寻找身边最美教师
寻找身边的美丽教师3000字
寻找身边的美丽教师3000字篇一：“寻找身边美丽教师”他们是燃烧自已、照亮别人的蜡烛；他们是是甘人为梯、默默耕耘的园丁；他们是鞠躬尽瘁、吐丝不尽的春蚕??你身边是否有那么一个人，含辛茹苦甘当孺子牛；你记忆中是否留存一个身影，亦师亦友为你加油，他们都有一个朴实的名字——教师。
女教师张丽莉车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿截肢；乡村教师庄巧真身患肠癌，三尺讲台给了她战胜癌症的力量??在临安同样有许多这样的老师，在城区、乡村、山区用自已的青春和热血，为孩子们送来知识与道理，培养着临安一代又一代的未来，在平凡的岗位上实现着崇高的事业。
爱她，就为她奉献全部虽然年逾半百，但仍活跃在教学第一线。
任教主要学科，辅导待进学生，督查教学常规，组织教学活动，承担课题任务，撰写教学心得……校园里，每天都会看到他忙忙碌碌的身影。
他用自己的执着和平实演绎着平凡而美丽的人生。
他就是北龙港小学教导主任郭京兆。
热爱教育，一往情深。
从郭老师1979年4月参加教育工作算起，至今已有三十三个年头了。
在漫长的教学生涯中，他始终坚定一个信念：把自己的一生奉献给心爱的教育事业。
在太多的机遇和挑战面前，心如磐石，永不动摇。
1984年至1986年，他在盐城市教师进修学校中培班进修学习期间，一位资深的老中医发现他是块当中医生的料子，主动劝他弃教学医，并承诺免费为他提供学习的机会和安排工作，在时下教师寒酸、医生吃香的巨大反差面前他却选择了婉言谢绝。
1990年，时任北龙港建筑公司副经理并拥有上百万资产的二姐夫有意带他去大庆协助管理。
年薪三至五万（当时他的工资一年最多才万把块）不成问题，甚至会更多，他又一次拒绝了。
特别是1992年的那一次，他在无锡振新市场承包面店的小舅子，为了缓解姐姐和姐夫因长期分居而造成的感情不和，叫他办理留职停薪手续后到无锡去做工，进而夫妻团聚。
面对即将发生的婚姻危机，他还是没有动心。
幸亏岳父岳母当机立断，打发女儿立即回家，才避免了一场婚姻的变故。
寻找身边最美教师主要事迹五篇800字以上
寻找身边最美教师主要事迹五篇800字以上老师，世界上最平凡却又是最伟大的职业,老师肩负着社会给予的重任，教育孩子长大做一个有用的人。
有人说老师是无私的蜡烛，倾尽了自己毕生的精力，燃烧了自己却照亮别人;有人说老师是辛勤的园丁，用知识做露珠，快乐做甘霖，培育祖国的花儿;有人说老师是人类灵魂的工程师，用一寸一寸的粉笔，一个一个的文字，送一批批莘莘学子走上成功之路，接下来是为大家整理的关于身边最美老师主要事迹的作文，方便大家阅读与鉴赏!身边最美老师主要事迹范文一有人说老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;有人说老师是春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师的称谓实在是太多太多----但是在我的心里，老师更像是一位慈爱的母亲，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。
在我的心中有一位慈爱的老师，她像一个长者，关怀着我们、爱惜着我们。
刚上学时，我的胆子很小。
上课不敢发言，不敢和新同学说话，更不敢和老师说话。
但是在一班级的一个课间，使我与这位语文老师拉近了距离，胆子也变的大了起来。
那是一堂语文课下课的课间，语文老师便像父母关爱孩子似的，拉着我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
语文老师当鸡妈妈，一位同学来当老鹰。
有些男同学便开始起哄地说：“老师当鸡妈妈了，有这么多的鸡宝宝!”老师笑了笑，摸了摸我们的头说：“哎，有了这么多的宝宝，我心里有多兴奋啊!”，那亲切的话语一直暖到了我们的心里。
那个课间我们玩的不亦乐乎，那个课间使我们与老师之间的距离拉的更近了，那个课间更使我们难忘!虽然我胆子小，上课不喜欢乐观地举手发言，但是我的学习却一直不错。
语文老师就有意的锻炼，培育我的胆量。
一班级下学期，语文老师就开始让我当班长。
起初我很讨厌语文老师给我的殊荣，但是既然担当了这个班长的职务，就一定得把它做好。
这也逼迫我不得不与同学们打交道，与不认识的老师说话。
渐渐的，我的性格变的开朗起来，管理能力、说话能力、组织能力，各方面都有了长足的进步，朋友也越来越多，心境也越来越宽广了。
寻找身边最美教师事迹五篇
寻找身边最美教师事迹五篇“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首美妙的音乐，我的脑海里总会出现出您的身影。
接下来是为大家整理的关于身边最美老师事迹作文，方便大家阅读与鉴赏!写身边的最美老师事迹的作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”又是一年老师节，在这个特殊的日子里，同学们都会向敬爱的老师表达深切的谢意。
而我要向一位老师说：谢谢!她就是我们的音乐老师：唐老师。
为什么我不向班主任和副班主任表达谢意，因为这样的谢意我们常常表达。
而我现在已经是一名六班级的小学生了，唐老师却只教了我两年半我也应该向她表达我的谢意。
每一位老师都是辛苦的，每一位老师都一样，都一样付出了许多的努力，他们也想从学生们当中看到我们的成就，当看到我们一个个都考上了理想的初中，这就是他们最大的欣慰与快乐了!我们能从老师们身上学到许许多多的知识只要我们愿意学，就能学好。
唐老师是一位仔细负责的老师，和其他老师们一样在学生们身上浪费了宝贵的青春。
唐老师每天工作到深夜，在课上严肃，课下幽默十分的受人尊敬与爱戴。
备课是十分仔细，她甚至不受电脑的干扰，埋头苦干，对每一位学生都和蔼可亲，呕心沥血，可是还是有许多的同学辜负她?在这里，我只想说这是我能在学校度过的最后一个老师节了，我们一定要珍惜这最后的一年，一年后，我们迎来的是一个新的环境，你们是不是也像辜负小学老师那样辜负初中老师呢?好好珍惜吧。
写身边的最美老师事迹的作文2人世间，沧海桑田，群山有倒塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永远永远……——题记一、恩师的教导我的一位语文老师曾这样教导我说：“假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽;假如你选择了大地，就不要渴望道路平坦;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。
”因这些话，我的人生有了扭转，我明白了：要想成绩好，就要有所舍弃;选择一分东西，也意味着你将要为之付出心血。
啊!老师，你为我真煞费苦心!二、恩师的目光恩师的目光，述说了人间的一切，可真至情至爱;恩师的目光，给了我不曾有过的一切!感谢那目光，报答那目光!老师的目光-----永远指引我向前!三、恩师的心恩师您有一颗慈母般的心。
寻找最美教师志愿者典型事迹6篇
寻找最美教师志愿者典型事迹6篇寻找最美教师志愿者典型事迹篇1当我写下志愿书签上自己的名字申请支教的一刹那，我就知道，生活的环境要改变，教育对象要改变，肩上的责任也会更重了；当我踏进七小校园那一刻，就下定决心：用热情去感染，凭爱心去温暖，靠真诚去感动；当我投入新的岗位，接受新的任务时，我就决定好好珍惜人生中这难忘的支教经历，让自己更好地成长。
下面就这次支教经历进行简单地汇报。
一、服从安排不懈追求二、努力工作收获快乐一份耕耘，一份收获。
自从我担任四年一班的班主任工作后，便早来晚走，细心观察学生，多方面多渠道了解学生，根据农村孩子特点及实际情况，决定向四十分钟要质量。
课前，我认真备课，备教材，备学生。
把知识点吃透后，还要选择最有效的方式传授给学生，还要兼顾底子薄的情况，每节课，我都会查阅大量资料，做好课件，培养学生的学习兴趣，认真学好基础知识，突出重点，突破难点。
还要翻阅资料，精心设计习题，既要简单，巩固基础，还要兼顾尖子生，仅上学期买资料，我自己就花了二百多元钱。
当我站在课堂上，声情并茂地上好每节课时，孩子们都坐得规规矩矩，认真倾听，看着这些求知若渴的目光，浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯时，我觉得：我和孩子是朋友，因为他们有了我，才爱上学习，爱上了读书，我真的很快乐。
三、关注差生播撒阳光四、以“德”育人诠释教育教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子”。
接班后，我注意从学生日常行为习惯入手，培养学生养成良好生活习惯，树立关心集体，团结友爱的班风和勤奋刻苦，积极向上的学风。
在教学中，我运用善意、风趣、幽默的语言，拨动学生的心弦，引发学生的兴趣，拉近与学生距离，更好地达到感情沟通和共鸣，比如在教学《幸福是什么》一课时，课后我送给学生一句名言：“奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
”孩子们听后牢记于心，树立了要努力学习，改变生活状况和命运的志向。
每次布置任务，我发现不良现象，就苦口婆心地讲道理，这不仅注重了对学生的德育教育，而且使学生成绩有了突飞猛进的进步。
2023年寻找最美教师心得体会(7篇)
2023年寻找最美教师心得体会(7篇)寻找最美教师心得体会1最近，最美教师陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了社会，我们学校也专门组织了全体教师进行了学习，他们的感人事迹深深震撼了我们的心灵，他们这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。
我觉得“最美教师”的出现不是偶然的，而是必然的。
她们其实就是教师的一个代表，是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。
作为一名普通的小学教师，学习“最美教师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起，用心工作，每个人都可以成为“最美教师”。
曾经有位哲人说过：“生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱。
有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧！”我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。
我相信，只要我们努力工作，用心对待每一个学生，我们杜泽小学的教师个个是“最美教师”。
关爱学生是教师的天职，只有关爱学生，才能建立和谐融洽的师生关系，使教育活动得以在宽松的氛围中进行，进而获得理想的教育效果。
关爱学生，是每位教师在日常教学中努力工作的原动力，也是保证教师工作顺利开展的根本条件。
让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学生，为祖国教育事业发展，贡献自己的一份力量。
寻找最美教师心得体会2在我国偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，生活条件艰苦，教学环境恶劣，工资待遇低下，却有那么一群人几十年如一日坚守在那三尺讲台上辛勤耕耘，孜孜不倦。
他们就是最美乡村教师，在他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为我们广大教师树立了可亲可敬的榜样。
我身边的最美教师 心得体会身边最美教师(精选10篇)
我身边的最美教师心得体会身边最美教师(精选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年度身边最美教师教师事迹7篇
2022年度身边最美教师教师事迹7篇2022年度身边最美教师教师事迹【篇1】爱岗敬业，无私奉献__X是__市第九中学一名普通的英语老师，从事教育工作24年。
她热爱祖国，热爱教育事业，勤奋上进，严谨治学，精心育人，业务水平精湛，教学成绩优秀，多次荣获“__市教学能手”，“__市骨干教师”，“山东省远程研修优秀学员”、国家级“优秀辅导教师”。
__X刻苦自励，诲人不倦，爱生如子，细心慈爱。
__X爱岗敬业，从未因私事耽误教学工作，一丝不苟地完成教学任务，学生的历次考试成绩均遥遥领先。
2020年3月底疫情时期网课进行期间，__X意外摔倒，医生诊断为“右膝膝盖内侧韧带撕裂+右膝半月板损伤”，建议卧床静养四个月。
__X不顾医嘱，选择了马上做手术，以免耽误开学后给学生上课。
在开学的当天，她一瘸一拐走在校园里，跟别的同事一样进行正常的教学活动，右腿肿得裂了纹，艰难地挪过一层层楼梯。
因为疫情，她所教的班级，分布在相隔两个楼座的教室，她就提前出发去教室前候课，不给学生耽误时间；因为活动受限，她不得不在上课的时候把右腿平放在凳子上，或者直接用胳膊支在讲桌上，站着讲课。
__X带病坚持工作的事迹，感动了很多人，得到广泛赞誉，被多家媒体争相报道，并因其“敬业奉献”被评为2020年度“平度好人”。
心有大爱，榜样引领__X自2020年9月17日加入“__市青少年公益服务协会”和“__市蚂蚁力量儿童义工团”以来，累计公益时长556。
2小时。
__X积极参加各种活动，尤其是2020年疫情期间多次参与核酸检测志愿服务活动，参与捐款援助暴雨中的郑州和团市委“微心愿”达成，积极参加“希望小屋”困境儿童走访帮扶活动，多次参加“反诈骗社区公益行”活动，表现尤为突出，多次获得“优秀志愿者”、“抗疫优秀志愿者”等称号。
投身创城，表现突出2021年7月4日上午，“平度美好再升级，我为创城添光彩”暨__市首届青少年志愿服务大赛正式拉开帷幕。
在创城大赛过程中，涌现出一大批无私奉献、积极参与的家长志愿者，__X就是其中一名。
我身边的最美教师
我身边的最美教师篇一：我身边的最美教师我身边的最美教师——柏爱芬教育是一项事业，事业意味着奉献。
教师之所以受人尊敬，是因为她们比别人付出的更多。
在这个新的历史时期，党员教师应当以怎样的面貌出现在群众中间？应当有哪些与众不同的“过人之处”？带着这些问题我在校园中观察着、寻觅着、感受着，让自己沉静下来，认真地在脑海中搜索身边的党员老师的光辉形象和生动感人的事迹。
于是，一位党员教师走入了我的视野，并且从她平时的一言一行中被感染，她，就是默默耕耘在槐坎中心小学的党员教师柏爱芬。
她虽没有惊天动地的壮举，但她植根教育，爱岗敬业，受到学生的无限敬重，得到家长的高度信任和赞扬。
印象中，总是看到柏老师的笑脸。
“你好”在走廊上与老师们打招呼时，她都会抱以发自内心的微笑。
“柏老师很少发脾气的！”，“我最喜欢柏老师给我们上语文课了！”，“柏老师上课真是太幽默太棒了”，“柏老师语文教学自有一套方法，还会给我们讲很多课外知识。
”从孩子们的话语中，我看到了柏老师给予学生的无限关爱。
作为一名党员，柏老师坚持不懈的理论学习，用理论知识作为她行动的指针，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想，是一个热爱教育事业的老师。
正是柏老师那种“以党性铸师魂，以党风带教风，以教风促学风”的精神，使她年复一年，日复一日，耕耘在三尺讲台上，吐尽芬芳，拥抱灿烂，就像是我们一只领头羊，带着大家一起把教育教学工作越做越好。
她时刻把学生放在首位，她常说要换位思考，正是因为她换位思考，才使学生得以进步，正是因为她换位思考，才能处理好师生间的关系，教师间的关系，家庭与事业的关系。
每天，柏老师早早地从家中来到学校，伴着学生朗朗的读书声开始了一天的工作。
她坐在讲台前时而俯身批改作业，时而翻阅资料，在上面勾勾划划。
当有同学前去请教问题时，无论多么累，她都会仔仔细细地分析、讲解。
如果学生还是云里雾里时，她又会继续重新开始。
她专心于备课，精心挑选每一条题目，更换学生“口味”。
寻找最美教师事迹
寻找最美教师事迹寻找最美教师事迹在日常的学习、工作、生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺帮大家整理的寻找最美教师事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻找最美教师事迹1最美教师，美在心灵，最美教师，实至名归。
吕XX老师，他的事迹我早已耳闻，未见其人时，便被他美好的品格所感动，而真正见到他，他的乐观、幽默让人动容，我原本以为，这样一个带有传奇色彩的老师身上一定有很多悲情的东西，但是从他身上，只看出对美好生活、教育事业和学生的热爱与希望。
是啊，真正热爱教育的人又怎么会悲情，有的只是对这份事业的无限向往。
而他对学生的无私和奉献更让我在台下数次红了眼眶。
一个老师能够拯救一个学生，我们便可以称之为伟大，而吕老师拯救了千千万万的孩子，是我们身边最伟大的榜样。
正如吕老师的专题题目——不能让任何一朵花在我的手中无声地枯萎，我们一定要学习这种精神，不能让任何孩子在我们手中误入歧途，要让他们在阳光下茁壮成长!所以趁着我们风华正茂，趁着我们年轻，心中正燃烧着青春的火焰，一定要苦练基本功，掌握一套科学灵活而有效的教育教学技巧。
当然，我们更需要修炼一颗充满着大爱的心，爱我们耕耘着的三尺讲台，爱我们有时可爱有时又可恨的学生。
徐XX老师，是我们学校的一名老师，今年我有幸和她做了同事，看过她的视频，听过她的事迹，我为她而心疼，为她而感动，更加感觉身边有这么的“最美教师”而如此幸福!一个人的成长，从心开始。
做任何事，“有心”和“无心”千差万别。
所有外境都是我们心灵建造的，所有外境，也会随着我们的心灵去改变。
对教师而言，如果我们认为教书是很享受的事情，我们就会觉得每件事都很有意义，我们就会满怀激情去做。
但是，如果只把教书看成一种职业，你要从中赚钱，获取生存，可能你就会特别计较，如果带着这种心态去工作，你可能就会度日如年。
寻找身边的最美教师幼儿园活动方案
寻找身边的最美教师幼儿园活动方案一、活动主题确定1.1 咱们得先想好一个吸引人的主题，比如说“发现爱与责任——寻找身边的最美教师”。
这样的主题能让大家一下子就明白活动的重点，就是要找出那些充满爱心和责任感的老师。
1.2 还可以是“幼儿园里的天使教师——寻找最美的你”，这个主题听起来比较亲切，能让小朋友和家长们都觉得很温馨。
二、活动内容策划2.1 咱们可以让小朋友们讲讲自己和老师之间的温暖小故事，比如老师怎么照顾他们、怎么教他们新知识。
2.2 然后，让家长们也参与进来，写写对老师的感谢和赞扬的话。
2.3 还可以组织老师们互相分享教学经验和心得，看看谁的方法最有爱、最有效。
三、活动前期准备3.1 得先把宣传工作做好，在幼儿园门口、班级里贴上漂亮的海报，告诉大家这个活动要开始啦。
3.2 还要准备好收集小朋友和家长们故事、留言的小盒子，让大家方便投递。
3.3 另外，提前安排好活动的时间和场地，别到时候乱了套。
四、活动现场组织4.1 活动当天，要把场地布置得漂亮又温馨，可以挂一些气球、彩带啥的。
4.2 安排好主持人，让活动流程顺畅进行，别冷场了。
4.3 准备好音响设备，保证大家能听清楚发言和表演。
5.1 活动结束后，要把收集到的故事和留言整理出来，看看大家都发现了哪些老师的美。
5.3 给表现出色的老师颁发小奖状，鼓励他们继续保持。
六、嘉宾邀请要点6.1 邀请一些教育专家来，让他们给咱们的活动提提意见，也给老师们讲讲最新的教育理念。
6.2 请家长代表参加，让他们感受到幼儿园对老师的重视，也增强家长和幼儿园的沟通。
6.3 别忘了邀请其他幼儿园的老师来，互相学习交流。
七、小组划分原则7.1 可以按照班级来划分小组，这样小朋友和家长们熟悉，合作起来更方便。
7.2 也可以根据活动任务来分组，比如宣传组、收集组、表演组等等，让大家各展所长。
7.3 分组的时候要注意每个小组的人数别太多也别太少，保证大家都能参与进来。
八、成果展现形式8.1 把老师们的美照和小朋友、家长们的赞扬做成一本精美的画册，放在幼儿园展示。
最美教师典型案例
最美教师典型案例1. 张老师，一位年过五旬的语文教师，他用自己深厚的文化素养和丰富的教学经验，激发了学生对语文的兴趣，使他们从中收获了知识和快乐。
2. 李老师，一位数学教师，教学态度认真负责，善于启发学生思考，通过举一反三的方式，帮助学生理解数学的本质，提高他们的解题能力。
3. 王老师，一位音乐教师，她用自己的热情和才华，培养了许多音乐方面的天才，他们在她的悉心指导下，取得了优异的成绩，并在音乐比赛中获得了多个奖项。
4. 赵老师，一位体育教师，他注重培养学生的体育意识和团队精神，通过有趣的游戏和训练，激发学生的运动潜力，使他们在体育方面取得了突出的成绩。
5. 孙老师，一位化学教师，他深入浅出的讲解方式和生动有趣的实验，使学生对化学产生了浓厚的兴趣，激发了他们对科学的探索欲望。
6. 刘老师，一位历史教师，他将历史与生活相结合，通过讲述历史故事和参观历史遗迹，使学生更加深入地了解历史的发展和变迁，培养了他们的历史意识和文化素养。
7. 陈老师，一位地理教师，他以丰富的实地考察和生动的讲解方式，使学生更加直观地了解地理知识，激发了他们对地理的兴趣和热爱。
8. 曾老师，一位美术教师，他用自己的才华和创造力，培养了许多艺术方面的天才，他们在他的指导下，创作出了许多优秀的作品，并在美术比赛中获得了多个奖项。
9. 郑老师，一位英语教师，他通过丰富多样的教学方法和活动，提高了学生的英语口语和听力能力，使他们在英语学习中更加自信和流利。
10. 周老师，一位物理教师，他以生动有趣的实验和深入浅出的讲解方式，激发了学生对物理的兴趣，使他们在物理学习中取得了优异的成绩。
这些教师都通过自己的努力和热情，深受学生的喜爱和尊敬。
他们不仅传授知识，还注重培养学生的综合素质和人格魅力，为学生的成长和发展做出了巨大的贡献。
他们是最美教师的典型代表，值得我们学习和敬佩。
精选寻找最美教师事迹集锦15篇
寻找最美教师事迹集锦15篇近日，我陆续在项城教育网站、电视上学习了关于“最美教师”的典型事迹报道。
继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。
项城十位最美教师的的平凡而又典型的事迹，让全社会感动，他们的事迹也深深地感染了我。
当我看到身残志坚的周森老师拄着双拐，走在泥泞的乡村小路上，最后摔倒在深沟里，我禁不住泪流满面!是什么原因让他十几年如一日坚守三尺讲台?是信念!是责任!这就是大爱!爱与责任是教育永恒的灵魂。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
他们在燃烧自己的生命能量点亮学生的梦想。
用燃烧的蜡炬书写了最美教师的称号。
还有循循善诱以校为家的班主任張囧人，低起点的教学能手王彦，身患重病的幼儿园长杨秀丽等等我深深地感受到他们的职业素养和道德品质，确实是我们广大教师学习的榜样。
他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美教师用行动诠释了此话的内涵。
“最美教师”的报道也让我重新思考对于教师这个职业的理解。
最美教师的责任感，忠于职守，敬业大爱精神为新时期师德精神谱写了一曲赞歌。
通过学习让我更加热爱学生。
因为热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。
同样我也深刻地体会到教师要用爱去教育学生，只有真心地爱学生，才能把学生的生命和未来看作高于一切。
而学生能体会到真心的爱，他们会用最纯真的感情信任你，那时你将感受到无比的快乐。
作为教师的我，学习了十位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。
在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。
今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。
通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。
“认真工作的男人最有魅力！”“认真工作的女人最美！”经常在文章里看到这样的话，当时总会对认真的人有一种由衷的敬畏之情。
寻找身边最美教师工作总结5篇
寻找身边最美教师工作总结5篇寻找身边最美教师工作总结精选5篇为了我们，您的白发添了几根根；为了我们，您的声音哑了几回回；为了我们，您总是随着朝阳出，伴着落日归。
下面是小编为大家整理的寻找身边最美教师工作总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!寻找身边最美教师工作总结精选篇1在河南最美教师颁奖晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
我心情澎湃，内心久久无法平静。
我被这十位教师的精神所感动，被他们的坚持和执着所感动，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。
看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良心”和“爱心”。
当然作为一名年轻的教师，我觉得应站在更高的角度来看待这一变化，为了更好的适应新学校的环境，也是为了承担起作为一名小学教师的责任，看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。
做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业。
我做为一名小学教师，必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够快乐健康的成长。
最美乡村教师之所以“美”，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。
他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。
但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子交流的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。
2024年寻找最美教师事迹
2024年寻找最美教师事迹在2024年这个重要的年份里，我们迎来了寻找最美教师事迹的活动。
这个活动旨在表彰那些为教育事业做出杰出贡献的教师们，他们用辛勤的努力和无私的奉献，影响着一代又一代的学生。
下面，我们将通过介绍几位被提名评选为最美教师的事迹，来展示他们的伟大。
教师A，赵老师赵老师在教学中兢兢业业，将学生的需求放在第一位。
他注重培养学生的兴趣，管理自己的课堂，为学生创造了良好的学习氛围。
在教学过程中，他会根据学生的特点、需求和兴趣，设计有趣且具有挑战性的教学内容。
通过多样化的教学方法，赵老师激发了学生的学习热情，提高了他们的学习成绩。
教师B，李老师李老师是一位富有爱心的教师。
他常常关心学生的成长和需求，在课堂之外也愿意与他们建立良好的互动关系。
他会花时间倾听学生的困惑和问题，并给出中肯的建议和指导。
李老师的鼓励和支持，帮助学生们树立自信，克服困难，并在学业和生活中获得更大的成功。
教师C，王老师王老师是一位勤奋而坚韧的教师。
她对教育事业的热情和执着，感染了每一个学生。
每天，王老师都会提前到校准备课程，尽可能提供更多的学习资源和机会给学生们。
她不仅做好教学工作，还积极参与学生的课外活动，关注学生们的综合发展。
她坚信，只要付出努力，每个学生都能在她的引领下取得进步。
教师D，刘老师刘老师是一位富有创新精神的教师。
他善于运用新的教育理念和技术，将教学与现实生活相结合。
刘老师探索了许多新的教学方式，如使用互动演示、实践教学、小组合作学习等，以激发学生们的学习兴趣和积极性。
通过这些创新的教学方法，刘老师帮助学生们更加深入地理解知识，培养了他们的创造力和解决问题的能力。
这些教师的事迹只是众多候选人中的一小部分，但他们的故事却代表了无数教师点滴奉献的缩影。
2024年寻找最美教师事迹的活动，旨在激励更多的教育工作者，以他们为榜样，默默付出，无私奉献，为培养优秀的学生贡献自己的力量。
寻找最美教师事迹的活动，通过发现、表彰和推广这些英雄人物，让更多人了解他们的故事，让更多人意识到教育工作者的重要性。
寻找身边最美教师演讲稿
寻找身边最美教师演讲稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好，今天我要和大家分享一件事情，那就是我在学校里寻找到了身边最美的教师。
在各位老师中，有哪位可以称得上最美呢？或许有些老师讲课生动有趣，或许有些老师用心呵护着我们的成长，但在我眼中，最美的教师不仅是讲课好，更是关注学生身心健康，关爱学生成长的教师。
在我寻找最美教师的过程中，我发现教师们的工作真的很辛苦。
他们每天早上七点就开始上课，下课之后还要备课和批改作业，有时候还会加班到晚上十点。
即便如此，他们依然坚守自己的岗位，在教育事业中默默奉献着。
而最美教师总是能够用自己的行动，为我们树立良好的榜样。
他们尊重学生，关爱学生，让学生在自由和自主的氛围中快乐成长。
我的语文老师就是这样的人，她总是用最温柔的语言慰问我们，用最鼓励的眼神看着我们。
此外，最美教师还会给我们提供更多的机会。
在我的学校中，我们学生可以到各个年级的课堂上去听课，了解其他学科的知识。
还有一些教师会和我们谈心，让我们对未来有更清晰的规划。
这些教师不仅是我们的老师，更是我们的朋友、良师益友。
最美教师还会认真听取学生的声音。
在我校内，每个学期的前三天都会开展学生代表议事会，让我们学生能够表达自己的想法和意见。
我们曾经反映过食堂饭菜的问题，结果不久后我们的食物确实有了很大的改善。
这些改变都是老师们倾听和理解的结果。
最后，我想说的是，所有的教师都是美丽的。
他们为我们所做的一切都是无私的。
他们愿意把自己的生命贴近到每一个学生心里，我们懂得了爱的意义和人生。
所以，我认为我们身边的所有教师都是最美的，也是最伟大的！谢谢大家的聆听，我希望大家也能够在自己的日常生活中发现更多最美教师的光辉。
寻找身边最美教师演讲稿
寻找身边最美教师演讲稿找寻身边最美老师演讲稿篇1敬重的各位领导、老师：大家好！今日我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好老师》。
记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不宏大，但不行以没有责任心。
”责任心是什么？责任心是促使一名老师干好工作的动力，成为影响老师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。
责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有志气解除一切困难，甚至可以把“不行能完成”的任务精彩地完成。
我们选择了老师这一职业，就等于我们选择了责任。
大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。
家长把孩子交给我们，就把希望寄予在我们每个人的身上。
我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必需把我们的责任心分解在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学的每一个细微环节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受胜利。
那么我们怎样才能成为一个有责任心的老师呢？一、作为一个有责任心的老师就要敬重自己选择的职业我们常常听到讴歌老师职业精致的语句：“老师是人类灵魂的工程师”“老师从事着天底下最光辉的职业”。
“老师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。
“老师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”，等等。
因此，为了无愧于这些称号，为了敬重老师职业，为了敬重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，老师要有一碗水；要给学生一碗水，老师要有一桶水；要给学生一桶水，老师就得长流水。
”学无止境，教亦无止境。
作为新时期的老师，我们更是要不断学习，不断更新自己的学问，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。
只有这样才能顺应时代的改变，满意学生的越来越广泛的学问需求。
在平常的教化教学中，我们可以向书本学习，多读教化经典，多读专业著作，多读教化报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教化教学管理阅历。
寻找身边最美教师演讲稿学生
寻找身边最美教师演讲稿学生尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家介绍身边最美的教师。
她叫李老师，是我们学校的英语教师。
她不仅教书育人，还热心支持学生发展，无私奉献，以身作则。
每次听她的课，都会被她那种既严谨又充满激情的教学风格所吸引。
她教学内容生动有趣，鼓励学生积极思考和互动。
而且她还组织了很多英语角的活动，为我们提供了一个展示自我的平台。
我还记得有一次，我们举行了一场英语演讲比赛。
作为参赛选手，我感到很紧张，不知道如何准备和展示我的演讲内容。
就在这时，李老师主动接受了我的请求，帮助我准备和提供反馈。
她花了很多时间和精力，帮我改进我的口语表达和演讲技巧。
她给了我很多鼓励和支持，并且相信我可以做得更好。
最终，我成功地完成了演讲，并且获得了一等奖。
我想，这个荣誉不仅仅属于我自己，也属于李老师。
除了教育教学上的付出之外，李老师还是一个非常热心的社会公益活动参与者。
每年暑假，她都会组织学生参与志愿者活动，去社区、敬老院、儿童福利院等地开展义工活动。
她希望通过这样的方式培养学生的爱心和责任感，并传递正能量。
我还记得有一次，我们去了一个特殊儿童福利院，看到了很多的身心残障儿童。
那些孩子们天真而无瑕的笑容，让每个人的内心都受到了触动。
在这样的活动中，我们不仅学到了知识，还学到了关爱他人的重要性。
李老师不仅关注我们的学业，还关心我们的身心健康。
在平时的教学过程中，她会时不时地问候我们的身体状况，并鼓励我们要保持良好的生活习惯。
她还主动组织了一些运动活动，比如篮球赛和足球赛，鼓励我们积极参与体育活动，锻炼身体。
因为她的影响，我们班级的同学们都喜欢运动，班级体育氛围非常好。
李老师是我们的榜样，她用自己的行动告诉我们，无论是教学还是社会公益活动，只要热爱和坚持，我们都能做到最好。
她让我们感受到了教师的责任和使命，也让我们知道了每个人都可以成为身边最美的教师。
谢谢大家！。
寻找身边最美教师演讲稿
寻找身边最美教师演讲稿大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个温暖而动人的故事——关于寻找我们身边的最美教师。
在这个充满挑战与机遇的时代，教师们不仅仅是知识的传递者，更是灵魂的工程师，他们用无私的奉献和无尽的爱心，点亮了无数学子的人生之路。
今天，让我们一起走进这些平凡而又伟大的教师的世界，感受他们带给我们的温暖与力量。
首先，我想分享一个发生在我们学校的真实故事。
那是初冬的一个清晨，寒风凛冽，校园里显得格外寂静。
正当大多数同学还在温暖的被窝中沉睡时，我们的班主任李老师已经早早地来到了教室，为同学们准备热水，检查每一扇窗户是否关紧，确保大家能在温暖的环境中开始一天的学习。
这样的场景，对于李老师来说，不过是日常工作中最普通的一幕。
但正是这份看似不起眼的关怀，却如同冬日里的暖阳，温暖了每一位同学的心房。
李老师的课堂总是充满了活力与激情。
她不仅教授我们书本上的知识，更教会了我们如何做人。
记得有一次，班上的一位同学因为家庭原因心情低落，成绩也有所下滑。
李老师察觉到这一变化后，并没有急于批评，而是耐心地与这位同学谈心，了解他的困难，并给予他鼓励和支持。
最终，在李老师的帮助下，这位同学不仅走出了心理阴影，成绩也有了显著提升。
这件事让我深刻地感受到，真正的教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德与人格。
当然，像李老师这样优秀的教师在我们身边还有很多。
比如，我们的数学老师张老师，他总是能够将复杂的数学概念讲解得浅显易懂，让每一个同学都能跟上节奏，享受学习的乐趣。
还有英语老师王老师，她不仅教学经验丰富，还经常组织各种英语角活动，极大地提高了我们的英语口语水平。
这些老师用自己的行动诠释了“学高为师，身正为范”的真正含义。
然而，最美的教师不仅仅是在讲台上发光发热的人，更是在生活中给予我们无私帮助的朋友。
记得有一次，我因为家庭的原因感到非常焦虑，几乎无法集中精力学习。
是我们的辅导员赵老师发现了我的异常，她不仅耐心地听我倾诉，还主动联系了我的家长，帮助解决了家中的难题。
2024年寻找身边最美教师演讲稿
2024年寻找身边最美教师演讲稿大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，谈论一个我们每天都能接触到，但可能从未真正深入了解过的群体——我们的教师们。
我想探讨的，不是他们的学历、不是他们的职称，而是那种默默无闻、润物无声的美，那种深深植根于他们灵魂中的教育之光。
我的演讲题目是：“寻找身边最美教师”。
你是否曾经疑惑，什么是美？是高楼大厦的林立，是流行音乐的狂潮，还是科技产品的日新月异？然而，我今天要说的美，是一种内在的美，是一种精神的美，是一种无声无息却能深深触动我们心灵的美。
这种美，就在我们身边，就在我们的教师中。
在我们身边，有这样一些教师，他们的教室可能并不宽敞，他们的教材可能并不新颖，他们的装备可能并不先进，但他们却用自己的热情和才华，点燃了学生的希望之光，照亮了他们的前行之路。
他们用自己的智慧和毅力，诠释了什么是真正的教育。
他们，是那些在我们身边默默奉献的教师们。
他们可能不是最富有的，不是最有名的，但他们却是最美的。
他们的美，在于他们的坚韧不拔，在于他们的无私奉献，在于他们的对学生的深深的爱。
我记得，曾经有一位老师，他对每一个学生都如同自己的孩子一般，无论学生的家庭背景如何，无论学生的成绩如何，他总是耐心地倾听，热心地帮助。
他的眼神里，充满了对学生的期待和鼓励，他的言语中，充满了对学生的关爱和信任。
他用自己的行动，让我们看到了什么是真正的教育，什么是真正的爱。
他们的美，还在于他们的创新精神。
在这个快速变化的时代，他们不断学习，不断进步，不断探索新的教育方法和理念。
他们敢于挑战传统，敢于尝试新事物，他们用自己的创新精神，推动了教育的进步和发展。
他们的美，还在于他们的坚守和执着。
在这个物欲横流的社会，他们坚守着自己的教育理想，执着于自己的教育信仰。
他们不受外界的干扰，不受名利的诱惑，他们只想着如何做好自己的工作，如何更好地教育和引导学生。
他们，就像一盏盏明灯，照亮了学生的前行之路。
他们，就像一条条小船，载着学生渡过了知识的海洋。
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寻找身边最美教师
-----张庆军：不求尽善尽美但愿尽心尽力
蕲春县第二实验中学管邵娟
“把学生当成自己的孩子，用心去爱，既感化了学生，又让我得到了无限快乐。
”说起自己多年来当老师的收获，第二实验中学老师张庆军说。
话虽简单，但透出了他对学生浓浓的爱。
屈指算来，在教育战线上，张庆军已经度过了17个春秋。
“17年来，作为一名农村教师，我也曾面对家人的埋怨、家长的不配合和学生的顽劣，也曾满腹辛酸，可只要一看到学生的笑脸，我就会觉得这点儿辛酸不算什么。
既然选择太阳底下最光辉的职业，我就无怨无悔。
”张庆军说。
学生犹如生长的幼苗，不仅需要阳光的照耀，更需要雨露的滋润。
能使学生茁壮成长的，是教师给予学生的爱，只有爱孩子的人才可以教育好孩子。
从走上三尺讲台的那一刻起，张庆军就下定决心：全身心地爱学生，用自己的爱去唤起学生的爱，用自己的心灵塑造学生的心灵。
在第二实验中学，张庆军不仅是名数学教师，还是一名班主任。
身为教师，他注意给学生争辩的自由，让学生充分发表自己独特的见解。
当学生有出色表现时，他总是毫不吝啬地把微笑和赞扬送给他们;当学生有不足和过失时，他也微笑着鼓励他们，哪怕是批评也争取做到“忠言不逆耳”。
作为班主任，张庆军和学生常常用“小纸条”的形式来进行思想上的沟通和交流，纸条上可以是对学生委婉的批评、善意的提醒，可以是对学生改正错误的鼓励和表扬，也可以是对学生进步的赞许和鼓励。
尤其是遇到让老师生气的情况时，他更是选择了写“小纸条”这一方式。
“学生犯错误，老师难免大怒，此时去批评学生势必情况更糟，所以我就写纸条，‘请到我办公室来一趟，我有事找你’。
纸条上短短一句话，避免了大声的训斥，给学生一个反思的机会，也给自己留有更多解决问题的时间。
我相信学生找我谈话的时候已经懊悔得不得了了。
”张庆军解释道。
在一所学校、一个班级，总会有一些成绩优异、开朗活泼的学生，也会有一些成绩一般、生性顽皮的学生，与后者相比，前者更容易获得教师的爱。
不过在张庆军看来，身为教师，特别是作为班主任，情感投入一定要面向全体学生，不能对学生有所偏爱，因为任何偏爱都会失去教育的力量。
“情感教育是一种巨大的教育力量，没有对学生真正的爱，就不会有真正的教育。
教师只有把爱心奉献给全体学生，教育才会展示出惊人的魅力。
”在张庆军所带的班级里，也有很多让教师头痛的学生，其突出表现为学习基础差、厌学、贪玩、自我约束力差、没有责任心。
那么，如何正确引导后进生呢?张庆军的秘诀是：在批评学生一个缺点的时候先表扬他的三个优点。
彭慧是个地地道道的后进生，经常为一点小事儿哭，对学习没有兴趣，学生反映她有偷东西的行为，家长反映他回家不写作业。
在仔细分析了彭慧的情况后，张庆军认为这孩子不是多动症，而是“缺爱症”，她是一个想引起别人注意的孩子，因为表现不是很好，经常挨批评、遭冷眼，个性受到了压抑。
于是他对症下药，在班里给彭慧平等的待遇，宽容彭慧的一些不正常的行为。
“有一次，我发现上她课读书很认真，就郑重地对他进行了及时的表扬，还让她站起来读。
她读的声音很小，我让她再读一遍。
”后来，张庆军发现这一次表扬对彭慧触动很大，早读课她能认真地读书了，也开始写作业了。
每天下午放学，她都会拿着书追着张庆军问：“老师，今天有什么作业?”尽管她的作业写得字迹模糊，但张庆军还是想办法找出一些优点来表扬她。
“后进生也需要爱。
只要给他们提供合适的机会，让他们得到荣誉和赞赏，他们也会成功的。
毕竟，他们所需要的，是教师的雪中送炭。
”张庆军说。
后来，彭慧的爸爸告诉张庆军，最近彭慧回家能主动做作业了。
从教17年来，张庆军时常在问自己：你既然选择了这个职业，你热爱这个职业吗?如果你热爱这个职业，你打算用什么方式来表达自己的执着和热爱呢?对于自己的问题，张庆军也有自己的答案，那就是不求尽善尽美，但愿尽心尽力。
在自己的呵护下，不求每棵幼苗都能长成参天大树，只求每棵小树都能茁壮成长，向着太阳，展示自己的绿意盎然。
就这样，张庆军用他的方式，在属于他的热土上，尽情播洒爱的雨露，种下希望的种子。
一年又一年，他用汗水浇出了一园桃李芬芳。
“我爱听那琅琅的读书声，因为那是人间最美好的乐章。
”张庆军说，是这些可爱的学生，让他的事业和人生更加充实和美丽。
下页附：照片及个人简介
张庆军中共党员，本科学历，中学一级教师。
这是一位三“心”班主任，“爱心、耐心、细心”是他的法宝。
孩子们喜欢他，家长们信任他，他也因此获得蕲春县“优秀青年岗位能手”、“优秀德育工作者”、“优秀党员”称号。
2007年度，他所带领的共青团，被评为蕲春县“优秀团组织”。
这是一位勇于创新，勤奋踏实的老师。
从教十七年来，多次参加省市级教学竞赛，均获一等奖。
撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。
积极参与省市级课题研究，成绩显著。
教育感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。
现担任八（6）班数学老师、班主任及政教主任。