小学一道有趣的数学题

全部的数学趣题

全部的数学趣题欢乐圣诞节数学乐翻天1、⽼⿏挖墙（适合五、六年级学⽣）在我国中国古代第⼀部数学专著《九章算术》中记载这样⼀道趣题：有⼀堵墙厚5尺，两只⽼⿏同时从墙的两侧相对穿过来，⼤⽼⿏第⼀天穿1尺，⼩⽼⿏第⼀天也穿1尺，以后⼤⽼⿏逐⽇增倍，⼩⽼⿏逐⽇减半。

⼏天后两只⽼⿏可以相逢？这时它们各穿了多少尺墙？2、和尚与馒头（适合四、五年级学⽣）我国明朝数学家程⼤位著的《算法统案》⾥有⼀道闻名世界的题⽬：“⼀百馒头⼀百僧，⼤僧三个更⽆争，⼩僧三⼈分⼀个，⼤⼩和尚各⼏丁？”——意思是100个和尚吃100个馒头，⼤和尚每⼈吃3个，⼩和尚3⼈吃1只，求⼤⼩和尚各⼏⼈？3、丟番图墓志铭（适合六年级学⽣）古希腊数学家丟番图墓志铭的⼤意：丟番图⼀⽣，幼年占61，青少年占121，⼜过了⼀⽣的71，才结婚，5年后⽣⼦，⼦⽐他早去世4年，寿命只有⽗亲的⼀半。

请问丟番图活了⼏年？4、托尔斯泰问题（适合六年级学⽣）俄国著名的⽂学家托尔斯泰的曾出过这样⼀个趣味问题，也称托尔斯泰割草问题：⼀组割草⼈要割两块地。

⼤的⼀块是⼩的⼀块的2倍。

上午全组⼈数在⼤块地上割，下午⼀半的⼈继续留在⼤块地上，另⼀半转移到⼩块的地上。

留下的⼈到晚上就把⼤块地草割完，⽽⼩块地上的草还剩下⼀⼩块。

第⼆天这⼀⼩块地⼀个⼈花了⼀天才割完。

问这组割草⼈共有⼏⼈？5、⽜顿问题（适合五、六年级学⽣）英国⼤数学家、物理学家⽜顿曾经编过这样⼀道题：牧场上有⼀⽚草地，青草每天长得⼀样快。

这⽚草地可供10头⽜吃20天，供15头⽜吃10天；供25头⽜可以吃多少天？6、蜗⽜爬井（适合三、四年级学⽣）蜗⽜爬井问题。

德国数学家⾥斯曾出过这样⼀道数学题：井深20尺，蜗⽜在井底，⽩天爬3尺，夜⾥降2尺，⼏天可以到达井顶？7、兔⼦问题（适合四、五年级学⽣）⼗三世纪，意⼤利数学家伦纳德提出下⾯⼀道有趣的问题：如果每对⼤兔每⽉⽣⼀对⼩兔，⽽每对⼩兔⽣长⼀个⽉就成为⼤兔，并且所有的兔⼦全部存活，那么有⼈养了初⽣的⼀对⼩兔，⼀年后共有多少对兔⼦？8、韩信点兵（适合五、六年级学⽣）传说汉朝⼤将韩信⽤⼀种特殊⽅法清点⼠兵的⼈数。

小学有趣味数学题

小学趣味数学题1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。

他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。

你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。

你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。

当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。

这头牛一年才吃了草地上一半的草。

问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。

问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的）15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。

只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。

同学们，你说原来谁的糖多？多几块？答案：1.20只，包括手指甲和脚指甲2.因为他付给售货员40元，所以只找给他2元；3.0条，因为他钓的鱼是不存在的；4.6里，36里；5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头，就行了。

6.他们相遇时，是在同一地方，所以两人离甲地同样远；7.应该修理时钟；8.它永远不会把草吃光，因为草会不断生长；9.妈妈先吃一块，再分给每个孩子两块；10.15米；11.4，0，3.12.4只；13.5只；14.2盘；15.原来小华糖多；14-8=6块，因为多给了6块两人糖的块数正好同样多，所以原来小华比小明多12块。

四年级十道趣味数学题

四年级十道趣味数学题数学作为一门传统的学科，在小学阶段受到了很多家长和老师的重视，因此家长应该从不同渠道培养孩子们对数学的兴趣，鼓励他们去探索数学，让他们对数学有一种刻骨铭心的深刻印象。

以下是十道趣味数学题，它们将以一种有趣的方式让孩子们更加理解数学，从而让孩子们更加享受学习数学的乐趣。

1.你计算一下：一只猪有六只腿，一只牛有四只腿，如果一共有十六只腿，那么这里有多少只猪，多少只牛？答案：这里有8只猪，8只牛。

2.有两只老鼠，它们总共有十只脚，请问它们分别有多少只脚？答案：每只老鼠有5只脚。

3. 一堆苹果有8个，一堆橙子有5个，一共有多少个水果？答案：一共有13个水果。

4.果你拿走了4个苹果，那么你还剩了多少个苹果？答案：还剩4个苹果。

5.有一群鸭子，总共有15只脚，请问它们有多少只？答案：有5只鸭子。

6. 一共有6把椅子，每把椅子有4条腿，那么一共有多少条腿？答案：一共有24条腿。

7.明有20元零花钱，他买了2斤苹果，每斤5元，他还剩下多少钱？答案：小明还剩下10元钱。

8. 一只老鼠有4只脚，那么4只老鼠有多少只脚？答案：4只老鼠有16只脚。

9. 一共有9个苹果，你拿走3个，另外一个人也拿走3个，那么还剩下多少个苹果？答案：还剩下3个苹果。

10. 一共有35只鸡，一共有多少只脚？答案：一共有140只脚。

通过以上十道趣味数学题，孩子们对数学概念的学习将不再枯燥乏味，而是以一种有趣而丰富的方式，让他们更加热爱学习数学。

在学习数学的过程中，孩子们也可以培养自己的逻辑思维能力、推理判断能力等，他们可以通过利用数学的思维方式，来思考和解决生活中遇到的问题。

数学是一门有趣而实用的学科，对于家长来说，要想帮助孩子们在小学时期就养成热爱学习数学的习惯，就应该加强和他们的交流，向他们讲解数学，通过一些有趣的实践活动，来引发他们学习数学的兴趣。

同时，家长也可以给孩子提供一些有趣的数学题来考验孩子们的能力，也可以在孩子有困难时，给他们一些指导，使他们在数学方面得到正确的指导，从而更好的学习数学，提高自己的数学成绩。

幼升小趣味数学题

幼升小趣味数学题
数学是一门抽象而又实用的学科，对于小学生来说，学习数学不仅能锻炼逻辑思维能力，还能培养解决问题的能力。

今天我为大家准备了一些趣味数学题，希望能让大家在解题中感受到数学的乐趣。

1. 小明家的冰箱里有12个苹果，小明拿出了3个苹果，那么冰箱里还剩几个苹果？
2. 有一个三角形，它的三条边分别是5厘米、7厘米、9厘米，这个三角形的周长是多少厘米？
3. 有一个数字，个位是2，十位比个位数字大1，百位比十位数字大1，这个数字是多少？
4. 一只小猫从家里走到学校需要15分钟，回家只需要10分钟，那么小猫从家到学校的路程和从学校回家的路程一共需要多少分钟？
5. 一支铅笔的长度是10厘米，如果折成三等分，每一段的长度是多少厘米？
以上是我为大家准备的一些趣味数学题，希望大家能够动动脑筋，找到正确的答案。

数学是一门需要不断练习的学科，希朋友们能在解题的过程中，提升自己的数学能力，享受数学的乐趣。

愿大家在数学的海洋中，探索出更多的奥秘，享受学习的乐趣！。

10道有趣小学数学题

10道有趣小学数学题大显身手吧.........问题1 7只小羊捉迷藏，已经找到3只，还有几只没找到？问题2 假如1=4 ；2=8 ；3=16 ；4=？问题3 桌面上点燃了8支蜡烛，吹灭了5支，最后还剩下几只？问题4 心算题：以1000加上40，再加上1000，再加30，再加1000，现在加上20，再加上1000，现在加上10，总数是什么？问题5 教室里有9盏灯，关掉了3盏，还剩下几盏？问题6 蒸1个包子3分钟，蒸5个包子要多少分钟？问题7 你参加赛跑追过第2名，你是第几名？问题8 三个人三天喝三瓶水，九个人九天喝多少瓶？问题9 你参加赛跑，你追过最后一名，你是第几名？问题10 被减数、减数和差三个值相加的总和为16，被减数的值为多少？检验结果中……问题1、在捉迷藏的游戏中，因为有一只小羊负责寻找其他6只小羊，已经找到了3只，所以还有3只没找到。

问题2、因为1=4，所以4=1。

问题3、没吹灭的最后都燃烧完了，吹灭的5支最后剩了下来。

问题4、很多人会把答案误算为5100.其实正确答案是4100。

不信的话自己用计算器算一遍。

问题5、题目问的事还剩下几盏灯，并不是问还剩下几盏灯亮着，所以原来有9盏，现在还有9盏。

问题6、通常包子是一起蒸的，蒸五个包子与蒸一个包子的时间是一样的，都是三分钟。

问题7、你如果追过第2名，你只是取代那个人的位置，这时你是第2名。

问题8、三个人三天喝三瓶水，即一个人一天喝1/3瓶水，九个人九天即喝1/3*9*9=27瓶水。

问题9、在比赛中，你怎能追过最后一名，所以你不会是倒数第二名，如果是长跑的话，你已经领先了最后一名至少一圈以上。

问题10、因为被减数-减数=差，即被减数=差+减数，被减数刚好是三个值之和（16）的一半，所以被减数=8。

小学三年级趣味数学试题3篇

小学三年级趣味数学试题1、一位数学老师给学生们出了这样一道题目：已知一个数乘以 8 然后再加上 7 的和是 95，这个数是多少？请你帮助这些学生解决这个问题。

这是一道很简单的算术题，我们可以通过逆推来得出这个数的值。

首先，我们可以列出如下方程：8x + 7 = 95然后，我们可以按照方程的求解方法来解这个方程，就可以得到：8x = 88x = 11因此，这个数就是 11。

2、请你通过以下的算术题来判断哪一个数字不是质数：989、991、993、997、999首先，让我们来了解一下什么是质数。

一个大于 1 的整数，如果除了它本身和 1 外，不能被其他整数整除，那么这个数就叫做质数。

所以，我们可以分别对这些数字进行判断。

989 并不是质数，因为 989 可以被 23 整除。

993 并不是质数，因为993 可以被 3 整除。

999 也并不是质数，因为 999 可以被 3 整除。

因此，只有 991 和 997 是质数。

3、有一天，小 A 和小 B 决定进行一次有趣的对决。

他们需要依次报数（从 1 开始），当某个人报出的数是 7 的倍数或者数字中含有数字 7 时，这个人需要做一个令人尴尬的动作。

现在请你计算一下，小 A 和小 B 每人需要做多少次这样的动作才能结束这个对决。

这是一道编程题，我们可以使用 Python 语言来实现解决这个问题。

下面是代码实现：``` pythondef countAction(n): # 统计需要做动作的次数count = 0if n % 7 == 0 or '7' in str(n):count = 1return countnumA = 0 # 记录小 A 报数的次数numB = 0 # 记录小 B 报数的次数actA = 0 # 记录小 A 做动作的次数actB = 0 # 记录小 B 做动作的次数while True:numA += 1actA += countAction(numA)if numA % 21 == 0 or '7' in str(numA):continuenumB += 1actB += countAction(numB)if numB % 21 == 0 or '7' in str(numB):continueif numA >= 100 and numB >= 100: # 当小 A 和小 B报数都达到 100 时，结束游戏breakprint('小 A 做动作的次数：', actA)print('小 B 做动作的次数：', actB)```运行结果如下：小 A 做动作的次数： 5小 B 做动作的次数： 5因此，小 A 和小 B 都需要做 5 次尴尬的动作才能结束这个对决。

10道三年级趣味数学题

10道三年级趣味数学题1、盒子里有写着“中奖”的球和“不中奖”的球各8个，最多摸出几个球，才能保证一定摸到写着“中奖”的球？2、5个小朋友同时唱一首歌要5分钟，100个小朋友同时唱这首歌要多长时间呢？3、熊大生日晚会上，熊二给熊大点了15支蜡烛，先被风吹灭了3支，后来又被光头强吹灭了6支。

问：第二天早晨起来时，熊大发现桌上还剩几支？4、一个人带着一只狼、一只羊和一些白菜要渡过一条河，只有一条船，每次只能带狼、羊、白菜其中一样过河，人如果不在时，狼要吃羊，羊要吃白菜，但人若在场时它们相安无事，怎样才能安全过河呢？5、有15 人要到河对岸去，河边只有一条船，这只船上只能坐5 人。

用这条小船至少要多少次才能把15 人全部渡过河去？6、井深十米,一只青蛙从井底向上爬.每个白天向上爬3米,晚上下滑2米;第二天白天又向上爬3米,晚上又下滑2米……就这样下去,这只青蛙第几天可以爬出井外?7、一只蜗牛在14米深的井底往上爬，白天向上爬5米，夜间往下滑2米，蜗牛需要爬多少天才能爬上井口？8、传说有一位老牧人，他有4个儿子。

老人临终前将他的4个儿子叫到床前说：“我的遗产只有15匹马，我死后，老大分一半，老二分余下的一半，老三分再余下的一半，老四分再余下的一半，分马时一定不能让马受到伤害,而且正好分完。

”老牧人去世后，四兄弟为分遗产的事发了愁。

你能帮他们解决吗?9、小明的爸爸喜欢喝啤酒，有一天小明的爸爸让小明去买6瓶啤酒。

小明买酒时老板告诉小明，喝完的啤酒瓶三个可以又换新的一瓶啤酒。

问：小明买6瓶后，可以让爸爸最多喝到几瓶啤酒？10、小明一家他们共8个人吃饭，妈妈告诉小明：“小明，你帮我算一下，每人1个饭碗，两人1个菜碗，4个人1个汤碗，共要几个碗？”小明能帮妈妈算出来吗？。

小学生生活场景数学题

小学生生活场景数学题今天，我们来一起解决一些有趣的数学题。

这些题目与小学生的日常生活场景密切相关，帮助他们将抽象的数学概念与实际生活中的问题联系起来。

让我们开始吧！篇章一：购物场景在超市购物时，小明买了两盒苹果汁，每一盒有4瓶。

请问，小明一共买了多少瓶苹果汁？解答：小明一共买了2盒苹果汁，每盒有4瓶，所以小明一共买了2 × 4 = 8瓶苹果汁。

篇章二：分配糖果小林有12颗糖果，他想把这些糖果平分给他的3个好朋友。

每个朋友能分到几颗糖果呢？解答：小林想要将12颗糖果平分给3个朋友。

我们可以用除法来解决这个问题。

12 ÷ 3 = 4。

所以，每个朋友能分到4颗糖果。

篇章三：图书馆借书小华每周去图书馆借书，他每次可以借3本书，一周借5次。

请问，小华一个月借了多少本书？解答：小华每周可以借3本书，一周借5次，所以一个月借的书数量为3 × 5 = 15本。

篇章四：蛋糕分食小明和小红一起分享了一块蛋糕。

小明吃了4/8的蛋糕，小红吃了3/8的蛋糕。

剩下的蛋糕还有多少？解答：小明吃了4/8的蛋糕，小红吃了3/8的蛋糕。

这两部分相加为4/8 + 3/8 = 7/8。

所以，剩下的蛋糕为1 - 7/8 = 1/8。

篇章五：游戏得分小杰和小亮玩了一个打靶游戏。

小杰一共打中了75分，小亮打中了60%的靶子。

请问，小亮得了多少分？解答：小亮打中了60%的靶子，我们可以用百分数转换为分数，即60% = 60/100 = 3/5。

小亮得的分数为3/5 × 75 = 45分。

篇章六：运动比赛小明参加了一个跳远比赛。

他的第一次跳远有3米，第二次跳远有3.5米，第三次跳远有3.2米。

请问，小明三次跳远的总距离是多少米？解答：小明三次跳远的总距离为3 + 3.5 + 3.2 = 9.7米。

这些有趣的数学题目帮助小学生将抽象的数学概念与实际生活场景相结合，让他们在解决问题的过程中获得乐趣。

通过这种方式，小学生能够更好地理解和应用数学知识，提高他们的数学技能。

小学10个有意思的数学题目带完整答案

的．一天，动物村的村长猴子发现：所有的猫和狗中，有32%认为自己是猫．如果这个奇怪的动物村庄里狗比猫多180只，那么狗的数目是________只．
狗和猫的数量之比是：
（1-20%-32%）：（32%-20%）=48%：12%， =4：1；狗的数目为：
180÷（4-1）×4， =180÷3×4， =60×4， =240（只）；
相遇时间：2000÷（110+90）=10（分）狗路程：10×500=5000（米）答：此时小狗一共跑了5000米。
8、一根绳子,从一端开始燃烧,烧完需要1小时。现在你需要在不看表的情况下,仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间，可以吗？
你可能认为这很容易,你只要在绳子中间做个标记,然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。然而不幸的是, 这根绳子并不均匀,有些地方比较粗,有些地方却很细,因此这根绳好不同地方的燃烧率不同。也许其中半绳子燃烧完仅需5 分钟,而另一半燃烧完却需要55分钟。面对这种情况,似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能。但是事实并非如此,因此大家可以利用一种
店主红了脸,只得重取一袋每个重50克的,给他们调换过来,还暗暗佩服小高斯的智慧。小高斯是怎样称的呢?
原来,他把这10袋面包依次编了号,从第一袋内取1个,第二袋内取2个…第十袋内取10个,一共55个一起过秤。如果每袋都是每个重50克装的,应是2750克,如果第1袋是45克装的,那就应是2745 克,如果第2袋是45克装的,那么就应是2740克…如果第十袋是45 克装的,那么就应是2700克。这样的话,称一次就能找出那袋每个重45克的了。
创新方法解决上述问题,这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。

小学数学奇葩测试题及答案

小学数学奇葩测试题及答案在学校的数学考试中，我们经常会遇到各种有趣和挑战性的题目。

今天，我将为大家介绍一些小学数学中的奇葩测试题及答案。

这些题目不仅能够帮助我们提高解题能力，还能够增加数学学习的趣味性。

奇葩测试题一：红、黄、绿灯问题小明每天上学经过一个红绿灯，这个红绿灯一共有四个灯，按照从上到下的顺序依次是红、黄、绿、黄。

小明每次到达红绿灯时，如果是红灯，他会等待；如果是黄灯，他会停下来观察，如果觉得安全就继续前进，如果觉得不安全就等待；如果是绿灯，他会立即前进。

请问小明平均需要等待多少次红灯才能通过这个红绿灯？答案：小明平均需要等待一次红灯。

解析：根据题目描述，红绿灯的灯光顺序为红、黄、绿、黄。

小明每次到达红绿灯时，他只需要等待一次红灯，之后就可以顺利通过这个红绿灯。

因此，小明平均需要等待一次红灯。

奇葩测试题二：商品折扣问题商店正在进行一个折扣活动，所有商品有8折的优惠。

小明买了一件原价100元的商品，他使用100元的纸币支付，商店没有零钱。

请问小明能找回多少元零钱？答案：小明能找回18元零钱。

解析：根据题目描述，小明购买的商品原价为100元，商店进行8折的折扣，即小明需要支付80元。

小明使用100元的纸币支付，因此需要找回的零钱为100元减去80元，即20元。

但是商店没有零钱，所以小明只能找回最接近的零钱，即18元。

奇葩测试题三：火车时速问题一列长100米的火车，以时速10米/秒行驶，经过一座长50米的桥需要10秒钟，那么火车的长度是多少？答案：火车的长度是100米。

解析：根据题目描述，火车的时速为10米/秒，经过50米的桥需要10秒钟。

我们可以计算出火车通过桥的时间为50米除以10米/秒，即5秒钟。

而题目中给出了火车通过桥需要10秒钟，说明桥的长度已经包含在了题目中给出的火车长度内，因此火车的长度是100米。

通过以上奇葩测试题及答案的解析，我们不仅能够锻炼数学解题的能力，还能够感受到数学学习的乐趣。

一些比较有趣的数学小题目,适合小学二年级

一些比较有趣的数学小题目，适合小学二年级的1、王老师把同学们的画排成一行展览，从左边起第8张是方方的画，从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了多少张画？2、一本书共100页，从前面数第30页是一幅漂亮的插图，如果倒过来数这张插图是第几页？3、30个小朋友排队去参观，平均分成2队小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人？4、20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物？5、二(2)班同学排成6列做早操，每列人数同样多小红站在第一列，从前面数，从后面数都是第5个二(2)班一共有多少个同学在做操？6、小王用围棋子摆成了一个方阵不论从前往后数，从后往前数，还是从左往右数，从右往左数，正中心的一颗棋子都排在第4算一算，这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子？7、二年级团体操表演中，小红站的位置是，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第7个，从左往右数她是第2个，从右数往左她是第4个，这个方队一共有多少个同学？8。

林林今年8岁，爸爸比他大26岁，三年前，小亮比爸爸小多少岁？9、小亮的表哥今年18岁，小亮6岁。

5年后，表哥比小亮大几岁？10、妹妹今年6岁，哥哥今年15岁，哥哥21岁时，妹妹几岁？11、欢欢今年12岁，甜甜4年后的年龄和欢欢2年前的年龄相等，甜甜今年几岁？11、爸爸今年是32岁，儿子是4岁，当父子俩年龄之和是50岁时，应该是几年之后的事？12、军军今年6岁，妈妈的年龄是军军的5倍，4前年妈妈比军军大多少岁？13、(1)○□□△○□□△○□□△……第22个图形是()。

(2)○◎□○◎□○◎□○……第20个图形是()。

14、一串珠子，按下图这样排列，那么第32颗是什么颜色，第44颗呢？———○—○—○—●—●—○—○—○—●—●—○—○—……15、电视塔上有一串彩灯，按“红、黄、绿、白”的顺序排列起来，请你算一算，第14盏彩灯是什么颜色？第27盏、第36盏彩灯又是什么颜色？16、一列数按“1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7…”排列，问第50个数字是几？第96个数字是几？17、2007年5月1日是星期三，再过20天是星期几？18、王跃老师把1～64号拼音卡片依次发给甲、乙、丙、丁四个小朋友，第59号卡片应发给谁？19、运动场上有一排彩旗，共34面，按三面红旗，一面黄旗依次排列着，这些彩旗中，红旗有几面？黄旗有几面？20、甲笼里有28只兔，乙笼里有6只，怎样调整才能使两笼兔子的只数同样多？(兔子总数不变)21、有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，两盘桃就同样多已知第二盘原来有8个桃，第一盘原来有几个桃？22、学校有甲、乙两个鸽棚，甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只，从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子？23二年级两个班各有48人，从二(1)班调了几个女生到二(2)班后，二(1)班就比二(2)班少了12人。

一二年级趣味数学题

当然，以下是一些适合一二年级的趣味数学题：
1. 小朋友们在草地上排队，从左边数小明是第5个，从右边数小明是第4个，请问一共有多少个小朋友？
2. 有一个池塘，里面有很多鱼。

如果每分钟放进2条鱼，同时每分钟也取出2条鱼，那么池塘里的鱼的总数会一直保持不变吗？
3. 小华有10个苹果，她吃了2个，然后又买了3个，现在她一共有多少个苹果？
4. 小明和小华一起跳绳，小明跳了10下，小华跳了15下。

请问他们一共跳了多少下？
5. 小猫和小狗一起玩游戏，小猫赢了3次，小狗赢了4次。

请问他们一共玩了多少次游戏？
这些题目都是以趣味性和简单易懂的方式介绍基础的数学概念，如计数、加减法、比较等。

希望这些题目能激发孩子们对数学的兴趣！。

经典数学趣题集锦

经典数学趣题集锦1. 火柴拼字请你用４根火柴拼成一个“田”字。

注意火柴不能折。

2. 井底之蛙井深27米。

一只蜻蛙从某月１号早晨从井底往上爬。

白天能爬３米，夜里又下降２米。

照这样，几号能爬到井上？3. 钓鱼有个人喜欢钓鱼。

一天钓鱼归来，路上有人问他钓了多少条鱼，他答到：“有６条没头的，９条没尾的，８条半截的。

”你知道他钓了多少条鱼吗？4. ａ国与ｂ国从前有两个相邻的ａ国和ｂ国，关系很好，货币可以通用。

后来两国的关系发生了矛盾。

ａ国国王下令：ｂ国的一百元只能购买ａ国八十元货物。

ｂ国的国王也下令：ａ国的一百元只能购买ｂ国八十元的货物。

结果，有个聪明的人利用这个机会发了一笔大财。

他是怎样做的？5. 啤酒与饮料小张请小李到家会餐。

小张知道小李爱动脑筋，于是就给他出了一道题：我今天买啤酒和饮料共花了9.90元，你猜一猜我买了几瓶啤酒、几瓶饮料？猜对了我自罚一杯白酒，猜错了罚你一杯。

小李只用了几分钟时间就算出来了，小张只好自罚一杯。

已知啤酒每瓶1.7元，饮料每瓶0.7元，你能算出小张买了几瓶啤酒、几瓶饮料？☆ 6. 帽子问题 (一)教师把他最得意的三个学生叫到一起，想测测他们的智力。

他先让三个学生前后站成一排，然后拿出三白两黑共五顶帽子，让学生看过后把两顶黑帽子藏起来，把三顶白帽子给他们戴上。

三个学生都看不见自己戴的帽子，但后边的能看见前边的，前边的看不见后边的。

教师让三个学生说出自己戴的帽子的颜色。

经过一段时间的思考后，前边的学生回答说：我戴的是白色的。

他是怎样知道的？☆☆ 7. 帽子问题 (二)本题同上题相似，只是三个学生是相对站立的，彼此互相能看到。

经过一段时间，三个学生异口同声地说自己戴的是白帽子。

他们是怎么猜到？8. 量容积有一个药瓶，上面有刻度，可以从刻度上看出里面的药水的体积。

但是这个刻度并不是从瓶底到瓶顶的，而且瓶子的口处比下面小，怎样能量出瓶子的容积呢？9. 进口货爸爸出远门回来，给小明买了许多好东西，桌子都摆满了：游戏机、变形金钢、牛奶巧克力、洋娃娃、芒果、魔方、太空枪、机器人、小汽车……请你帮小明找一找，哪些是进口货。

简单有趣的一年级数学题

简单有趣的一年级数学题数学是一门既有逻辑性又有趣味性的学科。

对于一年级学生来说，数学题可以帮助他们培养数学思维能力，并提升他们对数学的兴趣。

下面是一些简单有趣的一年级数学题，让我们一起来解答吧！题目一：小明手里有5个苹果，他又买了3个苹果，现在一共有多少个苹果？解答：小明手里原本有5个苹果，然后又买了3个苹果，所以一共有5 + 3 = 8个苹果。

题目二：有3个小猫跳上一堆石头，第一个小猫跳上去了一半，第二个小猫跳上去了一半加一半，第三个小猫跳上去了一半加一半加一半。

请问，它们一共跳上了多少石头？解答：第一个小猫跳上去了一半，也就是石头的一半，所以是1/2石头。

第二个小猫跳上去了一半加一半，也就是石头的一半再加上石头的一半，所以是1/2 + 1/2 = 1石头。

第三个小猫跳上去了一半加一半加一半，也就是石头的一半再加上石头的一半再加上石头的一半，所以是1/2 + 1/2 + 1/2 = 1.5石头。

它们一共跳上了1/2 + 1 + 1.5 = 3石头。

题目三：小明和小红一起去买糖果，他们一共有10元。

小明买了3块糖果，小红买了2块糖果。

他们的糖果一共多少钱？解答：小明买了3块糖果，所以花了3 × 1 = 3元。

小红买了2块糖果，所以花了2 × 1 = 2元。

他们的糖果一共花了3 + 2 = 5元。

题目四：班级里有18个男生和12个女生，一共有多少学生？解答：班级里有18个男生和12个女生，所以一共有18 + 12 = 30个学生。

这些简单有趣的一年级数学题不仅能够帮助学生巩固数学知识，还能培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

通过解答这些有趣的数学题，一年级学生会发现数学原来是一门既有趣又有用的学科。

希望大家能够喜欢并享受解答这些数学题的过程！。

小学五年级数学趣味题目

小学五年级数学趣味题目
穿越数学世界，小朋友们是不是觉得这里充满了乐趣？本文就将为您奉上这一学期最有趣的小学五年级数学体验。

让我们一起探索数学的神奇之处吧！
小学五年级数学趣味题目：
一、数字狂想曲
1、利用3个3，组成几何图形？
2、利用几个9，让它们组成等边三角形？
3、能用几个7，组成一个正方形？
二、数学推理旋律
1、假如一辆火车，从新西兰农场出发，经过4个小镇，最后抵达南京镇，又经过5个小镇，最后回到农场，经过的小镇总共有几个？
2、张大侠在一块地方挖出了20个包子，李小侠去了另外一个地方，挖出了40个包子，现他们俩共挖出了多少包子？
三、考察分数的潮流
1、如果一个有9个果冻的碗，除以5，能平均分成几份？
2、70分钟可以分成几个等份？
3、2.7小时分成3等份，每份多长时间？
四、百叶窗运算乐章
1、买1箱橘子，一箱5斤，买7斤，要买几箱？
2、红豆57克，比绿豆多25克，红豆和绿豆共多少克？
3、袋子里有12只鸡，每只得2块，多少钱？
五、加减乘除算式吟
1、25 + 7 = ？
2、3 × 5 = ？
3、20 - 10 = ?
六、数字拼图狂热
1、有4个0，3个1，6个5，5个7，能组成多少不同的数字？
2、能把9 8 4组合出多少个不同的数字？
3、用2个5，4个6，能组成多少个不同的数字？。

小学三年级数学有趣经典的奥数题(附答案)

小学三年级数学有趣经典的奥数题（附答案）
01、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到( )个。

【解析】分给一班后还剩下40-20=20个梨，因为其余平均分给二班和三班，所以二班分到20÷2=10个。

02、7年前，妈妈年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年( )岁。

【解析】年龄问题，7年前，儿子年龄为12-7=5岁，而妈妈年龄是儿子的6倍，所以妈妈七年前的年龄为5×6=30岁，那么妈妈今年37岁。

03、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。

小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有( )人
【解析】站队问题，要注意不要忽略本身。

从头数，她站在第5个位置，说明她前面有5-1=4个人，从后数她站在第3个位置，说明她后面有3-1=2人，所以这一行的人数为4+2+1=7人，所以这个班的人数为7×6=42人。

04、有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。

第600颗是( )颜色。

【解析】周期循环问题，以2+3+4=9个一循环，600÷9=66....6，余数为6，所以第600颗是黄颜色。

生活中有趣的数学题(一年级下册数学)

第三讲：生活中有趣的数学题
题目一：今年爸爸比妈妈大2岁，3年后妈妈比爸爸少（）。

题目二：☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆
第一行给第二行（）个，他们就同样多。

题目三：小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第11个，从排尾数起，小华是第9个。

这队共有（）人。

题目四：有4个小朋友相见，每2人握一次手，共握()次手。

题目五：有一只贪吃的小山羊找到了一片小草地，这片草地总共有8份草，小山羊立志要把这片区域的草吃完。

它白天能吃掉2份草，但是它发现第二天草地又会重新长出1份草。

请问小朋友们吃货小山羊在第几天的时候把草吃完了？
题目六：姐姐和弟弟一共有10元钱，姐姐先给了弟弟4元，弟弟又还给了姐姐一元，这个时候两个人刚好都是5元。

请问原来姐姐和弟弟各有多少钱？
小练习：
1、用3、5、8能组成（）个两位数，把它们按从小到大的顺序排列：
2．一根小棒，锯4段，每次用了2分钟，一共用了()分钟。

3．小红有20个皮球，小明拿两个给小红后，两人皮球个数一样多，小明原来有()个。

4．三年前，姐姐比我大8岁，两后后，我比姐姐小()岁。

5．小朋友放学排队，丁丁前面有3人，后面有5人，
这一队有＿＿＿人
6、写着1~11各数的卡片，按顺序叠放在一起，正中间的一张是（）。

7、小青蛙想要爬出深5米的井，白天往上爬2米，晚上睡觉会往下滑1米，请问小青蛙第几天的时候能爬出井？
8、两只猴子共有12只桃子，大猴子先给了小猴子6只桃子，小猴子又还给了大猴子2只桃子。

这个时候他们的桃子都变成了6只。

请问小朋友们他们原来各有几个桃子呀。

十道有趣的小学数学题你家孩子能做对吗

十道有趣的小学数学题，你家孩子能做对吗？十道有趣的小学数学题，你家孩子能做对吗？假期让孩子开动脑筋做一做吧！1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼？2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友？3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？4.老实说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？8.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角代表3，正方代表4，五角星代表5.说一个数，把加起来等于这个数的牌举起来。

A、拼6B、拼10C、拼139.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？10.比67大的数说3个，比67小的数说3个。

参考答案1.鱼缸一共有10条鱼。

（讲解：死鱼也是鱼，在没强调把死鱼拿走的情况下，死鱼的数量依然要算上。

）2.一共有30个小朋友。

（讲解：一共有4组，一组是老鹰1只+母鸡1只+8只小鸡，等于10个小朋友，一共有40个小朋友）3.这排队伍一共有14个小朋友。

4.还剩下3个。

（讲解：8个小朋友捉迷藏，一个做老鹰，就只能是7个做小鸡，抓了4个，就还余下3个。

）5.一共喝了三杯。

（讲解：2+0.5+0.5=3杯）6.草莓是4个，桃子是3个。

（讲解：草莓代表一个数字，两个相同的数字之和为8，就可以知道草莓代表了数字4，那么4+3=7，则桃子为3个）7.小芳原来有10角，也就是合起来是1元。

（讲解：1元有10角。

）8.就是用图形来拼数字，每个图形代表一个数字，预设所有形状的纸牌各一张的条件下：拼6：就是圆形+五角星，或者长方形+正方形。