2018年第21届推普周活动总结

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2018年“推普周”活动总结4篇

2018年“推普周”活动总结4篇

2018年“推普周”活动总结4篇2018年“推普周”活动总结12018年9月11日至9月17日是第二十一届推广普通话宣传周,按上级有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

现对本届推普活动情况总结如下:一、学校领导高度重视,组织安排合理有序为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

“推普”活动领导小组及时召开了会议,制定了活动计划,进一步规范工作, 加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习, 全面动员,树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化2018年“推普周”活动总结4篇。

” 主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识, 提高民族文化素质”为教师推普口号, “我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话.方便你我他”为家长口号,唱响“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

”主旋律。

在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质, 推动社会推普工作的进程2018年“推普周”活动总结4篇。

三.开展了丰富多彩的宣传活动为了使第二十届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

学生活动安排1.9月11日国旗下讲话利用周一升旗仪式做推广普通话的宣传演讲,并由少先大队部向全校师生发出倡议,再利用班队会做好全体学生的动员。

2.成立“啄木鸟纠错队”开展纠错行动,对黑板报、展板、班级布置、校园规范用字及作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正;对校园进行一次全面的语言文字规范检查,并把结果反馈上报2018年“推普周”活动总结4篇。

2018推普周宣传活动总结

2018推普周宣传活动总结

2018推普周宣传活动总结
美丽的九月,我们迎来了第21届全国推广普通话宣传周。

下面是小编为大家整理的“2018推普周宣传活动总结”,欢迎阅读。

2018推普周宣传活动总结
为了切实提高全园师生、家长的语言文字应用能力,能够随时随地用普通话进行顺畅交流,创设推普环境,以“说好普通话,迈进新时代”为主题的系列推普活动。

活动情况如下:
2018年9月11日早晨,举行“国旗下的讲话”向全体教师和幼儿进行《最美的语言——普通话》宣传活动。

早操活动金老师以富有童趣的语言围绕推普周主题,激励小朋友要好好学习规范标准的普通话,养成讲普通话的习惯,注意良好的语言交往文明礼仪。

中国国际进口博览会今年11月份将在国家会展中心举办,对于生活、工作在xx的每个人来说,都是一件意义非凡的事情,我们要当好东道主,护航进博会。

做美丽家园的“建设者”。

做进博创全的“宣传者”。

做文明风尚的“实践者”自觉遵守xx市民新“七不”规范和xx市民文明“十不”规范,讲文明,守秩序,养成文明习惯,树立文明形象。

人人学讲普通话,个个争当文明人。

说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。

普通话是情感的纽带,沟通的桥梁。

普及普通话,推行规范字,维护国家主权统一,促进社会文明进步。

让我们马上行动起来,从现在做起、从身边做起、从小事做起,参与进博、服务进博、奉献进博。

我们将以本次推普活动为契机,大力开展推广普通话活动,使普通话成为全园师生的工作语言和生活语言,构建和谐、文明的语言环境。

第21届推普周运动总结6篇

第21届推普周运动总结6篇

第21届推普周运动总结6篇篇1一、背景随着全球化进程的加速,普通话作为全国通用语言的重要性日益凸显。

为了进一步提高全民普通话水平,促进语言文化的交流与传承,我国成功举办了第21届推普周活动。

本届推普周活动以“传承中华语言,构建和谐社会”为主题,在全国范围内广泛开展,取得了显著成效。

本报告旨在对本届推普周运动进行全面、严谨、详细的总结。

二、活动概述本届推普周活动自X月XX日至X月XX日,为期一周。

活动覆盖全国城乡,参与人数众多,涉及领域广泛。

本届推普周的主要内容包括:普通话知识讲座、经典诗文朗诵比赛、普通话水平测试、语言文字法规宣传、语言文字使用问题调研等。

活动期间,各级政府、学校、企事业单位、媒体和社区积极参与,共同营造了浓厚的普通话推广氛围。

三、活动实施1. 普通话知识讲座本届推普周期间,各地举办了多场普通话知识讲座,邀请了语言学专家、播音主持人等讲解普通话的发音、语调、语法等基础知识,提高了公众对普通话的认识和运用水平。

2. 经典诗文朗诵比赛各地积极组织经典诗文朗诵比赛,通过比赛的形式激发公众对普通话的热情。

比赛中,选手们用标准的普通话朗诵经典诗文,展示了普通话的魅力。

3. 普通话水平测试为了检验公众的普通话水平,本届推普周期间进行了普通话水平测试。

测试内容涵盖听、说、读、写等方面,测试结果反映了公众普通话能力的提高。

4. 语言文字法规宣传通过各种形式宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规,提高了公众对语言文字工作的重视程度,促进了普通话的普及和规范使用。

5. 语言文字使用问题调研为了更好地了解语言文字使用情况,本届推普周期间开展了语言文字使用问题调研。

通过问卷调查、实地走访等方式,收集了大量一手数据,为今后的语言文字工作提供了重要参考。

四、成效评估本届推普周活动取得了显著成效。

首先,公众的普通话水平得到了提高,特别是在青少年群体中,普通话的发音和表达能力有了明显提高。

其次,普通话的应用范围更加广泛,不仅在正式场合,日常交流中也更多地使用普通话。

学校第二十一届推普周活动总结6篇

学校第二十一届推普周活动总结6篇

学校第二十一届推普周活动总结6篇篇1本届推普周活动,我们以“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题,旨在通过丰富多彩的活动,提高全校师生对普通话的认识,增强语言规范意识,提升语言素养。

现将活动情况总结如下:一、活动筹备活动开始前,我们进行了充分的筹备工作。

首先,成立了活动组委会,明确了各成员的职责。

其次,制定了详细的活动方案,包括活动主题、时间、地点、内容等。

最后,通过校园网、宣传栏等方式进行了广泛宣传,吸引了全校师生的关注。

二、活动内容1. 普通话口语比赛我们组织了全校性的普通话口语比赛,吸引了众多师生参与。

比赛中,选手们展示了他们的普通话水平,展现了我校学生的语言才华。

同时,此次比赛也锻炼了选手们的口语表达能力和语言组织能力。

2. 中华优秀文化讲座我们邀请了知名学者,为师生们带来了精彩的中华优秀文化讲座。

讲座内容涵盖了中华文化的多个方面,如儒家思想、道家文化、中国书法等。

通过讲座,师生们对中华文化有了更深入的了解和认识。

3. 语言规范知识竞赛我们组织了语言规范知识竞赛,通过答题的方式,让师生们更好地了解语言规范知识。

此次竞赛不仅检验了师生们的语言知识,也增强了他们的语言规范意识。

4. 校园普通话日我们还将每周的星期五定为“校园普通话日”,在这一天,全校师生必须使用普通话进行交流。

通过这种方式,我们希望能够增强师生们的语言规范意识,提高他们的普通话水平。

三、活动效果通过本次推普周活动,我校师生对普通话的认识得到了进一步提高,语言规范意识得到了增强。

同时,通过各项活动的开展,也锻炼了师生们的口语表达能力和语言组织能力。

此外,本次活动还营造了浓厚的校园语言氛围,为师生们提供了一个展示语言才华的平台。

然而,我们也意识到在活动中存在一些不足之处。

例如,部分师生对普通话的认识还不够深入,语言规范意识仍有待提高。

因此,在未来的工作中,我们将继续加强普通话的宣传和教育力度,提高全校师生的语言素养。

总之,本次推普周活动取得了圆满成功,达到了预期的效果。

小学第21届推普周活动总结8篇

小学第21届推普周活动总结8篇

小学第21届推普周活动总结8篇篇1#一、活动背景与目标随着社会的快速发展,普通话在全国范围内的普及变得越来越重要。

为了提高小学生的普通话水平,增强其对普通话的热爱和重视程度,我校决定举办第21届推普周活动。

本次活动的目标是让每一位学生都能认识到普通话的重要性,并积极学习和使用普通话,为将来的全面发展打下坚实的基础。

#二、活动时间与地点- 时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日- 地点:学校礼堂、教室、操场等#三、活动内容与形式1. 开幕式- 时间:XXXX年XX月XX日- 地点:学校礼堂- 内容:校长发表了热情洋溢的开幕致辞,强调了普通话的重要性,并鼓励全体学生积极参与推普周活动。

- 形式:结合视频、PPT和现场演讲,让同学们直观地感受到普通话的魅力。

2. 普通话角- 时间:推普周期间每天上午- 地点:学校操场- 内容:设立普通话角,学生可以在这里进行普通话练习,包括朗读、对话等。

- 形式:采用互动式学习,设置奖励机制,激发学生的学习热情。

3. 普通话比赛- 时间:XXXX年XX月XX日- 地点:学校礼堂- 内容:举办普通话比赛,包括朗读、演讲等项目。

- 形式:邀请家长、老师和社会人士参与评委工作,确保比赛的公正性。

4. 闭幕式- 时间:XXXX年XX月XX日- 地点:学校礼堂- 内容:总结推普周活动成果,表彰优秀选手和集体,鼓励大家继续学习和使用普通话。

- 形式:结合文艺表演和颁奖仪式,让活动在欢乐的氛围中结束。

#四、活动效果与反思通过本次推普周活动,学生们的普通话水平得到了显著提高,校园内形成了浓厚的普通话学习氛围。

同时,活动也增强了学生对普通话的热爱和重视程度,为他们的未来发展打下了坚实的基础。

在活动过程中,我们也发现了一些需要改进的地方。

例如,部分学生的普通话基础较差,需要更多的关注和辅导;此外,活动的宣传力度还可以进一步加大,让更多的家长和学生认识到普通话的重要性。

针对这些问题,我们提出了以下建议:首先,学校应加大对普通话基础较差学生的关注度,为他们提供更多的学习和辅导机会;其次,加强活动的宣传工作,通过校园网、微信公众平台等多种渠道进行宣传,提高家长和学生对普通话的重视程度。

2018年小学第二十一届推普周活动总结

2018年小学第二十一届推普周活动总结

2018年小学第二十一届推普周活动总结XXX第二十一届推普周活动总结正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,也是提高学校教育教学质量和办学水平的一个重要环节。

2018年9月10日至16日是第二十一届全国普通话宣传周。

为了更好地提高教育教学质量,适应知识经济时代的需要,根据语言文字工作的方针、政策,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与研究《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识。

推普周期间,我校紧紧围绕本届宣传周主题“说好普通话,迈进新时代”,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展了丰富多样的活动,现将活动中开展的各项工作总结如下:一、加强组织领导为了将推普周活动落到实处,我校成立了推普周专项活动领导小组,由XXX校长担任组长,XXX、XXX、XXX担任副组长,成员为XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX及各班班主任。

各项活动做到分工明确,职责到人。

二、制定周密活动方案围绕本届推普周主题“说好普通话,迈进新时代”,结合我校工作实际,就如何组织展开推普周宣传活动,做了周密计划,制定具体工作方案,保证推普活动顺利、有序地展开。

3、营建推普氛围,提高推普意识。

通过国旗下讲话、黉舍LED大屏、红领巾广播站、布置板报、展板等进行宣传,营建推行普通话、促进言语文字规范化的良好氛围。

1.黉舍利用LED大屏,宣传第21届推普周“说好普通话,迈进新时代”的活动主题。

2.9月10日升国旗仪式,当周值周领导向全校师生发出倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作则,积极行动起来;值周班级进行以“说好普通话,迈进新时代”为主题的国旗下演讲。

3.在推普周期间,充分施展XXX的宣传作用,播出系列以“推普”为主题的红领巾广播,鼎力大举宣传推普意义、提高师生说好普通话的意识。

4.活动过程中,专人负责制定相关活动制度,并整理资料归档,把“推普”活动与学校的常规管理相结合,量化管理。

2018年“推普周”活动总结4篇

2018年“推普周”活动总结4篇

2018年“推普周”活动总结4篇2018年“推普周”活动总结12018年9月11日至9月17日是第二十一届推广普通话宣传周,按上级有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

现对本届推普活动情况总结如下:一、学校领导高度重视,组织安排合理有序为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

“推普”活动领导小组及时召开了会议,制定了活动计划,进一步规范工作, 加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习, 全面动员,树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化2018年“推普周”活动总结4篇。

” 主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识, 提高民族文化素质”为教师推普口号, “我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话.方便你我他”为家长口号,唱响“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

”主旋律。

在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质, 推动社会推普工作的进程2018年“推普周”活动总结4篇。

三.开展了丰富多彩的宣传活动为了使第二十届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

学生活动安排1.9月11日国旗下讲话利用周一升旗仪式做推广普通话的宣传演讲,并由少先大队部向全校师生发出倡议,再利用班队会做好全体学生的动员。

2.成立“啄木鸟纠错队”开展纠错行动,对黑板报、展板、班级布置、校园规范用字及作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正;对校园进行一次全面的语言文字规范检查,并把结果反馈上报2018年“推普周”活动总结4篇。

第一中学2018年第21届推普周活动总结

第一中学2018年第21届推普周活动总结

东川区第一中学2018年第21届推普周活动总结2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周,我校结合实际情况,全力动员、广泛宣传,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。

现将工作总结如下:1.加强组织领导。

为加强对第21届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各班主任组成。

2.制定周密活动方案。

围绕本届推普周主题“说好普通话,迈进新时代”。

结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,学校也相应制定工作方案,保证活动顺利进行。

3.师生动员,营造氛围。

为了使我校第21届普通话宣传周活动搞得扎实有效,在本届宣传周来临之际,首先以学校名义进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育;其次,师生提出了倡议并表示决心,全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。

4.广泛宣传,深入推广。

宣传周期间,学校利用广播站、电子屏幕等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5.发挥学校推普作用,在师生中开展了丰富多彩的推普活动。

如:(1)一次国旗下讲话,介绍推广普通话和使用规范字的意义;(2)在学生中开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动等。

形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。

6.积累资料档案,把“推普”活动和学校的常规管理结合起来,教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。

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2018年第21届推普周活动总结
普通话是国家通用语言。

为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,李春学校在第二十一届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题“说好普通话,迈进新时代”,组织开展了丰富多彩的系列活动,使师生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

本届推普周活动突出体现了以下几点特色:
首先,学校领导高度重视,组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。

在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,显示出校领导对活动的高度重视。

其次,加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。

为使“说好普通话,迈进新时代”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。

在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素
质,推动社会推普工作的进程。

紧接着,学校围绕主题,开展了丰富多彩的学生活动。

主要开展了以下的活动:
1.做好推普周宣传工作。

⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。

在9月11号的国旗下讲话中,我校七(2)班的张鹏宇同学做了“说好普通话,迈进新时代”为主题的演讲,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。

⑵在校园里悬挂横幅,宣传推普周活动的主题:“说好普通话,迈进新时代”。

⑶各班在班级里张贴“二十届推普周倡议书”,班长在班级里宣读倡议书,发动学生说好普通话,书写规范字。

2.开展写规范字比赛。

在本届推普周中,各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。

9月12日下午,在教导处的组织下,各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比,比赛中同学们认真、专注的书写,一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。

本次活动评选出了8个一等奖,16个二等奖,25个三等奖。

在活动中,让学生们明白了写规范字的实际意义,强化了学生写好规范字的意识。

3.开展“啄木鸟纠错”活动。

在本届推普周活动中,各班、教学科研处和少先队组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。

首先,三至六
年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”,参加小记者的“啄木鸟”行动。

在校园标语、板报、宣传栏,班级同学的作业本,班级墙壁布置等地方寻找错别字,予以纠正。

接着,大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。

学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错,利用拍照的形式进行记录,然后将照片冲洗出来,附上错处修改的文字说明参加评比活动。

4.开展推普周主题班会活动。

9月11日下午第3节课,各班在教导处的统一部署下,开展了第二十一届推普周主题班会活动。

围绕主题“说好普通话,迈进新时代”,各班开展了丰富多彩的主题班会活动。

低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;高年级进行了普通话讲故事比赛。

各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果
总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。

在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

赵县李春学校
2018年9月17日。

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