苏联的崛起练习题

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九年级历史下册第2课苏联的崛起课时训练北师大版

九年级（下）第二课苏联的崛起测试题一、选择题1、邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。

可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

”这段话中所指的模式形成的标志是（）A.、斯大林模式 B、两个五年计划的完成C、赫鲁晓夫上台D、1936年苏联新宪法的制定2．斯大林在列宁逝世之后，领导着苏联人民在实现国家工业化的过程中起到了决定性的作用，不过也建立起了斯大林模式，关于这个模式的说法，下面哪一项不符合历史事实？（）A、斯大林时代国家最高的权力掌握在苏维埃B、当时的苏联法律形同虚设C、这个模式曾为苏联取得反法西斯战争的胜利立下了汗马功劳D、这种模式造成了经济部门发展的严重推失调和农业生产落后的状况3、下图是1928年苏联的一幅海报：“工业化之路”，从这幅海报中可以看出在建设社会主义的过程中采取了优先发展( )A．农业 B．轻工业 C．重工业 D．商业4、斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是( )A、农、轻、重的比例要协调发展B、提高经济效益，降低资源的消耗C、切实保护农民的利益D、社会主义经济只能是计划经济5、经过苏联人民的辛勤劳动，苏联这个曾经的农业大国经济迅速腾飞，实现了社会主义工业化。

1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，主要是．( )A．实行新经济政策的结果B．社会主义与资本主义对抗的结果C．社会主义工业化的结果D、高度集中的政治经济体制形成的结果6、下列对苏联三十年代历史的评述，不正确的是（）A、社会主义宪法已经确立，基本上实现了农业集体化B、由传统的农业国变成了强盛的工业国C．开始实施“新经济政策”D．高度集中的计划经济阻碍了国民经济的发展二、历史诊断：9、请写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由。

小王写了一篇有关苏联工业化建设的小论文，其中写道：20世纪30年代，苏联人民在列宁的领导下，开展以轻工业为中心的工业化建设，取得了辉煌成就。

苏联的崛起课堂练习

（1）世界上第一次取得胜利的社会主义革命是指哪一次革
命？
俄国十月革命
(2 )中苏（俄）两国取得革命胜利所走的革命道路分别是什么？中国:以农村包围城市，武装夺取政权。俄国：中心城市暴
动，武装夺取政权。
（3）材料二中苏联的模式僵化了的模式的特征是什么？
高度集中的政治经济体制
（4）根据材料，分析中苏（俄）两国对社会主义的探索最终的结果是什么，它给我们哪些启示？
B.为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 C.阻碍了苏联民主与法制建设和经济的持续发展 D.没有起到任何积极的作用，导致了个人崇拜现象的盛行 7.以下内容属于斯大林时期的是（ C ） A.二月革命、十月革命、新经济政策是实施 B.新经济政策的实施、社会主义工业化的完成 C.领导苏联工业化建设、颁布新宪法、在苏联建立社会主义
根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业”。上段材
料表明苏联确定的工业化的方针A是（）
A.优先发展重工业
B.1928年开始实施
C.集中发展农业
D. 发展交通
4.苏联由传统的农业国转变为强盛的工业国是在（ D）
A.俄国十月革命后 B.苏俄实行新经济政策时
C.苏联成立时
D.两个五年计划后
结果：苏联无法克服僵化的斯大林模式的弊端，最终导致苏联解体；中国实行改革开放政策，根据中国的国情，找到了一条建设有中国特色的社会主义道路。
启示：坚持走社会主义道路，坚持改革开放。大力发展生产力，以经济建设为中心，加强执政党的建设，维护党的领导。
5.下列选项中不属于斯大林模式弊端的是（ D ） A.优先发展重工业，轻视农业和轻工业的发展 B.过分强调产值和产量，忽视产品的种类和质量 C.经济发展粗放，经济效益低下 D.注意调动生产者的积极性

九年级历史下册第一单元第2课苏联的崛起达标检测(含解析)北师大版

苏联的崛起一、选择题1.斯大林在谈到苏联工业化时说:“没有重工业就无法保卫国家,所以必须赶快发展重工业,如果这事迟了,那就要失败。

”他强调苏联优先发展重工业,就外部环境而言,是因为( )A.停止新经济政策B.社会主义阵营出现C.资本主义世界经济危机D.苏联处在资本主义世界的包围中2.请仔细观察1913年和1937年欧美国家工业总产值的变化,从图上数据变化中你能获得的正确信息是( )A.苏联工业发展慢于德国B.苏联农业得到迅速发展C.苏联工业产值跃居世界第一D.苏联工业产值跃居欧洲第一3.右图为苏联工业化宣传画。

画中人物领导苏联人民实现了社会主义工业化,成为世界上一流工业强国。

他是( )A.亚历山大二世B.马克思C.列宁D.斯大林4.苏联高度集中的经济政治体制形成的标志是( )A.新经济政策的实施B.苏联的成立C.新宪法的通过D.社会主义制度的确立5.丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已经拥有核武器。

”苏联能取得如丘吉尔所说的这一重大成就,主要是因为( )A.实施战时共产主义政策B.实施新经济政策C.实行改革开放D.创建斯大林模式6.右边漫画是对20世纪30年代哪个国家经济状况的形象描绘( )A.工业化突飞猛进的苏联B.渡过经济大危机的美国C.实行法西斯专政的德国D.疯狂侵略扩张的日本7.一个苏联工人说:“他们假装给我们工资,于是我们也假装我们在工作。

”这段话突出地反映了( )A.战时共产主义政策存在严重的弊端B.新经济政策不再适应当时的国情C.斯大林体制伤害了群众的积极性D.苏联群众的觉悟和素质普遍偏低8.在社会主义建设过程中,苏联出现的哪些现象严重阻碍了社会主义民主与法制建设的正常开展( )①党政不分②权力高度集中③个人崇拜④家长制作风盛行A.①②B.③④C.①②③D.①②③④9.3月5日是斯大林逝世60周年纪念日。

俄罗斯推出了主题是“伟大的俄罗斯人”的纪念册,封面印有斯大林穿军装、佩戴勋章肖像,引起各界争议。

苏联的崛起1

第2课苏联的崛起练基础比比谁的速度快1．斯大林指出：“工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（燃料、金属等等）。

归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。

”上述材料表明苏联确定的工业化的方针是（）A．优先发展重工业B．1928年开始实施C．集中发展农业D．发展交通2．比较法是历史学习的重要方法。

从下图比较中你能获得的正确信息是( )A．苏联工业发展慢于德国B．苏联工业产值跃居世界第一C．苏联农业得到迅速发展D．苏联工业产值跃居欧洲第一3．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。

”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为( )A．充分调动了农民和工人的生产积极性B．适时纠正了经济政策中存在的弊端C．合理地吸收了西方国家的经济建设经验D．开创并实行了高度集中的计划经济体制4．社会主义制度在苏联、中国确立的标志分别是( )①1917年十月革命的胜利②1936年苏联新宪法的颁布③1954年《中华人民共和国宪法》的颁布④1956年三大改造的基本完成A．①③B．①④C．②③D．②④5．沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯是以当今俄罗斯为主体的不同时期的国名，下列事件发生在“苏联”时期的是( )A．1861年改革B．二月革命C．十月革命D．斯大林模式6．1936年以后，苏联经济政治体制形成，被称为“斯大林模式”，其主要特点是( )A．高度集中B．广泛民主C．新经济D．高度自治7．集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”“没有油啊。

”“那就煮！”“没锅。

”“烤鱼！”“没柴。

”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。

那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍高呼：“斯大林万岁！”这个笑话主要反映了（）A．“斯大林模式”下人民生活物资的匮乏B．伊万生活的窘迫C．伊万老婆有强烈的保护野生动物的意识D．余粮收集制严重地影响了百姓的生活8．下列政策在苏俄或苏联历史上没有起过积极作用的是（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．高度集中的体制D．大清洗（肃反）政策.提能力比比谁的质量高9．识图分析题仔细观察下面图片，回答问题：（1）联系上面的图片，概述到1937年苏联社会主义建设取得了什么突出的成就？（2）苏联社会主义制度的建立与斯大林创建的政治经济体制形成的标志是什么？（3）你认为，斯大林创建的政治经济体制存在的严重弊端主要有哪些？答案：（1）苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二；由一个经济落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。

九年级历史下册第一单元第2课《苏联的崛起》同步练习(含解析)北师大版

第2课苏联的崛起同步练习1. 社会主义制度在苏联建立的标志是（）A．两个五年计划的实施 B．工业总产值跃居欧洲第一，世界第二C．1936年新宪法的颁布 D．社会主义工业化和农业集体化建设路线的确立答案： C知识点：对社会主义道路的探索解析：试题分析：本题主要考查的是苏联社会主义制度的确立知识点。

题干提供了关键信息“社会主义制度在苏联建立”，结合课本所学分析，1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着社会主义制度在苏联建立，也标志着苏联高度集中的政治经济体制形成。

故答案为C。

点评：本题主要考查的是苏联社会主义制度的确立知识点。

2. 苏联这一名称始于（）A．1921年 B．1922年C．1925年 D．1927年答案：B知识点：对社会主义道路的探索解析：试题分析: 本题主要考查学生对苏联的相关知识的准确理解与识记，依据已学知识可知，1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”，故选B。

点评：主要考查学生对苏联的相关知识的准确理解与识记。

3. 标志苏联成为“工农社会主义国家”的事件是（）A．十月革命 B．1936年颁布新宪法C．一五计划完成 D．苏联成立答案：B知识点：对社会主义道路的探索解析：试题分析：本题主要考查学生对社会主义制度在苏联建立的相关知识的准确理解与识记，依据已学知识可知，苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是工农社会主义国家，故选B。

点评：本题主要考查学生对社会主义制度在苏联建立的相关知识的准确理解与识记。

4. 苏联高度集中的社会主义经济体制形成的标志是（）A．新经济政策的废除 B．苏联完成第一、第二个五年计划C．1936年苏联新宪法的颁布 D．苏联完成工业化和农业化答案： C知识点：对社会主义道路的探索解析：试题分析：本题主要考查学生对苏联经济体制的相关知识的准确理解与识记，依据已学知识可知，苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是工农社会主义国家，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，故选C。

苏联的崛起练习题1

第2课苏联的崛起维度A 基础知识一.精挑细选（每题只有一个正确答案，请将它选出来）1.经过苏联人民的辛勤劳动，苏联这个曾经的农业大国经济迅速腾飞，迅速实现了社会主义工业化。

请问，苏联的总产值跃居欧洲第一、世界第二的局面出现在哪一年。

（）A、1937年B、1938年C、1917年D、1922年2.苏联在实行工业化的过程中最突出的特点是（）A、实现机器制造业的机械化B、实现机器由机器生产C、重点是优先发展重工业D、重点是优先发展轻工业3.苏联在启动国家社会主义工业化初期，确立了的发展方针是优先发展（）A、重工业B、轻工业C、农业D、手工业4.下列重大措施或政策，不是在列宁的主持下制定实施的是（）A、战时共产主义政策B、新经济政策C、第一个一年计划D、宣布苏维埃俄国退出第一次世界大战5.苏联在第一、二个五年计划完成后，基本实现了国家工业化，工业化的中心是（）A、轻工业B、军事工业C、重工业D、化学工业6.下列政策在苏俄或苏联历史上没有起过积极作用的是（）A、战时共产主义政策B、新经济政策C、高度集中的体制D、大清洗政策。

7.1956年，在完成了对农业的社会主义改造完成之后，中国的社会主义制度建立起来。

苏联社会主义制度建立的标志是什么（）A、1936年苏联新宪法颁布B、第一个一年计划实施C、1921年新经济政策实施D、斯大林模式建立8.20世纪二十到三十年代，短短的十多年间，苏联新建成并投入生产的企业有多少家（）A、9000多B、8000多C、7000多D、10000多9.斯大林在列宁逝世之后，领导着苏联人民在实现国家工业化的过程中起到了决定性的作用，不过也建立起了斯大林模式，关于这个模式的说法，下面哪一项不符合历史事实？（）A斯大林时代国家最高的权力掌握在苏维埃B当时的苏联法律形同虚设C这个模式曾为苏联取得反法西斯战争的胜利立下了汗马功劳D这种模式造成了经济部门发展的严重脱节和农业生产落后的状况维度B 能力提高二.想一想10.人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。

北师版九年级下第2课苏联的崛起巩固练习

第2课苏联的崛起一、基础巩固1．1925年一位法国的居民给一位住在莫斯科的朋友寄信，收信人的国籍应该是A．俄国B．苏维埃俄国C．苏联D．俄罗斯2．斯大林指出；“工业化的中心，工业化的基础就是发展重工业，归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。

”上段材料表明苏联确定的工业化的方针是A.优先发展重工业B.1928年开始实施C.集中发展农业D.发展交通3．关于苏联社会主义工业化建设初期描述不正确的是：A．建设的目的是实现社会主义工业化B．两个五年计划的重点都是重工业C．苏联成了强盛的工业国D．是列宁领导的4．右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是：A．战时共产主义政策B．实行新经济政策C．斯大林模式D．赫鲁晓夫改革5．下表所示，苏联工业总产值所占位次发生显著变化，其主要原因是A.新经济政策的实施B.第一、第二个五年计划的实施C.没有受到经济危机的冲击D.1936年苏联新宪法的颁布6．比较法是历史学习的重要方法。

从右图比较中你能获得的正确信息是：A．苏联工业发展慢于德国B．苏联工业产值跃居世界第一C．苏联农业得到迅速发展D．苏联工业产值跃居欧洲第一7．1936年，假如你踏上苏联的国土，你能看到的是①农民在集体农庄的田间用餐②农民在市场里自由贸易③书店里有新出版发行的新宪法④苏联军民开始抗击德国法西斯A．①②B．②③C．①③D．③④8．20世纪30年代的苏联A.经济发展迅速且全面和谐B.利用商品货币关系发展经济C.致力于工业化且成果显著D.建成社会主义市场经济体制二、拓展应用9．下面三幅图片反映的是苏联的社会主义建设的伟大成就。

仔细观察下面图片，并回答问图一图二图三题：请回答：（1）联系上面图片，请回答：到1937年苏联社会主义建设取得了什么突出的成就？（2）苏联社会主义制度建立与斯大林创建的经济政治体制形成的标志是什么？（3）你认为，斯大林创建的经济政治体制存在的严重弊端主要有哪些？三、问题探究10．说一说从1917——1936年苏联（苏俄）实行过哪些经济政策？并说一下这些政策各取得了怎样的成就？参考答案：1．C2．A3．D4．C5．B6．D7．C8．C9．（1）苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二；由一个经济落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。

初中北师大版历史九年级下册第2课《苏联的崛起》同步练习1

第2课苏联的崛起同步练习一、选择题1.冬天是莫斯科最具风情的季节。

1924年的冬天，漫天的风雪席卷着这座城市的大街小巷，这天的莫斯科城没有风情，有的只是无尽的悲哀。

彼得想通过信件把列宁去世的消息告诉中国的朋友，他在寄信栏中应写的国名是( )A.沙俄B.苏联2.“2021年第十九届福州国际汽车展览会〞特别邀请六大典藏名人收藏的领袖座驾。

这些名人座驾中，就有当年斯大林送给毛泽东的吉斯防弹车。

苏联当时能生产汽车是因为( )3.(2021·山西模拟)请你仔细观察1913年和1937年欧美国家工业总产值的变化，从图上数据变化中你能获得的正确信息是( )A.苏联工业开展慢于德国4.假设你1936年踏上苏联的国土，能看到的现象有( )①农民在集体农庄的田间用餐②农民在市场里自由贸易③书店里有出版发行的新宪法④攻占冬宫A.①②B.②③C.①③D.③④5.(2021·莱芜学业考)苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约14%。

这说明( )①苏联执行了工业化方针②第一、第二个五年方案取得重大成就③苏联由农业国开展成为工业国④苏联继续实施了新经济政策A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.这是前苏联的一段笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，快乐地回到家对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！〞老婆说：“没有油啊！〞伊万说：“那就煮！〞老婆说：“没锅！〞伊万说：“那就烤！〞老婆说：“没有柴！〞伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。

那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍冲动地高呼：“斯大林万岁！〞该笑话主要是针对斯大林时期的( )B.社会主义工业化运动7.(2021·衡水模拟)丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的专制者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。

〞发生这一变化的原因，主要是因为斯大林( )A.适时实施了战时共产主义政策C.合理吸收了西方国家的经济建立经历8.右图是一幅反映苏联经济开展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是( )A.战时共产主义政策C.斯大林模式9.前苏联流传的一个笑话：美国外交代表团到苏联访问，苏联接待官员们陪他们参观“建立的伟大成就〞，并且得意地说：“到了下一个五年方案，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！〞美国人惊讶地问：“他们要飞机干什么呢？〞苏联官员说：“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开场供给面包了，你可以马上开飞机赶去排队啊。

九年级历史下册第2课苏联的崛起练习试题

乏公仓州月氏勿市运河学校第2课苏联的崛起【课程HY】1．概述二三十年代苏联HY建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

【根底训练】1．20世纪二三十年代，苏联人民在的领导下，取得了举世瞩目的建设成就，实现了HY工业化。

1937年，苏联工业总产值跃居第一，世界第二。

2．1936年，苏联公布新宪法，这标志着在苏联的建立，也标志着斯大林创立的经济政治体制的形成。

在这种模式下，苏联取得了巨大的建设成就，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了。

但这一模式也存在着严重的问题，阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续开展，阻碍了HY制度优越性的充分发挥。

【课时达标】一、选择题〔在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的〕1．课本上有这样的表述：在短短的时间内有9000多个新企业投入生产，机械制造、化学、汽车、航空、石油、电力等工业部门纷纷建立。

以上表述说明苏联工业化最突出的特点是〔〕A．优先开展轻工业 B．优先开展农业C．优先开展手工业 D．优先开展重工业2．标志着苏联HY制度建立的事件是〔〕A．1921年新经济实施 B．工业化进程的启动C．1936年苏联新宪法公布 D．第一个五年方案的完成3．20世纪二三十年代，苏联在探索建设HY道路的过程中，逐渐形成了斯大林模式。

以下有关斯大林模式的表述，正确的选项是〔〕①使苏联跻身于工业化国家的行列②为苏联的解体埋下了隐患③东欧各国大都曾照搬这一模式④极大地保护了农民的利益A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、辨析题〔以下内容表达是否正确，请指出并说明理由〕4．1937年，苏联工业总产值跃居世界第一位。

答案：【能力提升】一、材料解析题1．阅读以下材料，答复以下问题。

材料一 1913——1940年五国工业增长比较表材料二工业化的中心，工业化的根底，就是开展重工业〔燃料、金属等等〕，归根到底，就是开展生产资料的生产，开展本国的机器制造业。

——斯大林〔1〕根据材料一，指出工业增长最快的国家。

九年级历史下册第2课苏联的崛起练习试题01

乏公仓州月氏勿市运河学校第2课苏联的崛起一、课堂训练1、选择题〔1〕国民经济恢复根本完成后，1926年，苏联决定优先开展A．农业 B．重工业 C．轻工业 D．信息业〔2〕“斯达汉诺夫运动〞应该出现在苏联实施时期。

A．战时共产主义 B．新经济C．一五方案 D．二五方案〔3〕1937年，苏联工业总产值仅次于，进入了世界先进工业强国之列。

A．HY B．英国 C．法国 D．德国〔4〕HY制度在苏联、中国确立的标志分别是①1917年十月革命的胜利②1936年苏联新宪法的公布③1954年<HY宪法>的公布④1956年三大改造的根本完成A．①③ B．①④ C．②③ D．②④〔5〕以下关于斯大林模式的表述，不正确的选项是A．形成于30年代，开展于二战后初期 B．导致社会经济开展比例失调C．特殊的国内外环境加速了其形成过程 D．在中国没有产生重大影响2、填空苏联于_________年建立，最早参加苏联的有____________、____________、____________和南高加索联邦。

到1940年，苏联共有加盟HY_______个。

3、斯大林模式形成的标志是什么？斯大林模式有何利弊？二、课堂回忆1、以下事件中对苏联社会的开展没有起过积极作用的是A．新经济的实施 B．战前“五年方案〞的实施C．斯大林时期形成的经济政治体制 D．1934年开始的大规模HY运动2、苏联HY建设成就中最突出的哪一方面？应如何评价苏联HY建设的成就？给我们什么启示？三、课堂延伸阅读课本有关苏联二三十年代的工业化成就及“斯达汉诺夫运动〞，想想二者之间有何联系？从中你能得到什么启示？查阅资料，除了“斯达汉诺夫运动〞外，在苏联HY建设中，苏联人民还有哪些创举，请举例说明。

参考答案一、课堂训练1、选择题〔1〕B 〔2〕D 〔3〕A 〔4〕D 〔5〕D2、填空1922；俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯；15。

3、形成的标志：1936年苏联新宪法的公布。

2019年初中历史九年级下册第2课苏联的崛起北师大版练习题六

2019年初中历史九年级下册第2课苏联的崛起北师大版练习题六➢第1题【单选题】下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施。

这两项措施的实施都( )A、体现了政府对经济的干预B、处于相似的国内外经济环境C、暴露了发展重工业的弊端D、迅速推进本国工业化的完成【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】赫鲁晓夫说：“一些部长坐镇在莫斯科，而他们的下属企业却远在萨哈林岛，要从莫斯科来管理这些企业是很困难的．”为此，苏联采取的改革措施是( )A、大力推广玉米种植B、重点发展重工业C、推行农业集体化运动D、扩大企业自主管理权【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】观察下面的结构示意图，在①②两处应分别填入( )A、①新经济政策②苏联解体B、①以工代赈②苏联解体C、①农业集体化②苏联解体D、①1936年新宪法②苏联解体【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】20世纪二三十年代，“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。

……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一起。

”材料中的“创造”在历史上被称为( )A、战时共产主义政策B、斯大林模式C、农业集体化D、社会主义工业化【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】苏联流传着一段笑话：美国代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”时说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”“譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排队。

”这段材料反映的实质问题是( )A、苏联社会主义工业化成就突出B、苏联接待员风趣幽默C、苏联国民经济比例严重失调D、苏联工业生产超越美国【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。

该模式是指( )A、战时共产主义政策B、新经济政策C、斯大林模式D、罗斯福新政【答案】：【解析】：➢第7题【问答题】1937年苏联工业总产值跃居世界和地位？【答案】：【解析】：➢第8题【材料分析题】分析下列情境并结合所学知识回答问题。

2019-2020年九年级历史下校本作业：第2课苏联的崛起

2019-2020年九年级历史下校本作业：第2课苏联的崛起一、选择题1.1921年领导苏俄开始新经济政策的是（）A．列宁 B．斯大林C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫2.列宁说，我们原来“打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误”。

导致这一错误的根本原因是（）A．扩大了无产阶级专政的范围 B．认为资本主义制度很快就会灭亡C．未能认清当时国内的生产力水平 D．帝国主义仇恨苏俄，对其实行经济封锁3.1921年苏俄开始实行的新经济政策（）①是战时共产主义政策的发展②是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退③是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试④是向社会主义过渡的重要步骤A．③④B．②③④C．①②③D．①②④4．下图为苏俄（苏联）1913—1925年粮食作物产量示意图。

其中1921—1925年粮食作物产量增长的原因是实行了（）A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策C．斯大林模式 D．赫鲁晓夫改革5．下列选项中，与张老师在黑板上板书的内容（看下图）相符的是（）A．赫鲁晓夫领导的社会主义革命与建设B．戈尔巴乔夫领导的社会主义革命与建设C．斯大林领导的社会主义革命与建设D．列宁领导的社会主义革命与建设二、辨析题：小明认为新经济政策允许自由贸易，退让一部分国有企业给给国内外资本家经营，这种做法违反了社会主义公有制的原则，是苏俄的倒退。

这种说法正确吗？如有错误，请指出并说明理由。

三、课外阅读《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。

主人公保尔·柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。

其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。

小说问世不久，便被改编成电影和舞台剧，并在世界各地流传开来。

苏联的崛起练习题

九年级历史下册 第2课 苏联的崛起 课时训练 北师大版

苏联的崛起课堂练习

九年级历史下册第一单元第2课苏联的崛起达标检测(含解析)北师大版

苏联的崛起1

九年级历史下册第一单元第2课《苏联的崛起》同步练习(含解析)北师大版

苏联的崛起练习题1

北师版 九年级下第2课 苏联的崛起 巩固练习

初中北师大版历史九年级下册第2课《苏联的崛起》同步练习1

九年级历史下册 第2课 苏联的崛起练习 试题

九年级历史下册 第2课 苏联的崛起练习 试题01

2019年初中历史九年级下册第2课 苏联的崛起北师大版练习题六