优质课高中语文必修四《李清照词两首》课件
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必修四 第二单元 7.《李清照词两首》优秀课件(共36张PPT)
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不 销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
我独自在东篱边饮酒，直到黄昏 以后，淡淡的菊花清香飘满双袖。不 要说此景不会让人极度愁苦，西风吹 卷起门帘，闺中人比菊花还显消瘦。
鉴赏诗歌
问：上阕有哪一字暗含了作者的 心情，试结合上片分析 。
凉
“凉”一语双关。 表面上：重阳秋夜，天气转冷。玉枕纱
寻寻觅觅 冷冷清清
动作 环境
精神恍惚 若有所失
寄身异地 孤独寂寞 命运凄苦 心情悲痛
凄凄惨惨戚戚
感受
感情基调：哀婉凄凉
二、间接写愁 借景抒情
意象 内涵、作用 愁情 例句
酒入愁肠，化作相思泪。
淡酒
秋风
渲染愁情
离愁，怀乡之 思，音信之盼
秋风秋雨愁煞人
“云中谁寄锦书来？雁字回时， 月满西楼。”
碧云天，黄花地，西风紧。北雁南 飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
李清照词两首
学习目标
1、 了解婉约的词作及闺怨的题材； 2、感受李词的风格及家国情怀。
旷 世 才 女 李 清 照
知人论世
李清照（1084-1151），号易安居士，山东济 南人，南宋著名女词人、婉约派代表。
文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多 方面的文学艺术成就。公元1101年，李清照和太 学生赵明诚结婚。赵明诚爱好金石学，且能诗词 。婚后夫妻恩爱，在学术上互相切磋，艺术上共 同砥砺，共同的爱好和兴趣，使他俩成为“志同 道合”“相敬如宾”的爱侣，过着平静的富于诗 意的幸福生活。
满地都是被狂风吹落的黄色菊花，衰败 零落，如今谁还有心思观赏、采摘它呢？我 独自守着窗户坐着，怎么才能熬到天黑呀？ 淅淅沥沥的秋雨打落在梧桐叶上，一点点一 滴滴，直到黄昏。这种光景，凄清冷落，怎 么能用一个“愁”字概括得尽呢？
人教版高中语文必修四：《李清照词二首》(课件) (共25张PPT)
千古绝唱
悼亡悲歌
丈夫的去世，使李清照悲痛欲绝。秋风萧瑟，愁云 笼罩，李清照独自守在窗前，感到无限悲哀和孤寂。这 天黄昏时刻，天上又落下一场潇潇秋雨，那梧桐树的大 叶子土，不时滴滴嗒嗒地滴下晶莹的水珠，在悲痛中的 李清照看来，简直是天地间都在替她叹息哭泣，那滴落 的分明是一串串伤苦的泪珠。痛定之余，长歌当哭，李 清照怀着对赵明诚的无限深切之情，提笔写下了千古绝 唱《声声慢》。
乍暖还寒 晚来风急
淡酒旧雁 憔悴黄花
愁
梧桐细雨
怎一个愁字了得？
怎一个愁字了得？
·亡夫之痛
怎一个愁字了得？
·亡夫之痛 ·漂泊之苦
怎一个愁字了得？
·亡夫之痛 ·漂泊之苦 ·亡国之悲
怎一个愁字了得？ 凄婉沉痛
·亡夫之痛 ·漂泊之苦 ·亡国之悲
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒 晚来风急
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒 晚来风急
淡酒旧雁
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒 晚来风急
淡酒旧雁 憔悴黄花
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒 晚来风急
淡酒旧雁 憔悴黄花
梧桐细雨
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌它晚来风急？雁过也，正伤心，却是 旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今 有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐 更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一 个愁字了得？
唐圭璋《唐宋词简释》曾申说其婉妙： 中心无定，如有所失，故曰“寻寻觅觅”。 房栊寂静，空床无人，故曰“冷冷清清”。 “凄凄惨惨戚戚”六字，更深一层，写孤
李清照词两首优秀ppt课件
9
李清照的词以南渡为界， 分为前后期：
南 渡
内容：闺情（离愁）
前
词风：清丽明快
南
内容：怀旧、悼亡
渡
后
词风：凄凉、低沉
10
背景简介： 李清照创作这首词时赵明诚在山东莱州做官，
而她留在青州老家居住。爱情甚笃的夫妻暂时分别， 李清照写这首词给赵明诚，以寄相思。
11
上片赏析 以“愁”开篇，寓情于景，渲染一种凄清惨淡的
24
风
怎敌他晚来风急。 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。
——杜甫《登高》 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
——柳永《雨霖铃》
结论：秋风渲染愁情
25
雁
雁过也，正伤心，却是旧时相识。 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。
——晏殊《浣溪沙》 秋天的雁，南归雁，从北方来的雁，从故乡、故国来的雁啊！应当知道 些许故乡和故国的消息吧？想到自己流离失所，故国国土沦丧，岂不伤心？
;.
1
•易安故居
漱大 玉明 集湖 中畔 ，， 金趵 石突 录泉 里边 ，， 文故 采居 有在 后垂 主杨 遗深 风处 。
2
名门才女 李清照自幼就受过很好的教育，其父亲李格非是学 者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文学才能。 李清照多才多艺，能诗词，善书画，很早就受人注 意。史书记载说她：“自少年便有诗名，才力华赡， 逼近前辈。”
3
嫁入名门→婚后伉俪情深、琴瑟和鸣 李清照十八岁嫁了太学生赵明诚。赵爱好金石之学，也 有很高的文化修养。婚后，他们过着美满和谐的生活， 夫妇在一起常常诗酒唱和、赌书泼茶。赵明诚很晚才出 仕，到过莱州、淄州等地任职，李清照便常常以诗词排 遣寂寞，表达对丈夫的思念之情。
4
书稿遗失、金石被毁 1127年赵明诚南下奔母丧。恰在这时，战乱爆发，金人 攻破洛阳，徽、钦二宗被掳，高宗即位南下避难，建立 了南宋小朝廷。因赵明诚在江宁任知府，李清照于是载 书十五车渡江奔往建康。不久，他们藏于家乡十余间屋 中的书籍、金石、器物全被焚毁。
李清照的词以南渡为界， 分为前后期：
南 渡
内容：闺情（离愁）
前
词风：清丽明快
南
内容：怀旧、悼亡
渡
后
词风：凄凉、低沉
10
背景简介： 李清照创作这首词时赵明诚在山东莱州做官，
而她留在青州老家居住。爱情甚笃的夫妻暂时分别， 李清照写这首词给赵明诚，以寄相思。
11
上片赏析 以“愁”开篇，寓情于景，渲染一种凄清惨淡的
24
风
怎敌他晚来风急。 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。
——杜甫《登高》 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
——柳永《雨霖铃》
结论：秋风渲染愁情
25
雁
雁过也，正伤心，却是旧时相识。 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。
——晏殊《浣溪沙》 秋天的雁，南归雁，从北方来的雁，从故乡、故国来的雁啊！应当知道 些许故乡和故国的消息吧？想到自己流离失所，故国国土沦丧，岂不伤心？
;.
1
•易安故居
漱大 玉明 集湖 中畔 ，， 金趵 石突 录泉 里边 ，， 文故 采居 有在 后垂 主杨 遗深 风处 。
2
名门才女 李清照自幼就受过很好的教育，其父亲李格非是学 者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文学才能。 李清照多才多艺，能诗词，善书画，很早就受人注 意。史书记载说她：“自少年便有诗名，才力华赡， 逼近前辈。”
3
嫁入名门→婚后伉俪情深、琴瑟和鸣 李清照十八岁嫁了太学生赵明诚。赵爱好金石之学，也 有很高的文化修养。婚后，他们过着美满和谐的生活， 夫妇在一起常常诗酒唱和、赌书泼茶。赵明诚很晚才出 仕，到过莱州、淄州等地任职，李清照便常常以诗词排 遣寂寞，表达对丈夫的思念之情。
4
书稿遗失、金石被毁 1127年赵明诚南下奔母丧。恰在这时，战乱爆发，金人 攻破洛阳，徽、钦二宗被掳，高宗即位南下避难，建立 了南宋小朝廷。因赵明诚在江宁任知府，李清照于是载 书十五车渡江奔往建康。不久，他们藏于家乡十余间屋 中的书籍、金石、器物全被焚毁。
高中语文必修四《李清照词两首》课件
• 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休。欲语 泪先流。
• 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不 动、许多愁。
• 《一剪梅》写了凄清孤寂的秋景，反映孤独寂寞、 相思难解的闲愁，笔调清新，风格细腻。
• 这是李清照的早期作品，作于李清照与赵明诚婚 后不久，赵明诚远离之后。
• 《武陵春》描写春光将逝时的景象，用悲怆冷寂 的暮春之景，反映饱经历乱的哀愁，万念俱灰的 悲痛。
高中语文 人教版高中语文必修四第二单元第7课
李清照词两首
李 清 照 词 两 首
学习目标
一、解读意象，领悟情感； 二、知人论世。
走近作者
李清照（1084-约1155）号易安居士， 济南（今山东济南）人，宋代著名女词人， 婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
具体探究
初读，整体感知。
词名 节令
意象
知人论世
三读，赏析其他词句
拓展探究
诵读下面的两首词，分析它们所表现的感情的异同，推测它们创作 的时期。
• 一剪梅
• 李清照
• 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书 来，雁字回时，月满西楼。
• 花自飘零水自流。一种相思，Fra bibliotek处闲愁。此情无计可消 除，才下眉头，却上心头。 • 武陵春
• 李清照
• 这是李清照避难金华时所写的一首词。当时国破 家亡，夫死物散，她也流离失所，无依无靠，所 以词情极其悲苦凄惨。
课堂小结
一般秋日别样情，半世漂泊感生平。两 首词同样写“愁”，却以相似的意象写出了 不同的愁绪。鉴赏古诗词一定要做到知人论 世，赏析意象，品味象外之象，景外之景， 把握情感主旨。
风急
急
有谁堪摘
理清愁绪
• 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不 动、许多愁。
• 《一剪梅》写了凄清孤寂的秋景，反映孤独寂寞、 相思难解的闲愁，笔调清新，风格细腻。
• 这是李清照的早期作品，作于李清照与赵明诚婚 后不久，赵明诚远离之后。
• 《武陵春》描写春光将逝时的景象，用悲怆冷寂 的暮春之景，反映饱经历乱的哀愁，万念俱灰的 悲痛。
高中语文 人教版高中语文必修四第二单元第7课
李清照词两首
李 清 照 词 两 首
学习目标
一、解读意象，领悟情感； 二、知人论世。
走近作者
李清照（1084-约1155）号易安居士， 济南（今山东济南）人，宋代著名女词人， 婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
具体探究
初读，整体感知。
词名 节令
意象
知人论世
三读，赏析其他词句
拓展探究
诵读下面的两首词，分析它们所表现的感情的异同，推测它们创作 的时期。
• 一剪梅
• 李清照
• 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书 来，雁字回时，月满西楼。
• 花自飘零水自流。一种相思，Fra bibliotek处闲愁。此情无计可消 除，才下眉头，却上心头。 • 武陵春
• 李清照
• 这是李清照避难金华时所写的一首词。当时国破 家亡，夫死物散，她也流离失所，无依无靠，所 以词情极其悲苦凄惨。
课堂小结
一般秋日别样情，半世漂泊感生平。两 首词同样写“愁”，却以相似的意象写出了 不同的愁绪。鉴赏古诗词一定要做到知人论 世，赏析意象，品味象外之象，景外之景， 把握情感主旨。
风急
急
有谁堪摘
理清愁绪
高中语文人教版必修四《李清照词两首》 课件( 共58张PPT)
据说李清照将这首词寄给在外做官的丈夫赵 明诚后，赵明诚赞赏不已，自愧写词不如妻子， 却又想要胜过她，于是杜门谢客，苦思冥想，三 日三夜作词五十首，并将李清照的这首词夹杂其 中，请友人陆德夫评论。陆德夫细加玩味后说： “只三句绝佳”。赵明诚问哪三句，陆德夫说： “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
李 清 照 词 两 首
夏日绝句 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
2
作者简介
李清照（1084－约1151）南宋著 名女词人。号易安居士，齐州章丘 人。
父亲李格非为当时著名学者， 丈夫赵明诚为金石考据家。
早期生活优裕，与丈夫共同致 力于书画金石的搜集整理。靖康之 变，北方沦陷，夫妇辗转下江南。 后赵明诚病死，她过着悲苦孤独的 晚年生活。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶 子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
——朱自清《荷塘月色》
1、音乐美。 ２、增强感情。
间接抒情：
借景抒情、借物抒情、借 事抒情等。
找出词中的主要意象：
酒 过雁 雨
秋风 黄花 梧桐
酒
三杯两盏淡酒，怎敌他 晚来风急。
为何说是“淡酒”？
并非酒淡，愁情太重， 酒力压不住心愁，自然也就 觉得酒味淡，这是一种主观 感受。一个“淡”字表明了 作者晚年是何等凄凉惨淡。
疏通文意
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
词人是从哪些 方面写愁情的？
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
薄雾浓云愁永昼， 时
瑞脑消金兽。 令
佳节又重阳， 时
玉枕纱厨，
间
半夜凉初透。
景
东篱把酒黄昏后，
人教版高中语文必修四第七课《李清照词两首》课件24张语文课件PPT
第七课
李清照词两首
授课人：许甜甜
旷世才女
直
不
欲
徒
压
俯
倒
视
须
巾
眉
帼
作者简介
李清照，宋 代著名婉约派女 词人，被誉为 “婉约正宗”。 词自成一家，被 称为“易安体”。
其词感情色 彩浓烈，善于运 用铺叙、白描和 移情于物等多种 表现手法写细腻 的感情变化。语 言清新朴素，雅 俗共赏。
作者简介
南渡前：描 写少女、少妇时 期的生活
闺情、离愁 －－清丽婉转
南渡后：表 现思夫、思国、 思乡
浓愁、哀愁 －－沉郁凄凉
壹
《醉花阴》
背景简介
这首词是前期的怀人之作。李清照婚 后不久，丈夫赵明诚便调官异地。深闺 寂寞，她深深地思念着远行的丈夫。这 年，时届重九，人逢佳节倍思亲，她便 写了这首词寄给丈夫赵明诚。
《醉花阴》
薄雾浓云愁 永昼，瑞脑销金 兽。佳节又重阳， 玉枕纱厨，半夜 凉初透。
合作探究
1.“寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这几句包 含了几层意思?在用语上有什么特点?
明确：①三层意思: 第一句,写人的动作神态，似在寻找失去
的东西，追索过往的陈迹。 第二句,写环境的妻凉、寂寞。 第三句,写内心世界的愁苦、哀伤。
合作探究
1.“寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这几句包 含了几层意思?在用语上有什么特点?
及对过去事物的惋惜和对人生无常的悲哀，使 得愁情的抒发更为深刻。
合作探究
3.“这次第，怎一个愁字了得!”中“次第”指哪些 “次第”?词人为何说“怎一个愁字了得”?
明确： ①“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满
地黄花、梧桐秋雨”等情景。 ②作者的愁太多太多了。颠沛流离之苦、
李清照词两首
授课人：许甜甜
旷世才女
直
不
欲
徒
压
俯
倒
视
须
巾
眉
帼
作者简介
李清照，宋 代著名婉约派女 词人，被誉为 “婉约正宗”。 词自成一家，被 称为“易安体”。
其词感情色 彩浓烈，善于运 用铺叙、白描和 移情于物等多种 表现手法写细腻 的感情变化。语 言清新朴素，雅 俗共赏。
作者简介
南渡前：描 写少女、少妇时 期的生活
闺情、离愁 －－清丽婉转
南渡后：表 现思夫、思国、 思乡
浓愁、哀愁 －－沉郁凄凉
壹
《醉花阴》
背景简介
这首词是前期的怀人之作。李清照婚 后不久，丈夫赵明诚便调官异地。深闺 寂寞，她深深地思念着远行的丈夫。这 年，时届重九，人逢佳节倍思亲，她便 写了这首词寄给丈夫赵明诚。
《醉花阴》
薄雾浓云愁 永昼，瑞脑销金 兽。佳节又重阳， 玉枕纱厨，半夜 凉初透。
合作探究
1.“寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这几句包 含了几层意思?在用语上有什么特点?
明确：①三层意思: 第一句,写人的动作神态，似在寻找失去
的东西，追索过往的陈迹。 第二句,写环境的妻凉、寂寞。 第三句,写内心世界的愁苦、哀伤。
合作探究
1.“寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这几句包 含了几层意思?在用语上有什么特点?
及对过去事物的惋惜和对人生无常的悲哀，使 得愁情的抒发更为深刻。
合作探究
3.“这次第，怎一个愁字了得!”中“次第”指哪些 “次第”?词人为何说“怎一个愁字了得”?
明确： ①“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满
地黄花、梧桐秋雨”等情景。 ②作者的愁太多太多了。颠沛流离之苦、
人教版语文必修四 《李清照词两首》 课件(41张PPT)
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花 瘦。
易安以重阳《醉花阴》词函致明诚。明诚叹 赏，自愧弗逮，务欲胜之，一切谢客，忘食 忘寝者三日夜，得五十阕，杂易安作以示友 人陆德夫。
德夫玩之再三，曰：“只三句绝佳”。明 诚诘之，答曰：“莫道不消魂，帘卷西风， 人比黄花瘦。”正易安作也。
——《琅嬛记》
“莫道不销魂，帘卷西风， 人比黄花瘦”三句历来为人 称道，说说李清照这三句神 来之笔的佳妙之处。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——李白
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ——杜甫
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 ——柳永
酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹
结论：酒是“愁”的象 征
风
怎敌他、晚来风急？
风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 ——杜甫《登高》
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒 雨晚来风。 ——李煜《相见欢》
这次第，怎一个愁字 了得！
寻寻觅觅 冷冷清清
动作 环境
若有所失 寂寞冷清
凄凄惨惨戚戚
感受
凄苦无告
感情基调：哀婉凄凉
间接抒情：
借景抒情、借物抒情、借事抒 情等。
找出词中的主要意象：
酒 秋风 黄花 雨
雁 梧桐
酒
三杯两盏淡酒，怎敌 他晚来风急。
Hale Waihona Puke 为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重， 酒力压不住心愁，自然也就 觉得酒味淡，这是一种主观 感受。言酒淡，实说愁浓。
济南章丘人。出生于爱好文学艺术的 士大夫家庭，十八岁嫁与太学生赵明 诚，夫妻志趣相投，婚后生活美满。 然而好景不长，遭遇靖康之变，两人 躲避战乱于江南，南渡不久，丈夫病 死，李清照精神上受到沉重打击，最 后，怀着对家国之思，在极度的愁苦 和孤寂中死去。
高中语文人教版必修4李清照词两首 课件PPT
纱销
厨金
，兽薄 醉
半， 夜佳 凉节
雾 浓 云
花 阴
初又愁
透重永 。阳昼
，， 玉瑞
李 清 照
枕脑
西香 纱销
风盈 厨金
愁 ， 袖 东 ， 兽 薄 醉
人。篱 似莫把 黄道酒
半 夜 凉
， 佳 节
雾 浓 云
花 阴
花不黄 初又愁
瘦消昏 。 魂后
，， 帘有
透 。
重 阳 ， 玉
永 昼 ， 瑞
李 清 照
卷暗 枕脑
南
瑞脑消金兽。 令
倍觉神伤的孤独
佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
时 借“永昼”“半夜”“黄
间
昏”时自己独自在家空虚、 无聊的生活，表达对丈夫
的思念之情。
东篱把酒黄昏后， 景
有暗香盈袖。 物
莫道不消魂，
帘卷西风，
行
人似黄花瘦。 动
薄雾浓云愁永昼， 时 以清秋游乐的佳节反衬她
瑞脑消金兽。 令
倍觉神伤的孤独
李清照 词
《醉花阴》
李清照（1084——约1151），号易安居士，山 东济南人。父亲李格非为当时时著名学者，母亲 王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律，长于诗词， 工散文，能书画，是位才华出众的女词人。十八 岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，夫妻 和谐，情趣相投，家庭美满，与明诚共同致力于 书画金石的搜集整理。
莫道不消魂，
帘卷西风，
行
人似黄花瘦。 动
薄雾浓云愁永昼， 时 以清秋游乐的佳节反衬她
瑞脑消金兽。 令
倍觉神伤的孤独
佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
时 借“永昼”“半夜”“黄
间
昏”时自己独自在家空虚、 无聊的生活，表达对丈夫
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徒留我孤单在湖面/ 成双
诵读感悟
诵读感悟
探究活动一
对比赏析《醉花阴》《声声慢》 中的黄花意象《醉花阴》《声声慢》中愁 绪。
情感基调
愁
《醉花阴》
《声声慢》
相思闲愁
家国悲愁
佳节 赏菊 离别 黄花残败，国家灭亡， 痛失丈夫。
《醉花阴》中是相思闲愁， 是浪漫的愁、是怀着期盼与 等待的美丽的愁。
菊花台
你的泪光/柔弱中带伤/ 惨白的月弯弯/ 勾住过往 / 夜太漫长/ 凝结成了霜 /是谁在阁楼上 /冰冷地绝望
雨轻轻弹 /朱红色的窗/ 我一生在纸上/ 被风吹乱/ 梦在远方/ 化成一缕香/ 随风飘散 /你的模样
菊花残/ 满地伤 /你的笑容已泛黄/ 花落人断肠 /我 心事静静躺 /北风乱 /夜未央 /你的影子剪不断 /
《声声慢》中是家国悲愁，是绝望的、压抑的、难以诉 说的愁。
课堂小结
一般黄花别样情 半世漂泊感生平
课后作业
请同学们再读两词，找一找，作者还 通过哪些意象、哪些手法表达了两种 不同的愁绪？选出你喜欢的词句及意 象，进行简单的赏析。
诵读感悟
诵读感悟
探究活动一
对比赏析《醉花阴》《声声慢》 中的黄花意象《醉花阴》《声声慢》中愁 绪。
情感基调
愁
《醉花阴》
《声声慢》
相思闲愁
家国悲愁
佳节 赏菊 离别 黄花残败，国家灭亡， 痛失丈夫。
《醉花阴》中是相思闲愁， 是浪漫的愁、是怀着期盼与 等待的美丽的愁。
菊花台
你的泪光/柔弱中带伤/ 惨白的月弯弯/ 勾住过往 / 夜太漫长/ 凝结成了霜 /是谁在阁楼上 /冰冷地绝望
雨轻轻弹 /朱红色的窗/ 我一生在纸上/ 被风吹乱/ 梦在远方/ 化成一缕香/ 随风飘散 /你的模样
菊花残/ 满地伤 /你的笑容已泛黄/ 花落人断肠 /我 心事静静躺 /北风乱 /夜未央 /你的影子剪不断 /
《声声慢》中是家国悲愁，是绝望的、压抑的、难以诉 说的愁。
课堂小结
一般黄花别样情 半世漂泊感生平
课后作业
请同学们再读两词，找一找，作者还 通过哪些意象、哪些手法表达了两种 不同的愁绪？选出你喜欢的词句及意 象，进行简单的赏析。