部编版三年级语文下册第四单元测试卷含答案

部编版三年级语文下册第四单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花园。

1．联系上下文，根据拼音写字词。

（1）我仔细jiǎn chá（）了一下答案，bāo kuò（）标点符号，què dìnɡ（）没有cuò wù（）后就交卷了。

（2）早晨，万物从睡梦中sū xǐnɡ（）过来，mì fēnɡ（）在fēn fānɡ（）的花朵间采着huā fěn（），展shì（）着春天的活力。

2．给下列加点字选择正确的读音,打“√”（1）我从家到学校,大概(kai gài)要走十五分钟。

（2）湖面上有一只小船在逆(ní nì)风行驶。

（3）在野外探险,需要超(cāo chāo)强的生存能力。

（4）天气太闷(mēn mèn)热了,大家的心情都很烦闷(mēn mèn)。

3．比一比，在组词。

喝（）竟（）幕（）渴（）竞（）慕（）慕（）藻（）躁（）墓（）澡（）噪（）4．选词填空。

适宜适应(1)深夜气温过低，开花也不（）。

(2)长期以来，昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。

发现发明(3)科学家（）了许多先进的设备。

(4)只要我们留心观察，就会（），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

5．查字典填空。

“益”字用音序查字法应查音序________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________ ，再查________ 画。

“益”在字典中的意思有：A．增加；B．更加；C．利，好处。

它在下列词语中的意思应分别是：（1）延年益寿（）；（2）终生受益（）；（3）日益强大（）。

6．选择合适的关联词填空。

尽管……还是…… 虽然……但是……不是……而是…… 无论……总是……（1）蜜蜂（）飞到哪里，（）可以回到原处。

（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。

（3）它们（）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但（）飞回来了。

（4）（）手被蜜蜂刺了好多下，（）我一直坚持着。

7．补充词语，再选择恰当的词语填空。

准确（）（）欣然（）（）确确（）（）争奇（）（）（）（）一现（）（）观察（1）秋天一到，公园里的菊花（），非常迷人。

（2）他思考片刻，（）地做出了这道题。

8．读句子，给划线字选择正确的解释。

闲：①没有事情，跟“忙”相对；②（房屋、器物等）不在使用中；③闲空儿；④与正事无关的。

（1）院子里的葡萄架下，一日缸闲着。

________（2）如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。

________ 挺：①笔直；②伸直；③很。

（3）我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

________ （4）白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。

________ 9．日积月累。

滁州西涧[唐]韦应物________幽草涧边生，________黄鹂深树鸣。

春潮带雨__________，野渡无人__________。

10．按要求写句子。

(1)二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

（缩句）__________________________________________________________(2)我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）__________________________________________________________(3)蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。

（用加点字说一句话）__________________________________________________________ 二、口语交际。

针对“该不该实行班干部轮流制”，三年级（2）班展开讨论，你认同谁的观点？为什么？马小小：我认为应该实行班干部轮流制，因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。

李玉：我不同意，我自己的事情还忙不完，可没时间管班上其他人的闲事儿。

张丁：我觉得可以啊，这样我也能弄个班长当当！陈杰：我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。

__________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读与欣赏。

（一）课内阅读蜜蜂①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。

然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

那些被闷．了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几．乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

1．文中加点的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的 ( )内。

闷（ ） 几（ ）2．“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。

捉蜜蜂→__________→__________→__________3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想，连一连，填一填。

做法 目的 A ．捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间 B ．给蜜蜂做上记号 b.便于观察 C ．两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分 D ．叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题 这一系列试验过程，充分体现了法布尔________的品质。

4.“我”从这个试验中得到了什么样的结论?_________________________________________________________ 5.根据短文内容判断对错。

(1)蜜蜂有超常的记忆力。

( )(2)我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。

( ) (3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。

( )(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

”这是一个比喻句。

( )(5)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。

( ) （二）课外阅读。

红蚂蚁有一天，我看见一队出征的红蚂蚁沿着池边前进，那时刮着大风，许多红蚂蚁被吹进池塘，做了鱼的美餐。

显然，红蚂蚁不像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。

我叫小孙女帮我监视它们。

她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到过红蚂蚁的战争。

天气不错的日子里，她总是蹲在园子里，瞪着眼睛往地上张望。

她很高兴接受我的重托。

有一天，我在书房里听到小孙女的声音：“快来快来！红蚂蚁已经到黑蚂蚁的家里去了！”“你知道它们走的是哪条路吗？”“是的，我已经做了记号。

”“什么记号，你是怎么做的？”“我沿路撒了小石子。

”我急忙跑到园子里。

小孙女说得没错，红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我用一片叶子截走几只红蚂蚁，放到别处。

这几只红蚂蚁迷了路，其他的红蚂蚁凭着它们的记忆顺着原路回去了。

红蚂蚁并不是像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回家的。

所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们照旧回得了家。

1．短文主要想告诉我们（）A．“我”让小孙女帮“我”监视红蚂蚁。

B．“我”和小孙女是怎样观察红蚂蚁的。

C．红蚂蚁是凭着什么找到回家的路的。

2．小孙女为什么要给红蚂蚁走过的路做记号？（）A．因为她喜欢观察红蚂蚁。

B．因为她喜欢和红蚂蚁开玩笑。

C．因为这样便于观察红蚂蚁的行走路线。

3．短文的哪句话可以概括最后一个自然段的大意？用“____”在文中画出来。

四、习作的大舞台。

题目：假如我有一双翅膀要求：字数在300字左右，语句通顺，想象合理。

参考答案一、1．检查包括确定错误苏醒蜜蜂芬芳花粉示2．（1）gài （2）nì （3）chāo （4）mēn mèn3．喝水竟然弹幕羡慕海藻暴躁口渴竞赛羡慕坟墓洗澡噪音4．适宜适应发明发现5．Y yì皿五 A C B6．无论总是不是而是尽管还是虽然但是7．无误怒放实实斗艳含笑留心欣然怒放准确无误8．1.② 2.① 3.③ 4.①9．独怜上有晚来急舟自横10．蜜蜂回到了家。

我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

做这件好事的，不是小明，而是小红。

二、我认为应该实行班干部轮流制，因为轮流担任班干部的好处是明显的。

一是能调动所有同学的参与意识，人人争做班级小主人。

二是能让更多同学得到锻炼的机会。

三（一）1．纳闷几个本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

2．装纸袋做记号放蜜蜂3．Ac Bb Cd Da 求实4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

5．(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√三（二）1．C2．C3．红蚂蚁并不是像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回家的。

四、范文：假如我有一双翅膀小时候看着天上的飞机，看着天上的云彩，看着空中自由飞翔的鸟儿，总会幻想自己长出了一对翅膀，可以飞上蓝天，看看空中长什么样子的。

假如我有一双翅膀，我第一件做的事情就是飞上蓝天，因为小时候总听别的小朋友说天上的云朵就像棉花糖一样可以吃，甜甜的，所以我想去看看这是不是真的。

飞上蓝天我可以和鸟儿做朋友，我可以躺在云上面睡觉，我可以仰望这大地，观看着人们的一切行动，我可以在空中自由地飞来飞去，不用被限制。

假如我有一双翅膀，我想像飞机一样飞向远方，去看看远处的世界是什么样子的，这样就会很快到达目的地。

我想飞去学校，不用再挤在这拥挤的车辆和人群之间，不用担心自己上学会迟到。

我想带上爸爸妈妈一起去他们想要去的景点，慢慢地欣赏，带他们实现一次可以环游世界的梦想，让他们看看除了我们的家以外，外面的世界其实也很美很美。

假如我有一双翅膀，我还想带上残疾人一起，因为他们无法随时去他们想要去的地方，所以我想和他们一起去到他们心里想去的景点，和他们一起观看这美丽的风景，忘记身上的烦恼。

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

猛虎雄风人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。

的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。

在生活中，虎的数量很少。

在九种虎中，有四种已经灭绝了。

在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。

但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。

东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。