实用电子技术基础(模拟电路,数字电路)
国内比较好的数字电路和模拟电路教材
国内比较好的数字电路和模拟电路教材
以下是一些国内比较好的数字电路和模拟电路教材推荐：
数字电路教材：
1. 《数字电路与系统设计》（作者：王景川）-该教材主要介
绍数字电路的基础知识、设计方法和实践经验，内容涵盖数字逻辑基本原理、组合逻辑电路、时序逻辑电路等。
2. 《数字电子技术基础》（作者：马玉昆、韩震宇）-该教材
全面介绍了数字电路的基本理论和应用技术，包括数字逻辑、组合逻辑电路、时序逻辑电路等，结合大量实例、案例进行讲解，对数字电路的理解和实践能力提供了较好的支持。
模拟电路教材：
1. 《模拟电子技术基础》（作者：韩震宇、黄令峰）-该教材
以讲解模拟电子技术的基础知识和应用技术为主题，包括模拟电子基础知识、放大器、运算放大器、电源与稳压器、滤波器、振荡器等内容，通过实例、习题等方式帮助学生掌握模拟电路的设计与分析。
2. 《电子电路分析基础》（作者：郭静莉）-该教材主要介绍
电子电路的基础知识和分析方法，包括电子元器件、基本电路、放大电路、振荡电路、滤波器等，通过清晰的推导和实例分析，使学生能够更好地理解和掌握模拟电路的设计与分析。
以上教材都是在国内教育机构或高校中广泛使用，并且经过了多年的教学实践，具有较好的教学效果和用户口碑。
但是，选
择教材应根据个人的学习需求和喜好来进行，推荐参考多个教材，并结合教师指导进行学习。
(完整版)电子技术基础教学大纲
电子技术基础教学大纲电子技术基础是入门性质的技术基础课，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性。
本课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养分析问题和解决问题的能力，为今后进一步学习、研究、应用电子技术打下基础。
本课程是我院工科电类专业的必修课。
模拟部分教学大纲学时：55 学分:4适用专业：电子类、自控类、计算机类专业（高职高专）先修课程：《大学物理》、《电工技术基础》一、课程内容和基本要求第一章半导体器件1、正确理解PN结的形成及其单向导电作用，熟练掌握二极管、稳压管的外特性和主要参数。
2、正确理解半导体三极管的结构及工作原理，熟练掌握外特性和主要参数。
第二章基本放大电路1、正确理解放大的基本概念，放大电路的主要指标，掌握放大电路的组成特点。
2、掌握放大电路定性分析方法及静态工作点的估算方法。
3、熟练掌握放大电路的等效电路法，会计算静态工作点，能用微变等效电路计算放大电路的电压放大倍数、输入和输出电阻。
4、正确理解放大器失真产生的原因及解决的办法，放大电路频率特性的概念及其频率特性。
5、了解级间耦合放大电路的工作原理及指标的估算，选频放大电路。
第三章场效应管放大电路1、正确理解结型场效应管和绝缘栅场效应管的结构、工作原理，掌握特性曲线和主要参数。
2、确理解场效应管放大电路结构，工作原理。
第四章集成运算放大电器1、熟练掌握集成运算放大器的组成、性能特点和基本单元电路。
2、正确理解差动放大器的组成、工作原理及应用，了解通用型集成运算放大器的主要性能指标。
3、了解集成运放的应用及两种基本电路。
第五章负反馈放大电路1、练掌握反馈的基本概念和分类，会判断反馈放大电路的类型和极性。
2、熟练掌握负反馈的四种组态及其对放大电路性能的影响。
第六章集成运算放大器的应用1、练掌握由集成运放组成线性电路和非线性应用电路的方法和应用知识。
2、练掌握由集成运算放大器组成的比例、加减法和积分运算电路、信号处理电路等的结构及分析方法。
电子技术基础
电子技术基础电子技术基础是现代科技的基础之一，是指电子学的基本理论和电子元器件的基本知识。
电子技术基础的主要内容包括电路分析、数字电路、模拟电路、通信电路、微处理器、数字信号处理、电磁场和波导、量子力学等。
本文将对电子技术基础的主要知识点进行详细的介绍。
一、电路分析电路分析是电子技术基础中的一个重要知识点。
电路分析的主要内容包括基本电路定律、戴维南等效电路、史密斯图和电感等。
在电路分析中，需要掌握基本电路定律，包括欧姆定律、基尔霍夫定律和电压-电流特性等。
戴维南等效电路的内容比较复杂，主要是用一个定电源替换一个电路的一部分，从而简化电路分析。
史密斯图是通信工程中常用的一个图形工具，它可以表示阻抗匹配电路和传输线中的反射现象。
学习电路分析还需要了解电感的性质。
电感是指导体中储存磁能量的物理量，具有阻抗变化、滤波、放大和相移等作用。
通过电路分析的知识，可以更好地了解电子电路设计的基本原理和方法。
二、数字电路数字电路是电子技术基础中的另一个重要知识点。
数字电路的主要内容包括布尔代数、逻辑门、触发器和计数器等。
布尔代数是一种基本数学方法，以一种抽象方式描述逻辑表达式的运算。
逻辑门是实现布尔代数运算的电路元件。
常见的逻辑门包括与门、或门、非门、异或门和与或非门等。
触发器是一种逻辑电路元件，由多个逻辑门构成，可以存储和输出1或0的二进制数字信号。
计数器是能够记录电子数据的设备，可以用来计算时间、频率和速度等信息。
数字电路在电子技术中的应用非常广泛，包括数字信号处理、数字逻辑设计、计算机电路和数字通信系统等。
通过数字电路的知识，可以更好地理解和设计数字电子系统。
三、模拟电路模拟电路是电子技术基础中的另一个重要知识点。
模拟电路的主要内容包括放大器、滤波器、振荡器和功率放大器等。
放大器是模拟电路中最常见的元件，有增益、放大和滤波等作用。
滤波器是对信号进行滤波和去噪的电路，可以减少杂音和干扰等。
振荡器是一种元件，可以产生稳定的交流电信号。
《电子技术基础(含模拟电子技术、数字电路与逻辑设计)》
《电子技术基础（含模拟电子技术、数字电路与逻辑设计）》考试大纲一、考试科目：电子技术基础（含模拟电子技术、数字电路与逻辑设计）二、考试内容：主要考核内容包括：模拟电子技术、数字电路与逻辑设计。
《模拟电子技术》部分考核内容：1、常用半导体器件半导体基础知识、半导体二极管、双极型晶体管、场效应管的基本特性、电路模型及主要参数2、基本放大电路放大的概念及其主要性能指标、放大电路的分析方法、放大电路静态工作点的稳定、晶体管单管放大电路三种基本接法：基本共射、基本共集、基本共基3、组合放大电路多级放大电路的耦合、多级放大电路的动态分析、直接耦合放大电路4、放大电路的频率响应放大电路频率响应的有关概念、单级和多级放大电路频率响应的分析方法5、放大电路中的反馈反馈的基本概念及判断方法、负反馈放大电路的基本组态、深度负反馈放大电路放大倍数的分析6、信号的运算和处理比例运算电路、加减运算电路，积分运算电路和微分运算电路《数字电路与逻辑设计》部分考核内容：1、数字逻辑基础数制与码、逻辑门与逻辑功能、逻辑代数的基本定律和规则、逻辑函数的表示方式及相互关系、逻辑函数的卡诺图化简法、逻辑函数与逻辑图2、门电路TTL门电路和特殊门电路、MOS门电路3、组合逻辑电路组合逻辑电路的分析和设计方法、编码器和译码器、数据选择器、数字比较器、算术运算电路4、时序逻辑电路触发器、移位寄存器、二进制计数器、BCD码十进制计数器5、脉冲信号的产生与整形单稳态触发器、多谐振荡器和施密特触发器的工作原理和主要参数的分析方法及应用；定时器工作原理及应用三、参考书目：1、《电子技术基础（数字部分）》（第5版）康华光主编，高等教育出版社，2008。
2、《电子技术基础(模拟部分)》（第5版）康华光主编，高等教育出版社，2008。
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《电子技术基础》数字电路教案(张兴龙主编教材)
学生情况分析该门课程所授对象是电子20和电子22班，两个班的学生都接近50人，均为二年一期学生。
该批学生已经学习了《电子技术基础》的模拟电路的大部分，对专业都有了较为全面的了解，对专业课的学习方法都有一定的掌握，并学习过《电工基础》课程且有部分同学通过了电工证的考试，还学习过电子技能训练，掌握了基本工具的使用，具备一定的制作能力并有浓厚的兴趣。
他们都还处于入门期，对知识的渴望较高，对专业课的反映很好。
这些都是有利的方面。
不利的方面也是有的，诸如存在学生之间发展不平衡：有的课外参加过制作培训，甚至有少部分同学对电视机维修都有较好的掌握，而有同学对起码的制作还没入门，更有甚者有学生还不会使用万用表。
还存在班级发展不平衡：由于电子20班与电子22班在以前的授课中专业老师不一样，各任课教师的侧重点也各不相同，使得班级之间有各方面的差异。
随着《电子技术基础》一年二期的学习，有部分同学产生了畏难情绪，失去了学习兴趣。
这两个班都有少部分同学是从电子23班转入的，在学生不平衡方面就尤为明显。
当然，教学过程本身就是要针对学生的不同状况做出相应的布置，让学生能学有所获。
在对教材处理上，在教学方法上，在教学辅导等等各教学环节上都要有针对性的去解决问题，达到建立学生的学习兴趣，构成学生的知识个性。
使学生能成为社会的中等技术工人，并具备后绪发展能力。
教材分析该课程选用的由张龙兴主编的《电子技术基础》，由高等教育出版社出版，是教育部规划教材。
全书分两篇，第一篇模拟电路基础，第二篇数字电路基础。
第一篇学生已经在一年二期学习了大部分内容，只有集成运放一节没有学习。
第二篇数字电路包括逻辑门电路、数字逻辑基础、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲的产生和整形电路、数模和模数转换、智能化电子系统简介八个章节。
在教学中不可能面面具到，就需要适度的对教材进行处理，只能以部分为重点，根据学生的实际情况和教材内容，在教学中侧重于逻辑门电路（8课时）、数字逻辑基础（10课时）、组合逻辑电路的教学（14课时）、集成触发器（16课时）、时序逻辑电路（16课时）；对脉冲波形的产生和整形电路让学生了解性掌握（4课时）。
电子技术基础课程
实验后整理
实验结束后，学生应清理实验现场， 确保设备归位并保持实验室整洁。
常用电子测量仪器的使用方法
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
万用表
用于测量电压、电流、 电阻、电容等参数，是 电子测量中最常用的仪 器之一。学生应掌握万 用表的基本操作和测量 方法。
示波器
用于观察信号波形，是 电子测量中不可或缺的 仪器。学生应了解示波 器的基本原理和使用方 法，包括信号输入、调 整波形、测量参数等。
详细描述
总结词
详细描述
电阻器是电子技术中最基本的 元件之一，用于限制电流。
电阻器由导电材料制成，其电 阻值可以通过改变材料的长度 和横截面积来调整。在电路中 ，电阻器可以用于分压、限流 、降噪等作用。
电阻器的阻值通常用色环或数 字来表示，不同类型的电阻器 有不同的精度和温度系数。
色环电阻器通过不同颜色的环 来表示阻值，而数字电阻器则 用数字和字母来表示。不同类 型的电阻器有不同的精度和温 度系数，适用于不同的电路需 求。
放大电路的基本组成
放大电路的基本组成包括输入级、输出级和中间级。输入级负责接 收输入信号，中间级负责信号的放大，输出级负责输出放大后的信 号。
放大电路的性能指标
放大电路的性能指标包括电压增益、电流增益、带宽、失真度等。
滤波电路
滤波电路的作用
滤波电路的作用是筛选信号，去除不需要的频率成分，保留需要 的频率成分。
频谱分析仪
用于分析信号的频谱特 性，常用于通信、音频 等领域。学生应了解频 谱分析仪的基本原理和 使用方法，包括信号输 入、频谱显示、参数测
量等。
信号发生器
用于产生各种波形信号 ，常用于电子电路调试 和测试。学生应了解信 号发生器的基本原理和 使用方法，包括波形选 择、频率调整、幅度控
模拟电路和数电电路必备的基础知识
模拟电路和数电电路必备的基础知识作为一位硬件工程师，必须面对的就是两个基本电路：模拟电路和数字电路。
下面我们就来了解一下这两个电路的基本知识。
一、模拟电路与数字电路的定义及特点模拟电路（电子电路）处理模拟信号的电子电路。
“模拟”二字主要指电压（或电流）对于真实信号成比例的再现，它最初来源于希腊语词汇，意思是“成比例的”。
其主要特点是：1、函数的取值为无限多个；2、当图像信息和声音信息改变时，信号的波形也改变，即模拟信号待传播的信息包含在它的波形之中(信息变化规律直接反映在模拟信号的幅度、频率和相位的变化上)。
3、初级模拟电路主要解决两个大的方面：1放大、2信号源。
4、模拟信号具有连续性。
数字电路（(进行算术运算和逻辑运算的电路)）用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路，或数字系统。
由于它具有逻辑运算和逻辑处理功能，所以又称数字逻辑电路。
其主要特点是：1、同时具有算术运算和逻辑运算功能数字电路是以二进制逻辑代数为数学基础，使用二进制数字信号，既能进行算术运算又能方便地进行逻辑运算(与、或、非、判断、比较、处理等)，因此极其适合于运算、比较、存储、传输、控制、决策等应用。
2、实现简单，系统可靠以二进制作为基础的数字逻辑电路，可靠性较强。
电源电压的小的波动对其没有影响，温度和工艺偏差对其工作的可靠性影响也比模拟电路小得多。
3、集成度高，功能实现容易集成度高，体积小，功耗低是数字电路突出的优点之一。
电路的设计、维修、维护灵活方便，随着集成电路技术的高速发展，数字逻辑电路的集成度越来越高，集成电路块的功能随着小规模集成电路(SSI)、中规模集成电路(MSI)、大规模集成电路(LSI)、超大规模集成电路(VLSI)的发展也从元件级、器件级、部件级、板卡级上升到系统级。
电路的设计组成只需采用一些标准的集成电路块单元连接而成。
对于非标准的特殊电路还可以使用可编程序逻辑阵列电路，通过编程的方法实现任意的逻辑功能。
电工电子技术课程(电路基础分析、模电、数电)
学习方法建议
理论学习与实践相结合
通过课堂学习和实验操作相结合的方式，加深对理论知识的理解 ，提高实践操作能力。
多做习题和实验
通过大量的习题练习和实验操作，巩固所学知识，提高分析问题和 解决问题的能力。
查阅相关文献和资料
积极查阅课程相关的教材、参考书、学术论文等文献资料，拓宽知 识面，加深对课程内容的理解。
逻辑代数化简
学习逻辑代数的化简方法，如公式法、卡诺图法等。
门电路与组合逻辑电路
基本门电路
了解与门、或门、非门等基本门电路的工作原理 和特性。
组合逻辑电路分析
学习组合逻辑电路的分析方法，包括逻辑功能分 析和电路性能分析。
组合逻辑电路设计
掌握组合逻辑电路的设计方法，如编码器、译码 器、数据选择器、数据分配器等。
滤波电路
分析电容滤波、电感滤波 以及复式滤波电路的工作 原理及性能。
稳压电路
介绍硅稳压管稳压电路、 串联型稳压电路以及集成 稳压器的工作原理及应用 。
04
数字电子技术
数字逻辑基础
逻辑代数基础
学习逻辑变量、逻辑函数、逻辑运算等基本概念和运算规则。
逻辑函数的表示方法
掌握逻辑函数的真值表、逻辑表达式、卡诺图等表示方法。
具备运用所学知识分析和解决 实际问题的能力，能够进行基
本的电路设计和实验。
课程安排与学时分配
课程安排
本课程通常分为理论教学和实验教学两部分，理论教学主要 讲解电路基础分析、模电和数电的基本原理和方法，实验教 学则是通过实验操作来巩固和加深对理论知识的理解。
学时分配
本课程通常安排在一个学期内完成，总学时数为64学时左右 ，其中理论教学占48学时左右，实验教学占16学时左右。具 体的学时分配可根据不同学校和专业的实际情况进行调整。
电子技术基础
3、电子技术基础的研究对象 、
电子技术基础是研究各种半导体器 件的性能、电路及其应用的学科。
数字信号：在时间和幅值上都是离散的信号。 数字信号：在时间和幅值上都是离散的信号。
2、模拟电路和数字电路 模拟电路 处理模拟信号的电子电路称为模拟电路 模拟电路。 处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。 模拟电路着重研究 着重研究电路的各种性能指标以 模拟电路着重研究电路的各种性能指标以 及如何改善这些性能指标。 及如何改善这些性能指标。 数字电路 处理数字信号的电子电路称为数字电路 数字电路。 处理数字信号的电子电路称为数字电路。 数字电路着重研究 着重研究电路的输入和输出之间 数字电路着重研究电路的输入和输出之间 的逻辑关系，即电路的逻辑功能。 的逻辑关系，即电路的逻辑功能。
电子技术基础
华北电力大学 电气与电子工程学院
梁光胜
பைடு நூலகம்论
电子技术的基本任务可称之为“信号的 产生、信号的传输、信号的处理”，任务的 完成取决于对电子器件、电子电路、电子系 统的性能的研究。 按照功能和构成原理的不同，电子电路 可分为模拟电路和数字电路两大类。
1、模拟信号和数字信号
模拟信号：在时间和幅值上都是连续的信号。 模拟信号：在时间和幅值上都是连续的信号。
老电工诚心力荐电工自学必看书籍推荐
老电工诚心力荐:电工自学必看书籍推荐在工作和网络交流中，有很多新加入电工职业的同行，总是询问我是新手，该如何学好电工技术做一名合格的电工？电工学习又该看那些书籍？其实学好电工并不难，只要你认真学好理论知识并加以勤奋练习会很快达到目的的。
今天本人结合自己的自学经历，为广大电工新人，推荐几本电工不同方面的学习教材，希望对大家能提供一些帮助和参考。
干电工首先离不开对电气线路的了解和学习，如果你有一定的高数基础和相关的电路知识，我为你推荐机械工业出版社出版的《工厂供电》一书，该书详细地阐述了电能有高压到低压再到工厂、家居等最基层用电单元的全系统供、变配电系统，内容较为详尽，其中还有丰富的各种参数计算公式和大量实际运用实例，是你入门和提高电工知识不错的工具书，有些新入行的同行由于客观原因所限，学历不高基础较差，学习电工技术颇为吃力，你也不要气馁，金盾出版社出版的《电工1000个怎么办》、机械工业出版社出品的《手把手教你学电工》等侧重于具体实例和最为基础的图书是你不错的选择。
有些同行经常接触电控线路一本《电控二次回路图册与详解》绝对是你的挚爱。
偏爱电子知识的工友也有适合的图书，高等教育出版社的《电子线路基础》、《电子技术基础（模拟电路）》、《电子技术基础（数字电路）》三本书是你入门的绝对首选教材。
如果你电子技术基础不高而又偏爱电子小制作，福建科技出版社《趣味电子制作》一书会非常适合你的，因为该书不仅有丰富的小电路线路资料，而且还有详细的电路工作原理介绍，边学边练必定事半功倍。
若你有了一定的电子技术想搞些家电维修赚点外快，电子工业出版社出版的《大屏幕液晶电视维修基础》、《小家电维修图册》等众多家电类图书必定是你的好帮手。
如果你想搞变频或者逆变电焊机等工控类电子设备维修的话，机械工业出版社的《变频器实用电路图集与原理图说》、《逆变焊机原理与设计》两书绝对是你不容错过的选择，此外西安电子科技大学出版社的《PWM控制与驱动器使用指南及应用电路》一书也会帮到你。
电子信息技术的基础知识
电子信息技术的基础知识电子信息技术是指利用电子设备和电子信号进行信息的获取、传输、处理和存储的一门学科。
在当今高度发达的信息社会中，电子信息技术已经成为各行各业的基础工具。
本文将介绍几个电子信息技术的基础知识。
第一，电子元器件。
电子元器件是构成电子设备的基本组成部分，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
电阻可以控制电流的流动，电容可以储存电荷，电感可以储存电能，二极管可以实现电流的单向导通，三极管可以放大电信号。
了解这些基础元器件的特性和工作原理，是从事电子信息技术的基础。
第二，数字电路。
数字电路是由逻辑门和触发器等基本逻辑元件构成的电路。
逻辑门包括与门、或门、非门等，用于实现逻辑运算。
触发器可以储存和传递信息。
数字电路在计算机、通信和控制系统中起着重要的作用。
了解数字电路的基础知识，可以帮助我们理解计算机的工作原理、编写程序以及进行逻辑设计。
第三，模拟电路。
模拟电路是用于信号的处理和放大的电路。
常见的模拟电路包括放大器、滤波器、振荡器等。
放大器可以放大电信号，滤波器可以去除干扰信号，振荡器可以产生稳定的振荡信号。
模拟电路广泛应用于音频、视频、通信等领域。
了解模拟电路的基础知识，可以帮助我们设计和优化电路，提高信号质量和系统性能。
第四，通信原理。
通信原理是研究信息的传输和交换的理论。
常见的通信原理包括调制解调、编码解码、传输介质和通信协议等。
调制是将数字信号转换为模拟信号，解调是将模拟信号转换为数字信号。
编码是将信息转换为具有一定规则的数字序列，解码是将数字序列转换为原始信息。
传输介质是信息传输的媒介，通信协议是信息交换的规范。
了解通信原理的基础知识，可以帮助我们进行网络配置和通信系统的设计。
第五，数字信号处理。
数字信号处理是用数字计算机和数学算法对信号进行处理和分析的技术。
常见的数字信号处理包括滤波、谱分析、图像处理等。
滤波可以去除噪声和干扰，谱分析可以分析信号的频谱特性，图像处理可以对图像进行增强和压缩。
2024版《电子技术》电子教案
通信系统优化策略
探讨如何通过选择合适的 通信协议、优化通信电路 设计等手段提高通信性能。
06
实验环节与课程设计 指导
实验环节安排和要求
实验内容设置
涵盖模拟电路、数字电路、微处理器 应用等方面，确保实验内容的全面性 和系统性。
实验时间安排
合理分配实验时间，保证学生有充足 的时间进行实验操作和数据分析。
设计流程
团队协作
明确设计流程，包括需求分析、方案设计、 系统实现、测试与调试等环节。
强调团队协作的重要性，鼓励学生分组进行 课程设计，提高团队协作能力和沟通能力。
优秀课程设计案例展示和点评
案例选择 展示方式 点评内容 经验分享
选取具有代表性的优秀课程设计案例，涵盖不同领域和应用场景。
通过多媒体演示、实物展示和现场讲解等方式，全方位展示优秀 课程设计成果。
针对每个案例的设计思路、技术实现、创新点和实用性等方面进 行点评，为学生提供借鉴和参考。
邀请优秀课程设计团队代表进行经验分享，介绍设计过程中的心 得体会和技巧方法，促进学生之间的交流和学习。
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实验设备要求
提供先进的实验设备和仿真软件，确 保实验的准确性和高效性。
实验报告要求
规范实验报告格式，强调数据分析、 结论总结和创新性思考。
课程设计选题和指导原则
选题方向
指导原则
鼓励学生选择具有创新性和实际应用价值的 课题，如智能家居、医疗电子、物联网应用 等。
注重课题的可行性、技术难度和工作量适中， 确保学生在规定时间内能够完成设计任务。
电源设计实例
分析线性电源、开关电源 等常见电源设计案例，探 讨其优缺点及适用场景。
电源设计优化策略
电子技术基础重要知识点总结
第一章绪论1.在时间上和数值上均是连续的信号称为模拟信号；（只有高低电平的矩形脉冲信号为数字信号）在时间上和数值上均是离散的信号称为数字信号；处理模拟信号的电路称为模拟电路，处理数字信号的电路称为数字电路。
2.信号通过放大电路放大后，输出信号中增加的能量来自工作电源。
3.电子电路中正、负电压的参考电位点称为电路中的“地”，用符号“⊥”表示，它也是电路输入与输出信号的共同端点。
4.根据输入信号的不同形式和对输出信号形式的不同要求,通常将放大电路分为电压放大电路、电流放大电路、互阻放大电路和互导放大电路四种类型。
5.放大的特征是功率的放大，表现为输出电压大于输入电压,或者输出电流大于输入电流，或者二者兼而有之。
6.输入电阻、输出电阻、增益、频率响应和非线性失真等几项主要的性能指标是衡量放大电路品质优劣的标准，也是设计放大电路的依据。
7.放大倍数A：输出变化量幅值与输入变化量幅值之比，用以衡量电路的放大能力。
8.输入电阻R i：从输入端看进去的等效电阻，反映放大电路从信号源索取电流的大小。
9.输出电阻R o：从输出端看进去的等效输出信号源的内阻，说明放大电路的带负载能力。
第二章运算放大器1.运算放大器有两个输入端,即同相输入端和反相输入端，一个输出端。
2.运算放大器有线性和非线性两个工作区域。
要使运放稳定地工作在线性区,必须引入深度负反馈。
3.理想运放两输入端间电压V P-V N≈0，如同两输入端近似短路，这种现象称为“虚短”。
4.理想运放流入同相端和流出反相端的电流基本为零,即“虚断”。
5.理想运放的输入电阻趋近于无穷，输出电阻趋近于零。
6.同相放大电路的闭环电压增益为正，且大于等于1。
7.若反相放大电路的反相输入端输入信号,同相输入端接地，则反相输入端呈现虚地。
第三章二极管及其基本电路1.本征半导体：纯净的不带任何杂质的半导体，它的自由电子和空穴的数目相等，对外不显电性。
2.P型半导体：是指在本征半导体中掺入三价元素如硼，形成的主要靠空穴导电的半导体。
电子技术实践教学指导书(3篇)
第1篇一、前言电子技术是现代科技发展的基础，它涉及电路设计、电子元件、电子设备等多个方面。
为了使学生更好地掌握电子技术的基本理论、实践技能和创新能力，本指导书旨在为学生提供电子技术实践教学的指导。
二、教学目标1. 使学生掌握电子技术的基本理论，包括电路分析、模拟电路、数字电路等。
2. 培养学生具备电子电路设计、调试、维修的能力。
3. 提高学生的动手能力和创新能力。
4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、教学内容1. 电路分析基础（1）电路元件及其参数（2）电路分析方法（3）电路实验2. 模拟电路（1）放大电路（2）滤波电路（3）稳压电路（4）运算电路（5）模拟电路实验3. 数字电路（1）数字电路基础（2）组合逻辑电路（3）时序逻辑电路（4）数字电路实验4. 电子设计竞赛与创新能力培养四、实践教学安排1. 课堂实验（1）电路分析实验（2）模拟电路实验（3）数字电路实验2. 课程设计（1）电路设计（2）模拟电路设计（3）数字电路设计3. 电子设计竞赛五、教学方法和手段1. 讲授法教师讲解电子技术的基本理论，使学生掌握电子技术的基本概念和原理。
2. 案例分析法通过分析实际电路案例，使学生了解电路设计、调试、维修的技巧。
3. 实验法通过实验，使学生掌握电子技术实践技能。
4. 讨论法组织学生进行课堂讨论，提高学生的团队合作精神和沟通能力。
5. 网络教学利用网络资源，拓宽学生的知识面，提高学生的学习兴趣。
六、教学评价1. 课堂实验成绩2. 课程设计成绩3. 电子设计竞赛成绩4. 学生自评与互评七、教学资源1. 教材：《电子技术基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等。
2. 实验设备：示波器、万用表、信号发生器、电源等。
3. 网络资源：电子技术论坛、电子技术博客、电子技术视频等。
八、教学建议1. 注重基础知识的学习，为后续课程和实践打下坚实基础。
2. 积极参加实验和课程设计，提高实践能力。
3. 关注电子技术发展动态，拓宽知识面。
硕士研究生入学考试《电子技术基础》考试大纲
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《电子技术基础》考试大纲(包括模拟电路、数字电路两部分)一、试卷结构（一）内容比例模拟电路约50%数字电路约50%（二）题型比例选择题、填空题和判断题约50%解答题约50%二、考试内容及要求模拟电路（一）半导体器件考试内容PN结、半导体二极管、稳压二极管的工作原理；晶体三极管与场效应管的放大原理；集成运算放大器的主要特点。
考试要求1. 熟悉半导体二极管的伏安特性，主要参数及简单应用。
2. 熟悉稳压二极管的伏安特性，稳压原理及主要参数。
3. 理解双极性三极管的电流放大原理，伏安特性，熟悉主要参数。
（二）放大器基础考试内容放大电路的性能指标和电路组成及静态分析；稳定静态工作点的偏置电路；放大电路的动态分析，三种基本组态放大电路；场效应管放大电路性能指标分析；运算放大器放大电路性能指标分析；多级放大电路。
考试要求1. 理解放大电路的组成原则。
2. 理解静态、动态、直流通路、交流通路的概念及放大电路主要动态指标的含意。
3. 熟悉放大电路的静态和动态分析方法。
掌握调整静态工作点的方法。
4. 掌握计算三种组态放大电路的静态工作点和动态指标Au 、ri 、r0 等。
5. 了解多级放大电路的耦合方式及其特点和熟悉多级放大电路的指标计算。
（三）放大器的频率参数。
频率特性的基本概念与分析方法；放大器频率分析，三极管的频率参数；共射极接法放大电路的频率特性；场效应高频等效电路，运算放大器的高频等效电路，宽带放大器；网络传输函数与频率特性的关系；多级放大电路频率特性。
考试要求1. 理解阻容耦合共射放大电路的频率特性。
2. 理解三极管的频率参数：fβ、fT 、fx。
3. 了解多级放大电路频率特性的概念。
（四）放大电路中的负反馈考试内容负反馈的基本概念；负反馈对放大器性能的影响；深度负反馈的工程计算；反馈放大电路的稳定性分析。
考试要求1. 理解反馈，正反馈，负反馈，直流反馈，交流反馈，开环，闭环，反馈系数，反馈深度，电压反馈，电流反馈，串联反馈，并联反馈等概念。
电子技术基础与技能
电子技术基础与技能随着21世纪蓬勃发展的科技革命，电子技术已成为我们日常生活中不可缺少的一部分。
作为一种先进、高效的技术，电子技术在重塑我们的实际环境和传播知识等方面发挥着不可替代的作用。
为了更好地利用电子技术，掌握其基本知识和技能是必不可少的。
电子技术基础是指学习电子技术基础知识，是一种可以在解决实际问题和提高电子技术应用能力等方面发挥作用的基础知识。
第一，要学习电子学的基础，包括：信号传输、信号处理、数字电路、模拟电路、微机原理、微处理器、控制理论等。
其中，控制理论是学习电子技术的基础，可以帮助理解电子技术中的复杂性及应用程序的特点，以及系统的行为特性。
其次，要学习电子设备和电路的基础，包括了基础电子元件、仿真电路、测试与测量、半导体元件、发光半导体、射频微波电路等内容。
除了基础知识之外，学习电子技术还必须掌握相应的技能。
技能是指学习者掌握的特定电子技能和技术，这些技能可以提高他们的电子技术能力。
第一，要学习与电路有关的技能，如设计电路、仿真电路、控制电路、测试电路等。
其次，学习使用电子设备的技能，如选择电子元件、操作测试仪器、维护电子设备等。
此外，学习者还可以学习编程语言和软件设计等技术，以便更好地掌握软件技术。
由于电子技术的多样性，学习电子技术既必须具备基础知识，也必须具备相应的技能，这些知识和技能是学习者在实际工作中做出更好表现的根本。
因此，学习电子技术的过程，不仅需要良好的学习习惯，而且还需要多动手实践，更多地熟悉电子技术，以掌握各类电子技术应用的基础知识和技能。
只有在熟悉各类电子技术应用的基础知识和技能之后，人们才能更好地掌握电子技术，为我们的日常生活和工作带来更多便利。
模拟电路和数字电路自学手册
模拟电路和数字电路自学手册（原创版）目录一、模拟电路和数字电路的定义与区别1.模拟电路的定义与特点2.数字电路的定义与特点二、模拟电路和数字电路的基本元件与工具1.模拟电路的基本元件2.数字电路的基本元件3.模拟电路和数字电路的工具三、模拟电路的设计与分析方法1.模拟电路的设计方法2.模拟电路的分析方法四、数字电路的设计与分析方法1.数字电路的设计方法2.数字电路的分析方法五、模拟电路和数字电路的自学资源与教材1.模拟电路的自学资源与教材2.数字电路的自学资源与教材六、模拟电路和数字电路的应用领域1.模拟电路的应用领域2.数字电路的应用领域正文一、模拟电路和数字电路的定义与区别模拟电路是一种电子电路，其中信号以连续变化的模拟量形式传输。
这种电路中的元件通常包括电阻、电容和电感等，用于对信号进行放大、滤波和调制等处理。
模拟电路广泛应用于放大器、无线电接收机、音频处理设备等领域。
数字电路则是一种处理和传输离散信号（通常是二进制信号）的电路。
它主要使用逻辑门、触发器和寄存器等数字元件，实现信号的逻辑运算、存储和传输等功能。
数字电路广泛应用于计算机、数字信号处理、通信系统等领域。
二、模拟电路和数字电路的基本元件与工具模拟电路的基本元件包括电阻、电容、电感、二极管、晶体管等，这些元件用于实现信号的放大、滤波、调制等功能。
模拟电路的设计与分析工具包括电路仿真软件（如 Multisim、PSPICE 等）、欧姆定律、基尔霍夫定律等。
数字电路的基本元件包括逻辑门、触发器、寄存器、计数器等，这些元件用于实现信号的逻辑运算、存储和传输等功能。
数字电路的设计与分析工具包括硬件描述语言（如 Verilog、VHDL 等）、逻辑仿真软件（如ModelSim、Synopsys 等）等。
三、模拟电路的设计与分析方法模拟电路的设计方法主要包括电路分析法、电路综合法和实验法等。
电路分析法是根据电路的特性和要求，分析电路中各元件的作用和相互关系，以实现电路的设计。
模拟电子技术基础(完整课件)
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封装好的集成电路
课程的教学方法
模电——“魔”电 特点：电路形式多、公式多、工程性强 教学方法： 课堂讲课 ——每章小结 ——自我检测题
——作业 ——作业反馈
——实验 ——答疑
总成绩＝期末（70％）＋平时（30％） 平时：作业、课堂、实验等
教材：《模拟电子技术基础》，李国丽王涌李如 春主编，高等教育出版社，国家级十二 五规划教材
就在这个过程中，爱迪生还发现了一 个奇特 的现象：一块烧红的铁会散发出电子云。后人 称之为爱迪生效应，但当时不知道利用这一效 应能做些什么。
1904年，英国发明家弗莱明在真空中加热的 电丝(灯丝)前加了一块板极，从而发明了第一 只电子管，称为二极管。
1906 年，美国发明家德福雷斯特，在二极管 的灯丝和板极之间巧妙地加了一个栅板，从而 发明了第一只真空三极管，建树了早期电子技 术上最重要的里程碑——电子工业真正的诞生 起点 。
2000年10月10日，基尔比 与另外两位科学家共同分享 诺贝尔物理学奖。
获得2000年Nobel物理奖
1958年第一块集成电路：TI公司的Kilby，12个器件，Ge晶片
1959年7月30日，硅谷的仙童半导体公司的诺依斯 采用先进的平面处理技术研制出集成电路，也申请到 一项发明专利 ，题为“半导体器件——导线结构”； 时间比基尔比晚了半年，但确实是后来微电子革命的 基础。
1959年仙童制造的IC
诺依斯
1971年：全球第一个微处理器4004由Intel 公司推出，在它3毫米×4毫米的掩模上，有 2250个晶体管，每个晶体管的距离是10微米， 每秒运算6万次。也就是说，一粒米大小的芯片 内核，其功能居然与世界上第一台计算机—— 占地170平方米的、拥有1.8万个电子管的 “爱
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如何看懂电路图－－电源电路单元一电路图通常有几十乃至几百个元器件，它们的连线纵横交叉，形式变化多端，初学者往往不知道该从什么地方开始，怎样才能读懂它。
其实电子电路本身有很强的规律性，不管多复杂的电路，经过分析可以发现，它是由少数几个单元电路组成的。
好象孩子们玩的积木，虽然只有十来种或二三十种块块，可是在孩子们手中却可以搭成几十乃至几百种平面图形或立体模型。
同样道理，再复杂的电路，经过分析就可发现，它也是由少数几个单元电路组成的。
因此初学者只要先熟悉常用的基本单元电路，再学会分析和分解电路的本领，看懂一般的电路图应该是不难的。
按单元电路的功能可以把它们分成若干类，每一类又有好多种，全部单元电路大概总有几百种。
下面我们选最常用的基本单元电路来介绍。
让我们从电源电路开始。
一、电源电路的功能和组成每个电子设备都有一个供给能量的电源电路。
电源电路有整流电源、逆变电源和变频器三种。
常见的家用电器中多数要用到直流电源。
直流电源的最简单的供电方法是用电池。
但电池有成本高、体积大、需要不时更换（蓄电池则要经常充电）的缺点，因此最经济可靠而又方便的是使用整流电源。
电子电路中的电源一般是低压直流电，所以要想从220 伏市电变换成直流电，应该先把220 伏交流变成低压交流电，再用整流电路变成脉动的直流电，最后用滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分后才能得到直流电。
有的电子设备对电源的质量要求很高，所以有时还需要再增加一个稳压电路。
因此整流电源的组成一般有四大部分，见图1 。
其中变压电路其实就是一个铁芯变压器，需要介绍的只是后面三种单元电路。
二、整流电路整流电路是利用半导体二极管的单向导电性能把交流电变成单向脉动直流电的电路。
（1 ）半波整流半波整流电路只需一个二极管，见图2 （a ）。
在交流电正半周时VD 导通，负半周时VD 截止，负载R 上得到的是脉动的直流电（2 ）全波整流全波整流要用两个二极管，而且要求变压器有带中心抽头的两个圈数相同的次级线圈，见图2 （b ）。
负载R L 上得到的是脉动的全波整流电流，输出电压比半波整流电路高。
（3 ）全波桥式整流用4 个二极管组成的桥式整流电路可以使用只有单个次级线圈的变压器，见图2 （c ）。
负载上的电流波形和输出电压值与全波整流电路相同。
（4 ）倍压整流用多个二极管和电容器可以获得较高的直流电压。
图2 （d ）是一个二倍压整流电路。
当U2 为负半周时VD1 导通，C1 被充电，C1 上最高电压可接近1.4U2 ；当U2 正半周时VD2 导通，C1 上的电压和U2 叠加在一起对C2 充电，使C2 上电压接近2.8U2 ，是C1 上电压的2 倍，所以叫倍压整流电路。
三、滤波电路整流后得到的是脉动直流电，如果加上滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分，就可得到平滑的直流电。
（1 ）电容滤波把电容器和负载并联，如图3 （a ），正半周时电容被充电，负半周时电容放电，就可使负载上得到平滑的直流电。
（2 ）电感滤波把电感和负载串联起来，如图3 （b ），也能滤除脉动电流中的交流成分。
（3 ）L 、C 滤波用1 个电感和1 个电容组成的滤波电路因为象一个倒写的字母“ L ”，被称为L 型，见图3 （c ）。
用1 个电感和2 个电容的滤波电路因为象字母“ π ”，被称为π 型，见图3 （d ），这是滤波效果较好的电路。
（4 ）RC 滤波电感器的成本高、体积大，所以在电流不太大的电子电路中常用电阻器取代电感器而组成RC 滤波电路。
同样，它也有L 型，见图3 （e ）；π 型，见图3 （f ）。
四、稳压电路交流电网电压的波动和负载电流的变化都会使整流电源的输出电压和电流随之变动，因此要求较高的电子电路必须使用稳压电源。
(1 ）稳压管并联稳压电路用一个稳压管和负载并联的电路是最简单的稳压电路，见图4 （a ）。
图中R 是限流电阻。
这个电路的输出电流很小，它的输出电压等于稳压管的稳定电压值V Z 。
(2 ）串联型稳压电路有放大和负反馈作用的串联型稳压电路是最常用的稳压电路。
它的电路和框图见图4 （b ）、（c ）。
它是从取样电路（R3 、R4 ）中检测出输出电压的变动，与基准电压（V Z ）比较并经放大器（VT2 ）放大后加到调整管（VT1 ）上，使调整管两端的电压随着变化。
如果输出电压下降，就使调整管管压降也降低，于是输出电压被提升；如果输出电压上升，就使调整管管压降也上升，于是输出电压被压低，结果就使输出电压基本不变。
在这个电路的基础上发展成很多变型电路或增加一些辅助电路，如用复合管作调整管，输出电压可调的电路，用运算放大器作比较放大的电路，以及增加辅助电源和过流保护电路等。
（3 ）开关型稳压电路近年来广泛应用的新型稳压电源是开关型稳压电源。
它的调整管工作在开关状态，本身功耗很小，所以有效率高、体积小等优点，但电路比较复杂。
开关稳压电源从原理上分有很多种。
它的基本原理框图见图4 （d ）。
图中电感L 和电容C 是储能和滤波元件，二极管VD 是调整管在关断状态时为L 、C 滤波器提供电流通路的续流二极管。
开关稳压电源的开关频率都很高，一般为几～几十千赫，所以电感器的体积不很大，输出电压中的高次谐波也不多。
它的基本工作原理是: 从取样电路（R3 、R4 ）中检测出取样电压经比较放大后去控制一个矩形波发生器。
矩形波发生器的输出脉冲是控制调整管（VT ）的导通和截止时间的。
如果输出电压U 0 因为电网电压或负载电流的变动而降低，就会使矩形波发生器的输出脉冲变宽，于是调整管导通时间增大，使L 、C 储能电路得到更多的能量，结果是使输出电压U 0 被提升，达到了稳定输出电压的目的。
（4 ）集成化稳压电路近年来已有大量集成稳压器产品问世，品种很多，结构也各不相同。
目前用得较多的有三端集成稳压器，有输出正电压的CW7800 系列和输出负电压的CW7900 系列等产品。
输出电流从0.1A ～3A ，输出电压有5V 、6V 、9V 、12V 、15V 、18V 、24V 等多种。
这种集成稳压器只有三个端子，稳压电路的所有部分包括大功率调整管以及保护电路等都已集成在芯片。
使用时只要加上散热片后接到整流滤波电路后面就行了。
外围元件少，稳压精度高，工作可靠，一般不需调试。
图4 （e ）是一个三端稳压器电路。
图中C 是主滤波电容，C1 、C2 是消除寄生振荡的电容,VD 是为防止输入短路烧坏集成块而使用的保护二极管。
五、电源电路读图要点和举例电源电路是电子电路中比较简单然而却是应用最广的电路。
拿到一电源电路图时，应该：① 先按“整流—滤波—稳压”的次序把整个电源电路分解开来，逐级细细分析。
② 逐级分析时要分清主电路和辅助电路、主要元件和次要元件，弄清它们的作用和参数要求等。
例如开关稳压电源中，电感电容和续流二极管就是它的关键元件。
③ 因为晶体管有NPN 和PNP 型两类，某些集成电路要求双电源供电，所以一个电源电路往往包括有不同极性不同电压值和好几组输出。
读图时必须分清各组输出电压的数值和极性。
在组装和维修时也要仔细分清晶体管和电解电容的极性，防止出错。
④ 熟悉某些习惯画法和简化画法。
⑤ 最后把整个电源电路从前到后全面综合贯通起来。
这电源电路图也就读懂了。
例1 电热毯控温电路图5 是一个电热毯电路。
开关在“ 1 ”的位置是低温档。
220 伏市电经二极管后接到电热毯，因为是半波整流，电热毯两端所加的是约100 伏的脉动直流电，发热不高，所以是保温或低温状态。
开关扳到“ 2 ”的位置，220 伏市电直接接到电热毯上，所以是高温档。
例2 高压电子灭蚊蝇器图6 是利用倍压整流原理得到小电流直流高压电的灭蚊蝇器。
220 伏交流经过四倍压整流后输出电压可达1100 伏，把这个直流高压加到平行的金属丝网上。
网下放诱饵，当苍蝇停在网上时造成短路，电容器上的高压通过苍蝇身体放电把蝇击毙。
苍蝇尸体落下后，电容器又被充电，电网又恢复高压。
这个高压电网电流很小，因此对人无害。
由于昆虫夜间有趋光性，因此如在这电网后面放一个3 瓦荧光灯或小型黑光灯，就可以诱杀蚊虫和有害昆虫。
例3 实用稳压电源图7 是一个实用的稳压电源。
输出电压3 ～9 伏可调，输出电流最大100 毫安。
这个电路就是串联型稳压电源电路。
要注意的是:① 整流桥的画法和图2 （c ）不同，实际上它就是桥式整流电路。
② 这个电路使用PNP 型锗管，所以输出是负电压，正极接地。
③ 用两个普通二极管代替稳压管。
任何二极管的正向压降都是基本不变的，因此可用二极管代替稳压管。
2AP 型二极管的正向压降约是0.3 伏，2CP 型约是0.7 伏，2CZ 型约是1 伏。
图中用了两个2CZ 二极管作基准电压。
④ 取样电阻是一个电位器，所以输出电压是可调的。
能够把微弱的信号放大的电路叫做放大电路或放大器。
例如助听器里的关键部件就是一个放大器。
放大电路的用途和组成放大器有交流放大器和直流放大器。
交流放大器又可按频率分为低频、中源和高频；接输出信号强弱分成电压放大、功率放大等。
此外还有用集成运算放大器和特殊晶体管作器件的放大器。
它是电子电路中最复杂多变的电路。
但初学者经常遇到的也只是少数几种较为典型的放大电路。
读放大电路图时也还是按照“逐级分解、抓住关键、细致分析、全面综合”的原则和步骤进行。
首先把整个放大电路按输入、输出逐级分开，然后逐级抓住关键进行分析弄通原理。
放大电路有它本身的特点：一是有静态和动态两种工作状态，所以有时往往要画出它的直流通路和交流通路才能进行分析；二是电路往往加有负反馈，这种反馈有时在本级，有时是从后级反馈到前级，所以在分析这一级时还要能“瞻前顾后”。
在弄通每一级的原理之后就可以把整个电路串通起来进行全面综合。
下面我们介绍几种常见的放大电路。
低频电压放大器低频电压放大器是指工作频率在20 赫～20 千赫之间、输出要求有一定电压值而不要求很强的电流的放大器。
（1 ）共发射极放大电路图1 （a ）是共发射极放大电路。
C1 是输入电容，C2 是输出电容，三极管VT 就是起放大作用的器件，RB 是基极偏置电阻,RC 是集电极负载电阻。
1 、3 端是输入，2 、3 端是输出。
3 端是公共点，通常是接地的，也称“地”端。
静态时的直流通路见图1 （b ），动态时交流通路见图1 （c ）。
电路的特点是电压放大倍数从十几到一百多，输出电压的相位和输入电压是相反的，性能不够稳定，可用于一般场合。
（2 ）分压式偏置共发射极放大电路图2 比图1 多用3 个元件。
基极电压是由RB1 和RB2 分压取得的，所以称为分压偏置。
发射极中增加电阻RE 和电容CE ，CE 称交流旁路电容，对交流是短路的；RE 则有直流负反馈作用。
所谓反馈是指把输出的变化通过某种方式送到输入端，作为输入的一部分。