三年级上晨诵PPT课件
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《晨读》PPT课件 图文
冀教版小学三年级语文上册
晨读
工具 家庭 时辰 巷子
背诵 淘气 一副 篇章
寺庙 汽车 善良 但是
认
节省 手表 流利
读
瘦小的身材 甜美的微笑
生
生动的文章 美好的情感
词
感人的画面 偏僻的小镇
迷人的宫殿 清秀的脸
语 境 中 识 字
பைடு நூலகம்
1. 一般的家庭里没有钟和表，白 天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时 辰。
2. 小巷子里又跑出几个影子来， 小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学 校。
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
谢谢观赏 无论什么，我仍心怀感激，或许你我只是在人生的烟雨小巷里，水榭楼亭旁一场花的邂逅，一场流水的情缘。谢谢你，曾经来过我的世界，不惊，不扰！ 如若有缘，总会有那么一个人，即便跋山涉水，历经千辛万苦，也会向你奔赴而来;如若有缘，总会有那么一个人，即便拨开万千人群，拨开姹紫嫣红，也会站在光阴的廊桥上，没有早一步，没有晚一步，只为在最美的季节里，与你相遇相知，与你在时光的铜镜里勾勒成一个完美的圆。 我幸，今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说，因为爱了，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。总有那么一个人，即便全世界都不爱你，也会为你低眉，为你垂泪，为你留一盏温暖的灯，默默守护在你身旁，在清浅的时光里，陪你看草长莺飞，陪你数散落星辰！ 因为有缘，你我同住同修，同见同知，相互依靠，相互取暖。生死契阔，与子成说;执子之手，与子携老。爱，最长情的告白，不是千万句“我爱你”，也不是春花秋月前的山盟海誓，天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你，来包容你！即便在寡味的日子里，也会用爱去浇灌，用心去呵护，为你种出一朵妖艳之花，㶷烂至极。
晨读
工具 家庭 时辰 巷子
背诵 淘气 一副 篇章
寺庙 汽车 善良 但是
认
节省 手表 流利
读
瘦小的身材 甜美的微笑
生
生动的文章 美好的情感
词
感人的画面 偏僻的小镇
迷人的宫殿 清秀的脸
语 境 中 识 字
பைடு நூலகம்
1. 一般的家庭里没有钟和表，白 天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时 辰。
2. 小巷子里又跑出几个影子来， 小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学 校。
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
谢谢观赏 无论什么，我仍心怀感激，或许你我只是在人生的烟雨小巷里，水榭楼亭旁一场花的邂逅，一场流水的情缘。谢谢你，曾经来过我的世界，不惊，不扰！ 如若有缘，总会有那么一个人，即便跋山涉水，历经千辛万苦，也会向你奔赴而来;如若有缘，总会有那么一个人，即便拨开万千人群，拨开姹紫嫣红，也会站在光阴的廊桥上，没有早一步，没有晚一步，只为在最美的季节里，与你相遇相知，与你在时光的铜镜里勾勒成一个完美的圆。 我幸，今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说，因为爱了，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。总有那么一个人，即便全世界都不爱你，也会为你低眉，为你垂泪，为你留一盏温暖的灯，默默守护在你身旁，在清浅的时光里，陪你看草长莺飞，陪你数散落星辰！ 因为有缘，你我同住同修，同见同知，相互依靠，相互取暖。生死契阔，与子成说;执子之手，与子携老。爱，最长情的告白，不是千万句“我爱你”，也不是春花秋月前的山盟海誓，天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你，来包容你！即便在寡味的日子里，也会用爱去浇灌，用心去呵护，为你种出一朵妖艳之花，㶷烂至极。
三年级晨诵第一学期 (1)
名言警句一诺千金——《史记〃季布栾布列传》优游涵泳一个承诺抵得上千两黄金。
“一诺千金”比喻说话的诚信度很高。
经典诵读为（Wéi）学（唐）王梵志黄金未是宝，学问胜珠珍。
丈夫无伎艺，虚活一世人。
品味精华伎艺：技艺，本领或专长。
虚沾：即枉做，白白活。
这首诗是劝诫世人不要追求金钱珠宝等物质享受，而要学习知识和技艺，才能不致碌碌无为，虚度此生。
思绪飞扬在学习上你准备怎么去做，有没有打算？名言警句言必信，行必果——《论语〃子路》优游涵泳说了话，一定要守信用；确定了干什么事，一定要坚决、果断地干下去。
信是立身之本，“言必信，行必果”是应当提倡的一种美德。
经典诵读观书（明）于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
品味精华我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁是快乐总有它的陪伴。
眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的观念。
新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭。
思绪飞扬你和书有哪些有趣的故事，和同伴交流交流。
名言警句一言既出，驷马难追——《增广贤文》优游涵泳一句话已经说出口了，就是用四匹马拉车去追也难追回。
这是对信守承诺的一种形象说法。
一个人，一旦对别人做出了承诺，无论遇到多么大的困难，都有责任去兑现。
经典诵读读书（宋）陆九渊读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
品味精华读书要注意不能慌忙慢慢地用功去读，才会觉得意味深长。
有不明白的地方，不妨暂且放过去。
与自己切身相关的需要认真思考。
思绪飞扬你在读书中有哪些好方法，说给大家听。
名言警句人而无信，不知其可也。
——《论语〃为政》优游涵泳做人若不讲信用，不知道他怎么可以立身处世。
诚信是为人处事的基本原则，如果在交往中不讲诚信，既会伤害别人，也会伤害自己。
不讲诚信的人可以欺骗人一时，但不能欺骗人一世。
这种人一旦被识破，在社会上就难以立足。
经典诵读《杂诗》八首（其一）（晋）陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。
三年级上晨诵
三年级上册现代诗歌诵读课程（15首）课程一：生命与友情1、《可爱的女孩》【美国】艾米莉〃布尔松活泼如羔羊忙碌如蜜蜂——人们喜欢的小女孩应该是这样。
谦逊如紫罗兰，可爱如玫瑰初放——人们喜欢的小女孩应该是这样。
聪明如宝石，纯洁如珍珠——每个人都喜欢这样的小女孩。
欢乐如知更鸟，温和如白鸽——所有人都喜欢这样的小女孩。
我四处飞翔，四处寻找，我心目中的天籁。
因为这样的女孩才是我的珍爱。
2、《我想要的男孩》选自【美国】《美德书》男孩——诚实坦白朴素实在，对待父母体贴周到。
对待手足融洽和睦，热爱劳动值得信赖。
尊敬老人心地善良，爱护小孩心情阳光。
从不耍滑也不偷懒，有了不妥就会改正错误。
这样的男孩是我们的依赖，寄托了我们未来的期待，治国安邦天下兴亡，托付在这样的男孩。
3、《男孩子和女孩子》柯愈勋就要一块儿。
一块儿到山上去，到海上去在一块儿真有趣。
一块儿唱歌，谈心中隐藏的秘密一块儿去野游，夜晚挤在一张帐篷下也不怪异一块儿负重行走。
困难时你帮助我，我帮助你多么快乐活泼的一群青春，健康，都是美丽世界，不再陌生生活，不再陌生男孩子和女孩子都有亮亮的闪闪的眸子男孩子和女孩子，组合班级，也组合世界4、《朋友》钱万成朋友不是人和影子一个，总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子一只破了另一只也会出洞朋友是一群小马放开四蹄就想较一较脚力朋友是一片小树齐心合力就能够抵挡风雨。
朋友是两面镜子站在一起谁也不隐瞒谁的缺点。
朋友是两颗星星相携相伴永远坦荡永远真诚5、《给你写信》我往信封里装一张纸，信纸上什么字也没有写。
信纸里只包一片柳叶，能让你闻到春天的气息。
写上你的地址，写上你的姓名，找到那绿色的邮筒，我邮出了我的信。
你收到我的信，你会打心坎里高兴，一个朋友惦念着一个朋友，这是人世间最美好的事情。
你一定会立刻给我回信！你也不用写什么，不用写信，就往信纸里包一片羽毛，我一拆信就能听到鸟雀的欢叫声。
6、《羔羊》小羊羔谁创造了你你可知道谁创造了你给你生命，哺育着你在溪流旁，在青草地；给你穿上好看的衣裳，最软的衣裳毛茸茸多漂亮；给你这样温柔的声音，让所有的山谷都开心；小羊羔谁创造了你你可知道谁创造了你；小羊羔我要告诉你，小羊羔我要告诉你；他的名字跟你的一样，他也称他自己是羔羊；他又温顺又和蔼，他变成了一个小小孩，我是个小孩你是羔羊咱俩的名字跟他一样。
晨诵课ppt课件
锻炼学生口语表达能力
通过朗诵、演讲等形式，提高学生的 口语表达能力和语言组织能力。
提升学生文化素养
精选经典文学作品，让学生在诵读中 感受中华文化的博大精深，提升文化 素养。
2024/1/28
4
课程内容与安排
01
02
03
精选经典文学作品
选取适合学生年龄段的经 典文学作品，如古诗、散 文、小说等，作为晨诵的 主要内容。
学生们认为，通过晨诵课程的学习，他们对文学作品的理解更加深入，
对人生和世界的认识也更加丰富和深刻。
25
未来晨诵课程改进方向
2024/1/28
增加课堂互动环节
在未来的晨诵课程中，可以增加更多的课堂互动环节，如 小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度 。
引入更多元化的文学作品
为了拓宽学生的视野，可以引入更多元化的文学作品，包 括不同国家、不同文化背景的文学作品，让学生接触更广 泛的知识领域。
的眷恋和对逝去时光的感慨。
2024/1/28
13
学生自创作品展示
2024/1/28
《青春之歌》
01
学生自创诗歌，表达对青春的热爱和对未来的憧憬。
《校园晨曲》
02
学生自创散文，描绘校园早晨的美丽景象，抒发对校园生活的
热爱。
《写给未来的自己》
03
学生自创书信体散文，写给未来自己的信，表2024/1/28
蒹葭苍苍，白露为霜 。所谓伊人，在水一 方。
8
《楚辞》选读
路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未 悔。
2024/1/28
9
唐诗宋词选读
三年级课内必读书目晨诵课程
• 报 得 三 春 晖。
洛河小学晨诵课程—三年级
《乞巧》
课 内
唐 林杰
• 七夕今宵看碧霄， • 牵牛织女渡河桥。 • 家家乞巧望秋月， • 穿尽红丝几万条。
洛河小学晨诵课程—三年级
《嫦娥》
课 内
唐 李商隐
• 云母屏风烛影深， • 长河渐落晓星沉。 • 嫦娥应悔偷灵药， • 碧海青天夜夜心。
洛河小学晨诵课程—三年级
洛河小学晨诵课程—三年级
课
《望天门山》
内
唐 李白
• 天门中断楚江开， • 碧水东流至此回。 • 两岸青山相对出， • 孤帆一片日边来。
洛河小学晨诵课程—三年级
课
《饮湖上初晴后雨》 内
宋 苏轼
• 水光潋滟晴方好， • 山色空蒙雨亦奇。 • 欲把西湖比西子， • 淡妆浓抹总相宜。
洛河小学晨诵课程—三年级
晨诵课程
三年级补充古文
洛河镇中心小学
补
洛河小学晨诵课程—三年级
《秋浦歌》
充 古
文
唐 李白
• 炉火照天地， • 红星乱紫烟。 • 赧郎明月夜， • 歌曲动寒川。
补
洛河小学晨诵课程—三年级
《早春呈水部张十八员外（二）》
充 古
文
唐 韩愈
• 莫道官忙身老大， • 即无年少逐春心。 • 凭君先到江头看， • 柳色如今深未深。
文
唐 颜真卿
• 三更灯火五更鸡， • 正是男儿读书时。 • 黑发不知勤学早， • 白首方悔读书迟。
补
洛河小学晨诵课程—三年级
《山中问答》
充 古
文
唐 李白
• 问余何意栖碧山， • 笑而不答心自闲。 • 桃花流水窅然去， • 别有天地非人间。
三年级晨诵
寻隐者不遇
唐 贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
过山车
上天了，入地了， 腾云了，驾雾了。 过山车，下山了， 我变成，流星了。
过山车
上天了，入地了， 腾云了，驾雾了。 过山车，下山了， 我变成，流星了。
乌衣巷
唐 刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
乌衣巷
唐 刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
什么歌
什么河，不结冰？ 什么牛，不耕地？ 什么花，不结果？ 什么布，不能缝衣服？ 天上银河不结冰， 地上蜗牛不耕地， 海里浪花不结果， 山间瀑布不能缝衣服。
什么歌
什么河，不结冰？ 什么牛，不耕地？ 什么花，不结果？ 什么布，不能缝衣服？ 天上银河不结冰， 地上蜗牛不耕地， 海里浪花不结果， 山间瀑布不能缝衣服。
枫桥夜泊
唐 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
枫桥夜泊
唐 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里
父母亲生病时，要替父母先尝药的冷热和安全；要昼夜服侍， 一时不离开父母床前；
父母去世之后，守孝三年，经常追思、感怀父母的养育之恩； 生活起居，戒酒戒肉；
办理父母的丧事要合乎礼节，不可铺张浪费；祭奠父母要诚心 诚意；对待去世的父母，要像生前一样恭敬。
• 兄长要友爱弟妹，弟妹要恭敬兄长；兄弟姊妹能 和睦相处，父母欢喜，孝道就在其中了；
三年级上册晨诵(课堂PPT)
就到这里结束啦， 那好吧，再见啦。
23
在天和地之间
轱转牵辘圈轱 圈牛辘的花是谁呀？
是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
24
金子美铃
在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
滴下的那颗露珠。
41
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
金子美铃
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
太 阳 、 雨
金子美铃
57
听听，秋的声音，
听 听
大树 抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶 道别的话音。
秋
的
听听，秋的声音，
声 音
蟋蟀 振动翅膀， “ 瞿 瞿”，
是和阳台 告别的歌韵。
58
一排排大雁 追上白云， 撒下一阵 暖暖的叮咛； 一阵阵秋风 掠过田野， 送来一片 丰收的歌吟。
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗
23
在天和地之间
轱转牵辘圈轱 圈牛辘的花是谁呀？
是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
24
金子美铃
在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
滴下的那颗露珠。
41
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
金子美铃
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
太 阳 、 雨
金子美铃
57
听听，秋的声音，
听 听
大树 抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶 道别的话音。
秋
的
听听，秋的声音，
声 音
蟋蟀 振动翅膀， “ 瞿 瞿”，
是和阳台 告别的歌韵。
58
一排排大雁 追上白云， 撒下一阵 暖暖的叮咛； 一阵阵秋风 掠过田野， 送来一片 丰收的歌吟。
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗
三年级上晨诵完整ppt课件
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
千屈菜
【日本】金美玲子
女：长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
.
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
女：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
男：才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
露珠
【日本】金子美玲
女：谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
.
露珠
.
舞 与最美妙的文字共
.
春天
【金 波】
注意：加入想象，带着感情朗读。
.
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
春 金 云变成了雨滴， 天 波 滴落在大海，
海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热. 热闹闹。
与最美妙的词语共舞
菜
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着
大声朗读的好处--气势晨读动员材料PPT课件
大声读书的好处
6、有利于提高写作能力。
大声读他人作品是学习的过程，疯狂朗读好处 多，疯狂诵读和背诵可以情绪最广泛地调动起来， 名篇佳作的音韵美，节奏美，气势美，只有在诵 读中才能真正感受到，文章的起，承，转，合， 只有在诵读中才能深刻地体会到。长期坚持诵读， 就会从感性上，从直觉上，从整体上去认识，去 体验名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收，长期 坚持诵读，就能养成眼到，口到，耳到，心到的 良好的诵读习惯。
大声读书的好处
2、能改变性格。大声读书，倾听自己的声音，能 给自己带来自信，获得充实和满足感。性格内向 者往往发出的声音也很小，如果能坚持大声读课 文，很容易使人性格也就随之开朗。
大声读书的好处
3、可以提高专注的程度。大声读书也有提高专注 程度的作用，如果觉得读书一直无法专心，请你 读出声来，一会儿你就会更专心了！大声读需要 集中精力，有利于记忆内容。我们大家都会有这 样的经历，大声朗读的次数多了，自然就记住了
大声读他人作品是学习的过程疯狂朗读好处多疯狂诵读和背诵可以情绪最广泛地调动起来名篇佳作的音韵美节奏美气势美只有在诵读中才能真正感受到文章的起承转合只有在诵读中才能深刻地体会到
朗读改变学习 声音改变命运
• 叶圣陶先生曾经说过：朗读 就是口、耳、心、眼并用的一 种学习方法……朗读是最亲切 的学习体会，在不知不觉之间，
内容与理解化为自己的东西， 这是一种可贵的境界。
• 北大教授、安徒生文学奖得主曹文轩曾 无数次被人追问：“究竟有什么办法让孩 子爱上阅读？”
• 曹文轩每次都会告诉他们：“朗读—— 通过朗读，将他们从声音世界渡到文字世 界。”
大声读书的好处
1、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在 自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思 维能力的自我培养。如果每天都确实地做到，我 相信不用多久，你的进步可以很明显地看出来。
三年级上册晨诵
第八周 星期三
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
星期五
• 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 • 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 • 【注释】：纵然是小事，也不要任性，擅自作主，
而不向父母禀告。如果任性而为，容易出错，就 有损为人子女的本分，因此让父母担心，是不孝 的行为。公物虽小，也不可以私自收藏占为己有。 如果私藏，品德就有缺失，父母亲知道了一定很 伤心。
第四周 星期三
江村即事
唐 司空曙 钓罢归来不系船， 江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去， 只在芦花浅水边。
星期五
《道德经》选读 [原文]
祸兮，福之所倚； 福兮，祸之所伏。 孰知其极？其无正也。 [译文]：灾祸啊，幸福依傍在它的里面；幸福啊， 灾祸藏伏在它的里面。谁能知道究竟是灾祸呢还 是幸福呢？它们并没有确定的标准。
第七周 星期三
剑门道中遇微雨
宋 陆游 衣上征尘杂酒痕， 远游无处不消魂。 此身合是诗人未？ 细雨骑驴入剑门。
星期五
• 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 • 出必告 反必面 居有常 业无变
• 【注释】：侍奉父母要用心体贴，二十四孝的黄香（香九龄），为了 让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父 亲温暖被窝，实在值得我们学习。早晨起床之后，应该先探望父母， 并向父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母， 向父母报平安，使老人家放心。外出离家时，须告诉父母要到那里去， 回家后还要当面禀报父母回来了，让父母安心。平时起居作息，要保 持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。
厌恶的事物，要小心谨慎的去除（包含自己的坏习惯）。 要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲 忧虑。（曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢毁伤”）。 要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父 母亲蒙受耻辱。当父母亲喜爱我们的时候，孝顺是很容易 的事；当父母亲不喜欢我们，或者管教过于严厉的时候， 我们一样孝顺，而且还能够自己反省检点，体会父母的心 意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最是难能可 贵。
小学语文三年级晨诵PPT课件
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
注释
惠崇：北宋早期僧人，苏轼的朋友，能诗善画，《春江晚景》是他 的名作。 蒌（lóu)蒿（hāo）：一种野草，多生在河滩，春天开白色小花，茎 可以吃。 芦芽：芦苇嫩芽。 河豚：一种味道鲜美而有毒的鱼，加工处理后可食用。
CHENLI
19
画眉鸟 【唐】欧阳修
百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
注释
随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。
树高低：树木中的高处或低处。
金笼：镶金的鸟笼。
CHENLI
20
绝句 【唐】杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
注释
迟日：《诗经》里有“春日迟迟”的诗句，所以后人用
CHENLI
7
第二周 1、问刘十九（唐•白居易） 2、剑客（唐•贾岛） 3、子夜吴歌（唐•李白）
4、成语积累
CHENLI
8
问刘十九
【唐】白居易
绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无？
注释
绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 醅（pēi）：没有过滤的酒。
CHENLI
9
剑客 【唐】贾岛
空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
注释
鹿柴（zhài）：地名。
空：诗中为空寂、幽静之意。
但：只。
返景：夕阳返照的光。景，同“影”，日光。
CHENLI
6
成语积累（一）
描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁
4、成语积累
注释
惠崇：北宋早期僧人，苏轼的朋友，能诗善画，《春江晚景》是他 的名作。 蒌（lóu)蒿（hāo）：一种野草，多生在河滩，春天开白色小花，茎 可以吃。 芦芽：芦苇嫩芽。 河豚：一种味道鲜美而有毒的鱼，加工处理后可食用。
CHENLI
19
画眉鸟 【唐】欧阳修
百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
注释
随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。
树高低：树木中的高处或低处。
金笼：镶金的鸟笼。
CHENLI
20
绝句 【唐】杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
注释
迟日：《诗经》里有“春日迟迟”的诗句，所以后人用
CHENLI
7
第二周 1、问刘十九（唐•白居易） 2、剑客（唐•贾岛） 3、子夜吴歌（唐•李白）
4、成语积累
CHENLI
8
问刘十九
【唐】白居易
绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无？
注释
绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 醅（pēi）：没有过滤的酒。
CHENLI
9
剑客 【唐】贾岛
空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
注释
鹿柴（zhài）：地名。
空：诗中为空寂、幽静之意。
但：只。
返景：夕阳返照的光。景，同“影”，日光。
CHENLI
6
成语积累（一）
描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁
4、成语积累
小学三年级晨诵诗歌ppt课件
2024/1/25
感受诗歌的韵律美
通过晨诵诗歌，让学生感受诗歌 的韵律和节奏，培养他们的音乐 感和审美能情感 ，激发他们的想象力和创造力， 培养他们的审美情趣。
4
提高学生语言表达能力
丰富学生词汇
诗歌中蕴含着丰富的词汇和表达方式 ，通过晨诵诗歌可以帮助学生积累词 汇，提高语言表达能力。
2024/1/25
6
02
晨诵诗歌的选材与分类
2024/1/25
7
经典古诗
《春晓》
孟浩然的《春晓》以春天清晨的景象为背景 ，描绘了春天的美丽和生机，适合晨诵。
《静夜思》
李白的一首脍炙人口的古诗，以月夜为背景 ，表达了诗人对故乡的深深思念之情。
《登鹳雀楼》
王之涣的这首古诗，描绘了壮观的自然景象 ，抒发了诗人的豪情壮志。
13
朗读技巧指导与训练相促进
朗读技巧指导
教授学生正确的朗读方法，如气 息控制、声音变化、停顿处理等
，提高学生的朗读水平。
个性化朗读
鼓励学生根据自己的理解和感受 进行个性化朗读，培养学生的阅
读兴趣和表达能力。
多样化训练
通过分组朗读、角色扮演、配乐 朗诵等多种形式的训练，提高学
生的朗读技巧和表现力。
2024/1/25
学生自评
学生自我评价朗读表现，反思不足，提出改进意 见。
学生互评
学生之间相互评价，发现优点和不足，互相学习 和借鉴。
教师评价
教师对学生的朗读表现进行评价，指出问题，提 出建议和指导。
2024/1/25
21
评价结果反馈与改进
2024/1/25
及时反馈
01
评价结果及时反馈给学生和家长，让学生了解自己的朗读水平
感受诗歌的韵律美
通过晨诵诗歌，让学生感受诗歌 的韵律和节奏，培养他们的音乐 感和审美能情感 ，激发他们的想象力和创造力， 培养他们的审美情趣。
4
提高学生语言表达能力
丰富学生词汇
诗歌中蕴含着丰富的词汇和表达方式 ，通过晨诵诗歌可以帮助学生积累词 汇，提高语言表达能力。
2024/1/25
6
02
晨诵诗歌的选材与分类
2024/1/25
7
经典古诗
《春晓》
孟浩然的《春晓》以春天清晨的景象为背景 ，描绘了春天的美丽和生机，适合晨诵。
《静夜思》
李白的一首脍炙人口的古诗，以月夜为背景 ，表达了诗人对故乡的深深思念之情。
《登鹳雀楼》
王之涣的这首古诗，描绘了壮观的自然景象 ，抒发了诗人的豪情壮志。
13
朗读技巧指导与训练相促进
朗读技巧指导
教授学生正确的朗读方法，如气 息控制、声音变化、停顿处理等
，提高学生的朗读水平。
个性化朗读
鼓励学生根据自己的理解和感受 进行个性化朗读，培养学生的阅
读兴趣和表达能力。
多样化训练
通过分组朗读、角色扮演、配乐 朗诵等多种形式的训练，提高学
生的朗读技巧和表现力。
2024/1/25
学生自评
学生自我评价朗读表现，反思不足，提出改进意 见。
学生互评
学生之间相互评价，发现优点和不足，互相学习 和借鉴。
教师评价
教师对学生的朗读表现进行评价，指出问题，提 出建议和指导。
2024/1/25
21
评价结果反馈与改进
2024/1/25
及时反馈
01
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三年级上晨诵完整ppt课件
我张开了手掌
风 是自由的精灵
风 从我精选指版课间件pp穿t 过
59
找风
精选版课件ppt
60
里晚 波 风 藏 在 花 丛金
晚风藏在花丛里 不再唿（hū）哨，不再吵闹， 像睡着了，静悄悄。
其实它和花丛在说话： 我想有间屋，我想有个家， 我想有个爸爸和妈妈。
绿叶红花一齐回答：
绿叶当你的爸爸，红花当你的妈妈，
一听说风老师来检查
每片树叶便
摇头晃脑
齐 声 朗 读 精选版课件ppt
46
阳光没有声音 金波
阳光没有声音， 阳光却能带来音乐； 第一缕阳光倾泻， 像金色琴弦闪烁。
鸟儿开始唱歌， 叫声悠长而快乐； 被照亮的露珠落下来，
飞爱溅起读五颜书六的色。二四班孩子们啊，
捧着阳光读
一天一遍
读精选得版课兴件ppt奋满脸
精选版课件ppt
24
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
精选版课件ppt
25
千屈菜
【日本】金美玲子
女：在很大，很大的，大海里，
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
精选版课件ppt
26
千屈菜
【日本】金美玲子
男：它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
到精处选版课热件p热pt 闹闹。
4
与最美妙的词语共舞
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目精选老版课件师ppt 读
5
春天
金波
女：晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
秋语文三上《晨读》精品课件
• 2。多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
• 3。第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只 灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
• 4。你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？
•桦
• 白桦 桦树
•婉
• 婉转 婉言
•胸
胸部 胸前
p
•脯
鸭脯 胸脯
•渣
残渣 石渣 油渣 面包渣
• 郊 郊外 郊游 近郊 郊区 • 散 散步 散会 散乱 散文 • 步 跨步 步伐 跑步 舞步 • 或 或者 或许 或然 间或 • 者 或者 记者 笔者 长者 • 敢 勇敢 果敢 胆敢 • 惜 可惜 惜别 珍惜 爱惜 • 低 低头 低下 高低 • 诚 诚实 诚信 真诚 诚心
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
• 3。第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只 灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
• 4。你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？
•桦
• 白桦 桦树
•婉
• 婉转 婉言
•胸
胸部 胸前
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鸭脯 胸脯
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残渣 石渣 油渣 面包渣
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序言
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三年级晨诵
20
新密市袁庄乡中心小学
三一班
师：早安!亲爱的同学们！ 生：早安！亲爱的梁老师！
师：美好的阳光又掀开新的一页， 新的一天又开始了。 生：每一天，我们都是新的！
男：让我们怀着感恩 女：让我们带着感动 合：与黎明共舞！
凡事感恩
学会感恩
清晨， 当欢快的小鸟 把我从睡梦中唤醒， 我推开窗户， 放眼蓝蓝的天， 绿绿的草， Jīng Yíng Tī Tòu 晶莹剔透的露珠， 我感恩上天
又给予我一个美好的一天。
Jǐ Yǔ
生活的每一天， 我都充满着感恩情怀， 我学会了宽容， 我学会了付出， 我懂得了回报。 所以， 每天， 我都有一个好心情，月光映荷塘， 花草树路披银装。 朦胧山川仍可见， 忙碌人儿进梦乡。
用你与文字共舞的表情， 用你深情的声音，用你 的看见画面的动作……
像肥皂泡一样的 月亮啊， 仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。 这时候 在遥远的异国， 正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说， 路太黑，太黑啦。
让我们怀着感恩再 学一首新诗吧！
金 白天的 子 美 白月亮啊， 铃 你为什么 不去照着他呢？
白 天 的 月 亮
像肥皂泡一样的 月亮啊， 仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。 这时候 在遥远的异国， 正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说， 路太黑，太黑啦。
先自己试读，再小组合作读
金 白天的 子 白月亮啊， 美 铃 你为什么 不去照着他呢？
白 天 的 月 亮
像肥皂泡一样的 月亮啊， 仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。 这时候 在遥远的异国， 正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说， 路太黑，太黑啦。 白天的 白月亮啊， 你为什么 不去照着他呢？
金 子 美 铃
白 天 的 月 亮
我也来做小诗人
新密市袁庄乡中心小学
三一班
师：早安!亲爱的同学们！ 生：早安！亲爱的梁老师！
师：美好的阳光又掀开新的一页， 新的一天又开始了。 生：每一天，我们都是新的！
男：让我们怀着感恩 女：让我们带着感动 合：与黎明共舞！
凡事感恩
学会感恩
清晨， 当欢快的小鸟 把我从睡梦中唤醒， 我推开窗户， 放眼蓝蓝的天， 绿绿的草， Jīng Yíng Tī Tòu 晶莹剔透的露珠， 我感恩上天
又给予我一个美好的一天。
Jǐ Yǔ
生活的每一天， 我都充满着感恩情怀， 我学会了宽容， 我学会了付出， 我懂得了回报。 所以， 每天， 我都有一个好心情，月光映荷塘， 花草树路披银装。 朦胧山川仍可见， 忙碌人儿进梦乡。
用你与文字共舞的表情， 用你深情的声音，用你 的看见画面的动作……
像肥皂泡一样的 月亮啊， 仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。 这时候 在遥远的异国， 正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说， 路太黑，太黑啦。
让我们怀着感恩再 学一首新诗吧！
金 白天的 子 美 白月亮啊， 铃 你为什么 不去照着他呢？
白 天 的 月 亮
像肥皂泡一样的 月亮啊， 仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。 这时候 在遥远的异国， 正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说， 路太黑，太黑啦。
先自己试读，再小组合作读
金 白天的 子 白月亮啊， 美 铃 你为什么 不去照着他呢？
白 天 的 月 亮
像肥皂泡一样的 月亮啊， 仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。 这时候 在遥远的异国， 正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说， 路太黑，太黑啦。 白天的 白月亮啊， 你为什么 不去照着他呢？
金 子 美 铃
白 天 的 月 亮
我也来做小诗人
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CHENLI
16
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
女：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
CHENLI
17
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
男：才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
CHENLI
18
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
开启一个个生命中重要的日子
CHENLI
21
千屈菜 金子美铃
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。CHENLI
22
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
4
与最美妙的词语共舞
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目C老HENL师I 读
5
春天
金波
女：晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
CHENLI
6
春天
金波
男：云变成了雨滴， 滴落在大海， 海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
CHENLI
菜
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着
谁也不认识的千屈菜。
【日本】金美玲子
它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
CHENLI
28
三年级晨诵诗歌
培根说： “阅读历史可以使人变 得明智，阅读诗歌使人变得聪 慧。”
CHENLI
29
露珠
谁都不要告诉 好吗？
清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。
[
当它散落地上时，
金
就像焰火劈劈啪啪，
子
绽放出大朵的花儿。
美
铃
]
就像眼泪簌簌[sù sù]滑落，
如果微笑也会这样落下来，
会是多么 多么 美啊。 CHENLI
笑
36
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目C老HENL师I 读
女：在很大，很大的，大海里，
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
CHENLI
26
千屈菜
【日本】金美玲子
男：它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
CHENLI
27
全：长在河岸上的千屈菜，
开着谁也不认识的花。
千
河水流了很远很远
一直流到遥远的大海。
屈
在很大，很大的，大海里，
CHENLI
9
春天里……
CHENLI
10
CHENLI
11
CHENLI
12
妈
妈
的
心
情 【黄基博·中国台湾
】 CHENLI
13
一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
CHENLI
妈
黄妈
基 博
的
·心
中 国
情 < orig_onmouse
飞回去还蜂蜜的。
【日本】金子美玲
CHENLI
34
露珠
谁都不要告诉 好吗？
清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。
CHENLI
金子美铃
万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里，
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。 35
它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色，
比罂粟[yīng sù]籽还细小，
CHENLI
1
舞 与最美妙的文字共
CHENLI
2
春天
【金 波】
注意：加入想象，带着感情朗读。
CHENLI
3
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
春 天
金 波
云变成了雨滴， 滴落在大海， 海水变蓝了，
洗亮了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，
望着树，望着花，望着鸟，
到处花花绿绿，
到处CHE热NLI 热闹闹。
台
湾
14
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目C老HENL师I 读
15
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半，
妈妈又为什么打电话来，
问我们要不要回家？
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目C老HENL师I 读
23
千屈菜
【日本】金美玲子
女：长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
CHENLI
24
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
CHENLI
25
千屈菜
【日本】金美玲子
才住两天半，
妈妈又为什么打电话来，
问我们要不要回家？
CHENLI
19
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家CH？ENLI
< orig_onmouse
20
舞 与黎明共
用最美妙的词语
用最动听的声音
与黎明共舞
CHENLI
金子美铃
万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里，
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。 30
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目C老HENL师I 读
31
露珠
【日本】金子美玲
女：谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
CHENLI
32
露珠
【日本】金子美玲
男：万一这事说出去了， 传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去还蜂蜜的。
CHENLI
33
全：谁都不要告诉好吗？
清晨庭院角落里，
花儿悄悄掉眼泪的事。
露
万一这事说出去了，
珠
传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样，
7
春天
金波
全：太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热热闹闹。
CHENLI
8
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
滴落在大海，
春 海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
天
太阳睁着亮眼睛，
【金波】
望着树，望着花，望着鸟，
到处花花绿绿，
到处热热闹闹。
37
笑
【日本】金子美玲
女：它是美丽的蔷薇色，
比罂粟籽还细小，
当它散落地上时，
就像焰火劈劈啪啪，
绽放出大朵的花儿。
CHENLI
38
笑
【日本】金子美玲
男：就像眼泪簌簌[sù sù]滑落， 如果微笑也会这样落下来， 会是多么 多么 美啊。
CHENLI
39
全：它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色，
比罂粟[yīng sù]籽还细小，
当它散落地上时，