-8-CPSC 年龄判定指南 儿童心理学与玩具 教学课件

文章都是1985年以来关于玩耍、玩具、材料 和儿童发展行为的最有代表性的研究文章。
• 阶段II包括对成人购买玩具决定的研究。 • 阶段III的研究包括对儿童仔细挑选玩具时的
情形的观察。
• 阶段IV包括对研究文章和新指南的编写。本 年龄判定准则应该被当成是一个工作文件，需 要定期更新以保证其持续的准确和有效。
早期探索/实践 镜子，童床/围 摇动声响玩具， 类玩耍类别 栏悬挂玩具， 挤压玩具
• 但是，年龄标识必须准确。 • 对于制造商或进口商来说，他们有优势确定他
们的玩具的适用儿童年龄范围，并将玩具标识、 推广和销售给该年龄范围的儿童。 • 如果某一进行小零件测试的玩具没有清楚和明 显的年龄标识，或者年龄标识不恰当，CPSC 人员将进行3岁以下儿童中两个年龄组中的最 严格测试。
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• 社交的学习很大程度是发生在儿童相互间的玩 耍过程中，如他们学习在一大群或一大组人中 玩耍并学习在玩耍过程中的适当行为。考虑儿 童身体、认知、情感和社交的发展，使成人在 设计、制造、包装、销售、或购买玩具等玩耍 物品时，能充分重视儿童全身心的健康快乐。
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本指南的格式
• 主要内容由4个层次组织起来，这4个层 次是：“玩耍类别”；“玩具子类别”； “年龄组”；“玩具特性”。
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• 要知道某一特定的玩具是否适用于小零件法规， 必须确定该玩具预计供什么年龄的儿童使用。
• 对于小零件法规来说，确定什么玩具预计供3 岁（36个月）儿童使用，应考虑以下相关因 素：
• 制造商说明的预计－－如标签（如果标签合理 的话）；
• 玩具的广告、推广和营销； • 以及玩具是否被普遍认为预计给3岁以下儿童
年龄判定指南
将适用儿童年龄与玩具特性及儿童玩耍 行为相联系
美国消费品安全委员会（CPSC）
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广东检验检疫技术中心 李骏奇
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使用和滥用测试
• CPSC建立了一些测试程序，用于模拟玩 具或其它预计供儿童使用的物体可能经 受的正常或合理可预见的使用、破坏或 滥用。这些测试程序包括在16CFR Section 1500.50-53。任何经过使用和 滥用测试的玩具，如果有脱落部件可完 全容入小零件圆筒，将会被禁止。
• 从1985年以来，许多该文件讨论的玩具已经 发展了，且儿童对不同玩具的兴趣也可能发生 变化。另外，许多新类型的玩具被研发出来， 这些新玩具在该文件中没有被讨论过。
• 本文件，取代了1985年的指南。
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• 本文件基于Play Today组织的四个阶段的研究。 • 阶段I包括对200篇以上的文章的研究，这些
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儿童的发展
• 儿童的发展不仅仅包括身体和认知的发 展，还包括情感和社交的发展。
• 儿童的认知发展，包括创造、发现、语 言技能、口头判断和推理、象征性的思 考、解决问题能力和控制行为能力，这 些都很受儿童的玩耍经验的影响。
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• 儿童的情感发展也受他们的玩耍的影响，情感 发展包括对快乐的感知、对环境力量的感知、 情感的感知、对别人的敏感、情感的力度和稳 定性、自发性、幽默和自我的感觉。
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玩具子类别
• 每一个玩耍类别下包含2到5个玩具子类 别，以对每一玩耍类别里面的各种玩具 进行更多具体的讨论。
• 玩具子类别指儿童按某一个玩耍类别玩 耍时所使用的玩具种类。玩具子类别组 成了本年龄判定指南的主要“节”。
• 21个玩具子类别
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玩耍类别
玩具子类别 玩具例子
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• 如小零件法规中所述，CPSC人员也会考虑玩 具被怎样标识、营销、广告和推广。尽管小零 件会产生危险明显不适合3岁以下儿童使用， 但如果一个玩具仅仅存在小零件，还不可判定 该玩具被普遍认为预计供什么年龄组儿童使用，
• 也不排除CPSC人员将该玩具判定为预计供3岁 以下儿童使用。应该说，必须基于玩具的特性 和该年龄组儿童的特性来考虑父母和其它相关 人员是否会购买该玩具给3岁以下儿童使用。
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年龄判定指南
• 至今为止，CPSC人员用来判定玩具适用儿童 年龄并确定小零件法规是否适用的主要参考文 件，为1985年编写的“将儿童年龄和玩具特 性相联系指南”。该文件将儿童发展（指12岁 以下儿童）和玩具特性的信息结合起来，使 CPSC人员可以比以前更快、更准和更一致地 进行年龄判定。
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• 对于年龄标识恰当，但适用儿童年龄组多于一 组的玩具，CPSC人员将进行这些年龄组中所 包括的最严格的测试。
• 例如，如果一个玩具预计供12至24个月儿童 使用，CPSC人员将对其进行0至18个月和19至 36个月两个年龄组中最严格的使用和滥用测 试。
• 如果CPSC人员确定某一玩具是预计供3岁以下 儿童使用，不管其年龄标识如何，该玩具必须 符合小零件法规的要求。
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• 法规中所述的5种使用和滥用测试为冲击、 扭力、拉力、弯曲和压力测试。
• 除拉力测试外，每一种测试应在没有经 过测试的样品上进行。拉力测试应在进 行过扭力测试的样品上进行。
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年龄标识和判定
• 年龄标识为父母和其他消费者在替儿童选择合 适玩具时提供指导。所以CPSC人员鼓励年龄 标识。
使用。
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• CPSC人员进行玩具适用年龄判定，就是 考虑一个玩具的不同特性是否与某一个 特定年龄组儿童的特性相匹配，以确定 该玩具是否被普遍认为预计供3岁以下儿 童使用。
• 例如，12至18个月儿童喜欢色彩明亮 （特别是黄色和红色）、对比和图案鲜 明的玩具。所以，具有此类特性的玩具 被认为预计供这一年龄组的儿童使用。
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15玩耍类别•Fra bibliotek七种主要的玩耍类别。
指儿童的各种玩耍习性和他们玩耍时怎样使 用玩具。七种玩耍类别构成了七章。
• 按大致的儿童发育发展顺序，主要玩耍类别包 括：
1、早期探索/实践类玩耍类别； 2、建造类玩耍类别； 3、装扮和角色类玩耍类别； 4、竞技游戏和互动类玩耍类别； 5、运动和娱乐类玩耍类别； 6、艺术及媒体类玩耍类别； 7、教育和学习类玩耍类别。