团队协作拓展项目：雷阵.doc
拓展项目——雷阵.
江苏新与成教育集团——拓展培训拓展训练项目《雷阵》游戏规则和分享内容第一节项目介绍1项目名称：雷阵mine aEea(G—G一005)．2项目类别：场地科目／集体项目。
3场地器材：1)雷阵图一张觎格见貅验式培训——器械章程)12)培训师用雷阵图一张4．人数要求：12～16人5活动时间：30分钟6项目目标／任务要求全体学员在规定的时间内，按照规则要求在布满地雷的区域中找到一条通道，走出雷区。
7培训目标1)领导力，管理者在组织中的作用2)重视工作效率3)决策与决策目标4)突破思维定势5)好的方法可以事半功倍8．项目准备1)通常雷阵图是画在地上的，因此培训师在做项目之前只要确认没有与其它队冲突即可。
2)如果是外训，要提前把雷阵图铺好，并确认不会被风刮走第二节项目布置1．将学员带到项目场地，面对雷阵站成横排。
2好!现在请安静，我来给大家布置这个项目，这个项目是一个集体项目，项目的名称叫“雷阵”。
3．给大家设计的情景是这样的：在你们行进的道路上，发现了一个雷区，里面布满了地雷（地雷的位置不变），但这是一条必经之路，无法绕过，因此你们的任务就是，大家必须在规定时间内在雷区里面找到一条安全的通道，4．那么怎样才能找到通道呢?大家必须遵守以下规则：1)首先，在我宣布规则的时候，请大家务必认真听，并记住每一个细节，在项目开始之后，我不再回答大家的问题。
(雷阵示意图：有阴影的数字代表此格有地雷)2)从队长开始，大家依次进入雷区探雷，触雷即返回，站到队尾，第二名再进入雷区探雷，直到找到通路。
3)在雷阵入口端从1～12任何一个方格都可以进入雷区探雷。
4)进入一个标有数字的方格后，停下等待我的口令，我会有两种口令，第一个是：“对不起，请原路返回。
”这个口令就意味着，你触雷了，那么无论你走到什么位置了，都要按照你进去的路线原路返回。
第二个口令是：“OK，请继续前进。
”这是说，你所在的方格内没有地雷，你可以继续探雷了5)你在探雷的过程中，只允许进入周边相邻的方格，严禁跨越。
拓展项目雷阵操作规则—拓展培训
____________________________________________________________________________________________________雷阵操作规章器械准备：雷阵图，笔名称：雷阵性质：团队合作项目任务：在我们面前由四条粗黄线围成的区域叫雷阵，你们站的一侧为雷区的入口，你们对面一侧为出口，大家的任务是在40分钟以内探出一条道路，全体队员安全的到达雷区的安全区域。
规则：从现在开始我不在回答任何人的有关规则的问题，请大家注意听好。
规则有下列几条：1．每次只允许一人进入雷区活动。
2．每一步只能进入相邻的格子。
3．每次进入新的格子，请停下来听我的口令，口令有两种：一种是继续、一种是有雷。
当我们听到继续时可以继续探雷。
当听到有雷时，请原路返回到入口。
4．不允许踩线或试探。
5．在规定时间内完成任务为100分，如有下列违规情况每次扣两分。
违例情况有如下几种：●重复触雷（第一次触雷不扣分）、●未按原路返回。
●雷区内2人以上活动。
●踩线或试探。
安全监控：1．提醒队员在雷区不要快步行走。
2．小心踩坏留在雷区内的贵重物品。
3．关注所有队员。
项目监控：1．不允许做永久性标记2．做完后及时清理现场。
3．参训中除了口令尽量少说话。
4．注意每位队员的情况，对于提出有效解决问题的队员给予记录。
5．严格监控队员的行为，有违例情况即刻说明并记录口分，但不要点名6．如果有队员提出用标记做记录，可以暗示鼓励，但不能做永久性标记7．如果有些团队提出不能穿越，不能发表看法，只能反复询问两遍。
8．项目完成后提醒队员保密。
1。
关于穿越雷阵拓展项目的心得体会
关于穿越雷阵拓展项目的心得体会关于穿越雷阵拓展项目的心得体会1在挑战穿越雷阵的过程中，我常常收到教练的提示，要求我按照原路返回。
这时候我实在感受到了一种无奈和挫败感。
我发现，在穿越过程中，我总是忽视了一些细节，导致了多次重复穿越。
下面，我想分享一下我在参与穿越雷阵游戏后的心得体会。
在开始挑战前，教练向我们介绍了雷阵图的玩法规则。
但我并没有非常认真地听，觉得这些规则并不重要。
当时我只想着只要会玩这个游戏就可以了，所以我只大概了解了一下游戏规则的含义。
教练讲解完穿越雷阵游戏规则后，我们迫不及待地开始了挑战。
根据规则，每次只能有一位队员参与挑战。
为了保证安全，我们小队按照纵队的顺序依次进行穿越。
轮到我上场时，我严格遵循前几位队员走过的正确路线，一切都进行得很顺利。
然而，当我走到第六步时，教练突然下达了一个“请按原路返回”的指令。
这让我感到困惑，因为我所站的方格是一片安全区，没有任何雷。
为什么教练会要求我返回呢？正在我蒙在鼓里的时候，我的同时提示了我说：你踩到数字方格线上了。
真是一种罪过，这就是我没有听游戏玩法的规则导致的。
常识性的错误被我触碰了，当时的感受我自己都觉得很丢人，因为这是我同事不断尝试出来的行进正确线路，我竟然在正确线路上犯了规则，实属是不应该。
当时小队的成员们都盯着我看，那情景实在让我感到愧疚。
我意识到我的穿越没有给团队带来任何利益，也没有做出一点贡献，反而浪费了时间，让团队重复了多次穿越。
我为此感到非常自责。
因此之后，当我再次穿越雷阵时，我变得格外小心谨慎。
我特别注重游戏玩法的`规则，每一步都谨慎行走。
尤其是在第六步，每次到达这一步时，我心中都会涌起一股寒意，似乎第六步对我来说意义非凡。
上述内容是我通过拓展项目穿越雷阵的心得体会感受感悟，同时通过了雷阵拓展，我在自我身上也总结了一个小经验：首先不管做什么事情都要用心去做，竟然参与了，就人人有责，其次是当自己犯了常识性的错误，说明了自己没有用正面的态度去做一件事，没有用心，这样会引起身边人对你的看法，这个跟穿越没有成功完全是两码事，所以用什么样的态度思想去做事是身边人认可你的一种方式。
雷阵取水1
项目名称：雷区取水
项目类型：中低空项目
项目布置：是一个个人挑战与团队协作项目要求我们所有队员共同努力来完成。
首先我们有一个场景模拟：从现在起我们已不再是泰杰斯拓展训练营的学员而是在太行
山战役中的一支小分队，由于我军敌后严重缺水，要求我们这支小分队在最短
的时间内取到水源。
当我们发现水源时，敌人已经在水源的四周布满了地雷。
并且对水源每间隔二十分钟会巡查一次，我们要在三十分钟内完成任务。
项目规则：1.雷区直径5-6米，水在正中间，我们只有两根15米长的辅绳可以使用，其他任何东西都没有。
2.人身体的任何部位都不允许接触雷区地面，包括头发。
用来取水
的绳子也不可以接触雷区地面。
3.处于雷区中间的水瓶不能倒，否则会引爆地雷，使取水失败。
4．任何取水的方法只能够使用一次，不论成功或失败都不可以再用。
5．为了保证水源充足，在30分钟之内必须成功的把水取出来3次以上。
分享点：1.细节决定成败。
任何事情都是由无数个细节组合起来的，想追求完美其实就是追求做好更多的细节，这就是同行之间区别也能特别大
的原因。
2.同一件事物其实是可以从很多角度来思考的，托尔思泰说过：这个
世界从来不缺少发现，而是缺少发现后的思考。
当你能从别人不曾
想到的角度来分析的时候，你所得到的也一定比别人更多。
3.不要害怕失败，事情可不可为只有做过以后才知道，一种失败的方
法很可能给你带来2个成功的方法。
加快犯错误的速度，是快速走
向成功的捷径。
户外拓展项目：勇闯雷阵_拓展项目_
户外拓展项目：勇闯雷阵
户外拓展项目：勇闯雷阵
拓展训练项目性质：团队合作
项目简介：雷阵是一个考察团队智慧的项目，主要看大家如何处理团队内部的竞争与合作的关系、突破思维的惯性、创新的能力，团队内部接到任务之后如分工协作、如何做决策，遇到问题的时候如何分析、调整和实施等等。
项目意义：此项目是一个非常经典的拓展项目，对于学员思维的拓展会起到很大的帮助，会让学员对惯性思维产生的束缚有更深刻的理解，激发大家想去创新的意识，提升大家互相帮助、互相支持、互相学习的意识，一定程度上避免恶性竞争。
经过此项目的培训，参训学员对于以后企业内耗的减少，突破现有的固定思维、创新都会有很大的帮助……
项目目标：
ø培养用于尝试，不断探索的精神;
ø培养创新意识，突破定式思维;
ø树立成本观念，培养善于吸取经验教训、少走弯路的能力 ;
ø善于利用工具与资源。
项目操作：小游戏：平衡方块游戏结束，两个小组各就各位，穿越雷阵的行动即将开始。
雷阵拓展项目4篇.doc
雷阵拓展项目4篇范文大全文秘知识拓展项目〔雷阵拓展项目篇〕雷阵材质：喷绘布构造：喷绘布不固定位置。
规则和操作：、每次只能有一人进入雷区其他人员站在雷阵图进口一侧。
、每次只能向相邻的格子任意移动一步。
、每移动一步若教练宣布有雷则必须按原路返回。
、同一个有雷点只准踩一次。
、不准在雷阵图上做永久性记号。
、在项目操作过程中教练将不回答任何问题。
、活动时间：分钟。
功能：、加深对团队组织与规范重要性的认识。
、培养队员的创新思维能力。
、增强团队沟通的有序性。
、提高队员对建议的采纳与执行能力。
、提升团队基本工作流程的建立能力和组织计划能力。
注意事项：、队员注意集中精力。
、教练注意控制活动秩序监督队员严格遵守活动规则。
户外拓展项目：地雷阵雷阵拓展项目（）|项目名称：地雷阵项目性质：地面拓展训练项目团队协作项目项目时间：分钟项目目标：谋事在先的办事程序突破思维定势团队协作的重要性服从指挥、一丝不苟的工作态度项目规则：所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。
同一时间雷区内只能有一个人其它人不许踏入。
只得沿相邻的格子行进不得跳格、轧格……培训目的：沟通组织纪律学习方法突破思维定式学会倾听策划、决策尝试预见性讨论题目示例：哪一个小组率先经过了地雷阵做完了这个游戏各人感想怎样你的同伴能做到指令明白吗游戏过程中遇到了甚么成绩若何将那个游戏和我们的实践任务联系起来保险：留意那些被蒙住了眼睛的人他们没有知道自己会走到那里来。
变通：这个游戏也可以在室内进行能够应用胶带来标记地雷阵的起点和起点。
可使用诸如拼图板捕鼠器之类的物品来代表地雷。
场地拓展项目：穿越雷阵subinfoid=sub雷阵拓展项目（）| 项目名称：穿越雷阵项目性质：拓展协作项目时间：分钟项目规则：、每次只能由一名学员进入雷阵只有相邻的八个雷区可以移动一步、当踏到地雷培训师会叫停踏雷者应按照原路退出雷阵并换下另一名学员继续前进、每一名进入者必须从起点开始行进不能直接到达上一名学员触雷的地方、学员在项目实施过程中不允许用任何声音进行交流、禁止在道具上做任何临时性标记、所有原人必须排成一长队按照顺序逐个穿越、计分情况：踩线扣分不按顺序穿越扣分说话扣分违反上述规则任意一项扣分没扣分在任务总时间内减少分钟时间。
关于穿越雷阵拓展项目的心得体会
关于穿越雷阵拓展项目的心得体会关于穿越雷阵拓展项目的心得体会(精选6篇)关于穿越雷阵拓展项目的心得体会篇1在挑战穿越雷阵的过程中，经常被教练提示请按照原路返回，当时的感受真的很不是滋味，我在穿越的时候总是不注重一些细节，导致了重复穿越的次数，下面说说我在穿越雷阵游戏后的心得体会。
起初我在开始挑战之前教练宣布雷阵图的玩法规则，我没有非常的仔细认真的听，感觉并不重要，当初想着只要会玩这个游戏就行了，所以只听了个游戏玩法规则的大概意思。
教练讲解完穿越雷阵游戏规则后，然后就开始挑战了，因为每次只能上一位队员挑战，所以我们小队是按照纵队排好的顺序来依次穿越雷阵的，当轮到我上前穿越的时候，起初还好，按照前面几个队员行走的安全正确的路线行走，当我走到第6步的时候，忽然教练下了一个请按原路返回的指令，当时我傻了，在想，我走的这第6步是安全的数字方格，怎么教练会下按原路返回的指令呢。
正在我蒙在鼓里的时候，我的同时提示了我说：你踩到数字方格线上了。
哎，真是一种罪过，这就是我没有听游戏玩法的规则导致的。
常识性的错误被我触碰了，当时的感受我自己都觉得很丢人，因为这是我同事不断尝试出来的行进正确线路，我竟然在正确线路上犯了规则，实属是不应该。
这也就是一开始我没有认真的听游戏规则导致了我现在不清楚拓展穿越雷阵怎么玩。
当时小队的同时都看着我，那场面，真是让我自己太愧疚了，我的穿越没有给团队带来任何的利益价值，也没有做出一点点的贡献，反而浪费了时间，让团队多了重复了穿越的次数。
因此之后，再一次的轮到了我穿越雷阵的时候，我变得格外的小心了，非常的注重了游戏玩法的规则，每一步都走的小心翼翼，特别是在第6步，每一次走到这一步的时候都让我心里有种凉飕飕的感受，或许是这第6步让我太深刻了。
上述内容是我通过拓展项目穿越雷阵的心得体会感受感悟，同时通过了雷阵拓展，我在自我身上也总结了一个小经验：首先不管做什么事情都要用心去做，竟然参与了，就人人有责，其次是当自己犯了常识性的错误，说明了自己没有用正面的态度去做一件事，没有用心，这样会引起身边人对你的看法，这个跟穿越没有成功完全是两码事，所以用什么样的态度思想去做事是身边人认可你的一种方式。
拓展训练《雷阵》
地雷阵
时间：60分钟
道具：长绳/数字纸牌/蒙眼布
场地：平坦开阔
项目目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力，提升队员凝聚力。
项目简介：全组成员在规定的时间内通过面前的一个地雷区操作步骤：
1、分队进行挑战，每一队选一名救护员，由救护员依次带每一个队员穿越雷区，用时最少为胜利。
2、给每队发一块蒙眼罩，被送的队员必须蒙上眼罩。
3、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。
把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。
这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
4、在两绳之间地上随机把数字纸牌扔在地上做地雷。
5、被蒙上了眼睛的队员在救护员的牵引下，从雷区起点走到终点。
6、过程中，如有队员脚触碰纸牌视为触雷，必须返回起点重新开始。
7、过程中教练做监督员。
8、注意安全。
穿越雷阵拓展项目的心得体会
穿越雷阵拓展项目的心得体会穿越雷阵拓展项目的心得体会人生路途上，总有那么几步需要我们去勇敢迈出，去冒险、去挑战自己，去探寻未知的世界。
参加穿越雷阵拓展项目，便是这样一次扭转命运的机会。
在这个与众不同且不易忘怀的旅程中，我学习并受益良多。
1. 体现自己的真实感受这次拓展活动，让我感到既兴奋又紧张，因为我们将会走向一个充满未知和危险的地区。
就我的个人感觉而言，这次拓展过程中存在极大的风险和挑战。
然而，当我真正走上那条狭窄崎岖的道路时，我的内心却变得更加坚定和自信。
也许是因为我们彼此搀扶、互帮互助，我感到信心倍增，我唯一的想法是：无论发生什么，我们一定要一起把这个任务完成。
2. 表达中心思想在完成这个任务的过程中，我们必须要有心理承受能力。
更甚的是，我们需要重视各种产品的知识。
一旦遭遇危险，必须准确果断地处理和解决问题以最快的速度保证自己的生命安全。
3. 突出重点在穿越雷阵的拓展项目中，最重要的一点是团队的默契和配合。
我们需要有良好的沟通和信任，才能享有良好的效果。
有了相互关怀和尊重的团队精神，我们才能应对生活中种种挫折和不幸。
4. 注意思辨在拓展的这个过程中，我们必须时刻思考，不断调整自己的状态和方向。
凭借自己的经验，我们需要不断完善自己的做法，以达到最好的效果。
一个更高效的思考和不懈的自我超越，将使我们更加强大。
5. 遣词造句准确、简练我们的这段旅程是充满挑战和不确定性的。
在拓展项目中，我们将会经历许多陌生的事物。
环境、天气、地形，都对我们构成了极大的考验。
除此之外，我们还要克服恐惧和不安，以最优秀的状态来面对各种挑战。
6. 结构严谨、条理清晰我们独自面对的那一刻，也许感觉无助。
但是，当我们加入团队时，我们就会发现，我们有着足够的力量应对种种艰难险阻。
一个好的团队，可以帮助我们创造奇迹。
7. 表达真实、感人当我回头来看这次穿越雷阵项目时，我被自己的表现深深地感动了。
在这个短短的旅程中，我们学会了许多并取得了丰硕的成果。
拓展项目——雷阵完整版
启动思维能力的雷阵——明阳天下拓展培训项目介绍：全组成员在规定的时间内通过面前的一个地雷区，触雷及重复触雷按规定将有一定的惩罚。
项目目标：突破思维定势，创造性的解决问题角色的合理分配与运用，避免“熟练工”对团队造成的负面影响团队学习，保证工具随手可得活动目的：凝聚个人的力量在集体中，集体会是强大、成功的集体，个人也会成为现代商业社会中自信而有成就的个体。
过“雷阵”的启示正前方，是敌人的雷区，遍地布满了地雷，两侧是高山悬崖绝无通过的可能，仅有两处为敌方自己警示的红色“禁区”，后有强大的追兵，所有队员必须在40分钟内通过雷区，否则将全军覆灭。
“计时开始”！随着教官的一声令下，全体队员在队长的组织下，充分发挥众人的智慧，集思广益地很快有一套似乎‘完整’的穿越方案出台。
当按照既定的方案实施时，异常的情况发生了，派出的探雷队员四处受阻，所有规划路径全部被地雷封锁，而且在返回的路上探雷队员重复踩响地雷犯规。
全体队员几乎乱了阵脚，七嘴八舌，乱成一团。
“大家不要乱，听我的指挥”！是队长，在关键时刻充分发挥了战场指挥员的作用，召集大家总结失败原因，纠正穿越方案，重新组织穿越。
方案虽经修正，但实施的结果还是从覆旧辙。
正在大家一片茫然之际，一队员对失败原因进行了认真总结和换位思考：导致重复踩雷的原因是没有记录和标识，导致受阻的原因是死守存规，敌人虽划为“禁区”，但没有证明禁区内地雷更多更密，不可踏入。
“做好记录和标识，从敌禁区通过”。
真是“一语破天机”，良言得到采纳。
通过方案的调整，大家分工、合作有序的有专人指挥、专人探雷和作标识、专人记录、专人提醒、专人监护的体系开始了运行，很快就探出了一条由经敌禁区的路径，使全体队员顺利地通过了雷区完成了任务。
通过本项训练，全体队员看到了团队合作的力量，得到了很大的团队合作与协调精神教育和处世哲学教育，并从大胆进入“禁区”取得胜利的举动，突破了平日默守成规的单一思路，充分体会到“不怕做不到，只怕想不到”的开拓思想。
关于穿越雷阵拓展项目的心得体会
关于穿越雷阵拓展项目的心得体会穿越雷阵拓展项目的心得体会穿越雷阵拓展项目，是我最近参加的一次户外活动。
尽管我一开始对这种项目并不感兴趣，但是随着活动的进行，我收获了很多，也对自己的人生有了一些新的认识和思考。
在这次活动中，我最深刻地感受到的是人与人之间的合作和信任。
在穿越雷阵时，我们必须紧密地合作，相互之间要信任和依靠，才能克服重重困难，完成任务。
如果有人信任度不够，或者不愿意与团队合作，那么整个项目就会因为他/她而失败。
我也深刻地意识到了：团队的力量胜过个人的力量。
其次，在这次活动中，我明白了自己存在的一些问题，并且做出了努力去改正它们。
比如，我发现我在项目中总是想要做得更好，但是有时候会把对自己和团队的要求提得太高，导致紧张和焦虑。
我认识到，不仅需要信任和支持团队成员，也需要有效地管理自己的情绪，以便更好地投入到活动中去。
另外，这次活动也让我认识到，如何面对问题和困难。
在考验中，我们面对着各种困难：雷阵、陡峭的山路、恶劣的天气等等。
我体验到，能够面对挑战并克服它们的人是真正的强者。
我们必须学会面对问题，找到解决的方法，而非逃避或怨天尤人。
在这个教训中，我渐渐学会了泰然处之，更好地应对日后的挑战。
最后，我想说的是，在这次活动中，我和队友们真正地建立了一种紧密的团队关系。
我们分享了快乐，互相帮助，共享了成功，也一同面对着挑战和失败。
这次活动教会我们了许多重要的生活和职业技能，例如团队合作、领导才能、沟通技巧等等。
我们也建立了一个永恒的羁绊，这是我终身难忘的经历。
总之，穿越雷阵拓展项目，是一次难得的体验。
通过这次活动，我学到了很多有关团队合作和个人成长的知识，这些知识将对我的未来发展产生深远的影响。
希望我在以后的生活和事业中，能够不断地发挥这些技能，并成为一个更强大，更优秀的人。
穿越雷阵拓展项目的心得体会
穿越雷阵拓展项目的心得体会
穿越雷阵拓展项目是一次非常有意义和有挑战性的体验，以下是我个人的心得体会：
1. 团队合作至关重要：在穿越雷阵的过程中，每个人都面临着各种不同的困难和障碍。
只有通过团队的紧密合作和相互支持，才能够共同克服困难并取得成功。
团队成员需
要学会听取和尊重他人的意见，共同制定有效的解决方案。
2. 信任和沟通是关键：在穿越雷阵过程中，我们需要相互信任和沟通。
没有信任，团
队成员很难真正地合作和合力应对挑战。
同时，良好的沟通能够让团队成员更好地理
解彼此的需求和期望，从而更好地分配任务和资源。
3. 持续学习和改进：穿越雷阵项目是一次反思和学习的机会。
在项目中，我们需要不
断反思并寻找改进的机会。
我们可以从失败和困难中吸取教训，并在下一次尝试中做
得更好。
持续学习和改进是团队成长和进步的关键。
4. 个人责任和自我管理：在穿越雷阵中，每个人都有自己的任务和责任。
个人的自我
管理和自律能力对于项目的顺利进行至关重要。
每个人需要确保自己的工作按时完成，并在团队中承担起自己的责任。
5. 迈出舒适区：穿越雷阵项目是一个需要冒险和挑战自己的过程。
我们需要勇敢地面
对困难和挑战，超越自己的舒适区。
只有在舒适区之外，我们才能真正地成长和进步。
通过参与穿越雷阵拓展项目，我学到了很多关于团队合作、沟通和自我管理的重要教训。
这些经验将对我未来的职业生涯和个人发展有着深远的影响。
雷阵图(突破雷区) (1)
训 后 分 享
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经典案例 1、“蜜蜂和苍蝇”的玻璃瓶趋光试验。 故事 相关理论 1、理性分析与感性尝试。2、什么是“四倍路程的突破 知识 总结 难 点 故事 不良行为 警戒线 “蜜蜂和苍蝇”的玻璃瓶趋光试验或“跳蚤跳高”的试验故事 团队中不良行为的分析（接打电话，玩手机等）
道具
划定活动区域
计分表
雷阵图（突破雷区） 雷阵图（突破雷区） 操作教练： 模拟场景 培养勇于尝试，不断探索的精神；培养创新意识，突破定式思维 体验目标 树立成本观念，培养善于吸取经验教训，少走弯路的能力 利用工具与资源。 任务 40分钟时间内，所有队员安全通过雷区 1、正方形内为雷区；2、雷区内只允许有一人进入； 雷区时，其他人不允许说话；4、每走一步只能迈进相邻的格子 里，不准跳跃及试探；5、雷区中每走一步未被确认的新格子要听 拓展教练的口令，口令有两种：“请继续”示意学员继续前进 “对不起有雷，请按原路返回”学员退出雷区，换另一人进入 、全队按时完成为100分，每违例一次扣1分，违例现象有五种 复触雷、未按原路返回、踩线或未进入相邻的格子， 数多于1人；有人说话；超时（一分钟扣一分）。 操作时间： 操作团队
项 目 操 作
规则
场地的选 场地选择最好是封闭性的房间内，地面要平坦，没有尖锐物品在雷 阵图下 择 物品道具 雷阵图、白板、白板笔、雷阵图记录表 的准备 难度可以控制 变通操作 安全注 意事项 提问时间 1. 场地内清扫干净； 2. 野外铺设雷阵图前要清理地上的尖、硬物体。 就任务和规则提问还是求证方法？与教练的有效沟通
前期讨 形成核心领导团队？分工协作？团队积极参与？ 过 论策划 程 记 表现突出 录 的学员 表现消极 的学员 宣布成绩
自由讨论 在项目中的感受，并说出各自认为的原因所在 1、理性分析与感性尝试； 2、有时候不断尝试是重要的，要大胆尝试、勇于尝试 3、经验的积累对后面同类尝试的价值与作用； 4、分析扣分的原因，重复踩雷、同时2人或多人进入雷区 在；5、标准与规范？
团队拓展游戏：穿越雷区
团队拓展游戏：穿越雷区【游戏介绍】穿越雷区，也叫雷阵图(或"突破雷区")，这是一个团队协作项目，具有针对性和挑战性。
完成这个项目的方法在于突破思维定势，走出理性盲区，同时它还有助于培养创新意识、树立成本观念，培养善于吸取经验教训，少走弯路的能力以及善于利用工具与资源的能力。
【游戏目的】1.打破思维框框，摆脱一成不变的行为习惯2.挑战未知领域，培养创新意识3.合理的分工与合作，资源的优化组合4.认识统一指挥的意义与重要作用5.体会对于团队的领导技巧角色的合理分配与运用，避免“熟练工”对团队造成的负面影响【游戏时间】40分钟【游戏人数】12-20人每组【游戏器材】雷阵一套。
雷阵图一张。
雷阵规则说明书一份【活动准备】1、导入：在不久前的战斗中，你和你的同伴被俘了，在一个黑夜里，偶然的机会你们逃出了牢笼，但是，要想彻底摆脱敌人，你们必须穿过这个地雷阵。
2、列队：按A B、A B……报数，宣布报“A”者为一组、报“B”者为一组。
“A”组只能从1-6号格进入，“B”组只能从7-12号格进入。
【游戏规则】1、游戏规则叙述两遍，不再解释，不回答任何问题2、粗黄线内为雷区，“IN”一行为入口，“OUT”一行为出口。
两边为悬崖绝壁，不能通过。
3、全体依次通过雷区，雷区内只允许一人活动，其他人不准踏入雷区。
A 组、B组轮流进入，进入前举手报告,“A组”或“B组”经允许后方可进入。
4、进入雷区者，每一步只能踏入相邻的格子。
不准跳跃，不准试探。
5、每前进一步，请大声报出该方格数字;每走一步新格后要听教练指令，指令有二种：（1）、请继续。
（2）、有雷，请按原路返回。
听到第一种指令则请继续走，听到第二种指令则按原路返回，退到队尾。
6、评分标准及违例扣罚：40分钟内完成任务100分。
违例一次扣5分，现象有：（1）、重复触雷（第一次触雷者只需原路退回，不扣分）；（2）、未按原路返回；（3）、踏线；（4）、每超时1分钟扣2分；（5）、未被允许者进入雷区；（6）、跳跃【注意事项】1、禁止在道具上做标识2、队员排成一字长队按照顺序逐个穿越3、学员在项目实施过程中不允许用任何语言进行交流。
拓展训练项目大全—雷阵
拓展培训项目—雷阵场地：地面整洁，雷区内无异物、无写划痕迹。
装备：雷阵图一X项目布置：将学员带至场地，让学员站在入口线前，明确不要踩线。
培训师站在雷阵的侧方或出口线外。
点题：这是一个团队项目叫雷阵。
任务：40分钟入全体队员要穿越雷区。
要求及注意事项：1、洪亮清晰的将规则宣读两遍，规则如下：（1）注意倾听不许反问，将规则宣读两遍（2）介绍雷阵：粗红线（或大方格可用手指示明确）内为雷区。
（3）（见图）①为出口②③虚拟为两侧悬崖峭壁不可穿越④为入口⑤界：是不可逾越的。
所有人必须从入口入，从出口出。
（4）全队人必须依次、允许从1—12号任意一个格子进入雷区，只允许一个人在雷区内；进入雷区后只允许走相邻的格子；每走一步必须听指令：1、无雷请继续前进2、有雷请按原路返回退回队尾。
（5）几种违例现象提示：不可试探、不可重复触雷、不可踩线、不可跨越（6）总分100每违例一次扣一分，每超时一分钟扣一分。
（7）目标：全队人穿越雷成功时间：40分钟2、培训师在项目进行中应注意自身的肢体语言，减少给学员暗示；3、布置要细致清晰，要控制严格。
4、详细记录项目监控：1、谁先提出黄区的问题，在什么时候；2、项目开始前是否有分工3、谁来做观察员，是主动提出还是队长安排；4、项目过程中学员是否能听从指挥；项目回顾：1、突破思维定式：黄区及斜走等可以体现学员当时的心态。
人们解决现实问题时常被以前学习的经验及习惯所影响而形成固有的思维模式。
干扰了我们的思路，影响了我们解决问题的进度。
举例：改革开放初期，沿海及内地干部纷纷去中央询问发展方向，由于思维方式的不同，导致若干年后不同的发展结果。
2、保持工具随手可得：好脑筋不如烂笔头，我们要学会在工作中利用各种工具，以保障我们的工作效率。
可以用现场的工具做记号。
首先是想到去取工具、做记号，然后是用什么？其实树叶，小石子，等都可以成为我们的标记，但常会出现的情况是：功能固着。
如火柴只可以用做点火。
拓展项目-雷阵项目手册.
项目概述：项目名称：雷阵培训人数：10——15人培训时间：总培训时间：80分钟活动指导时间：5分钟集体活动时间：40分钟回顾总结时间：35分钟培训场地、器材：室外：综合训练场或野外空地培训器材：“雷阵”地图若干6m 6m画有“雷阵”的场地1块画有“雷阵”的地板革或成“雷阵”状的绳网（专为野外训练用）培训目标：1.突破思维定势, 走出理性盲区、培养创新意识；2.树立成本观念，培养善于吸取经验教训，少走弯路的能力；3.善于利用工具与资源。
项目布置：目标：所有学员从雷区的入口开始，依次通过雷阵，成功的到达雷区的另一边。
规则：1.活动开始前，首先培训师说明从现在开始不回答任何问题；2.雷区内只允许有一人进入；3.每走一步只能迈进相邻的格子里，不准跳跃及试探；4.“雷阵”中每走一新格要听从培训师的口令，口令有两种：“请继续”示意队员继续前进；“对不起有雷，请按原路返回”学员退出雷区，换另一人进入；5.全队按时完成为100分，每违例一次扣1分，违例现象有四种：重复触雷、未按原路返回、跨格踩线、非进入雷区者进入雷区。
安全监控：1.室外场地内不能有砖头瓦砾。
2.学员在雷阵中快步行走时提醒其注意安全。
项目控制：1.在整个过程中除了说口令外，尽量少说话；2.严密注意每一位学员的情况，对于提出有效解决方案的学员应予以详细的纪录；3.严格监控学员的行为，一旦有违例的情况立即说明并纪录；4.如果出现学员提出以小物件做标记的行为应通过暗示予以鼓励，但不允许在地上涂写记号；5.如果有些团队以为无法穿越雷阵，此时培训师不能发表自己的看法，只能反复询问两次；6.当学员之间争论的时候培训师应该保持沉默；7.对违例现象，可以采用扣时间的方式操作，但必须在布置时公布；8.项目完成后，提醒学员注意保密。
项目回顾：一、突破思维定势, 走出理性盲区、培养创新意识；提问：1、雷区内一共有多少个格子？2、大家是怎样理解相邻的格子？3、战场上，工兵找到地雷后做什么？引导：1.红色的雷区其实是一个安全区，为什么大家没有想到呢？只因为它的颜色、大小不一样，在大脑中立刻反映是“禁区”；2.习惯性思维常常引起思维定势，思维定势就是人们相信自己以往解决问题的方法，不假思索的用这种方法来解决新问题。
拓展项目雷阵项目介绍—拓展培训
雷阵项目介绍——明阳天下拓展培训一．项目介绍1.性质团队合作项目2.要求/任务所有队员在40分钟内，从雷区入口进入，依次通过雷区，到达对岸。
3.规则•左右两侧粗黄线无限延长，不可扰过；•可从1-12任意格进入；•每次只允许一人在雷区里活动•只允许在相邻的格子间移动一步，不许跳格，不许踩线•队员依次进入雷区,•共有两种口令a. 听到“请继续”，雷区内队员可继续行动；b. 听到“对不起,有雷，请原路退回”，则雷区内队员必须按原路返回到雷区外面，否则扣分。
•满分100。
有4种违例现象:a. 第一次触雷视为探雷，不扣分，如果重复触雷，则扣分；b. 不按原路返回；c. 踩线；d. 雷区内不止一个人。
•项目时间： 40分钟, 宣布项目记时开始后，培训师不再回答任何问题。
二．项目记录要点重复踩雷踩线不听指令未按原路退回讨论时间行动开始突破黄区走出雷区三．项目目标：1.组织纪律，学习方法（合理利用工具）2.突破思维定式，培养创新意识3.科学的方法，记忆/记录四．回顾要点：1.我们的项目做的比较成功，但还是被扣了分数，大家知道是在哪些方面吗？（违例扣分）总结：我们在集体操作时，约束力可能是衡量团队绩效的重要指标，如果这个问题上有出入，领导者应该负主要责任。
可以看出，我们在项目本身的理解上没有问题，遗憾的是在这么多小问题上出差错，工作中往往也是这样，在不知不觉中犯的错误会使你的工作成效大打折扣。
重复踏雷的现象, 从开始到项目进行中逐渐变少。
项目开始时，我要求大家仔细听规则，就是要求我们要善于倾听，把所需要的信息收集全，这才有利于下一步的操作，如果我们没有认真地倾听规则，犯错误肯定是在所难免的。
2.我们用了很多的方法来完成这个任务，做记录，在地上做标记，分人记录等。
这些都是成功的节点，当我们的目标明确之后，寻找方法就是首要大事。
“团队学习”是现代“学习理论”的重要课题，“1+1>2”和“1+1<2”的现象都会出现。
拓展项目《穿越雷阵》
拓展项目《穿越雷阵》拓展项目穿越雷阵是锻炼大家的团队合作能力的。
下面是应届毕业生为大家收集的关于拓展项目《穿越雷阵》，希望能够帮到大家!1、项目类型：团队合作项目2、场地：一块平整的场地3、器材：画好的雷阵图4、人员要求：10人以上5、项目目标：(1)提高组织纪律性;(2)利用工具的方法;(3)突破思维定势，进行创新;(4)学会认真倾听。
6、项目时间：40分钟左右我们这个团队在执行任务返回的途中遇到了一个雷阵，而且这条路是我们的必经之路，要求我们在40分钟的时间里迅速找到一条安全通道通过这个雷区。
1.活动开始前所有队员不得进入雷区;2、所有队员要在40分钟内通过雷区：3、每次雷区里只能有一个人，而且只能走相邻的.格子，不能隔格跨越，不能踏线，不能试探;4、每走一步都要听培训师的口令，口令只有两种“继续“和”有雷“如果触雷，必须原路返回，回来后站在队尾，下一个继续探雷;5、100分为满分，每重复触雷一次扣一分，没按原路返回扣一分，踏线扣一分，每超时两分钟扣一分。
6、备注：培训师手里有一张雷区图，上面标明雷的分布，阴影部分为有雷，两个大的空格是安全区(不要告诉学员，只有他们被逼得走投无路的时候才会尝试这两个安全区，只有通过其中一个安全区，才能找到安全的通道)。
通过这张图培训师标出他们走过的路线以及违例扣分情况，最后统计他们的得分。
1、提醒学员要认真倾听不要反问，认真记录触雷的情况及其走过的路线;2、每走一步必须听培训师的指令;3、雷区左右两边是悬崖峭壁，无法通过;4、注意活动的严谨性，严格要求学员按规则去进行活动。
1、突破惯性思维，勇于创新;2、团队规则的形成;3、个人能动性;4、对规则的认识、理解和利用5、团队领导力的形成;6、团队领导、管理的作用1、培训师补充点评通过雷阵这个情景模拟项目的培训，我想大家都经历了一场生死的考验，大家在活动中展现了我们非常优秀的一面，但是也暴露了我们的缺陷，这对于我们客观实在地重新审视自己具有重要意义。
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团队协作拓展项目：雷阵雷阵：团队协作，突破思维局限规则：a：雷阵图里有些空格没有雷，有些空格有雷，学员的任务是寻找一条安全道路，通过这个雷阵。
b：每个成员依次进雷阵，没有踩到雷继续前进;踩到雷后必须沿原路线返回，再由下一个成员继续探寻出路。
c：每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方d：每人有三次机会，一共三轮。
第一次进入是自由走入，第二次意味被炸了一只腿，是单脚跳跃前进，第三次意味着被炸了两只腿，是双脚跳跃前进。
e：雷阵图上不能做永久性的标记，时间为30到45分钟。
(视情况确定)目标：—思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题;—沟通的有序性，有效沟通;—基本工作流程的建立及组织计划的重要性;—团队合作，团队分工协作及工具的利用;—如何理解规则及规则的运用项目经验和教训:1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础;3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验;4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。
团队合作拓展项目介绍：驿站传书团队素质拓展项目团队协作类拓展项目：众志成城团队凝聚力类拓展项目：同心筑长城团队拓展项目：跨越城壕团队拓展项目：升级版打手结团队凝聚力拓展项目拓展项目：团队射击团队拓展项目三个团队协作类拓展项目：生死电网2017--25雷阵：团队协作，突破思维局限规则：a：雷阵图里有些空格没有雷，有些空格有雷，学员的任务是寻找一条安全道路，通过这个雷阵。
b：每个成员依次进雷阵，没有踩到雷继续前进;踩到雷后必须沿原路线返回，再由下一个成员继续探寻出路。
c：每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方d：每人有三次机会，一共三轮。
第一次进入是自由走入，第二次意味被炸了一只腿，是单脚跳跃前进，第三次意味着被炸了两只腿，是双脚跳跃前进。
e：雷阵图上不能做永久性的标记，时间为30到45分钟。
(视情况确定)目标：—思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题;—沟通的有序性，有效沟通;—基本工作流程的建立及组织计划的重要性;—团队合作，团队分工协作及工具的利用;—如何理解规则及规则的运用项目经验和教训:1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础;3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验;4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。
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b：每个成员依次进雷阵，没有踩到雷继续前进;踩到雷后必须沿原路线返回，再由下一个成员继续探寻出路。
c：每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方d：每人有三次机会，一共三轮。
第一次进入是自由走入，第二次意味被炸了一只腿，是单脚跳跃前进，第三次意味着被炸了两只腿，是双脚跳跃前进。
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(视情况确定)目标：—思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题;—沟通的有序性，有效沟通;—基本工作流程的建立及组织计划的重要性;—团队合作，团队分工协作及工具的利用;—如何理解规则及规则的运用项目经验和教训:1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础;3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验;4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。
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b：每个成员依次进雷阵，没有踩到雷继续前进;踩到雷后必须沿原路线返回，再由下一个成员继续探寻出路。
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e：雷阵图上不能做永久性的标记，时间为30到45分钟。
(视情况确定)目标：—思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题;—沟通的有序性，有效沟通;—基本工作流程的建立及组织计划的重要性;—团队合作，团队分工协作及工具的利用;—如何理解规则及规则的运用项目经验和教训:1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础;3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验;4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。
团队合作拓展项目介绍：驿站传书团队素质拓展项目团队协作类拓展项目：众志成城团队凝聚力类拓展项目：同心筑长城团队拓展项目：跨越城壕团队拓展项目：升级版打手结团队凝聚力拓展项目拓展项目：团队射击团队拓展项目三个团队协作类拓展项目：生死电网2017--25雷阵：团队协作，突破思维局限规则：a：雷阵图里有些空格没有雷，有些空格有雷，学员的任务是寻找一条安全道路，通过这个雷阵。
b：每个成员依次进雷阵，没有踩到雷继续前进;踩到雷后必须沿原路线返回，再由下一个成员继续探寻出路。
c：每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方d：每人有三次机会，一共三轮。
第一次进入是自由走入，第二次意味被炸了一只腿，是单脚跳跃前进，第三次意味着被炸了两只腿，是双脚跳跃前进。
e：雷阵图上不能做永久性的标记，时间为30到45分钟。
(视情况确定)目标：—思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题;—沟通的有序性，有效沟通;—基本工作流程的建立及组织计划的重要性;—团队合作，团队分工协作及工具的利用;—如何理解规则及规则的运用项目经验和教训:1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础;3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验;4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。