德语语法时态入门

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德语语法总结复习原创

2. Fähigkeit 3. Erlaubnis
müssen
Notwendigkeit, Pflicht, Zwang
sein zu + Infinitiv(Passiv) sollen 1. Empfehlung(Konjunktiv II) 2. Erwartung,Auftrag es ist ratsam/empfehlenswert es waere besser,dass... es wird erwartet den Auftrag haben beauftragt sein vorhaben die Absicht haben bereit sein die Bereitschaft zeigen die Erlaubnis haben es ist erlaubt koennen neg:es ist verboten wünschen den Wunsch haben die Lust haben 举例 Sie muss/wird/müsste/dürfte/kann/könnte im Examen sein. Es ist sicher/Ich bin sicher/Ich halte es für sicher(wahrscheinlich, möglich)/Ich vermute….
一般现在时的被动态(Passiv)
过去时 (Vergangenheit)
ich hätte lernen müssen du habest lernen müssen er habe lernen müssen ihr habet lernen müssen wir hätten lernen müssen sie hätten lernen müssen ich sei kommen müssen du seiest kommen müssen er sei kommen müssen ihr seiet kommen müssen wir seien kommen müssen sie seien kommen müssen 以 müssen 为例 ich hätte gelernt werden müssen es habe gelesen sein müssen PS: 两种形式的其它人称变化按照 haben 的一虚变化来

德语基础语法

1.动词时态以及变形,（规则，不规则，可分动词，情态动词）2.名词的性数格,冠词，人称代词3.时间的表示以及对应的介词，语音部分动词●动词的现在时形式小结：1. 在动词的现在时中不规则变化有两大类e和a2. 以-m-/-n- 结尾加e3. 以d/t 结尾加e4. 变化主要变在二三人称5. 注意元音的变化注意：情态动词第一三人称一致现在完成时过去分词注意事项：1.一般情况词干前面加ge2.不加ge的情况2.1 – ieren 的过去分词不加ge而是en变t 例如：studieren-studiert2.2不可分动词前缀be-/ent-/er-/ge-/ver-/zer-/ 过去分词不加ge例如：bekommen, besuchen, bezahlen, entdecken, erfinden, erzählen,verdienen, vergessen, verlieren, verstehen3.可分动词的ge放在前缀和词干中间。

常用可分前缀有:an-/auf-/aus-/mit-/weg-/wieder-/zusammen- 例如：anfangen-angefangen anrufen-angeruft auspacken-ausgepackt fernsehen-ferngesehen4.与sein连用的表示状态的变化。

例如:以第三人称为例ankommen(ist angekommen),aufstehen(ist aufgestanden), ausgehen(ist ausgegangen)名词的性数格注意：单数第二格词尾的变化阳性和中性单音节名词词尾加上es如：Mannes；多音节名词词尾加s 如：Lehrers；以s,ß,ss.z 结尾的词加上es注意：复数第三格词尾的变化，若名词词尾不是以s结尾则词尾要加上en是n人称的用法祈使句- 思考的角度1.动词的位置2. 动词的形式与现在时中的形式相比较发生了变化3. Sein的特殊用法4.人称的变化是否省略5. 词尾加叹号时间的表示方法-Wie viel Uhr ist es bitte？-Wie spaet ist es bitte?-Wann sind Sie geboren?-Ich bin am 23. Oktober 1990 geboren.-Welches Datum ist heute?注意：时间的读法19/98- neunzehn Hundert achtundneunzig2/011- zwei Tausend elf语音部分辅音发音易混淆的地方1.字母s 在元音前发浊音，在元音后或者辅音前发清音字母ss或者ß只发清音，如：sagen[za:gen], so [zo:], best,wissen,fleißig2.字母ch在a, o , u, au, 之前发[h] Buch, Bach，Hoch, Hauch在其他原因或者辅音之后发xi leicht, euch, ächten, löcher, Bücher3.字母v在德语中发[f]音，如：vier, Vater; 在外来语中发[v]如：Vase，在词尾发[f]如Motiv若词尾后面有元音则发[v] 的音Motive4.字母ig在词尾是g发xi如richtig, wichtig, 但是g后如果有原因，则g仍发g，如richtige，wichtige5.字母y在元音前为辅音，发[j]音，如York[jork]6.浊辅音 b.d.g 位于音节末尾或辅音之前发清音，如：Dieb[di:p]-Diebe[b], Lop[]lo:p],Band[bant]-Bänder, Rad[ra:t]-Räder第二阶段目标：语法：werden的用法，被动态，介词，序数词应用：以阅读，听力，语法练习为主werden的助动词用法例子：- Mein Auto wird/wurde repariert.-Mein Auto ist heute repariert worden.werden +名词/形容词werden 的完成时形式sein+geworden-Ich bin gesund geworden.-Er wird Arzt地点介词in auf an+Dativ序数词erste, zweite, dritte, vierte,…siebte, achte,… neunzehnte, zwanzigste, einundzwanzigste, dreißi gste, vierzigste, hunderteste…-Wann sind Sie geboren?-Am siebten Oktober 1989-Am 7. Oktober 1989。

德语语法时态入门 ppt课件

丽思教育
Wie heißen Sie?
A: Guten Tag! B: Guten Tag! A: Wie heißen Sie? B: Ich heiße Li. B: Wie heißen Sie? A: Ich heiße Weiss.
丽思教育
Was ist das?
A: Was ist das?
Bis gleich!
Bis Morgen!
Tschüs!
Bis bald!
丽思教育
Ciao!
Lektion 1 德语简介
德语属于印欧语系，日尔曼语族。
德语的发音规则既有类似英语地方，也有类似汉语拼音的地方。掌握了德语的发音规则就可以顺利读出几乎所有的德语单词,z.B. ich, du, Bach usw. 所以在德语教材或者德语词典中，绝大部分单词后面并没有像英语那样注明音标。
丽思教育
德语单词是由音节构成的。音节由一个元音或者一个元音加上辅音组成。一个单词中有几个元音字母就有几个音节。当一个单词有多个音节时，其中一个需要重读，在词典中用下点标记。
丽思教育
名词：根据规定德语中名词第一个字母一律大写。z. B. Buch，Tisch
名词有性、数、格的形态变化。
丽思教育
名言 Geht nicht, gibt’s nicht! Übung macht den Meister!
丽思教育
ห้องสมุดไป่ตู้
Begrüßung
Guten Morgen!
Hallo!
Guten Tag!
Guten Abend!
GrüßGott!
丽思教育
Verabschieden
Auf Wiedersehen!

德语的时态和语法

德语的时态和语法德语的时态和语法学习德语怎么能不知道德语的时态和语法呢?下面小编就为大家讲解一下吧。

主动态被动态一：只有独立动词的句式现在时Er fragt sie. Sie wird gefragt.(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.)Er kommt.(Er komme.)现在完成时Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden.(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.)Er is gekommen.(Er sei gekommen.)过去时Er fragte sie. Sie wurde gefragt.(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.)Er kam.(Er kaeme.)过去完成时Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden.(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.)Er war gekommen.(Er waere gekommen.)将来时Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden.(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragtwerden.)Er wird kommen.(Er werde/wuerde kommen.)将来完成时Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein.(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.)Er wird gekommen sein.(Er werde/wuerde gekommen sein.)二：带情态动词的句式现在时Er muss das Haus bauen. Das Haus muss gebaut werden.(Er muesse das Haus bauen.) (Das Haus muesse gebaut werden.)现在完成时Er hat das Haus bauen muessen. Das Haus hat gebaut werden muessen.(Er habe das Haus bauen muessen.) (Das Haus habe gebaut werden muessen.)过去时Er musste das Haus bauen. Das Haus musste gebaut werden.(Er muesste das Haus bauen.) (Das Haus muesste gebaut werden.)过去完成时Er hatte das Haus bauen muessen. Das Haus hatte gebaut werden muessen.(Er haette das Haus bauen muessen.) (Das Haus haette gebaut werden muessen.)将来时Er wird das Haus bauen muessen. Das Haus wird gebautwerden muessen.(Er werde/wuerde das Haus bauen muessen.) (Das Haus werde/wurde gebaut werden muessen.)将来完成时Er wird das Haus haben bauen muessen. 我也不知是否有被动式:-D(Er werde/wuerde das Haus haben bauen muessen.)。

德语语法从零开始2

德语语法从零开始2第十六课现在完成时构成Das Perfekt 现在完成时现在完成时表示动作在说话前已完成。

多数用于口语及交际中。

Bildung 构成现在完成时由时间助动词haben/sein（现在时）+动词的第二分词构成，如：fragen einladen laufen ich habe gefragt habe eingeladen bin gelaufendu hast gefragt hast eingeladen bist gelaufener/sie/es hat gefragt hat eingeladen ist gelaufenwir haben gefragt haben eingeladen sind gelaufenihr habt gefragt habt eingeladen seid gelaufen sie/Sie haben gefragt haben eingeladen sind gelaufen第十七课现在完成时用法现在完成时Gebrauch 用法* 表示动作已经完成Er hat die Hausaufgaben fertig gemacht. Sie sind schon nach Berlin gefahren.* 表示动作发生在过去，至今仍有影响Ich kann Englisch, denn ich habe in der Schule schon gelernt.* 表示将来某个时间会完成的动作Wenn ich das Studium in Deutschland abgeschlossen habe, komme ich gleich nach Japan zurück.第十八课第二分词构成1第二分词的构成Regelm??ige Verben 规则动词ge + 词干+ twohnen –gewohnt machen –gemacht说明：* 词干以-d, -t, -chn, -ffn, -gn等结尾的动词，则加-et，如：arbeiten –gearbeitet regnen –geregnetffnen –ge?ffnet rechnen –gerechnet* 可分动词的第二分词，把-ge-置于前缀与词干之间，如：ein/kaufen –eingekauft ab/holen –abgeholt* 不可分动词和以-ieren 结尾的外来语动词的第二分词，不加-ge，如：besuchen –besucht erkl?ren –erkl?rttelefonieren –telefoniert studieren –studiert第十九课第二分词的构成2第二分词的构成1. Unregelm??ige Verben 不规则动词/ Gemischte Verben 混合动词ge + 词干（元音大多要换音）+ -en/-t（后者指几个混合动词）如：fahren –gefahren treffen –getroffenfinden –gefunden bringen –gebracht说明：* 在大多数情况下，词干元音要发生变化，如：binden –gebunden bitten –gebeten* 可分动词的第二分词，把-ge-置于前缀与词干之间，如：einladen –eingeladen anrufen –angerufen* 不可分动词的第二分词不加ge-，如：beginnen –begonnen verstehen –verstanden2. 动词sein, werden, bleibensein（现在时的各人称词尾）+ gewesen/geworden/geblieben 第二十课第二分词的构成3第二分词的构成时间助动词haben与sein的用法a) 下列情况用haben作助动词* 所有及物动词Sie hat das Buch gelesen.* 反身动词Ich habe mich mit meinen Eltern zum Abendessen verabredet.* 大多表示自然现象的无人称动词Gestern hat es stark geregnet.* 一部分表示持续行为的不及物动词Wie lange hast du in Berlin gelebt?b) 下列情况用sein 作助动词* 表示方向改变、位置移动的动词Sie ist letzte Woche schon nach München gefahren.* 表示状态变化的动词Die Kinder sind schnell eingeschlafen.* sein, werden, bleibenEr ist Lehrer gewesen. Sie ist krank geworden. Gestern bin ich hier geblieben.第二十一课过去时构成1Das Pr?teritum/ Imperfekt 过去时过去时用来说明行为动作在说话时已完成，时间意义上与现在完成时相同，但后者主要用于口语中，而过去时多数用于书面语中，尤其用在叙述和新闻报道中。

德语时态总结

德语时态总结德语时态总结学习德语怎能不知道德语的时态呢?下面店铺就为大家讲解一下吧。

1. 现在时：徳语中，我们最先学到的就是现在时。

在英语中，我们称为一般现在时，表示一个反复发生的动作，或者是一个真理和恒定的事情，比如 I come from Shanghai. / I am a boy. 但是在徳语中，现在时将承载更多的用法，如下：( 1 ) 同英语一样，徳语现在时表示“一个反复发生的动作或者是一个恒定的事件”，例如：z. B. Ich komme aus Schanghai. 我来自上海。

Johnson ist mein Deutschlehrer. Johnson是我的德语老师。

Jeden Tag lernen wir Deutsch. 我们每天学习德语。

Morgens um 8 Uhr geht meine Tochter in die Schule. 每天早晨八点我女儿去上学。

Meine Eltern vergessen immer meinen Geburtstag. 我父母总是忘记我的生日。

PS：上述句子中下划线部分都是一些现在时中间经常出现的时间状语，比如 jeden Morgen / jedes Jahr / jeden Monat / jeden Tag / jede Woche等，并且我们经常可以把这些词组替换成以下单词：jeden Tag –täglichjede Monat – monatlichjede Woche –wöchentlichjedes Jahr –jährlich( 2 ) 在徳语口语和书面语中，也经常用现在时代替将来时，因此，句子中时常会出现诸如morgen / nächste Woche / in ein paar Tagen等有时态标志的词组。

z. B. Morgen fahre ich mit dem Zug nach Berlin. 明天我坐火车去柏林。

德语初级语法大全

动词现在时进行式：一、弱变化动词（一）人称代词的第一格：作主语或者表语ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie(Sie ：①初次见面（如：问路）②上下级之间（即使是上级对下级）)（二）弱变化动词：德语动词原形由词干和词根两部分组成1、词根为-en的动词1）完全按照规律变化的动词变化规律：去词根再加上相应的人称变化词尾注意：①wir和Sie/sie就用动词原形②单数名词作主语：动词变位同er/es/sie；复数同sie句型—machen—Was machst du?（在问职业或者是在做什么）Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer.这类词：lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,hören,gehören,kaufenkennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren,markieren,investieren（投资），isolieren（隔绝），organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen2）以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。

规律：其单数第二三人称和复数第二人称在词干末和变位之间加-ez.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite这类词：arbeiten,öffnen,bilden(组成)，antworten,bedeuden(意味着),rechnen（计算）,warten,zeichnen（绘画）特例：atmen: du atmest,er/es/sie atmet3）以-sen,-zen,-ßen,-ssen结尾的动词规律：第二三人称单数是同形的(du –(es)t)z.B.: heißen---Wie heißt du?其他词：speisen（用餐）,beißen（咬）,preisen（赞誉）,schließen,setzen,ersetzen（替代）,übersetzen（翻译）,grüßen（问候）2、词根是-ern,-eln的动词1）以-ern结尾变化规律：①wir,Sie/sie用动词原形②其他人称对应变化是去掉n，加一系列词尾掌握：erkläutern2）以-eln结尾变化规律：同-ern中的①②，③ ich时有变化，去掉e其他词：wickeln（捆包）,übermitteln（传递）,vermitteln（介绍）,sammeln （搜集），murmeln（嘟囔），entwickeln(解开)二、强变化动词强变化动词变位不规律主要表现在：词干元音在第二三人称单数变位发生变化。

德语基础知识

德语基础知识德语是一门德意志语族的语言，在世界上拥有着广泛的使用者。

学习德语的人越来越多，因为它可以帮助人们更好地了解德国、奥地利和瑞士等国家的文化和历史。

但是对于初学者来说，德语的发音、语法和词汇都需要一定的基础知识。

在本文中，我们将介绍德语的基础知识。

一、德语的发音学习任何一种外语，发音都是最基本的一项技能。

在德语中，它的发音系统包含24个辅音和6个元音。

以下是一些重要的发音规则：1. 辅音前置：在一些情况下，辅音可以放在元音前面，例如“sch”、“st”、“sp”和“pf”等等。

2. 双重辅音：在某些情况下，双重辅音可以用于表示较长的发音。

3. 元音发音：德语中的元音有长音和短音之分，需要加以区分。

二、德语的语法德语的语法相对来说比较复杂，但掌握了它的基本概念，学习起来还是相对容易。

以下是一些基本的语法规则：1. 名词的性、数和格：德语中的名词有三种性别（男性、女性和中性），并且需要根据不同的格形式来变化。

2. 动词：动词在德语中需要根据人称和时态来变化。

如果一个动词是弱动词，则它的变化形式是由词干和词尾组成的；而如果一个动词是强动词，则它的变化形式较为复杂。

3. 介词：在德语中，介词在句子中起到很重要的作用。

它们可以用于表示时间、地点和方式等等。

三、德语的词汇德语中有很多词汇，需要掌握一些基础词汇才能开始更深入的学习。

以下是一些常用的词汇：1. 问候语：Guten Morgen（早上好）、Guten Tag（白天好）、Guten Abend（晚上好）、Hallo（你好）和Auf Wiedersehen（再见）等等。

2. 常用动词：haben（有）、sein（是）、machen（做）、gehen（去）、kommen（来）和sehen（看）等等。

3. 常用名词：Mutter（母亲）、Vater（父亲）、Haus（房子）、Auto（汽车）和Kind（孩子）等等。

总之，学习德语需要掌握一些基础知识。

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丽思教育
动词：分为强变化动词和弱变化动词。在
句子中根据人称和时态进行变化。
形容词：分为两类，作定语和作表语。作介词：对其后面的名词和代词有一定的支配能力，即名词和代词的格取决于介词。冠词：分为定冠词和不定冠词。在句子中有四格变化。
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脱离书本按顺序默写；
打乱顺序听写。

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c) 练习：
读德语字母表。(ca. 10 Minuten)
听写德语字母表。(ca. 10 Minuten)
拼读以下德语常见常用缩略词。
AG GmbH BMW VW EU KG
ARD ZDF FDP SPD CSU CDU
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德语入门
Deutsch
fü r
丽思教育
Anfä nger
Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind herzlich willkommen!
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Kurze Vorstellung
Ich heiße LI Zhaodong. Ich komme aus China. Ich bin Lehrer. Ich arbeite an der SDJZU. Ich bin verheiratet. Ich habe ein Kind. li.zhaodong@
J
K k
j l
m
ห้องสมุดไป่ตู้
[jot]
[ka:]
L
M
[εl]
[εm]
N O P Q R

n o p q r
丽思教育
[εn] [o:] [pe:] [ku:] [εr]
S
T
[εs]
s
t [te:]
U
V W X Y Z

u
v w x y z
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[u:]
[fao] [ve:] [iks] [ypsilon] [tsεt]
定语时形容词的词尾要根据名词的格变化。
德语时态:有6种
现在时;
过去时;
现在完成时;
过去完成时;
第一将来时;
第二将来时。
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德语的词法比英语复杂，但正是这种复
杂性决定了德语语言的严谨性。主要使用的国家有德国、奥地利、列支敦士登、瑞士等国家。
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名言
Geht nicht, gibt’s nicht!
Übung macht den Meister!
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Begrüßung
Guten Morgen!
Hallo!
Guten Tag!
Guten Abend!
Grü ßGott!
名词有性、数、格的形态变化。德语名词的词性分阳性、中性和阴性三种词性。词性划分的规律性不强，与自然属性无关，初学德语，需要逐个背过。 z. B. das Buch， der Tisch， die Frau
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名词分单数和复数。复数的构成形式比较多，但经过一段时间的学习之后很容易掌握复数的构成规律。根据名词在句子中不同的语法地位可以加将其分为第一格、第二格、第三格和第四格等四个格。人称代词和名词基本类似。
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Verabschieden
Auf Wiedersehen!
Bis gleich!
Tschü s! Ciao!
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Bis Morgen! Bis bald!

Lektion 1
德语简介
德语属于印欧语系，日尔曼语族。德语的发音规则既有类似英语地方，也有类似汉语拼音的地方。掌握了德语的发音规则就可以顺利读出几乎所有的德语单词,z.B. ich, du, Bach usw. 所以在德语教材或者德语词典中，绝大部分单词后面并没有像英语那样注明音标。
A: Was ist das?
B: Das ist ein Buch. A: Was ist das? B: Das ist eine Lampe. A: Was ist das? B: Das ist ein Tisch.
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Wie heißen Sie?
A: Guten Tag!
B: Guten Tag!
A: Wie heißen Sie?
B: Ich heiße Li.
B: Wie heißen Sie?
A: Ich heiße Weiss.
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Was ist das?
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德语单词是由音节构成的。
音节由一个元音或者一个元音加上辅音组成。一个单词中有几个元音字母就有几个音节。当一个单词有多个音节时，其中一个需要重读，在词典中用下点标记。

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名词：根据规定德语中名词第一个字母
一律大写。z. B. Buch，Tisch
德语字母和发音
26个字母
ABCDEFGHIJKLMNOP
QRSTUVWXYZ
30个字母
ABCDEFGHIJKLMNOP
QRSTUVWXYZÄÖÜß
丽思教育
A B C D E F G H I

a
b c d
e f g h i
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[a:] [be:] [tse:] [de:] [e:] [εf] [ge:] [ha:] [i:]
Ä
ä
[aumlaut]
Ö [oumlaut] ö
Ü
[uumlaut]
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ü
a) 学习字母读音应注意的地方
注意几对易混的字母发音： l 和 r； o和 u 注意几个容易发错的字母发音：j, k,
q, v, w

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b) 练习方法：
先一个一个音发好，发准确；