《牛和鹅》PPT课件

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写“我”记着金奎叔的话,从此对 牛、对鹅都改变了态度。
回顾:
1.牛和鹅对人的态度分别是什么?为什么? 2.“我们”对牛和鹅的态度又是怎 样的?
对牛:欺负
拍它的背、摸它的肚子、触它的屁股、 刮它的皮、扳牛角、骑牛背
对鹅:害怕
远远地站在安全的地方看、 碰见绕个大圈
讨论第五—七自然段:
1.哪些词句可以看出“我”怕鹅?
不响、贴着墙壁、悄悄地走、心里害怕
2.从哪些词句能看出鹅的神气? 找出重点词体会,并画出动词。
竖起头、侧着眼睛看、一摇一摆、 神气地走过来、伸长脖子、扑打翅膀
不知谁大喊了一声,大家就急急逃跑。这 使鹅追的更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。 这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑 了过来,“吭、吭”地赶上我,“吭、吭”地 张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我 不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱 ———— —————— 了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又 叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!” ————————————
你为什么不换个角度来想呢?天一下雨, 你就为女儿高兴,因为他卖伞的生意好了; 天一放晴,你就为儿子高兴,因为他又可以 晒布了。
知识窗
• 牛和鹅的眼睛 牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在 它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知 要高大多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、 温顺。而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩 小了。在鹅的眼睛里,人比自己还要小。所以鹅不 怕人,常常主动去啄人,企图吓唬人。 • 牛眼是凸透镜,鹅眼是凹透镜 • 用鹅的眼睛去看别人的缺点,用牛的眼睛去看别人 的优点 • 有兴趣的同学还可以通过查找资料等了解其它动物 或昆虫的眼睛,比如苍蝇等的眼睛…
同学们对牛有什么印象?
你对鹅又有什么看法呢?
北师大版 五年级 语文
下册
角度
牛和鹅
初读课文:1.画出生字新词 2.标出段落序号
生字
惹怒 握住 池塘 屁wk.baidu.com 破碗片 zhè ng bei shùfù bān qiā 挣脱 胳臂 束缚 扳牛角 掐住
象声词:
吁哩哩哩
啪啪啪
吭吭
啪嗒啪嗒
讨论、交流: 1.课文主要写了一件什么事? 2.课文按________ 顺序来写,可分为
部分.
课文主要写了一件什么事?
作者在回家的路上被鹅追赶,后来 在金奎叔的帮助下赶走了鹅,从此再 也不怕鹅的故事。
第一部分:(1~4)
写由于牛和鹅看人的态度不同,所以我 们对待牛和鹅的态度不同。
第二部分:(5~11)
写“我们”回家的路上被鹅追赶, 后来金奎叔叔帮助“我们”赶走了鹅。
第三部分:(12~13)
用一个词形容这时的鹅
“落荒而逃”
思考:
它虽然把我们 看得比它小,可 我们实在比它 强呀!
对于任何事物,由于看问
题的角度不同,结果就会不 同。因此,我们要多角度看 问题,做生活的有心人!
态度
对牛
对鹅

欺负 害怕 不害怕

不欺负 启发
看事物的角度不同,所得 结果不同
有这样一个老太太:她有两个孩子,儿 子是染布的,女儿是卖伞的,她整天为两个 孩子发愁。天一下雨,她就会为儿子发愁, 因为不能晒布了;天一放晴,她又会为女儿 发愁,因为不下雨女儿的伞就卖不出去。老 太太总是愁眉紧锁,没有一天开心的日子, 弄得疾病缠身,骨瘦如柴。一位哲学家告诉 她, 此以后,老太太天天都是乐呵呵的,身体自 然健康起来了。
从这段话可体会出:鹅的 我的 。

思考:
在我们害怕之极,是谁“救”了我们?他是怎 么赶走鹅的?
___ 他飞快地走了过来,一把握住鹅 的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴 啄他,可是金奎叔的力气是那么 _____ __ 大,他轻轻地把鹅提了起来。
老雄鹅害怕了,好 _________ 不容易挣脱束缚, ______ 张开翅膀,连飞带 __ __ 跳“啪啪啪”地落 到了池中。
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