七年级地理下册日本二导学案

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地理七年级下人教新课标日本导学案全套

地理七年级下人教新课标日本导学案文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载第二课日本【学习目标】1.掌握东亚地区东、西部地理特征的差异。

2.掌握日本领土的组成，地形和气候的特点。

3.掌握日本资源和经济发展的特点。

4.能够分析日本工业的发展条件，以及工业分布的特点和原因。

【自主学习】一东亚概述：1.位置：包括的：2.典型气候：。

3.地形：地势，西部内陆以和地形为主，东部沿海以和地形为主。

二日本概况1.日本是东亚东部的群岛，由岛、岛、岛、岛及附近的小岛组成。

地处板块和板块挤压地带，多、地质灾害，日本境内多，面积约占国土面积的3\4，平原是日本最大的平原。

2.日本属于东亚季风气候区，南部为气候，北部为气候，由于受和影响，偏多且分布均匀，气温的年较差，特征显著。

3．日本的较贫乏，但日本有丰富的、、等有利条件，因此发展海上航运、、拓展国际市场，是日本经济发展的一大特色。

日本的石油来源于，煤炭来源于，铁矿来源于，棉花来源于。

日本最大的贸易对象，其次是、。

4.日本拥有众多良港和发达的海上运输业，工业主要分布在和地带主要工业带和工业城市有、、、、。

【合作探究】探究一读书P23图2-2-2沿40°的东亚地形剖面图回答：（1）图示地势有什么特点？（2）日本群岛东侧的海沟是怎么形成的？探究二1.日本海沿岸为何在冬季多雨雪？2.日本为何多火山地震？河流为何短小流急？主要的气象灾害是什么？探究三日本的主要工业带有哪些？在分布上有什么特点？试分析这一特点形成的因素。

【课堂检测】1.日本本州岛沿海的工业中心，从东向西依次是A.东京、横滨、名古屋、大阪、神户B.横滨、东京、名古屋、神户、大阪C.东京、横滨、大阪、名古屋、神户D.名古屋、东京、横滨、大阪、神户2．与世界各大洲相比，亚洲最为突出的气候特点是()A．季风气候显著B．以热带气候为主C．海洋性强D．气候类型单一读图1，回答下列问题：1、在图中标注东经140°和北纬35°，离该坐标最近的城市是。

日本(导学案)七年级下学期地理同步备课优质课件(湘教版)

《日本》导学案
任务一
1.在图中找到日本的位置
2.我是先找到洲，再找日本，因为日本在洲部；还可以先找到洋，因为日本在洋岸。

3.用笔画出飞机飞的方向，飞机向方向飞。

任务二
1.将文字移到对应的位置。

2.指图说出日本的首都 ,隔海相望的国家有，日本东临，西临。

3.日本主要是由、、、这四个大岛及附近的小岛组成的。

任务三
1.根据东京的气温降水图挑出小文行李中的物品
7月份的气温是度，温度较高，降水量是mm，降水丰富，因此行李中应该有。

1月份的气温是度，温度较低，降水量是mm，降水较少，因此行李中应该有。

2.东京气候特点：夏季，冬季。

任务四
1.日本人的姓氏跟日本的（气候/地形/河流）有关。

2.读课本上日本的地形图将表格填完整，并说出理由。

根据颜色来看，黄色和褐色表示和
所占面积最广，是主要的地形，而色表示平原
，面积狭小分布在沿海地区。

任务五
1.日本传统民居多是质结构的，原因是日本多，质地轻的木质结构可以。

2.每年9月1日是，日本各地都要举行防灾演练。

3.日本多火山地震的原因是：它位于板块和板块的交界出，这两个板块不断的。

（可以画出两个板块的运动方向或者用手演示板块的运动。

）。

七年级地理下册 7_1 日本导学案2 (新版)新人教版

日本竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间王玉娥日本问题生成课学导目标1.知识目标：能够运用地图，知道日本的地理位置、领土的组成和主要的城市；知道日本东西方兼容的文化特点。

(A类问题)2.能力目标：根据地图和资料，了解日本自然环境的的基本特点，并能分析日本多火山、地震的原因；初步学会日本经济发展的特点。

（B类问题）3.情感目标：通过学习，培养正确的环境观和资源观及生活技能,使他们懂得地震时如何进行自我保护。

（C类问题）学导重点及方法重难点分析1、重点：由于日本作为东亚较突出的国家，各自然要素具有典型性和独特性，故将日本的自然地理特征设为重点。

2、难点：由于日本独特的自然地理特征，会引出日本多火山地震的原因，这点知识以前涉及的较少，并且这点对于以后对自然灾害的了解是有利的，所以将日本多火山、地震的原因为难点。

因为学生对区域地理接触很少，学生容易忽视从经济和人文等方面来分析一个区域的环境特征，仅仅关注起自然地理特征，这方面的分析探究较生涩，且日本的经济发展原因较多方面，可以培养学生多角度思考分析的能力，所以将经济发展作为难点。

问题预设1．你能说出日本的自然环境特征吗？2．日本为什么多火山、地震？他们采取了哪些措施来预防？你还了解哪些防震减灾的知识？3．日本的经济有何特点？其发展经济的条件有哪些？4．学习了日本的经济后，你有什么感受？你认为我国在经济发展上应向日本借鉴什么？我们济阳县发展经济的有利条件有哪些？5.日本的文化有什么特点？过程时控学导内容设计情境创设1分钟导入：课前屏幕显示富士山图（带樱花）,配上日本动画片<<聪明的一休>>歌曲。

屏幕出示世界地图,指向日本，提问:大家知道这是哪个国家吗?日本是和我国一衣带水的邻居,和我国一样位于亚洲东部即东亚地区，这节课我们学习有关日本的一些地理知识。

屏幕出示课题日本。

学生欣赏优美的图片，在温馨的心境中进入今天的学习。

目标咀嚼2分钟1．结合预习时设计的本单元学习目标（已经达成的画对号，未达成的画问号），进一步明确自己这节课的要达到的三维学习目标。

人教版地理七年级下册《日本》教案

人教版地理七年级下册《日本》教案一. 教材分析《人教版地理七年级下册》的《日本》章节主要介绍了日本的地理位置、地形、气候、资源、经济、文化等方面的知识。

本章节的内容较为丰富，旨在让学生了解日本的基本情况，培养学生对日本这个国家的认识和了解。

二. 学情分析学生在学习本章节之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对亚洲地区有一定的了解。

但学生对日本的认识可能仅限于一些表面的事物，如动漫、美食等，对于日本的地域、文化、经济等方面的知识了解不多。

因此，在教学过程中，需要引导学生从多角度、多方面去了解和认识日本。

三. 教学目标1.让学生了解日本的地理位置、地形、气候、资源等自然地理特征。

2.让学生了解日本的经济、文化、社会等人文地理特征。

3.培养学生对日本这个国家的认识和了解，提高学生的地理素养。

四. 教学重难点1.日本的地理位置、地形、气候、资源等自然地理特征。

2.日本的经济、文化、社会等人文地理特征。

3.如何引导学生从多角度、多方面去了解和认识日本。

五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探索日本的地理特征。

2.使用案例分析法，让学生通过具体的事例去了解日本的人文地理特征。

3.利用多媒体教学，展示日本的自然风光和人文景观，提高学生的学习兴趣。

六. 教学准备1.准备相关的多媒体课件和教学素材。

2.准备一些关于日本的案例，用于分析日本的人文地理特征。

3.提前让学生预习本章节的内容，为课堂讨论做好准备。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示日本的自然风光和人文景观，引导学生对日本产生兴趣，激发学生的学习热情。

2.呈现（10分钟）简要介绍日本的地理位置、地形、气候、资源等自然地理特征。

让学生对日本有一个基本的认识。

3.操练（10分钟）通过提问、讨论等方式，让学生深入了解日本的自然地理特征。

引导学生从多角度、多方面去了解和认识日本。

4.巩固（5分钟）让学生结合教材，总结日本的自然地理特征，加深对日本地理知识的理解。

七年级下学期地理教案(日本)(最新整理)

课题第八章走进国家第一节日本学时2知识与技能 1.结合地图认识日本的自然地理特点。

2.运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。

3.培养识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。

过程与方法搜集日本地形图中的信息，尝试与英国比较，初步学会分析一个国家的自然地理的方法，并能积极的表达与交流。

三维目标态度情感价值观培养热爱生活和自然的情感，树立防震减灾的意识。

教学重点 1.日本多火山地震2.日本四大岛和主要城市的位置。

教学难点填注日本的自然地理事物名称。

学情分析本节是世界地理分区国家部分的开始，具有国家地理开篇启迪的作用。

针对第六章、第七章的学习过程，学生已经掌握学习地理的正确的学习方法，能初步分析某地区的地理位置和自然条件的基本特征了。

本次教学再次采用大量地图、示意图、景观图等直观材料，使理性的知识感性化，更利于学生理解。

第1学时知识与技能 1.能在地图上指出日本的位置、领土组成。

2.能根据地图资料，说出日本自然环境的基本特点，简单分析日本多山、多地震的主要原因。

3.能根据地图和资料，分析说明日本的气候特点和成因。

过程与方法本节教材是国家地理部分的第一节，学好这节对后面的国家的学习会起到良好的推动作用，教材中设计了较多的活动题，或因图起、或因表生、或计算而得答案、或探讨而有结论，在学习的过程中能获取知识的乐趣。

三维目标态度情感价值观通过本节的学习，学会描述一个国家的地理位置，并学会分析一个国家的自然环境如何对人类产生影响。

培养理论联系实际的、具体问题具体分析的地理思维习惯。

学时重点日本的位置、领土组成和自然环境的基本特点。

学时难点日本的气候热点和成因。

导入新课5分钟第一环节：活动导入利用课件，播放日本名曲《樱花》，给学生创设良好的视听环境，引入新课。

1、感受日本文化，分别介绍自己对日本的了解(国花、最高峰、民族、服装、工业产品与中国的渊源等)。

2、学生积极读图，上讲台指出日本所临海域：日本海、太平洋。

7.1 日本学案(人教版七年级下册) (2)

重难点
发达的加工贸易经济
学法指导
探究法、分析法、讨论法
学习过程：
一、新课导入
在日常生活中你见到过哪些日本产品？
二、基础梳理
一、发达的加工贸易经济
1、世界经济强国：[阅读材料]
•日本人均国民生产总值达万多美元，是世界最高收入国家之一。
•世界上前30家大商业银行中，日本占家。
•日本外汇储备居世界位。
2、经济发展状况
A．岛国海岸线曲折，但良港不多B．国土狭窄，自然资源贫乏
C．气候适宜，耕地很多D．科学技术水平高，人力资源充足
2．日本工业区主要分布在东部沿海一带的主要原因是（）
A．气候适宜、降水丰富
B．多优良港口，便于原料输人、工业产品输出
C．自然资源丰富，工业发展潜力大
D．劳力资源丰富，市场大
3、该国目前最重要的港口是（）
（1）、发展的条件及经济类型：
日本发展经济有利;(1)(2)(3)和不利条件是:
日本国情：地域，资源、是一个小国
二战后，日本从国外进口大量和，如、，然后依靠和资源，对进口原材料进行加工，制成大量出口，形成以为主的经济。
（2）、工业分布：集中分布在沿岸和沿岸
（3）、发展变化：扩大海外投资，建立海外生产与销售地、和、、和地区是日本投资建厂的主要对象
七年级地理下册导学案
第七章我们邻近的国家和地区
学生姓名
课题
第一节日本
课型
新课
班级
课时
时间
学习目标
1、探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港；
2、从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义

完整版七年级地理下册导学案日本1 3课时

地理导·学案勤秀张修改人：勤秀张撰写人：东营区第一中学单位：5、读日本和英国轮廓图，对照两国地图判读后，回答问题：“世界火山、地震分布图”（日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界④温带海洋性气候终年温和湿润畜牧①日本和英国都是岛国，你能根据所学说出它们的海陆位置吗？牛排奶油奶酪②两国的海岸线都比较曲折，多优良港湾，这对日本和英国有哪些方面有利的影响？③日本属哪种气候类型，你能说出气候特点吗？对种植哪种（粮食作物）非常有利，所以日本主要粮食是什么？对牧草的生长特别有④英国属哪种气候类型，你能说出气候特点吗？“绿哪种产业占重要地位？英国人称牧草为利，所以英国的生产部门中，生交流后师生共同归纳：色金子”，他们的食品中常见有哪些？1、东京和北京大致处于同一纬度。

、比较东京和北京一月、七月气温和降水量，结合亚洲气温大陆（四）1但是，冬季东京比北京温暖，夏季比的降水分布图北京凉爽，且降水量比北京丰沛，这说明日本的季风气候具有海洋性特表：东京和北京一月和七月气温和降水量点。

2、樱花（师展示关于樱花的资料）最热月均温最冷月均温降水量3、牡丹花，荷兰的国花是郁金香4、引导学生从跨经纬度大小方面入 3.7 25.1 1610毫米东京手26.1636毫米北京4.7—巡视、指导讨论：（1）冬季，东京比北京冷还是暖？夏季呢？订正、点评（2）降水量，哪一个多？（3）这说明日本的气候具有什么特点、因为温和湿润的气候，使一种花在日本生长的十分旺盛，它就是日本2你能给大家介绍一下樱花？的国花，你们知道它的名字吗？、不仅日本有国花，我们中国也有国花，你知道中国的国花是什么花？3你还知道其他国家的国花吗？、对比日本和英国，比较这两个国家跨越的经纬度范围，说明这对地理4环境的影响。

我充实我努力-----收获之窗第二课时案导参考地图册的相关地图，试着用自己的话复述本节所学，并让同学们和你一起分享收获的快乐．检测题A组答案我充实收获之窗-----我努力交流对日本的认识：假如到日本发展会做什么？1、A富士山2、B水能资源火炼真金-----我成功我自豪组A检测题1、日本最著名的旅游胜地是（）A富士山 B 琉球群岛 C 濑户内海D津轻海峡2、下列自然资源中，日本比较丰富的是（）A森林资源B水能资源C矿产资源D土地资源3、太平洋亚相信你一定能顺利的完成读图完成3-8小题亚欧火山地震太平洋4、B A 、5、C 、6B 7、、AB 8、3、该国位于洲的东部、洋的西北部的一个岛国。

日本(第二课时)导学案-【争鸣学堂】2022-2023学年七年级下册地理教学课件(湘教版)

8.1 《日本》第二课时导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.结合日本的地图观察日本工业区的分布特征，并分析工业区如此分布的主要原因。

2.分析日本农业的特点，认识日本农业发展的限制性条件。

3.认识日本交通运输的发展现状和特征。

4.能够举例分析日本东西方兼容的文化特征。

5.了解日本的主要城市和人口分布特征。

【学习重难点】1.重点：日本工业的特征；分析日本发展工业的条件；日本农业的特点；东西方兼容的文文化。

2.难点：结合日本的地图观察日本工业区的分布特征，并分析工业区如此分布的主要原因；认识日本农业发展的限制性条件。

【自学导航】1.高度发达的经济（1）工业：日本________资源极端贫乏，现代大工业生产所需主要______、______，绝大部分依赖进口。

（2）工业部门：日本工业________，工业结构向________型和节能节材方向发展，主要工业区大都集中在________沿岸。

（3）农业特征：日本________狹小，农业________不足，以使用________农机具为主，________，科技含量高，农业生产水平高。

________发达，________量居世界前列。

（4）交通运输：日本交通运输业发达，已形成以________为主，海、陆、空密切结合的________交通运输体系。

（5）海洋运输：日本有庞大的海洋船队，与世界各地都有航线相通，著名海港有________、________、名古屋、大阪、神户等。

2.东西方兼容的文化古代日本受________文化影响很大。

在近现代，________文化广泛影响到日本本社会，尤其是在科学技术和文化艺术等方面。

当代日本文化既保留有________民族的传统内容，又兼有________文化。

3.人口与主要城市（1）人口概况：日本总人口______ 亿（2009年），其中城市人口约占______。

七年级下册地理导学案答案

七年级下册地理导学案答案七年级地理下册的导学案教学模式是新课程教学理念下,体现“以生为本”、“以学位本”的课堂教学模式。

店铺为大家整理了七年级下册地理导学案答案，欢迎大家阅读!七年级下册地理导学案答案(一)中东问题探究一、1.略 2.海峡、运河、石油之争，淡水之争，宗教文化冲突等二、1.亚非欧阿拉伯红地中黑里2.土耳其海峡黑地中红地中丝绸之路三、(一)1.波斯湾沿岸储量产量输出量一半西欧美国日本2.以波斯湾为中心向南北延伸向西(运往西欧、美国)，向东(运往日本、美国、大洋洲) 储量、产量、出口量都居世界第一储量大、埋藏浅、出油多、油质好伊朗、伊拉克、沙特、科威特、阿联酋(二)1.热带沙漠温带大陆性极少无流国 2.沙特阿拉伯科威特科威特以色列四、1.白种伊斯兰教伊斯兰基督犹太耶路撒冷文化2. ⑴民族宗教信仰不同; ⑵历史原因目标检测1.C2.B3.D4.C5.C6.B7.C8.C9.⑴中东西欧美国日本⑵ B 好望⑶马六甲日本⑷苏伊士西欧美国七年级下册地理导学案答案(二)欧洲西部问题探究一、1(1)北温带温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候温带海洋性气候(2)北临北冰洋、西邻大西洋、南接地中海海峡：英吉利海峡、直布罗陀海峡海湾：波旳尼亚湾、比斯开湾(3)山地、平原、北大西洋、海洋性2.地形：以平原为主，地势平坦气候：温带海洋性气候，温和湿润，适合多汁牧草的生长。

二、 1.如：瑞士手表、德国汽车、法国酿酒业等。

2. 5亿多人口，30多个国家，面积都不大，最大的是法国，大多属于发达国家，如：德国、法国、意大利、英国等。

3.通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济和社会的均衡发展;通过实行共同的外交和安全政策，在国际舞台上弘扬联盟的个性。

三、1.略。

2.意大利、英国、法国、奥地利、挪威、荷兰目标检测：1. 北温带、温带海洋性2. 5亿多、30多、稠密、1/33.德国、法国、英国、意大利4.B5.BD6.a——2 b——3 c——1 d——5 e——4七年级下册地理导学案答案(三)撒哈拉以南的非洲问题探究：一、1.大西、印度、红2.高原、高原、乞力马扎罗山、刚果3.略4.(1)热带草原气候、热带雨林气候、热带沙漠气候、地中海气候、高原山地气候(2)以赤道为轴南北对称，以热带草原和热带雨林气候为主(3)热带草原、全年高温、分干湿两季(4)雨季时依靠树干松软的木质吸收并储存水分。

初中地理七年级下册 7.1 《日本》第二课时教学设计

七年级（下）初中地理7.1.2《日本》教学设计（第二课时）一、教学目标（一）区域认知目标1.在地图上指出日本地理位置（海陆位置和纬度位置）领土组成和首都。

2.根据日本地形图、火山地震带图等资料，概括日本自然环境特征和突出的自然灾害，培养学生防震防灾意识，并学会正确评价地理事物。

3.联系其自然环境特点，正确分析日本是如何因地制宜发展经济。

4.根据地图和资料说出日本的人文地理要素特征，说明日本具有东西方兼容的文化特点。

（二）综合思维目标1.通过地图、图片、视频等资料的运用，更加清晰的理解区域地理的特征。

2.运用地图和资料，分析日本如何因地制宜发展经济。

（三）地理实践目标引导学生读图提取有用信息，整合信息，初步掌握读图和用图的技能。

（四）人地观念目标通过对日本的学习，引发学生对我国经济发展和防震防灾等方面的思考。

二、重点和难点1.根据日本地形图、火山地震带图等资料，概括日本自然环境特征和突出的自然灾害。

2.联系其自然环境特点，正确分析日本是如何因地制宜发展经济。

3.学会分析一个国家位置、地形等自然地理特征的方法。

三、教材设计思路日本与中国一衣带水，经济、文化往来频繁。

作为当今世界的经济强国，日本有很多先进经验，值得我们借鉴学习，所以，在我们邻近的地区和国家部分，将日本选为第一个国家。

对于日本一节的学习内容并非面面俱到，而是紧密围绕课程标准的相关要求进行选择性的介绍。

考虑到日本的几个突出特点，教材从“多火山地震的岛国”“与世界联系密切的工业”和“东西方兼容的文化”三个方面进行内容设置。

四、教学过程设计【讲授新课】说一说：你都知道日本的哪些品牌？哪些产品？小组讨论回答：......教师归纳和承转：日本在汽车、光学产品、家电产品等在世界市场有众多知名品牌。

日本经济发达，人均收入水平高。

读一读：世界经济强国日本。

教师归纳和承转：日本在自然环境和国土面积上并没有多大的优势，这个国家是如何发展成经济强国的。

议一议：结合下面材料和所学知识，请分析日本经济发展的有利条件和不利条件。

七年级地理下册日本二导学案

第一节日本：与世界联系密切的工业杭信一中何逸冬学习目标1.了解日本以加工贸易为主的经济特点。

2.从资源、地理位置和科学技术、劳动力等方面分析日本加工贸易型经济形成的原因。

树立因地制宜发展经济的观念。

3.知道日本工业沿太平洋和濑户内海沿岸分布的特点，并分析其原因。

4.知道大和民族占绝对优势的民族构成，以及东西方兼容的文化特点。

自主学习1.日本地域资源，是个资源小国。

2.二战后日本经济高速发展对资源需求越来越多，国内供应不足，于是从国外进口大量的和。

3.日本依靠和充足的资源，对进口原料进行加工，制成大量出口，形成了以为主的经济。

4.近年来，日本在海外投资建厂的主要对象是、、和东南亚地区。

5.日本民族构成，民族占绝对优势。

其传统服装是。

6.日本文化既有浓厚的大和民族的色彩，又有强烈的气息，是东西方文化兼容的典型。

合作探究1.读课本P17图7．11和图7．12，分析日本工业发展中对外的依赖情况？对日本经济有什么负面影响？2.读课本P18图7．14，分析日本两大工业带主要分布在哪里，并说出主要工业区和工业城市。

课堂检测1.日本需要进口的是（）A.原料和燃料B.汽车C.电子工业产品D.纺织品2.日本的经济特点是（）A.进口型B.进口—加工—出口型C.自给自足型D.代人加工型3.日本工业集中分布在（）A.日本海沿岸B.黄海沿岸C.濑户内海沿岸D.太平洋沿岸和濑户内海沿岸4.日本民族构成中占绝对优势的是（）A.汉B.朝鲜族C.大和民族D.满族5.日本人的传统服装是（）A.旗袍B.西服C.和服D.牛仔服6.日本工业集中分布在太平洋和濑户内海沿岸的主要原因是（）A.矿产资源丰富B.接近对外贸易海港C.劳动力丰富D.工业用水方便7.日本同中国的贸易中，向中国输出的商品是（）A.木材和电子产品B.钢材和轻纺产品C.家电产品和服装D.汽车和照相机8.日本在海外投资建厂的主要对象是（）A.南亚、东南亚B.中国、俄罗斯C.西欧、美国D.东亚、西亚9.日本发展加工贸易型经济利用了岛国有优良港湾的优势和（）A.丰富的劳动力B.低廉的矿产C.丰富的资源D.充足的劳动力和较高的科学技术10.日本工业发展的主要劣势是（）A.劳动力资源贫乏B.地域狭小，资源贫乏C.岛国海岸线曲折D.火山地震频繁发生11.读日本太平洋沿岸工业分布图，回答问题。

地理人教版七年级下册《日本》第二课时导学案

《日本》学案（第2课时）学生姓名班级【课标要求】简要分析日本国家因地制宜发展经济的作用。

【学习目标】能够运用地图和其他资料，初步分析日本工业发展特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济。

学习方法自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论．学习区域地理的一般方法。

学习过程二、与世界联系密切的工业1．经济发展特点。

_______ ______ ________的____________经济。

2．工业分布特征。

①分布：工业带主要分布在_______和_________沿岸地区。

②原因：原料、燃料主要依靠_____，产品主要_____；沿海地区港口条件优越，巨型船舶可以停靠；___________集中，是国内最大的消费地；工厂靠近码头，陆地交通便利；沿海平原集中，_________价格低。

3．工业发展中的问题。

①劳动力价格显著提高；②人口老龄化致使劳动力短缺现象日益显露；③环境污染、土地紧张状况加剧；④国内需求减少。

4．解决措施。

①加速扩大_________；②利用世界各地的_________、_______等，建立海外的____________基地，投资建厂的主要对象是_____、_____、_____和_______等国家和地区。

【合作探究】小组合作完成下列问题1．读7.11和7.12图，该图反映了日本经济发展的什么特点？2．日本工业地带的分布及主要形成原因。

3．日本工业发展变化的原因。

【本课总结】【达标检测】1．下列物质中，日本进口比例最小的是( )A．石油 B．铁矿石 C．棉花 D．木材2．下列资源中，日本比较丰富的是( )A．森林资源 B．土地资源 C．矿产资源 D．草场资源3．日本主要的经济模式是( )A．以出口农产、矿产等初级产品为主B．发达的加工贸易经济C．单一的产品经济D．以捕鱼业为主4．日本投资建厂的生要对象是( )①美国②西欧③东亚④非洲⑤东南亚⑥大洋洲A．①②③⑥ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②④⑥5．日本发展工业的不利条件是( )A．海岸线曲折，港湾优良 B．劳动力丰富 C．是一个岛国，海上运输便利 D．矿产资源贫乏6．有关日本工业特点的叙述，正确的是( )A．大量出口初级产品 B．大量出口工业原料 C．对外经济依赖性强 D．经济相对独立。

七年级下册新人教版7.1日本导学案

导学课题7.1.1 我们邻近的地区和国家第一节日本编制人：卞铮班级：小组：姓名：使用时间2013.3.7 导学目标⒈探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源；⒉初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；重难点：1、日本自然地理特征； 2、日本多火山和地震的原因；【我预习我会学】1、请同学们自学教材14页内容，阅读图7.1知道日本的位置和范围？（小结）日本主要位于的东面，的西北。

领土主要由、、、等个大岛及其周围的一些小岛组成。

国土南北狭长，海岸线，多优良。

2、请同学们阅读14页图7.2 “日本地形图”，从图中找出日本最大的平原、著名的山峰，并分析日本地形有何特点？（小结）日本的地形以为主，著名的山、平原。

3、请同学们回想下，我们东亚气候有何特点？看亚洲气候图，日本气候有何特点？（小结）日本北半部为气候、南半部为气候，日本的季风气候具有______特征，与亚洲大陆同纬度相比，冬季______，夏季_______，降水______。

4、请同学们自学教材14页内容，从中可获知日本多什么？是个什么的国家？5、请同学们自学教材16页内容，读图7.7－9，小组合作探究分析：A.用板块运动学说解释日本多火山和地震的原因？B.应对地震，日本采取了哪些措施？【我疑惑我求解】列出预习困惑，并在不会做或有疑问的地方用红笔标记，并完成下列各题：1．日本四大岛从大到小的排到顺序是：［］A.北海道、九州、四国、本州B.九州、四国、本州、北海道C.四国、本州、北海道、九州D.本州、北海道、九州、四国2．下列四国中人口密度最大的是：［］A．中国 B．蒙古C．朝鲜 D．日本3、关于日本位置的叙述正确的是：［］A、位于亚洲的东部，太平洋的东北部B、日本位于中国的南面C、日本国土全部位于北温带D、日本位于南北半球的南北【我探究我敢试】⒈ 日本地理位置有何特点为？是个什么样的国家？⒉ 日本多火山、地震的原因是什么？他们采取很多办法来预防地震，或者减小地震带来的危害。

精校版[湘教版]七年级地理下册：8.1《日本》导学案

精校版[湘教版]七年级地理下册：8.1《日本》导学案精品地理资料精校版第八章第一节日本学习目标1.了解日本的地理位置和特点及其对地形、气候和资源的影响，掌握日本自然地理的基本特征。

它可以用板块构造理论解释日本许多火山和地震的成因2、日本经济发达的主要原因及水平，主要的工业部门3.讲述日本产业带的分布情况，并分析其原因。

结合日本国情，分析其发达加工贸易经济的发展特点。

学习重点和难点重点：1.多火山、地震的岛国2.日本经济发展和工业分布特点及成因难点：1.学生自己读图分析日本的自然和经济特点。

2.日本工业布局及原因自主互助学习㈠:东亚岛国1、日本位于的东部，东部濒临_______洋，西北部隔_______海与_______、______、_______及韩国相望。

2.日本领土由、和四个大岛以及附近数千个小岛和周边海域组成。

该岛面积最大。

在教科书地图上标出四个大岛的名称。

3、日本的居民主要是族，通用语4.日本面积万平方公里，拥有海岸线，形成了许多优秀的港口。

5、请在课本图8-1中标注富士山、关东平原、东京湾、濑沪内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海，并将其填注到下面空白图中思考：教科书摘要第69页的活动主题（3）：日本是一个岛国。

2：日本的地形特征1、日本的地形以______、为主，沿海平原，是日本最大的平原。

2、日本最高山峰是山，它是一座火山。

3、为什么日本是一个多山，而且多火山地震的国家?提示：日本位于板块和板块交界处，由于板块的相互抬升和地壳的不稳定性，日本有很多火山地震4、多山的地形给日本居民生产活动带来了什么影响？（可从资源及其利用方面考虑）三种气候：日本1、日本位于中纬度大陆东岸，拥有带和带气候。

2、读表：东京和北京一月和七月气温和降水量纬度位置最冷月均温最热月均温气温年较差年降水量东京36°n3.7°25.1°21.4°1610mm北京40°n-4.7°26.1°30.8°636mm（1）温度：冬天东京比北京冷（冷或暖），夏天呢？（2）降水量：东京比北京好（或多或少）。

七年级地理下册日本导学案

第一节《日本》导学案【学习目标】1了解日本的地理位置、领土组成及自然环境。

2能运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因。

3掌握日本工业带的分布及其原因。

【重点难点】1）日本的地理位置、领土的组成；2）联系日本的自然条件特点，了解日本的经济及工业分布状况。

【课前预习案】日本的地理位置及领土组成1、在图中描绘出日本的海陆位置2、日本位于_____东部，________西北部，领土由__________、_________、________和_______四个大岛及附近的一些岛屿组成，首都是______3、在右图中标出下列地理事物：富士山、关东平原、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海。

日本的地形4、日本是一个______.______、_______广布，沿海_______狭小，__________是日本最大的平原。

日本位于______________火山地震带上。

5、日本的最高峰是___________，是著名的_______(填死火山或活火山)。

日本的工业与文化6.日本大量进口___________和___________，如______、______、______。

7.日本投资建厂的主要对象是______、______、______、______.8.在日本民族构成中，______民族占绝对优势。

是___________兼容的典型。

三：【合作探究案】1、.运用板块构造学说，分析日本多火山和地震的原因。

2、日本的经济特点是什么？分析日本经济发展的有利因素和不利因素分别是什么？3.在课本18页图中找出日本的主要工业城市：东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州。

看看主要有哪几个工业区？分布有什么特点？4.日本的工业发展的变化是什么？为什么加速扩大海外投资？投资建厂的主要对象是哪些国家和地区？5.理解日本的文化特点，思考它受什么的影响？四．【课堂小结】五．【知识达标】选择题1、日本群岛和朝鲜半岛之间的海峡是()A、台湾海峡B、日本海峡C、朝鲜海峡D、白令海峡2、日本人最喜爱的花是()A、牡丹B、菊花C、梅花D、樱花3、下列国家中，属于日本海上邻国的是()A、美国B、澳大利亚C、蒙古D、中国4、日本是太平洋西北部的群岛国家，其中面积最大的岛屿是（）A、北海道B、本州C、九州D、四国5、日本是一个岛国，该国的主要地形是…()A、山地、丘陵B、高原、盆地C、平原、丘陵D、高原、平原6、日本平均每年火山、地震发生次数达1500多次，比吃饭的次数还多，这是因为()A．日本多山地B．日本是岛国C．日本国土狭长D．日本位于板块交界处7、日本是世界最发达的国家之一，日本的首都是（）A．大阪B．神户C．东京D．名古屋8．关于日本工业特点的叙述，正确的是…()A．大量出口初级产品B．大量出口工业原料C．对外依赖性强D．可以独立发展工业9.日本发展经济最需要从国外引进或进口的是……()A．发达的科技B．高素质的劳动力C．高效率的管理D．煤、铁、石油10．日本地域狭小，自然资源贫乏，但日本比较丰富的自然资源是（) A．石油B．煤炭C．铁矿石D．水能11.日本是一个善于吸收外来文化的国家。

人教版七年级下册地理学科导学案070102

解疑及展示评价
4、日本的经济形式： 5、日本的工业原料来源。
6、日本的产品输出地。
7、日本的经济特点，并加以说明（尽量用自己的语言）
8、日本为什么把眼光瞄准海外市场？
1
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9、日本发展经济的有利条件有哪些？
10、读图 7.13，看看日本工业区主要分布在哪里。
巩固积累
2
知识回顾及检测
1、日本地域，资源，是一个资源国。和，如煤、铁矿石，然后依靠 2、日本从国外进口大量的和充足的资源，对进行加工，制成工业品大量出口，形成了以为主的经济。、、和 3、日本投资建厂的主要对象是地区。 4、日本的主要工业区有工业区、工业区、工业区、工业区、工区。 5、下列有关日本经济的叙述，正确的是（） A、日本是世界上的经济强国 B、日本是世界高收入国家之一 C、日本的农业现代化程度高，许多农产品产量居世界前列 D、日本工业布局分布均衡 6、位于日本关东平原上的工业区（） A、北九州 B、京滨 C、阪神 D、名古屋 7、日本的能源资源非常贫乏，所需石油主要来自（） A、中国 B、澳大利亚 C、美国 D、西亚 1、日本的经济形式： 2、日本的主要从海外进口的是和；日本主要出口的是。在加工贸易经济过程中，日本主要依靠本国的。
导学过程
知识链接
1、主要岛屿：、、、。 2、海岸线，多。 3、日本有一个著名的山峰叫做，这座美丽的山峰是一座。、的岛国。 4、日本是一个多 5、日本将每年作为日本全国防灾日。
课题
第一节日本
第二框发达的加工贸易经济
阅读课本 P21—P22 的相关内容，完成下列填空：，人们在世界很多地 1、日本的经济十分发达，是一个方都可以看到日本的工业产品。 2、日本是一个岛国，地域狭小，资源，是一个。二战后，日本的经济高速发展，对和的需求越来越多，国内供给不足，因此愈加严重。日本从国外进口大量的和，依靠和，对进行加工，制成工业品大量出口，形成了以为主的经济。合通过读课文内容，找出以下问题：作 3、日本的经济状况：

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