1a Δv 2a ＝23，B 错误；根据公式v 2＝2ax 可得x 1x 2＝v 212a v 222a＝49，C 正确、D 错误． 答案：C6、如图所示，金属小桶侧面有一小孔A ，当桶内盛水时，水会从小孔A 中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中( )A ．水继续以相同的速度从小孔中喷出B ．水不再从小孔喷出C ．水将以更大的速度喷出D ．水将以较小的速度喷出解析：水桶自由下落，处于完全失重状态，故其中的水也处于完全失重状态，对容器壁无压力，故水不会流出，选项B 正确．答案：B7、关于惯性的大小，下列说法中正确的是( )A ．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．两个物体只要质量相同，那么惯性大小就一定相同D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在月球上比在地球上惯性小解析：惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，与速度、受力情况和地理位置无关，C正确．答案：C8、随着居民生活水平的提高，家庭轿车越来越多，行车安全就越发显得重要．在行车过程中规定必须要使用安全带．假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70 kg的乘员具有的加速度大小约为6 m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近()A．100 N B．400 NC．800 N D．1 000 N解析：根据牛顿第二定律：F＝ma＝70×6 N＝420 N，B正确．答案：B9、张扬同学参加了1 000米跑、肺活量、引体向上、投掷实心球等项目的身体素质测试，其测试成绩中用国际单位制单位进行计量的是()A．1 000米跑：3分10秒B．肺活量：3 200毫升C．引体向上：15次D．投掷实心球：14.5米解析：分不是国际单位制单位，故A错误；毫升不是国际单位制单位，故B错误；次不是国际单位制单位，故C错误；米是国际单位制中的基本单位，故D 正确．答案：D10、质量为1 kg的物体，受水平恒力F的作用，由静止开始在光滑的水平面上做加速运动，它在1 s内的位移为2 m，则力F的大小为()A．1 N B．2 NC．4 N D．6 N解析：由x ＝12at 2得：a ＝2x t 2＝4 m/s 2，对物体由牛顿第二定律得F ＝ma ＝4 N.答案：C11、游乐园中，游客乘坐能加速和减速的升降机，可以体会超重与失重的感觉，下列描述正确的是( )A ．当升降机加速上升时，游客处于失重状态B ．当升降机减速下降时，游客处于超重状态C ．当升降机减速上升时，游客处于超重状态D ．当升降机加速下降时，游客处于超重状态解析：当升降机加速上升或减速下降时，加速度方向向上，由牛顿第二定律可得N －mg ＝ma ，N ＝mg ＋ma>mg ，游客处于超重状态，选项A 错误，B 正确；当升降机加速下降或减速上升时，加速度方向向下，由牛顿第二定律可得mg －N ＝ma ，N ＝mg －ma<mg ，游客处于失重状态，选项C 、D 错误．答案：B12、如图所示，静止在水平地面上的小黄鸭质量m ＝20 kg ，受到与水平面夹角为53°的斜向上的拉力，小黄鸭开始沿水平地面运动．若拉力F ＝100 N ，小黄鸭与地面的动摩擦因数为0.2，g ＝10 m/s 2，求：(sin 53°＝0.8，cos 53 °＝0.6，g ＝10 m/s 2)(1)把小黄鸭看做质点，作出其受力示意图；(2)地面对小黄鸭的支持力；(3)小黄鸭运动的加速度的大小．解析：(1)如图，小黄鸭受到重力、支持力、拉力和摩擦力作用．(2)竖直方向有：Fsin 53°＋F N＝mg，解得F N＝mg－Fsin 53°＝120 N，方向竖直向上．(3)受到的摩擦力为滑动摩擦力，所以F f＝μF N＝24 N根据牛顿第二定律得：Fcos 53°－F f＝ma，解得a＝1.8 m/s2.答案：(1)见解析图(2)120 N，方向竖直向上(3)1.8 m/s213、如图所示的机车，质量为100 t，设它从停车场出发经225 m后速度达到54 km/h，此时，司机关闭发动机，让机车进站．机车又行驶了125 m才停在站上，设机车所受的阻力保持不变，关闭发动机前机车所受的牵引力不变，求机车关闭发动机前所受的牵引力．解析：设机车在加速阶段的加速度为a1，减速阶段的加速度为a2则：v2＝2a1x1，v2＝2a2x2，解得：a1＝0.5 m/s2，a2＝0.9 m/s2，由牛顿第二定律得：F－F f＝ma1，F f＝ma2，解得：F＝1.4×105 N.答案：1.4×105 N。
高中物理必修一第四章《运动和力的关系》测试卷(包含答案解析)(4)
一、选择题1．如图所示为甲、乙两质点沿同一直线运动的速度时间图像，下列判断正确的是（ ）A ．0~6 s 内，不存在甲、乙加速度相同的时刻B ．0~6 s 内，甲的平均速度小于乙的平均速度C ．3 s 末，甲受到的合力小于乙受到的合力D ．若甲、乙在t =0时刻相遇，则它们在0~6 s 内还会相遇两次2．如图所示，木块、、A B C 叠放在光滑水平桌面上，A 的质量为2m ，B C 、质量均为m 。
现有一水平向右的拉力作用在木块C 上，使三木块相对静止一起向右匀加速运动，则下列说法正确的是（ ）A ．A 受到4个力作用B ．B 不受到摩擦力作用C ．木块C 的加速度大小为4F mD ．C 对A 的摩擦力大小为4F 3．下列物理量既属于矢量，其单位又属于国际单位制中基本单位的是（ ） A ．质量 B ．位移 C ．时间 D ．力4．如图所示，物块A 、B 通过跨过光滑定滑轮的轻绳相连，A 的质量为m ，套在光滑竖直杆上，B 的质量为3m ，轻绳右侧与竖直杆的夹角为60°，重力加速度的大小为g ，将系统自静止开始释放，刚释放时物块A 的加速度为（ ）A ．27g ，方向竖直向上B ．12g ，方向竖直向上 C ．12g ，方向竖直向下 D ．32g ，方向竖直向上 5．如图所示为水平匀速向右运动的传送带，一个物块以某一速度从左边冲上传送带，则小物块运动的v –t 图象不可能．．．是（ ）A ．B ．C ．D ．6．在动摩擦因数0.2μ=的水平面上有一个质量为2kg m =的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45θ︒=角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。
当剪断轻绳的瞬间，取210m/s g =，以下说法不正确的是（ ）A ．此时轻弹簧的弹力大小为20NB ．小球的加速度大小为8m/s 2，方向向左C ．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s 2，方向向右D ．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为07．三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上，它们与桌面间的动摩擦因数都相同。
杭州市高中物理必修一第四章《运动和力的关系》检测(含答案解析)
一、选择题1．如图所示，在静止的平板车上放置一个质量为10kg 的物体A ，它被拴在一个水平拉伸的弹簧一端（弹簧另一端固定），且处于静止状态，此时弹簧的拉力为5N 。
若平板车从静止开始向右做加速运动，且加速度逐渐增大，但21m /s a 。
则（ ）A ．物体A 相对于车仍然静止B ．物体A 受到的弹簧的拉力逐渐增大C ．物体A 受到的摩擦力逐渐减小D ．物体A 先相对车静止后相对车向后滑动2．如图所示，三个质量均为m 的物块a b c 、、，用两根轻弹簧和一根轻绳相连，挂在天花板上，处于静止状态。
现将b c 、之间的轻绳剪断，下列说法正确的是（ ）A ．在刚剪断轻绳的瞬间，b 的加速度大小为gB ．在刚剪断轻绳的瞬间，c 的加速度大小为2gC ．在刚剪断轻绳的瞬间，a 的加速度大小为gD ．剪断轻绳后，a b 、下落过程中，两者一直保持相对静止3．2020年6月至8月，我国南方某些地区连日暴雨，共有433条河流发生超警戒线的洪水。
某次无风的情况下，一雨滴在空中下落过程中的速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）A ．雨滴下落过程中的加速度可能大于重力加速度B ．雨滴下落过程中的加速度方向发生了变化C ．随着雨滴速度的增加，空气阻力逐渐减小D ．当速度等于v 0时，雨滴所受空气阻力等于重力4．如图所示，A 、B 、C 三球质量均为m ，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A 球相连，A 、B 间固定一个轻杆，B 、C 间由一轻质细线连接。
倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始时系统处于静止状态，已知重力加速度为g ，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）A ．A 球的受力情况未变，加速度为零B ．C 球的加速度沿斜面向下，大小为2g C ．A 、B 之间杆的拉力大小为2sin mg θD ．A 、B 两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为1sin 2g θ 5．从地面上以初速度v 0竖直上抛一质量为m 的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t 1时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为v 1，且落地前小球已经做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）A ．小球加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐减小B ．小球抛出瞬间的加速度大小为011g v v ⎛⎫+ ⎪⎝⎭C ．小球被抛出时的加速度值最大，最高点的加速度值最小D ．小球上升过程的平均速度等于02v 6．某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图甲所示，他使木块以初速度v 0=4m/s 的速度沿倾角θ=30°的斜面上滑紧接着下滑至出发点，并同时开始记录数据，结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的v -t 图线如图乙所示，g 取10m/s 2，则根据题意计算出的下列物理量正确的是（ ）A ．上滑、下滑过程中的加速度的大小均为a =8m/s 2B ．木块与斜面间的动摩擦因数μ=35C ．木块回到出发点时的速度大小v =4m/sD ．木块在2s 末返回出发点7．如图所示，物体A 、B 质量均为m ，叠放在轻质弹簧上（弹簧下端固定于地面上，上端和物体拴接）。
高一物理 必修一(2019)第四章运动和力的关系 单元测试1(含答案)
运动和力的关系单元测试1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，一质量为m的小球用一根不可伸长的细线和一轻质弹簧吊起静止，细线与竖直方向成θ角，弹簧恰好水平，已知重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）A．剪断细线瞬间，小球的加速度大小为ggθB．剪断细线瞬间，小球的加速度大小为cosC．剪断弹簧瞬间，小球的加速度大小为0gθD．剪断弹簧瞬间，小球的加速度大小为sin2．下列说法中正确的是（）A．伽利略理想实验说明了力不是维持物体运动状态的原因，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因。
B．牛顿首先采用了猜想、假设和实验检验的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来C．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因3．下列说法中正确的是( )A．惯性是物体只有在匀速运动或静止时才表现出来的性质B．物体的惯性指物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态的性质C．物体不受外力作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性；受到外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此无惯性D．惯性是物体的属性，与物体的运动状态和是否受力均无关4．水平地面上质量为1kg的物块受到水平拉力F1、F2的作用，F1、F2随时间的变化如图所示，已知物块在前2s内以4m/s的速度做匀速直线运动，取g＝10m/s2，则（）A．物块与地面的动摩擦因数为0.2B．4 s末物块受到的摩擦力大小为1NC．4 s末物块受到的摩擦力大小为3ND．5 s末物块的加速度大小为3m/s25．牛顿第一定律又称惯性定律，下列关于惯性说法正确的是（）A．赛车在匀速运动时惯性小，急刹车时惯性大，需要注意安全B．篮球运动员扣篮前助跑是为了增大惯性，更容易扣篮C．公交车突然左拐，由于惯性乘客会跟着向左倾倒。
高中物理必修一第四章《运动和力的关系》测试(含答案解析)
一、选择题1．物块A左端固定一拉力传感器，总质量为M，通过轻细绳与质量为m的物块B连接，A、B与水平面的动摩擦因数相同，给A施加水平恒力F，系统向右运动的过程中拉力传感器显示示数为4N。
当用大小相同的水平恒力F向左拉物块B，系统向左运动的过程中拉力传感器显示示数为6N。
则（）A．m:M=4:3 B．m:M=3:2 C．F=10N D．F=12N2．如图所示为甲、乙两质点沿同一直线运动的速度时间图像，下列判断正确的是（）A．0~6 s内，不存在甲、乙加速度相同的时刻B．0~6 s内，甲的平均速度小于乙的平均速度C．3 s末，甲受到的合力小于乙受到的合力D．若甲、乙在t=0时刻相遇，则它们在0~6 s内还会相遇两次3．某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球（可看成质点），小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度。
不计空气阻力，取竖直向上为正方向，在下列v-t图像中，最能反映小铁球运动过程的图线是（）A．B． C． D．4．如图所示，A、B、C三球质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接。
倾角为 的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始时系统处于静止状态，已知重力加速度为g，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）A．A球的受力情况未变，加速度为零B ．C 球的加速度沿斜面向下，大小为2g C ．A 、B 之间杆的拉力大小为2sin mg θD ．A 、B 两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为1sin 2g θ 5．某同学用图甲的装置探究摩擦力的变化情况。
水平桌面上固定的力传感器，通过水平棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上，长木板左端固定的细绳跨过光滑滑轮悬挂一小桶。
从0t =开始，断断续续往小桶中缓慢加水，传感器记录的F t —图像如图乙所示。
不考虑水平桌面与木板间的摩擦，下列判断正确的是（ ）A ．t 1～t 2内，物块受到的是滑动摩擦力B ．0～t 3内，小桶中的水量时刻在增加C ．t 3～t 4内，木板的加速度逐渐增大D ．t 4～t 5内，木板一定做匀速运动6．磁性车载支架（图甲）使用方便，它的原理是将一个引磁片贴在手机背面，再将引磁片对准支架的磁盘放置，手机就会被牢牢地吸附住（图乙）。
杭州市公益中学高中物理必修一第四章《运动和力的关系》检测(有答案解析)
一、选择题1．物块A 左端固定一拉力传感器，总质量为M ，通过轻细绳与质量为m 的物块B 连接，A 、B 与水平面的动摩擦因数相同，给A 施加水平恒力F ，系统向右运动的过程中拉力传感器显示示数为4N 。
当用大小相同的水平恒力F 向左拉物块B ，系统向左运动的过程中拉力传感器显示示数为6N 。
则（ ）A ．m :M =4:3B ．m :M =3:2C ．F =10ND ．F =12N 2．从地面上以初速度v 0竖直上抛一质量为m 的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t 1时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为v 1，且落地前小球已经做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）A ．小球加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐减小B ．小球抛出瞬间的加速度大小为011g v v ⎛⎫+ ⎪⎝⎭C ．小球被抛出时的加速度值最大，最高点的加速度值最小D ．小球上升过程的平均速度等于02v 3．2020年7月20日消息，近日俄军最新型的图-160M 战略轰炸机首飞，飞行过程持续34分钟，飞行高度为1500米，能搭载多达40吨的各型炸药。
在这则新闻中涉及了质量、长度和时间及其单位，在国际单位制中，下列说法中正确的是（ ）A ．新闻中涉及的“34分钟、1500米和40吨”中，只有米是国际单位制中的基本单位B ．“千克米每二次方秒”被定义为“牛顿”，所以“牛顿”是国际单位制中的基本单位C ．秒是国际单位制中力学三个基本物理量之一，而天只是时间的单位D ．两个或更多的符号表示的单位一定是导出单位4．在小车车厢的顶部用轻质细线悬挂一质量为m 的小球，在车厢水平底板上放着一个质量为M 的木块。
当小车沿水平地面向左匀减速运动时，木块和车厢保持相对静止，悬挂小球的细线与竖直方向的夹角是30°，如图所示，已知当地的重力加速度为g ，木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
人教版高一物理必修第一册课时作业第四章 运动和力的关系力学单位制
新人教版必修第一册课时作业第四章运动和力的关系力学单位制一、选择题1.下列哪一组属于国际单位制的基本单位( )A.kg、m、km/hB.m、s、kgC.m、N、kgD.N、g、m/s22.(多选)导出单位是由基本单位组合而成的,下列说法中正确的是( )A.加速度的单位是m/s2,是由m、s两个基本单位组合而成的可知,它是由m/s、s两个基本单位组合而成的B.加速度的单位是m/s2,由公式a=ΔvΔtC.加速度的单位是m/s2,由公式a=F可知,它是由N、kg两个基本单位组合而成的mD.使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力为1 N3.给出以下物理量或单位,下列说法正确的是( )a.米b.牛顿c.加速度d.米/秒2e.质量f.千克g.时间h.秒j.长度A.a、b、d、f属于基本单位B.a、f、h属于基本单位C.a、e、g属于基本量D.b、g、j属于基本量4.下列关于单位制的说法中,正确的是( )A.在国际单位制中,米、千克、秒三个物理量被选作力学的基本物理量B.力的单位牛顿是国际单位制中的一个导出单位C.在国际单位制中,力学的三个基本单位分别是长度、质量、时间D.只有国际单位制由基本单位和导出单位组成5.2018年11月16日,第26届国际计量大会上通过了关于“修订国际单位制(SI)”的决议,根据决议,4个SI基本单位的定义将改用普朗克常数、基本电荷常数、玻尔兹曼常数和阿伏加德罗常数定义。
下列属于基本物理量的是( )A.力B.质量C.速度D.电荷量6.张扬同学参加了1 000米跑、肺活量、引体向上、投掷实心球等项目的身体素质测试,其测试成绩中用国际单位制单位进行计量的是( )A.1 000米跑:3分10秒B.肺活量:3 200毫升C.引体向上:15次D.投掷实心球:14.5米7.在初中已经学过,如果一个物体在力F的作用下沿着力的方向移动一段距离L,这个力对物体做的功是W=FL,我们还学过,功的单位是焦耳(J),由功的公式和牛顿第二定律F=ma可知,焦耳(J)用基本单位米(m)、千克(kg)、秒(s)表示应为( )A.kg·m/s2B.kg·m2/s2C.kg·m/sD.kg·m2/s8.在解一道文字计算题时(用字母表示结果的计算题),一个同学解得x=F(t1+t2),用单位制的方法检2m查这个结果( )A.一定正确B.一定错误C.如果用国际单位制,结果可能正确D.用国际单位制,结果错误,如果用其他单位制,结果可能正确二、非选择题9.1995年美国费米国家实验室在实验中观察到了顶夸克,测得它的静止质量m=3.1×10-25 kg,寿命τ=0.4×10-24 s,这是近二十几年粒子物理研究最重要的实验进展之一。
人教版高中物理必修1课时作业2：第四章 运动和力的关系章末检测试卷(四)
章末检测试卷(四)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分．其中1～8题为单项选择题，9～12题为多项选择题．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选和不选的得0分)1．从惯性的角度对生活中的现象进行分析，下列解释正确的是()A．赛车的速度可以超过螺旋桨飞机的速度，这表明质量小的物体可以获得大惯性B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了C．火车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D．摩托车转弯时车手要控制适当的速度和角度，也就是调控车手和车的惯性『答案』 C『解析』惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，小质量的物体不可能获得大惯性，故A错误；射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，但它的惯性大小只与其质量有关，子弹的惯性大小是不变的，故B错误；火车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性，故C正确；摩托车手控制适当的速度和角度，没有改变车手和车的惯性，故D错误．2．(2019·浙南名校联盟高一上学期期末联考)如图所示为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是()『答案』 A3.(2018·孝感高中高一期末)某同学站在一观光电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究该观光电梯升降过程中的运动情况，如图1所示的v－t图像是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况(向上为正方向)．根据图像提供的信息，可以判断下列说法正确的是()图1A．0～5 s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B．5～10 s内，该同学对电梯地板的压力大于他所受的重力C．10～20 s内，观光电梯在减速下降，该同学处于超重状态D．20～25 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态『答案』 D『解析』以向上方向为正方向，由题图v－t图像可知，0～5 s内，电梯的加速度为正，说明电梯在加速上升，该同学处于超重状态，A错误.5～10 s内，电梯的加速度为0，该同学做匀速运动，故电梯地板对他的支持力大小等于他所受的重力，结合牛顿第三定律可知，B错误.10～20 s内，电梯加速度为负，向上做匀减速运动，该同学处于失重状态，C错误.20～25 s内，电梯加速度为负，向下做匀加速运动，该同学处于失重状态，D正确．4.如图2所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止在小车右端．B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B的作用力的大小和方向为(重力加速度为g)()图2A．mg，竖直向上B．mg1＋μ2，斜向左上方C．mg tan θ，水平向右D．mg1＋tan2θ，斜向右上方『答案』 D『解析』以A为研究对象，受力分析如图所示根据牛顿第二定律得：m A g tan θ＝m A a，得：a＝g tan θ，方向水平向右．再对B受力分析，小车对B的摩擦力为：F f＝ma＝mg tan θ，方向水平向右，小车对B的支持力大小为F N＝mg，方向竖直向上，则小车对物块B的作用力的大小为：F＝F N2＋F f2＝mg1＋tan2θ，方向斜向右上方，D正确．5．(2019·攀枝花市高一上学期期末)两质量均为m的木块A、B叠放在一起，静置于水平面上，水平恒力F作用在A上，两木块一起运动，加速度大小为a1，如图3(a)所示．现取走木块B，在木块A上施加一方向竖直向下的恒力F1，F1＝mg(g为重力加速度)．木块A仍在上述水平恒力F的作用下运动，加速度大小为a2，如图(b)所示．下列关于a1和a2的关系，正确的是()图3A．a2＝2a1B．a2＝a1C．a2>2a1D．a1<a2<2a1『答案』 A6．放在固定粗糙斜面上的滑块A以加速度a1沿斜面匀加速下滑，如图4甲所示．在滑块A 上放一物体B，物体B始终与A保持相对静止，以加速度a2沿斜面匀加速下滑，如图乙所示．在滑块A上施加一竖直向下的恒力F，滑块A以加速度a3沿斜面匀加速下滑，如图丙所示．斜面为同一斜面，则()图4A．a1＝a2＝a3B．a1＝a2<a3C．a1<a2＝a3D．a1<a2<a3『答案』 B『解析』设斜面倾角为α，对题图甲中滑块A进行受力分析，沿斜面方向mg sin α－μmg cos α＝ma，所以a＝g sin α－μg cos α，可以得出a与质量无关，故a1＝a2，选项C、D错误；在滑块A 上施加竖直向下的力F ，对滑块A 有(mg ＋F )sin α－μ(mg ＋F )cos α＝ma 3，解得a 3＝g sinα－μg cos α＋F m(sin α－μcos α)，由sin α－μcos α>0，得a 1＝a 2<a 3，选项A 错误，B 正确． 7.如图5所示，A 、B 两物体之间用水平轻质弹簧连接，用水平恒力F 拉A ，使A 、B 一起沿光滑水平面做匀加速直线运动，这时弹簧的长度为L 1；若将A 、B 置于粗糙水平面上，用相同的水平恒力F 拉A ，使A 、B 一起做匀加速直线运动，此时弹簧的长度为L 2.若A 、B 与粗糙水平面之间的动摩擦因数相同，则下列关系式正确的是( )图5A ．L 2＜L 1B ．L 2＞L 1C ．L 2＝L 1D ．由于A 、B 的质量关系未知，故无法确定L 1、L 2的大小关系『答案』 C『解析』 A 、B 在粗糙水平面上运动时，对A 、B 整体，根据牛顿第二定律有：a ＝F m A ＋m B－μg ；对物体B ，根据牛顿第二定律得：kx －μm B g ＝m B a ，解得：x ＝m B F k (m A ＋m B )，即弹簧的伸长量与动摩擦因数无关，所以L 2＝L 1，选项C 正确．8.质量为0.3 kg 的物体在水平面上做直线运动，其在只受摩擦力作用时和受到摩擦力、水平力F 两个力共同作用时的速度－时间图像如图6所示，则下列说法正确的是(g ＝10 m/s 2)( )图6A ．水平力F 可能等于0.3 NB ．摩擦力一定等于0.1 NC ．水平力F 一定等于0.1 ND ．摩擦力可能等于0.3 N『答案』 C『解析』 由题图容易判断，两种情况下物体均在做匀减速运动，其加速度大小分别为13m/s 2、22，则根据牛顿第二定律得两种情况下的合外力分别为0.1 N、0.2 N．物体受到的水平力3m/sF和摩擦力的方向关系存在两种情况：当水平力F跟摩擦力方向一致时，摩擦力为0.1 N，故此时水平力F＝0.2 N－0.1 N＝0.1 N；当水平力F跟摩擦力方向相反时，摩擦力为0.2 N，故水平力F＝0.2 N－0.1 N＝0.1 N．故水平力F一定等于0.1 N，摩擦力等于0.1 N或0.2 N，选项A、B、D错误，C正确．9.(2019·黄山市高一第一学期期末)如图7所示，从弹簧上方某点自由下落的小球，从接触竖直放置的弹簧，到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及加速度大小的变化情况正确的是()图7A．速度先变大，后变小B．速度先变小，后变大C．加速度先变大，后变小D．加速度先变小，后变大『答案』AD10.如图8所示，三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2 m，且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1 m/s的初速度沿传送带下滑，两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.下列判断正确的是()图8A．物块A先到达传送带底端B．物块A、B同时到达传送带底端C．传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上D．物块A下滑过程中相对传送带的位移小于物块B下滑过程中相对传送带的位移『答案』BCD『解析』因g sin 37°>μg cos 37°，可知传送带对物块A、B的摩擦力方向始终沿传送带向上，选项C正确；物块A、B都做匀加速运动，加速度相同，a A＝m A g sin 37°－μm A g cos 37°m A＝2 m/s2＝a B，两物块的初速度相同，位移相同，则运动时间也相同，选项B正确，A错误；物块A 下滑过程相对传送带的位移等于物块A的位移与传送带匀速运动的位移之差，物块B下滑过程相对传送带的位移等于物块B的位移与传送带匀速运动的位移之和，选项D正确．11．(2019·大庆中学高一期中)如图9甲所示，A、B两物体叠放在光滑水平面上，对B物体施加一水平变力F，F－t关系图像如图乙所示．两物体在变力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则()图9A．t0时刻，两物体之间的摩擦力为零B．t0时刻，两物体的速度方向开始改变C．t0～2t0时间内，两物体之间的摩擦力逐渐减小D．t0～2t0时间内，物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同『答案』AD『解析』t0时刻F＝0，A、B的加速度为零，因此两物体速度的大小和方向均不变，所以A、B间的摩擦力为零，选项A正确，B错误．t0～2t0时间内，A、B组成的整体加速度逐渐增大，以A为研究对象，A的加速度由其受到的摩擦力提供，A受到的摩擦力应逐渐增大，且与A、B加速度同向，即与变力F同向，选项C错误，D正确．12.(2019·广安市高一上学期期末)如图10所示，在倾角为θ的固定斜面的底端固定一个垂直斜面的挡板c，质量均为m的两个不同的小物体a、b通过轻质弹簧连接，处于静止状态，其中，物体a与斜面间的动摩擦因数为μ，物体b与斜面间光滑，此时弹簧的压缩量为x.现对物体a沿斜面向下的方向施加一个外力使弹簧再压缩4x，弹簧始终处于弹性限度内，然后，突然撤去外力，经过一段时间后，当物体a沿斜面向上运动的速度为v时，物体b刚好离开挡板c，重力加速度为g，那么，下列说法中正确的是()图10A．弹簧的劲度系数一定为mg sin θxB．物体b刚离开挡板c时，a物体的加速度大小为(2sin θ＋μcos θ)gC．当物体a沿斜面向上运动的速度最大时，物体b对挡板的压力大小为(2sin θ＋μcos θ)mg D．撤去外力后，当物体a的速度为v时，物体沿斜面向上运动的距离为5x『答案』BC二、实验题(本题共2小题，共12分)13．(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：图11(1)某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图11所示的装置图．请你指出该装置中的两处错误或不妥之处：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.(2)改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图12是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点的时间间隔为0.1 s，由图中的数据可算得小车的加速度a为________ m/s2.(结果保留两位有效数字)图12(3)为保证绳子对小车的拉力约等于小盘和重物的总重力mg，小盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是________．『答案』(1)①打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源(1分)②小车初始位置离打点计时器太远(或实验中没有补偿阻力)(1分)(2)0.20(2分)(3)m≪M(2分)『解析』(2)由纸带数据可得x1＝0.72 cm，x2＝1.63 cm－0.72 cm＝0.91 cm，x3＝2.74 cm－1.63 cm＝1.11 cm，x4＝4.04 cm－2.74 cm＝1.30 cm，用逐差法求加速度，a1＝x3－x12T2＝1.11×10－2－0.72×10－22×0.12 m/s 2＝0.195 m/s 2，a 2＝x 4－x 22T 2＝1.30×10－2－0.91×10－22×0.12m/s 2＝0.195 m/s 2，故a ＝a 1＋a 22≈0.20 m/s 2. (3)为保证绳子对小车的拉力约等于小盘和重物的总重力mg ，小盘和重物的总质量m 必须远小于小车的质量M ，即m ≪M .14．(6分)如图13所示为“用DIS(由位移传感器、数据采集器、计算机组成，可以直接显示物体的加速度)探究加速度与力的关系”的实验装置．图13(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持__________不变，用钩码所受的重力大小作为__________，用DIS 测小车的加速度．(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据画出a －F 关系图线如图14所示．图14①分析此图线OA 段可得出的实验结论是______________________．②此图线的AB 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______．(填选项前字母)A ．小车与轨道之间存在摩擦B ．轨道保持了水平状态C ．所挂钩码的总质量太大D ．所用小车的质量太大『答案』 (1)小车总质量(1分) 小车所受的合外力大小(1分) (2)①在质量不变时，加速度与合外力成正比(2分) ②C(2分)『解析』 (1)应保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力大小作为小车所受的合外力大小，用DIS 测小车的加速度．(2)①OA 段为直线，说明在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比．②设小车质量为M ，所挂钩码的质量为m ，由实验原理得mg ＝F ＝Ma ，即a ＝mg M ，而实际上a ′＝mg M ＋m，可见a ′＜a ，AB 段明显偏离直线是由于没有满足M ≫m ，故A 、B 、D 错误，C 正确．三、计算题(本题共4小题，共40分)15．(8分)一质量m ＝2.0 kg 的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37°且足够长的斜面，某同学利用传感器测出了小物块从一开始(t ＝0时刻)冲上斜面到上滑过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机作出了小物块上滑过程的速度—时间图线，如图15所示．(取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g ＝10 m/s 2)求：图15(1)小物块冲上斜面过程中加速度的大小；(2)小物块与斜面间的动摩擦因数；(3)小物块所到达斜面最高点与斜面底端间的距离．『答案』 (1)8.0 m/s 2 (2)0.25 (3)4.0 m『解析』 (1)由小物块上滑过程的速度—时间图线，可得小物块冲上斜面过程中加速度为 a ＝v －v 0t ＝0－8.01.0m/s 2＝－8.0 m/s 2 加速度大小为8.0 m/s 2.(2分)(2)对小物块进行受力分析如图所示，由牛顿第二定律知：－mg sin 37°－F f ＝ma (1分)又F N －mg cos 37°＝0(1分)F f ＝μF N (1分)代入数据解得μ＝0.25.(1分)(3)由图线知小物块沿斜面上滑的距离为x ＝v 02·t ＝8.02×1.0 m ＝4.0 m(2分) 16．(10分)(2018·华中师大一附中月考)如图16所示，用F ＝7 N 的水平恒力把质量为m ＝0.5 kg 的物块(可视为质点)压在竖直挡板上，物块离地面高为H ＝6 m ，物块从静止开始向下做匀加速运动，经过t ＝2 s 到达地面，取g ＝10 m/s 2.图16(1)求物块与挡板间的动摩擦因数μ；(2)若将挡板由竖直位置逆时针转过37°后撤去压力F ，求当物块以v 0＝2 m/s 的初速度从挡板上同一位置沿挡板下滑时，滑到地面时的速度大小v .(sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)『答案』 (1)0.5 (2)8 m/s『解析』 (1)物块下滑过程中做匀加速运动，有H ＝12at 2(1分) 代入数据得加速度大小a ＝3 m/s 2(1分)由牛顿第二定律知mg －μF ＝ma (1分)代入数据得μ＝0.5(1分)(2)挡板逆时针转过37°后，挡板与水平地面夹角为53°，物块下滑时加速度大小a 1满足 mg sin 53°－μmg cos 53°＝ma 1(2分)代入数据得a 1＝5 m/s 2(1分)由运动学规律v 2－v 02＝2a 1H 知(2分)物块滑到地面时的速度大小为v ＝8 m/s.(1分)17．(10分)(2018·玉山一中高一月考)一足够长水平浅色传送带以速度v 0匀速运动，现将一可视为质点的煤块轻放在传送带上，已知煤块与传送带间的动摩擦因数为μ.经过一定时间后达到共同速度，现使传送带突然停下，以后不再运动，到最后煤块也停下．已知重力加速度为g .求：(1)煤块第一次达到与传送带相对静止所用的时间；(2)煤块在传送带上划出的痕迹长度．『答案』 (1)v 0μg (2)v 022μg『解析』 (1)煤块的加速度a ＝μg (2分)达到速度v 0所用时间t ＝v 0a ＝v 0μg(1分) (2)在煤块与传送带达到共同速度的过程中传送带运动的距离x 1＝v 0t ＝v 02μg(2分) 煤块运动的距离x 2＝12at 2＝v 022μg(2分) 此过程中煤块相对传送带向后移动的距离为Δx ＝x 1－x 2＝v 022μg(1分) 传送带突然停下后，煤块做匀减速运动，直至停下，这一过程煤块相对传送带向前运动的距离为x 3＝v 022μg(1分) 考虑重叠部分，最终划出的痕迹长度为x ＝v 022μg.(1分) 18．(12分)如图17所示，质量M ＝1 kg 、长L ＝4 m 的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1＝0.1，在木板的左端放置一个质量m ＝1 kg 、大小可以忽略的铁块，铁块与木板上表面间的动摩擦因数μ2＝0.4，某时刻起在铁块上加一个水平向右的恒力F ＝8 N ，g 取10 m/s 2，求：图17(1)加上恒力F 后铁块和木板的加速度大小；(2)当铁块运动到木板最右端时，把铁块拿走，木板还能继续滑行的距离．『答案』 (1)4 m/s 2 2 m/s 2 (2)8 m『解析』 (1)以铁块为研究对象，根据牛顿第二定律得F －μ2mg ＝ma 1，(1分)以木板为研究对象，根据牛顿第二定律得μ2mg －μ1(M ＋m )g ＝Ma 2(2分)代入数据解得铁块的加速度a 1＝4 m/s 2(1分)木板的加速度a 2＝2 m/s 2(1分)(2)设铁块运动到木板的右端所用时间为t ，则此过程铁块的位移为x 1＝12a 1t 2(1分) 木板的位移为x 2＝12a 2t 2(1分) 两者的位移关系是L ＝x 1－x 2，即L ＝12a 1t 2－12a 2t 2(1分) 代入数据解得t ＝2 s 或t ＝－2 s(舍去)(1分)把铁块拿走时，木板的速度v ＝a 2t ＝4 m/s.(1分)随后，木板做匀减速运动的加速度大小为a 3＝μ1g ＝0.1×10 m/s 2＝1 m/s 2，(1分)则木板还能继续滑行的距离x 3＝v 22a 3＝162×1m ＝8 m ．(1分)。
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新人教版必修第一册课时作业第四章运动和力的关系单元检测一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。
下列说法符合历史事实的是( )A.伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去B.亚里士多德指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下也不偏离原来的方向C.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变D.笛卡儿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质2.在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,某同学站在体重计上,体重计示数为50.0 kg。
若电梯运动中的某一段时间内,该同学发现体重计示数为如图所示的40.0 kg,则在这段时间内(重力加速度为g)( )A.该同学所受的重力变小了B.电梯一定在竖直向下运动C.该同学对体重计的压力小于体重计对他的支持力D.电梯的加速度大小为0.2g,方向一定竖直向下3.光滑斜面倾角为θ,用平行于斜面向上的力F,作用在质量为m的物体上,物体由静止开始运动时间t后,撤去力F,又经t时间,物体恰回到出发点,则( )A.F=2mg sin θB.4F=3mg sin θC.3F=4mg sin θD.3F=mg sin θ4.辉辉小朋友和爸爸一起去游乐园玩滑梯。
假设辉辉的质量m=30 kg,滑梯斜面与水平面夹角为θ且大小可以调整,第一次当θ1=30°时恰好匀速下滑,第二次当θ2=37°时以加速度a加速下滑。
设他与滑梯面间的动摩擦因数为μ,滑梯对他的支持力和摩擦力分别为F N1、F N2、f1和f2,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则以下正确的是( )B.a=5 m/s2A.μ=√33C.F N1=F N2D.f1=f25.如图甲所示,在倾角为30°的足够长的光滑斜面上,有一质量为m的物体,受到沿斜面方向的力F作用,力F按图乙所示规律变化(图中纵坐标是F与mg的比值,力沿斜面向上为正)。
则物体运动的速度v随时间t变化的规律是下图中的(物体的初速度为零,重力加速度取10 m/s2)( )6.如图所示,在倾角为θ=30°的光滑斜面上,物块A、B质量分别为m和2m,物块A静止在轻弹簧上面,物块B用细线与斜面顶端相连,A、B紧挨在一起但A、B之间无弹力。
已知重力加速度为g。
某时刻将细线剪断,则在细线剪断的瞬间,下列说法正确的是( )A.物块A的加速度为0B.物块A的加速度为g3C.物块B的加速度为0D.物块B的加速度为g27.如图所示,在水平地面上有两个完全相同的滑块A、B,两滑块之间用劲度系数为k的轻质弹簧相连,在外力F1、F2的作用下运动,且F1>F2。
以A、B为一个系统,当运动达到稳定时,若地面光滑,设弹簧的伸长量为Δl1,系统加速度为a1;若地面粗糙,设弹簧的伸长量为Δl2,系统加速度为a2,则下列关系式正确的是( )A.Δl1=Δl2,a1=a2B.Δl1>Δl2,a1>a2C.Δl1=Δl2,a1>a2D.Δl1<Δl2,a1<a28.如图所示,一水平的浅色长传送带上放置一质量为m的煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。
初始时,传送带与煤块都是静止的。
现让传送带以恒定的加速度a开始运动,当其速度达到v后,便以此速度做匀速运动。
经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。
关于上述过程,以下判断正确的是(重力加速度为g)( )A.μ与a之间一定满足关系μ>agB.煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的位移为v2μgC.煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的时间为vμgD.黑色痕迹的长度为(a-μg)v22a2二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。
在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)9.如图所示,质量均为m的A、B两物块置于光滑水平地面上,A、B接触面光滑,倾角为θ,现分别以水平恒力F 作用于A物块上,保持A、B相对静止共同运动,则下列说法中正确的是( )A.采用甲方式比采用乙方式的最大加速度大B.两种情况下获取的最大加速度相同C.两种情况下所加的最大推力相同D.采用乙方式可用的最大推力大于甲方式的最大推力10.如图,环A与球B用一轻质细绳相连,环A套在水平细杆上。
现有一水平恒力F作用在球B上,使A环与B 球一起向右以相同的加速度做匀加速运动。
已知环与球的质量均为m,细绳与竖直方向的夹角θ=45°,重力加速度为g,下列说法正确的是( )A.细绳对B球的拉力大于杆对A环的支持力B.B球受到的水平恒力F大于mgC.若水平细杆光滑,则加速度等于gD.若水平细杆粗糙,则动摩擦因数小于0.511.如图所示,一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上,环与杆之间的动摩擦因数为μ,现给环一个水平向右的恒力F,使圆环由静止开始运动,同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1=kv,其中k 为常数,重力加速度大小为g,则圆环运动过程中( )A.最大加速度为Fm B.最大加速度为F+μmgmC.最大速度为F+μmgμk D.最大速度为mgk12.如图所示,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带。
不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长。
正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是( )三、非选择题(本题共6小题,共60分)13.(6分)某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a 和所受拉力F的关系图像。
他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示。
图(a)图(b)(1)图线是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“①”或“②”);(2)滑块和位移传感器发射部分的总质量m= kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=。
(g取10 m/s2)14.(8分)某同学欲运用牛顿第二定律测量滑块的质量M,其实验装置如图甲所示,设计的实验步骤为:甲(1)调整长木板倾角,当钩码的质量为m0时滑块恰好沿木板向下做匀速运动;(2)保持木板倾角不变,撤去钩码,将滑块移近打点计时器,然后释放滑块,滑块沿木板向下做匀加速直线运动,并打出点迹清晰的纸带如图乙所示(打点计时器的工作频率为50 Hz)。
请回答下列问题:乙丙①打点计时器打下D点时,滑块的速度v D= m/s;(结果保留3位有效数字)②滑块做匀加速直线运动的加速度a= m/s2;(结果保留3位有效数字)③滑块的质量M= (用字母a、m0和当地重力加速度g表示)。
(3)保持木板倾角不变,挂上质量为m(均小于m0)的钩码,滑块沿木板向下匀加速运动,测出滑块的加速度;多次改变钩码的质量,分别求出相应的加速度。
(4)若绳的拉力与所挂钩码的重力大小相等,作出a-mg图像如图丙所示,则由图丙可求得滑块的质量M=kg。
(g取10 m/s2,结果保留3位有效数字)15.(8分)如图甲所示,质量m=2 kg的物体在水平面上向右做直线运动。
过A点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时,选水平向右为速度的正方向,通过速度传感器测出物体的瞬时速度,所得v-t图像如图乙所示。
重力加速度g取10 m/s2。
求:(1)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ;(2)10 s末物体离A点的距离。
16.(10分)四旋翼无人机是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,目前正得到越来越广泛的应用。
一架质量m=2 kg的无人机,其动力系统所能提供的最大升力F=36 N,运动过程中所受空气阻力大小恒为f=4 N。
(g取10 m/s2)(1)无人机在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞。
求在t=5 s时离地面的高度h。
(2)当无人机悬停在距离地面高度H=100 m处,由于动力设备故障,无人机突然失去升力而坠落。
求无人机坠落到地面时的速度v。
(3)接(2)问,无人机坠落过程中,在遥控设备的干预下,动力设备重新启动提供向上最大升力。
为保证安全着地(到达地面时速度为零),求无人机从开始下落到恢复升力的最长时间t1。
(结果可保留根号)17.(14分)如图,质量为2.5 kg 的一只长方体空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动,铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1为0.6。
铁箱内一个质量为0.5 kg的木块恰好能静止在后壁上。
木块与铁箱内壁间的动摩擦因数μ2为0.3。
设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2。
求:(1)木块对铁箱的压力(结果保留三位有效数字);(2)水平拉力F的大小;(3)减小拉力F,经过一段时间,木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹,当铁箱的速度为6 m/s时撤去拉力,又经过1 s时间,木块从铁箱左侧到达右侧,求铁箱的长度是多少?(结果保留三位有效数字)18.(14分)如图甲所示,质量为M的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为m、可视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板。
从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中,物块和木板的v-t 图像分别如图乙中的折线acd和bcd所示,a、b、c、d点的坐标分别为a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0)。
根据v-t图像,求:(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小a2,达到共同速度后一起做匀减速直线运动的加速度大小a3;(2)物块质量m与长木板质量M之比;(3)物块相对长木板滑行的距离Δx。
答案全解全析1.A 伽利略通过“理想实验”得出结论:力不是维持物体运动的原因,即一旦物体具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去,A 正确。
笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向,B 错误。
亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,C 错误。
牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,D 错误。
2.D 该同学在这段时间内处于失重状态,对体重计的压力变小了,而该同学的重力并没有改变,故A 错误;以竖直向下为正方向,则有:mg-F=ma,解得a=0.2g,方向竖直向下,但速度方向可能是竖直向上,也可能是竖直向下,故B 错误,D 正确;人对体重计的压力与体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力,大小一定相等,故C 错误。