2019版新创新语文同步人教版选修先秦诸子选读课件 14优秀课件
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新创新语文同步人教版选修先秦诸子选读课件 (共25份打包)14
[问题 1] 孟子喜欢用“推己及人”来劝导统治者,如对于齐宣 王自称“好乐”,他马上加以肯定,说“王之好乐甚,则齐国 其庶几乎”,他还说过“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之 幼”。你怎样看待孟子的这种劝说方式? [明确] 孟子推己及人的思想,其实是继承发展了孔子“己所不 欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”的仁学思想。 齐宣王跟他说:“寡人有疾,寡人好货。”他说:“王如好货, 与百姓同之,于王何有?”齐宣王跟他说:“寡人有疾,寡人 好色。”他说:“王如好色,与百姓同之,于王何有?”这两
[课文·译注]
1.爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。 [评析] 关爱别人的人,人们常常关爱他;尊敬别人的人,人 们常常尊敬他。孟子强调,统治者要秉仁心爱人,以智慧治人, 以恭敬礼人。做到这些,一定会得到百姓的拥护、爱戴。而就 社会成员个体而言,也应互敬互爱。如果统治者与百姓之间、 百姓与百姓之间相互爱护(以仁存心),相互敬重(以礼存心), 一定会达到“人和”的局面。
[问题 3] 孟子是怎样说服齐宣王“保民而王”的? [明确] 孟子是很善于根据对方心理,因势利导地进行说理的。 孟子首先告诉齐宣王要有仁爱之心,并学会推恩以及推恩的好 处,然后又用一连串的排比句从正面为宣王描绘了一幅“发政 施仁”以后的美好图景,打动了齐宣王的好大喜功之心,宣王 说了一番诚恳请教的话,表示愿意试行“王道”。最后,孟子 完全取得胜利,向宣王阐述了“保民而王”的施政纲领,说得 宣王心服口服。
2.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革 之利。 [评析] 国家疆界不能限制人民,使国家坚固不靠山河的险要, 威行天下不靠兵器、甲胄的精良。 孟子认为,所谓的“爱民”,并不是在“我”的地域内的 人民“我”才爱护,不在“我”的地域内的人民“我”就不爱 护,“爱民”是不分疆界的,就像强固国家不能靠山川的险峻, 威震天下不能靠兵器的坚利一样。只有得到人民的爱戴,尤其 是域外人民的爱戴,建立人与人之间相互关爱的关系,国家方 能稳固。
新创新语文同步人教选修先秦诸子选读课件 (共25份打包)9
道: 遵行 王: 称王 雨: 下雨 时: 合乎时宜
3.名词的使动用法 (1)思物而物.之 (2)楚王后.车千乘,非知也 (二)动词的使动用法 1.禹以治.,桀以乱 2.孰与骋能而化.之 (三)形容词活用 1.形容词作名词 君人者隆礼尊贤.而王
物:使……成为物 后:使……在后面跟随 治:使……安定太平 化:使……发生变化
大天而思之,孰与物畜而制之
[基础·夯实]
一、识记字音
1.蕃.长( fán ) 4.罪愆.( qiān ) 7.籴.贵民饥( dí )
2.畜.积( xù )
3.恶.寒( w ù )
5.体恤.( xù )
6.啜.菽.(chuò shū)
8.雩.而雨.( yú yù ) 9.卜筮.( shì )
二、通假字
④师道.之不传也久矣
道路 风尚
①禹以.治 凭借
3.以②以.中有足乐者 ③故君子以.为文
因为 把
①知虑明. 圣明 4.明②③政在令天不者明莫.明.明于日确月 明亮
④火尚足以明.也 照明
①夫日月之.有蚀 助词,用于主谓之间,取消
句子独立性,无实义
②礼义之.不愆兮 助词,宾语前置标志 5.之③ ④物 文之 王.康 已至 之.者代助词词,,指定 老百语姓后置标志
《荀子·性恶》中说:“圣人之所以同于众,其不异于众者, 性也;所以异而过众者,伪也。”能行,能止,能为,即是君子。 小人循性而不知为,君子明天人之分,化性起伪,不舍于性而求有 为,性与为既有区别而对立存在,又是一致而并存的。
“性者,本始材朴也。伪者,文理隆盛也。无性则伪之无所加, 无伪则性不能自美。性伪合,然后成圣人之名,一天下之功于是就 也。”荀子认为,性是人先天的动物本能,是恶;伪是人后天礼乐 教化的结果,是善。如果一味满足人的本能性的欲望,那么人就会 不择手段,导致道德沦丧、天下大乱。所以,人要通过后天的礼义 道德改造自身,化性起伪,用伪取代性,使人变善。这就和孟子坚 持的“人性本善”有了直接的冲突。
3.名词的使动用法 (1)思物而物.之 (2)楚王后.车千乘,非知也 (二)动词的使动用法 1.禹以治.,桀以乱 2.孰与骋能而化.之 (三)形容词活用 1.形容词作名词 君人者隆礼尊贤.而王
物:使……成为物 后:使……在后面跟随 治:使……安定太平 化:使……发生变化
大天而思之,孰与物畜而制之
[基础·夯实]
一、识记字音
1.蕃.长( fán ) 4.罪愆.( qiān ) 7.籴.贵民饥( dí )
2.畜.积( xù )
3.恶.寒( w ù )
5.体恤.( xù )
6.啜.菽.(chuò shū)
8.雩.而雨.( yú yù ) 9.卜筮.( shì )
二、通假字
④师道.之不传也久矣
道路 风尚
①禹以.治 凭借
3.以②以.中有足乐者 ③故君子以.为文
因为 把
①知虑明. 圣明 4.明②③政在令天不者明莫.明.明于日确月 明亮
④火尚足以明.也 照明
①夫日月之.有蚀 助词,用于主谓之间,取消
句子独立性,无实义
②礼义之.不愆兮 助词,宾语前置标志 5.之③ ④物 文之 王.康 已至 之.者代助词词,,指定 老百语姓后置标志
《荀子·性恶》中说:“圣人之所以同于众,其不异于众者, 性也;所以异而过众者,伪也。”能行,能止,能为,即是君子。 小人循性而不知为,君子明天人之分,化性起伪,不舍于性而求有 为,性与为既有区别而对立存在,又是一致而并存的。
“性者,本始材朴也。伪者,文理隆盛也。无性则伪之无所加, 无伪则性不能自美。性伪合,然后成圣人之名,一天下之功于是就 也。”荀子认为,性是人先天的动物本能,是恶;伪是人后天礼乐 教化的结果,是善。如果一味满足人的本能性的欲望,那么人就会 不择手段,导致道德沦丧、天下大乱。所以,人要通过后天的礼义 道德改造自身,化性起伪,用伪取代性,使人变善。这就和孟子坚 持的“人性本善”有了直接的冲突。
新创新语文同步人教选修先秦诸子选读课件 (共25份打包)8
《韩非子》这部书的现实意义就在于对于世界上任何一个政 权的统治水准,你只需要了解他们运用“法、术、势”的比例, 就能发现这是一个法治国家、一个官僚国家,还是一个暴虐的即 将灭亡的国家。
实际上,“法、术、势”同样适用于国际关系,譬如美国的 对外关系,通过联大谴责、制裁别国,这算是法;通过金融手段、 商业手段打击别国,这算是术;直接的军事干预,这就是势。不 过,一个现代国家在国际事务中应该以怎样的比例运用“法、术、 势”,这就不是韩非子能够告诉我们的了,需要我们自己去总结 归纳。
知识链接: 贾志刚:中国艺术研究院戏曲研究所所长、研究员、 博士生导师。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
2019版新创新语文同步人教版选修先秦诸子选读课件 (共25份)12
1.为丛驱爵.者 2.苟为不畜.,终身不得 3.舜相尧二十有.八载
通雀 通 蓄 , 积聚 通又
三、古今异义
1.得乎诸侯为大.夫.
古义:官职,位于卿之下,士之上 今义:对医生的称呼
2.牺.牲.既成
古义: 祭祀用的牲畜
今义:为了正义的事业献出自己的生命
3.以陷于死.亡.
古义: 被诛杀或逃亡
今义:死去
4.夫然后之中.国. 古义:古称中原地区,这里指国都
会和谐。同时,孟子的经济和谐思想中,高度重视和关心弱势群 体的生存状态,认为要实现社会各个阶层和谐相处,必须在物质 生活上对社会底层百姓和弱势群体关心和抚恤。“鳏、寡、独、 孤,此四者,天下之穷民而无告者,文王发政施仁,必先斯四者。” 一个仁政化的社会,决不能忽视、歧视弱势群体及其生存状况, 要“以不忍人之心,行不忍人之政”。另外,还要通功易事,百 业俱兴。孟子和谐思想中还包含着一个独特的和谐观,重视行业 和产业协调发展、均衡发展,认为这是“天下之通义”。孟子认 为“有大人之事,有小人之事。且一人之身,而百工之所为备。 如必自为而后用之,是率天下而路也”。要求充分认识到“通功
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21 世纪对孟子和谐思想的发扬光大 刘瑾辉
进入 21 世纪,我国经济建设取得令人瞩目的成就,但同时 也出现了资源无序过度开发,贫富分化严重,区域、行业发展不 平衡,社会矛盾凸显等许多不和谐现象。“构建社会主义和谐社 会”成为社会发展的战略目标。这一时期研究孟子和谐思想成为 热点。
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人,把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人,要看长远,所谓路 遥知马力,日久见人心! 征服自己,就能征服一切。 只有不想做的,没有做不到的。 只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。
新创新语文同步人教选修先秦诸子选读课件 (共25份打包)21
五、词类活用 (一)名词作动词 1.冬日衣.皮毛 2.是不材.之木也 3.虽贫贱不以利.累形 (二)动词的使动用法 1.与人之兄居而杀.其弟 2.故不终.其天年而中道夭 (三)形容词的使动用法 1.虽贫贱不以利累.形 2.此以其能苦.其生者也
衣: 穿 材: 成材 利: 追逐利益
杀: 使……被杀 终: 使……终
[问题 4] 选文 2 中的“且也若与予也皆物也,奈何哉其相物也” 说明了什么? [明确] 包含了庄子对现实社会中人与人关系的认识与批判,包 含了庄子对理想人际关系的期望。 [问题 5] 选文 2,庄子理想的人际关系是什么? [明确] 不是单方占有或利用榨取,而是亲密无间,彼此信赖, 开放自在,双向平等往来。
2.能尊生者,虽贵富不以养伤身,虽贫贱不以利累形。 [评析] 能尊重生命的人,即使地位高财物多也不因用来养生的 物品伤害身体,即使财物少地位低也不因追逐利益而拖累、祸 害身体。 此句表现庄子“贵生”的一种哲学思想,强调生命重于一 切。那些名利富贵,乃至天下,与生命相比,都是微不足道的, 表现了庄子追求超脱世俗的精神。庄子列举了周朝先王亶父珍 视生命的事迹。亶父,周文王的祖父,居于豳地,在位期间为
二、通假字
1.大王亶父居邠. 2.见利轻亡.其身 3.其可以为舟者旁.十数 4.女.将恶乎比予哉 5.夫柤.梨橘柚果蓏之属 6.实熟则剥. 7.小枝泄.
同豳 通 忘 ,忘记 通 方 ,将近,大约 通 汝 ,你 同 楂 ,山楂 通 扑 ,击打 通 抴 ,拖,用力拉
三、古今异义
1.虽.然.,我适有幽忧之病 古义: 虽然这样
③去.伪存真 除去
离开 距离
①事.之以皮帛而不受 侍奉
4.事② ③工 有欲事.善则其 兵强事.
事情 特指战事
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四、一词多义
①顾.谓从者曰 回头
1.顾② ③将 拔军 剑宜四枉顾.驾心顾 茫.然 之
拜访 看
④莫我肯顾. 照顾
①尝试为.寡人为.之
前“为”w èi ,替 后“为”w éi,做
2以帝礼为.忽w
w éi,是 éi,治理
①引.之盈贯 拉开弓 3.引③ ④②操 引引..军颈河不而水利鸣灌,民引田伸.次长江引北导,后疏退导
然后是大知。斗鸡进入大知状态,就会求名。在庙堂屋檐下 的等级里面,大知已经功成名就,成了成功人士,所以“疾视而 盛气”。这是隐喻一些人付出跪下的代价,爬上了高位,得到了 荣华富贵,从“天之小人”,变成了“人之君子”,于是得意洋 洋,不可一世,专横跋扈,气焰嚣张。
以上三种境界,初境是无知状态,只有天然的血气之勇。 小境是求功状态,总是要与各种各样的外境应酬,应酬过程有 相当的迎合性,因为还没有爬到很高的社会等级。大境是求名 状态,已经爬到了很高的社会等级,快要碰到屋檐屋顶了,“一 人之下,万人之上”。
最高境界是至知。抵达至境的斗鸡,对外境已经没有应酬 性、迎合性的反应,有响声,有影子,也不受影响,更不害怕, 看上去像一只木鸡。
知识链接: 张远山,自由撰稿人、独立作家、庄子研究学者。思想尖锐, 学养深厚,因狠批两千年专制制度以及儒家官学、力挺以自由为核 心理念的庄子哲学而备受学界关注。生于上海,毕业于华东师大, 1995 年离职写作。研究庄子、战国史二十余年,创办“庄子江湖” 网站、“庄学之友”论坛。《庄子奥义》(江苏文艺出版社 2008 年 出版)是“庄子工程”系列专著之首部。
二、通假字
1.今汝怵然有恂.目之志 2. 没而下
3.骛扬而奋鬐. 4.惮.赫千里 5.苍梧已.北 6.趣.灌渎,守鲵鲋 7.王说.之,益车百乘 8.反.于宋 9.夫处穷闾阨.巷
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1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
2019版新创新语文同步人教版选修先秦诸子选读课件 (共25份)13
如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 别人能做到的事,自己也可以做到。 只有坚持才能获得最后的成功。 人越是高兴的事情,越爱隐藏;越是痛苦的事情,越爱小题大作。 只有坚持才能获得最后的成功。 当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 读过一本好书,像交了一个益友。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直,能够抵制诱惑,敢于讲真话,表现自己真实的一面,而不要虚伪造作。 失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能! 要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。 当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 只有坚持才能获得最后的成功。
有拍案而起,针锋相对,而是颇有风度、庄重地说:“王何必曰利? 亦有仁义而已矣。”意思是说,大王您何必只图目前的利益?其实 只有仁义才是永恒的大利。按照孟子的说法,仁义也是利,道德也 是利,这些是广义的、长远的利,是大利,不是狭义的金钱财富的 利,也不只是权利的利。可见,人们追求有用或没用的东西都是利, 只不过有大利、小利之别而已。
[问题 3] 选文 3,为什么将舜与蹠对比?
[明确] 言明“为善”与“为利”的区别,表明自己“为善”的 主张。
[问题 4] 如何理解孟子所谓的“义”? [明确] 孟子所谓的“义”,本质上也是一种“利”,它注重统 治者长治久安的大利,反对的是不利于封建统治的利。 [问题 5] 你认为文中唯利是图的价值观有何危害? [明确] 唯利是图这种价值观完全忽视了“义”的要求,把求利 作为终极目标,为了追求“利”的最大化,必然会使人不择手段 及丧失对道义的关怀,不关爱、不体恤他人。如果人人如此,那 么社会必将陷入无序状态,阻碍社会的正常发展。
今义:中间
人教版高中语文选修:《先秦诸子选读》全册优质课件【完整版】
《祝福》
1、重点字词
钝dùn响 寒暄xuān 朱拓tà 乞丐qǐ gài 不更gēng事 谬miù种 俨yǎn然 雪褥rù 尘芥jiè 形骸hái 颊jiá 嚎háo 荸荠bíqí 絮絮xù 驯xùn熟 桌帏wéi 讪讪shàn 咀嚼jǔ jué 渣滓zhā zǐ 瞥piē 监(jiàn)生 陈抟(tuán) 捺(nà)上 草窠(kē) 拗niù不过 蹙cù缩 诡guǐ秘 门槛kǎn 窈yǎo陷 惴惴zhuì zhuì 牲醴shēng lǐ 蹒跚pán shān 间jiàn或:副词。有时候;偶尔。 瓦楞wǎléng 悚sǒng然:害怕的样子。
《林黛玉进贾府》
1、重点字词: 阜盛fù:(人家)兴盛;阜,多。 厮:小厮,未成年男仆。/ 厮认,互相认识。 敛声屏气:恭敬严肃得屏住呼吸,不敢说话。 纳罕hǎn:感到奇怪。 绾wǎn着:把长条物盘绕成结。 匙箸chízhù:匙子筷子。/ 匙shi,钥匙。
憨hān顽:天真顽皮;憨,朴实天真。
纨袴wánkù:纨绔,富家子穿细绸裤,借指富家子。 嗔chēn视:怒时瞪眼看。 草莽:杂草;这里指没有才学。 颦pín:皱眉。 杜撰zhuàn:虚构、编造的。
பைடு நூலகம்
踌蹰:chóu chú也作“踌躇”,①犹豫,迟疑不决: 踌躇地呆坐了很久。②徘徊不进:踌躇不前。③研究, 反覆思量:颇费踌躇|踌躇多日。④从容自得的样子: 一脸踌躇的神情。⑤心情沉郁:望西都,意踌躇。 瑟瑟:sè象声词。形容颤抖:瑟瑟发抖|形容轻微的声音 :秋风瑟瑟。 沸反盈yí ng天:沸:滚翻;盈:充满。声音象水开锅一 样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧嚣杂乱。 歆享xīn xiǎng:神灵享受供物。 呜咽wūyè:1.低声哭泣。亦指悲泣声。 2.形容低沉 凄切的声音。 蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
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(四)宾语前置句 1.彼且奚适也 (疑问代词“奚”作宾语,前置) 2.彼且恶乎待哉 (疑问代词“恶”作宾语,前置) 3.之二虫又何知 (疑问代词“何”作宾语,前置) 4.物莫之伤 (代词“之”作宾语,前置) (五)主谓倒装 归休乎君 (“归休”作谓语,前置)
[课文·译注]
1.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!
六、文言句式 (一)判断句 1.南冥者,天池也(“……者,……也”表示判断) 2.此小年也 (“也”表示判断) (二)省略句 1.偃鼠饮(于)河 (“饮”后省略介词“于”) 2.剖之以(之)为瓢 (“以”后省略代词“之”) (三)状语后置句 1.覆杯水于坳堂之上 (“于坳堂之上”作状语,后置) 2.海运则将徙于南冥 (“于南冥”作状语,后置)
或许你要问,庄子的思致诚然是美,可是哪一种精深的思想 不美呢?怎见得庄子便是文学?你说他的趣味分明是理智的冷艳 多于情感的温馨,他的姿态也是瘦硬多于柔腻,那只算得思想的 美,不是情绪的美。不错!不过你能为我指出思想与情绪的分界 究竟在哪里吗?唐子西在惠州给各种酒取名字,温和的叫作“养 生主”,劲烈的叫作“齐物论”。他真是善于饮酒,又善于读庄 子。庄子会使你陶醉,正因为那里边充满了和煦的、郁蒸的、焚 灼的各种温度的情绪。向来一切伟大的文学和伟大的哲学是不分 彼此的。你若看不出庄子的文学,只因他的神理太高,你骤然体
三、古今异义 1.虽.然.,犹有未树也
古义:虽然这样 今义:用于上半句,表示承认某事实,后文加以转折 2.众.人.匹之 古义:一般人 今义:多数人,大家 3.野.马.也,尘埃也 古义:田野上空浮游蒸腾的云气 今义:野生动物的一种 4.小年不及大.年. 古义:寿命长的 今义:农历十二月是 30 天的年份
[问题 3] 选文第 3 段,庄子如何揭示了本段选文的主旨? [明确] 庄子借许由之语“名者,实之宾也。吾将为宾乎”揭示 了这一选段的主旨:圣人无名。
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宇宙是无穷的,人的认识是有限的,要能主动探究外界事 物,认识到自己的不足,这才能称得上一个智者,否则就会陷 入骄傲自满、目光短浅的境地。
[问题 1] 选文 1,河伯两次所见后的动作神态有何不同? [明确] 第一次,河伯的神态为“欣然自喜”,第二次则为“望 洋向若而叹”。所见后的动作也形成鲜明对比:第一次所见后, 河伯是“顺流而东行”;第二次所见后,河伯是“旋其面目”。 “顺”字反映了河伯“以天下之美为尽在己”的那种春风得意 之情,而“旋”字则表现河伯改变了认识,掉转头来重新审视自 己。
(一)名词活用 1.名词作状语 (1)秋水时.至 (2)顺流而东.行 2.名词作动词 舌举而不下. (二)动词的使动用法 1.合.同异 2.离.坚白
时: 按时间 东: 向东
下: 放下
合: 使……合 离:使……离
(三)形容词活用
1.形容词作名词
以天下之美.为尽在己 2.形容词的使动用法
穷.众口之辩 3.形容词的意动用法
智慧 知识
④其真无马邪?其真不知.马也 了解
① ②敢 方.存 问乎 其见 方.少道正理 3.方③④方远.六方.七之十人,闻如君五“六行十仁政”方圆地方
⑤⑥比可及谓三仁年之,方.可也使已有勇方,法且知方.也
儒家伦理道德和学问
①拘于.虚也 4.于②莫大于.海
③反于.大通
介词,被 介词,比 动词,到
五、词类活用
今义:东边
3.于是焉河伯始旋其面.目.
古义: 脸色
今义:面容、相貌;比喻事物的样子
4.吾长见笑于大.方.之家 古义: 懂得大道理
今义:对财物不吝啬,不小气
5.计中.国.之在海内 古义: 中原地区
今义:“中华人民共和国”的简称
6.不以多少进.退.者 古义: 增减
[问题 1] 选文 1,河伯两次所见后的动作神态有何不同? [明确] 第一次,河伯的神态为“欣然自喜”,第二次则为“望 洋向若而叹”。所见后的动作也形成鲜明对比:第一次所见后, 河伯是“顺流而东行”;第二次所见后,河伯是“旋其面目”。 “顺”字反映了河伯“以天下之美为尽在己”的那种春风得意 之情,而“旋”字则表现河伯改变了认识,掉转头来重新审视自 己。
(一)名词活用 1.名词作状语 (1)秋水时.至 (2)顺流而东.行 2.名词作动词 舌举而不下. (二)动词的使动用法 1.合.同异 2.离.坚白
时: 按时间 东: 向东
下: 放下
合: 使……合 离:使……离
(三)形容词活用
1.形容词作名词
以天下之美.为尽在己 2.形容词的使动用法
穷.众口之辩 3.形容词的意动用法
智慧 知识
④其真无马邪?其真不知.马也 了解
① ②敢 方.存 问乎 其见 方.少道正理 3.方③④方远.六方.七之十人,闻如君五“六行十仁政”方圆地方
⑤⑥比可及谓三仁年之,方.可也使已有勇方,法且知方.也
儒家伦理道德和学问
①拘于.虚也 4.于②莫大于.海
③反于.大通
介词,被 介词,比 动词,到
五、词类活用
今义:东边
3.于是焉河伯始旋其面.目.
古义: 脸色
今义:面容、相貌;比喻事物的样子
4.吾长见笑于大.方.之家 古义: 懂得大道理
今义:对财物不吝啬,不小气
5.计中.国.之在海内 古义: 中原地区
今义:“中华人民共和国”的简称
6.不以多少进.退.者 古义: 增减
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2.平者,水停之盛也。其可以为法也,内保之而外不荡也。德者, 成和之修也。德不形者,物不能离也。 [评析] 平是水静止到了极点的结果或状态。它可以作为法则, 内心保持极端的平静就可以不被外在的事物摇荡。德就是这种 内心纯和的培养。养成这种德而不显行迹的人,人们离不开他。 人在生命中遭遇的苦难和身体所受的折磨都是无足轻重 的,我们的内心都应不为所动,加强自身修养,充实自己内心 的“德”,养成任何外物都无法摇荡的内心的纯和,这样才能 感受到生命的平和、快乐、充满生机。
夫道,有情有信,无为(当是象字之误,古文“为”字从爪 象)无形。可传而不可受,可得而不可见。自本自根,未有天地, 自古以固存。神鬼神帝,生天生地。在太极之先而不为高,在六 极之下而不为深,先天地生而不为久,长于上古而不为老。(《大 宗师》)有了这样一种“道”,他便要向它学习,拜它为老师, 这就是所谓“大宗师”。他向它喊道:“吾师乎!吾师乎!整万 物而不为义,泽及万世而不为仁,长于上古而不为老,覆载天地,
3.安时而处顺,哀乐不能入也。此古之所谓县解也。
[评析] 合乎时,顺乎理,均安然处之,哀乐就不会进入内心 了。这就是古人所说的解除倒悬之苦。
这句话是说,活着的时候,要把握现有的时间,现在就 是价值。要死的时候也不要有留恋,这都是自然本来的变化, 我们要做的就是顺应自然而已。只有这样做,才能哀乐不入 于心。
[课文·译注]
1.今一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可哉! [评析] 现在完全把天地看成大炉子,把造物者看成造诣极高 的铁匠,那到哪里去(变成什么)不可以呢! 庄子认为道是宇宙产生的本源,是万物的主宰和宗师,人 要能够顺应死生,顺化而游,在陷于人生绝境的时候,靠内在 的精神力量的培育自解倒悬之苦,实现人生的突围。
什么话都不想说。——就这样,把他所理想的人格还刻画了一些, 一句话归总,这就是后来的阴阳家或更后的道教所夸讲的神仙 了。这种人可以“乘云气,御飞龙而游乎四海之外”,纯全是厌 世的庄子所幻想出来的东西,他的文学式的幻想力实在是太丰富 了。在庄子当时,这些观念当然是很新鲜的东西,他自己也陶醉 在这种幻想里面似乎得到了超脱一样。
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谈墨子 李敖 “圣人做我,也不过如此吧?”但我为何引起争议?为何不 乖乖像圣人一样,净得嘉名?追究起来,有原因在,就是我太坦 白了、太尖锐了、太凶悍了、太生不逢时了,所以虽“圣人行” 不止,却“恶人名”不已,所以我的嘉名,没得到应得到的程度 与浓度。这种不相称,不是从我开始的,早从古代的圣人墨子, 就遭遇到了。墨子是热心救世的人,班固说“孔席不暖,墨突不 黔”,就是说墨子住的地方,烟囱还没熏黑,就跑去救世去了。
三
尚贤
[基础·夯实]
一、识记字音
1.社稷.( jì )
2.恃.( shì )
4.庶.( shù )
5.阖.( hé )
7.罝.罔.( jū w ǎnɡ )
3.辟.( bì ) 6.闳.夭(hónɡ)
二、通假字
1.今上举义不辟.贫贱 2.四鄙之萌.人闻之 3.谨.上为凿一门 4.文王举闳夭、泰颠于罝罔.之中 5.莫不敬惧而施. 6.美章.而恶不生 7.尚.欲祖述尧舜禹汤之道
③薄.其税敛 减少
2.尚①②不好仁能者以无尚.以贤事尚.能之为超政也过 崇尚 ③襄平侯纪通尚.符节 主管
①今上举.义不辟贫贱 选用,提拔
3.举③④②举戍举..卒一义叫隅兵,不以函以诛谷三暴隅举乱.反
兴起;发动
提出 攻克
⑤举.国上下 全
4.逮①②逮群.至臣远莫鄙能郊逮.外比之得臣上 及,达到
③诏狱逮.徒系长安 逮捕
墨家的救世,比起儒家来,动人得多。孟子一方面明知“墨子 兼爱,摩顶放踵,利天下为之”;一方面却血口喷人,骂墨子“是 禽兽也”。这未免太不公道,也太伪君子了。儒家高高在上,以不 耕而食为君子、以学稼为小人,一心要“其君用之,则安富尊荣”, 生活起居,都要乘舆代步、从者众多的大排场,这样的救世者,比 起“赴火蹈刃,死不旋踵”的墨家来,是应该脸红的。孟子不但不 脸红,竟还骂墨子是禽兽,这又算什么呢?比起儒家的圣人来,墨 子们却没得到应得的嘉名,这当然不公道,不过,有一点公道的是 被骂禽兽,骂他的还是圣人级的人物,但李敖呢?在文章中和电视
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(“为”表判断) (“也”表判断)
(省略状语) (省略动词)
(三)宾语前置句
1.躬自厚而薄责于人 (“自”作“厚”的宾语,前置)
2.其何以行之哉
(疑问代词“何”作“以”的宾语,前置)
(四)状语后置句
躬自厚而薄责于人 (“于人”作状语,后置)
(五)固定句式
吾末如之何也已矣 (“如之何”为固定结构)
1.子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” [评析] 孔子说:“仲由,我教你的你懂了吗?懂就是懂,不 懂就是不懂,这就是聪明。” 孔子说出了一个深刻的道理:“知之为知之,不知为不知, 是知也。”对于文化知识和其他社会知识,人们应当虚心学习、 刻苦学习,尽可能多地加以掌握。但人的知识再丰富,也总会 有不懂的问题,那么,就应当有实事求是的态度。只有这样, 才能学到更多的知识。
岁寒,然.后.知松柏或情况之后
四、一词多义
① ②知 孰.之 为为汝知多之知.乎知道知识
1.知③ ④其 绝无 宾客知.之,悲 知.不几交时情 灵魂
⑤ ⑥君 其何 真以 不知 知. .燕 马王 也
了解 识别
①过.而不改,是谓过矣 犯过错 2.过②③雷花霆过.乍而惊采,宫过车去过.也 经过
敬的祖先那里继承了庞大而又复杂的社会和文明体系,而且每个 人都处于这个体系的构成——制度、规则、教条、习俗和法律中。 然而,这个体系并不是他们自己创造的,而且这个体系已经不符 合实际了,但是生活必须继续下去;这个体系而且是习俗的,而 不是理性的。
如同现代欧洲的精神觉醒一样,两千多年前的中国人对理性 的觉醒一样,包括自由主义、探索冒险、追求真理和根源的精神。 中国的这种理性追求,源于人们看到了社会和文明的旧秩序必须 和自己的生活保持一致,所以应该重新构建一种社会和文明的新 秩序,前提是寻找到新秩序的基础。然而,在当时的中国,所有
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[问题 2] 孟子在本文中提到的施政纲领有哪些? [明确] 孟子一整套的施政纲领要点有二:一是“制民之产”, 即规定百姓的产业;二是“谨庠序之教”。先使民“仰事俯畜” 无虞,达到温饱水平,这是“王道之始”;再使民懂得礼义,这 是“王道之成”。在孟子看来,除士之外,一般百姓没有“恒产” 就没有“恒心”,也就无法讲求仁义,即“仓廪实则知礼节,衣 食足则知荣辱”,这已经初步接触到社会存在与社会意识的关系 问题,是一种进步的结论。
古义:“以之及”的省略,把它推广到
今义:连接并列的词或词组
8.刑于寡妻,至.于.弟兄 古义:推广到
今义:介词,表示另提一事
9.然后从.而.刑之 古义:接着就
今义:表目的,因果关系的连词
四、一词多义
①天时不如.地利 1.如②如.舜而已矣
比得上 像
③如.有一朝之患 假如
①治.人不治,反其智 治理 2.治② ③治 奚人 暇治 不.治 礼., 义哉 反其智讲究治理好
周霄问到这里,显然是针对孟子而发的。他想,孟子既希望 国君能任用他,实现他的抱负,又不肯轻易去谋求官职,这是为 什么呢?
孟子于是答道:“为人父母的,自然希望儿子能娶到好妻子, 女儿能找到好归宿,这是正常的现象。但是假如青年男女不守礼 法,挖壁偷看,或爬墙私奔,那么社会上就会瞧不起他们。同理, 古时候的君子并非不想做官,只是不肯不依正道而为。不依正道 去做官的,就像那些挖壁爬墙的人啊!”
2.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革 之利。 [评析] 国家疆界不能限制人民,使国家坚固不靠山河的险要, 威行天下不靠兵器、甲胄的精良。 孟子认为,所谓的“爱民”,并不是在“我”的地域内的 人民“我”才爱护,不在“我”的地域内的人民“我”就不爱 护,“爱民”是不分疆界的,就像强固国家不能靠山川的险峻, 威震天下不能靠兵器的坚利一样。只有得到人民的爱戴,尤其 是域外人民的爱戴,建立人与人之间相互关爱的关系,国家方 能稳固。
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段?说明了什么? [明确] “见利思义,见危授命,久要不忘平生之言”;说明了
孔子对“义”的推崇。
[问题 4] 选文 6 中,孔子所谈的“君子有九思”,是对君子的“赞 赏”还是“要求”? [明确] 这是“要求”。孔子告诫后人,一言一行都要认真思考 和自我反省,这里包括个人道德修养的各种规范,如温、良、恭、 俭、让、忠、孝、仁、义、礼、智等等,所有这些,都是孔子关 于道德修养学说的组成部分。
10 、在漫长的人生旅途中,生活如果都是两点一线般的顺利,就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,只 有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候 自己去创造条件,才可能走近成功。
[问题 5] 孔子提出的“九思”,对于他的“富”“贵”的观点 有何作用? [明确] 文章所选文段大多是孔子对富贵的态度和人生观点,语 段 6 提出的“九思”,表面上看来与财富无关,其实,那最后 一思“见得思义”,就是对义利观的进一步阐述,即见到财利, 就要考虑是否合乎“仁”。也就是说,取得富贵的标准底线就 是“仁”,合乎“仁”的,取之,不合的,舍之。
五
不义而富且贵,于我如浮云
[基础·夯实]
一、识记字音
1.所好.( hào) 3.恶.乎成名(w ū ) 二、通假字
1.富而.可求也 2.若臧武仲之知. 3.久要.不忘平生之言
2.所恶.( wù ) 4.无適.( dí )
通 如 , 如果 通 智 ,智慧,聪明 通 约 , 贫困
三、古今异义
1.子路问成.人.
[问题 1] 选文 2,“信乎,夫子不言、不笑、不取乎?”“其然?
孔子对“义”的推崇。
[问题 4] 选文 6 中,孔子所谈的“君子有九思”,是对君子的“赞 赏”还是“要求”? [明确] 这是“要求”。孔子告诫后人,一言一行都要认真思考 和自我反省,这里包括个人道德修养的各种规范,如温、良、恭、 俭、让、忠、孝、仁、义、礼、智等等,所有这些,都是孔子关 于道德修养学说的组成部分。
10 、在漫长的人生旅途中,生活如果都是两点一线般的顺利,就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,只 有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候 自己去创造条件,才可能走近成功。
[问题 5] 孔子提出的“九思”,对于他的“富”“贵”的观点 有何作用? [明确] 文章所选文段大多是孔子对富贵的态度和人生观点,语 段 6 提出的“九思”,表面上看来与财富无关,其实,那最后 一思“见得思义”,就是对义利观的进一步阐述,即见到财利, 就要考虑是否合乎“仁”。也就是说,取得富贵的标准底线就 是“仁”,合乎“仁”的,取之,不合的,舍之。
五
不义而富且贵,于我如浮云
[基础·夯实]
一、识记字音
1.所好.( hào) 3.恶.乎成名(w ū ) 二、通假字
1.富而.可求也 2.若臧武仲之知. 3.久要.不忘平生之言
2.所恶.( wù ) 4.无適.( dí )
通 如 , 如果 通 智 ,智慧,聪明 通 约 , 贫困
三、古今异义
1.子路问成.人.
[问题 1] 选文 2,“信乎,夫子不言、不笑、不取乎?”“其然?
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[课文·译注]
1.爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。 [评析] 关爱别人的人,人们常常关爱他;尊敬别人的人,人 们常常尊敬他。孟子强调,统治者要秉仁心爱人,以智慧治人, 以恭敬礼人。做到这些,一定会得到百姓的拥护、爱戴。而就 社会成员个体而言,也应互敬互爱。如果统治者与百姓之间、 百姓与百姓之间相互爱护(以仁存心),相互敬重(以礼存心), 一定会达到“人和”的局面。
[问题 2] 孟子在本文中提到的施政纲领有哪些? [明确] 孟子一整套的施政纲领要点有二:一是“制民之产”, 即规定百姓的产业;二是“谨庠序之教”。先使民“仰事俯畜” 无虞,达到温饱水平,这是“王道之始”;再使民懂得礼义,这 是“王道之成”。在孟子看来,除士之外,一般百姓没有“恒产” 就没有“恒心”,也就无法讲求仁义,即“仓廪实则知礼节,衣 食足则知荣辱”,这已经初步接触到社会存在与社会意识的关系 问题,是一种进步的结论。
老: 老人 幼:孩子 善: 善道
老: 尊重 幼: 爱护
固: 使……坚固
六、文言句式 (一)判断句 舜,人也;我,亦人也(“也”表判断) (二)被动句 凶年免于死亡 (“于”表被动) (三)状语后置句 1.树之以桑 (“以桑”作状语,后置) 2.天下可运于掌 (“于掌”作状语,后置) 3.申之以孝悌之义 (“以孝悌之义”作状语, 后置) (四)宾语前置句 然而不王者,未之有也 (“之”作宾语,前置)
2.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革 之利。 [评析] 国家疆界不能限制人民,使国家坚固不靠山河的险要, 威行天下不靠兵器、甲胄的精良。 孟子认为,所谓的“爱民”,并不是在“我”的地域内的 人民“我”才爱护,不在“我”的地域内的人民“我”就不爱 护,“爱民”是不分疆界的,就像强固国家不能靠山川的险峻, 威震天下不能靠兵器的坚利一样。只有得到人民的爱戴,尤其 是域外人民的爱戴,建立人与人之间相互关爱的关系,国家方 能稳固。
3.爱.人.者,人恒爱之 古义: 关爱别人
今义:丈夫或妻子;恋爱中男女的一方
4.吾惛,不能进于.是.矣 古义: 比这
今义:表示一事紧接前一事
5.然.后.从而刑之
古义: 这样之后
今义:表示接着某种动作或情况之后
6.君子所.以.异于人者 古义: ……的原因
今义:表因果关系的连词
7.老吾老以.及.人之老
五
人和
[基础·夯实]
一、识记字音
1.夫.环而攻之( fú ) 3.一朝.之患( zhāo ) 5.罔.民( w ǎnɡ )
2.商贾.( ɡǔ ) 4.惛.( hūn )
二、通假字
1.攻亲戚之所畔. 2.其横逆由.是也 3.若夫君子所患则亡.矣 4.刑.于寡妻 5.行旅皆欲出于王之涂. 6.则盍反.其本矣 7.无.失其时 8.颁.白者不负戴于道路矣
古义:“以之及”的省略,把它推广到
今义:连接并列的词或词组
8.刑于寡妻,至.于.弟兄 古义:推广到
今义:介词,表示另提一事
9.然后从.而.刑之 古义:接着就
今义:表目的,因果关系的连词
四、一词多义
①天时不如.地利 1.如②如.舜而已矣
比得上 像
③如.有一朝之患 假如
①治.人不治,反其智 治理 2.治② ③治 奚人 暇治 不.治 礼., 义哉 反其智讲究治理好
⑤ ⑥不 天能 下进 之于 欲.是 疾其 矣君介者词皆,欲比赴诉于.王
介词,向
五、词类活用 (一)名词作动词 1.必使仰足以事.父母 2.树.之以桑 3.五十者可以衣.帛矣 4.然而不王.者,未之有也 5.礼.人不答 6.刑.于寡妻 7.域.民不以封疆之界 8.威.天下不以兵革之利 9.及陷于罪,然后从而刑.之
通 叛 ,背叛 同 犹 ,还是 同 无 ,没有 通 型 ,楷模,这里指做榜样 通 途 ,道
三、古今异义
1.七十者可.以.食肉矣 古义:能够凭借
今义:能够
2.亲.戚.畔之 古义:包括父母、兄弟在内的内外亲属
今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员
[问题 1] 孟子喜欢用“推己及人”来劝导统治者,如对于齐宣 王自称“好乐”,他马上加以肯定,说“王之好乐甚,则齐国 其庶几乎”,他还说过“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之 幼”。你怎样看待孟子的这种劝说方式? [明确] 孟子推己及人的思想,其实是继承发展了孔子“己所不 欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”的仁学思想。 齐宣王跟他说:“寡人有疾,寡人好货。”他说:“王如好货, 与百姓同之,于王何有?”齐宣王跟他说:“寡人有疾,寡人 好色。”他说:“王如好色,与百姓同之,于王何有?”这两
3.天时不如地利,地利不如人和。 [评析] 这是孟子总结历史与现实的经验教训提出的著名主 张。他通过对天时、地利、人和三个条件的比较,认为在战 争中有利的天气、时令条件不如有利的地理条件,有利的地 理条件不如人心所向的内部团结,这就强调了战争胜负的关 键在于民心。孟子这一思想,在中国历史上具有积极的进步 意义,激励着一切为正义而斗争的人们。
个“与百姓同之”,意思不是说百姓好什么王自己就好什么, 或者王自己好什么就让百姓好什么,而是说在王自己的“好” 的基础上体会到百姓的“好”,并且成全百姓的“好”。此外, 齐宣王说自己好乐,他就引导齐宣王“与百姓同乐”,等等。 孔子说过:“能近取譬,可谓仁之方也。”意思就是说,近取 自己作比方,即将心比心、推己及人,就是实践仁的方法。孟 子推己及人的劝导方式也是“近取譬”,能够给人合情合理的 感觉,易于打动人心。
事:侍奉 树: 种植 衣:穿 王: 称王 礼: 用礼对待 刑: 做榜样 域:限制 威: 威慑 刑:惩罚
(二)形容词活用 1.形容词作名词 (1)老吾老.以及人之老 (2)幼吾幼.以及人之幼 (3)然后驱而之善. 2.形容词作动词 (1)老.吾老以及人之老 (2)幼.吾幼以及人之幼 3.形容词的使动用法 固.国不以山溪之险
④不治.将益深 医治
①以.天下之所顺 用 3.以②老吾老以.及人之老
③以.其存心也 因为
介词,把
4.至① ②此 多物 助奚 之宜 至.至 ,.哉 天下顺到之 到极点
5.刑① ②刑 然.于 后寡 从妻 而刑.通之“惩型罚”,做榜样
① ②君 舜子为所法以于.异天于 下.人介者词,介被词,跟 6.于③ ④可 耕者 传皆 于.欲 后耕 世于.介王词之,野给 介词,在