《草船借箭》公开课课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
为了使敌人不明真相。
“诸葛亮下令……,又叫船上的军士一边擂 鼓,一边大声呐喊。”
诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊? 为了制造进攻的假象。
一边擂鼓,一边大声呐喊。(虚张声势)
“诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东, 一字儿摆开……”
“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东, 船尾朝西……”
诸葛亮为什么先下令船头朝西,船尾朝 东;然后又下令船头朝东,船尾朝西?
第一课时
中国有着悠久的文化历史。在这条文化 长河中,有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒, 你们知道是哪四大名著吗?
《三国演义》
罗贯中
《水浒传》
施耐庵
《西游记》
曹雪芹
《红楼梦》
吴承恩
今天我们要学的课文讲的是我国著名长 篇历史小说《三国演义》中的一个故事。 《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》 的第四十六回的相关内容改编的。故事发生 在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派 兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗 曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。 认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因 是什么,经过怎样,结果又如何。查字典弄 清“神机妙算”这个词语的意思,想想诸葛 亮的神机妙算表现在哪些地方。
体会:诸葛亮料事如神,算准了曹操多疑 不敢出兵;识鲁肃忠厚老实,不会将安排 告诉曹周操瑜听。到鼓声和呐喊声,就下令说:“ 江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚 实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭 ,不让他们近前。”
识人心
◎ 曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说: “江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不 清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他 们射箭,不让他们近前。”
害,于是就发生了这个故事。
背景介绍
北魏(曹操)
打败
攻打
西蜀(刘备) (诸葛亮)
联合
东吴(周瑜) (鲁肃)
北
曹
吴
由于周瑜的刁难,诸葛亮签下军
令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利 用夜色和长江上的浓雾作掩饰,带领 二十只插满稻草人的小船,靠近曹操 的水寨。由于雾大,曹军不敢轻易出 击,只远远地向草船射箭。待到天明 雾散,草船上已经插满了箭只。诸葛 亮就这样轻松得到了十万只箭,既向 周瑜交了差,保全了自己的性命,又 挫动了曹军的锐气。 这个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事
自由朗读要求
• 1.自读课文,要求读准字音,读通课文;
• 2.这篇课文是按什么顺序写的?
• 3.思考:课文写了哪几个人物?
源自文库
•
课文主要讲了一件什么事?它的
起因、经过、结果分别是什么?
•
如何将课文划分段落?
整体感知
1.文中写到了哪几个人物?
周瑜 诸葛亮 鲁肃
曹操
读读课文,分析人物关系
周瑜
派
鲁肃
神 机 妙 算
◎ “天还没有亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮 下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的 军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”
◎ “诸葛亮又下令把船掉过头,船头朝东,船尾朝 西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。
讨论:诸葛亮为什么要先船头朝西,船尾朝东,再 船头朝东,船尾朝西?
识人心 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定 不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了 就回去。”
【解释】运用智谋,凭借他人的人力 或财力来达到自己的目的
【用法】作宾语、定语;指借他人 的力量。
《三国演义》是我国著名长篇 历史小说,是我国的四大名著之一。 这部小说写的是三国时期魏、蜀、 吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、 刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物 形象,家喻户晓。书中的许多故事, 如“桃园三结义”“三顾茅 庐”“火烧赤壁”“空城计”,广 为流传。作者是元末明初的罗贯中。
曹操:谨慎多疑
(2)识鲁肃
诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机, 鲁肃又是周瑜的心腹,为何还要请鲁 肃帮忙?他不怕鲁肃向周瑜告密吗? 请你认真思考体会。
1
“鲁肃答应了。他不知道诸葛亮 借了船有什么用,回来报告周瑜, 果然不提借船的事,只说诸葛亮不 用竹子、翎毛、胶漆这些材料。”
思考:从这句话你了解鲁肃的为 人是怎么样的吗?
学习生字 妒忌dùjì 甘gān愿
都督dū 姓鲁lǔ
擂léi鼓 幔màn子
支援yuán 水寨zhài
瑕不掩瑜yú 私sī自
姓曹cáo 迟延yán 呐nà喊 丞chéng相 弓弩nú手
理解词语:
迟延:耽搁,拖延 疑惑: 心里不明白。
翎毛: 羽毛
呐喊: 大声喊叫助威。
自由妙处: 自然有巧妙的用处。
神机妙算: 形容有预见性,善于估计客观 情势,决定策略。
曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,
已经驶出二十多里,要追也来不及了。
“顺风顺水”说明什 么?
显示了诸葛亮丰富的天 文、地理知识。
课文还有哪个地方显示诸 葛亮精通天文、气象,预 测准确的句子?(第7节找)
草船借箭成功的因素:
三天后江上有大雾 船身相连容易受箭 曹操多疑不敢出兵
士兵擂鼓虚张声势,引敌射箭 刮西北风,使船回去顺风顺水
• 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,
又摆了酒席招待他。什么是“军令状”?
• 军令状:接受军令后写的保证书,表示如 不能完成任务,愿依军法治罪。
诸葛亮立下军令状,周瑜为什么高兴?
他认定诸葛亮三天之内不可能造好十 万支箭,到时候他就可以除掉心腹大患。
自读经过部分,请你思考:
1、为什么诸葛亮直到第三天 四更才去开船借箭?
①这场大雾,诸葛亮和鲁肃都看到了,请 大家体会体会,鲁肃和诸葛亮看到这场大雾各 自会是怎样的心情?
(鲁肃会感到很吃惊;而诸葛亮则暗自高 兴,因为这场大雾是他在三天前就已料到的。)
◎ “第一天,不见诸葛亮有什么动静;第 二天,仍不见诸葛亮有什么动静;直到第三天 四更的时候,诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。”
2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十 万枝箭的任务,并且立下军令状?
诸葛亮识破了周瑜的计划,但他不顾个人恩怨, 以国家利益为重,为水战胜利考虑,才答应三天造十 万支箭,并且愿意立下军令状
一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和 战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面 诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他 欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”,表现 出诸葛亮的足智多谋。
知天文
“ 第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二 天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第 三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到 船里。”
体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这 场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容 不迫和神机妙算。 “ 这时候大雾漫天,江上连面对面都看 不清。”
知天文
哪儿看出他上知天文?
◎“这时候大雾漫天,江上连面对面都看 不清。”
分析人物的心理: 填词:试探 心中暗喜 威胁 迫不及待 明知故问
周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战…” 周瑜( 心中暗)喜说:“对,先生跟我想的一样…”
周瑜(迫不及待 )说:“十天造的好吗?”
周瑜( 试探 )说:“先生预计几天可以造 好?” 周瑜( 威胁 )说:“军情紧急,可不能开
玩笑.”
周瑜是一个 步步紧逼、险恶
《草船借箭》这篇课文是根据 《三国演义》的第四十六回的相关 内容改编的。
介绍背景
这篇课文讲的是我国著名长篇历史 小说《三国演义》中的一个故事。故 事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打 败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备 和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸 葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下 大将周瑜妒忌诸葛亮的才干,设下圈 套,假意让他负责赶造十万支箭,企 图以造不成箭违误军令的借口加以陷
懂地理
“天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸 葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆 开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐 喊。体”会:诸葛亮考虑周密,算准借箭的位
置,并且进行了巧妙的安排。 “诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,
船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受 箭。”
懂地理
◎“諸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸 开去。”
三妙:二十只船一字排开,两面受箭,面
积大。保证了借箭的数量,保持了船的平 衡。
四妙:二十只船来去顺风顺水,曹军望船
兴叹。
五妙:船上军士擂鼓呐喊,虚张声势。
诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方? ①诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。 ②熟悉气象。 ③对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。 ④布置周密、准确。
大雾漫天
借 造 箭 加 害
诸葛亮 借箭 曹操
1课文主要讲了一件什么事?
本文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干, 要诸葛亮在十天内造好十万支箭, 以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操 “借箭”,挫败了周瑜的阴谋。
2、课文按什么顺序写的?
按事情的发展顺序写的。
2.在文中找出“草船借箭”的起因,经过 和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此 还讲到了什麽?
1、两面受箭,接受的箭更多。
2、为了撤退的方便,节省时间。
诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操 一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取
乐,天亮了就回去。”
本文中写诸葛亮说话的地方有 11处,但只有这个地方写诸葛亮 的笑。你们说,诸葛亮笑谁?他
算到了什么?
10
笑自己神机妙算 (自信的笑)
笑曹操不敢出兵 (讽刺、轻蔑的笑)
自读故事结果
自读结果部分,请思考:
1、草船借箭的结果怎样? 2、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么 长叹一声? 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?
周瑜长叹一声,说:“诸葛 亮神机妙算,我真比不上他!”
诸葛亮巧妙安排:
一妙:青布幔子遮船,曹军看不清虚实。
二妙:草靶子排在船两边,吓唬曹营军士,
还可以保护自己。
笑周瑜不自量力 (胜利的笑)
胸有成竹、神机妙算
笑鲁肃忠厚老实 (幽默、宽厚的笑)
曹操生性心疑,为什么在关键时刻他却没
有放火箭? 大家都知道三国中有不少是火箭的,但
都有一个前提,那就是事先准备好的,当时 的火箭是极易受潮,不便保管的,火烧赤壁 时是用了火箭的,因为在战前已经准备充分, 草船借箭是在曹操没有防备的时候突发事件, 至于船上是真人还是假人,当时不在曹操考 虑范围内,所以迅速的以普通弓箭击退敌军 是自然而然的选择。
忠厚守信、顾全大局
• 诸葛亮能成功“借”到箭的原因:
• 诸葛亮成功有四个原因:①熟悉气象。 能预测出三天之内必有大雾,归来时顺风 顺水,曹军来不及追赶。②熟知地理。能 于大雾中把船停在受箭的最佳位置。③擅 长识人。了解鲁肃的忠厚。知道他不会泄 露借船的机密,深知曹操生性多疑,料定 他不敢在没有弄清虚实的情况下轻易出击。 ④谋划周密。用计巧妙,充分利用了各种 有利条件。如安排草船,精心伪装,利用 大雾,归来时顺风顺水等。
调度:调用 虚实: 虚和实,泛指内部情况。 妒忌: 对才能、名誉、地位、或境遇
比自己好的人心怀怨恨。
近义词:
才干--才能 妒忌--嫉妒 推却--推辞 紧急--紧迫 惩罚--处罚 假话--谎言 迟延--拖延 探听--打听 疑惑--困惑 调度--调遣 神机妙算--料事如神
反义词:
推却--接受 惩罚--奖励 迟延--提前 齐全--短缺
起因(1—2) 准备(3—5) 经过(6—9) 结果(10)
故事起因
表面起因:周瑜借战事紧急,请诸 葛亮在十天之内造好十万支箭。
实际起因:周瑜因妒忌诸葛亮的才 干想加害于他。
故
诸葛亮借助鲁
事 肃的帮助,施妙
经 计用草船向曹操
过 “借箭”。
故事结果
表面结果:诸葛亮神机妙算,周密 布置,如期交箭。
实际结果:挫败了周瑜加害自己的 阴谋。
第二课时
1、谁是怎样利用草船借箭的? 2、他为什么要借箭?
3、他为借箭做了那些准备工作?
4、借箭的结果怎样?这些箭他怎样 还回去?
默读起因部分,请你思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的? 他的真正目的是什么,从哪儿看出来?
周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛 亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名, 暗里是设下陷阱,假借“公事”逼迫诸葛亮 承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映 出他的险恶用心。
2、他怎么知道三天之内必有 大雾?
“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。 船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在 船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。”
为借箭所做的准备
“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来, 朝北岸开去。”
诸葛亮为什么要把船连接起来?
为了增大受箭面积。
“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不 清。” 诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭?
人。
填词:将计就计 态度坚决 笑了笑 胸有成竹 脱口而出
诸葛亮(脱口而出):“用弓箭最好。”
诸葛亮( 笑了笑 )说:“都督委托,当然办…”
诸葛亮(将计就计)说:“既然就要交战, 十天造好,必然误了大事.”
诸葛亮(胸有成竹 )说:“只要三天.” 诸葛亮(态度坚决)说:“…我愿立军令状…”
诸葛亮是一个 胸有成竹、有胆有识 人。
“诸葛亮下令……,又叫船上的军士一边擂 鼓,一边大声呐喊。”
诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊? 为了制造进攻的假象。
一边擂鼓,一边大声呐喊。(虚张声势)
“诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东, 一字儿摆开……”
“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东, 船尾朝西……”
诸葛亮为什么先下令船头朝西,船尾朝 东;然后又下令船头朝东,船尾朝西?
第一课时
中国有着悠久的文化历史。在这条文化 长河中,有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒, 你们知道是哪四大名著吗?
《三国演义》
罗贯中
《水浒传》
施耐庵
《西游记》
曹雪芹
《红楼梦》
吴承恩
今天我们要学的课文讲的是我国著名长 篇历史小说《三国演义》中的一个故事。 《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》 的第四十六回的相关内容改编的。故事发生 在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派 兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗 曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。 认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因 是什么,经过怎样,结果又如何。查字典弄 清“神机妙算”这个词语的意思,想想诸葛 亮的神机妙算表现在哪些地方。
体会:诸葛亮料事如神,算准了曹操多疑 不敢出兵;识鲁肃忠厚老实,不会将安排 告诉曹周操瑜听。到鼓声和呐喊声,就下令说:“ 江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚 实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭 ,不让他们近前。”
识人心
◎ 曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说: “江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不 清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他 们射箭,不让他们近前。”
害,于是就发生了这个故事。
背景介绍
北魏(曹操)
打败
攻打
西蜀(刘备) (诸葛亮)
联合
东吴(周瑜) (鲁肃)
北
曹
吴
由于周瑜的刁难,诸葛亮签下军
令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利 用夜色和长江上的浓雾作掩饰,带领 二十只插满稻草人的小船,靠近曹操 的水寨。由于雾大,曹军不敢轻易出 击,只远远地向草船射箭。待到天明 雾散,草船上已经插满了箭只。诸葛 亮就这样轻松得到了十万只箭,既向 周瑜交了差,保全了自己的性命,又 挫动了曹军的锐气。 这个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事
自由朗读要求
• 1.自读课文,要求读准字音,读通课文;
• 2.这篇课文是按什么顺序写的?
• 3.思考:课文写了哪几个人物?
源自文库
•
课文主要讲了一件什么事?它的
起因、经过、结果分别是什么?
•
如何将课文划分段落?
整体感知
1.文中写到了哪几个人物?
周瑜 诸葛亮 鲁肃
曹操
读读课文,分析人物关系
周瑜
派
鲁肃
神 机 妙 算
◎ “天还没有亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮 下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的 军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”
◎ “诸葛亮又下令把船掉过头,船头朝东,船尾朝 西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。
讨论:诸葛亮为什么要先船头朝西,船尾朝东,再 船头朝东,船尾朝西?
识人心 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定 不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了 就回去。”
【解释】运用智谋,凭借他人的人力 或财力来达到自己的目的
【用法】作宾语、定语;指借他人 的力量。
《三国演义》是我国著名长篇 历史小说,是我国的四大名著之一。 这部小说写的是三国时期魏、蜀、 吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、 刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物 形象,家喻户晓。书中的许多故事, 如“桃园三结义”“三顾茅 庐”“火烧赤壁”“空城计”,广 为流传。作者是元末明初的罗贯中。
曹操:谨慎多疑
(2)识鲁肃
诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机, 鲁肃又是周瑜的心腹,为何还要请鲁 肃帮忙?他不怕鲁肃向周瑜告密吗? 请你认真思考体会。
1
“鲁肃答应了。他不知道诸葛亮 借了船有什么用,回来报告周瑜, 果然不提借船的事,只说诸葛亮不 用竹子、翎毛、胶漆这些材料。”
思考:从这句话你了解鲁肃的为 人是怎么样的吗?
学习生字 妒忌dùjì 甘gān愿
都督dū 姓鲁lǔ
擂léi鼓 幔màn子
支援yuán 水寨zhài
瑕不掩瑜yú 私sī自
姓曹cáo 迟延yán 呐nà喊 丞chéng相 弓弩nú手
理解词语:
迟延:耽搁,拖延 疑惑: 心里不明白。
翎毛: 羽毛
呐喊: 大声喊叫助威。
自由妙处: 自然有巧妙的用处。
神机妙算: 形容有预见性,善于估计客观 情势,决定策略。
曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,
已经驶出二十多里,要追也来不及了。
“顺风顺水”说明什 么?
显示了诸葛亮丰富的天 文、地理知识。
课文还有哪个地方显示诸 葛亮精通天文、气象,预 测准确的句子?(第7节找)
草船借箭成功的因素:
三天后江上有大雾 船身相连容易受箭 曹操多疑不敢出兵
士兵擂鼓虚张声势,引敌射箭 刮西北风,使船回去顺风顺水
• 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,
又摆了酒席招待他。什么是“军令状”?
• 军令状:接受军令后写的保证书,表示如 不能完成任务,愿依军法治罪。
诸葛亮立下军令状,周瑜为什么高兴?
他认定诸葛亮三天之内不可能造好十 万支箭,到时候他就可以除掉心腹大患。
自读经过部分,请你思考:
1、为什么诸葛亮直到第三天 四更才去开船借箭?
①这场大雾,诸葛亮和鲁肃都看到了,请 大家体会体会,鲁肃和诸葛亮看到这场大雾各 自会是怎样的心情?
(鲁肃会感到很吃惊;而诸葛亮则暗自高 兴,因为这场大雾是他在三天前就已料到的。)
◎ “第一天,不见诸葛亮有什么动静;第 二天,仍不见诸葛亮有什么动静;直到第三天 四更的时候,诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。”
2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十 万枝箭的任务,并且立下军令状?
诸葛亮识破了周瑜的计划,但他不顾个人恩怨, 以国家利益为重,为水战胜利考虑,才答应三天造十 万支箭,并且愿意立下军令状
一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和 战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面 诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他 欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”,表现 出诸葛亮的足智多谋。
知天文
“ 第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二 天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第 三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到 船里。”
体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这 场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容 不迫和神机妙算。 “ 这时候大雾漫天,江上连面对面都看 不清。”
知天文
哪儿看出他上知天文?
◎“这时候大雾漫天,江上连面对面都看 不清。”
分析人物的心理: 填词:试探 心中暗喜 威胁 迫不及待 明知故问
周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战…” 周瑜( 心中暗)喜说:“对,先生跟我想的一样…”
周瑜(迫不及待 )说:“十天造的好吗?”
周瑜( 试探 )说:“先生预计几天可以造 好?” 周瑜( 威胁 )说:“军情紧急,可不能开
玩笑.”
周瑜是一个 步步紧逼、险恶
《草船借箭》这篇课文是根据 《三国演义》的第四十六回的相关 内容改编的。
介绍背景
这篇课文讲的是我国著名长篇历史 小说《三国演义》中的一个故事。故 事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打 败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备 和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸 葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下 大将周瑜妒忌诸葛亮的才干,设下圈 套,假意让他负责赶造十万支箭,企 图以造不成箭违误军令的借口加以陷
懂地理
“天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸 葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆 开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐 喊。体”会:诸葛亮考虑周密,算准借箭的位
置,并且进行了巧妙的安排。 “诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,
船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受 箭。”
懂地理
◎“諸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸 开去。”
三妙:二十只船一字排开,两面受箭,面
积大。保证了借箭的数量,保持了船的平 衡。
四妙:二十只船来去顺风顺水,曹军望船
兴叹。
五妙:船上军士擂鼓呐喊,虚张声势。
诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方? ①诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。 ②熟悉气象。 ③对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。 ④布置周密、准确。
大雾漫天
借 造 箭 加 害
诸葛亮 借箭 曹操
1课文主要讲了一件什么事?
本文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干, 要诸葛亮在十天内造好十万支箭, 以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操 “借箭”,挫败了周瑜的阴谋。
2、课文按什么顺序写的?
按事情的发展顺序写的。
2.在文中找出“草船借箭”的起因,经过 和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此 还讲到了什麽?
1、两面受箭,接受的箭更多。
2、为了撤退的方便,节省时间。
诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操 一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取
乐,天亮了就回去。”
本文中写诸葛亮说话的地方有 11处,但只有这个地方写诸葛亮 的笑。你们说,诸葛亮笑谁?他
算到了什么?
10
笑自己神机妙算 (自信的笑)
笑曹操不敢出兵 (讽刺、轻蔑的笑)
自读故事结果
自读结果部分,请思考:
1、草船借箭的结果怎样? 2、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么 长叹一声? 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?
周瑜长叹一声,说:“诸葛 亮神机妙算,我真比不上他!”
诸葛亮巧妙安排:
一妙:青布幔子遮船,曹军看不清虚实。
二妙:草靶子排在船两边,吓唬曹营军士,
还可以保护自己。
笑周瑜不自量力 (胜利的笑)
胸有成竹、神机妙算
笑鲁肃忠厚老实 (幽默、宽厚的笑)
曹操生性心疑,为什么在关键时刻他却没
有放火箭? 大家都知道三国中有不少是火箭的,但
都有一个前提,那就是事先准备好的,当时 的火箭是极易受潮,不便保管的,火烧赤壁 时是用了火箭的,因为在战前已经准备充分, 草船借箭是在曹操没有防备的时候突发事件, 至于船上是真人还是假人,当时不在曹操考 虑范围内,所以迅速的以普通弓箭击退敌军 是自然而然的选择。
忠厚守信、顾全大局
• 诸葛亮能成功“借”到箭的原因:
• 诸葛亮成功有四个原因:①熟悉气象。 能预测出三天之内必有大雾,归来时顺风 顺水,曹军来不及追赶。②熟知地理。能 于大雾中把船停在受箭的最佳位置。③擅 长识人。了解鲁肃的忠厚。知道他不会泄 露借船的机密,深知曹操生性多疑,料定 他不敢在没有弄清虚实的情况下轻易出击。 ④谋划周密。用计巧妙,充分利用了各种 有利条件。如安排草船,精心伪装,利用 大雾,归来时顺风顺水等。
调度:调用 虚实: 虚和实,泛指内部情况。 妒忌: 对才能、名誉、地位、或境遇
比自己好的人心怀怨恨。
近义词:
才干--才能 妒忌--嫉妒 推却--推辞 紧急--紧迫 惩罚--处罚 假话--谎言 迟延--拖延 探听--打听 疑惑--困惑 调度--调遣 神机妙算--料事如神
反义词:
推却--接受 惩罚--奖励 迟延--提前 齐全--短缺
起因(1—2) 准备(3—5) 经过(6—9) 结果(10)
故事起因
表面起因:周瑜借战事紧急,请诸 葛亮在十天之内造好十万支箭。
实际起因:周瑜因妒忌诸葛亮的才 干想加害于他。
故
诸葛亮借助鲁
事 肃的帮助,施妙
经 计用草船向曹操
过 “借箭”。
故事结果
表面结果:诸葛亮神机妙算,周密 布置,如期交箭。
实际结果:挫败了周瑜加害自己的 阴谋。
第二课时
1、谁是怎样利用草船借箭的? 2、他为什么要借箭?
3、他为借箭做了那些准备工作?
4、借箭的结果怎样?这些箭他怎样 还回去?
默读起因部分,请你思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的? 他的真正目的是什么,从哪儿看出来?
周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛 亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名, 暗里是设下陷阱,假借“公事”逼迫诸葛亮 承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映 出他的险恶用心。
2、他怎么知道三天之内必有 大雾?
“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。 船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在 船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。”
为借箭所做的准备
“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来, 朝北岸开去。”
诸葛亮为什么要把船连接起来?
为了增大受箭面积。
“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不 清。” 诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭?
人。
填词:将计就计 态度坚决 笑了笑 胸有成竹 脱口而出
诸葛亮(脱口而出):“用弓箭最好。”
诸葛亮( 笑了笑 )说:“都督委托,当然办…”
诸葛亮(将计就计)说:“既然就要交战, 十天造好,必然误了大事.”
诸葛亮(胸有成竹 )说:“只要三天.” 诸葛亮(态度坚决)说:“…我愿立军令状…”
诸葛亮是一个 胸有成竹、有胆有识 人。