八年级地理上册第一章第二节人口
【人教版】八年级地理上册第一章第二节《人口》教学设计及优化训练答案
【人教版】八年级地理上册第一章第二节《人口》教学设计及优化训练答案一. 教材分析本节课为人教版八年级地理上册第一章第二节《人口》,主要内容为中国的人口数量、分布、增长以及人口问题。
教材通过文字、图片、图表等多种形式,为学生提供了丰富的人口知识,有助于学生理解我国人口的特点和问题。
二. 学情分析八年级的学生已具备一定的地理基础知识,对于人口有一定的认识。
但针对我国人口的具体数量、分布、增长及其问题,可能了解不多。
因此,在教学过程中,需要引导学生从生活实际出发,认识和理解我国人口的特点和问题。
三. 教学目标1.知识与技能:使学生了解我国人口的数量、分布、增长及其特点,掌握我国人口政策及其实施效果。
2.过程与方法:培养学生从地图、图表等资料中获取信息,分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观:培养学生关心国家人口问题,树立人口意识,为国家的可持续发展贡献力量。
四. 教学重难点1.重点:我国人口的数量、分布、增长及其特点。
2.难点:人口增长对环境、资源、经济和社会的影响,以及如何合理控制人口增长。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置问题和情境,引导学生主动探究,提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.案例教学法:结合我国实际人口政策及其效果,使学生更好地理解人口问题的解决方法。
3.小组讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
六. 教学准备1.准备相关的人口数据、图表、图片等资料。
2.设计好课堂提问和讨论问题。
3.准备好教学多媒体课件。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体课件展示我国人口数量的增长情况,引导学生思考:为什么我国人口会增长这么多?从而引出本节课的主题。
2.呈现(10分钟)呈现我国人口的数量、分布、增长等数据和图表,让学生直观地了解我国人口的特点。
同时,引导学生分析这些数据背后的原因。
3.操练(10分钟)针对我国人口特点,设计一些练习题,让学生运用所学知识进行分析。
例如:我国人口增长过快会对环境、资源、经济和社会产生哪些影响?如何合理控制人口增长?4.巩固(5分钟)通过小组讨论,让学生进一步巩固所学知识。
人教版八年级地理上册课件 1-2 人口
东西部人口密度差异
比较江苏和青海的人
口密度。从自然条件、
社会经济的发展等方
面,说说我国人口东
多西少的原因。
江苏和青海的人口(2010年)与面积
为什么东部地区特别是东南沿海地区(江苏)人口密度比西部 地区(青海)要大?
东部的江苏省气候温暖湿润,土壤肥沃,自然 条件优越;位于沿海,基础设施好,城镇和产 业密集,经济发展较快,因此人口密度大。
思考
1.为什么中华人民共和国成立后人口增长如此之快呢?社会稳定来自中华人民共 和国成立后
经济发展 医疗条件大大改善
人民生活水平有较大提高, 人口增长迅速。
2.我国增长的主要特点?
我国人口增长速度 快,人口基数大, 是我国人口增长方 面最主要的特点。
辩论会 人多到底好还是不好?
人多好。人多能为社会经济发展提供充足的劳动力。 人多能为我们提供广大的消费市场。
自主探究
世界上人口最多的国家
最近我国人口普查的人口总数是多少?
根据2020年第七次全国人口普查, 我国人口总数约为14.1亿(不包括 香港、澳门特别行政区和台湾省 人口数),约占世界人口的18%, 仍是世界上人口最多的国家。
我国人口增长趋势如何?
中国人口增长示意图
中华人民共和国成立前, 我国人口增长的速度可 以说是比较慢的。中华 人民共和国成立后,我 国人口进入了快速增长 的阶段,人口曲线可以 说呈直线上升。
面对这些问题,我国是如何应对的呢?
实行计划生育。控制人口数量,提高人口素质。
计划生育
将人口数量控制在合 理的范围内,既不要 “人满为患”,又要 避免“人力缺乏”。
我国的基本国策 实行计划生育
控制人口数量 提高人口素质
八年级地理上册:1.2 众多的人口 课件(共24张PPT)
课
程
运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策;
标 运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 准
记住中国的人口数量.人口特点,了解中国关于人口 学习目标 1
增长过快带来的人口问题,记住我国的人口基本国策。
学习目标 2
记住中国的人口分布不均匀——东多西少。
学习目标 3
经济发展水平:东部经济发达,西部经济相对落后。 开发历史:东部地区开发历史悠久,西部地区开发相对较晚。
感受我国东西部人口密度差异 读图,比较江苏和青海的人口密度。
1.关于我国人口的叙述,正确的是( D )
A.我国城市人口多、农村人口少 B.人多,劳动力充足,所以人越多越好 C.实行计划生育以来,人口总数迅速减少 D.人口增长要和经济发展相适应,同资源、环境相协调
思考:为什么我国人口分布不均匀? 胡焕庸线
面积:57%
43%
人口:6%
94%
为什么我国的人口会出现这样 的分布现象呢?
你可以从经济发展水平和 自然条件的差异两个方面来分 析。
人口东多西少,为了 促进西部大开发,应采取 措施促使东部人口大量向 西部迁移。
西部大部分地区受自然 条件限制,不适宜大量移民, 应发展教育,提高人口素质。
4.下列问题与我国人口的增长无直接关系的是( D )
A.就业压力大 C.住房条件差
B.生活垃圾成堆 D.旱涝灾害频繁
人口数量
人口最多的国家 增长特点
基本国策
人 口
人口密度 人口分布东多西少 人口分布
人口地理分界线
2.我国人口分布的特点是( B )
A.南方人口多,北方人口少 B.东部人口多,西部人口少 C.黑河—腾冲一线以西人口多 D.西部人口多,东部人口少
最新人教版八年级上册地理第一章 从世界看中国第二节 人口
地理
人口东多西少 以下四幅图(图1.9)是小明同学在2021年寒假借助计算机做出 的中国人口密度分布图。读图,完成6~7题。
图1.9
返回
地理
6.四幅图中最符合中国人口密度分布的是( A )
A.①
B.②
C.③
D.④
7.我国的人口地理分界线是( B )
A.漠河—南宁线
B.黑河—腾冲线 C.黑河—南
返回
地理
【探究小结】
人口多的利与弊
返回
地理
随堂检测 世界上人口最多的国家 1.下面四幅人口增长曲线图,与我国实际相符的是( A )
返回
地理
2.我国从人口大国迈向人力资源强国的关键是( B ) A.改善医疗条件 B.提高人口素质 C.接纳外国移民 D.增加人口数量
返回
地理
我国已实施“全面二孩”政策。某机构抽样调查显示,北 京愿意生育二孩的居民约为20%,而河南约为58%。据此完 成3~4题。 3.北京居民比河南居民二孩生育意愿低,主要原因是( A ) A.北京经济发展水平高,生活压力大 B.北京医疗卫生条件水平高 C.河南人口受教育程度高 D.河南人口密度小
图1.7
图1.8
返回
地理
(1)从图1.7中家庭子女数量的变化可以看出,1949年以后,我国 先经历了人口的 快速 (填“快速”或“缓慢”)增长阶段;结合 图1.8可知,到1970年人口总数达到 8.3 亿,后期增速逐步变
慢 (填“快”或“慢”)。 (2)人口众多为我国经济发展提供了丰富的 劳动力 资源, 但同时也会对 资源(或环境或就业) 造成巨大压力。
宁线 D.漠河—腾冲线
返回Байду номын сангаас
地理
人教版八年级地理上学期第一章第二节人口
人口问题
交通堵塞
垃圾成堆
就业困难
居住条件差
计划生育
控制人口数量 ——晚婚、晚育、少生 提高人口素质 ——优育、优生
活动题1 晚婚晚育对人口增长有什么影响?
20岁结婚生 孩子,100 年有几代人?
25岁结婚生 孩子,100 年有几代人?
5代人 晚婚5年,100年可少生几代人?
4代人 一代人
复习巩固
第一章 从世界看中国
第二节
人口
进站排队的旅客
=欧洲西部30多个国家人口Байду номын сангаас和的2倍多
=非洲和拉丁美洲的人口之和
=环绕地球赤道40多圈
学习目标:
1.运用有关数据说明我国人口增长的趋势。 2.运用中国人口分布图描述我国人口分布的 特点。
自学指导:11-14
5分钟
13.4 亿(不 1.我国人口的基本国情:2010年,人口总数为____ 1/5 ,人口基 包括港、澳、台人口数),约占世界人口的____ 数大,增长速度快,一方面为社会经济发展提供了充 劳动力 和________ 消费市场 ,另一方面给我国_____ 资源 、 足的_______ _____ 环境 和社会经济带来沉重的压力。 数量 ,提高人口 2.我国的人口政策:为了控制人口_____ 素质 ,我国把_________ 计划生育 作为一项基本国策。 ______ 3.人口密度:根据2010年第六次人口普查的结果统计,我 国平均人口密度为_____人/k㎡,约为世界平均人口密度 的____倍多。 4.人口分布:分布不均匀,以_________线为界,东南部 人口______,西北部人口_______.
实行计划生育和不实行计划生育情况下 ,2010年我国人口分别是多少?
人教版地理 八年级上册 人口
提高人口素质
使人口增长与__社__会___、__经__济___ 的发展相适 应,同__资__源___、__环__境____的利用保护相协调。
20世纪70年代初期 实施计划生育政策 只生一个好
我国的计划生育政策在很长一段时间内提倡一对夫妻生育一个孩子,以控制人 口 数 量 。 有 人 估 算 若 不 实 施 此 项 政 策 , 我 国 的 人 口 数 量 在 2010 年 可 达 16 亿 。 2010年,我国人口数量为13.4亿,粮食生产总量为5465亿千克,教育经费总投 入为19562亿元。分别计算两种情况下的人均粮食生产量和人均教育经费,填入 下表,并谈谈感想。
新的人口问题
人口老龄化
劳动年龄人口数量下降, 老年人口比重不断上升。
计
20世纪70年代初期 一对夫妻只生一个
划
生
育
2016年1月1日 全面二孩
政
策
调
2021年8月20日 全面三孩
整
人口老龄化带来的后果
“未富先老的尴尬”
(2050年)
课堂活动
理解我国的人口政策
02
我国人口的分布
中国14亿多人,都主要分布在哪儿? 人口分布特点是什么?
第一章 从世界看中国
第二节 人口
家庭成员小调查
调查对象
爷爷兄弟 姐妹总数
奶奶兄弟 姐妹总数
爸爸兄弟 姐妹总数
妈妈兄弟 姐妹总数
1 2 3 4 5
调查对象本人
出生 兄弟姐 年份 妹数
北戴河 长城
兵马俑 迪士尼
一、
约14.12亿人
1.人口增长特点
人口基数大,人口增长快
读P11图,1949年新中 国成立,为什么在此 前后我国人口增长速 度变化大?
人教版八年级上册地理第一章第2节《人口》知识要点及重点题型讲解
习题链接
提示:点击 进入习题
练基础 1 C 6C
2B 7B
练能力 1 D
2A
6D 7C 练素养 1 见习题
3A
3D 8B
4C
4A 9A
答案显示
5B
5D
1.“如果全中国人手拉手站在赤道上,能环绕地球
赤道40多圈;”这句话说明( C )
A.我国人口增长过快 B.我国人口分布不均 C.我国人口数量大 D.我国经济发达
本题考查我国人口的特 点;据第六次人口普查 统计,我国大陆总人口 数约为13.40亿,是世界 上人口最多的国家;
2.[中考·云南]我国人口现状是( B ) A.人口基数已变小
B.人口老龄化问题严重
C.人口素质下降
D.城市人口比重过低 由于人口基数大,增长速度快,在今后一 段较长的时期内,中国人口总量还将持续 增长,同时还面临着人口老龄化问题严重;
[教材改编题]读中国人口分布图,完成4~5题;
4.关于中国人口分布描述正确的是( A )
A.我国人口分布整体特点是东密西疏
B.内蒙古自治区人口密度大于山东省
C.华北平原人口密度相对较小
D.青藏高原地区人口密度相对较大 读图分析可知,我国人口分布整体特点是东密西 疏;内蒙古自治区人口密度小于山东省;华北平 原人口密度相对较大;青藏高原地区人口密度小;
5.下列叙述不符合我国人口国情的是( D )
人教版八年级上册地理
第一章 从世界看中国
第二节 人口
重点题型讲解
一、世界上人口最多的国家 1.人口数量:__1_3_.4_0_亿(2010年第六次全国人口普查,不
包括港、澳、台人口数),约占世界人口的____1_/_5____; 2.人口政策:我国把_计__划__生__育___作为一项基本国策;
初中地理人教版 八年级上册 第一章第二节 人口
朝 鲜 族
18
回 族
19
满 族
20
壮族 杆栏式木楼
21
苗族
苗山斗马
22
傣 族 泼 水 节
23
蒙 古 族 那 达 慕 大 会
24
珞 巴 族
25
马头琴,蒙古人称之为"莫琳胡儿", 是蒙古民族的代表性乐器。
26
冬不拉:哈萨克族古老 的弹弦乐器。历史悠 久,制作简易,音色 柔美,富有浓郁的草 原风味,在哈萨克族 地区广泛流传,是民 间歌手常用的伴奏乐 器。
被称为少数民族 2.巧记人口在500万以上的少数民族(9个):
壮回藏维蒙古,满彝苗土家 人口最少的少数民族——塔塔尔族(3000多人)
3.独特的风俗习惯,文化艺术和体育活动
10
我国几个少数民族的风俗活动
11
我国的民族分布
12
二.民族的分布
• 1.分布状况:汉族分布遍及全国,主要集中在 东部和中部
3
晚婚五年,100年可少生一代人
4
二.人口的分布
• 1.人口密度 • 计算公式:人口密度=人口数量/该地面积 • 2010年, 我国平均人口密度为143人/平方
千米
• 活动一下:课本13页活动一
5
四省区人口密度有什么差异?
6
我国的人口密度图 7
2.人口分布特点
• 东多(94%)西少(6%) • 人口地理界线:黑河—腾冲
27
第一章 从世界看中国
第二节 人口
1
世界上人口最多的国家
我国的人口增长
2
1.我国人口的突出特点:
人口基数大,增长快
(目前,每年新增人口1200万左右,超过希腊,比利时,葡萄牙等 欧洲国家的人口)
八年级地理上册_第一章_第二节《众多的人口》课件_新人教版
提高人口素质
实行计划生育
控制人口数量 提高人口素质
使人口增长与社会经济 的发展相适应,同资源 利用和环境保护相协调
70年代以 来,我国 计划生育 的成效显 著,据推 算,20年 间全国共 少生2亿多 人,仅抚 养费一项 就为社会 节约开支 约3万多亿 元。
国家
面积(万平 人口(亿) 方公里) 960
第 一 章 第 二 节
一、世界上人口最多的国家
根据2010年第六次人口普查,我国总人口为 13.70亿,占世界人口1/5以上。这意味着:
(1)世界上每五个人中就有一个是中国人!
(2)我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和 的2倍多,约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和。 (3)如果全中国的人手拉手站在一列,能环绕地球 赤道40多圈。
二、填空题: 社会经济 1.人口数量的增长,要同______和 环境资源 ______相适应。 计划生育作为一项基本国策。 2.我国政府把________ 3.我国人口分布不均,东部地区人口密度 ___,西部地区人口密度___。 大 小 4.我国著名的人口地理分界线是从 ______到______。 黑龙江黑河 云南省腾冲
资源
土地资源 矿产资源储量 河流年径流量 森林总面积 耕地总面积
总量在世界位次 人均占有量相当 于世界人均值 3 1/3
3 6 6 4
3/5 1/4 1/5 1/3
枯 无 拥 环 严 竭 尽 挤 境 峻 的 的 资 贫 交 污 就 源 穷 通 染 业
屈原投江无觅处
年上 下 五 千
逼 上 蓝 天
3.我国人口密度最小的行政区是( B ) A.新疆 B.西藏 C.甘肃 D.青海 4.我国人口的突出特点是( B ) A.城镇人口比重大、农村人口比重小 B.人口基数大、人口增长快 C.我国人口平均密度小于世界人口平均密度 D.我国东部人口密度小于西部人口密度
人教版地理八年级上第一章第二节《人口》(含答案)
中国的人口时间:45分钟总分:50一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.我国地理学家胡焕庸提出了一条著名的人口地理界线(即人口密度线)是()A. 漠河-腾冲B. 黑河-腾冲C. 哈尔滨-昆明D. 辽河-腾冲读我国主要地理分界线示意图,完成下列小题。
2.关于中国地理事物分界线的叙述,正确的是A. 甲线是我国内、外流域的分界线B. 乙线以西地区人口稠密,以东地区人口稀疏C. 丙线是第一阶梯和第二阶梯的分界线D. 丁线是热带季风气候和亚热带季风气候分界线3.关于上图中①②③④四条河流的叙述,正确的是A. ①②两河结冰期长,航运价值高B. ②③两河流经我国三大阶梯,水能资源丰富C. ②河流程长,被誉为“黄金水道”D. ③④两河支流众多,水流量大4.我国人口最多的省级行政区域单位是A. 四川省B. 广东省C. 山东省D. 河南省5.我国少数民族人口主要分布在()A. 东北、西北和西南地区B. 西北、华北和西南地区C. 华北、东北和华南地区D. 西南、华南和西北地区6.我国东南部人口稠密,西北部人口稀疏,其分界线大致是A. 漠河—腾冲一线B. 黑河—腾冲一线C. 800毫米年等降水量线D. 昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉一线7.下列不属于我国人口增长快带来的问题是()A. 交通压力大B. 就业困难C. 居住条件差D. 国防兵源不足8.我国人口分布的特点是:A. 东多西少B. 西多东少C. 北多南少D. 南多北少9.实施全面二孩政策,是继单独二孩政策之后生育政策的进一步调整完善。
下列社会背景发展,哪一项是促使国家调整二孩政策的原因()A. 我国人口基数大,新增人口众多B. 义务教育普及化,国民文化素质提高C. 我国开始步入“未富先老”老龄化社会D. 近几年,我国人口自然增长率不断升高10.我国人口分布的特点是()A. 西部人口多,东部人口少B. 山区人口多,平原地区人口少C. 黑河—腾冲一线以西人口密度小D. 黑河—腾冲一线以东人口密度小二、填空题(本大题共6小题,共12.0分)11.我国人口最多的省是______。
2022八年级地理上册 第一章 疆域和人口第2节众多的人口第1课时世界第一人口大国 不均衡的人口分布
图1-2-3
1.政策实施后的10年间,我国劳动年龄人口数量( D ) A.持续增加 B.保持不变 C.先降后增 D.持续下降
2.政策实施后将使我国( C ) A.人口总数保持不变 B.老年人口数量减少 C.劳动年龄人口降到8亿的时间延迟 D.人口分布不均的格局发生明显改变
3.我国从“人口大国”走向“人才强国”,需( )
第一章 疆域和人口——从世界看中国
第二节 众多的人口 第1课时
世界第一人口大国 不均衡的人口 分布
1.世界第一人口大国 人口数量:2010年我国总人口达13.7亿,是世界上 人口最多的国家。 人口问题:庞大的人口数量,给我国社会、经济、 资源和环境带来了巨大的压力。 人口政策:我国政府把实行计划生育作为一项长期 坚持的基本国策。
2.我国人口分布的规律和原因
比较项目 人 人口 口 数量 分 人口 布 密度
黑河—腾冲以东 黑河—腾冲以西
多
少
大
小
比较项目
黑河—腾冲以东
黑河—腾冲以西
自然 以平原、丘陵为主,土 以高原、山地为主,
主
原因 地肥沃、平坦,气候温 地形崎岖,交通不
要
暖湿润,交通便利 便,气候干旱
原
人文
因
经济发达
经济相对落后
一项长期坚持的基本国策。我国实行计划生育以来,在控 制人口数量方面取得巨大成就,但同时也出现了劳动力减 少、社会养老负担加重、人口老龄化等问题。 2015年10月29日党的十八届五中全会决定:坚持计划生育 的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生 育两个孩子政策,其目的就是为应对当前出现的人口问题, 逐步调整完善现行的苏 省和青海省的 人口(2010年) 与面积示意图 ”(图1-2-2), 回答5~6题。
地理人教版八年级(上册)1.2人口(2024版新教材)
C 2.我国关于人口的基本国策是(
)
A.积极发展人口
B.设法减少人口
C.实行计划生育
D.逐渐增加人口
第一章 从世界看中国 第二节 人口
中国人口增长示意
1950 年
5.44亿人
1980 年
9.78亿人人
新中国成立后,中国人口为什么增长如此迅速呢?
新中国成立后,社会稳定,经济发展, 医疗卫生条件改善,人口增长迅速。
自20世纪70年代以来, 我国把计划生育作为一项基本国策。 内容:控制人口数量,提高人口素质 目的:使人口数量的增长同社会经济的发展
计划生育
内容:控制人口数量,提高人口素质 要求:晚婚、晚育、少生、优生
人口老龄化
全面二孩——允许一对儿夫妻生育两个子女
人口政策制定的原则: 与社会经济发展相适应,与资源环境相协调
中国人口分布图
观察中国人口分布图,归纳我国 人口分布特点。
人口密度 人/千米²
100人/千米² 以上
≥600 400~599 100~399 10~99 1~9 <1
相适应,与资源环境相协调 措施:晚婚、婚育、少生、优生 成效:使“世界70亿人口日”推迟了5年
生育政策的调整
2011.11
双独二孩政策(全国范围)
2014.1
单独二孩政策(浙江首行)
2016.1
全面二孩政策(正式实施)
2021.6
三孩生育政策(正式实施)
调节人口年龄结构,缓解人口老龄化
活动
思考
1.20岁结婚生子,100年有几 代人?25岁结婚生子,100年 有几代人? 2.晚婚晚育对人口增长的影响? 晚婚晚育,可延长人口生育 周期,增加代际年龄差,从 而减少一定时间间隔内的人 口数量,降低人口增长速度。
八年级地理上册-第一章 第二节 人口课件 (新版)新人教版
C.东南多、西北少 D.西北多、东南少
2.我国省级行政单位中,人口数量居前
二位 A 的是( )
A.豫、鲁
B.京、津
C.青、藏
D.苏、皖
3.我国人口密度最小的行政区是B( )
A.新疆 B.西藏 C.甘肃 D.青海
4.我国人口的突出特点是(B )
A.城镇人口比重大、农村人口比重小 B.人口基数大、人口增长快 C.我国人口平均密度小于世界人口平均密 度 D.我国东部人口密度小于西部人口密度
我国人口分布
根据以上分析:
黑河-腾冲一线的东南和西北地区土地 面积
和人口占全国比重对比
黑河腾冲一
线
面积占全 国(%)
人口占全 国(%)
人口密 度(大
小大)
以东地 区
43%
94%
小
以西地
人口分布特点:
地区差异悬殊,人口东部多,西 部少 原因:
1.自然条件差异 2.从历史上看 3.从经济发展水平上看 4.东部地势低缓,交通便利
人口最多的国家
看数量 寻出路
实行计划生育和不实行计划生育 情况
下,2010年我国人口分别是多少?
16.8亿13.4亿Fra bibliotek人口最多的国家
我国的基本国策: 实行计划生育
控制人口数量 提高人口素质
使人口增长与社会经济发 展
我国人口分布
人口密度如何计算?
(人人/平口方密千度米) =
某地区人口数(人) 该地区面积(平方千米)
❖ 增长高峰是哪一年?
❖ 1949年以后人口迅速增长的主要原因是什 么?
❖ 1980年以后人口增长明显减慢,为什么?
关于人口的思考
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计划生育势在必行!!!
如何制定计划生育政策?
控制人口数量 ——晚婚、晚育、少生 提高人口素质 ——优育、优生
对比两图,你能够发现什么问题?
自然增长率对比 4.00% 3.50% 3.00% 2.50% 2.00% 1.50% 1.00% 0.50% 0.00%
年净增人口(单位:万人口)
3.90 3.90%
中国的人口密度
面积(万平方千 人口(亿) 人口密度(人/ 米) 平方千米) 中国
俄罗 斯 美国
世界
960 1700
13.40 1.5
143
9 27
930
2.5
47
人口密度:指一个国家或地区平均每平方千米内居民的数目, 是说明人口的疏密程度或分布状况。
人口分布不均,东部地区人口稠密,西部地 区人口稀疏。
你有什么直观 的感受吗?
西部地区面积占 57﹪,人口占6﹪.
人口地理界线
东部地区面积占 43﹪,人口占94﹪.
• 我国的人口密度图
讨论:我国人口分布差异大的原因
• 自然原因:东部平原丘陵为主,水热条件 充足,耕地多,以种植业为主,西部高原 山地为主,水分不足,耕地少,以畜牧业 为主 • 人文原因:东部工商业发达,交通便利, 西部反之 • 历史原因:东部开发早,西部晚 • …….
2.90%
1200 2.90 1000 800 600
1180
0.88
448
0.88%
400 200 78.7 中国 叙利亚 阿曼
中国
叙利亚
阿曼
0
同样的人口增长率,人口基数越大,增长的人口越多。
自学指导:3分钟
人口东多西少
3.人口密度:根据2010年第六次人口普查的 143 人/k 结果统计,我国平均人口密度为_____ ㎡,约为世界平均人口密度的____ 3 倍多。 黑河—腾冲 线为 4.人口分布:分布不均匀,以________ 稠密 ,西北部人口 界,东南部人口______ 稀疏 _______.
第一章 从世界看中国
第二节 人口
08年雪灾火车站的滞留旅客
进站排队的旅客
我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之 和的2倍多,约相当于非洲和拉丁美洲的人口 之和,如果全中国的人手拉手站在一列,能 环绕地球赤道40多圈。世界上,人口在5000 万以上的国家,就被称为人口大国,而我国 人口超过5000万的省就有9个。
学习目标:
1.知道我国人口的基本国情,学会读“中国人 口增长示意”图。(重点) 2.理解我国人口的基本国策,树立正确的人口 观。(重点) 3.能够运用”中国人口的分布“图来分析人口 分布的特点及成因。(难点)
自学指导:2分钟
自学教材完成下列题目:
1.我国人口的基本国情:2010年,人口总数为____ 13.4 亿(不 包括港、澳、台人口数),约占世界人口的____ 1/5 。人口基 资源 、_____ 环境 和社会经济 数大,增长速度快,给我国_____ 带来沉重的压力。 2.从图1.10可以看出:新中国成立前,人口增长较慢;新 中国成立后,人口增长较快。 数量 ,提高人口 3.我国的人口政策:为了控制人口_____ ______ 素质 ,我国把_________ 计划生育 作为一项基本国策。
1949年后人口增长的原因
• 原因是:新中国成立以后,经济文化迅速 发展,医疗卫生条件逐步改善,生活水平 不断提高,人口平均寿命延长,人口死厂 率降低,因此,人口增长快。
人口问题
人既是生产者,又是消费者。
就业压力增大 住房条件差
生活垃圾பைடு நூலகம்堆
主要人口问题
1、人均国民生产总值低,资金积累困难。 2、资源人均占有量少,资源压力增加。 3、对生态环境也造成巨大压力。 4、农村剩余劳动力较多。 5、老年人口增多,社会负担加重。
小结:
世界上人口 最多的国家 人口增长过快带来的问题及解决措施 人口
13.4亿(2010),占世界人口总数的1/5 我国人口的突出特点: 人口基数大,增长快
我国人口的基本国策:实行计划生育 东部人口稠密 人口东多西少: 以黑河—腾冲一线为界 西部人口稀疏
原因:...........
6、流动人口增多,交通压力增加,也导致 社会治安问题日益严重。 ……..
得出:人口的增长应同社会经济发展和资源环境条件相适应。
温总理的话:什么大事,用 13亿人一除,都是小事。比 如以前国人曾经沾沾自喜于地 大物博,资源丰富什么的。现 在用人均占有量来比,中国排 名多在世界中后位置上。比方 说,淡水这个生命要素,世界 人均淡水资源量为每年约 10000立方米,中国人均只有 2298立方米,是世界人均值 的1/4~1/5。但是因为国家 大,人口多,什么小事,用 13亿一乘,都是大事。